第一篇：人民好公仆教育實踐活動自查自糾方案

仙管委“人民好公仆”教育實踐活動

自查自糾階段工作方案

為進一步鞏固擴大學習實踐科學發展觀活動成果、深入

推進創先爭優活動開展，按照縣委《關于在創先爭優中開展“人民好公仆”教育實踐活動的意見》（武隆委發?2011?20號）要求，結合實際，現就在創先爭優中開展“爭做人民好公仆”教育實踐活動自查自糾階段工作制定如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本、執政為民，以“增強黨性修養，轉變干部作風，服務人民群眾，促進科學發展”為主題，以“樹一流作風，建一流新區，創一流業績”為目標，扎實開展“爭做人民好公仆”教育實踐活動自查自糾，大力加強作風建設，引導廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確把握和科學運用唯物辯證法，積極轉變領導方式和發展方式，營造為民、高效、廉潔、文明、和諧的工作環境，進一步樹立黨員干部親民愛民、干凈干事的良好形象，為加快新區開發建設提供優良的作風保障。

二、目標要求

以“增強黨性修養，轉變干部作風，服務人民群眾，促

進科學發展”為主題，以“樹一流作風，建一流新區，創一

流業績”為目標，緊扣“人民好公仆”的“五個好”標準，圍繞加快打造國家旅游度假區和全市全國最美鎮的目標、“一講二評三公示”、“三項制度”、“三進三同”、“接窮親”等重點工作，本著“不怕亮丑，敢于揭短”的態度，廣泛征求意見，認真查找單位和黨員干部個人存在的突出問題，分別形成分析檢查報告和剖析材料，切實制定整改方案并及時整改落實，為抓好整改建制階段工作奠定堅實基礎。

三、時間安排

“爭做人民好公仆”教育實踐活動自查自糾階段從2011年7月1日開始，至2011年8月31日結束。

四、主要內容

（一）找準突出問題

1、明確查找問題重點。各支部和黨員干部個人要認真

對照市委整頓“五風”和人民好公仆“五個好”具體要求，結合本單位實際，切實找準存在的突出問題。開展“五查五看”：一是查思想，看理想信念是否筑牢；二是查實績，看推進工作是否有力；三是查作風，看服務群眾是否到位；四是查服務，看效率為民辦事是否用心；五是查紀律，看從政形象是否瑞正。

2、采取多種方式查找問題。采取召開座談會、發放征

求意見表、訪談征詢等方式，利用公開電話、公開欄、信函、內網等載體，廣泛征求各方面意見。征求一線普通黨員、黨

外干部的意見，同時征求各基層單位、服務對象、群眾的意見。領導班子成員要通過接訪、下訪、走訪和調研，深入基層征求黨員群眾的意見，組織黨員代表、群眾代表，服務對象對所在班子工作作風等方面開展民主評議；班子成員之間要互查、互幫，坦誠交流；領導班子成員要多與普通黨員、一般黨員干部交心談心，多溝通思想，多查找突出問題。一般黨員干部要通過“領導點、同事幫、群眾評”等形式，突出查找問題的針對性和實效性。

3、分類梳理突出問題。單位和黨員干部個人對查找出的問題要進行梳理歸類，并把查找梳理的問題作為“一講二評三公示”承諾、講評和整改的重要內容，涉及黨員干部個人的要以適當形式如實反饋給本人。圍繞新區開發建設開展自查自糾，要向群眾公示查找的問題、整改的措施目標，努力提升服務質量，積極爭創滿意窗口。

（二）召開專題組織生活會

各黨支部要認真組織召開專題組織生活會，切實開展批評與自我批評，深刻分析產生問題的主、客觀原因。黨員干部要對照“五個好”標準從思想、工作和作風等方面進行自我檢查，提出整改打算，明確努力方向。黨員領導干部要以普通黨員的身份自覺參加組織生活會,帶頭發言，認真聽取干部職工對班子和個人的意見，起好表率作用。組織生活會后，要及時將會議情況、檢查和反映出來的問題，進行匯總

