第一篇：江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)黨建20121

江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)2011-2012學(xué)年春季

黨建工作小結(jié)

2012年上半年我校黨支部在區(qū)教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校黨建工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實黨的十七大精神。全面貫徹黨的教育方針，狠抓黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)。半年來，我們緊緊圍繞爭創(chuàng)“五亮五比五創(chuàng)”的工作目標(biāo)，做到“四抓”、“四落實”。

一、抓學(xué)習(xí)，落實“三會一課”

今年，我校黨支部狠抓了黨員的學(xué)習(xí)，一是組織全體黨員學(xué)習(xí)了《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及黨的十七大和十七屆五中全會精神。組織黨員干部學(xué)黨史，學(xué)習(xí)老一輩革命家關(guān)于黨的作風(fēng)、傳統(tǒng)及黨的建設(shè)的英明論斷。組織黨員集中觀看了革命傳統(tǒng)的影片《忠誠與背叛》，落實“三會一課”制度，半年來，我們堅持每月召開一次黨員會，一次支部委員會，集中全體黨員上黨課兩次。通過學(xué)習(xí)，全體黨員寫讀書筆記5000多字，寫心得體會3篇。通過召開了黨員組織生活會，使全體黨員提高了認(rèn)識，端正了作風(fēng)，明確了目的；通過班子民主生活會，開展批評與自我批評，使學(xué)校班子成員明確了自己的使命，端正了工作作風(fēng)，加強(qiáng)了黨員干部的服務(wù)意識，增強(qiáng)了班子的凝聚力和黨組織的戰(zhàn)斗力。

二、抓建設(shè)，落實基本組織、建強(qiáng)基本隊伍

進(jìn)入2012年，我校黨支部及時地制定了學(xué)習(xí)、黨建計劃，進(jìn)一步落實黨的基本組織，黨支部委員分工到人，責(zé)任明確。加強(qiáng)了對退休黨員的管理，組織退休黨員學(xué)習(xí)、征求建議意見，同時，了解他們的困難和需求，送去黨組織的關(guān)心和溫暖。在建強(qiáng)基本組織方面，我們主要是健全了學(xué)校黨支部委員分工及職責(zé)，建立了《紙坊第二小學(xué)黨員基本信息表》、《紙坊第二小學(xué)優(yōu)秀黨員信息表》、《紙坊第二小學(xué)在職在崗黨員基本信息卡》、《紙坊第二小學(xué)退休黨員基本信息卡》。把開展基層黨組織建設(shè)年活動與“比教學(xué)，訪萬家”活動有機(jī)結(jié)合，同時開展“喜迎十八，爭創(chuàng)新業(yè)績”，組織黨員干部學(xué)黨史、知黨情，上黨課，舉行了黨史知識競賽。同時，開展了革命傳統(tǒng)教育，示范教育和警示教育。

三、抓提高，落實基本活動。

為了進(jìn)一步提高黨員的素質(zhì)，我們落實了黨組織的基本活動。制度了《黨員干部談心制度》，通過交心談心活動，交流思想、了解基本情況；建立了《黨員干部幫扶制度》，為了使幫扶制度得以落實，我們制訂了黨員干部幫扶活動記載卡，每次的幫扶活動都必須認(rèn)真作好記載。現(xiàn)在每個黨員都有自己的幫扶對象，從學(xué)生的學(xué)習(xí)困難到生活困難，從行為習(xí)慣到的養(yǎng)成到學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；從青年教師的教學(xué)困惑到生活上的困難都有幫扶，充分體現(xiàn)了黨組織大家庭的溫馨與溫暖。牢固樹立了共產(chǎn)黨員的形象。

開展了“喜迎十八大‘學(xué)黨史、知黨情、跟黨走’黨史知識競賽活動，組織開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會，讓全體學(xué)生和教師接受黨的知識教育，受到了良好的效果。按照計劃，我們在三月份組織開展了黨員講評活動，要求黨員對照標(biāo)準(zhǔn)和要求，檢查自己第一季度中，完成任務(wù)情況、取得的成績以及不足，人

人都寫出了書面材料，以黨小組為單位，進(jìn)行了講評。

四、抓總結(jié)，落實新思路。

及時總結(jié)經(jīng)驗，探索學(xué)校基礎(chǔ)黨支部黨組織建設(shè)的新思路。

1.用科學(xué)的制度激勵領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能的理性提升。加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，通過黨支部一班人理論素質(zhì)的提高，促進(jìn)班子思想政治素質(zhì)、科學(xué)理論水平和政治意識、大局意識以及駕馭全局能力的提高，這是理論武裝工程的根本性工程用具體的機(jī)制規(guī)范支部引領(lǐng)學(xué)，夯實基層黨支部的理論基礎(chǔ)。

2.開展學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建活動。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容上求新，不能簡單地把黨的大政方針、上級的決議、領(lǐng)導(dǎo)的講話等照抄照搬，避免“拿來主義”。二是在方式方法上求活，注意采取圖表教學(xué)、專題歸納、電化教育、網(wǎng)絡(luò)互學(xué)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方法和討論交流、講座輔導(dǎo)、典型示范、參觀啟發(fā)等生動的形式，使學(xué)習(xí)內(nèi)容易懂、好記、形象、直觀、管用。三是在效果上求精，把學(xué)習(xí)的著力點放在指導(dǎo)具體工作實際上，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

3.關(guān)愛黨員教師。黨員既是先鋒模范，同時又是普通的自然人，也不可避免地會遇到各種各樣的困難和問題。要把關(guān)心關(guān)愛黨員作為黨建工作的一項重要內(nèi)容，始終對黨員做到政治上關(guān)心、思想上關(guān)愛、生活上幫助，使黨員感受到黨組織的溫暖，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。對黨員的關(guān)心和關(guān)愛，一是要經(jīng)常組織黨員召開座談會，了解黨員的具體情況；二是要進(jìn)行經(jīng)常性的走訪調(diào)查，準(zhǔn)確掌握每一名黨員的家庭情況、工作情況、生活情況；三是黨員家庭出現(xiàn)實際困難，黨組織要及時給予幫助，使黨員的困難得到及時有效的解決，從而使他們把組織的溫暖化作努力工作的實際行動。

4.典型引路，榜樣示范。先進(jìn)典型代表著生產(chǎn)力的發(fā)展方向，引領(lǐng)著時代的主流。利用先進(jìn)典型培育健康向上的風(fēng)氣，始終是黨團(tuán)結(jié)群眾、帶領(lǐng)群眾的有效方法。在新的時代，更要充分利用典型引路的方法。要善于總結(jié)和宣傳學(xué)校黨員隊伍中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，努力在學(xué)校營造一種人人爭先、個個向上的濃厚氛圍。

5.創(chuàng)新載體，寓教于樂。根據(jù)群眾對物質(zhì)生活和精神文化生活雙重追求的實際，適時開展各種豐富多彩的活動，將文化娛樂與強(qiáng)化教職工的團(tuán)隊精神有機(jī)地結(jié)合起來，用健康向上的校園文化陶冶教職工的情操，是一種創(chuàng)新學(xué)校黨建工作十分有效的方法。可以通過舉辦體育比賽、文娛演出等活動，讓教職工的聰明才智充分展示，讓和諧的校園文化在活動中生成，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和黨組織的感召力。

第二篇：武漢市江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)章程

教師和學(xué)生

附則

武漢市江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)章程

第一章 總 則

第一條

為了全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部規(guī)范化管理，依據(jù)《中華人民共和國教育法》和《小學(xué)管理規(guī)程》及其它有關(guān)教育法律、法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實際，制定本章程。

第二條

學(xué)校名稱：（全稱）武漢市江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)

（簡稱）紙坊二小

學(xué)校地址：武漢市江夏區(qū)紙坊街復(fù)江道中興街40號

第三條

學(xué)校性質(zhì)：武漢市江夏區(qū)教育局紙坊街屬公辦小學(xué) 第四條

辦學(xué)理念：讓每個學(xué)生健康成長 第五條

辦學(xué)宗旨：以人為本，以人的發(fā)展為本

第六條

辦學(xué)目標(biāo)：努力將紙坊第二小學(xué)辦成高質(zhì)量、有特色的教育改革實驗校和農(nóng)村素質(zhì)教育的示范校，使學(xué)生成為素質(zhì)全面、和諧發(fā)展、學(xué)有特長、勇于創(chuàng)造、適應(yīng)未來的優(yōu)秀人才。

第七條

說普通話，用規(guī)范字

第八條 校風(fēng)：健康

和諧

快樂

進(jìn)取

教風(fēng)：敬業(yè)

善教

奉獻(xiàn)

愛生

學(xué)風(fēng)：樂學(xué)

勤思

求實

礪志

校訓(xùn)：誠實

友愛

勤奮

求真

第九條 校標(biāo)

教師和學(xué)生

附則

說明：雕塑的右邊是抽象的大鵬，寓意著學(xué)生在知識的大自然中拼搏，展翅高飛，右邊三根圓管寓意德、智、體諸方面全面發(fā)展；上部圓環(huán)與球象征科學(xué)，星星寓意學(xué)生在科學(xué)的天空綻放光芒，飄帶寓意教師引領(lǐng)學(xué)生共同奔向未來。

第二章 主要任務(wù)

教育教學(xué)工作

第十條 學(xué)校在教育教學(xué)工作中，充分發(fā)揮學(xué)科課和活動課的整體功能，對學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育和勞動教育。實施素質(zhì)教育，為學(xué)生全面發(fā)展，提高整體素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

第十一條

學(xué)校組織全體教師開展教育教學(xué)研究活動。運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動，積極推廣教學(xué)科研成果及成功經(jīng)驗。

第十二條 深入貫徹落實《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《武漢市中小學(xué)德育“六有”基礎(chǔ)建設(shè)創(chuàng)新方案》等德育方面的政策法規(guī)，成立以校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入實施以“尋根教育”、“孝敬教育”、“愛國主義教育”等為核心的有效德育工程。加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，發(fā)揮全體教職工的育人作用。

第十三條 注重班主任同任課教師、學(xué)生家長的密切聯(lián)系，了解掌握學(xué)生思想品德行為及學(xué)業(yè)等情況。學(xué)期末根據(jù)學(xué)生行為表現(xiàn)寫出評語。評語以第二人稱用談話方式撰寫，體現(xiàn)個性，有激勵作用。

