第一篇：龍市鎮(zhèn)關于開展人民好公仆教育實踐信息(修改)

豐富內(nèi)涵，使“人民好公仆”活動流光溢彩

在這次“人民好公仆”主題教育實踐活動中，鎮(zhèn)黨委結合我鎮(zhèn)實際，特制定了《龍市鎮(zhèn)開展“人民好公仆”主題教育實踐活動實施方案》，并印發(fā)給各個黨支部，加強領導、周密部署，切實使教育實踐活動走向深入。

一、加強宣傳，使教育實踐活動氛圍如火如荼。

（一）豐富宣傳媒介。在這次的教育實踐活動中，鎮(zhèn)黨建辦研究制定了教育宣傳方案，在12371平臺上發(fā)布相應的工作動態(tài)10余篇，制作橫幅10張，張貼在鎮(zhèn)機關、場鎮(zhèn)等各個顯而易見的地方，并結合“唱讀講傳”活動，深入宣傳“人民好公仆”教育實踐活動的重要意義、總體要求、具體舉措和實際成效，切實在全鎮(zhèn)形成了良好的宣傳氛圍。

（二）豐富活動內(nèi)涵。鎮(zhèn)黨委高度重視這次教育實踐活動，為切實使機關干部全參與，社會群眾全知曉，出臺了總方案1個。成立了以各個黨支部為單位，黨支部書記為帶頭人的教育實踐活動小組4個，各個小組及時召開小組學習會議，寫好活動開展情況，并及時向鎮(zhèn)黨委做好報告。5月30日，鎮(zhèn)黨委邀請區(qū)紀委副書記羅杰同志在機關大會議室給全體黨員干部上了一堂生動的黨課，使機關干部重溫了黨的光榮歷史，加強了“為人民服務”的宗旨信念。

二、圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使教育實踐活動攀上更高臺階。

（一）借“一講二評三公示”平臺，落實好評議活動。為使教育實踐活動不流于形式，鎮(zhèn)紀委與創(chuàng)先爭優(yōu)活動相結合，借每月“一講二評三公示”之機，組織開展機關作風評議活動，目前對社保所、國土所等業(yè)務部門的作風情況進行了專項測評2次，評出了先進黨員2名，先進部門1個，并及時在公示欄對考評結果公示。切實以先進帶動全機關營造“你爭我趕當先進、不落人后當好公仆”的良好氛圍。

此外，鎮(zhèn)機關在此次活動中以公示欄為陣地，設立了曝光臺，披露了在評議活動中和群眾反映中出現(xiàn)的部分機關黨員在服務群眾、工作作風上的問題2個，鎮(zhèn)黨委領導相應地進行談話教育。

（二）納入創(chuàng)先爭優(yōu)承諾，實實在在做好“人民公仆”。為切實使創(chuàng)先爭優(yōu)與“人民好公仆”互促互進，鎮(zhèn)黨員嚴格要求各個黨員干部在承諾中納入“人民好公仆”，各個黨（總）支部要在主題、載體中體現(xiàn)出“人民好公仆”。現(xiàn)在，鎮(zhèn)機關4個黨支部已將“人民好公仆”作為本年度創(chuàng)先爭優(yōu)的活動主題，55名支部黨員已將做好人民公仆納入每月工作承諾。

（三）獻禮建黨90周年，做好表彰評比工作。鎮(zhèn)黨委借建黨90周年活動之際，在機關4個支部組織開展評比表彰工作，對在“人民好公仆”教育實踐活動中涌現(xiàn)的7名先進黨員、1個先進支部，進行了表彰，并授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“先進基層黨組織”榮譽稱號。

第二篇：關于開展人民好公仆教育實踐活動方案

關于開展“人民好公仆”教育實踐活動方案

根據(jù)區(qū)委《關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展“人民好公仆”教育實踐活動的意見》精神，結合我居委實際，特提出如下實施方案。

一、總體要求

開展“人民好公仆”教育實踐活動，要以理想信念、根本宗旨、廉潔從政“三項教育”和解決領導干部插手干預工程建設、基層執(zhí)法單位違規(guī)執(zhí)法、侵占惠民資金突出問題“三項行動”為載體，切實整頓公司領導干部官僚文牘、吃拿卡要、懶散推諉、走讀漂浮、奢靡享樂五個方面的不良工作作風，使領導干部達到思想素質(zhì)、服務群眾、工作業(yè)績、廉潔自律、社會評價五好的目標，爭做“人民好公仆”，為全縣“五個主題年”活動的開展提供堅強保障。

