第一篇：關(guān)于開展基層黨支部考評(píng)活動(dòng)的通知

關(guān)于開展基層黨支部考評(píng)活動(dòng)的通知

校組〔2010〕8號(hào)

校部機(jī)關(guān)黨工委，各二級(jí)黨組織：

為切實(shí)加強(qiáng)我校基層黨支部的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，貫徹“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮基層黨支部的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用；切實(shí)促進(jìn)二級(jí)黨組織全面把握黨支部的各項(xiàng)工作，既做好本單位的改革和事業(yè)發(fā)展，又扎實(shí)抓好黨的自身建設(shè)，提高基層黨組織工作水平，為推進(jìn)創(chuàng)業(yè)型東南強(qiáng)校建設(shè)、“211工程”建設(shè)和文明校園建設(shè)提供有力的組織保證，在總結(jié)我校實(shí)施三級(jí)考評(píng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)新形勢(shì)、新情況和新要求，經(jīng)研究決定開展基層黨支部考評(píng)活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、考評(píng)程序

1、二級(jí)黨組織成立考評(píng)組。黨委（黨總支）書記為本單位考評(píng)工作的第一責(zé)任人，考評(píng)組成員主要由二級(jí)黨組織委員和各黨支部書記的部分代表組成，也可聘請(qǐng)有黨建工作經(jīng)驗(yàn)的離退休老同志參加。考評(píng)小組成員人數(shù)為5至7人。

2、支委會(huì)做好接受考評(píng)的準(zhǔn)備工作。支委會(huì)認(rèn)真總結(jié)兩年的工作，準(zhǔn)備好相關(guān)黨內(nèi)文書材料，如《工作手冊(cè)》，支部工作目標(biāo)、計(jì)劃和總結(jié)，支部工作立項(xiàng)活動(dòng)材料，黨小組會(huì)議記錄，黨員發(fā)展材料，入黨積極分子和預(yù)備黨員培養(yǎng)考察材料，以及黨內(nèi)相關(guān)表冊(cè)等。

3、支部召開自評(píng)暨群眾測(cè)評(píng)大會(huì)。召開支部黨員大會(huì)時(shí)，教工黨支部應(yīng)邀請(qǐng)非黨員職工參加，學(xué)生支部應(yīng)邀請(qǐng)20名左右非黨員學(xué)生代表參加。會(huì)議先由支委會(huì)報(bào)告工作情況，然后由與會(huì)人員對(duì)黨支部的工作進(jìn)行無(wú)記名測(cè)評(píng)（《福州大學(xué)基層黨支部先進(jìn)性測(cè)評(píng)表》詳見附件一）。測(cè)評(píng)后，統(tǒng)計(jì)滿意率（將認(rèn)為滿意和基本滿意的人數(shù)，除以參加測(cè)評(píng)總?cè)藬?shù)）、測(cè)評(píng)各項(xiàng)目及總評(píng)的平均分和各等級(jí)的百分比，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果上報(bào)考評(píng)小組。

4、考評(píng)小組實(shí)施考評(píng)。①考評(píng)小組通過召開黨內(nèi)外群眾代表座談會(huì)、個(gè)別談話等形式聽取各方面人士對(duì)黨支部工作的評(píng)價(jià)和意見。②考評(píng)小組在聽取匯報(bào)和查閱黨支部工作有關(guān)材料的基礎(chǔ)上，根據(jù)考評(píng)的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)黨支部工作進(jìn)行全面檢查和評(píng)議，并綜合分析，逐項(xiàng)測(cè)評(píng)，形成測(cè)評(píng)結(jié)果與反饋意見。

“優(yōu)秀”項(xiàng)目，黨支部應(yīng)做到各子項(xiàng)均達(dá)“良”以上，并在某方面有突出的先進(jìn)事跡。

5、黨支部研究整改措施。支部召開專題組織生活會(huì)，根據(jù)考評(píng)意見回顧總結(jié)工作，著重分析存在問題，研究并提出整改措施。

6、二級(jí)黨組織工作總結(jié)和匯報(bào)。二級(jí)黨組織認(rèn)真總結(jié)考評(píng)黨支部工作取得的經(jīng)驗(yàn)和成效，填寫《黨委（黨總支）考評(píng)黨支部結(jié)果匯總表》（詳見附件二），上報(bào)校黨委組織部備案。

二、考評(píng)辦法

1、考評(píng)工作采取定性與定量相結(jié)合，日常監(jiān)督與黨組織考評(píng)相結(jié)合，黨組織自評(píng)與群眾評(píng)議相結(jié)合。

2、考評(píng)方式：黨支部進(jìn)行總結(jié)和自評(píng)、群眾評(píng)議、考評(píng)組考評(píng)。

3、考評(píng)結(jié)果：考評(píng)組按“優(yōu)、良、一般、差”四個(gè)等級(jí)考評(píng)出黨支部各子項(xiàng)和總評(píng)的成績(jī)，對(duì)表現(xiàn)突出的子項(xiàng)及項(xiàng)目予以肯定和表?yè)P(yáng)，同時(shí)指明亟待加強(qiáng)之處。