整理。應由黨支部及其黨員解決的，應認真分析原因，切實制定整改措施；對單位領導班子及其成員提出的批評和建議，組織生活會后要及時向黨組報告。領導班子及其成員要針對存在的問題認真分析總結，提出整改措施，并形成分析檢查報告。分析檢查報告要吸收學習培訓、實踐調研、開展討論的成果，闡明存在的具體問題、產生問題的具體原因、整改落實的具體措施。要將召開組織生活會情況形成書面報告，連同會議記錄、領導班子及其成員問題梳理情況及分析檢查報告，于8月底以前報送辦公室。

（三）認真開展民主評議

要通過專欄、會議等方式，將班子分析檢查報告在一定范圍內進行通報公示。分析檢查報告要送征求意見的部分對象、民主生活會列席人員，使其知曉所反映意見、所提建議的采納、落實情況。組織開展群眾評議可采取召開座談會評議、書面評議、走訪評議等多種方式，組織比較熟悉情況、有較強參政議政能力的黨員、群眾開展評議，著重圍繞對“人民好公仆”的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、整改措施可不可行等方面，對單位和黨員干部個人分析檢查報告進行評議。

五、工作要求

（一）加強組織領導。成立開展“人民好公仆”教育實踐活動自查自糾領導小組，由紀工委書記任組長，其他委

員為成員。領導小組下設創先爭優活動辦公室，具體負責自查自糾主題教育的組織協調、督促檢查等日常工作事務。

（二）強化宣傳引導。要豐富宣傳形式，在充分利用簡報、標語、互聯網絡、印發資料等傳統形式的同時，要采取群眾喜聞樂見的方式，創新宣傳方法；要把握宣傳重點，大力宣傳自查自糾主題實踐活動的重大意義、指導思想、精神實質和根本要求，做到機關全覆蓋、黨員全參與、群眾全知曉，深入宣傳自查自糾主題實踐活動的要求、做法、經驗和成效，要突出宣傳實效，通過宣傳充分展示開展主題實踐活動取得的新認識、新業績和新風貌，努力營造開展主題實踐活動的良好輿論氛圍。

（三）強化檢查督導。要搭建督查基礎平臺，制定自查自糾主題實踐活動督查考核辦法，將督查內容細化到時間節點；要建立活動督查機制，采取定期檢查、隨機抽查、聯合巡查等形式，通過入戶訪問、電話咨詢、設立舉報電話郵箱等途徑了解活動情況，并及時通報；要強化督查結果應用，黨工委將該項工作列為專項考核，納入年度目標考核內容，建立激勵考核機制，把機關干部密切聯系群眾情況作為干部年度考核的重要內容，促進主題實踐活動落到實處、取得實效。

第二篇：人民好公仆教育實踐活動自查自糾方案

仙管委“人民好公仆”教育實踐活動

自查自糾階段工作方案

為進一步鞏固擴大學習實踐科學發展觀活動成果、深入推進創先爭優活動開展，按照縣委《關于在創先爭優中開展“人民好公仆”教育實踐活動的意見》（武隆委發?2011?20號）要求，結合實際，現就在創先爭優中開展“爭做人民好公仆”教育實踐活動自查自糾階段工作制定如下方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以人為本、執政為民，以“增強黨性修養，轉變干部作風，服務人民群眾，促進科學發展”為主題，以“樹一流作風，建一流新區，創一流業績”為目標，扎實開展“爭做人民好公仆”教育實踐活動自查自糾，大力加強作風建設，引導廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確把握和科學運用唯物辯證法，積極轉變領導方式和發展方式，營造為民、高效、廉潔、文明、和諧的工作環境，進一步樹立黨員干部親民愛民、干凈干事的良好形象，為加快新區開發建設提供優良的作風保障。

二、目標要求

以“增強黨性修養，轉變干部作風，服務人民群眾，促進科學發展”為主題，以“樹一流作風，建一流新區，創一

流業績”為目標，緊扣“人民好公仆”的“五個好”標準，圍繞加快打造國家旅游度假區和全市全國最美鎮的目標、“一講二評三公示”、“三項制度”、“三進三同”、“接窮親”等重點工作，本著“不怕亮丑，敢于揭短”的態度，廣泛征求意見，認真查找單位和黨員干部個人存在的突出問題，分別形成分析檢查報告和剖析材料，切實制定整改方案并及時整改落實，為抓好整改建制階段工作奠定堅實基礎。

