第一篇：第一黨支部關于院加強基層黨建工作的幾點建議

第一黨支部關于院加強基層黨建工作的幾點建議

建議之一：要進一步探索基層黨支部積極組織黨員參與社會公益活動和獻愛心活動中去。理由之一：院近幾年在社會的知名度越來越高，社會給予的榮譽和肯定也越來越多，社會給予獎項越來越高。其中，全國誠信企業、卓越績效先進企業、申報文明單位、志愿者先進、科普教育先進、先進黨支部等榮譽稱號都或多或少需要提供社會公益和獻愛心等方面事跡和材料。理由之二：企業越做越大、越做越強，社會在回報社會方面或做慈善方面關注度明顯提高。理由之三：院內黨員們在社會進步、整體素質提高的前提下，自身對回報社會需求也有所增強。理由之四：黨外群眾看黨員對社會和集體的愛心要求，逐年提高。

具體建議：一是基層黨支部要繼續發揚院優良傳統，每個支部繼續尋找載體，進行幫困助學獻愛心。二是各支部充分利用院地鐵志愿者、科普志愿者這個現有平臺，“走出院門，進社區、進學校、進地鐵車站”做好志愿服務。三是用愛心幫助身邊人行動。以及適時、適地開展社會公益活動，提高為提高院整體社會形象做出新的貢獻。

建議之二：要進一步探索基層黨支部活動創新方式，提高活動的針對性和有效性。理由之一：創新黨建工作方法是一個長期需要探索和實踐的。理由之二：隨著黨的建設不斷與時俱進，我院基層黨支部必定要根據上級黨委要求，結合各支部特點、特色開展各項活動，提高支部的戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。理由之三：目前我院各黨支部在創先爭優中，提出爭創先進黨支部，我們不能為創先進而創先進，而要確實有效在創新中，有所進步和提高，有所收獲和成果。

具體建議：建立互動機制、載體機制、民主機制、保障機制、信息化機制。一是開展互動式支部生活。二是建立“黨支部聊天室”、“建議信箱”、“交流展示園地”等。三是建立“黨員議事會”支部，發揮黨員代表作用。四是激發黨員動力，開展黨員創先爭優活動。五是依托院信息化平臺，做好支部黨務公開工作。

建議之三：積極探索院與街道黨建聯建，資源共享，把院科普資源向田林街道開放，在居民和學生中普及科普知識。理由之一：我院喬遷新址后，院與所屬居委會黨支部簽訂共建協議支部，院黨委行政與街道黨工委積極聯系取得共建意向，院科普教育基地與田林街道社會發展科保持聯系，充分依托科普教育平臺為社區服務，已有上下共識，雙方需求。理由之二：院有多年科普教育的黨員志愿者師資隊伍和流動科普實物展示品和展板。

具體建議：各支部建立與田林街道簽訂聯建協議，院在隧道軌道交通方面提供科普服務，（包括師資、宣傳品、教材、多媒體等。街道為院科普活動提供場地和聯系所屬的中小學校、社區居民等。讓由黨員志愿者科普服務隊，進社區、進學校創造良好條件。

第二篇：基層黨支部黨建工作調研

基層黨支部黨建工作調研報告

5月份，根據省**局關于認真開展群眾路線實踐教育活動的具體要求，我們對全系統五個黨支部（機關2個、基層3個）黨建工作情況進行了調研。調研采取與各支部黨員座談，個別訪談等方式，認真聽取廣大黨員對進一步加強和改進機關黨建工作的意見和建議。現將調研情況報告如下：

一、黨建工作基本情況

******系統現有黨員xx名（含離退休黨員xx名），下轄5個黨支部。近幾年來，******局黨建工作在省局黨組和****黨機關工委的領導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，扎實開展思想建設、組織建設、作風建設、精神文明創建和創先爭優活動，取得了較好的成效。

今年年初制定了機關學習計劃和黨員干部學習計劃，每兩周組織機關黨員集中學習一次，各黨支部堅持把深入學習貫徹黨的十八大精神和習近平同志的重要講話精神，作為支部黨組織學習活動的一項重要內容。****局黨總支組織黨員干部重溫中共黨史和紅色斗爭史，通過回顧中國共產黨建立及發展的歷程，增強了廣大黨員和職工熱愛黨、擁護黨、跟黨走的堅定信心。同時堅持“三會一課”制度。黨總支每年都制定“三會一課”活動計劃，對全年學習活動進行具體詳細的安排，還根據不同時期的形勢要求，及時充實學習內容，組織開展活動。還以建黨九十四周年為契機，創先爭優為主線，開展了弘揚延安精神、雷鋒精神和黨的