二、工作步驟

開展“人民好公仆”教育實踐活動分三個階段進行。居委領導、各支部黨員應嚴格按照以下步驟實施：

（一）學習教育階段（2月—6月）：認真開展“三項教育”，增強黨性修養(yǎng)。結合建設學習型黨組織和開展“唱讀講傳”活動，學習毛澤東同志《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》等重要著作，學習鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于增強宗旨意識、樹立群眾觀念的重要講話，學習《廉政準則》等黨紀黨規(guī)，深入開展楊龍全同志先進事跡的學習。做到“八個一”，即：開展一次讀書心得交流；開展一次“我為黨旗爭光彩”大討論活動;開展“學黨史強黨性”活動;主要領導帶頭上一次黨課；舉辦一期毛澤東思想專題講座；以支部為單位召開一次“永遠跟黨走”專題組織生活會；組織黨員干部開展一次“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動；開展一次廉政警示教育；開展一次民生調(diào)研活動。

（二）自查自糾階段（7月—8月）：開展“五查找”，切實找準存在的突出問題。一查思想。是否存在因循守舊、不思進取，怕負責任、怕?lián)L險，得過且過的思想；二查服務態(tài)度。是否存在“門難進、人難見、臉難看、話難聽、事難辦”等衙門現(xiàn)象；三查工作作風。是否存在有令不行、有禁不止，推諉扯皮、失職瀆職，以及官僚主義、形式主義等問題；四查辦事效率。是否存在文山會海的問題，審批事項過多、程序繁瑣、時限過長，現(xiàn)場辦結率不高的問題；五查廉潔自律。是否存在“吃拿卡要”、公款大吃大喝和大操大辦紅白喜事借機斂財?shù)葐栴}。

（三）整改提高階段（9月—11月）：深入整改落實，建立長效機制。一是切實解決突出問題。對查擺出來的問題，要認真進行分析研究，制定整改方案，明確整改目標、整改措施、整改時限和責任人。二是建立健全長效機制。針對“五風”，健全完善改進機關作風、提升服務效能、更好服務群眾的制度機制，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果。嚴格執(zhí)行我區(qū)《黨員干部“五〃五”行為準則》、《關于加強黨員領導干部廉潔自律工作的五項規(guī)定》、《關于嚴禁借婚喪喜慶事宜大操大辦請客送禮的規(guī)定》等規(guī)定。嚴格遵守《廉政準則》，深化厲行節(jié)約專項治理等工作。扎實開展“三項行動”，使教育實踐活動成為“永續(xù)工程”。

三、工作措施

（一）組建領導機構。成立以書記為組長，主任為副組長，兩委負責人為成員的“人民好公仆”工作領導小組。

（二）加強組織領導。領導小組負責開展“人民好公仆”教育實踐活動的組織、協(xié)調(diào)和指導。結合居委實際，制定具體的實施辦法，迅速啟動“人民好公仆”教育實踐活動，切實解決干部隊伍作風建設方面存在的突出問題。

（三）廣泛宣傳。居委干部、各支部黨員要采取行之有效的方式，加大對教育實踐活動的宣傳報道力度，通過以會代宣的形式，營造濃厚的活動氛圍。

（三）嚴格考核。“人民好公仆”的評選考核由領導小組負責，以“人民群眾是否滿意”為標準制定科學的考核細則，面向全居委公開評選，嚴格考核。結合“七一”慶祝活動評選人民滿意的領導干部，每年評比表彰一批“人民好公仆”。

（五）嚴肅追究。要加大查處力度，嚴肅查處“人民好公仆”教育實踐活動中出現(xiàn)的各自為政、有令不行、有禁不止，行政不作為、亂作為，“吃拿卡要”等違紀違規(guī)行為。視其情況和情節(jié)給予相關責任人誡勉談話、通報批評、調(diào)整崗位、降職免職等處理；構成違紀的，給予黨紀政紀處分。

第三篇：關于開展人民好公仆教育實踐活動方案

三元鎮(zhèn)麻柳村

關于開展“人民好公仆”教育實踐活動方案

根據(jù)鎮(zhèn)黨委《關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展“人民好公仆”教育實踐活動的意見》精神，結合我村實際，特制定如下實施方案。

一、總體要求

開展“人民好公仆”教育實踐活動，要以創(chuàng)建基層黨建示范點和打造十佳紅心柚村為載體，切實整頓村社干部官僚文牘、吃拿卡要、懶散推諉、走讀漂浮、奢靡享樂五個方面的不良工作作風，使黨員干部達到思想素質(zhì)、服務群眾、工作業(yè)績、廉潔自律、社會評價五好的目標，爭做“人民好公仆”，為全鎮(zhèn)“人民好公仆”活動的開展提供堅強保障。