三、時間安排

“爭做人民好公仆”教育實踐活動自查自糾階段從2011年7月1日開始，至2011年8月31日結束。

四、主要內容

（一）找準突出問題

1、明確查找問題重點。各支部和黨員干部個人要認真對照市委整頓“五風”和人民好公仆“五個好”具體要求，結合本單位實際，切實找準存在的突出問題。開展“五查五看”：一是查思想，看理想信念是否筑牢；二是查實績，看推進工作是否有力；三是查作風，看服務群眾是否到位；四是查服務，看效率為民辦事是否用心；五是查紀律，看從政形象是否瑞正。

2、采取多種方式查找問題。采取召開座談會、發放征求意見表、訪談征詢等方式，利用公開電話、公開欄、信函、內網等載體，廣泛征求各方面意見。征求一線普通黨員、黨

外干部的意見，同時征求各基層單位、服務對象、群眾的意見。領導班子成員要通過接訪、下訪、走訪和調研，深入基層征求黨員群眾的意見，組織黨員代表、群眾代表，服務對象對所在班子工作作風等方面開展民主評議；班子成員之間要互查、互幫，坦誠交流；領導班子成員要多與普通黨員、一般黨員干部交心談心，多溝通思想，多查找突出問題。一般黨員干部要通過“領導點、同事幫、群眾評”等形式，突出查找問題的針對性和實效性。

3、分類梳理突出問題。單位和黨員干部個人對查找出的問題要進行梳理歸類，并把查找梳理的問題作為“一講二評三公示”承諾、講評和整改的重要內容，涉及黨員干部個人的要以適當形式如實反饋給本人。圍繞新區開發建設開展自查自糾，要向群眾公示查找的問題、整改的措施目標，努力提升服務質量，積極爭創滿意窗口。

（二）召開專題組織生活會

各黨支部要認真組織召開專題組織生活會，切實開展批評與自我批評，深刻分析產生問題的主、客觀原因。黨員干部要對照“五個好”標準從思想、工作和作風等方面進行自我檢查，提出整改打算，明確努力方向。黨員領導干部要以普通黨員的身份自覺參加組織生活會,帶頭發言，認真聽取干部職工對班子和個人的意見，起好表率作用。組織生活會后，要及時將會議情況、檢查和反映出來的問題，進行匯總

整理。應由黨支部及其黨員解決的，應認真分析原因，切實制定整改措施；對單位領導班子及其成員提出的批評和建議，組織生活會后要及時向黨組報告。領導班子及其成員要針對存在的問題認真分析總結，提出整改措施，并形成分析檢查報告。分析檢查報告要吸收學習培訓、實踐調研、開展討論的成果，闡明存在的具體問題、產生問題的具體原因、整改落實的具體措施。要將召開組織生活會情況形成書面報告，連同會議記錄、領導班子及其成員問題梳理情況及分析檢查報告，于8月底以前報送辦公室。

（三）認真開展民主評議

要通過專欄、會議等方式，將班子分析檢查報告在一定范圍內進行通報公示。分析檢查報告要送征求意見的部分對象、民主生活會列席人員，使其知曉所反映意見、所提建議的采納、落實情況。組織開展群眾評議可采取召開座談會評議、書面評議、走訪評議等多種方式，組織比較熟悉情況、有較強參政議政能力的黨員、群眾開展評議，著重圍繞對“人民好公仆”的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、整改措施可不可行等方面，對單位和黨員干部個人分析檢查報告進行評議。

五、工作要求

（一）加強組織領導。成立開展“人民好公仆”教育實踐活動自查自糾領導小組，由紀工委書記任組長，其他委

員為成員。領導小組下設創先爭優活動辦公室，具體負責自查自糾主題教育的組織協調、督促檢查等日常工作事務。

（二）強化宣傳引導。要豐富宣傳形式，在充分利用簡報、標語、互聯網絡、印發資料等傳統形式的同時，要采取群眾喜聞樂見的方式，創新宣傳方法；要把握宣傳重點，大力宣傳自查自糾主題實踐活動的重大意義、指導思想、精神實質和根本要求，做到機關全覆蓋、黨員全參與、群眾全知曉，深入宣傳自查自糾主題實踐活動的要求、做法、經驗和成效，要突出宣傳實效，通過宣傳充分展示開展主題實踐活動取得的新認識、新業績和新風貌，努力營造開展主題實踐活動的良好輿論氛圍。

