第一篇：組織生活會簡報

“三創一辦 黨員爭先”組織生活會簡報

根據化學與材料科學學院?三創一辦?活動領導小組安排，2010年3月26日15點，2007級化學黨支部、2007級應用化學和科教黨支部與結對的教工二支部全體黨員在化學樓二樓會議室召開了?三創一辦，黨員爭先?專題組織生活會，旨在進一步統一思想，增強廣大黨員的模范帶頭作用和支部的戰斗堡壘作用，為全面貫徹落實?三創一辦?活動精神奠定堅實的思想基礎。

會議由學院教工二支部支部書記許亮同志主持。會上，許亮同志首先宣讀了院學組【2010】2號文件---關于開展?三創一辦 黨員爭先?主題實踐活動的通知及筑創衛發【2010】2號文件---關于圍繞創建國家衛生城市，加強健康教育工作，全面提高市民健康知識知曉率和健康行為形成率的通知，大家共同學習了相關的文件精神。接著，在2007級應用化學黨支部支部書記田義春的帶領下，大家進行了市民健康知識123題問答及市民創衛知識問答活動，增強了健康意識，同時對養成良好的衛生習慣及對健康素質的提高具有重要、積極的現實意義。

在黨員?暢所欲言?環節上，許亮同志結合思想和工作實際，談了自己對?三創一辦?活動開展的看法：?三創一辦?，?人人參與，人人受益?，這項活動的開展是非常必要的，但是黨員同志需要提高對開展這項活動的認識，樹立起更高的工作、學習信心和決心，增強緊迫感和責任感。對如何開展好這項活動，黨員如何起到先鋒模范作用，許亮同志提出了要求，就是要從自己做起，從基礎做起，從小事

做起，按照言行舉止的基本要求做起。緊接著，教工二支部的老師們也紛紛發表了自己的意見。

在教工二支部同志的帶動下，各位學生黨員同志均以飽滿的熱情，高度的責任感和使命感，圍繞主題，結合自己的學習和生活實際，剖析了自己存在的問題，提出了個人今后的努力方向。討論交流活動既熱烈又不失真誠，大家對?黨員如何在‘三創一辦’活動中發揮先鋒模范作用?、?怎樣從自己做起?等問題進行了討論，在學生黨員提出?部分以街上零售的小吃攤為生計的人群，因為環境整改失去了收入來源，從長遠來看引發的安全等社會問題?后，討論進入了高潮，大家紛紛提出自己的意見和建議。許亮同志總結說：從大家的熱烈討論中可以看出黨員同志對人民群眾的關心，希望市政府制定相關的措施，既搞好?三創一辦?活動又統一規模、規范管理，安頓好這部分人群的生計問題，以達到社會長期和諧發展。

整個會議氣氛融洽，討論熱烈而深入。大家一致認為，黨員同志一定要本著?負重奮進、敢于爭先?的精神，增強環境保護意識、憂患意識、大局意識和責任意識，扎實做好各項工作，保證實效，為?三創一辦?活動的順利開展做出自己的貢獻。

2007級化學黨支部2010年3月27日

第二篇：民主生活會組織生活會簡報

找準問題 認真查擺 增進團結 促進工作

2014年8月4日、7日,鹿鳴鄉分別召開民主生活會和組織生活會，認真查擺和解決班子、領導、和干部職工存在的突出問題，營造“為民、務實、清廉”的良好氛圍。縣委彭常委等領導參加民主生活會。機關全體黨員參加了組織生活會。

根據黨的群眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評與自我批評環節的工作要求，按照縣委的工作部署，鹿鳴鄉黨委從三方面入手為開好高質量民主生活會。

一是會前交心談心到位。交心談心是開好民主生活會的關鍵步驟，是提高開好專題民主生活會的思想自覺和行動自覺的重要途徑。鄉黨委前期對黨員領導干部交心談心作出安排，明確交心談心的主要內容和具體要求。