群眾路線實踐教育等主題教育，不斷強化黨員干部廉潔從政教育，全力打造“廉政、勤政、務實、高效”的**干部隊伍。

二、基層黨支部黨建工作存在的突出問題及原因

（一）對支部黨建工作重要性認識不到位，指導乏力。有的支部領導及部分黨員，對機關黨建存在認識上的誤區，認為抓黨建是**局黨組的事，與黨員、支部無關，抓黨建就是抓學習，搞活動。有些支部沒有落實黨建工作責任制，對執行黨建工作責任制缺少明確、具體的制約措施，工作無活力和創新，存在著重業務輕黨建、重形式輕效果、重突擊整改輕基礎建設等問題。

（二）黨的組織制度形同虛設、落實不力。部分基層黨支部書記忙于應付日常事務，認為抓業務是硬杠杠，其他工作都是軟指標，大事小事眉毛胡子一把抓，不是商量了之，就是溝通完事，很少召開黨支部會或黨小組會，加上基層單位人員編制少，機構設置與所擔負的任務不相適應。加之近年來部隊所擔負的任務越來越重，導致基層黨組織把主要精力放在工作上，忙于業務工作，忽視了自身的建設，黨支部的力量削弱，戰斗力發揮不出來，凝聚力和吸引力減弱。

（三）基層黨支部普遍存在重業務、輕黨務的現象。對黨建工作重視不夠，不注重黨務工作和有關知識的學習，而是忙于面上工作，熱衷于從事具體行政事務工作，忽視了應由自己主抓的政治工作和黨務工作，從而造成自身綜合素質不高，抓黨建工作能力不強的現象。

三、對策建議

（一）強化黨建工作制度抓落實、提水平

1、要認真落實黨建工作責任制。******局黨組書記為黨建工作第一責任人，黨組成員、機關黨總支書記負專責，其它黨組成員為責任人，層層簽訂責任狀，一級抓一級，支部抓黨員。健全支部班子體系，按照“一崗雙責”的要求，行政領導班子成員也是支部班子成員，明確黨內職責分工，規范支部生活，逐步形成黨組負總責，機關黨總支直接抓，黨支部具體抓的工作格局。

2、要建立考評機制。黨建工作主要依靠督促檢查措施抓工作落實，應建立橫向到邊、縱向到底的黨建工作評價考核體系。一是將支部黨建納入局工作目標管理考核之中。對全系統黨建中共同要求開展的主題實踐活動作為各支部黨建的一項重要考核內容，同**收業務工作同部署、同落實，抓住支部黨建這塊陣地。借鑒黨風廉政建設工作管理方式，每年定期召開支部黨建工作會議，創建一個互相學習、交流的平臺。二是建立尊重黨員主體地位的評價標準體系。按照支部黨建工作關鍵在黨組、重點在支部、主體是黨員的基本思路，將黨建工作責任制分解落實到每位黨員身上，把黨員的自身主體意識情況、民主權利維護情況、參與黨內組織生活情況作為評價的內容，通過民主評議黨員等方式，扎實推進對黨員主體地位的評價，形成黨建工作人人有責的工作局面。三是建立黨組織和黨員激勵機制，宣傳和表彰先進基層黨組織和優秀黨員，建立起包括精神鼓勵、物質獎勵、政治獎勵為主要內容的激勵機制，調動基層黨組織的工作積極性。

3、要強化制度觀念，不折不扣地抓好落實。不能認為制度

是活的，需要的時候就執行，不需要的時候就不執行，或借口工作忙、任務重、時間緊，把制度束之高閣，使制度失去應有的嚴肅性和約束力。要運用制度管住黨員，對存在的問題不掩蓋、不回避、不上交，敢于較真碰硬；要堅持講真理不講面子，講原則不講關系，講黨性不講私情，勇于自我批評，敢于相互批評，不得把落實制度當做完成任務敷衍了事走過場，不得為應付上級檢查重抄、涂改或補記會議記錄內容，不斷提高黨內生活的原則性和規范性。

（二）豐富黨建工作內涵強管理、增活力

各級**機關黨組織不能單就為了黨建而抓黨建，必須尋找黨建與中心工作的最佳結合點，以黨建工作推動中心工作。一是在各支部黨建中開展黨的十八大精神學習輔導、創先爭優、“學雷鋒、樹新風”、文明單位創建、道德大講堂、國際國內形勢教育等主題教育，大力開展創建學習型機關、創新型機關、服務型機關、責任型機關、和諧型機關的“五型機關”活動。要緊密貼近單位工作實際，通過活動的開展有重點、有目的、有計劃地部署本單位黨建工作，力求達到抓好黨建促**收，圍繞**收抓黨建的工作格局。二是將特色活動納入常態運行軌道。將春節、三〃八節、**收宣傳月、七〃一黨的生日、國慶節等重大節日、紀念日開展的活動，納入黨建活動的常態運行軌道，通過豐富多彩的文化，不同角度、不同程度地充分挖掘各方面人才，充分發揮他們的特長，增強黨組織的生機和活力。三是開展****文化建設活動，創建具有****特色的黨建工作品牌，要繼續鞏固廉政建-4-