（三）強化檢查督導。要搭建督查基礎平臺，制定自查自糾主題實踐活動督查考核辦法，將督查內容細化到時間節點；要建立活動督查機制，采取定期檢查、隨機抽查、聯合巡查等形式，通過入戶訪問、電話咨詢、設立舉報電話郵箱等途徑了解活動情況，并及時通報；要強化督查結果應用，黨工委將該項工作列為專項考核，納入目標考核內容，建立激勵考核機制，把機關干部密切聯系群眾情況作為干部考核的重要內容，促進主題實踐活動落到實處、取得實效。

第三篇：關于開展人民好公仆教育實踐活動方案

關于開展“人民好公仆”教育實踐活動方案

根據縣委《關于在創先爭優活動中開展“人民好公仆”教育實踐活動的意見》精神，結合我公司實際，特提出如下實施方案。

一、總體要求

開展“人民好公仆”教育實踐活動，要以理想信念、根本宗旨、廉潔從政“三項教育”和解決領導干部插手干預工程建設、基層執法單位違規執法、侵占惠民資金突出問題“三項行動”為載體，切實整頓公司領導干部官僚文牘、吃拿卡要、懶散推諉、走讀漂浮、奢靡享樂五個方面的不良工作作風，使領導干部達到思想素質、服務群眾、工作業績、廉潔自律、社會評價五好的目標，爭做“人民好公仆”，為全縣“五個主題年”活動的開展提供堅強保障。

二、工作步驟

開展“人民好公仆”教育實踐活動分三個階段進行，各子公司、各部室在每個階段最后一個月的20日前將開展情況匯總報辦公室。

（一）學習教育階段（4月—6月）：認真開展“三項教育”，增強黨性修養。結合建設學習型黨組織和開展“唱讀講傳”活動，學習毛澤東同志《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》等重要著作，學習鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于增強宗旨意識、樹立群眾觀念的重要講話，學習《廉政準則》等黨紀黨規，深入開展楊龍全同志先進事跡的學習。做到“八個一”，即：開展一次讀書心得交流；開展一次“我為黨旗爭光彩”大討論活動;開展“學黨史強黨性”活動;主要領導帶頭上一次黨課；舉辦一期毛澤東思想專題講座；以支部為單位召開一次“永遠跟黨走”專題組織生活會；組織黨員干部開展一次“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動；開展一次廉政警示教育；開展一次民生調研活動。

作納入重要議事日程。結合本部門實際，制定具體的實施辦法，迅速啟動“人民好公仆”教育實踐活動，切實解決干部隊伍作風建設方面存在的突出問題。

（三）廣泛宣傳。各部室、子公司要采取行之有效的方式，加大對教育實踐活動的宣傳報道力度，通過以會代宣的形式，營造濃厚的活動氛圍。

（三）嚴格考核。“人民好公仆”的評選考核由領導小組辦公室負責，以“人民群眾是否滿意”為標準制定科學的考核細則，面向全公司公開評選，嚴格考核。結合“七一”慶祝活動評選人民滿意的領導干部，每年評比表彰一批“人民好公仆”。

（五）嚴肅追究。要加大查處力度，嚴肅查處“人民好公仆”教育實踐活動中出現的各自為政、有令不行、有禁不止，行政不作為、亂作為，“吃拿卡要”等違紀違規行為。視其情況和情節給予相關責任人誡勉談話、通報批評、調整崗位、降職免職等處理；構成違紀的，給予黨紀政紀處分。

第四篇：關于開展人民好公仆教育實踐活動方案

關于開展“人民好公仆”教育實踐活動方案

根據區委《關于在創先爭優活動中開展“人民好公仆”教育實踐活動的意見》精神，結合我居委實際，特提出如下實施方案。

一、總體要求

開展“人民好公仆”教育實踐活動，要以理想信念、根本宗旨、廉潔從政“三項教育”和解決領導干部插手干預工程建設、基層執法單位違規執法、侵占惠民資金突出問題“三項行動”為載體，切實整頓公司領導干部官僚文牘、吃拿卡要、懶散推諉、走讀漂浮、奢靡享樂五個方面的不良工作作風，使領導干部達到思想素質、服務群眾、工作業績、廉潔自律、社會評價五好的目標，爭做“人民好公仆”，為全縣“五個主題年”活動的開展提供堅強保障。

