組織生活會主持稿

組織生活會主持稿1

同志們：

根據“兩學一做”學習教育活動總體要求，今天召開局機關黨支部專題組織生活會，開展黨員民主評議。本次專題組織生活會，分三個階段進行：先召開黨支部委員會議，開展對照檢查和相互批評；然后召開黨小組會議，開展黨員自評互評；黨小組會議之后，接著召開支部黨員大會，通報情況、投票測評。

下面，召開黨支部委員會議。這次會議主要議程有兩項：一是我代表局機關黨支部班子作對照檢查，支委對班子提出批評意見。二是蔣效剛、蔡國全、羅紅斌、楊蘭華四位同志依次作對照檢查，接受批評幫助，并作表態發言。

這次專題組織生活會，以學習貫徹黨的十八屆六中全會精神為主題，圍繞 “兩學一做”學習教育要求來進行。要按照

“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”合格黨員標準，堅持問題導向，深入查找和解決突出問題，嚴肅認真開展批評和自我批評，進一步強化黨的觀念、提高黨性修養，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，特別是核心意識、看齊意識，更好發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。希望大家按照“嚴格、認真、深刻、實效”的要求，開門見山不繞彎子、實事求是不戴帽子、動真碰硬不講面子，打消顧慮、端正思想、敞開心扉、坦誠相見，深入查擺和剖析問題。

首先，我代表局機關支部班子作對照檢查，請各位委員提出批評意見。

（支部班子對照檢查完畢，其他支部委員對支部班子提出批評意見）

下面，請蔣同志作對照檢查。

（對照檢查完畢后，依次對蔣同志提出批評意見）。

下面請蔣同志作表態發言。（表態發言通常為：感謝大家提的意見和建議，我虛心認領、全盤接受，并在今后的工作當中一一整改到位！）

下面，請蔡同志作對照檢查。

（對照檢查完畢后，依次對蔡同志提出批評意見）。

下面請蔡同志作表態發言。

下面，請羅同志作對照檢查。

（對照檢查完畢后，依次對羅同志提出批評意見）。

下面請羅同志作表態發言。

下面，請楊同志作對照檢查。

（對照檢查完畢后，依次對楊同志提出批評意見）。

下面請楊同志作表態發言。

同志們，局機關支部5名支委按照專題組織生活會主題要求，認真開展批評與自我批評，大家坦誠相見，暢所欲言，加深了理解，消除了隔閡，增強了團結，起到了紅紅臉、出出汗、排排毒、補補鈣的`作用。我支部班子及支委相互之間提出了很好的批評意見，既一針見血的指出局支部班子和支委個人存在的問題，又對我支部的發展提出了很好的建設性意見和建議，我們大家一定要虛心接受，主動認領，即知即改，帶領機關支部的全體黨員共同努力，努力把我局機關支部建設成為全縣優秀的基層黨組織。

支委會到此結束，請各位支委到所在黨小組繼續參加黨小組會。

散會！

組織生活會主持稿2

尊敬的各位領導，各位支委成員同志們：

大家好！

根據安排，今天我們召開萬林小學黨支部專題組織生活會。在開會之前，我強調三點紀律：一是請大家將手機調至振動或關閉；二是會議期間不要交頭接耳，保持會場安靜；三是請大家不要在會場隨意走動。

今天，蒞臨現場觀摩、指導我校黨支部專題組織生活會及民主評議黨員工作的有：萬林鄉黨委同志；萬林小學群眾路線教育實踐活動督導組組長同志。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領導和同志們的到來表示熱烈的歡迎。

今天會議的主題是：緊緊圍繞保持黨的先進性和純潔性，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務實清廉和“擺問題，找差距，強服務”為主題，以反對“四風”、服務群眾為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，以整風精神開展批評和自我批評，認真解決“四風”方面突出問題、關系群眾切身利益問題、聯系服務群眾“最后一公里”問題，牢固樹立宗旨意識和群眾觀點，學習弘揚焦裕祿精神，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。

下面進行第一項議程：由我代表萬林小學黨支部向同志們匯報召開專題組織生活會及民主評議黨員工作前期準備情況。

......

下面進行第二項議程：開展批評與自我批評，

首先我代表支部班子及個人作對照檢查......

班子及個人對照檢查結束，請大家批評指正（支委委員提出批評）......

下面請萬林小學支委委員曾建同志作個人對照檢查......請大家批評。

下面請萬林小學支委委員張征太同志作個人對照檢查......請大家批評。

（批評與自我批評環節結束）

下面進行第三項議程：請參會領導講話。

首先請萬林鄉群眾路線教育實踐活動督導組組長對組織生活會進行點評......請鄉聯系領導丁瑞同志講話......