二是撰寫對照檢查材料。在廣泛征求意見和交心談心的基礎上，按照衡量尺子嚴、查擺問題準、原因分析深，整改措施實的要求撰寫。主要領導親自撰寫班子對照檢查材料，并不斷征求意見、修改和完善。

三是批評與自我批評到位。把查擺問題，開展批評當成自檢的機會，從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律等方面以更高的標準和要求認真找好找準問題，做到真正做到觸及思想靈魂。組織生活會上，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，全體黨員積極發言，對照黨章黨員義務實事求是查找個人存在問題，結合實際查找支部工作及作風建設存在問題，開展批評和自我批評。黨委書記孫德昌全程參加會議并進行點評，他指出：在開展批評和自我批評活動

中，我們還有存在不夠深入剖析自我思想、不夠深入查找問題根源現象，要要繼續加強學習，深入開展實踐活動。

第三篇：雙向組織生活會簡報

第十八期

甕安縣離退休干部工作局 二〇一一年五月九日

城鄉黨支部攜手開展 “雙向組織生活”活動

5月6日上午，甕安縣離退干局盛情邀請老墳嘴鄉黨員

及觀塘村黨支部共40余名黨員到甕安縣老干活動中心共過“雙向組織生活”。會議安排觀看了黨史歷程記錄片、學習楊善洲同志先進事跡、機關黨員與農村黨員交流淡心、黨員健身文娛活動等。縣委組織部副部長、離退干局局長、離退干局黨支部書記何端，老墳嘴鄉黨委書記趙德平、觀塘村黨支部書記鄧德平等出席會議并講話。

會上，近40分鐘的黨史記錄片和對楊善洲同志先進事跡的學習，大大加強了黨員們對黨的曲折歷程和輝煌成就的認識，特別是在聽完對楊善洲同志先進事跡的報告后，黨員們被他剛正不阿、廉潔奉公、毫不利已，專門利人的無私奉獻精神所震憾，紛紛發言，表示以后要發揮自己的模范帶頭作用，多為家鄉謀發展，做貢獻。

“相互交流、增進了解”是雙向組織生活會的一項基本原則，近年來，老墳嘴鄉觀塘村黨支部一直是離退干局的黨建扶貧村，在黨建扶貧工作中，離退干局與觀塘村黨支部積極協調，密切配合，使涉及該村的水利建設、困難學生幫扶、貧困戶致富脫貧等工作完成效果突出，但由于兩支部的黨員工作環境和工作對象的不同，對彼此工作目的、方法的不適應、不理解，致使部分工作缺位，難以達到預期目標。通過雙向組織生活會，給了機關黨員和農

村黨員一個交流談心的平臺和機會，黨員們在會上用心交流和發言，統一了認識，達到增進了解，加強協作，共建友誼的目的。

離退干局退休干部、老黨員蒲萬興聽了大家的發言，很有感慨地說：“象這樣的組織生活會，對我這個有50多年黨齡的人來說，也是第一次，這樣的會議既讓農村黨員對機關工作有了充分的認識，也使機關黨員干部了解到農村工作的復雜和艱巨，為以后的工作協調奠定了基礎”。

聯系人：王

昆

電

話：***

第四篇：組織生活會

組織生活會

一、定義

組織生活會是指黨支部（黨小組）組織生活會是黨支部或黨小組以交流思想、總結經驗教訓、開展批評與自我批評為中心內容的組織生活制度。黨支部（黨小組）組織生活會一般每季度或半年召開一次。

二、基本內容

（1）學習黨的基本理論，不斷地進行思想修養和思想改造的情況。

（2）貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織的決議情況。（3）完成黨組織交給的任務，履行黨員義務的情況。