第十四條 堅持面向全體學(xué)生，因材施教的原則，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，注重基礎(chǔ)知識教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正教師和學(xué)生

附則

確的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第十五條 堅持學(xué)校干部聽課制度。學(xué)校干部要深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

第十六條 每學(xué)期學(xué)校根據(jù)上級工作精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定校歷。不得隨意停課，若遇特殊情況必須停課或調(diào)課的，一天以上報請上級有關(guān)部門批準(zhǔn)。

第十七條 學(xué)校合理安排作息時間。學(xué)生每日在校時間不超過6小時。任何教師不得安排學(xué)生集體補(bǔ)課或有償家教。

第十八條 學(xué)生的課后作業(yè)設(shè)計合理，實現(xiàn)“減負(fù)增效”。課外作業(yè)分量適中，突出訓(xùn)練重點。

一、二年級原則上不得留書面課外作業(yè)，三、四年級學(xué)生的課外家庭作業(yè)不超過30分鐘，五、六年級不超過45分鐘。

第十九條 學(xué)校使用國家教育部門審批的新課標(biāo)規(guī)定的教育教材，不擅自購買各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。地方教材、校本教材經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后方可使用。

第二十條 學(xué)期末考試科目由區(qū)教育局決定。學(xué)校建立健全德、智、體全面評估教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)，不以考試成績排列班級學(xué)生的名次和作為衡量教學(xué)質(zhì)量，評定教師教學(xué)工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不斷加強(qiáng)教師工作過程管理，制定科學(xué)評價體系。

第二十一條

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家頒布的有關(guān)體育工作的法規(guī)和上級主管部門的指示，認(rèn)真抓好體育課、課間操、眼保操、體育活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校保證學(xué)生每天有一小時以上的體育活動時間，開好田徑運(yùn)動會和小型體育競賽活動。

第二十二條 學(xué)校抓好藝術(shù)教育工作，上好音樂、美術(shù)課，其他學(xué)科從本學(xué)科特點出發(fā)，發(fā)揮藝術(shù)教育功能，利用課外、校外興趣小組，結(jié)合學(xué)生日常生活實際，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣。

第二十三條 指導(dǎo)學(xué)生課外、校外活動，與學(xué)生家庭、校外活動基地等校外活動機(jī)構(gòu)聯(lián)系，開展有益活動。嚴(yán)格遵照教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，安排好課余生活。教師和學(xué)生

附則

安全與衛(wèi)生

第二十四條

加強(qiáng)學(xué)校安全工作，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定安全工作制度并嚴(yán)格執(zhí)行。制定學(xué)期安全工作計劃。定期對學(xué)生進(jìn)行各種安全教育。校長全面負(fù)責(zé)安全工作，是學(xué)校安全第一責(zé)任人，分管安全的副校級領(lǐng)導(dǎo)是第二責(zé)任人，政教主任、總務(wù)主任是第三責(zé)任人。學(xué)校安全工作形成管理網(wǎng)絡(luò)，做到人人有責(zé)。

第二十五條 學(xué)校安全無小事，做到時時講安全，處處講安全。制定和健全危情預(yù)警機(jī)制，發(fā)現(xiàn)安全問題及時處理，重大安全問題及時上報。

第二十六條 組織學(xué)生外出活動，做好安全防范措施，保障師生安全。班級外出要經(jīng)校長批準(zhǔn)，學(xué)校組織外出報請區(qū)教育局批準(zhǔn)，凡有學(xué)生外出活動要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊。

第二十七條 開展多種形式的安全教育宣傳活動，確定開學(xué)第一周為安全教育周，第一月為安全教育月，放假前的一課為法制教育課。

第二十八條 認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)、政策，建立健全學(xué)校衛(wèi)生工作制度。學(xué)校設(shè)有專職人員負(fù)責(zé)學(xué)校健康教育，建立學(xué)生健康卡片，定期為學(xué)生體檢。

第二十九條 學(xué)校的環(huán)境、校舍、圖書、設(shè)備等都要有利于學(xué)生身心健康，活動安排要符合學(xué)生生理、心理特點。

第三十條 不斷改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和教學(xué)衛(wèi)生條件，定期舉辦衛(wèi)生常識討論，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防傳染病、常見病及食物中毒。

學(xué)籍管理

第三十一條 學(xué)校對服務(wù)區(qū)內(nèi)年滿6周歲的兒童免試入學(xué)，實行秋季開學(xué)。

第三十二條 教學(xué)采取單式班級授課制，每班設(shè)一名班主任，負(fù)責(zé)班級管理工作，并與家長密切合作，對學(xué)生進(jìn)行全面教育。

第三十三條 學(xué)生修業(yè)年限6年，修業(yè)年限已滿，發(fā)給小學(xué)畢業(yè)證書。學(xué)生因病無法繼續(xù)學(xué)習(xí)，憑有效證明（區(qū)級及以上醫(yī)院），報上級部門批教師和學(xué)生

附則

準(zhǔn)后，準(zhǔn)其休學(xué)。休學(xué)越過三個月者，復(fù)學(xué)時根據(jù)學(xué)生實際，編入相應(yīng)年級。

第三十四條 學(xué)年末依據(jù)上級規(guī)定進(jìn)行學(xué)科評價，對學(xué)科考試不合格者，準(zhǔn)許其補(bǔ)考，并從德、智、體等方面進(jìn)行綜合評價，學(xué)生各科成績均實行等級評價。

第三十五條 對受各級各類表揚(yáng)和獎勵的學(xué)生建立檔案。

第三十六條 積極防止學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，班主任應(yīng)立即報告學(xué)校，并協(xié)同學(xué)校配合有關(guān)部門依法做好學(xué)生復(fù)學(xué)工作。

第三十七條 嚴(yán)格管理學(xué)籍，專人負(fù)責(zé)，每學(xué)期至少進(jìn)行兩至三次學(xué)籍核對工作，發(fā)現(xiàn)問題及時查找原因，及時解決。

學(xué)校、家庭與社會

第三十八條 發(fā)揮學(xué)校自身優(yōu)勢，組織學(xué)生開展以服務(wù)、宣傳為主的文明活動，為社區(qū)的精神文明建設(shè)服務(wù)。同時，建立社區(qū)教育基地，充分發(fā)揮基地作用，使學(xué)生在接受各方面教育的同時，了解、認(rèn)識社會。

第三十九條 積極主動地開展家教工作。

1．成立家長委員會，定期召開會議，使其了解學(xué)校的發(fā)展及工作情況，幫助學(xué)校解決辦學(xué)中遇到的困難，集中反映學(xué)生家長的意見。

2．成立家長學(xué)校，以教學(xué)年級為單位，成立家長教學(xué)班，采取六年制方式，學(xué)生入學(xué)家長入學(xué)，學(xué)生升級家長升級，學(xué)生畢業(yè)家長畢業(yè)。每學(xué)期至少開一次課，幫助家長了解孩子，掌握教子方法，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境。

3．每學(xué)年開展一次家長教育經(jīng)驗交流會活動，評選一次“好家長”。4．教師做好家訪工作，開好家長座談會。

第三章 管理體制

第四十條 學(xué)校按編制設(shè)置校長、書記、副校長、副書記、主任、副教師和學(xué)生

附則

主任、教師和其他人員。設(shè)置黨支部、校長室、工會、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處、少先隊大隊部等職能工作機(jī)構(gòu)。

第四十一條 學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)制，校長是學(xué)校的法人代表，對學(xué)校教育教學(xué)和行政工作全面負(fù)責(zé)。

校長須具備國家規(guī)定的任職資格，由學(xué)校上級主管部門任命或聘任，依法對學(xué)校實施管理。

第四十二條 校長的主要職責(zé)

1．全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行國家和上級教育行政部 門的政策、法規(guī)、指示，結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色，領(lǐng)導(dǎo)全體教職工全面完成特色型學(xué)校的辦學(xué)任務(wù)。

2． 制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期、學(xué)年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規(guī)劃和計劃的執(zhí)行；定期做出工作總結(jié)，提出改進(jìn)工作的措施和意見。

3． 遵循國家有關(guān)法律和政策，注重教職工隊伍建設(shè)。依靠教職工辦好學(xué)校，并維護(hù)其合法權(quán)益。

4． 講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，注意工作方法，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，爭取社會各界對學(xué)校工作的支持，保障學(xué)校工作的順利進(jìn)行。

5． 發(fā)揮學(xué)校教育的主導(dǎo)作用，努力促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的協(xié)調(diào)一致，形成良好的育人環(huán)境。

第四十三條 校長的主要權(quán)限

1．對學(xué)校教育教學(xué)和行政工作進(jìn)行決策和統(tǒng)一指揮。

2． 按照干部管理權(quán)限提名或任免副校長及其他干部，并報上級主管部門審批或備案。

3． 依據(jù)規(guī)定結(jié)合實際實行教職工聘任制、校內(nèi)績效工資等校內(nèi)勞動、人事分配制度的改革和教育教學(xué)改革。

4． 按照有關(guān)規(guī)定和程序?qū)搪毠みM(jìn)行獎懲。

5． 按國家有關(guān)政策和規(guī)定，合理支配、使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)、校舍和儀器設(shè)備等。

6． 行使國家和政府主管部門授予的其他權(quán)限。教師和學(xué)生

附則

第四十四條 校長工作原則

1．正確處理黨、政、工關(guān)系，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。重 大決策須經(jīng)校委會集體決定，并主動征求黨組織和工會的意見，按有關(guān)規(guī)定報上級教育行政部門批準(zhǔn)，方可執(zhí)行。

2． 充分尊重教職工的民主權(quán)利，聽取他們的意見和建議，對有不同意見者，應(yīng)正確對待。

3． 不搞特權(quán)，廉潔奉公，不以權(quán)謀私。

4． 加強(qiáng)政治思想及業(yè)務(wù)、文化知識的學(xué)習(xí)，深入教育第一線，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