二、工作步驟

開展“人民好公仆”教育實踐活動分三個階段進行。居委領導、各支部黨員應嚴格按照以下步驟實施：

（一）學習教育階段（2月—6月）：認真開展“三項教育”，增強黨性修養。結合建設學習型黨組織和開展“唱讀講傳”活動，學習毛澤東同志《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》等重要著作，學習鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于增強宗旨意識、樹立群眾觀念的重要講話，學習《廉政準則》等黨紀黨規，深入開展楊龍全同志先進事跡的學習。做到“八個一”，即：開展一次讀書心得交流；開展一次“我為黨旗爭光彩”大討論活動;開展“學黨史強黨性”活動;主要領導帶頭上一次黨課；舉辦一期毛澤東思想專題講座；以支部為單位召開一次“永遠跟黨走”專題組織生活會；組織黨員干部開展一次“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動；開展一次廉政警示教育；開展一次民生調研活動。

（二）自查自糾階段（7月—8月）：開展“五查找”，切實找準存在的突出問題。一查思想。是否存在因循守舊、不思進取，怕負責任、怕擔風險，得過且過的思想；二查服務態度。是否存在“門難進、人難見、臉難看、話難聽、事難辦”等衙門現象；三查工作作風。是否存在有令不行、有禁不止，推諉扯皮、失職瀆職，以及官僚主義、形式主義等問題；四查辦事效率。是否存在文山會海的問題，審批事項過多、程序繁瑣、時限過長，現場辦結率不高的問題；五查廉潔自律。是否存在“吃拿卡要”、公款大吃大喝和大操大辦紅白喜事借機斂財等問題。

（三）整改提高階段（9月—11月）：深入整改落實，建立長效機制。一是切實解決突出問題。對查擺出來的問題，要認真進行分析研究，制定整改方案，明確整改目標、整改措施、整改時限和責任人。二是建立健全長效機制。針對“五風”，健全完善改進機關作風、提升服務效能、更好服務群眾的制度機制，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果。嚴格執行我區《黨員干部“五〃五”行為準則》、《關于加強黨員領導干部廉潔自律工作的五項規定》、《關于嚴禁借婚喪喜慶事宜大操大辦請客送禮的規定》等規定。嚴格遵守《廉政準則》，深化厲行節約專項治理等工作。扎實開展“三項行動”，使教育實踐活動成為“永續工程”。

三、工作措施

（一）組建領導機構。成立以書記為組長，主任為副組長，兩委負責人為成員的“人民好公仆”工作領導小組。

（二）加強組織領導。領導小組負責開展“人民好公仆”教育實踐活動的組織、協調和指導。結合居委實際，制定具體的實施辦法，迅速啟動“人民好公仆”教育實踐活動，切實解決干部隊伍作風建設方面存在的突出問題。

（三）廣泛宣傳。居委干部、各支部黨員要采取行之有效的方式，加大對教育實踐活動的宣傳報道力度，通過以會代宣的形式，營造濃厚的活動氛圍。

（三）嚴格考核。“人民好公仆”的評選考核由領導小組負責，以“人民群眾是否滿意”為標準制定科學的考核細則，面向全居委公開評選，嚴格考核。結合“七一”慶祝活動評選人民滿意的領導干部，每年評比表彰一批“人民好公仆”。

（五）嚴肅追究。要加大查處力度，嚴肅查處“人民好公仆”教育實踐活動中出現的各自為政、有令不行、有禁不止，行政不作為、亂作為，“吃拿卡要”等違紀違規行為。視其情況和情節給予相關責任人誡勉談話、通報批評、調整崗位、降職免職等處理；構成違紀的，給予黨紀政紀處分。