（4）在關鍵時刻經受考驗的情況。包括嚴峻的政治斗爭面前和當人民的生命財產遭受損失以及面臨嚴重困難，需要黨員個人作出犧牲時的表現情況。

（5）在平時工作、學習、生活中處理國家、集體、個人三者利益，服從黨和人民利益、服從整體利益的情況。

（6）遵守黨的紀律、遵紀守法的情況。

（7）深入實際、聯系群眾、做群眾思想工作的情況。（8）艱苦奮斗、廉潔奉公、全心全意為人民服務的情況。

（9）開展積極的思想斗爭、自覺地同錯誤思想和行為作斗爭的情況。

三、主要做法

組織生活會一般由黨支部書記（黨小組長）主持。主持人首先要宣布黨員到會情況和會議著重要解決的問題。然后組織引導黨員開展批評與自我批評，其主要方法有：（1）要引導黨員聯系思想實際，認真檢查自己的工作、學習情況，檢查執行黨的路線、方針、政策及支部決議的情況，檢查發揮黨員先鋒模范作用的情況。注意不要把組織生活會開成不聯系思想實際而泛泛談工作的“工作匯報會”。

（2）選好第一個發言和第一個提批評意見的人。黨支部書記（黨小組長）應有意地提示讓那些敢于解剖自己的同志首先發言，讓敢于開展批評同志第一個對其進行批評。這樣有利于創造一個嚴肅認真的氣氛。一般來講，應讓領導帶頭，這樣才有感染力。實踐證明，第一個發言和第一個提出的批評意見的質量如何，決定整個生活會的質量。所以黨支部書記（黨小組長）要把好這一關。

（3）在組織生活會上，每個黨員在作完自我批評之后，要發動大家幫助他畫個像。即這個黨員到底怎么樣，優點是什么，缺點是什么，要客觀地、全面地指出來，使大家的意見真正符合本人的實際。

（4）按照“懲前毖后，治病救人”的方針，擺事實，講道理，既要弄清問題，又要團結同志。不能采取“事不關己，高高掛起”的自由主義態度。防止把組織生活會開成單純的“自我小結會”。

（5）對問題比較多的黨員，采取重點剖析的方法。實際上，有問題的黨員能否認真檢查問題，大家能否對他進行認真負責的批評，是組織生活會能否開好的關鍵。對這些黨員，一定要重點地幫助，重點地進行評議，并組織黨員剖析產生問題的原因。然后，大家對照自己，吸取教訓。這樣既能解決重點黨員的問題，同時也教育了大家。

第五篇：組織生活會材料

各位領導、黨員同志們：

在黨支部的正確領導下，我通過學習習總書記在中國共產黨成立100周年大會上的重要講話及黨史相關學習材料，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質得到了完善和提升，但是離領導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現在以下幾個方面。懇請各位同志們多提批評和寶貴意見。

1.思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識不夠充分的問題。對政治理論精神實質和科學內涵領悟不深，未能完全把理想信念轉化為實際行動和內在動力。

2.學習知識、鉆研業務精神還不夠。主動擠出時間來開展自學的時間還不夠多，不足以總結歷史經驗、把握歷史規律，增強開拓前進的勇氣和力量。

3.理論聯系實際不夠緊密。沒有充分思考將所學理論、經驗和本職工作相結合；將理論應用于指導工作的能力有待進一步提高。

4.工作中的創新性不能滿意。工作的前瞻性、科學性不足，依托既往工作經驗的情況下，實際創新及靈活性不足以取得長足的進步，開拓進取精神不足。

5.分享學習心得不及時。在學習黨史知識后自己的心得體會沒能及時和同志們交流溝通，抽出時間對同志的傳幫帶不夠。

6.黨性修養有待進一步升華。政治上高度、危機意識不強，思路、眼界、胸襟不夠寬，在工作細節、修為上與身邊的榜樣還存在差距。

7.工作作風有待于進一步加強。深入基層調查研究不夠充足，對黨員群眾激勵引導不夠，工作有時不夠深入，為民服務上還有欠缺。

8.發揮黨員先鋒模范作用不足。在本職工作、科研、臨床工作中精力分配不理想，導致對周圍同志及群眾的帶動、引導有一定欠缺。