二、工作步驟

開展“人民好公仆”教育實踐活動分三個階段進行，各黨員干部將活動開展情況在每個階段的“一講二評三公示”活動中向領導小組匯報。

（一）學習教育階段（4月—6月）：認真開展“三項教育”，增強黨性修養(yǎng)。結合建設學習型黨組織和開展“唱讀講傳”活動，學習毛澤東同志《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》等重要著作，學習鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于增強宗旨意識、樹立群眾觀念的重要講話，學習《廉政準則》等黨紀黨規(guī)，深入開展楊龍全同志先進事跡的學習。做到“八個一”，即：開展一次讀書心得交流；開展一次“我為黨旗爭光彩”大討論活動;開展“學黨史強黨性”活動;主要領導帶頭上一次黨課；舉辦一期毛澤東思想專題講座；以村組為單位召開一次“永遠跟黨走”專題組織生活會；組織黨員干部開展一次“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動；開展一次廉政警示教育；開展一次民生調(diào)研活動。

（二）自查自糾階段（7月—8月）：開展“五查找”，切實找準存在的突出問題。一查思想。是否存在因循守舊、不思進取，怕負責任、怕?lián)L險，得過且過的思想；二查服務態(tài)度。是否存在“門難進、人難見、臉難看、話難聽、事難辦”等衙門現(xiàn)象；三查工作作風。是否存在有令不行、有禁不止，推諉扯皮、失職瀆職，以及官僚主義、形式主義等問題；四查辦事效率。是否存在文山會海的問題，審批事項過多、程序繁瑣、時限過長，現(xiàn)場辦結率不高的問題；五查廉潔自律。是否存在“吃拿卡要”、公款大吃大喝和大操大辦紅白喜事借機斂財?shù)葐栴}。

（三）整改提高階段（9月—11月）：深入整改落實，建立長效機制。一是切實解決突出問題。對查擺出來的問題，要認真進行分析研究，制定整改方案，明確整改目標、整改措施、整改時限和責任人。二是建立健全長效機制。針對“五風”，健全完善改進機關作風、提升服務效能、更好服務群眾的制度機制，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果。嚴格執(zhí)行《關于加強黨員領導干部廉潔自律工作的五項規(guī)定》、《關于嚴禁借婚喪喜慶事宜大操大辦請客送禮的規(guī)定》等規(guī)定。嚴格遵守《廉政準則》，深化厲行節(jié)約專項治理等工作。扎實開展“三項制度”，使教育實踐活動成為“永續(xù)工程”。

三、工作措施

（一）組建領導機構。成立以支部書記為組長，村主任為副組長，村支兩委班子為成員的“人民好公仆”工作領導小組。領導小組下設辦公室，由大學生村官任主任，由負責 “人民好公仆”工作的日常事務。

（二）加強組織領導。領導小組負責開展“人民好公仆”教育實踐活動的組織、協(xié)調(diào)和指導。各兩委班子成員要結合本人實際，迅速啟動“人民好公仆”教育實踐活動，切實解決干部隊伍作風建

設方面存在的突出問題。

（三）廣泛宣傳。各黨員干部要采取行之有效的方式，加大對教育實踐活動的宣傳報道力度，通過以會代宣的形式，營造濃厚的活動氛圍。

（三）嚴格考核。“人民好公仆”的評選考核由領導小組辦公室負責，以“人民群眾是否滿意”為標準制定科學的考核細則，面向全村公開評選，嚴格考核。

（五）嚴肅追究。要加大查處力度，嚴肅查處“人民好公仆”教育實踐活動中出現(xiàn)的各自為政、有令不行、有禁不止，行政不作為、亂作為，“吃拿卡要”等違紀違規(guī)行為。視其情況和情節(jié)給予相關責任人誡勉談話、通報批評、調(diào)整崗位、降職免職等處理；構成違紀的，給予黨紀政紀處分。

三元鎮(zhèn)麻柳村黨支部

二〇一一年三月二十九日

第四篇：關于開展人民好公仆教育實踐活動方案

關于開展“人民好公仆”教育實踐活動方案

根據(jù)縣委《關于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展“人民好公仆”教育實踐活動的意見》精神，結合我公司實際，特提出如下實施方案。

一、總體要求

開展“人民好公仆”教育實踐活動，要以理想信念、根本宗旨、廉潔從政“三項教育”和解決領導干部插手干預工程建設、基層執(zhí)法單位違規(guī)執(zhí)法、侵占惠民資金突出問題“三項行動”為載體，切實整頓公司領導干部官僚文牘、吃拿卡要、懶散推諉、走讀漂浮、奢靡享樂五個方面的不良工作作風，使領導干部達到思想素質(zhì)、服務群眾、工作業(yè)績、廉潔自律、社會評價五好的目標，爭做“人民好公仆”，為全縣“五個主題年”活動的開展提供堅強保障。

