第一篇：大興小學黨支部四亮四評方案[本站推薦]

綠春縣大興小學黨支部創先爭優“四亮四評”

主題實踐活動實施方案

為把創先爭優活動進一步引向深入，切實把創先爭優活動落實到教書育人，管理服務的各個環節，提高教育教學質量、培養高素質的合格人才，充分發揮廣大教師特別是黨員教師教書育人、敬業奉獻的先鋒模范作用。按照中央、省、州、縣委創先爭優活動領導小組的部署，根據?關于印發?綠春縣教育系統開展“四亮四評”主題實踐活動實施方案?的通知?（綠教黨發?2011?2號）文件精神，結合我校教育工作實際，特制訂我校開展創先爭優“四亮四評”主題實踐活動實施方案。

一、“四亮四評”活動目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆五中全會以及省委八屆九次、十次全會及州委八屆九次全會、縣十屆三次黨代會及縣紀委十屆六次全會的會議精神，按照“五好五帶頭”要求，以深入學習實踐科學發展觀，堅持從學校教育工作實際出發，改革創新，務求實效，不斷加強基層黨組織建設，充分發揮基層黨組織的政治核心作用，發揮黨員在推動發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的重要作用。為推進我縣小學教育事業科學和諧發展提供強大的思想保證、組織保證和政治保證，辦好人民滿意的學校。

二、“四亮四評”活動內容

（一）四亮

一是亮流程。設立便利的服務平臺，通過擺放展板、便民服務手冊、聯系服務卡片及學校公示欄等公開工作流程和辦事程序。二是亮身份。開展“黨員示范窗口”、“黨員先鋒崗”、“黨員責任區”等活動，通過擺放席卡、臺簽，佩戴黨員標志牌、掛牌上崗等方式，實施“共產黨員亮牌示范”工程，引導廣大教師

黨員“把黨員身份亮出來、讓黨員稱號響起來、使黨員形象樹起來”，突出黨員示范，接受群眾監督。

三是亮職責。通過展板、櫥窗等，對工作職責、履職要求、工作時限進行公開；工作人員要亮明各自崗位職責和行業服務用語。

四是亮承諾。學校與黨員簽訂“黨員公開承諾書”、“師德承諾書”。并將黨員教師對家長、師生的服務承諾內容、工作兌現要求等，通過公開欄、櫥窗欄進行公開。

（二）四評

一是自己評。學校支委、各黨小組每月適時召開組織生活會、工作分析會、工作評議會等，查找存在問題和不足，對黨員和工作人員的履職情況、承諾事項等進行評議，開展好自評和互評。各小組在月底將自評情況寫成書面材料上報校黨支部。

二是群眾評。結合學校的日常工作，利用家長會、“校訊通”向學生家長發放評價表、問卷調查、社會滿意度調查等，讓廣大師生和人民群眾能夠及時、簡便地對我校教育工作的質量進行評價，廣泛征求群眾意見。

三是領導評。結合一年一度的民主評議工作，黨員組織生活會，常規工作檢查等時機，實事求是肯定黨員教師取得的成績，指出問題，提出改進意見，明確努力方向。

四是組織評。根據學校工作實情，通過開展“授旗評星”活動，探索建立期中考、期末評、年表彰的考核評價機制，努力在全體黨員教師隊伍中形成期中比標兵、期末評明星、年度樹典型的評價激勵氛圍，開創黨員、教師 “天天有行動、月月有動力”的創先爭優生動局面。

三、“四亮四評”活動載體及具體要求。

在支部內開展“授旗評星”活動，目標是推動教育事業的科學發展，構建和諧校園，服務師生職工，加強基層組織建設，解

決和兌現學習實踐科學發展觀中群眾反映的問題。因此，我校把“授旗評星”活動的起點和重點放在黨支部建設上，放在服務師生員工的第一線崗位上，著力激發黨員的內在動力。

（一）在黨員教師隊伍中開展“評星活動”。按照黨員干部“五帶頭”的總要求，結合我校教育工作實際，將“五帶頭”細化、量化為

1、“帶頭學習教育理論”每學期閱讀一本教育專著，撰寫一篇讀書心得，撰寫一個教學反思，爭取上一節公開課；每月設計一節優秀教案或課件，撰寫一份聽課評課報告；每周參加一次業務學習，聽一節課。

