第一篇：高凱強的總結

二、判斷題（每小題 1 分，共 20 分）1.（Ｆ）預備黨員的權利，除沒有選舉權和被選舉權，也和正式黨員一樣。2.（Ｔ）黨的全國代表大會的名額和選舉辦法，由中央委員會決定。3.（Ｆ）接受黨的教育和培訓既是黨員的權利也是黨員的義務。4.（Ｔ）黨的全國代表會議有權討論及決定黨的重大問題。5.（Ｔ）黨中央委員會委員和候補中央委員必須有五年以上的黨齡。6.（Ｆ）構建社會主義和諧社會的重點是堅持以人為本。7.（Ｔ）堅持民主集中制也是群眾路線在黨內生活中的運用。8.（Ｔ）三分之一以上的省一級組織提出要求，黨的全國代表大會可以提前舉行。9.（Ｆ）黨的基層委員會每屆任期為三年或五年。

10.（Ｔ）根據預備黨員李某的表現，黨支部作出延長預備期一年的決定。11.（Ｆ）黨員一年累積六個月不交納黨費的就被認為是自行脫黨。12.（Ｆ）黨員對黨的工作有提出建議和批評的權利。13.（Ｔ）改善民生是構建社會注意和諧社會的重點。14.（Ｆ）中國共產黨黨員是中國人民的有共產主義覺悟的先鋒戰士。15.（Ｔ）堅持對外開放是我國的基本國策。16.（Ｔ）凡是有正式黨員三人以上的基層，都應成立黨的基層組織。17.（Ｆ）對正式黨員的紀律處分，也適應于預備黨員。18.（Ｔ）貫徹科學發展觀的基本方法是實現統籌兼顧。19.（Ｆ）撤銷黨內外職務是黨的紀律處分的一種。20.（Ｔ）黨員的義務就是黨員對黨應承擔的責任。21.（Ｆ）黨的最高理想和最終奮斗目標是社會主義最終替代資本主義。

22.（Ｆ）預備黨員政治素質差，表現不好的，可以做勸其退黨處理。23.（Ｔ）預備黨員的預備期從上級黨委批準之日起計算。24.（Ｔ）黨的總支委員會、支部委員會每屆任期為兩年或三年。25.（Ｆ）預備黨員延長預備期后仍不具備黨員條件，支部大會做出再延長一次預備期決定。26.（Ｔ）受留黨察看處分的黨員沒有選舉權和被選舉權。27.（Ｆ）可持續發展取決于環境與資源的永續利用。28.（Ｆ）在一般情況下，黨的中央和省、自治區、直轄市委員會可以直接接受黨員。29.（Ｔ）預備黨員也有權要求罷免或撤換不稱職的干部。

30.（Ｔ）預備黨員雖有黨籍，但不計算黨齡。31.（Ｔ）信仰宗教，參加宗教活動的人可以申請加入中國共產黨。32.（Ｆ）中央政治局是黨的最高權利機關。33.（Ｆ）預備黨員的權利與義務同正式黨員一樣。34.（Ｆ）黨的地方各級委員會全體會議，每年至少召開一次。35.（Ｔ）黨員在留黨察看期間沒有表決權、選舉權和被選舉權。36.（Ｔ）黨的全國代表大會可以提前舉行，如無非常情況，不得延期舉行。37.（Ｔ）嚴重觸犯刑律的中央委員會委員、候補委員，由中央政治局決定開除其黨籍。38.（Ｔ）發展黨員，必須經過黨的支部，堅持個別吸收的原則。39.（Ｔ）端正入黨動機是爭取入黨的首要問題。40.（Ｔ）帶頭實踐社會主義榮辱觀是黨員的義務。41.（Ｆ）貫徹“三個代表”重要思想，本質是與時俱進。42.（Ｆ）預備黨員也可作為申請入黨人的入黨介紹人。43.（Ｆ）撤銷黨員行政職務是黨的紀律處分的一種。44.（Ｔ）留黨查看處分最長不超過兩年。45.（Ｔ）十七大黨章規定，黨的各級代表大會實行任期制。46.（Ｆ）在黨的會議上，黨員有權批評任何黨員，但不能批評組織47.（Ｔ）黨的作風建設以保持黨風人民群眾的血肉聯系為重點48.（Ｆ）受留黨察看的黨員沒有黨章規定的各種權利49.（Ｔ）黨的思想建設以堅定思想信念為重點