三、基層黨支部考評(píng)活動(dòng)工作將作為評(píng)選先進(jìn)二級(jí)黨組織和先進(jìn)黨支部的重要依據(jù)之一。

附件：

中共福州大學(xué)委員會(huì)組織部二○一○年三月十九日

主題詞：黨的建設(shè)黨支部 測(cè)評(píng) 通知

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抄送：校黨委常委

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福州大學(xué)黨委組織部2010年3月22日印發(fā)

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第二篇：基層黨支部考評(píng)暫行辦法范文

附件1：

中共中國(guó)石油大學(xué)（華東）委員會(huì)

基層黨支部考評(píng)暫行辦法

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，提高基層黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化水平，不斷增強(qiáng)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，根據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，制訂本辦法。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，激勵(lì)各基層黨支部和廣大黨員爭(zhēng)先進(jìn)位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，促進(jìn)學(xué)校事業(yè)又好又快發(fā)展，為推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展、開放發(fā)展、和諧發(fā)展，建設(shè)國(guó)內(nèi)著名、石油學(xué)科國(guó)際一流的高水平研究型大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證、政治保證和組織保證。

二、考評(píng)內(nèi)容

1、支部班子建設(shè)情況；

2、黨員隊(duì)伍素質(zhì)情況；

3、建立工作機(jī)制情況；

4、工作業(yè)績(jī)情況；

5、服務(wù)師生情況。

三、考評(píng)方式

1、基層黨支部考評(píng)工作由學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署，教工黨支部考評(píng)工作由各二級(jí)黨委負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)生黨支部考評(píng)工作分別由黨委研究生工作部、黨委學(xué)生工作部負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

2、基層黨支部考評(píng)工作采取定性與定量相結(jié)合，日常考核與集中考評(píng)相結(jié)合，組織考評(píng)、支部自評(píng)與群眾評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式進(jìn)行。

四、考評(píng)程序

1、部署動(dòng)員：學(xué)校黨委召開二級(jí)黨委書記會(huì)，對(duì)支部考評(píng)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和動(dòng)員；各二級(jí)黨委成立專門考評(píng)小組，組織實(shí)施本單位考評(píng)工作。

2、支部自評(píng)：支部委員會(huì)向支部大會(huì)做工作總結(jié)報(bào)告，全體黨員對(duì)支部工作進(jìn)行評(píng)議，并填寫《黨支部考評(píng)表（支部自評(píng)、組織考評(píng)用表）》（附件1、2）。

3、群眾評(píng)價(jià)：黨支部自評(píng)時(shí)，可吸收至少3名群眾參加會(huì)議對(duì)支部工作進(jìn)行評(píng)議，并填寫《黨支部考評(píng)表（黨外群眾考評(píng)用表）》（附件3）。

4、組織考評(píng)：考評(píng)小組通過聽取黨支部工作匯報(bào)、查閱相關(guān)材料、召開黨內(nèi)外人員座談會(huì)等方式，在綜合分析的基礎(chǔ)上對(duì)黨支部工作進(jìn)行評(píng)分，并填寫《黨支部考評(píng)表（支部自評(píng)、組織考評(píng)用表）》（附件1、2）。

五、考評(píng)結(jié)果評(píng)定

黨支部考評(píng)結(jié)果計(jì)算公式：

黨支部考評(píng)總分值S=支部自評(píng)分?jǐn)?shù)×35%+群眾評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)×10%+組織考評(píng)分?jǐn)?shù)×55%

其中支部自評(píng)分?jǐn)?shù)、群眾評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)、組織考評(píng)分?jǐn)?shù)均取相應(yīng)得分的平均值。

若黨支部所在單位無(wú)黨外群眾或黨外群眾少于3人的，黨支部考評(píng)總分值 =支部自評(píng)分?jǐn)?shù)×40%+組織考評(píng)分?jǐn)?shù)×60%。

根據(jù)考評(píng)總分值將黨支部分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)秀（S≥90）；良好（75≤S＜90）；合格（60≤S＜75）；不合格（S＜60）。

六、考評(píng)結(jié)果反饋及應(yīng)用

考評(píng)工作結(jié)束后，各二級(jí)黨委向有關(guān)黨支部反饋考評(píng)意見。黨支部召開支部會(huì)議，全面總結(jié)考評(píng)工作，結(jié)合考評(píng)工作反饋意見，研究

制定整改措施和方案。

考評(píng)等級(jí)為優(yōu)秀的可作為申報(bào)校級(jí)先進(jìn)黨支部的重要依據(jù)。對(duì)考評(píng)等級(jí)為“不合格”的黨支部，要認(rèn)真查找和分析存在的問題與不足，做好重點(diǎn)幫扶，限期整改提高。

七、組織實(shí)施

1、各級(jí)黨組織要高度重視基層支部考評(píng)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，確保考評(píng)工作順利進(jìn)行，取得實(shí)效。

2、考評(píng)工作結(jié)束后，各二級(jí)黨委要綜合考評(píng)情況，填寫《黨支部考評(píng)匯總表》（附件4）報(bào)黨委組織部備案。

