第一篇：紙坊小學慶六一獻詞

紙坊小學慶六一獻詞

甲乙合: 尊敬的各位領導、家長、老師、合：六月的氣球，牽動著我們的目光不斷升高； 同學們、上午好！

甲：六月的鮮花，爭奇斗艷； 乙：六月的陽光，分外妖嬈； 甲：六月的街道，灑滿綠蔭，乙：六月的節日，溢滿歡笑。合：六月是一片綠葉，生長在歲月的懷抱；六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮； 甲：六月是一組小詩，吟誦在春夏之交； 乙：六月是一只小鳥，唱著快樂的歌謠； 甲：六月是一顆星辰，在遙遠的天際生輝； 乙：六月是一顆明珠，在我們心頭閃耀…… 合：六月向我們招手，六月向我們微笑，甲：六月像一個頑皮的孩子，在祖國大地上奔跑。甲：六月和小螞蚱拉手，六月跟小蝴蝶舞蹈，合：六月同小黃鸝唱歌，六月拉小花朵拍照。甲：六月在秋千上蕩，乙：六月在木馬上搖； 甲：六月的笑聲最舒心，乙：六月的歌聲最自豪……

六月的鮮花，讓芳香浸潤著我們的每一個細胞；甲：擁抱六月吧，少年伙伴，合：去實現心中最崇高的理想； 乙：親吻六月吧，少年朋友，合：去攀登人生最宏偉的目標…… 甲：小樹的綠葉快活地拍著手掌

它說，是雨露滋潤著我成長 乙：鮮艷的花朵吐露著芬芳

它說，是春風滋潤著我開放 合：我們是小樹

我們是小花 在陽光下一天天成長 甲：我們是新世紀的雛鷹 乙：書本是我們事業的臺階 甲：知識是我們遠航的帆船 乙：網絡是我們搜索信息的窗戶 甲：體驗是我們成長的砝碼 乙：智慧是我們敲開生活大門的鑰匙 甲：自信和勇氣是我們邁向成功的秘訣

乙：合作與創新是時代向我們提出的要求。

甲：我們是新世紀的雛鷹 乙：我們和時代的脈搏一起跳動 合：我們與祖國同呼吸共命運

我們將用行動向祖國媽媽交上一份出色的答卷!

第二篇：紙坊小學2013六一文藝匯演（最終版）

湖北省利川市紙坊小學2013六一文藝匯演

節目主持：向宇、甘娜

向宇：尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、家長們。

甘娜：親愛的同學們、小朋友們

合：大家上午好——

向宇：六月里陽光明媚

甘娜：六月里花香四溢

向宇：六月里歌聲嘹亮

甘娜：六月里播撒希望

合：在這火熱的季節里，我們歡聚一堂，熱烈慶祝自己的節日——“六一”國際兒童節。

向宇：當世界上的某些地方還有炮火硝煙，無數少年兒童還在遭受戰爭和疾病的苦難時，我們在祖**親的懷抱中幸福成長。

甘娜：當世界上的一些兒童流離失所、遠離知識時，我們在父母的關愛下，在老師的悉心教育下茁壯成長。

向宇：我們放聲歌唱

甘娜：我們盡情舞蹈

向宇： 首先請欣賞由五年級全體陣容給我們展現的優美的身姿——《中華民謠》，請三年級的舞蹈《快樂的節日》做準備。

甘娜：“走秀”也能進校園，新鮮吧！呃，今天是個什么日子??？

向宇： 六一呀，你怎么忘了？

甘娜： 我沒忘，但不知道要怎樣過才好？

向宇： 怎樣過？快樂就行?。?/p>

甘娜： 哦，我知道了?，F在請欣賞由三年級的同學給我們表演舞蹈《快樂的節日》，請五年級的舞蹈《哎喲哎喲》做準備。

向宇：（小聲地邊唱邊轉身）讓我們一起過呀過著快樂的節日……

甘娜： 喂，向宇，被剛才的舞蹈迷住了吧？別忘了還有活兒呢。

向宇： 哎喲，差點給忘了。哎喲，又該咱班表演了吧？

甘娜：真有你的，把下個節目幫我報出來了，下面請欣賞五年級為大家表演舞蹈《哎喲哎喲》，請三年級的三句半《慶六一兒童節》做準備。

向宇：甘娜，看了我們的舞蹈，你覺得如何呀？

甘娜：（戲劇性口氣）舞姿優美——動作好看——

向宇： 別貧嘴了，我們現在來欣賞由三年級同學表演的三句半《慶六一兒童節》，請學前班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做準備。

甘娜：嗯，三句半是我們這里的傳統表演形式，通俗易懂。下面請欣賞由學前班的小朋友表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。請五年級的相聲《吹牛》準備吹。向宇：哇，這是學前班嗎？