50.（Ｆ）黨的制度建設以完善懲治和預防腐敗體系為重點。51.（Ｆ）黨員對黨的工作有提出建議和批評的權利。52.（Ｔ）貫徹落實科學發展觀的基本方法是實現統籌兼顧。53.（Ｔ）構建社會主義和諧社會的重點是改善民生54.（）黨的性質是黨的本質屬性。55.（Ｔ）黨員的義務就是黨員對黨應承擔的責任。56.（Ｆ）預備黨員延長預備期后仍不具備黨員的條件，支部大會可作出再延長一次預備 期的決定。58.（Ｔ）黨的總支委員會，支部委員會每屆任期兩年或三年，

第二篇：高世強的大賽總結

2012年全國職業院校技能大賽總結

由教育部，天津市人民政府，人力資源和社會保障部，工業和信息化部，住房和城鄉建設部，交通運輸部，農業部，文化部，衛生部，國務院扶貧辦，中華全國總工會，共青團中央，中華職業教育社，中國職業技術教育學會，中國機械工業聯合會，中國物流與采購聯合會主辦的“2012年全國職業高職院校技能大賽汽車檢測與維修的賽項”于6月18日至6月20日在長春汽車工業高等專科學校隆重舉行，汽車檢測與維修組共設自動變速器維修與檢測和整車故障排除還有電器臺架三個比賽項目。隨著全國技能大賽落下帷幕，2012年我校參加市技能大賽畫上了圓滿的句號。

競賽期間，除賽項外，還安排了豐富的系列活動項目。

場外體驗項目：場外設置職教魅力體驗區，主要展示吉林省職業教育新型體制機制模式成功案例、職教優秀教學成果、特色教學方法手段等，突出職教發展成績，擴大社會輿論影響。

國際交流項目：大賽誠邀中德汽車職業教育合作項目（德國五大車企，即奧迪、寶馬、奔馳、大眾、保時捷以及與其合作的中方五所試點院校）的代表參與互動，設立《中德汽車職教高端論壇》。其中，德方代表Faber、Horch將在論壇上與參會代表一起分享中德職教合作的近況及前景。

兩岸互動項目：大賽將邀請臺灣職業技術發展協會代表參會，促進海峽兩岸職業教育合作與交流。

感受自主項目：本次大賽特別獲得了一汽集團公司的大力支持，本次大賽將設計為期半天的紅旗展館開放日活動。大賽承辦方將利用比賽間隙，組織與會代表參觀一汽紅旗展館及汽車生產裝配線。

技術展示項目：圍繞汽車新能源主題，設立汽車新能源技術展區，展示我國汽車新能源技術的發展現狀及發展前景。

品牌展示項目：一汽-大眾公司等企業在現場進行企業展示和品牌展示。

精英演繹項目：邀請企業技能精英現場交流和展示汽車檢測與維修的精湛技能。

大賽期間兩個賽項將有來自全國31個省、自治區、直轄市的119支代表隊和296名選手參加角逐，其中，汽車檢測與維修賽項 58支代表隊 174名參賽選手；汽車營銷賽項 61支代表隊 122名選手。在本次技能大賽中，我校派3名學生參加了汽車檢測與維修項目的比賽。分別獲得了總成績二等獎，電器臺架二等獎，變速器拆裝與檢測三等獎。4月份以來每個參賽項目的教練員，根據2012年技能大賽方案，制訂訓練計劃，全天訓練，周六日加班，充分利用時間開展訓練。

本次比賽中呂江毅，龍建，張華磊，劉敏杰，任小龍等一大批項目指導老師放棄的休息時間，在校指導訓練，付出的時間和精力已無法用金錢來衡量，在他們的中心可能想得最多的是如何提高訓練成績，實現技能大賽成績的突破，付出加巧干，出成績是一定的。