第四十五條 學(xué)校成立黨支部，設(shè)書記、副書記、支委等，全面負(fù)責(zé)黨務(wù)工作。

第四十六條 學(xué)校成立校務(wù)委員會

1．校務(wù)委員會由校長、書記、副校長、副書記等人組成。2． 校務(wù)委員會定期召開，每月1－2次。

3． 校務(wù)委員會的召開，由校長主持。重點分析、研究、反饋、交流教育教學(xué)管理等項工作進(jìn)展情況；討論并通過學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教學(xué)改革方案、結(jié)構(gòu)工資分配方案、各項規(guī)章制度等學(xué)校重大事宜。為校長的正確決策提供依據(jù)。

4． 校務(wù)委員會按民主集中制的原則，綜合多數(shù)人的正確意見，作出決定。在意見分歧的情況下，校長有權(quán)依據(jù)多數(shù)人意見和集體利益作出最后裁決。

第四十七條 由工會組織負(fù)責(zé)，建立教職工代表大會制度，其組織制度如下：

1．教代會推選主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組主持會議，主席團(tuán)中教師代表不低于 60%。

2． 教代會每兩年為一屆，每學(xué)期至少召開一次會議，其中有三分之二代表出席方能召開，教代會進(jìn)行選舉和做出決定、決議，須經(jīng)全體代表半數(shù)以上表決通過。教師和學(xué)生

附則

3． 教代會對校長權(quán)限內(nèi)的決策有不同意見時，應(yīng)及時同校長交換意見，必要時報告上級主管部門和上級教育工會。

第四十八條 教職工代表大會主要職能：

1．聽取校長的工作報告，審議學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，學(xué)校工作計劃、重大 改革方案和措施，并對其提出意見和建議。

2． 審議決定有關(guān)教職工生活福利等重大事項。

3． 審議通過教職工制度、績效工資實施方案、學(xué)校各種規(guī)章制度和獎懲辦法。

4． 制定修改學(xué)校章程，報區(qū)教育局核準(zhǔn)。

5． 評議監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)干部工作，并提出表揚(yáng)、批評、獎懲建議。6． 討論教職工提出的各種提案，及時反映群眾意見、要求，向領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議。

第四十九條 政教處負(fù)責(zé)學(xué)校的德育、藝術(shù)、衛(wèi)生及其家長學(xué)校等工作，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，制定并落實本校德育工作制度，真正實現(xiàn)校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、教風(fēng)實、學(xué)風(fēng)活、校容凈的目標(biāo)。政教處主任全面負(fù)責(zé)本處工作，副主任協(xié)助工作。

第五十條 政教處工作內(nèi)容：

1、認(rèn)真實施《中小學(xué)德育工作規(guī)程》、《武漢市中小學(xué)德育“六有”基礎(chǔ)建設(shè)創(chuàng)新方案》等政策法規(guī)，在學(xué)生中深入開展愛國主義教育，抓住德育契機(jī)，利用德育基地、影視、歌曲、宣傳欄等對學(xué)生進(jìn)行教育，嚴(yán)格執(zhí)行升降國旗制度。

2、貫徹落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生禮儀常規(guī)》，建立健全德育工作制度，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

3、建立健全德育工作網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，加強(qiáng)德育教師隊伍建設(shè)，采取多種形式，對教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高其教書育人的工作能力。

4、加強(qiáng)思想品德課管理，保證班隊會質(zhì)量，定期召開校級主題校會、隊會，對班級德育工作進(jìn)行科學(xué)公正的評價。

5、選拔和培養(yǎng)少先隊輔導(dǎo)員，搞好少先隊工作，發(fā)揮少先隊的德育教師和學(xué)生

附則

功能，定期召開少代會，抓好陣地建設(shè)，開展豐富多彩的活動。

6、抓好學(xué)生一日生活管理，開展“爭先進(jìn)、奪紅旗”活動，使學(xué)生的養(yǎng)成教育扎實、深入、持久。

7、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，抓好衛(wèi)生養(yǎng)成管理，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、整潔、有序的校園環(huán)境，精心設(shè)計校園文化，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良文化氛圍，充分利用櫥窗、板報、宣傳欄、廣播媒體等搞好宣傳工作，使校園環(huán)境全方位、高層次達(dá)到最優(yōu)化。

8、及時妥善處理學(xué)生違紀(jì)事件及家長與教師之間的偶發(fā)糾紛，保證正常教學(xué)秩序。

9、定期對學(xué)生進(jìn)行法制、安全、自救等教育，嚴(yán)禁發(fā)生違法犯罪現(xiàn)象，防止各類意外事故的發(fā)生。

10、認(rèn)真執(zhí)行《體育衛(wèi)生工作條例》，建立健全學(xué)校工作制度，建好學(xué)生健康卡，定期組織師生體檢。

11、做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等各級各類評先工作。

12、與相關(guān)部門配合抓好全員文體活動，落實文體工程，讓藝術(shù)教育溢滿校園。

第五十一條 教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)管理工作，組織全體教師認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家制定的小學(xué)各種教學(xué)大綱和課程計劃，按照新課標(biāo)的要求對教和學(xué)方面進(jìn)行管理，切實保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。教務(wù)主任全面負(fù)責(zé)本處工作，副主任協(xié)助工作。

第五十二條 教務(wù)處的工作內(nèi)容

1、按照國家統(tǒng)一制定的課程計劃，教學(xué)大綱和教材，科學(xué)地安排好年級課程表，開齊課程，開足課時，不得隨意增減課時和調(diào)動課表。

2、認(rèn)真執(zhí)行上級教育部門下發(fā)的教學(xué)文件、意見等。

3、加強(qiáng)學(xué)籍管理，做好招生、編班、升留級、轉(zhuǎn)學(xué)等工作。

4、認(rèn)真組織每年一次的田徑運(yùn)動會，開展好全校性的文體活動。

5、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。教師和學(xué)生

附則

6、有目的、有計劃地組織教師開展教研、科研活動，指導(dǎo)教研組、教改實驗課題組開展教研科研活動，提高教研、科研實效。

7、注意反饋教學(xué)工作信息，及時定期做好教學(xué)分析與業(yè)務(wù)講座，學(xué)期召開教學(xué)工作研討會議。

8、制定教師培訓(xùn)計劃，開展校本教研活動，積極組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，為教師接受繼續(xù)教育創(chuàng)造條件，組織教師開展基本功訓(xùn)練和比賽活動。

9、有計劃、有目的、有組織、有層次地加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，不斷地提高教師業(yè)務(wù)能力和理論水平。

10、負(fù)責(zé)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，采取多種形式對學(xué)生所學(xué)的科目進(jìn)行質(zhì)量檢測。定期進(jìn)行備課、作業(yè)抽查。

11、科學(xué)地安排作息時間，保證學(xué)生在校時間和老師辦公時間符合上級規(guī)定。做好學(xué)生的考勤、獎懲、質(zhì)量綜合評價等工作。

12、抓好每期教學(xué)常規(guī)管理月活動，使教學(xué)常規(guī)活動貫穿于學(xué)年始終。

第五十三條 總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、經(jīng)費(fèi)、財產(chǎn)、設(shè)備的供應(yīng)、保管、維修和勤工儉學(xué)等工作，為教育教學(xué)提供保障服務(wù)。總務(wù)處主任全面負(fù)責(zé)本處工作，副主任協(xié)助工作。

第五十四條 總務(wù)處工作內(nèi)容：

1、為教育教學(xué)提供必要的物質(zhì)保證。負(fù)責(zé)學(xué)校常用的各種教學(xué)設(shè)備、辦公用品、基建和維修的各種材料、設(shè)施的采購運(yùn)輸工作。

2、加強(qiáng)對學(xué)校設(shè)備、校舍和勤工儉學(xué)的管理，努力做到開源節(jié)流增收節(jié)支，及時監(jiān)督檢查師生使用物品和愛護(hù)公物情況，制定有關(guān)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。努力改善辦學(xué)條件，逐步實現(xiàn)教育手段現(xiàn)代化。

3、定期對校舍、電路等進(jìn)行檢修和維護(hù)，嚴(yán)防不安全事故的發(fā)生。

4、搞好校園環(huán)境建設(shè)，制定發(fā)展規(guī)劃。凈化、綠化、美化校園，形成良好的育人環(huán)境。

5、不斷改善教師的生活條件，與工會配合努力提高教職工福利待教師和學(xué)生

附則

遇。

6、抓好勤工儉學(xué)工作，充分利用學(xué)校創(chuàng)收優(yōu)勢發(fā)揮其效益。

7、做好教科書和抄本的預(yù)訂、收發(fā)等工作。

第五十五條 學(xué)校接受教育行政部門和上級主管部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)，重大問題及時向上級主管部門匯報。

第四章

教職工和學(xué)生管理

第五十六條

學(xué)校教師享有《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的權(quán)利。履行《教師法》及有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的義務(wù)。

學(xué)校采取措施加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，不斷改善教師的工作和生活條件，重視培養(yǎng)鍛煉青年教師。

第五十七條 學(xué)校每年對教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績進(jìn)行考核，按優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次給予評定，考核結(jié)果作為受聘任教、晉升工資，實施獎懲的依據(jù)。

第五十八條 對在教育教學(xué)工作中業(yè)績突出者；輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽成績優(yōu)異者；見義勇為、同違法行為作斗爭者；為學(xué)校提出合理化建議成效顯著者；為學(xué)校爭得榮譽(yù)贏得聲譽(yù)者，學(xué)校給予獎勵。

第五十九條 學(xué)校每年評選優(yōu)秀教師或先進(jìn)工作者。

第六十條

教師有下列情形之一的，學(xué)校給予行政處分或解聘，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，交司法機(jī)關(guān)處理。

1．工作不講究方法，違反教育原則和有關(guān)法規(guī)，不遵守學(xué)校規(guī)章制度，經(jīng)教育不改者。

2．故意不完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù)，給學(xué)校工作造成損失者。3．品行不良、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生，影響惡劣的。4．嚴(yán)重?fù)p害學(xué)校聲譽(yù)和榮譽(yù)的其他行為者。

第六十一條 學(xué)生享有法律、法規(guī)規(guī)定的受教育的權(quán)利，履行法律、法規(guī)規(guī)定，有受教育的義務(wù)。教師和學(xué)生