甘娜：是啊，有什么問題嗎？

向宇： 沒問題，我是說她們的舞蹈跳得這樣好，完全超出了我的預料喂，你說不是嗎？

甘娜： 那是那是，英雄所見略同，真是讓人刮目相看啦！

向宇：下面請五年級的同學為大家表演相聲《吹?！?，請三年級的詩朗誦《太陽是大家的》做準備。

甘娜： 向宇呀，你還敢吹牛嗎？

向宇： 說什么呀，我什么時候吹過牛哇？

甘娜： 跟你開個玩笑，別生氣嗎。下面請欣賞由三年級同學表演的詩朗誦《太陽是大家的》，請一年級的舞蹈《小螺號》做準備。

向宇： 好極了，我們的所有資源，甚至是生命，都與太陽息息相關。下面請欣賞由一年級的同學為我們表演舞蹈《小螺號》，請五年級的舞蹈《三十六計》做準備。

甘娜： 俗話說，人小志氣大，這小螺號吹起來還真是（唱）“心里美耶！”下面請欣賞五年級的舞蹈《三十六計》，請二年級的詩朗誦《識字頌》做準備。

向宇： 好了，欣賞完了優美的舞蹈，下面再來欣賞二年級的同學給我們表演的詩朗誦《識字頌》，請三年級的舞蹈《小紅帽》做準備。

甘娜： 非常好，把課本知識搬上舞臺，寓教于樂。下面有請三年級為大家表演舞蹈《小紅帽》，請一年級的舞蹈《歌聲與微笑》做準備。

向宇： 短小精悍！不錯不錯。有請一年級的同學給我們表演舞蹈《歌聲與微笑》，請三年級的又一個三句半《慶六一》做準備。

甘娜：（唱）請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……

向宇： 陶醉了。甘娜，還有活兒呢！下面請欣賞三年級的三句半《慶六一》，請五年級的小品《裝病》做準備。

甘娜： 記住了，今天的活動就是“慶六一”。哎，向宇，你喜歡看動畫片嗎？向宇： 喜歡，誰不喜歡啦？

甘娜： 那當你最愛看的動畫片的播放時間與上學發生沖突時，你會怎么辦？向宇： 這還用問嗎？當然是放棄動畫片，上學去！

甘娜： 可是有的同學就不是這樣哦，不信你看——

向宇：有請大家欣賞五年級小品《裝病》，請學前班的合唱《世上只有媽媽好》做準備。

甘娜： 怎么樣，現在信了吧？

向宇： 沒想到你還教子有方啊，演的這位媽媽表現不錯嗎！

甘娜： 哪里哪里，接著看戲吧。有請學前班的合唱《世上只有媽媽好》上臺表演，請二年級的舞蹈《快樂的六一》做準備。

向宇：（唱）有媽的孩子像塊寶，我們都是媽媽的寶貝，倍受爸爸媽媽的呵護和關愛，我們真是太幸福了！下面請欣賞二年級的舞蹈《快樂的六一》，請五年級的表演唱《隱形的翅膀》做準備。

甘娜： 六一是今天的主題，快樂才是真正的目的。

向宇：欣賞完優美的舞蹈《快樂的六一》，讓我們一起來再來聽聽五年級的表演唱《隱形的翅膀》，請三年級的二重唱《明天會更好》做準備。

甘娜： 哇，真是字正腔圓啦，不錯不錯！

向宇：別說了，我都臉紅了。有請三年級二重唱《明天會更好》上場表演，請五年級的相聲《如此學生》做準備。

甘娜： 請你相信，明天會更好！下面請五年級為我們帶來精彩的相聲——《如此學生》，請一年級的舞蹈《數鴨子》做準備。

向宇：甘娜，《如此學生》中的同學也太離譜了吧。你說我們身邊有沒有這樣的同學呀？

甘娜：好像……沒（搖頭）……沒有吧？

向宇：但愿吧，那我們接下來有請一年級的小朋友們上場，表演《數鴨子》，有請——，請二年級的舞蹈《童年》做準備。

甘娜：哇，跳得也不錯！有請二年級為大家表演舞蹈《童年》，請五年級的詩朗誦《我有一個強大的祖國》做準備。

向宇：棒極了，沒想到二年級的舞蹈跳得這樣好！

甘娜：向宇你知道嗎，他們的舞蹈跳得好，是因為他們團結、合作，靠的是集體的努力才取得這樣好的效果，因為一個人的力量始終是有限的。

向宇： 的確如此。當一個地方如果遇到不可抗拒的天災，比如地震什么的，那就得依靠國家的力量來幫忙。有請五年級的詩朗誦《我有一個強大的祖國》上臺表演，請三年級的舞蹈《豆豆龍》做準備。

甘娜：我真為自己有一個強大的祖國而倍感自豪哇！下面請三年級為我們表演舞蹈《豆豆龍》，請五年級的舞蹈《小小蝴蝶》做準備。

向宇：非常精彩！下面請欣賞五年級為大家奉獻的最后一個節目——《小小蝴蝶》，請——

甘娜：文藝表演到此結束。

合：謝謝大家，再見！

2013-5-30

第三篇：慶“六一”少先隊員獻詞

慶“六一”少先隊員獻詞

（2006）

男：親愛的小伙伴、同學們

女：親愛的少先隊員們

合：大家節日好！

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：親愛的叔叔、阿姨們。親愛的老師、輔導員們。合：歡迎您的到來，歡迎您和我們一起度過這美好的節日！