2、“帶頭提高教育質量”不斷提高教育質量，在全縣教學質量檢測中所教班級學生及格率達85%以上；優秀率達到30%以上；學生輟學率為0。

3、“帶頭服務學生家長”每學期召開家長會不少于一次；家訪活動不少于生均一次；輔導學生次數不少于20次。

4、“帶頭遵守師德承諾”認真踐行師德承諾書中的10項條款；遵守教師職業道德規范；沒有違紀記錄。

5、“帶頭樹立優秀教師品格”無酗酒、賭博不良嗜好；教師親和力強，師生關系融洽；能以身作則樹立良好的班風、學風；家長、學生滿意度測評達95%以上。

對照以上五條標準和指標，結合“期中考、期末評、年表彰”等活動開展“五星級黨員”評星活動。

（二）在各業務組開展“授旗”活動

按“五個好”要求，結合學校單位的特點，將“五好”具體內容定為“教師隊伍好，學習實效好，管理制度好，群眾反映好，教學業績好”。結合全縣統測、目標管理考核、績效考核等工作在各業務組開展“流動紅旗”評比活動。實行每學期評比一次、流動一次，全面推進先進校園的創建工作。

（三）深入開展“師愛進萬家”活動。

變過去被動“告狀”家訪為主動談心家訪，在愉快、輕松的氣氛中，密切家校關系，創建新型的師生關系，充分發揮家長密切配合學校教育的重要積極作用。學校與家庭攜手，幫助孩子勇敢面對成長過程中的各種問題和煩惱，讓孩子深切體會來自老師、家長的關懷與溫暖，營造出更加和諧、愉快的學校、家庭成長氛圍，為孩子的健康、快樂成長負責，為孩子的明天負責。

1、每月一訪。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次家訪活動，特殊情況隨訪。每學期至少對本班每個學生進行一次隨訪活動。

主要內容：教師向家長介紹學生在校情況及表現；聽取家長對學校和教師工作的意見和建議；與家長共同分析學生的情況，關注學生的心理健康，及時發現存在問題和不良傾向，家校合力，采取措施，幫助孩子健康成長。

2、每月一談。即班主任或黨員教師、任課教師每月至少安排一次與本班學生的個別談話，每學期與本班的每個學生進行一次個別談話。

主要內容：了解學生的思想狀況和學習生活情況，以學生為本做好學生思想工作。

3、每季一會。即學校每季度最后一個月的上旬召開一次專題會議。

主要內容：學校黨政領導聽取班主任對本季度家訪情況匯報，共同分析研究學生的思想狀況及思想教育中需要解決的問題和應對措施。

四、組織領導

組長 ： 段光瑞（支部書記、校長、）

副 組 長 ： 羅嘎然（副校長）

成員 ： 李來波（總務主任）陳斌（教導主任）

楊英（黨政辦主任）張羊武（支部委員）

李玉芝（支部委員）

領導小組下設辦公室在校黨政辦公室，由楊英同志兼任辦公室主任，羅迎東為工作人員，具體負責日常工作。

綠春縣大興小學黨支部

2011年3月10日

第二篇：四亮四評四創方案”

大通縣政府行政審批服務中心

關于開展“四亮四評四創”主題實踐活動的方案 各窗口：

為進一步提升中心服務水平和質量，中心內部根據縣委創先爭優活動領導小組關于印發《關于在窗口單位和服務行業開展“四亮四評四創”主題實踐活動的通知》（大創辦

【2011】17號）文件精神，結合中心工作實際，特制定如下活動方案。

一、活動主題 以“四亮四評四創”為活動主題。“四亮”即亮流程、亮身份、亮承諾、亮業績，“四評”即自己評、群眾評、領導評、組織評，“四創”即創一流隊伍、創一流形象、創一流窗口、創一流業績。