雖然獲得了較好的成績，但最終還是和預期的目標不一樣，這就暴露了很多不足，最重要的是學生的整體水平不高，雖然已經努力鍛煉，離取得國賽大獎的水平有差距。當然最重要的是自己的問題，自己的不足早在比賽的一個月前就已經清醒的認識到了。比如自動變速器的拆裝中初期一味的圖快一小時的比賽只用22分鐘就能完成，自己很沾沾自喜，這就犯了盲目練習的錯誤，自動變速器的拆裝不是比速度而是比規范。而在整車故障排除的訓練中，訓練努力不夠，合練比較少，導致比賽中時間的把握能力不足，理論題沒有做完，這里一定要吸取教訓，在全國比賽是以試卷為主，以為只要在試卷中記錄完整的故障現象，可能的故障點和數據流就會得到大部分分，而不是我們這次比賽雖然排除完了所有故障但卻沒有完整的完成試卷導致失分。

在日后的學習和工作中，我要注重提高自己學習能力、創新能力和動手能力培養。在訓練中要求自己用“腦”和“心”訓練，改變自己主觀圖快的盲練作風，提高自己的理論知識。

第三篇：高麒凱幫扶計劃

關于幫扶閻保邑同學的工作計劃 第四小學 賀梅

為進一步貫徹總書記“扶貧先扶志，扶貧必扶智”指示，落實中省市縣教育扶貧脫貧精神，根據陜西省教育廳《關于在全省教育系統開展“三秦教師結對幫扶貧困學生”的專項行動實施意見》（陜教〔2017〕282號）要求，全面貫徹落實定政教發〔2017〕337號文件，定邊縣教育局關于印發在全縣教育系統開展“教師結對幫扶貧困學生”專項行動實施方案的通知，為了深入推進教育精準扶貧工作，保證學困學生健康成長，結合我班實際，我將對我班閻保邑同學進行幫扶，特制定本計劃。

一、指導思想

以總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略為指導，結合我縣教育發展實際，以建檔立卡貧困戶學生為重點，開展“教師結對幫扶貧困學生”專項行動，充分發揮廣大教職工教書育人的作用，體現廣大教職工無私奉獻的精神，幫扶貧困學生學習生活，關懷學生心智情感，教育學生知恩感恩，激發學生成才志向，促進貧困學生全面發展，健康成長，幸福生活。

二、學生情況簡介：

閻保邑：男、2009年12月出生，油房莊鄉油房莊村人，該生聰明好動，為人熱情大方，但學習不夠認真踏實

三、幫扶方式：

1．定期進行家訪，了解他在家的學習生活情況。

2．在心理上幫扶讓其陽光快樂，學習上進一步提升學習成績。

四、幫扶內容

根據我校學生的實際情況，結對幫扶活動從下方面開展： 1.教師要經常與結對學生談心，隨時掌握學生的思想動態，引導他們健康成長。定期家訪及時反饋學生的情況，幫助做好學生的思想工作。注重對學生思想上、精神上的幫扶，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，形成積極進取、自強不息、頑強拼搏、奮發圖強的精神風貌，走上成人成才之路。

2.開展人文關愛活動 多與孩子交流，作到細致入微，動之以情、曉之以理。著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。關注他的學業狀況，經常了解學習情況，提供面對面輔導，幫助其掌握正確的學習方法，樹立學習信心，不斷提高學業成績。

3.加強與閻保邑家長的交流與溝通 通過電話家訪、實地家訪等方式充分與家長溝通，指導家長掌握與學校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。對孩子心智情感的關心，尋求探索有效的溝通方式，注意保護孩子自尊心和個人隱私，幫助他樹立信心。加強對孩子的感恩教育，通過感恩父母的養育之恩，感恩老師的培養之恩，培養學生的感恩意識，通過認真學習，來回報父母，回報老師，回報社會，引導鼓勵學生努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。

2017年9月8日

第四篇：高凱拓展訓練心得體會

拓展訓練心得體會

6月1日，公司為了使我們的團隊工作中更團結、更堅強、更具有競爭力,能夠更好地適應無限變化的市場環境,特地在野鴨湖拓展訓練基地組織了此次訓練，通過此次訓練,我們深深理解到要想成功必須要付出怎樣的努力方可站在至高點上,那勝利的喜悅是無數次的跌倒與反省凝聚而成的。雖然只有短短一天的時間，拓展訓練給大家的啟發和經驗卻是一筆永久的精神財富，我相信今后不管我們大家在何種崗位上，只要用心體會我們就能得到不同的人生感悟。在高強度的訓練中,汗水、痛苦與歡笑交織在一起,使我們都極為深刻的體驗到一個團隊是要經過千百萬次的錘煉才會變的堅不可摧。這次活動給我帶來的感受非常深:

剛開始起我產生了抵觸的情緒，我心想搞的跟真的一樣有這個必要嗎？人一旦有了抵觸情緒就看什么都不順眼。因此接下來做游戲、組團隊我都不太積極，當我看到他們玩起了小孩子玩的游戲我無語了，當我看到他們被教練兩句話刺激之后，扯破嗓子喊口號時我真的感覺很可笑，我心想這些“低級趣味”的游戲太有失風度了。懷著旁觀者的心態，我加入了飛虎隊開始了拓展的征程。

在挑戰第一個項目中，所有的隊員都七嘴八舌的討論著、風風火火的執行著，我也忍不住指揮起來，你那邊太低了、那個要注意力集中…正當我指揮的起勁時，球居然移動到了我這里，因為分神、急躁，我把球弄到了地上，我們不得不重新來過，此時

所有人的眼光又盯住了我，我頓時感覺羞愧難當，正當我尷尬時教練堅定地說：“大家是一個團隊，不要埋怨，我們再試一次。”這是我第一次感受到原來“團隊”兩個字還可以有這種功效，為了不犯同樣的錯誤我變得專注起來。

轉眼間第一個項目完成了，我們又被教練帶到了高空的場地。面對7米的高空很多隊員變得畏首畏尾、舉步維艱，我在地面仔細的觀察著，感覺也沒有什么可怕的；前面的隊員都做得比較優秀，到我跟張清華同時一步步的爬到高空跳板上時我的腿開始不自覺的打起了內顫，“你在怕什么，難道在高空上你連邁一步都不敢了嗎？你在生活中也會輕易放棄嗎？”這時飛虎隊的隊友們也開始為我加油、吶喊。在一片混亂聲中我反問自己：“真的要放棄嗎，真的要在大家面前出丑嗎，真的要拖大家的后腿嗎…？”，“不、絕對不能！”我咬著牙走了過去摸到了鈴鐺。此時心里忽然產生了無法言表的欣喜感。最終我安穩的回到了地面，我心里放松了許多、也感覺教練和隊友們可愛了許多。在分享的環節，隊員們都暢所欲言，我也在大家的慫恿下談了自己的感受：“我認為當人不在某一高度某一崗位時，永遠無法真正理解那個高度帶來的壓力，我們應該學會換位思考，同時危機中包含著危險和機遇如果不敢邁步就只能坐等失敗，我也同樣很深切的感受到團隊的鼓勵會給隊員帶去強大的動力”。

第一輪時大家似乎都沒有特別的重視，結果連累我要做20個俯臥撐。說實在的當聽到教練要受罰時我。憂傷的音樂響起了，因為生活中很多時候我也像這樣，心安理得的推卸掉很多責任。在接下來的比拼中懲罰更加的殘酷，在苦苦支撐的心中，我看到了自己的父母、領導、朋友，他們也曾因為我的過錯默默地做過很多的“俯臥撐”，這讓我不停地在反思，我有沒有感恩過別人？簡單的一個項目讓我真切的體會到一個人能夠扮演好自己的角色，認識自己的責任、承擔起自己的責任才能慢慢的成熟，才能真正問心無愧。

過電網真的是很頭疼的一件事情，教練在宣布規則及違返規則懲罰時我感覺無所謂，大不了我一個人承擔責任，15個人沒有過不了的，在半小時的時間里，我不知道做了多少個俯臥撐，大家過了一次又一次，都是失敗的，我快崩潰了，體力已經是透支了，教練給了我們最后一次的機會，我們集體討論問題出在那里，最終的結果是我們每個隊員都是在抱著僥幸的心里看看能不能過去，這些都是失敗。大家都在反思自己所范的失誤，最后我們通過爬、鉆、臺，分工明確注意規則及細節終于完成了任務。