女：在這歡樂、美好的日子里，各位領導、社會各界帶著關懷和希望，同我們歡聚一堂。

男：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！合：謝謝你們！祝您身體健康，萬事如意！

男：渾圓的太陽，今天，為什么格外火紅、明亮？ 女：帶露的鮮花，今天，為什么格外絢麗、噴香？ 男：熱情的燕子，今天，為什么在藍天寫出歡樂的詩章？ 女：甜美的歌聲，今天，為什么在祖國的每一寸土地上回響？1

合：今天啊，是我們少年兒童的節日。

男：金色的節日――星星、火炬輝映著含笑的亮眼！女：紅色的節日――隊旗、領巾染紅了幸福的臉龐！女：東方的大海，托起六一的晨光；

男：遼闊的大地，迎接六一的朝陽。

女：我們跑著、跳著、穿著節日的盛裝；

男：我們笑著、唱著、幸福寫在臉上。

男：鑼鼓聲聲彩旗飄，女：歌聲陣陣沖云霄。

男：小草向我點頭，女：小溪為我歌唱，男：花兒露出笑臉，女：小鳥也高興得蹦蹦跳跳。

女：說我們是快樂的小鳥，鳥兒的歌聲沒有我們響亮；男：說我們是美麗的花朵，花朵的色彩哪有我們漂亮；女：說我們是藍天的白云，白云比不上我們心兒飛翔；男：說我們是大海的波浪，波浪比不上我們心情舒暢。

男：我們是江河，托起“四化”的巨輪；

女：我們是山崗，捧出祖國的寶藏；

男：我們是雄鷹，搏擊長空飛翔；

女：我們是白鴿，傳遞和平與希望；

合：迎著蓬勃的太陽！

走向金色的理想??

邁著輕盈的腳步

向著明天飛翔，飛翔，飛翔！

女：金色的童年，學習的時光，男：奮斗的季節，播種著希望，女：點燃熊熊的火炬，奏響時代的交響。

男：沐浴太陽的光芒，寄托祖國的期望。

合：今天我們是祖國的小主人，祖國等待我們快快成長，創造明天的輝煌，輝煌，輝煌！

新長征小學全體少先隊員

2006年5月29日3

第四篇：2014慶六一少先隊員代表獻詞

同學們：

今天我心情萬分激動,今天是我們少先隊員自己的節日,又是我一生中最后的六一兒童節.看著我們胸前飄動的紅領巾，我感到無比的幸福和自豪。胸前的紅領巾能時刻激勵我們取得一個又一個進步。

少先隊員們，紅領巾每天都抱著我們的雙肩，她是那么的鮮紅，那么的閃亮。你們知道這是為什么嗎？鮮紅，因為染上了烈士的鮮血；閃亮，因為凝結著英雄的精神。

是啊，先烈們用自己的鮮血染紅了我們胸前的領巾，用自己寶貴的生命為換來我們今天的幸福。先烈們的功績是不朽的，他們的精神是永存的，共和國不會忘記他們，人民不會忘記他們，我們少先隊員更不會忘記他們。隊員們，讓我們好好學習、天天向上，自覺遵守小學生日常行為規范,爭做合格的共產主義事業接班人, 讓我們時刻銘記：不管將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業。只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切，即使沒有顯赫的名聲，沒有豐厚的報酬，我們也無怨無悔。我們以先烈為榜樣，繼往開來，用自己的熱情、自己的血汗、自己的才智，讓我們的祖國更加繁榮、富強，讓我們的人民更加幸福、安康！讓我們的母校因有我們而感到驕傲！

再一次祝賀大家節日快樂,再一次感謝我們的老師,再一次向我們的老師敬禮!

第五篇：慶六一捐贈儀式少先隊員獻詞

合：尊敬的各位領導、各位來賓！

合：你們好！

男：當清晨的第一縷陽光灑向大地,女：當新一輪金色的太陽在地平線上升起。

男：一個嶄新的六一，駕著紅日，披著鮮花

女：踏著隊鼓，攜著隊旗，向我們走來了！

男：鮮花朵朵迎六一

女：領巾飄飄別樣情。

男女合：我們是幸?？鞓返牧羰貎和溽嘣谒{天下，沐浴在陽光里； 男：你們不辭辛勞地趕來我校，女：為我們送溫暖，為我們獻愛心！

合：我們代表古市中心小學全體師生，向你們表示衷心的感謝！

男女合：親愛的叔叔阿姨們，感謝你們！感謝你們不忘山村里的窮娃娃！男：心靈美好、愛滿天下，你們是名副其實的愛心使者！

女：這一切就像燦爛的陽光普照校園。

男：紅領巾感謝你們：你們父母般的關懷催開了萬紫千紅、桃李芬芳！

男女合：叔叔阿姨們，我們向你們保證，我們會團結起來，不怕困難，刻苦學習，用優異的學習成績，來感謝你們的溫暖，回報你們的關愛！

女：現在，請同學們給叔叔阿姨戴上紅領巾！

讓我們向叔叔阿姨和各位領導表示最熱誠的感謝！

謝謝大家！謝謝！