第五篇：關于開展人民好公仆教育實踐活動方案

三元鎮麻柳村

關于開展“人民好公仆”教育實踐活動方案

根據鎮黨委《關于在創先爭優活動中開展“人民好公仆”教育實踐活動的意見》精神，結合我村實際，特制定如下實施方案。

一、總體要求

開展“人民好公仆”教育實踐活動，要以創建基層黨建示范點和打造十佳紅心柚村為載體，切實整頓村社干部官僚文牘、吃拿卡要、懶散推諉、走讀漂浮、奢靡享樂五個方面的不良工作作風，使黨員干部達到思想素質、服務群眾、工作業績、廉潔自律、社會評價五好的目標，爭做“人民好公仆”，為全鎮“人民好公仆”活動的開展提供堅強保障。

二、工作步驟

開展“人民好公仆”教育實踐活動分三個階段進行，各黨員干部將活動開展情況在每個階段的“一講二評三公示”活動中向領導小組匯報。

（一）學習教育階段（4月—6月）：認真開展“三項教育”，增強黨性修養。結合建設學習型黨組織和開展“唱讀講傳”活動，學習毛澤東同志《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》等重要著作，學習鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關于增強宗旨意識、樹立群眾觀念的重要講話，學習《廉政準則》等黨紀黨規，深入開展楊龍全同志先進事跡的學習。做到“八個一”，即：開展一次讀書心得交流；開展一次“我為黨旗爭光彩”大討論活動;開展“學黨史強黨性”活動;主要領導帶頭上一次黨課；舉辦一期毛澤東思想專題講座；以村組為單位召開一次“永遠跟黨走”專題組織生活會；組織黨員干部開展一次“緬懷革命先烈、重溫入黨誓詞”活動；開展一次廉政警示教育；開展一次民生調研活動。

（二）自查自糾階段（7月—8月）：開展“五查找”，切實找準存在的突出問題。一查思想。是否存在因循守舊、不思進取，怕負責任、怕擔風險，得過且過的思想；二查服務態度。是否存在“門難進、人難見、臉難看、話難聽、事難辦”等衙門現象；三查工作作風。是否存在有令不行、有禁不止，推諉扯皮、失職瀆職，以及官僚主義、形式主義等問題；四查辦事效率。是否存在文山會海的問題，審批事項過多、程序繁瑣、時限過長，現場辦結率不高的問題；五查廉潔自律。是否存在“吃拿卡要”、公款大吃大喝和大操大辦紅白喜事借機斂財等問題。

（三）整改提高階段（9月—11月）：深入整改落實，建立長效機制。一是切實解決突出問題。對查擺出來的問題，要認真進行分析研究，制定整改方案，明確整改目標、整改措施、整改時限和責任人。二是建立健全長效機制。針對“五風”，健全完善改進機關作風、提升服務效能、更好服務群眾的制度機制，不斷鞏固和擴大教育實踐活動成果。嚴格執行《關于加強黨員領導干部廉潔自律工作的五項規定》、《關于嚴禁借婚喪喜慶事宜大操大辦請客送禮的規定》等規定。嚴格遵守《廉政準則》，深化厲行節約專項治理等工作。扎實開展“三項制度”，使教育實踐活動成為“永續工程”。

三、工作措施

（一）組建領導機構。成立以支部書記為組長，村主任為副組長，村支兩委班子為成員的“人民好公仆”工作領導小組。領導小組下設辦公室，由大學生村官任主任，由負責 “人民好公仆”工作的日常事務。

（二）加強組織領導。領導小組負責開展“人民好公仆”教育實踐活動的組織、協調和指導。各兩委班子成員要結合本人實際，迅速啟動“人民好公仆”教育實踐活動，切實解決干部隊伍作風建

設方面存在的突出問題。

（三）廣泛宣傳。各黨員干部要采取行之有效的方式，加大對教育實踐活動的宣傳報道力度，通過以會代宣的形式，營造濃厚的活動氛圍。

（三）嚴格考核。“人民好公仆”的評選考核由領導小組辦公室負責，以“人民群眾是否滿意”為標準制定科學的考核細則，面向全村公開評選，嚴格考核。

（五）嚴肅追究。要加大查處力度，嚴肅查處“人民好公仆”教育實踐活動中出現的各自為政、有令不行、有禁不止，行政不作為、亂作為，“吃拿卡要”等違紀違規行為。視其情況和情節給予相關責任人誡勉談話、通報批評、調整崗位、降職免職等處理；構成違紀的，給予黨紀政紀處分。

三元鎮麻柳村黨支部

二〇一一年三月二十九日