3、各二級(jí)黨委可參照本辦法，根據(jù)單位工作實(shí)際，研究制定具體實(shí)施方案。

4、黨支部考評(píng)工作，每?jī)赡赀M(jìn)行一次，一般與民主評(píng)議黨員活動(dòng)同期進(jìn)行。

八、本辦法自公布之日起實(shí)行，由黨委組織部負(fù)責(zé)解釋。

第三篇：民主考評(píng)基層站所活動(dòng)開展情況的匯報(bào)材料

2010民主考評(píng)基層站所長(zhǎng)活動(dòng)開展情況匯報(bào)材料

為扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)和基層站長(zhǎng)效能建設(shè)，根據(jù)楊柳鎮(zhèn)政府和區(qū)**局的統(tǒng)一部署，我站結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展了民主考評(píng)工作。現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況匯報(bào)如下：

一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)民主考評(píng)基層站所活動(dòng)

區(qū)林業(yè)局民主考評(píng)基層站所活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議召開后，我站高度重視，站在講政治和顧大局的高度，把此項(xiàng)活動(dòng)作為與林業(yè)工作同等的高度來(lái)抓好落實(shí)，在深入調(diào)查和研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)林黨字[2010]12號(hào)文件精神和要求，制定了翔實(shí)和切實(shí)可行的實(shí)施方案、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，為活動(dòng)的順利開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并且在4月10日召開了站動(dòng)員會(huì)議，對(duì)考評(píng)活動(dòng)的具體工作進(jìn)行了安排，以站長(zhǎng)為第一責(zé)任人。

二、抓宣傳動(dòng)員，努力營(yíng)造良好輿論氛圍

一是認(rèn)真抓好組織動(dòng)員。4月10日，我站召開民主考評(píng)基層站所活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，會(huì)上傳達(dá)了會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了鎮(zhèn)政府和區(qū)**局相關(guān)文件，并作出了具體的安排。

二是認(rèn)真抓好相關(guān)學(xué)習(xí)。利用業(yè)余時(shí)間組織站內(nèi)的全體工作人員學(xué)習(xí)了宣區(qū)效組[2010]3號(hào)文件《關(guān)于印發(fā)<**區(qū)2010民族考評(píng)基層站所長(zhǎng)活動(dòng)實(shí)施意見>的通知》，同時(shí)要求相關(guān)人員要按照文件要求認(rèn)真抓好落實(shí)。

三是認(rèn)真開展宣傳活動(dòng)。為營(yíng)造考評(píng)活動(dòng)的良好輿論氛圍，我站積極宣傳考評(píng)活動(dòng)，向各木材經(jīng)營(yíng)者、運(yùn)輸者征求意見和建議，并于2010年4月25日在站會(huì)議室組織召開了有木材經(jīng)營(yíng)者及從事木材運(yùn)輸者代表參加的民主考評(píng)基層站所長(zhǎng)活動(dòng)座談會(huì)，同時(shí)還向服務(wù)對(duì)象發(fā)送了征求意見表，廣泛全面地征求意見和建議。

三、抓查擺整改，著力提高依法行政的能力和水平

一是召集全站人員參加整改討論會(huì)。2010年6月13日，在站長(zhǎng)的主持下，全站人員召開了2010年民主考評(píng)整改討論會(huì)，會(huì)上就查

擺到的問題進(jìn)行了整改討論，并把討論結(jié)果形成整改方案，確定整改責(zé)任人。

二是建立和完善相關(guān)制度。關(guān)于群眾提出的對(duì)于檢查站所涉及的相關(guān)法律法規(guī)、工作流程、工作制度不清楚等情況，我站制作了公示牌，建立和完善了相應(yīng)的制度，如《學(xué)習(xí)制度》、《各崗位職責(zé)》等一系列制度，制作了辦事流程圖，全部上墻。

三是熱情服務(wù)林農(nóng)，樹林業(yè)窗口形象。2010年8月28日，我站召開了民主考評(píng)站務(wù)會(huì)議，會(huì)上站長(zhǎng)要求每一位站員在今后的工作中改掉懶散的工作習(xí)慣，端正自己的工作態(tài)度。對(duì)于群眾不理解的地方要耐心解釋，不得發(fā)脾氣、耍態(tài)度；對(duì)于新的法律法規(guī)，及時(shí)提供給林農(nóng)。會(huì)上確定由蔣站長(zhǎng)、劉站長(zhǎng)、胡站長(zhǎng)成立的領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)對(duì)平時(shí)站員的服務(wù)情況進(jìn)行監(jiān)督，不定期的進(jìn)行走訪，并設(shè)立了群眾意見箱。凡是受到過群眾投訴的或者在平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)組走訪中群眾評(píng)價(jià)很差的，會(huì)在年底扣除一定數(shù)量的獎(jiǎng)金，以示懲罰。

我站的民主考評(píng)站所活動(dòng)已開展了一段時(shí)間了，小結(jié)前階段的工作，我們的考評(píng)工作存在著較有特色和不足的兩個(gè)方面，較有特色的方面有：一是我站高度重視，將考評(píng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓落實(shí)；二是發(fā)揮群策群力，多次召開全體工作人員參加的會(huì)議，發(fā)揮集體智慧和力量共同開展好此項(xiàng)工作；三是注重宣傳，受到一致好評(píng)。存在的不足方面有：一是宣傳工作的深度和廣度不夠，在下一步工作中，我站將繼續(xù)加大宣傳力度；二是結(jié)合自身工作特點(diǎn)和實(shí)際，創(chuàng)造性地開展考評(píng)活動(dòng)做得不夠好，下一步我們?cè)诼鋵?shí)好方案規(guī)定的工作的同時(shí)，加大對(duì)此項(xiàng)工作的深入研究和探討，力爭(zhēng)開展落實(shí)好考評(píng)工作，并做出自身特色。