到了最后一個4米高的求生墻的項目，看到大家積極的挑戰、踴躍的保護，看著人梯的堅強，看著拉人的同事吃力的表情……沒有一個隊員選擇放棄時我被震撼了，此刻所有的人心中都堅定了同一個信念，心里有了同一個目標，在違反教練的規則時，我震驚了，教練的語氣及內容感動了大家，當時我在想我們是一個優秀的公司，怎么到了這里感覺我們在教練的眼睛是那么的差勁，在最后一次過求生墻的機會留我們10個隊長，62個隊

員我們隊長要面對大家做62個俯臥撐，當時我在想就是100個200個也要把這次機會拿到手，不能讓每個隊員都遺憾的離開野鴨湖，在完成62個俯臥撐的時候我們的隊員有的流淚了，那時的場景是多么的感人。最終以超出預期成績2倍多的速度完成了挑戰，讓我們不禁感嘆沒有完美的個人，只有完美的團隊。在最終分享的環節，很多隊員都感動的留下了淚水，此時大家的心被感恩和愛凝聚到了一起，過程中我們深切的體會到：感恩企業給我們提供的平臺，讓我們可以挑戰自我、實現價值；感謝父母的關愛，感謝公司領導的教導，感謝同事、朋友的幫助；同時我們應該做好自己的本職工作，因為不管別人怎么鼓勵你、支持你，如果自己不全力以赴做好自己的本職工作，也只能被掛在半空中。

培訓在大家的喝彩聲中畫上了句號，雖然一天的經歷是疲憊的、心里的掙扎是痛苦的，但淚水和汗水會讓一個人成長、蛻變，我慶幸能有這樣的機會去認識真正的自己。最后再一次真誠的感謝公司給我們提供這次培訓的機會，感謝教練們耐心的引導，感謝隊友們不離不棄。

通過訓練，我的體會如下：

1、要加強企業文化建設，增強企業的向心力和凝聚力。人心齊泰山移，團結就是力量。

2、無論干什么事都要有明確的目標。沒有明確的目標，就沒有明確的方向，不僅會浪費時間，更會一事無成。

3、關鍵時刻，要沉著冷靜，要用積極的態度去面對工作，面對人生，不斷征服它。

4、要上下溝通，拓展溝通渠道，確保信息暢通，使整個活動始終處于有效的控制狀態，以做出正確的判斷和決策，否則就會貽誤戰機。

5、態度決定一切。態度決定性格，性格決定行動，行動決定習慣，習慣最終決定一切。當我們面臨困難和壓力的時候，我們最大的敵人不是前方的艱難險阻，而是我們自己，我們最難戰勝的敵人就是我們自己。所以我們在做任何事情時，都要保持積極、樂觀的態度和勇往直前的斗志。

6、規則制度：只要參加這次拓展訓練的員工都非常清楚教練每說一條規則及懲罰都是嚴厲的，那就說明一個問題，一個好的、合理的企業規章制度，可以帶領公司的員工完成企業的工作任務，可以使得公司的業績上升。我將堅定的執行公司的企業規章制度。一個企業能夠存活，就證明他的規章制度是合理的是對的。雖然有的時候規章制度，暫時不符合實際。大多數人都認為不現實。認為不現實的原因是因為沒有人去挑戰。當一群人都去做，都去遵守的時候，他就成為了可能。所以看一個規章制度，一定要看他的遠景。如果遠景是長遠的有利的，就可以執行無規矩不成方圓，企業的規章制度一方提升了企業的標準，現代化正規化，運用規章制度 可以 使提升整個企業的 績效管理。要保障制度所有效果的實現，就得不斷加強對制度執行情況的監督與反饋。再好的計劃、再好的管理思想，缺乏有效的執行與監督，它的實際效能都會打折扣。因為制度是靠人執行的，而人是有惰性的；同時監督可以防止腐敗、防止隨意、防止散漫。需要大家整體的互動，群策群力，需要廣大員工對制度建設有全新的認識，需要每一位參與者自覺帶頭執行，這樣才能使規章制度取得應有的成效。

以上是我個人的感受及心得如有不當的地方望公司領導及同事給予諒解！

謝謝你們！

高凱

第五篇：畢業實習發言稿-周凱強

畢業實習發言稿

尊敬的各位領導、老師、同學：

大家下午好，我是種子科學與工程101班的周凱強，很榮幸今天能夠作為學生代表站在這里發言。

光陰荏苒，歲月如梭，一轉眼，我們也站在了畢業的門前。首先請允許我代表10級我院全體畢業生，向一直以來對我們悉心關懷、諄諄教導的各位領導、老師、輔導員們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！