二、工作步驟

開展“人民好公仆”教育實踐活動分三個階段進行，各子公司、各部室在每個階段最后一個月的20日前將開展情況匯總報辦公室。

（一）學習教育階段（4月—6月）：認真開展“三項教育”，增強黨性修養(yǎng)。結合建設學習型黨組織和開展“唱讀講傳”活動，學習毛澤東同志《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》等重要著作，學習鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于增強宗旨意識、樹立群眾觀念的重要講話，學習《廉政準則》等黨紀黨規(guī)，深入開展楊龍全同志先進事跡的學習。做到“八個一”，即：開展一次讀書心得交流；開展一次“我為黨旗爭光彩”大討論活動;開展“學黨史強黨性”活動;主要領導帶頭上一次黨課；舉辦一期毛澤東思想專題講座；以支部為單位召開一次“永遠跟黨走”專題組織生活會；組織黨員干部開展一次“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動；開展一次廉政警示教育；開展一次民生調(diào)研活動。

作納入重要議事日程。結合本部門實際，制定具體的實施辦法，迅速啟動“人民好公仆”教育實踐活動，切實解決干部隊伍作風建設方面存在的突出問題。

（三）廣泛宣傳。各部室、子公司要采取行之有效的方式，加大對教育實踐活動的宣傳報道力度，通過以會代宣的形式，營造濃厚的活動氛圍。

（三）嚴格考核。“人民好公仆”的評選考核由領導小組辦公室負責，以“人民群眾是否滿意”為標準制定科學的考核細則，面向全公司公開評選，嚴格考核。結合“七一”慶祝活動評選人民滿意的領導干部，每年評比表彰一批“人民好公仆”。

（五）嚴肅追究。要加大查處力度，嚴肅查處“人民好公仆”教育實踐活動中出現(xiàn)的各自為政、有令不行、有禁不止，行政不作為、亂作為，“吃拿卡要”等違紀違規(guī)行為。視其情況和情節(jié)給予相關責任人誡勉談話、通報批評、調(diào)整崗位、降職免職等處理；構成違紀的，給予黨紀政紀處分。

第五篇：開展“人民好公仆”心得體會

開展“人民好公仆”教育實踐活動心得體會

按照縣委號召，我鎮(zhèn)在全體黨員干部中開展了以“轉變作風、服務群眾”為主題的爭做“人民好公仆”教育實踐活動，活動開展以來，重點學習了黨史和偉人毛澤東同志的《為人民服務》、《愚公移山》、《紀念白求恩》等文章，并重溫了黨章，結合創(chuàng)先爭優(yōu)“一講二評三公示”活動，在全體黨員干部中掀起了一股學習熱潮，本人作為一名中共黨員，通過活動的參與，感觸頗深。

首先：我認為當前在全市各級機關中開展 “人民好公仆”教育實踐活動，是我市“十件民生大事”、“平安重慶”建設的需要，通過開展“人民好公仆”教育實踐活動，教育引導機關干部爭當好公仆，做人民群眾的貼心人具有非常重要的意義。作為一名機關工作人員，無論在何種工作崗位上，要轉變工作作風，加強機關作風建設，當好人民的好公仆。

其次，在機關作風建設過程中，我認為要真正領會機關作風建設的意義和目的，要明白當前為什么要搞在創(chuàng)先爭優(yōu)中活動中開展“人民好公仆”教育實踐活動，搞機關作風建設。因為，機關作風建設是我國社會主義現(xiàn)代化建設進程中執(zhí)政黨作風建設的核心內(nèi)容，既是一個宏觀的問題，也是一個微觀的問題，既具有政治性，也具有一般的社會性。機關作風包括機關干部職工的思想作風、工作作風、學風、領導作風和干部生活作風。機關作風建設是機關人格、精神、文化的外在體現(xiàn)，是機關素質(zhì)的具體反映，是干部職工思想、1

生活、和學習上表現(xiàn)出來的態(tài)度行為，是機關不斷發(fā)展的內(nèi)在動力。黨政機關的作風關系到黨和政府的形象，關系到人心向背，只有加強改進機關作風建設，才能提高我們的思想理論水平，科學決策水平和綜合協(xié)調(diào)能力。因此，在具體的機關作風建設中，我要做到以身作則，嚴格要求自己，從自我做起，從身邊小事做起，不斷加強自身修養(yǎng)，踏踏實實做好自己的本職工作，樹立群眾觀念，增強自己的“公仆”意識。

最后，在自身工作崗位上，作好堅守崗位，提高工作效率和服務質(zhì)量。一是要模范遵守規(guī)章制度，不遲到，不早退，干好本職工作,從樹立良好社會風氣開始，從最小的細節(jié)開始，培養(yǎng)自己嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,確保工作效率和服務質(zhì)量。不斷提高服務質(zhì)量和服務水平；二是要堅持“服務第一，群眾至上”的思想，形成“服務在機關，滿意在基層”的共識，增強自己、服務大局、服務基層的意識。