**木竹檢查站

2010年8月30日

第四篇：開展企業(yè)基層黨支部建設(shè)工作調(diào)研通知

關(guān)于開展企業(yè)基層黨支部建設(shè)工作調(diào)研的通知

各單位黨群部門：

接集團(tuán)公司黨群工作部通知，中央組織部干部x局組織開展中管企業(yè)基層黨支部 建設(shè)工作調(diào)研，要求各單位呈報(bào)調(diào)研報(bào)告和統(tǒng)計(jì)表，請(qǐng)你們按《中管企業(yè)基層黨支部建設(shè)工作調(diào)研提綱》自行組織調(diào)研工作并提交調(diào)研報(bào)告，同時(shí)填報(bào)《中管企業(yè)基層黨建工作基本情況統(tǒng)計(jì)表》，請(qǐng)各單位于5月11日前提交統(tǒng)計(jì)表和調(diào)研報(bào)告。

聯(lián)系人：xxx

xx公司黨群工作部

2011年5月5日

附件1中管企業(yè)基層黨支部建設(shè)工作調(diào)研提綱

1．基層黨支部開展工作情況

新形勢(shì)下基層黨支部工作的基本定位和工作重點(diǎn)是什么？如何圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展工作？

如何創(chuàng)新基層黨支部活動(dòng)方式和載體，體現(xiàn)企業(yè)特色最鮮活的活動(dòng)方式有哪些？ 創(chuàng)建“四強(qiáng)”黨支部、“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員的工作情況。

2． 基層黨支部組織建設(shè)情況

基層黨支部設(shè)置的主要形式有哪些？聯(lián)建黨支部的比例有多少？?jī)?yōu)化基層黨支部設(shè)置的主要措施有哪些，以適應(yīng)企業(yè)組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營(yíng)機(jī)制和管理方式的變化，保證黨的工作全覆蓋？

基層黨支部中專職黨務(wù)工作人員的配備與所占比例如何？

基層黨支部能否按時(shí)換屆？實(shí)現(xiàn)按期換屆的比例有多少？基層黨支部換屆實(shí)行差額選舉、試行公推直選的比例是多少？

基層黨支部組織生活如何安排和保證？能否堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度？

基層黨支部工作規(guī)范和制度建設(shè)如何？黨支部的活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、活動(dòng)時(shí)間如何保障？

3． 基層黨支部書記隊(duì)伍建設(shè)情況

黨支部書記的主要職責(zé)是什么？黨支部書記選任標(biāo)準(zhǔn)是什么？黨支部書記與經(jīng)營(yíng)管理職務(wù)“一肩挑”或分設(shè)的原則是什么？

是否建立了黨支部書記考核機(jī)制？對(duì)“一肩挑”和分設(shè)體制下的支部書記考核的關(guān)鍵要素是什么？

黨支部書記培訓(xùn)計(jì)劃如何安排？采取哪些培訓(xùn)方式？每年累計(jì)有多少學(xué)時(shí)？ 分設(shè)的黨支部書記薪酬待遇如何？采取的激勵(lì)措施主要有哪些？

4．基層黨支部黨員隊(duì)伍建設(shè)情況

如何做好在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線和青年職工中發(fā)展黨員工作？過去五年中，新發(fā)展黨員中30歲以下的比例是多少？過去五年中，每年培養(yǎng)入黨積極分子的數(shù)量是多少？其中30歲以下的比例是多少？

如何保障黨員的民主權(quán)利，激發(fā)黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主要措施有哪些？ 民主評(píng)議黨員工作的執(zhí)行情況。

過去五年中，每年處置不合格黨員的數(shù)量是多少？

基層黨支部是否有幫扶困難黨員的工作機(jī)制？

黨員教育和培養(yǎng)工作情況。

參照上述內(nèi)容，從企業(yè)實(shí)際出發(fā)，歸納總結(jié)本企業(yè)基層黨支部建設(shè)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找分析存在的突出問題，并提出加強(qiáng)和改進(jìn)中管企業(yè)基層黨支部建設(shè)的意見和建議。

附件2

中管企業(yè)基層黨支部建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)表

單位：填表時(shí)間：

企業(yè)有黨支部個(gè)，其中機(jī)關(guān)黨支部個(gè)，基層一線黨支部個(gè)，離退休黨支部個(gè)。注：

1.各單位機(jī)關(guān)的黨支部為機(jī)關(guān)黨支部，其余為基層一線黨支部； 2.一肩挑是指黨支部書記同時(shí)擔(dān)任行政職務(wù)； 3.本表數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截至?xí)r期為2010年12月底。

第五篇：關(guān)于開展基層黨支部活動(dòng)創(chuàng)新案例征集活動(dòng)