附則

第六十二條 對全面發(fā)展的學(xué)生，學(xué)科競賽成績優(yōu)異者，思想品德高尚、熱愛集體、愛護(hù)公物的典型人事，為學(xué)校爭得榮譽(yù)贏得聲譽(yù)的學(xué)生，學(xué)校給予獎勵。

第六十三條 對違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生，學(xué)校進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的，與家長、社區(qū)配合進(jìn)行跟蹤教育。

第五章 經(jīng)費(fèi)來源、資產(chǎn)和財務(wù)制度

第六十四條 學(xué)校的校舍、場地、設(shè)施、儀器、圖書資料，歸學(xué)校專用，未經(jīng)主管部門批準(zhǔn)，不能改變其用途。定期對校舍進(jìn)行檢修和維護(hù)，發(fā)現(xiàn)危房立即停止使用，并報上級主管部門。對侵占校舍、場地的行為，學(xué)校依法向侵權(quán)者的上級部門反映，直到向人民法院起訴。

第六十五條 認(rèn)真制定并執(zhí)行學(xué)校財務(wù)計劃，分清資金渠道，合理使用資金。嚴(yán)格掌握費(fèi)用開支范圍和開支標(biāo)準(zhǔn)，執(zhí)行專人審批制度。

第六十六條 嚴(yán)格按市區(qū)教育行政部門和物價部門規(guī)定的項目、標(biāo)準(zhǔn)收取學(xué)生費(fèi)用，任何人不得向?qū)W生亂收費(fèi)。

第六十七條 社會捐資助學(xué)資金，納入學(xué)校財務(wù)帳目，主要用于改善辦學(xué)條件，做到專款專用。

第六十八條 學(xué)校的設(shè)備、物資統(tǒng)一建立帳目，健全制度，提高使用效率，分級管理，責(zé)任到人，及時清點，及時做好變更、增減手續(xù)。

第六十九條 任何人損壞學(xué)校財物都要照價賠償，情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分。

第七十條 建立健全經(jīng)費(fèi)管理制度，經(jīng)費(fèi)預(yù)算和決算應(yīng)提交校務(wù)委員會或教職工代表大會審議，并接受上級部門的審計和監(jiān)督。

第六章

附則

第七十一條 學(xué)校依據(jù)本章程，建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。教師和學(xué)生

附則

第七十二條 本章程由學(xué)校校委會負(fù)責(zé)解釋。

第七十三條 本章程經(jīng)第七屆教代會于二0一二年三月一日討論通過并報區(qū)教育局核準(zhǔn)后開始施行。

二0一二年三月十三日

第三篇：江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作小結(jié)

江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作小結(jié)

黨風(fēng)廉政建設(shè)的成效直接影響著學(xué)校的發(fā)展，深入扎實地開展學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，是維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的迫切需要。2012年，我校黨支部堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在上級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，以年初與區(qū)教育局鑒定的黨風(fēng)廉政責(zé)任書為依據(jù)，結(jié)合學(xué)校工作實際，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)校務(wù)公開和廉政文化進(jìn)校園工作，深入開展黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實和監(jiān)督工作，為我校教育教學(xué)的改革和發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)和提供了強(qiáng)大的動力。

一、加強(qiáng)教育營造氛圍

1．學(xué)校黨支部成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，根據(jù)《區(qū)教育局2012年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，明確今年黨風(fēng)廉政建設(shè)工作目標(biāo)和要求，修訂和完善學(xué)校各項管理制度，完善黨內(nèi)民主生活制度，為學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律意識，學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作堅持教育為先，不斷加強(qiáng)反腐倡廉的自覺性和責(zé)任感。首先是開展黨的十七大報告的學(xué)習(xí)，開展《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等有關(guān)學(xué)習(xí)活動，牢記黨的宗旨，保持黨的先進(jìn)性。二是通過學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步提高黨性，進(jìn)行個人分析檢查，對照要求找出存在問題，提出整改意見，有針對性地開展遵紀(jì)守法和廉潔誠信教育，提高學(xué)校黨員干部遵守紀(jì)律條規(guī)的自覺性。三是結(jié)合教育系統(tǒng)的法規(guī)宣傳教育活動，開展警示教育，我們組織黨員干部集中觀看了系列教育片《廉政中國》，以案明紀(jì)，以案為鑒，增強(qiáng)學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變的警覺性。

3．加強(qiáng)學(xué)校廉政文化建設(shè)，營造良好廉政氛圍。黨支部把黨風(fēng)廉政文化建設(shè)融入整個學(xué)校校園文化建設(shè)之中，統(tǒng)籌安排，精心謀劃，豐富載體，通過辦專欄、出黑板報、唱廉政歌曲等宣傳教育陣地，營造學(xué)校黨風(fēng)廉政文化建設(shè)的氛圍。學(xué)校在開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動過程中，通過“536”工程，組織黨員開展了一次廉政知識講座，3-6年的主題班隊會、廉政教育課，廉潔小故事演講比賽、廉政漫畫比賽、書法比賽；組織教師開展了征集廉政座右銘、論文征集、優(yōu)質(zhì)教

案評選等，不斷擴(kuò)大反腐倡廉宣傳教育的覆蓋面，實現(xiàn)了與學(xué)校黨建、學(xué)校德育

教育的有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化廣大教職工的黨

紀(jì)、政紀(jì)、法制觀念，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立勤奮求學(xué)、崇廉尚儉的思想風(fēng)尚，營造

校園廉潔文化良好環(huán)境。

二、健全監(jiān)督制約機(jī)制

1．加強(qiáng)學(xué)校黨員干部管理行為的監(jiān)督機(jī)制。進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督，把加強(qiáng)黨

風(fēng)廉政建設(shè)列入學(xué)校黨務(wù)、行政工作的重點，納入到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的目標(biāo)和考核

管理。堅持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，抓好“廉政

風(fēng)險防控工作”，每學(xué)期在教職工中開展一次對領(lǐng)導(dǎo)班子評議，并聽取、收集對

學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)的意見，班子成員間認(rèn)真開展批評與自我批評，接受群眾監(jiān)督。

2．健全民主集中制的領(lǐng)導(dǎo)決策制度。認(rèn)真執(zhí)行重大事項集體議事規(guī)則，嚴(yán)格

辦事程序，確保重大決策、干部任免、重要項目安排、校舍維修和大額資金使用

等重大事項由集體討論決定，防止個人或少數(shù)說了算，強(qiáng)化對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部職權(quán)

行為的監(jiān)督制約，進(jìn)一步落實各項黨內(nèi)監(jiān)督制度，切實加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部的民主監(jiān)督，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部報告?zhèn)€人有關(guān)事項規(guī)定。

三、堅持黨務(wù)、校務(wù)公開制度

1．學(xué)校堅持黨務(wù)、校務(wù)公開制度，對學(xué)校重大事項，家長、社會所關(guān)心的重

點和熱點問題，如學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、發(fā)展規(guī)劃、黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)

定，民主建設(shè)有關(guān)制度，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，學(xué)校涉及的收費(fèi)項目、收費(fèi)標(biāo)

準(zhǔn)及政策依據(jù)，需要向?qū)W校、社會公開的學(xué)校事務(wù)等內(nèi)容，及時通過黨務(wù)校務(wù)公

開欄、教師會議、告家長書等途徑公開。

2．堅持過程公開、結(jié)果公開，直接接受教職工和社會的監(jiān)督。評先、評職、考核、各項規(guī)章制度的制訂都應(yīng)有教職工參與，并經(jīng)教代會代表討論，提請教代

會主席團(tuán)審議通過，形成決議，然后張榜公布，操作過程公開、透明，讓群眾看

得見，摸得著。

3．學(xué)校實行家長社會監(jiān)督制。向家長社會宣傳上級廉政政策、紀(jì)律，宣傳學(xué)

校廉政規(guī)定、制度，接受群眾監(jiān)督。切實做好教育信訪工作，熱情接待來訪家長，及時處理好群眾的來電，樹立了學(xué)校良好的形象。

綜上所述，我校黨支部針對黨風(fēng)廉政建設(shè)中迫切需要解決的熱點問題和上級

布置的重點工作，結(jié)合學(xué)校實際情況，開展了一系列的活動。今后，我校黨

支部全體黨員教師一定要以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以實踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“構(gòu)建和諧校園，培育素質(zhì)型人才”為目標(biāo)，廉潔

自律，扎實工作，清清白白做人，堂堂正正辦事，把我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作再

推上一個新的臺階。

江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)

二○一二年六月六日

第四篇：江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)2012年學(xué)校工作總結(jié)

江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)2011-2012年春季

學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期我校工作以區(qū)教育局工作要點為核心，以兩個“有效”（有效德育、有效教學(xué)）為主線，結(jié)合本校實際情況，抓好學(xué)校全面工作。

一、真抓實干抓黨建，強(qiáng)力保障學(xué)校發(fā)展

全面貫徹黨的教育方針，狠抓黨的思想作風(fēng)建設(shè)和組織建設(shè)。半年來，我們緊緊圍繞爭創(chuàng)“五亮五比五創(chuàng)”的工作目標(biāo)，做到“四抓”、“四落實”。

（一）抓學(xué)習(xí)，落實“三會一課”。

我校黨支部狠抓了黨員的學(xué)習(xí)，一是組織全體黨員學(xué)習(xí)了《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及黨的十七大和十七屆五中全會精神。組織黨員干部學(xué)黨史，學(xué)習(xí)老一輩革命家關(guān)于黨的作風(fēng)、傳統(tǒng)及黨的建設(shè)的英明論斷。組織黨員集中觀看了革命傳統(tǒng)的影片《忠誠與背叛》，落實“三會一課”制度，半年來，我們堅持每月召開一次黨員會，一次支部委員會，集中全體黨員上黨課兩次。通過學(xué)習(xí)，全體黨員寫讀書筆記5000多字，寫心得體會3篇。通過召開了黨員組織生活會，使全體黨員提高了認(rèn)識，端正了作風(fēng)，明確了目的；通過班子民主生活會，開展批評與自我批評，使學(xué)校班子成員明確了自己的使命，端正了工作作風(fēng)，加強(qiáng)了黨員干部的服務(wù)意識，增強(qiáng)了班子的凝聚力和黨組織的戰(zhàn)斗力。