二、活動范圍

大通縣政府行政審批服務中心各窗口開展

三、活動內容

1、大力開展“四亮”活動，增強爭創意識。

立足窗口服務特點，加強黨員們不斷增強“我是黨員我光榮”、“我是黨員我帶頭”的榮譽感和責任感，自覺樹立進取意識和標桿意識。一是亮明流程。從實際出發，制定《大通縣行政審批若干規定》。實行審批事項“六公開”制度。通過公示欄、告知單等多種形式，把窗口工作職責及審批服務事項的依據、類別、條件、程序、時限、收費和結果等公

之于眾，方便群眾查詢和辦事。在中心顯示大屏上滾動播放服務窗口職能、公開各窗口辦理的行政審批事項；二是亮身份。深入開展亮牌示范，全面推行掛牌上崗。各窗口黨員要自覺佩戴黨徽，公開身份、履職踐諾，普通工作人員要佩戴工作牌，在大廳門口處設置工作人員形象監督欄。詳細備注了每位工作人員的姓名、單位和胸牌號碼，便于辦事群眾和社會各界的監督。三是亮承諾。進駐窗口單位要對外服務承諾，確定工作目標，制定服務措施，創新工作方法，提高工作水平，提供優質服務。圍繞為群眾解難題、辦實事、快辦事，積極向社會公開承諾，接受監督。黨員干部要立足個人崗位職責，進行實事承諾。四是亮業績。通過設立“黨員示范崗”活動為契機。從審批事項辦理、工作考核、人員考勤、計算機管理、安全衛生、廉政建設等方面入手制定完善18項工作制度，進一步強化對窗口工作人員的制度約束，在建立完善規章制度的同時，中心還建立了以客觀評價體系為主要內容的管理考核體系，每月一次對各窗口及工作人員的辦件、出勤、守紀、服務等情況量化考核，進行通報，同時把考核結果反饋給窗口主管部門。

2、大力開展“四評”活動，優化窗口服務。各窗口要把開展創先爭優主題活動與優化窗口服務結合起來，堅持群眾評議，實現黨群共創。一是自己評。組織召開評比會、評議會，對黨員的履職情況進行評議。黨員要結合崗位職責、承諾事項等，每月組織開展一次自評，查找存在的問題和不足，進一步明確自身努力方向和爭創目標。二是群眾評。通過聘請政風行風監督員、發放服務評議卡、設置意見箱等方式，廣泛征求、聽取服務對象意見，強化對窗口審批事項辦理情況和服務行為的監督。三是領導評。要建立領導點評機制，按照當場議問題、集中評效果、整改抓落實等程序進行點評，實事求是肯定取得的成績，客觀公正地指出存在問題，提出改進意見，明確努力方向。四是組織評。要制定服務考核評價辦法，實行支部一季一評比、一年一表彰，并對優秀個人和集體授予優秀窗口稱號，形成評工作標兵、樹優秀窗口的爭先進、創優秀長效機制。

3、大力開展“四創”活動，深化活動成效。深化創先爭優活動，結合機關服務品牌活動。一是創一流隊伍。進一步加強和規范各窗口人員的組織紀律和服務行為，修改完善了《大通縣人民政府行政服務中心服務操作規程》、《大通縣人民政府行政服務中心窗口考核實施細則》等，進一步量化各窗口職責，細化崗位目標，明確窗口各崗位的工作目標和責任，將任務分解到每個人，使中心的各項管理更加科學規范。二是創一流形象。把以人為本的管理理念和職業道德規范寓于日常工作之中，通過文明禮儀教育，積極倡導崗位儀表形象。堅決杜絕窗口工作人員與辦事群眾吵架，嚴肅查處以權謀私、吃拿卡要、刁難群眾、不作為或亂作為等損害