電氣工程2班黨支部

活動(dòng)創(chuàng)新案例

基層黨支部活動(dòng)創(chuàng)新案例

一 關(guān)于加強(qiáng)師生黨員政治理論學(xué)習(xí)的方法

1背景與起因：

伴隨計(jì)算機(jī)信息技術(shù)日新月異的變化，互聯(lián)網(wǎng)以驚人的速度深刻地影響著社會(huì)進(jìn)程和人類未來(lái)，改變著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作與思維方式，并影響著社會(huì)的方方面面。互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)深入到人們生活的方方面面，越來(lái)越多的人通過網(wǎng)絡(luò)這種工具來(lái)獲取信息、進(jìn)行交流。尤其是青年大學(xué)生，更是把互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)做學(xué)習(xí)、工作與生活的主要工具和重要內(nèi)容。

由此我們?cè)谇嗪４髮W(xué)水電學(xué)院可以建立一個(gè)師生黨員，積極分子，廣大普通學(xué)生民眾學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，比如微博，QQ群等方式。其中最為有效的就是QQ群的方式探討，因?yàn)殡娔X和手機(jī)的普及提供了有效平臺(tái)

2主要做法：

首先我們?cè)谇嗪４髮W(xué)水電學(xué)院開辟“黨員之家”的QQ群陣地，先后建立大學(xué)生黨員QQ群、大學(xué)生入黨積極分子群和大學(xué)生黨建博客圈子。主要做法是，將黨員之家QQ群建成五個(gè)平臺(tái)——學(xué)生黨支部日常信息發(fā)自的平臺(tái)、黨建黨務(wù)的公開平臺(tái)、時(shí)事政治的宣傳平臺(tái)、政治學(xué)習(xí)(組織生活)的討論平臺(tái)、師生黨員的交流平臺(tái)；實(shí)現(xiàn)學(xué)生黨員教育管理的兩種轉(zhuǎn)變——“領(lǐng)導(dǎo)”變“網(wǎng)

友”的身份轉(zhuǎn)變，灌輸式教育變啟發(fā)引導(dǎo)式教育的教育途徑轉(zhuǎn)變；達(dá)到三種效果——提高大學(xué)生黨員教育管理的效率，降低工作成本；增進(jìn)黨員思想教育的時(shí)效性和互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生黨員參與討論、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，提高教育效果；增加民主性和透明度，落實(shí)黨內(nèi)外群眾應(yīng)有的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，充分發(fā)揮廣大黨員的主體作用。通過“黨員之家”QQ群平臺(tái)，為全院的大學(xué)生黨員教育管理工作搭建新陣地。

其次，QQ群建起黨建黨務(wù)的公開平臺(tái)。

我院的學(xué)生黨員，大多是高年級(jí)學(xué)生，由于課程安排緊、學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、就業(yè)壓力大，很難做到經(jīng)常主動(dòng)到學(xué)生黨支部辦公室了解常看有關(guān)黨務(wù)；同時(shí)，目前大多數(shù)高校的系院學(xué)生黨支部沒有自己的專門辦公室，往往是利用兼職輔導(dǎo)員的學(xué)生工作辦公室，更沒有專門的黨員公告欄，缺乏專門發(fā)布黨建黨務(wù)信息的平臺(tái)。而利用QQ群，則不限時(shí)間、空間的限制，可以最及時(shí)地發(fā)布各類黨建黨務(wù)信息，滿足在校外、在校內(nèi)而沒來(lái)專門粘貼欄觀看的學(xué)生黨員的知情權(quán)。因此，QQ群的建成和使用，還建起了一塊黨建黨務(wù)公開平臺(tái) 3以開展研討會(huì)：

由黨組織部組織多次有目的會(huì)議，比如以學(xué)習(xí)黨章為目的，或黨的十八大等的專題會(huì)議，進(jìn)而加強(qiáng)師生黨員政治理論學(xué)習(xí)。4總結(jié)（分析與評(píng)論）：

在青大水電學(xué)院建起這樣一支高新隊(duì)伍需要實(shí)踐證明，我們

需要一支具有較高理論水平、熟悉黨建和思想政治工作規(guī)律，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能夠進(jìn)行網(wǎng)上教育的工作隊(duì)伍。他們?cè)谌豪锬苡嗅槍?duì)性的發(fā)表弘揚(yáng)主旋律的觀點(diǎn)，對(duì)學(xué)生暴露的問題，能夠快速反應(yīng)，主動(dòng)回應(yīng)，不斷糾偏。尤其是能以學(xué)生喜愛的虛擬世界的風(fēng)格主動(dòng)將正面的時(shí)政消息和理論知識(shí)及時(shí)在群里發(fā)布、交流。

這是四川省創(chuàng)先開展的飛信形式的黨理論交流平臺(tái)

力求把每一個(gè)工作落實(shí)到位，探索大學(xué)生黨員教育管理的新路徑

二開展形式政策教育的有效方法

1背景與起因：

形勢(shì)與政策教育是高校開展大學(xué)生思想政治教育的重要途

徑，承擔(dān)著引導(dǎo)大學(xué)生看形勢(shì)，看社會(huì)，關(guān)注國(guó)家、民族命運(yùn)和人類文明的重任。形勢(shì)與政策教育課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行形勢(shì)與政策教育的主渠道、主陣地，是高校學(xué)生的必修課。2主要做法：