設教育基地取得的豐碩成果，進一步豐富黨建工作的人文內涵，增強黨組織的凝聚力和感召力。

（三）創新黨建工作機制強素質、求突破

一是要強化教育，進一步打牢**干部抓黨建工作的思想根基，繼續鞏固理論學習制度，建立完善良好的黨內學習教育機制；黨員要堅持落實黨課教育制度，要通過持之以恒的教育培訓，提高**干部的政治素質。通過培訓，使領導干部和黨務工作人員認識到支部黨建和業務工作的內在統一性，更好地找出與**工作互相融合、互相促進的切入點，在完成**業務工作的同時，體現支部黨建的特色，更好地發揮支部黨建在服務中心、隊伍建設、**源專業化管理、精神文明建設和黨風廉政建設等方面的促進保障作用。二是鼓勵創新。認真研究出臺關于推進黨建工作創新的實施意見，發動黨務工作者探索實踐黨建工作新方法、新途徑。順應時代發展的步伐，用形式多樣的宣傳活動代替純粹的理論教育，豐富運用黨建工作網絡化、電子化、信息化黨建工作手段，將文化的理念引入黨的建設，通過文化搭臺、黨建唱戲，逐步形成****自身獨特的黨建文化。充分學習借鑒外單位的黨建經驗，設立“黨建示范點”，積極探索黨建工作新經驗，努力實現黨建工作創新發展。

第三篇：加強基層黨建工作的幾點建議

加強基層黨建工作的幾點建議

黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，是落實黨的路線方針政策和各項工作任務的戰斗堡壘。近年來，形勢和任務的深刻變化，給基層黨建工作帶來了機遇及挑戰。我們堅持立足實際，不斷拓展基層黨建工作的新路子，促進黨建工作服務經濟社會發展。

一是加強班子建設，提高領導素質。在農村，黨的路線、方針、政策的貫徹落實，要通過農村基層黨支部一班人向全體黨員和群眾進行引導和帶領。村支部書記是農村黨支部的核心，是發揮支部戰斗力的關鍵。加強農村基層黨組織建設，必須把人選準、把班子配強，把那些真正靠得住、有本事的人選進村級領導班子，特別是要選準配強村黨支部書記。同時，還要著眼于村級班子的長遠建設，加大農村干部的教育培訓力度，做好在青年農民中培養后備干部和做好在優秀青年農民中發展黨員的工作。

二是狠抓制度建設，形成保障機制。發揮農村基層黨組織作用，不能忽視建章立制的重要性和必要性。必須堅持用制度管人、按規章治村，以強有力的制度建設規范村級黨組織和村級干部的思想和行為。要充分利用先進性教育活動中建立的各種行之有效的制度，健全村級黨支部領導、保障和支持其他村級組織工作的制度，靠制度保證黨支部發揮核心領導作用。

三是突出載體建設，調動黨員積極性。農村基層黨組織建設要多開展一些如“五個好村黨支部”等結合服務農村經濟的主題創建活動，這樣既可以加強、改進農村基層黨組織建設，為黨建工作不斷注入新的活力，又可以對農村經濟建設的發展和改革的深化產生有力的促進作用。

四是創新工作，提高基層黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力。當前，基層黨組織特別是農村黨組織，普遍存在結構不優化、黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用發揮不夠，基層黨組織的凝聚力、號召力、戰斗力逐日削弱的狀況。有的農村黨支部甚至組織活動也不能正常開展，黨員一盤散沙，處于癱瘓狀態。黨的威信和形象在群眾中不斷的下降。因此，我們要在以下幾方面努力：支部書記的配備要優化，要拓寬支部書記的選拔范圍，要從不同區域、不同層次、不同行業采取“兩推一選”、“公推公選”、“公推直選”、組織調配聘任等方法讓素質高、文化高、品質好、能力強、有奉獻和創業精神的優秀人才擔任村支部書記，以優化結構，增強活力；黨員隊伍的建設要加強，力爭成熟一個，發展一個，鞏固一個；在黨內建立完善一套針對黨員的保障機制。使黨員能切實感覺到黨組織的溫暖關懷無處不在。如對農村的貧困黨員、喪失勞動能力的黨員，要建立起基本生活保障機制，解決這部分黨員基本生活問題等。