群眾切身利益的行為。三是創一流窗口。以開展“黨員示范崗”活動為契機，積極倡導“一名黨員就是一個閃光點”的理念，增強黨員服務意識，提高業務素質，促使中心服務水平進一步加強。四是創一流業績。按照建設學習型黨組織的要求，廣泛開展各種以“比服務、比業績”為主要內容的主題活動，教育引導黨員當表率、樹標桿，加強黨員干部和從業人員的理想信念、群眾觀念、廉潔自律和職業道德教育，加強業務知識、政策法規、公共禮儀和服務技能學習培訓，不斷提高服務技能，改進工作作風，在本職崗位上創一流業績。

四、時間步驟

（一）動員部署階段（2011年6月上旬至6月中旬）。根據統一部署，結合實際制定開展“四亮四評四創”活動的實施方案，明確目標任務、統一組織實施。

（二）集中推進階段（2011年6月下旬至2012年5月下旬）。要結合實際確定爭創主題、爭創目標、開展各具特色的爭創活動。結合實際開展點評，總結經驗，指導工作。

（三）評議表彰階段（2012年6月上旬）。堅持將黨員自評與群眾評議結合起來，做好評議表彰工作。

五、工作要求

（一）加強組織領導。開展“四亮四評四創”主題實踐活動由中心統一領導，各窗口單位工作人員具體開展活動，中心辦公室具體負責創先爭優活動的督促。

（二）搞好輿論宣傳。充分利用電子顯示屏、簡報等形式，大力宣傳開展活動的重要意義，把中心所有工作人員的思想認識統一到中央和省、市、縣委的決策部署上來，以飽滿的熱情投入到創先爭優活動中來，用身邊人和身邊事教育引導廣大黨員，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍。

（三）突出典型示范。深入開展“四亮四評四創”主題實踐活動要與推動中心各項工作緊密結合，實現兩手抓、兩不誤、兩促進。認真組織開展“我身邊的優秀共產黨員”、“基層黨建示范點”推薦評比活動，及時發現、精心培育、認真總結、大力宣傳窗口服務單位黨組織和黨員的先進典型，努力形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。要通過開展創先爭優活動，切實改進機關作風，提高機關效能，給廣大辦事群眾做好行為規范的表率、文明舉止的榜樣和踐行社會公德的標兵，切實樹立政府為民服務的良好形象。

（四）構建長效機制。在落實窗口單位創先爭優各項要求的同時，注重探索方法、總結經驗、提升規律、形成制度。特別要注重完善“四亮四評四創”工作機制，建立健全公開透明、便捷高效的服務機制，不斷鞏固擴大成果，推動創先爭優活動向深度和廣度發展。

二0一一年六月二十三日

第三篇：四亮四評總結

發展河鄉2011年開展

“四亮四創四評”主題活動年終工作總結

為進一步推動發展河鄉窗口部門牢固樹立以人為本、執政為民理念，促進創先爭優活動成為群眾滿意工程為目標。在縣委組織開展在窗口單位和服務行業全面開展“四亮四創四評”活動的統一部署下，在縣委提出了“推動科學發展、構建和諧瀾滄、服務人民群眾、加強基層組織”總體要求下，發展河鄉黨組織按照縣委的安排部署，根據相關文件要求，結合我鄉實際，精心組織，大膽創新，把“四亮四創四評”活動與各項工作密切地結合起來，并一同部署一同開展，扎實推進創先爭優活動，取得了較好的成效。現將工作情況總結如下：

（一）精心組織，加強組織領導。發展河鄉黨委高度重視，成立了以鄉黨委書記、鄉長同志為組長，黨組成員、副鄉長為副組長，各部門主要負責人為成員的活動領導小組，精心組織，明確責任，抓好落實。特別是鄉黨委黨員領導干部做到重心下移，工作力量下沉，切實解決實際困難和問題，把為民服務的各項工作落到了實處。大力推行了黨員責任區，把黨員責任區作為創先爭優為民服務的一項重要內容和任務，作為服務的一項重要措施，切實把為民服務的各項措施落到了實處。