在班里以班級(jí)為單位，由每個(gè)班的輔導(dǎo)員或代理班主任主持開展形式教育的主題班會(huì)，其次形勢(shì)與政策教育課結(jié)合學(xué)校各種社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，促進(jìn)教育教學(xué)向活動(dòng)化、經(jīng)常化和持續(xù)性方向發(fā)展。利用學(xué)校各種學(xué)生組織、社團(tuán)活動(dòng)以及黨員活動(dòng)，使形勢(shì)與政策教學(xué)與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教育教學(xué)的活動(dòng)化、經(jīng)常化和持續(xù)化。利用大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等途徑，使形勢(shì)與政策教育向社會(huì)滲透，促進(jìn)教學(xué)的實(shí)踐化、社會(huì)化。同時(shí)把形勢(shì)與政策教育課與大學(xué)生的專業(yè)、興趣愛好有機(jī)結(jié)合起來(lái)，有效引導(dǎo)學(xué)生對(duì)時(shí)事政策的關(guān)注和學(xué)習(xí)，深化學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家 重大理論政策的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，利用電子郵件、校內(nèi)網(wǎng)、，加強(qiáng)師生、同學(xué)之間的交流溝通，實(shí)現(xiàn)形勢(shì)政策教育的與時(shí)俱進(jìn)，這樣可以做到反應(yīng)迅速，保持內(nèi)容新穎。3可以取得的效果：

形勢(shì)與政策課在幫助大學(xué)生認(rèn)清國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策方面發(fā)揮越來(lái)越大的作用，我們相信，通過不斷探索研究，不斷改革形勢(shì)與政策課教學(xué)模式，將使形勢(shì)與政策教育這門課程越上越好。使我們的大學(xué)生更加堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信心

和決心，更加積極投身到改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)中去。4總結(jié)（分析與評(píng)論）：

抓住了學(xué)生最關(guān)心、要求最迫切、反映最強(qiáng)烈的問題，尋找到學(xué)生思想需求與教學(xué)內(nèi)容的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，才能使形勢(shì)與政策教育富有針對(duì)性。因此，教師一方面要緊跟形勢(shì)，科學(xué)構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容框架；另一方面要緊緊圍繞學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)、敏感話題、突發(fā)事件等問題，確定教學(xué)重點(diǎn)，可以抓住重大節(jié)日、紀(jì)念日以及重大事件發(fā)生的時(shí)機(jī)，挖掘教育資源；注重宣傳學(xué)生先進(jìn)典型和英雄人物事跡，發(fā)揮好引導(dǎo)、示范和輻射作用，使學(xué)生在實(shí)踐中受教育。具體而言，可將教學(xué)內(nèi)容分為幾個(gè)板塊：黨和國(guó)家重要時(shí)事與政策、國(guó)際國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)回顧與展望、國(guó)際國(guó)內(nèi)政治與軍事發(fā)展、大學(xué)生思想道德素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)與人才培養(yǎng)、科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義和諧社會(huì)。每個(gè)教師應(yīng)集中精力對(duì)所授專題進(jìn)行深入研究，教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度，要和學(xué)生發(fā)展的實(shí)際狀況同步。

三 黨性鍛煉的有效方法和組織實(shí)施情況

1背景與起因：

在新世紀(jì)新階段，共產(chǎn)黨員必須從當(dāng)前的時(shí)代特點(diǎn)出發(fā)，正確認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)的重要性和緊迫性，提高增強(qiáng)黨性的自覺性。

錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)對(duì)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提出了更高的要求 世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，使得國(guó)際局勢(shì)出現(xiàn)了一系列新情況、新特點(diǎn)。一是和平與發(fā)展仍然是當(dāng)今時(shí)代的兩大主題，但霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治依然存在并有新的發(fā)展，不斷威脅著世界和平與穩(wěn)定。二是大國(guó)關(guān)系仍然處在錯(cuò)綜復(fù)雜的變化和調(diào)整過程中，世界多極化趨勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)，世界的力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻變化，單級(jí)和多極的矛盾斗爭(zhēng)十分突出，地區(qū)沖突、民族宗教糾紛等熱點(diǎn)不斷，反霸權(quán)、反恐怖、反分裂的斗爭(zhēng)非常尖銳。三是經(jīng)濟(jì)全球化在曲折中發(fā)展，不斷向新的深度和廣度推進(jìn)，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系越來(lái)越廣泛。全球化既在整體上促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，同時(shí)又使經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加不平穩(wěn)，尤其是發(fā)展中國(guó)家將面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。四是科技進(jìn)步日新月異、科技革命突飛猛進(jìn)。以信息技術(shù)、生物技術(shù)等為代表的高新技術(shù)迅猛發(fā)展，正在深刻地改變著當(dāng)今世界的經(jīng)濟(jì)、政治、軍事、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面，引起眾多領(lǐng)域的深刻變革。

就拿眼下的金融風(fēng)暴來(lái)說，我國(guó)政府的4萬(wàn)億的經(jīng)濟(jì)拯救計(jì)劃在全世界都引起了一致的好評(píng)，全世界都把中國(guó)當(dāng)成拯救這次金融風(fēng)暴的最重要的力量，許多人都認(rèn)為中國(guó)可能在這次風(fēng)暴中