（二）抓建設(shè)，落實基本組織、建強(qiáng)基本隊伍。

我校黨支部及時地制定了學(xué)習(xí)、黨建計劃，進(jìn)一步落實黨的基本組織，黨支部委員分工到人，責(zé)任明確。加強(qiáng)了對退休黨員的管理，組織退休黨員學(xué)習(xí)、征求建議意見，同時，了解他們的困難和需求，送去黨組織的關(guān)心和溫暖。在建強(qiáng)基本組織方面，我們主要是健全了學(xué)校黨支部委員分工及職責(zé)，建立了《紙坊第二小學(xué)黨員基本信息表》、《紙坊第二小學(xué)優(yōu)秀黨員信息表》、《紙坊第二小學(xué)在職在崗黨員基本信息卡》、《紙坊第二小學(xué)退休黨員基本信息卡》。把開展基層黨組織建設(shè)年活動與“比教學(xué)，訪萬家”活動有機(jī)結(jié)合，同時開展“喜迎十八，爭創(chuàng)新業(yè)績”，組織黨員干部學(xué)黨史、知黨情，上黨課，舉行了黨史知識競賽。同時，開展了革命傳統(tǒng)教育，示范教育和警示教育。

（三）抓提高，落實基本活動。

為了進(jìn)一步提高黨員的素質(zhì)，我們落實了黨組織的基本活動。制定了《黨員干部談心制度》，通過交心談心活動，交流思想、了解基本情況；建立了《黨員干部幫扶制度》，為了使幫扶制度得以落實，我們制訂了黨員干部幫扶活動記載卡，每次的幫扶活動都必須認(rèn)真作好記載。現(xiàn)在每個黨員都有自己的幫扶對象，從學(xué)生的學(xué)習(xí)困難到生活困難，從行為習(xí)慣到的養(yǎng)成到學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；從青年教師的教學(xué)困惑到生活上的困難都有幫扶，充分體現(xiàn)了黨組織大家庭的溫馨與溫暖。牢固樹立了共產(chǎn)黨員的形象。

開展了“喜迎十八大‘學(xué)黨史、知黨情、跟黨走’黨史知識競賽活動，組織開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會，讓全體學(xué)生和教師接受黨的知識教育，受到了良好的效果。按照計劃，我們在三月份組織開展了黨員講評活動，要求黨員對照標(biāo)準(zhǔn)和要求，檢查自己第一季度中，完成任務(wù)情況、取得的成績以及不足，人人都寫出了書面材料，以黨小組為單位，進(jìn)行了講評。

（四）抓總結(jié)，落實新思路。

及時總結(jié)經(jīng)驗，探索學(xué)校基礎(chǔ)黨支部黨組織建設(shè)的新思路。

1、用科學(xué)的制度激勵領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子整體功能的理性提升。加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，首先要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，通過黨支部一班人理論素質(zhì)的提高，促進(jìn)班子思想政治素質(zhì)、科學(xué)理論水平和政治意識、大局意識以及駕馭全局能力的提高，這是理論武裝工程的根本性工程用具體的機(jī)制規(guī)范支部引領(lǐng)學(xué)，夯實基層黨支部的理論基礎(chǔ)。

2、開展學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建活動。一是學(xué)習(xí)內(nèi)容上求新，不能簡單地把黨的大政方針、上級的決議、領(lǐng)導(dǎo)的講話等照抄照搬，避免“拿來主義”。二是在方式方法上求活，注意采取圖表教學(xué)、專題歸納、電化教育、網(wǎng)絡(luò)互學(xué)等靈活多樣的學(xué)習(xí)方法和討論交流、講座輔導(dǎo)、典型示范、參觀啟發(fā)等生動的形式，使學(xué)習(xí)內(nèi)容易懂、好記、形象、直觀、管用。三是在效果上求精，把學(xué)習(xí)的著力點放在指導(dǎo)具體工作實際上，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

3、關(guān)愛黨員教師。黨員既是先鋒模范，同時又是普通的自然人，也不可避免地會遇到各種各樣的困難和問題。要把關(guān)心關(guān)愛黨員作為黨建工作的一項重要內(nèi)容，始終對黨員做到政治上關(guān)心、思想上關(guān)愛、生活上幫助，使黨員感受到黨組織的溫暖，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。對黨員的關(guān)心和關(guān)愛，一是要經(jīng)常組織黨員召開座談會，了解黨員的具體情況；二是要進(jìn)行經(jīng)常性的走訪調(diào)查，準(zhǔn)確掌握每一名黨員的家庭情況、工作情況、生活情況；三是黨員家庭出現(xiàn)實際困難，黨組織要及時給予幫助，使黨員的困難得到及時有效的解決，從而使他們把組織的溫暖化作努力工作的實際行動。

4、典型引路，榜樣示范。先進(jìn)典型代表著生產(chǎn)力的發(fā)展方向，引領(lǐng)著時代的主流。利用先進(jìn)典型培育健康向上的風(fēng)氣，始終是黨團(tuán)結(jié)群眾、帶領(lǐng)群眾的有效方法。在新的時代，更要充分利用典型引路的方法。要善于總結(jié)和宣傳學(xué)校黨員隊伍中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，努力在學(xué)校營造一種人人爭先、個個向上的濃厚氛圍。

5、創(chuàng)新載體，寓教于樂。根據(jù)群眾對物質(zhì)生活和精神文化生活雙重追求的實際，適時開展各種豐富多彩的活動，將文化娛樂與強(qiáng)化教職工的團(tuán)隊精神有機(jī)地結(jié)合起來，用健康向上的校園文化陶冶教職工的情操，是一種創(chuàng)新學(xué)校黨建工作十分有效的方法。可以通過舉辦體育比賽、文娛演出等活動，讓教職工的聰明才智充分展示，讓和諧的校園文化在活動中生成，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和黨組織的感召力。

二、踏踏實實抓德育，認(rèn)真實施“有效德育”工程

根據(jù)區(qū)教育局統(tǒng)一部署，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了2012年區(qū)教育局工作重點、【2012】2號文、有效德育指導(dǎo)綱要，在全體教師中牢固樹立“德育為先”的教育思想，為全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和構(gòu)建和諧校園而努力工作，并取得了一定的實效。

（一）抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識，落實有效德育。

在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念，自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。

1、落實好學(xué)習(xí)例會制度。在間周一次的政治學(xué)習(xí)中，嚴(yán)格按照區(qū)教育局政治學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合我校教師工作實際，組織全體教師觀看了電影《放牛班的春天》、《街頭日記》，《給教師的一百條建議》一書中的若干章節(jié)、向最美教師張麗莉?qū)W習(xí)的系列活動，在每一次的學(xué)習(xí)過程中，全員參加，不走過場，并且結(jié)合本職工作撰寫觀后感，并選擇優(yōu)秀的老師進(jìn)行經(jīng)驗交流。

2、重點做好家訪工作。家校溝通是教育好學(xué)生的有效渠道之一，我校成立了以班主任隊伍為主，其它術(shù)科教師全體參與的工作專班。對家訪的對象進(jìn)行了分配。在開學(xué)的兩周內(nèi)對到校的1107名學(xué)生全部進(jìn)行了的家訪，特別是對一些偏常生、留守兒童、特殊家庭進(jìn)行了溝通。這樣也對日后學(xué)生的教育工作提供了很大的幫助。同時在本學(xué)期學(xué)校所有班級開展了家長開放日活動，既展示了教師的精神風(fēng)貌，又讓家長直觀的感受了孩子在課堂的表現(xiàn)，各班主任也借次機(jī)會，有針對性的對家長授課，低年級的如何引導(dǎo)家長走出教育的誤區(qū)；中年級的教育孩子誠實守信；高年級的如何培養(yǎng)孩子的自理能力、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭。在家長的留言中可以反映出對此類活動的支持，也對學(xué)校、教師各方面的工作提出了很好的意見和建議。

3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。利用治庸問責(zé)契機(jī)，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德規(guī)范，規(guī)范教師的教學(xué)行為，樹立學(xué)校良好形象，以提高教師隊的整體素質(zhì)。學(xué)校成立了師德師風(fēng)整改小組；德育工作整改小組；教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整改小組；校務(wù)公開學(xué)生接送整改小組。同時制定了《師德八條》：師心慈、師儀端、師志堅、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)、師德育；還制定了《教師應(yīng)具備的五種精神》：不計得失的犧牲精神、不甘落后的拼搏精神；愛生如子的園丁精神；認(rèn)真執(zhí)教的敬業(yè)精神；終身從教的獻(xiàn)身精神。要求每一位教師除了簽訂承諾書更要認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德建設(shè)承諾書”上的具體內(nèi)容。從而規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。這樣使學(xué)校的行風(fēng)指導(dǎo)工作由虛到實、有的放矢、有章可循，使廣大教師進(jìn)一步明確了為人師表的要求，更好地樹立服務(wù)意識、勤政意識，使學(xué)校的各項教育教學(xué)工作更加規(guī)范。大力抓好班主任隊伍建設(shè)和培訓(xùn)工作，學(xué)生德育工作的常態(tài)開展離不開班主任這個隊伍，在常規(guī)的管理工作上，重在一個落實，而且要做到事無巨細(xì)，在班級的管理上我校提出了“人文

愛心

智慧”的主題。在對待學(xué)生的錯誤、接待家長、活動開展時都要謹(jǐn)記。我校在今年開展了“班主任集體備課”，結(jié)合工作中存在的疑惑集中商討，好的經(jīng)驗和作法給予推廣，通過每周一次的集體備課后班主任的管理意識明顯提高，管理方法和手段明顯多樣化、藝術(shù)化。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式

在本學(xué)期我校政教一班人，認(rèn)真思考，積極籌劃，統(tǒng)籌安排，開展了內(nèi)容豐富、題材多樣、富有教育意義的各類活動，對學(xué)生的發(fā)展也是顯而易見的。