五是創新形式，不斷提高基層黨建工作水平。當前，由

于產業結構調整、民營經濟的發展和農村勞動力的轉移等，使農村黨員的分布在不同產業、不同地域，特別是黨員的外出流動現象突出，原有的組織機構設置難以實行有效的管理，必須根據形勢調整黨的組織機構設置，創新開展各類組織活動，進一步健全黨組織生活和管理制度，大力開展村民自治、建立村民議事、支委會議事、民主決策、民主評議黨員和村干部、村務公開等制度，使支部工作走上制度化、規范化的軌道

第四篇：小學黨支部基層黨建工作自查報告

小學黨支部基層黨建工作自查報告

XX年我們以深入貫徹落實中央和盛市、區關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為綱領，以

推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的創先爭優活動總體目標為指導，積極開展了以

爭當師德楷模、爭創一流業績的的雙創

活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。

一、基本情況

xx農場xx小學黨支部，下轄xx小學、紅村小學、高車小學、上畈小學、下畈小學5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人。現任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。

二、自評情況：

黨支部根據《xx省黨的基層組織建設工作考核評價辦法（試行）》及xx《考評細則》為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為83分，現匯報如下：

1、健全基本組織

12分

黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是XX年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的94.1%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關系明確。

各學校、各黨小組干部管理規范，選拔任用干部手續齊全，按期開展學校領導干部競爭上崗和述職評議，積極開展干部培訓。學校領導干部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一布置下，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。

學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每xx的人事工作，大項經費開支、大宗物品采購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。

2、建強基本隊伍分

重視加強基層黨建工作，配備了工作責任心強，能起到帶頭和示范作用的黨組織書記、副書記。黨內民主選舉產生了支部領導班子。認真制訂xx支部工作計劃，年終搞好工作總結，注重過程管理，強化計劃的落實。

認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展

制，發展黨員

公示制，入黨轉正

表決制

。XX和XX年，支部共接收4名預備黨員，并為為他們辦理轉正手續，操作程序規范，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。

黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關系轉接規范。

3、開展基本活動

21分

積極組織開展了經常性的教育活動，XX年黨員集中學習計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。

第五篇：小學黨支部基層黨建工作自查報告

XX年我們以深入貫徹落實中央和省、市、區關于進一步加強黨的基層組織建設的文件精神為綱領，以“推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的創先爭優活動總體目標為指導，積極開展了以“爭當師德楷模、爭創一流業績”的的“雙創”活動，堅持求真務實，突出活動實效，黨的基層組織建設得到了加強。

一、基本情況

xx農場xx小學黨支部，下轄xx小學、紅村小學、高車小學、上畈小學、下畈小學5個黨小組，在黨支部的領導下開展工作。黨員人數共計34人，其中在職25人，退休9人，女黨員7人。現任支部委員會由書記1人、副書記2人，組織委員1人、宣傳委員1人，支部委員4人組成。

二、自評情況：

黨支部根據《xx省黨的基層組織建設工作考核評價辦法（試行）》及XX《考評細則》為標準，經過仔細認真的自查自評，得分為83分，現匯報如下：

1、健全基本組織 12分

黨支部組織班子配備齊全，分工明確，團結協作，按時進行黨組織換屆。本屆支委會換屆時間是XX年12月。換屆選舉前，支委候選人自下而上醞釀提名，換屆選舉符合規定程序。召開支部大會選舉時，實到會黨員人數32人，達到應到會人數的94.1%。選舉活動的記錄準確，黨組織網絡關系明確。

各學校、各黨小組干部管理規范，選拔任用干部手續齊全，按期開展學校領導干部競爭上崗和述職評議，積極開展干部培訓。學校領導干部的產生，都在教育局和教育總支的指導和統一布置下，在學校工會的監督下，進行竟崗和述職。

學校領導能帶頭貫徹執行民主集中制，加強民主建設，推行教代會制度、校務公開制度和黨務公開制度。黨支部指導教代會依法行使各項職權，重視發揮教代會民主評議領導干部的作用。支持教育工會依照法律和工會章程獨立自主、創造性地開展工作，充分發揮工會在教育改革、發展和穩定中的作用。凡是學校的重大事項都經集體研究決定，每學年的人事工作，大項經費開支、大宗物品采購、學校和支部的工作計劃，都先在支委會研究，然后提交校務會研究決定，事關學校發展的全局工作，則提交教代會集體研究決定。