成為世界經(jīng)濟(jì)的規(guī)則制定者，我們應(yīng)該走出去，以大國(guó)的姿態(tài)出現(xiàn)，可是我們?nèi)グ炎龊米约旱氖虑楫?dāng)成首要，以做好我們自己的事情來(lái)支持全世界。這不能不說是英明決斷。結(jié)合我們自己，我們大學(xué)生更應(yīng)該從做好自己的事情作為重點(diǎn)，把提高自己的能力與才干、提高自我的修養(yǎng)當(dāng)成首要問題來(lái)對(duì)待才對(duì)。只有加強(qiáng)思想意識(shí)修養(yǎng)和科學(xué)文化知識(shí)修養(yǎng)，才能提高辨別是非和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力，以“冷靜觀察、沉著應(yīng)對(duì)、韜光養(yǎng)晦、有所作為”的態(tài)度，應(yīng)對(duì)未來(lái)可能出現(xiàn)的各種風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，自覺抵御西方資產(chǎn)階級(jí)腐朽的思想觀念、生活方式的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性。2主要做法 ：

大學(xué)生黨員作為黨組織中的一個(gè)特殊群體，是優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)的新生力量，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要力量。大學(xué)生是未來(lái)現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，而我們大學(xué)生黨員則將是這支主力軍的領(lǐng)導(dǎo)者。由于我們大學(xué)生黨員是大學(xué)生隊(duì)伍中的優(yōu)秀分子，其一言一行都代表著黨在大學(xué)生心目中的形象。我們的作用發(fā)揮得好，起到先鋒模范作用，則廣大大學(xué)生就會(huì)對(duì)黨充滿信任；相反，則會(huì)損害黨在大學(xué)生心目中的形象。因此，我們大學(xué)生黨員同樣必須加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高自己的馬克思主義理論水平。胡錦濤同志曾經(jīng)深刻地指出，黨員隊(duì)伍中還存在著與保持先進(jìn)性的要求不相適應(yīng)、不相符合的問題，其原因之一便是“一些黨員忽視政治

理論學(xué)習(xí)，放松世界觀改造，思想滑坡”。所以，胡錦濤同志特別強(qiáng)調(diào)：“共產(chǎn)黨人增強(qiáng)黨性，核心是牢固樹立馬克思主義的世界觀。”而要樹立馬克思主義的世界觀，首先要熟讀馬克思主義經(jīng)典著作，學(xué)習(xí)馬克思主義經(jīng)典理論，這樣才能為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)提供必要的理論前提。而當(dāng)前存在于不少我們大學(xué)生黨員中的一個(gè)普遍現(xiàn)象，恰恰在于缺乏必要的馬克思主義理論修養(yǎng)。表現(xiàn)在：很少閱讀馬克思主義理論著作；輕視政治理論課的課堂學(xué)習(xí)；思想?yún)R報(bào)空洞乏味，缺乏應(yīng)有的理論基礎(chǔ)，等等。所以，我們大學(xué)生黨員要加強(qiáng)理論修養(yǎng)，真正做到“不但在組織上入黨，而且在思想上入黨”。

嚴(yán)于律己，自覺學(xué)習(xí)先進(jìn)文化、抵制腐朽思想侵蝕。中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表著先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。而作為“智力密集區(qū)”的高等學(xué)校，廣大大學(xué)生則是先進(jìn)文化的直接接受者和受益者。由于我們大學(xué)生黨員要在大學(xué)生群體中起到示范和榜樣作用，因此，我們大學(xué)生黨員應(yīng)該自覺接受一切人類優(yōu)秀文化成果，“要廣泛學(xué)習(xí)法律、科學(xué)、文化、社會(huì)、歷史等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的一切知識(shí)，用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)自己、提高自己”，同時(shí)自覺抵制各種資產(chǎn)階級(jí)腐朽思想的侵蝕，“不斷加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，不斷端正自己的人生態(tài)度，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣”。只有這樣，我們大學(xué)生黨員才能在提高、完善自己的同時(shí)，影響、帶動(dòng)周圍的同學(xué)樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。尤其是在目前，宣揚(yáng)頹廢、消

極的垃圾文化時(shí)有出現(xiàn)，有的甚至自我標(biāo)榜為“新思想”、“新文化”，不少大學(xué)生沉溺其中，深受其害，作為先鋒和模范的我們大學(xué)生黨員不僅應(yīng)該嚴(yán)于律己，潔身自好，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，而且應(yīng)該主動(dòng)積極地向周圍同學(xué)宣傳先進(jìn)文化，幫助他們辨別真?zhèn)巍?/p>