讓我們以熱烈的掌聲感謝給我們的重要講話，感謝的精彩點評。

同志們，今天會上，我代表支部班子及個人作了對照檢查，萬林小學支委委員分別作了對照檢查，分別開展了批評，鄉黨委領導和鄉督導組組長對專題組織生

活會進行了點評。希望支委委員把這次組織生活會作為轉變作風、密切聯系群眾的一個新開端，一個新起點，從嚴從實抓作風、持之以恒改作風，不斷提高政治思想素質和服務群眾的工作能力。

我代表學校黨支部向各級領導和全體參會黨員鄭重表態：這次組織生活會后，黨支部將重點抓好四個方面的工作：

一是進一步加強理論學習。堅持黨支部學習制度，把黨的群眾工作的有關路線方針政策和焦裕祿精神作為學習的重要內容，努力在認識上達到新高度，在實踐上取得新成效，進一步提高做好新形勢下群眾工作的能力和水平；

二是扎實抓好整改。結合這次組織生活會查找出來的問題，聯系工作實際，認真梳理歸納，明確整改措施，限期抓好整改落實，努力使這次組織生活會成效落到實處；

三是不斷密切聯系群眾。學校黨員要時刻牢記黨的宗旨，自覺把服務群眾作為天職，把保障和改善民生作為一切工作的`出發點和落腳點，堅持群眾路線，切實維護群眾權益，以實際行動贏得人民群眾的信賴和支持；

四是全力推動當前工作。把這次組織生活會激發出來的積極因素，盡快轉化為推進當前工作的動力，黨員干部要各司其職，各負其責，集中精力抓工作、促落實，以實際行動推進我校教育實踐活動不斷走向深入。懇請各位領導監督！

感謝各級領導對我們學校各項工作的大力支持，希望在教育實踐活動開展過程中，繼續加強對我們的指導，幫助

我們、激勵我們把萬林小學的各項工作做的更好，發展更快。

專題組織生活會到此結束。謝謝大家！

尊敬的各位來賓，親愛的各位同學們大家晚上好

伴隨著鐘聲的響起本次生活會正式開始。

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產主義青年團走過了80年的風雨征程。五四運動至今，一代代優秀青年為民族復興作出了卓越的貢獻；循火紅足跡，經坎坷征程，一代代優秀青年緊跟共產黨，始終站在時代的峰頂浪尖！青春不停步，“永遠跟黨走”！

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來。“五四”的火炬，喚起了民族的覺醒。壯麗的事業，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團！母親用共產主義為我們命名，我們開創新的世界。”當我們戴著光芒四射的團徽，站在火紅的團旗下，高唱我們自己的團歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不

為之自豪！“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩！正是他們在黨的旗幟的指引下，和千百條各戰線上的青年模范一起，演繹了一幕幕驚天地、泣鬼神的青春活劇，譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！下面讓我們觀看一段視頻，回顧那一段歷史。

1.視頻起【到巴黎和會時】

主持人：生在一個弱國無外交的屈辱年代，他用她的睿智捍衛著民國時期外交上僅存的一縷民族尊嚴，話劇1上

主持人：感謝各位演員的精彩表現，下面讓我繼續跟隨歷史的足跡。

[到火燒趙家樓]話劇2上

2.各位演員的精彩演繹讓我們想起了這么一段歷史，歷史中充滿了屈辱與辛酸。在這一刻讓我們再次牢記這段屈辱與辛酸吧。讓他鞭策著我們，激勵著我們。下面是本次生活會第二個環節【回憶歷史】，在這個環節中我會在我左手邊的智慧樹上摘下3—5片葉子，{主持人摘葉子}有請幾位智慧葉的主人【闡釋觀點，還有一些問答題】觀眾投票選擇回答好的有獎品讓我們以熱烈的掌聲感謝著幾位同學的參與

3.舞動青春，舞動奇跡。在這花樣年華用我們火樣的愛國心為我們的祖國獻上一支舞。

4.感謝舞者們的精彩表現，舞者們已經用自己的肢體傾訴著他們真摯的愛國情懷，那下

面有請場下的觀眾也上臺來向祖國傾訴你的愛國心吧！本環節【愛國在心中，傾訴在口中】以游戲形式搶答，給我同學注意了

5.我和我的祖國一刻也不能分割，無論走到哪里都流出一首贊歌，現在有請我們的同學們為我們獻上一首[]

6.伴隨著朗誦的結束本次生活會進入了尾聲，下面有請為本次