西安是個不錯的城市，之所以選擇這樣一家外省的企業，是希望自己這一次的實習和前面幾次的有點不同，前幾次的專業實習都是在張掖本地，轉戰三個種子公司，每一次干著一樣的事情，我想在這一點上在座的很多同學跟我的感受是一樣的，相比我在西安的實習經歷，外面確實很鍛煉人，能讓你在很短的時間內成長。

在今年元月10號之前，我對本次的實習感到很大的壓力，雖然前面已經有過3次的帶隊經驗，這次不一樣，省外作戰，而且也不是種子公司。但是在此之前我們10人的實習小組有過若干次的交流，仔細商討過本次實習所要考慮的事項，以至于我們在后期能夠良好溝通，體現出團隊的力量。

公司坐落在西安灞橋區，我特別喜歡西安這座城市，特別是它的城市綠化和物流。外省的企業不像張掖一樣，沒有很大的地方做為辦公和生產集中地。一般都是在城里辦公，鄉下生產，航天西諾也是這樣。

剛到公司的幾天，我們都在市場部和銷售部的領導安排下學習公司產品和公司規章制度，領導對我們很重視，你能夠很直接的感受到他們給予我們的關懷。記得剛到公司的第一天，有員工稱呼我們的時候用了“實習生”或者“學生”這樣的稱呼，或許你認為這樣的稱呼在以往的實習中很平常，但第二天公司總經理在會議室強調，公司在稱呼上對我們一致使用“新生力量”或者“新員工”，這點讓我們發自內心的高興。

從我的實習經歷來看，外省的公司比較正規，各部門都明確分工，人員素質也比較高。我們用兩個月的時間在公司培訓，參加了14年公司的年會，實習隊組織了兩個節目，并且一個節目獲得了二等獎500元的獎勵，在后期我們參加了公司下市場的誓師大會，很是振奮人心。

經過兩個月的實習，我們依據自己的特長和喜好，被公司派到安徽、山東、河北、云南、福建、大連等地區進行市場實踐，在市場后，每個人無論是對于公司的產品還

是對自己的不足都能很熟悉了，在市場的時間鍛煉了自己的溝通能力和為人處世的能力。

同以往的實習相比，這一次的實習真的有很多的收貨，讓自己對工作對未來也有了新的看法。或許在座的很多人都和我以前的想法一樣，實習離學校越近越好，工作離家里越近越好。

有這樣一篇文章我不知道大家有沒有看過“這個世界從來沒有任何一件工作叫“錢多、事少、離家近”。”文章有兩句話句話對我感觸很深。第一句是文章的題目，這個題目也許是各位的夢想或者說是未來的藍圖，試想一下，這樣的工作有嗎？即使有，能讓你和我碰到嗎？第二句話是：人生還是要算總賬。什么是總賬？大家肯定很清楚，借何經華先生一句話：我常說人生有三個階段，第一個階段是你“無知無力”，就是你知識不是很豐富身體也沒長好的時候，你是小孩在念書。第三個階段是“有知無力”，你積累了很多知識經驗，可是你年紀大了，老了做不動了。中間三十年，是你有知有力的三個十年。

總結大學四次不一樣的實習經歷，這一次是和畢業就業聯系最為緊密也是最為現實的一次，在今后的各種社會實踐中，我希望我們的學弟學妹們能將目光放遠，盡量去外面開拓自己的眼界，用一種豐富的生活去挑戰自我。

六月是個收獲的季節，對于我們即將走出校園的年輕人來說更是如此。我們應該抓住機會，提升自我，能在走出大門的時候拿到一份企業錄取通知，能提前比別人走的更遠一些。

在這里我送大家三句話：

一·放下自己，讓自己變成一個職業人。

二·約束自己，讓自己變成資源。

三·打開自己，讓自己變成用不落后的優秀人。

最后希望我們能抓住每一次機遇，去嘗試著讓自己成為一個有價值的人才。也祝愿我們畢業生能在自己喜歡的事業上走的越遠越好。

謝謝大家。