1、努力抓好安全工作。我校提出的目標(biāo)是“開學(xué)第一天

安全每一天”。對所有的安全教育工作強(qiáng)調(diào)一個“實”字，要求只要學(xué)生在校一天，安全的這根弦就不能有絲毫的放松。學(xué)校不僅利用專刊、校園廣播、班級黑板報、致家長一封信等渠道進(jìn)行宣傳。還長期堅持一日三查制度，并做好記載，對未到的學(xué)生在第一時間內(nèi)與家長取得聯(lián)系，摸清具體情況。各個分管的堅持不定期的巡查制度，并作好記載，發(fā)現(xiàn)問題在最短的時間內(nèi)予以解決。本學(xué)期分別在學(xué)期初和5.12進(jìn)行了兩次疏散演練和一次消防演習(xí)，在演練成為一種常態(tài)的同時，全體師生居安思危意識顯著提高，而且疏散速度在兩分鐘以內(nèi)。本學(xué)無一起校園安全事故發(fā)生。

2、抓好日常行為規(guī)范教育。新學(xué)期，我校結(jié)合區(qū)教育局“關(guān)于有效德育的若干指導(dǎo)綱要”、“江夏區(qū)中小學(xué)生日常行為規(guī)范”和“江夏區(qū)教育局新的質(zhì)量考評體系”，結(jié)合校情深入了開展行為規(guī)范教育，少先隊大隊部在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善考評制度，結(jié)合學(xué)生實際從十個方面進(jìn)行督促，在規(guī)整到學(xué)習(xí)紀(jì)律、文明禮儀、路隊兩操、環(huán)境衛(wèi)生四個方面對學(xué)生進(jìn)行考核，在實踐操作的過程中，學(xué)生的精神面貌、校園環(huán)境、學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到了極大地轉(zhuǎn)變。

3、落實好主題教育月活動。在今年德育工作計劃中，我校將分別將不同的月份定為不同的主題教育月。二月份：安全教育月；三月份：感恩教育月；四月份：愛國主義教育月；五月份：文明禮儀教育月；六月份：藝術(shù)活動開展月。我校做到了月月有活動，件件有落實。

4、充分利用班隊會時間對學(xué)生進(jìn)行教育。今年少先隊開展了豐富多彩的活動，我校組織開展了少先隊隊史教育，紅領(lǐng)巾專題知識學(xué)習(xí)等系列活動，還以各中隊為陣地，召開主題班隊會。組織開展活動，讓學(xué)生結(jié)合自己身邊的生活實際談自己的感受，并與同學(xué)們交流談心。這樣既有利于教育目的的達(dá)到，又有利于學(xué)生們之間感情的交流。我校一直以來把班隊會時間留給學(xué)生作為一項硬性的規(guī)定，定期的開展各種主題教育，低年級有教師主持；中年級由班主任引導(dǎo)，班干部參與；高年級則完全交由學(xué)生自己主持開展。例如：安全知識學(xué)習(xí)班隊會（交通、防溺水、食品、用電、網(wǎng)絡(luò)、火災(zāi)意外事故等）、教師節(jié)主題隊會、班級的文明禮儀知識隊會、感恩教育主題隊會等。

5、注重班級文化建設(shè)

依據(jù)學(xué)校實際情況，廣泛開展“讓墻壁說話，展班級風(fēng)采”為主題的班級文化建設(shè)活動。全體師生群策群力，主動參與班級文化建設(shè)，從教室內(nèi)墻壁、教室走廊墻壁入手，按照“存共性、顯特色”的原則，努力使班級文化既體現(xiàn)教育性、針對性、實效性，又各有自己的特色、亮點。

6、落實心理健康教育

今年學(xué)校心理健康教育主題的為“陽光在線

分享快樂”。主要開展了低中高三個年齡段的心理健康教育講座、成立了心理咨詢聯(lián)絡(luò)員、心理咨詢室的定點開放、教師的個別輔導(dǎo)等活動。在三年級的主題為“快樂學(xué)習(xí)

幸福成長”的講座中，著重結(jié)合學(xué)生平時與學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活以及與同學(xué)們的相處經(jīng)歷；各類活動中的體驗和各類活動的圖片來分析和講解，與學(xué)生互動，學(xué)生不但能勇敢的站出來說出自己的缺點，并能表明自己改正的決心；同時還就如何與同學(xué)相處，積極地面對自己的學(xué)業(yè)和生活；在生活中做積極的自己等方面進(jìn)行了互動。學(xué)校長期以來通過學(xué)校“陽光信箱”、心理講座、個案輔導(dǎo)、心里通訊員收集等方式開展工作，很受學(xué)生的歡迎，在對學(xué)生的輔導(dǎo)方面效果明顯。

7、優(yōu)秀班級體、優(yōu)秀學(xué)生、美德少年的評選

在本學(xué)，學(xué)校三（1）班被評為區(qū)優(yōu)秀班集體、六（2）班被評為市優(yōu)秀班集體；王冬梅、劉立波被評為區(qū)級百名優(yōu)秀班主任；徐穎（六（1）班）、潘思涵、林潔（六（2）班）、邱晗（六（3）班）被評為武漢美德少年；馬雪茹等九名同學(xué)分別被評為區(qū)優(yōu)秀學(xué)生、市女生優(yōu)勝獎。

三、多管齊下抓教學(xué)，科學(xué)推行有效教學(xué)，促教育回歸本真

本學(xué)期教導(dǎo)處堅持全面推進(jìn)素質(zhì)教育，注重和突出教學(xué)工作的核心地位，注重創(chuàng)新教學(xué)管理，注重教師的培養(yǎng)與發(fā)展，注重學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，努力推行有效教學(xué)。

（一）規(guī)范教學(xué)行為

1、落實課程設(shè)置。開齊、開足、開好每一門課程，學(xué)生在校時間符合規(guī)定，把學(xué)生陽光運(yùn)動每天一小時落到實處，把大家唱大家跳落實到每一師每一生，堅持做到 “七不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)術(shù)科用來上語數(shù)、不準(zhǔn)亂買各種資料，不準(zhǔn)增加作業(yè)量，不準(zhǔn)占用體育活動時間，不準(zhǔn)放學(xué)后留學(xué)生，不準(zhǔn)占用學(xué)生唱跳時間，不準(zhǔn)教學(xué)課堂上有違規(guī)行為存在），確保教學(xué)行為規(guī)范化。

2、加強(qiáng)課堂巡查。每天我們的課堂巡查做到三個“三查”。

人員安排上三查：校長和教學(xué)校長不定期巡查；當(dāng)天值日行政領(lǐng)導(dǎo)不定時巡查；教導(dǎo)處定時巡查。時間上三查：教導(dǎo)處上午和下午對照課表各巡查一次各班教學(xué)情況；兩操、大課間時巡查一次；中午“天天唱”時間巡查一次。內(nèi)容上三查：查是否違反教學(xué)常規(guī)；查學(xué)生活動時間是否到位；查有無任意調(diào)課行為。

3、規(guī)范常規(guī)過程管理。我們采取了“兩查、兩看、一分析”的管理措施，即教研組長兩周進(jìn)行一次和教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次的備、教、批、輔、改教學(xué)常規(guī)檢查；看課堂教學(xué)效果、看學(xué)生學(xué)習(xí)情況；分析單元測試成績，以此來規(guī)范我們的教學(xué)工作，同時加強(qiáng)對課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。

這學(xué)期，我校進(jìn)行了五次教學(xué)常規(guī)檢查。主要檢查了各學(xué)科任課教師的教學(xué)計劃、超周備課、寒假作業(yè)批閱、集體備課、課后反思、術(shù)科備課、作業(yè)批改、興趣小組活動計劃和記載、培優(yōu)補(bǔ)困和讀書筆記等，每次的檢查我們都在周一教師會上進(jìn)行情況反饋。

(二)夯實校本教研。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來” 只有教學(xué)研討落到了實處，讓教師的情智在教學(xué)中不斷碰撞閃出火花，教師才能不斷進(jìn)步，課堂才有效、高效。

1、教研活動形成常規(guī)。學(xué)校將周二下午定為綜合組教研活動時間，周三下午定為數(shù)學(xué)組教研活動時間，周四下午定為語文組教研活動時間。由教研組長組織開展教學(xué)研究活動，有專題探討，教學(xué)研討課，尤其注重結(jié)合教學(xué)實際，研究探討教學(xué)中的疑點、難點問題。另外，我們把上學(xué)期“課內(nèi)比教學(xué)”活動中存在的問題和局2012工作要點中的如何提高“有效教學(xué)”的課堂百分比，提高“高效課堂”的常態(tài)覆蓋面作為本學(xué)期的研討重點。

2、積極開展“隨機(jī)式教研活動”。在平時的備課組研討活動中我們發(fā)現(xiàn)了不足，雖然我們的集體備課活動是落到了實處，但是有些教師處于性格靦腆，研討發(fā)言時不夠熱烈。根據(jù)我校實際情況，我們嘗試實施了“隨機(jī)式”教研活動。引導(dǎo)教師從身邊的問題起步，在無特定主持人的情況下，大家即說即聊即知，閑聊教學(xué)話題時，不愛說話的老師，不善交流的老師，變得敢說、愛說、會說。該項活動實施時，我們發(fā)現(xiàn)教研組長的作用不可忽視，當(dāng)有的老師話題偏離教學(xué)內(nèi)容時，教研組長積極引導(dǎo)并將談?wù)搩?nèi)容引向更深層面，不讓話題放任自流。隨機(jī)式教研活動時間大家有時談?wù)搶W(xué)生，有時談?wù)摻滩模袝r談?wù)撜n堂應(yīng)急事件。在談?wù)撝心阋谎晕乙徽Z，在說說笑笑中交流一些教學(xué)中的好做法，學(xué)得一些新理念。“隨機(jī)式”教研活動使我們發(fā)現(xiàn)它可以成為教師開展教學(xué)工作的一種需要，我們覺得這也是一種工作中的創(chuàng)新。

(三)加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)