（二）廣泛動員，注重群眾參與。積極擴大群眾參與面，廣泛聽取群眾意見，建立健全了群眾評議機制，組織群眾對活動開展情況進行評價，讓人民群眾切身感受到了活動的意義和帶來的實實在在的好處。深化了黨群共建。堅持了黨內 帶黨外、黨員帶群眾，共同推進“四亮四創四評”活動。

（三）創新探索，及時提煉總結。各窗口部門高度重視先進典型選樹工作，及時總結提煉并推廣了“四亮四創四評”活動的好經驗、好做法，推動活動向縱深發展。注重探索方法，總結經驗、尋找規律、形成制度，為窗口部門創先爭優提供了持久動力。

（四）注重實效，強化督促檢查。為防止工作停在口頭上、流于形式，我鄉創先爭優活動領導小組辦公室對此項工作進行專項檢查。各窗口部門也結合各自職責，適時開展了督查，通過專項檢查、綜合檢查、分級檢查、明察暗訪等形式，及時發現、解決了工作中遇到的問題、難題。對啟動不及時、工作推進緩慢、效果不明顯的個人，鄉黨委進行通報批評。

（五）深抓載體，深化活動成效

1.突出“四亮”比干勁，提升服務水平創先進

一是亮流程，方便群眾查詢。結合我鄉實際，設立便利的服務平臺，展示業務流程圖、發放便民服務手冊、親口解說等方式，將工作流程和辦事要件進行公開、宣傳，方便群眾辦事。二是亮身份，接受群眾監督。積極開展“黨員示范窗口”、“黨員先鋒崗”、“黨員責任區”等活動，通過擺放席卡、臺簽，佩戴黨徽、團徽、胸卡、掛牌上崗等方式，將服務人員的姓名、職務等信息進行公開，接受群眾監督。在鄉黨委政府辦公室、窗口部門設立黨員示范崗、黨員先鋒崗，實行掛牌上崗，主動為群眾提供服務，有效提升了服務質量和服務水平。三是亮職責，主動服務群 2 眾。通過崗位監督欄、黨務公開欄、佩戴上崗證等形式，對窗口單位和服務行業人員工作職責、履職要求、工作時限等進行公開。四是亮承諾，落實承諾事項。窗口單位和服務行業把單位和個人服務承諾、完成時限和兌現情況，通過公開欄、黑板報、宣傳櫥窗等形式進行公開，自覺接受社會監督，促進承諾事項落到實處。

2.深化“四創”優環境，延伸服務觸角

堅持把“創崗位奉獻先鋒、創群眾滿意窗口、創優質服務品牌、創先進黨群團組織作為窗口單位和服務行業創先爭優的關鍵環節來抓，切實提升服務質量和水平。一是創崗位奉獻先鋒。以“查學習、看素質，查作風、看服務，查干勁、看業績，查創新、看奉獻”為主要內容的“四查四看”為載體，開展學習刀會祥、楊善洲、李林森先進事跡活動，激勵黨員干部立足本職學榜樣、當表率、樹標桿、創一流。緊緊圍繞“當先鋒，強素質，履職能，優服務”的要求，強化“黨員先鋒崗”責任。創建結合效能建設，圍繞本鄉、本單位中心工作，創新落實黨員責任制，明確黨員職責，發揮黨員作用。全鄉共有黨員13人獲得“黨員先鋒崗”的榮譽稱號。二是創群眾滿意窗口。以“進窗口部門、看服務限時、看服務效率、看服務態度”為標準，認真落實首辦負責、限時辦結、責任追究、服務承諾等制度，全面推行我鄉服務窗口工作，實現 “示范窗口”的爭創目標。三是創優質服務品牌。全面推行陽光服務、規范服務、高效服務、廉潔服務，以創建“先進黨組織”、“滿意單位”為目標，不斷鞏固提升鄉黨委政府及各單位的服務水平。