率先垂范，認(rèn)真履行學(xué)生黨員的責(zé)任和義務(wù)。“如果只有偉大而高尚的理想，而沒有實(shí)事求是的精神和切實(shí)的實(shí)際工作，那就不是一個(gè)好共產(chǎn)黨員，那只能是空想家、空談家或?qū)W究。”我們大學(xué)生黨員要真正成為大學(xué)生隊(duì)伍中的榜樣和模范，不僅要在思想認(rèn)識(shí)上成為先鋒，更要在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中率先垂范，認(rèn)真履行黨員的責(zé)任和義務(wù)，為周圍同學(xué)樹立榜樣。這就是胡錦濤同志所指出的，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，要“做到學(xué)和用、知和行的統(tǒng)一”，“把黨的先進(jìn)性要求轉(zhuǎn)化為全黨的實(shí)際行動(dòng)”。具體來(lái)說，我們大學(xué)生黨員應(yīng)該做到：專業(yè)學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，努力鉆研；日常生活中艱苦樸素，不講排場(chǎng)，不鋪張浪費(fèi)；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極參加，努力提高自己解決實(shí)際問題的能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。只有這樣，我們大學(xué)生黨員才能成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。

3總結(jié)（分析與評(píng)論）

黨性是一個(gè)政黨固有的本性，是階級(jí)性最高和最集中的表現(xiàn)。共產(chǎn)黨員的黨性鍛煉，說到底是樹立和堅(jiān)持正確的立場(chǎng)、世界觀的問題。要使自己成為一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員，需要經(jīng)過長(zhǎng)期的磨練，要在學(xué)習(xí)馬克思主義理論的過程中，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的群眾實(shí)踐中，在嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中，一生自覺地經(jīng)受

考驗(yàn).應(yīng)牢牢堅(jiān)持黨的基本路線，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，努力發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力，把唯物主義觀點(diǎn)系統(tǒng)地運(yùn)用到黨的各項(xiàng)活動(dòng)中去，努力學(xué)習(xí)馬克思主義的世界觀和方法論，自覺地加強(qiáng)黨性的鍛煉和修養(yǎng)，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造，深刻認(rèn)識(shí)正確把握“科學(xué)發(fā)展觀”的科學(xué)內(nèi)涵，忠誠(chéng)實(shí)踐身體力行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想，認(rèn)真解決好理想信念和思想作風(fēng)建設(shè)方面存在的各種問題，進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)行黨的基本路線的堅(jiān)定性，牢固樹立實(shí)踐的、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，用馬克思主義的科學(xué)世界觀來(lái)武裝自己，努力使自己成為一名合格的共產(chǎn)員黨。

這是某高校的一次黨性培訓(xùn)

以主題班會(huì)的形式學(xué)習(xí)黨性

四 關(guān)心困難黨員，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)明主意識(shí)，結(jié)合實(shí)踐增加

黨員凝聚力和為人名服務(wù)的理念 背景與起因：

為深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，把關(guān)心愛護(hù)困難黨員工作經(jīng)常化、制度化，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員的責(zé)任感、榮譽(yù)感和歸屬感，增強(qiáng)基層黨組織的號(hào)召力和凝聚力，增強(qiáng)為人民服務(wù)的理念。2 主要做法 ：

青海大學(xué)水電學(xué)院黨支部實(shí)行“三措施”關(guān)愛困難黨員提升黨員凝聚力和增加為人民服務(wù)的理念。

一、建立健全困難黨員的詳細(xì)資料，切實(shí)解決困難黨員的實(shí)際困難

以支部為單位對(duì)因病因?yàn)?zāi)致貧的困難學(xué)生黨員建立信息庫(kù)，詳細(xì)錄入他們的家庭住址、家庭收入情況、家庭成員情況、致困原因等內(nèi)容，做到底數(shù)清、情況明，并及時(shí)更新，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。其次是建立“結(jié)對(duì)幫扶”制度，要求支部書記帶頭，全員參與，實(shí)行一對(duì)一幫扶制度，真正把黨員內(nèi)部關(guān)愛工作落到實(shí)處，抓出成效。

二從心里上解決要重視這方面的工作

在結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中要注意發(fā)揮政策效應(yīng)，逐步建立幫扶長(zhǎng)效機(jī)制。要明確幫扶工作負(fù)責(zé)人、具體責(zé)任人。建立走訪慰問、定期匯報(bào)、檔案資料管理等制度，保證幫扶工作健康、有序進(jìn)行。三 提升黨員的服務(wù)意識(shí) 把為人民服務(wù)的宗旨通過實(shí)踐落實(shí)到

位

高校是青年知識(shí)分子的集中地,其根本任務(wù)是為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)建設(shè)者和接班人,所以增強(qiáng)高校學(xué)生黨員服務(wù)意識(shí)和服務(wù)功能是全面建設(shè)小康社會(huì)的需要,是黨的事業(yè)發(fā)展的需要。本文通過開展“打造學(xué)生黨員志愿者品牌,踐行學(xué)生黨員志愿者服務(wù)”活動(dòng),來(lái)探討增強(qiáng)高校學(xué)生黨員服務(wù)意識(shí)和服務(wù)功能的途徑及意義。從而把為人民服務(wù)的宗旨在實(shí)踐中更一步加深理解和體驗(yàn)。

3總結(jié)（分析與評(píng)論）：

開展黨員干部與困難黨員群眾結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)是廣大黨員干部學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性、更好地為困難群眾辦實(shí)事解難事的有效措施。

黨內(nèi)關(guān)愛慰問困難黨員

某高校實(shí)施的黨員志愿者行動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)時(shí)代先鋒為人民服務(wù)