本學(xué)期我校繼續(xù)開展教育局“讀書年”活動，通過讀書工程，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有效教學(xué)的基本理論，通過學(xué)習(xí)使教師明確有效教學(xué)的基本內(nèi)涵，以理論指導(dǎo)實踐，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。學(xué)校擠出資金，除了為各教研組和教師們征訂各類報刊雜志外，并于今年開學(xué)初一次性購買教育教學(xué)專業(yè)書籍30多種，近200本，其中《教師必備的十大職業(yè)精神》人手一本。學(xué)習(xí)形式主要采取自學(xué)與講座相結(jié)合的方式，為保證學(xué)習(xí)的成效，學(xué)校為教師自學(xué)設(shè)立專門的理論學(xué)習(xí)筆記本，要求教師每月寫讀書筆記，寫出個人的學(xué)習(xí)心得，并定期進(jìn)行讀書交流，學(xué)校會對教師的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查評價，展開讀書評比。我們教師的專業(yè)學(xué)習(xí)主要著力促進(jìn)教師專業(yè)成長，接受新的理念，解決教師在知識水平和課堂教學(xué)中進(jìn)行組織教學(xué)方面存在的不足。(四)扎實開展第二輪“課內(nèi)比教學(xué)”，促進(jìn)課堂高效

本學(xué)期我校“課內(nèi)比教學(xué)”關(guān)注了2011年上學(xué)期“比教學(xué)”中出現(xiàn)的問題和困惑，把這次“比教學(xué)”的主題定格為“打造活力課堂

提高教學(xué)實效”，注重了把我校的“比教學(xué)”的重點落腳在如何提高教師的專業(yè)水平和教學(xué)能力，提高常態(tài)教學(xué)中的“有效教學(xué)”的百分比和“高效課堂”的常態(tài)覆蓋面上。

1、嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，把握主題

去年的“比教學(xué)”我們有了一定的廣度，今年我們將繼續(xù)順勢而為，在探索中前進(jìn)，因此我們的工作態(tài)度更嚴(yán)謹(jǐn)。圍繞“打造活力課堂

提高教學(xué)實效”的這一主題，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)每人蹲點一個年級組，在“比教學(xué)”競賽中率先垂范，深入課堂教學(xué)第一線，確保活動人人參與。同時我校還制定相關(guān)制度，把課內(nèi)比教學(xué)與教師的績效工資相掛鉤。

2、精心組織，安排詳細(xì)

本學(xué)期我校將課內(nèi)比教學(xué)工作分為語文、數(shù)學(xué)、綜合幾個學(xué)科組，整個活動由教務(wù)處統(tǒng)一組織，各學(xué)科組分頭實施，要求聽、評、觀、議課人人參與，每個學(xué)科教研組組長均要求制定詳細(xì)的活動方案，編排活動安排一覽表，說課、講課、評課安排有具體時間、地點、參與人員。做好相關(guān)計劃、活動記載和評價結(jié)果，并收集好講課教師的備課教案、說課教案和評課記錄、評分表。

3、有效實施，探尋真諦

“課內(nèi)比教學(xué)”活動的開展，我們體驗到了“貴在研討”、“重在實效”、“喜在發(fā)展”所帶來的改變。

“貴在研討”落實在“說、授、觀、議”課中。3個月的課堂教學(xué)中，教師的教研氛圍濃厚，每一位教師精心準(zhǔn)備。精心準(zhǔn)備說課稿，做到課前5分鐘的說課精練； 精心準(zhǔn)備上課過程，課前研讀教材，研讀學(xué)生，研制教具，力求課上的精彩；精心準(zhǔn)備觀課的感受，觀課即看課，每位教師在觀看他人上課時，精細(xì)觀課點，并寫出觀課感受，觀摩他人有效之處，同時發(fā)現(xiàn)上課老師在教學(xué)中存在的問題，為評課準(zhǔn)備第一手資料；精心準(zhǔn)備議課的發(fā)言，議課時我們的教師做到了根據(jù)觀看到的課堂教學(xué)的實際情況，把握教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度，以及關(guān)注點的解決效果，進(jìn)行展開討論，各抒己見。“課內(nèi)比教學(xué)” 說、授、觀、議活動過程的開展，解決了存在的教學(xué)問題，促進(jìn)課堂教學(xué)行為的有效變化，引領(lǐng)教師開展有效的教學(xué)研究。

“重在實效”。2011年的課內(nèi)比教學(xué)中，我們的課堂教學(xué)有改變，但是還是發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)弊端束縛了學(xué)生創(chuàng)新思維和個性發(fā)展。例如語文閱讀課教學(xué)，老師教學(xué)一篇課文花費(fèi)時間較長，不能以一到兩個的大問題主導(dǎo)全文引導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)；例如我校教師制作的課件不夠精美，不能夠恰到好處的與教學(xué)內(nèi)容達(dá)到天衣無縫的吻合；還例如我校音樂、美術(shù)教師的缺乏，導(dǎo)致兼任此類課教師在上課時不夠?qū)Ｗⅰ?012年我們把這些弊端放在了“優(yōu)質(zhì)、高效、輕負(fù)”的研討上，通過以比促教，促學(xué)改變了存在的問題：我們組織教師學(xué)習(xí)PPT的制作，組織教師學(xué)習(xí)在語文閱讀教學(xué)中首先整體感知課文內(nèi)容，在圍繞課文設(shè)計兩個大的問題牽引學(xué)生學(xué)習(xí)，加強(qiáng)術(shù)科教師的教學(xué)常規(guī)檢查的力度。“課內(nèi)比教學(xué)”活動中我校出現(xiàn)一節(jié)節(jié)實效的、高效的課：余慧智書記的品社課、肖雪琴老師的音樂課、曾衛(wèi)東老師的體育課、周理珍校長和易麗霞、胡瓊老師的語文課、胡振宇、胡國文老師的英語課成為了老師們的示范課和觀摩課。值得一提的是，我們把比教學(xué)與家長開放日相結(jié)合，家長在教師們第二輪的教學(xué)展示課上，對我們的教學(xué)伸出了大拇指，發(fā)自出真心的贊嘆。“喜在發(fā)展”可以從兩個方面來概括。一是校際交流打造我校的優(yōu)勢學(xué)科，增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性和實效性。4月中旬我校把課內(nèi)比教學(xué)中突出的易麗霞、胡國文老師的兩節(jié)課送教到山坡碧云小學(xué)。5月下旬，我校又把比教學(xué)中突出的肖雪琴、胡振宇、胡瓊老師的三節(jié)課送教到勝利小學(xué)和東方小學(xué)。送教下鄉(xiāng)使校與校之間的教師展開對話交流，共同進(jìn)步。

4、素質(zhì)得以提高，能力得以培養(yǎng)

比教學(xué)活動，57人的比賽中，我們的合格率達(dá)到100%，90分以上有53人，優(yōu)秀率達(dá)86.8%。另外，教師們積極參加各項比賽。目前我校有4名教師參加了武漢市教師教育教學(xué)技能大賽，有14名教師參加了武漢市書法大賽，有16篇論文參加市、區(qū)級比賽，有1人參加省級說課比賽，有4篇比訪征文參加市級比賽。同時我們還看到自從課內(nèi)比教學(xué)以來，老師教學(xué)方式的改變也帶動著學(xué)生的改變，學(xué)生們的態(tài)度也端正了許多，積極參與到老師的教學(xué)過程中，善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于實踐。從我校學(xué)生參賽情況來看，學(xué)生的能力得到較大的發(fā)展。第28屆武漢市楚才作文賽中，我校獲得一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名；在區(qū)組織的乒乓球賽中，我校有三名學(xué)生獲得參加區(qū)級比賽資格；七巧板比賽中，區(qū)賽總數(shù)332人，學(xué)生獲獎人數(shù)123人次，其中省賽17人；同時在全國小學(xué)生作文大賽和讀書征文活動中，我校參加人數(shù)154人，在市、區(qū)五彩杯比賽中，有103人參加。

(五)開展豐富多彩師生活動，寓樂趣于活動之中

本學(xué)期我們開展豐富多彩的活動，陶冶師生的情操。

1、我們制定了“大家唱大家跳活動方案”“2﹢1體藝活動方案”“興趣小組活動方案”。

2、成立了活動小組，做到人員、時間、地點、活動內(nèi)容四落實。現(xiàn)在我校體藝活動有步驟進(jìn)行，第一步教師分組集中培訓(xùn)“大家唱大家跳”，同時體藝教師隨課輔導(dǎo)，班級填寫學(xué)生體藝“2+1項目”意向。第二步，“2+1”項目、“大家唱大家跳”、武術(shù)操排練。我校在四月中旬進(jìn)行班級合唱展示評比，6月對學(xué)生進(jìn)行“2+1”項目檢查和錄像。長期的唱與跳的活動中，生樂師笑，二小真是好熱鬧!下課了，我校小小的操場上一片喧騰。跳繩、踢毽子、打羽毛球，學(xué)生們快樂、活潑！所有的體育活動中，學(xué)生們最愛與老師進(jìn)行兵乓球?qū)Υ颍_學(xué)以來小小的球臺最吸引人。另外，為了讓學(xué)生們的興趣特長得以充分展示，我們還成立了10個興趣小組，12位輔導(dǎo)老師有效地開展了活動，使學(xué)生的個性特長得以發(fā)展。

除抓好教學(xué)常規(guī)工作外，我們嚴(yán)格規(guī)范操縱學(xué)生學(xué)籍管理，并到二小范圍內(nèi)的居委會走訪摸底，核實0-18周歲學(xué)生的戶口，建立健全了學(xué)生0-18周歲的文化戶口冊。

四、扎扎實實抓后勤管理，努力提高服務(wù)質(zhì)量

（一）規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)運(yùn)行，強(qiáng)化貧困生資助工作

1、嚴(yán)格執(zhí)行教育局物價局收費(fèi)項目及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，開學(xué)初做好收費(fèi)工作、收費(fèi)公示工作，學(xué)期結(jié)束做好結(jié)算工作。

2、嚴(yán)格按照區(qū)教育局的規(guī)定執(zhí)行經(jīng)費(fèi)預(yù)算，每月對照預(yù)算數(shù)進(jìn)行自查，確保各項經(jīng)費(fèi)不突破預(yù)算執(zhí)行數(shù)。

3、嚴(yán)格按照區(qū)教育局的規(guī)定鎖定學(xué)校債務(wù)，認(rèn)真制定好2012還債計劃并及時化解債務(wù)。

4、建立健全了學(xué)校貧困生信息庫，嚴(yán)格按照區(qū)“百萬資助”的要求對4名學(xué)生進(jìn)資助，同時對36名學(xué)生減免了教科書費(fèi)用。