2、建強基本隊伍 17分

重視加強基層黨建工作，配備了工作責任心強，能起到帶頭和示范作用的黨組織書記、副書記。黨內民主選舉產生了支部領導班子。認真制訂支部工作計劃，年終搞好工作總結，注重過程管理，強化計劃的落實。

認真制訂了黨員發展規劃，入黨積極分子隊伍健全。落實了入黨積極分子培育教育措施，建立好了入黨積極分子臺賬。積極推行黨員發展“推薦制”，發展黨員“公示制”，入黨轉正“表決制”。XX和XX年，支部共接收4名預備黨員，并為為他們辦理轉正手續，操作程序規范，入黨手續完整，各種材料齊全，記錄準確。黨支部能加強對預備黨員進行跟蹤教育。

黨員名冊齊全，去向清楚，無去向不明的黨員，黨員組織關系轉接規范。

3、開展基本活動 21分

積極組織開展了經常性的教育活動，XX年黨員集中學習計劃具體，落實有實效。目前集中學習已經開展了11次，內容涵蓋了黨的基本理論、科學發展觀等方面、經濟建設、業務理論培訓等方面。

每年進行一次集中的黨員黨性分析，大家能積極查找問題，努力整改提高，支部對每年的黨員黨性分析和民主評議黨員活動進行了有力的監督。積極開展談心談話活動，學校黨支部設立談話制度。由聯系人負責對入黨對象和積極分子進行談話，落實談話地點、時間、內容等。

XX年以來，為保證“創先爭優”活動取得實效，我們做了如下工作。

一是召開黨支部成員會議，專題傳達各級政府關于“創先爭優”活動的有關文件精神。統一思想認識。

二是迅速成立“創先爭優”活動領導小組及其辦公室，領導小組由陳啟業書記任組長，朱耀文、萬金海副書記任副組長，各校校長任成員。召開領導小組會議，對整個爭創活動進行深入研究，緊密聯系學校發展的實際，實事求是地確定活動的目標任務。

三是召開動員大會。5月底，支部召開“創先爭優”活動動員大會，全體黨員參加，由萬金海副書記主持，為了使支部的全體黨員干部明確本次活動總體要求，陳啟業書記在會上作了深刻報告，讓全體黨員提高了認識，增強了在“爭當師德楷模，爭創一流業績”主題教育中的責任感和緊迫感，在動員會上，我支部及時將有關學習資料及統一的學習筆記本和學習活動安排發放到全體黨員干部的手中。通過動員大會，全體黨員對“五好”、“五帶頭”有了較為深刻的認識，力爭帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

四是開展了圍繞“爭當師德楷模，爭創一流業績”為主題的黨性教育活動，努力實現在推動科學發展上取得新進展，在教育教學上取得新業績，在服務師生上取得新進步，在加強基層組織上取得新突破。黨支部采取集中學習和分散學習相結合的方法，或以會代訓等對黨員干部進行黨性教育。

五是開展公開承諾活動。黨支部結合自身實際制定活動實施方案和工作目標，每個黨員在支部的指導下，于6月11日前認真了填寫好《xx小學黨支部創先爭優活動黨員公開承諾書》，并通過黨務公開欄、支部會議等形式公開接受群眾監督。每個黨員提出個人的具體打算，積極兌現承諾。

六是開展崗位煉兵活動。我校在10月份進行了一次教學質量月崗位大練兵和師生參與的“中華經典詩文誦讀”活動，通過開展課堂教學競賽、教學設計評比、優秀論文評比的三項評比和詩文展示活動，促使了全體教師特別是黨員干部立足崗位做貢獻。學校10月份被推薦參評“xx區巾幗文明示范崗”，在xx區經典詩文誦讀大賽中我校榮獲一等獎。

七是結合學校工作實際，積極開展了全體師生參與的“大家唱、大家跳” 全體黨員教師積極參與，在xx區“大家唱、大家跳”展示活動中榮獲銀獎。體育組的黨員教師積極組隊訓練運動隊員，組隊參與xx區中小學生田徑運動會，榮獲團體總分第八名的好成績，并獲得了體育道德風尚獎的稱號。

立足崗位比貢獻，在爭創活動中，教師取得的成績捷報頻傳。

4、完善基本制度 21分

學校實行了黨支部領導下的校長負責制，建立了書記和校長的崗位責任制。支部能堅持“三會一課”制度，黨內生活制度化、規范化。支部大會每季度一次，支委會、黨小組會均每月一次，并根據需要隨時召開，堅持每月集中學習一次，由支部委員輪流上課，同時做到黨課有教案和學習輔導材料及思考題。