3.堅持“四評”促效能，提高群眾滿意度

結合“領導點評”、授旗評星”等活動的開展，通過“自己評、群眾評、領導評、組織評”的“四評”活動找差距，比成績，促使鄉黨委政府及各單位在“四評”中整改提高。一是自己評，主動剖析找差距。窗口服務行業人員結合崗位職責、承諾事項等，每季度組織開展一次自評和互評，查找存在的問題和不足，明確自身努力方向和爭創目標。二是群眾評，接受監督優服務。通過安裝服務評價信箱、發放工作評價表等方式，讓服務對象能夠及時、簡便地對服務單位和服務人員的工作質量進行評價。同時，采取邀請“兩代表一委員”評議、開展社會滿意度調查等方式，廣泛征求群眾意見。促使窗口單位服務人員創新服務方式、提升服務水平，滿足群眾需求。三是領導評，找準問題求提高。根據個人自評和群眾評的情況，分管領導及鄉黨委領導按照“當場議問題、集中評效果、整改抓落實”的程序進行點評，對個人取得的成績實事求是地肯定，對個人存在的問題客觀公正地指出，并提出改進意見，促進個人在提升自身素質、完善服務質量等方面創先爭優。目前，全鄉黨員領導干部開展點評50次，提出整改意見20余條，共有34名黨員被點評，實現了領導點評全覆蓋。四是組織評，表彰先進促趕超。制定了服務考核評價辦法，實行支部一季一評比、半年一通報、一年一表彰，對優秀個人和集體授予榮譽證書、流動紅旗等，努力營造比學趕超的濃厚氛圍，努力形成評比工作標兵、樹立示范窗口等創先進、爭優秀長效機制。鄉黨組織在此次活動中還還特別開展了“評星”活動，評比主要設置了學習模范星、爭創佳績星、服務模范星、敬業奉獻星、遵紀守法星、弘揚正氣星，采用量化評分的方式，對黨員干部進行了星級 評選，共有黨員200人參加評比活動，獲得5顆星的有40人，四顆星的有60人，三顆星的有80人，獲得兩顆星的有20人。

通過此次活動，切實解決一些人員存在的“庸、懶、散”現象和門難進、臉難看、事難辦的問題。切實改進了政風作風，達到了陽光服務、微笑服務、規范服務，為群眾提供了便捷、高效、優質服務。做到了優化工作流程，規范服務標準，創新服務方式，健全服務體系，堅決杜絕了辦事拖拉，推諉扯皮，敷衍塞責等問題，提高了服務效能。但我們在看到成效的同時，也認識到了自身的不足，如工作積極性不高、辦事熱情衰減、辦事效率有待提高、責任感不強、認識不到位等問題，在以后的工作中，我們將積極探索各種管理和服務方式方法，不斷強化監管職能，優化服務方式，提高責任意識，提高工商部門的服務能力、辦事效率、責任意識。

第四篇：“四亮四評”活動

xx鎮xxx黨支部開展“四亮四評”

主題實踐活動學習體會

為進一步深入開展創先爭優活動，全面推進窗口單位和服務行業黨的建設上水平，服務質量上臺階，增強窗口單位和服務行業做好工作的責任感和緊迫感，拓展服務理念，創新服務模式，推動創先爭優活動深入開展。根據省、州、縣委創先爭優活動領導小組辦公室的安排，決定在窗口單位和服務行業全面開展“ 亮流程、亮身份、亮職責、亮承諾”和“自己評、群眾評、領導評、組織評”主題實踐活動。主要任務：

（一）四亮

1、亮流程。窗口單位和服務行業要設立便利的服務平臺，通過擺放展板，便民服務手冊等公開方式，把辦事流程和辦事要件進行公開。

2、亮身份。通過擺放席卡、佩戴黨員標志、團徽、胸卡，將服務人員的姓名、職務等信息進行公開。

3、亮職責。把單位工作職責、履職要求、工作時限等進行公開。

4、亮承諾。把單位和個人服務承諾、完成時限和兌現情況，通過公開欄進行公開。

（二）四評

1、自己評。通過召開評比會、評議會，結合黨員崗位職責、承諾事項等，對工作人員的履職情況進行評議。開展自評和互評活動，認真評議黨員履職情況，查找問題和不足，明確努力方向和爭創目標。