5、按照區(qū)資助中心的要求，完成了31名高校生源地信用助學(xué)貸款的催款工作。

（二）做好日常服務(wù)工作，提供優(yōu)良后勤保障

1.確保學(xué)生書本，教學(xué)辦公用品發(fā)放到位。使教學(xué)工作正常開展。平時教學(xué)用品在第一時間內(nèi)保證供應(yīng)。

2．定期對學(xué)校的校舍、線路、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查。確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，堅決杜絕一切安全隱患的存在。

3．及時對損壞的課桌椅、班級門鎖、水電以及教學(xué)設(shè)備進(jìn)行維修，保證正常的教學(xué)秩序。

4．對學(xué)校的全部財產(chǎn)和各科室資料進(jìn)行核查并重新登記入冊歸檔，明確保管人和保管職責(zé)，確切落實財產(chǎn)責(zé)任制管理。

5．通力合作，積極落實。本學(xué)期能較好的配合教導(dǎo)處、政教處完成各項教學(xué)和學(xué)生文藝活動。

6．做好教師補(bǔ)充醫(yī)療險及婦女教師安康保險的投保工作，積極配合社區(qū)做好城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險參保工作。

7．認(rèn)真完成學(xué)前教育教材及各類輔導(dǎo)資料的征訂發(fā)行工作，規(guī)范組織夏令營、統(tǒng)一著裝、學(xué)生奶等服務(wù)性工作。

（三）創(chuàng)建良好的校園環(huán)境，重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作

1．校園保潔綠化的管理工作，細(xì)化各班級包干區(qū)的任務(wù)和責(zé)任人，指導(dǎo)和督查并舉，確保校園整潔。

2．重視校園綠化工作，及時督促養(yǎng)護(hù)人員修剪、施肥、鋤草等。教育學(xué)生逐漸養(yǎng)成愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣，自覺維護(hù)校園綠化環(huán)境。

3.每周認(rèn)真做好校舍、運(yùn)動器材等安全檢查，并做好臺帳記錄。對于每次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時解決不留隱患。

4．加強(qiáng)對校園放心店的監(jiān)督與管理，指派專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生安全。做到每天必檢查，天天有記錄，杜決了食品安全事故的發(fā)生。

5．加強(qiáng)了校園安防對外來進(jìn)行嚴(yán)格管理，及夜間值班工作，實行二十四小時不間斷巡邏，確保校園安全。

6．我校根據(jù)區(qū)消防局的要求，配備了滅火器，并對全部消防器材進(jìn)行月檢、年檢、更換。將過期的滅火器一律淘汰，保證使用時不出問題。

（四）加大投入，改善辦公條件

1．本學(xué)期對教師辦公桌的更換工作。2．做好假期維修計劃。

3．投資一萬余元升級學(xué)校網(wǎng)絡(luò)。

五、實實在在抓工會建設(shè)，增強(qiáng)教師的凝聚力

（一）爭取黨支部領(lǐng)導(dǎo)和行政支持，積極開展廉政文化進(jìn)校園、“比訪”、“家長開放日”等活動。活動中，領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，堅持做到：從我做起，從現(xiàn)在做起，時時事事嚴(yán)格要求自己，用自己的行為去影響教師。領(lǐng)導(dǎo)堅持上示范課或研究課。今年四月，我校全體教師參入了活力課堂教學(xué)比武并撰寫高層次教研論文20多篇。易麗霞老師參加省級說課比賽獲二等獎。同時我校還開展了教師書法比賽，胡國文、胡瓊分別獲區(qū)三等獎和優(yōu)勝獎。

（二）以人為本，努力構(gòu)建和諧校園。“以人為本”在于了解人、尊重人、關(guān)心人。工會工作要努力為每一位教職工排憂解難，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師的關(guān)愛落實在實處。對特困教師摸底的同時還登門慰問。為了解決部分教師的中餐問題，學(xué)校抽出專人做飯，讓教職工中午吃上可口的飯菜，半年來，學(xué)校補(bǔ)貼教職工中餐幾千元。“六一”兒童節(jié)，學(xué)校拿出資金為教職工的兒童購買營養(yǎng)品，組織學(xué)生在校園內(nèi)開展豐富多彩的文藝活動。積極開展教職工體育鍛煉，在市教職工運(yùn)動會上我校獲“車輪滾滾”第7名。今年“三八”婦女節(jié)，為了全面貫徹黨的婦女政策，營造濃郁的節(jié)日氣氛，豐富女職工的業(yè)余文化生活，我校按區(qū)教育局工作要點，結(jié)合實際，在教師中開展“大家唱大家跳”活動。女教師積極性高，踴躍參與，推動了全校師生大家唱大家跳活動的開展。同時在“三八”婦女節(jié)前學(xué)校組織女教師體檢，通過一系列活動陶冶了教師的情操，提高了身心健康。

半年來，我校來信來訪率為“0”，學(xué)校無一人超計劃生育或流產(chǎn)。在全體教職工的共同努力下，二小以構(gòu)建和諧的校貌呈現(xiàn)在人們的面前。

（三）實行校務(wù)公開，充分發(fā)揮教代會的作用，讓社會和教職工了解學(xué)校。本學(xué)期，學(xué)校財務(wù)實行公開化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。

六、時時處處抓宣傳，努力提高學(xué)校知名度

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極發(fā)動全員參與，用正確輿論營造和諧穩(wěn)定環(huán)境，營造有利于宣傳工作的機(jī)制和氛圍，按照學(xué)校工作的整體部署展開一系列宣傳活動，在各級各類報刊媒體上上稿十多篇，更好地提高學(xué)校的知名度，擴(kuò)大了學(xué)校在社會上的影響，及時的把學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗以及先進(jìn)典型事例宣傳出去，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展服好務(wù)。

第五篇：江夏區(qū)紙坊第二小創(chuàng)建工作方案

江夏區(qū)紙坊第二小學(xué)

“放心超市”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建活動的實施方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校園超市的安全和規(guī)范管理工作，優(yōu)化校園環(huán)境，提高學(xué)校后勤管理和服務(wù)水平，為學(xué)生創(chuàng)造一個平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，促進(jìn)我校教育的發(fā)展，根據(jù)省、市、縣關(guān)于開展“放心食堂”、“放心超市”、“文明宿舍”、“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建活動的文件精神，結(jié)合我校實際（我校沒有食堂和宿舍），特制訂“兩項創(chuàng)建”實施方案。

一、工作目標(biāo)

通過創(chuàng)建活動，一是進(jìn)一步加大對投入力度，完善學(xué)校后勤基礎(chǔ)設(shè)施，改善學(xué)生學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，努力提高后勤保障水平；二是加強(qiáng)校園超市的規(guī)范管理。按照《湖北省中小學(xué)校園食品用品安全管理辦法》（鄂教體藝[2008]1號）文件要求，切實加強(qiáng)對校園消費(fèi)市場的規(guī)范化管理，杜絕重大安全事故、重大食物中毒和流行性傳染疾病的發(fā)生，不斷提高后勤管理水平；三是加強(qiáng)各項管理制度的建設(shè)與完善，倡導(dǎo)精細(xì)化管理，人性化服務(wù)理念，全面提升后勤服務(wù)品味；四是著力打造綠色生態(tài)校園，圍繞環(huán)境育人做文章，努力營造環(huán)境優(yōu)美、安全、和諧的育人環(huán)境。通過努力使我校基本實現(xiàn)超市、綠化建設(shè)與管理規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，推進(jìn)學(xué)校后勤保障、管理、服務(wù)上檔次，上臺階。

二、組織領(lǐng)導(dǎo) 為確保學(xué)校“兩項創(chuàng)建”活動健康有序、扎實深入，成立兩項創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)學(xué)校“兩項創(chuàng)建”工作，領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下： 組

長：陳卉芬

副組長：余慧智 陳興華 周理珍 方建軍 成員：王正國 胡曉琴 付琴 舒利偉

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個創(chuàng)建工作專班，具體負(fù)責(zé)“兩項創(chuàng)建”的日常事務(wù)工作。

“放心超市”創(chuàng)建專班負(fù)責(zé)人：王正國；

“綠色生態(tài)校園”創(chuàng)建專班負(fù)責(zé)人：舒利偉

三、主要措施

1、嚴(yán)格要求，認(rèn)真規(guī)劃。要嚴(yán)格執(zhí)行省、市、縣教育主管部門制訂的 “放心超市”、“綠色生態(tài)校園”等“兩項創(chuàng)建”標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實際，要明確工作目標(biāo)任務(wù)，突出工作重點，破解工作難點，落實相關(guān)責(zé)任，確保創(chuàng)建工作取得實效。學(xué)校是創(chuàng)建活動的主體，學(xué)校校長要對創(chuàng)建活動負(fù)總責(zé)，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接抓，各處室緊密配合，全校師生共同參與的工作機(jī)制。

2、積極創(chuàng)建，狠抓落實。一是積極開展創(chuàng)建活動，依照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)逐項落實；二是積極爭取當(dāng)?shù)卣闹匾暸c支持，籌措資金，對學(xué)校后勤設(shè)施進(jìn)行改造和完善；三是建立規(guī)章制度，優(yōu)化環(huán)境，提高學(xué)校后勤保障水平；四是要爭取上級主管部門對我校“兩項創(chuàng)建”工作的指導(dǎo)，把“兩項創(chuàng)建”活動納入校長工作考核的重要內(nèi)容。

四、時間安排

學(xué)校“兩項創(chuàng)建”活動分為以下幾個階段：

第一階段：3月上旬，學(xué)習(xí)規(guī)劃階段。學(xué)習(xí)有關(guān)文件，組織參觀考察活動，結(jié)合本校實際制訂創(chuàng)建方案。

第二階段：5月中旬，創(chuàng)建準(zhǔn)備階段。一是加快配套工程的建設(shè)；二是按標(biāo)準(zhǔn)要求落實基地面積，加強(qiáng)“兩個基地”建設(shè)與管理；三是“兩項創(chuàng)建”工作的建章建制；四是“兩項創(chuàng)建”的推進(jìn)工作。

第三階段：11下旬，檢查驗收階段。做好驗收前的查缺補(bǔ)漏工作，準(zhǔn)備迎接上級驗收。

二O一一年二月