2、群眾評。采取邀請“兩代表一委員”評議，開展社會滿意度調查等方式，廣泛征求群眾意見。

3、領導評。建立領導點評機制，按照當場議問題、集中評效果，整改抓落實等程序進行點評，實事求是肯定成績，客觀公正地指出存在問題，提出改進意見，明確努力方向。

4、組織評。窗口單位和服務行業要制定服務考核辦法，實行支部一季一評比、對優秀個人和集體進行表彰。樹立示范窗口，爭先進、創優秀長效機制。

通過在全縣窗口單位和服務行業開展“四亮四評”主題實踐活動拓展了服務理念，創新服務模式，推動創先爭優活動深入開展。

第五篇：四亮、四比、四評活動方案

永安堡村“四亮、四比、四評”活動

實施方案

為深入開展“三爭三做創五星”活動，推進永安堡村“四亮、四比、四評”工作，根據區委開展三爭三做創五星活動的安排部署，結合永安堡村實際情況，經村委會研究，制定本方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”主要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習貫徹區委開展三爭三做創五星活動精神。明確“四亮、四比、四評”活動的重大意義，把服務村民作為活動的一大突出重點，全村黨員干部要牢固樹立民生為重、服務為先的導向，把為民服務開展“三爭三做創五星”活動辦成群眾滿意工程。

二、活動步驟

根據區委的有關要求，結合我村實際認真組織開展“四亮四評”主題實踐活動，做到活動開展有計劃、有步驟，扎實有序推進。

（一）宣傳部署階段 制定《實施方案》，召開永安堡村全面開展“四亮四創四評”活動動員大會，對活動開展作出安排部署，明確活動的總體要求、主要任務、方法步驟和基本要求。

（二）鞏固成果階段

認真解決突出問題，優化工作流程，完善管理制度，提高服務的規范化、精細化、科學化、便捷化水平，建立健全活動開展臺賬資料。根據平時的簡況匯總、督查點評，及時了解活動進展，交流經驗，解決困難問題。對創先爭優活動成效明顯的，要予以通報表揚；對開展創先爭優活動思想不重視、工作不得力、效果不明顯、評議不客觀的，要及時點出問題、提出批評、限期整改，使活動取得實實在在的成效。

（三）總結表彰階段

注重總結活動中的好經驗，大力推介活動中的好做法，使之形成一整套簡便易行、務實管用的長效機制；樹立先進典型，集中評選表彰一批優秀集體和個人。努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進、趕超先進的良好風氣和氛圍，推動創先爭優活動全面深入開展。

三、工作要求

（一）要準確把握“四亮四比四評”活動要求 開展“四亮四比四評”活動，要嚴格按照區委提出的活動要求，抓出特色，抓出亮點，確保活動不落空、不走樣。結合各窗口單位實際，科學制定實施方案，及時安排部署工作，確保各項要求得到落實。

（二）要明確工作重點

要按照“四亮”要求，著力營造優質一流的服務環境。要大力實施“工作成果倒逼法”。加快工作節奏，提高辦事效率，細化分解目標，實行最嚴格的目標倒逼管理，推進窗口單位和服務行業工作全面提速增效。推進黨務、政務公開，進一步拓展黨務、政務公開的廣度和深度，擴大村民的知情權、參與權和監督權，切實解決公開質量不高等問題，著力營造便捷高效的服務環境。

（三）要切實落實責任

要認真落實領導責任和工作責任，做到有計劃、有組織、有記錄、有檢查、有評定，確保“四亮四比四評”活動落到實處。

（四）要創新工作方法

突出實踐特色。按照貼近工作實際、貼近群眾需求的原則，確定活動主題和載體，使活動的過程，成為黨組織和黨員履職盡責創先進、立足崗位爭優秀的過程，不斷鞏固擴大成果，推動活動向深度和廣度發展。

（五）要全面落實問責機制

大力推行立即辦、主動辦、上門辦、跟蹤辦、公開辦的“五辦”作風，對服務推諉、扯皮、服務拖拉的現象，嚴格執行問責制度，確保工作任務落實。