第一篇：學(xué)校給我的希望

光華給我希望

——在初中部開學(xué)典禮上的發(fā)言

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫**，是一名來自**的新生，現(xiàn)在初中部一（5）班就讀。

剛來學(xué)校的時候，一切都很陌生，誰也不認識，感覺很迷茫。原以為，不管什么樣的學(xué)校老師對待學(xué)生都是一樣的：喜歡好學(xué)生，討厭差生。就是因為這個錯誤的認識，一些同學(xué)就很

自悲、很擔(dān)心，我也一樣。但是，經(jīng)過一段時間的學(xué)生與生活，我感覺這里的老師對待學(xué)生都是一視同仁的。課堂上，老師們嚴(yán)肅不乏活潑；課下又好似朋友，毫不拘束，當(dāng)我們有了一點點進步時，老師會用溫暖的話語鼓勵我們，當(dāng)我們犯了錯誤時，老師會曉之以理，動之以情。就這樣，我一步步走上了學(xué)習(xí)的道路。現(xiàn)在的我過得很充實、很快樂。

在宿舍中，有可愛的教官嚴(yán)格地要求我們，正是因為這種嚴(yán)格的管理，使我們的日常生活嚴(yán)謹(jǐn)有序、溫馨快樂。同學(xué)們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同生活，大家親如兄弟姐妹。現(xiàn)在，我不再孤獨，遇到困難，我也不再害怕與退縮。

元宵節(jié)，我給媽媽打了電話，說了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，班主任也跟她談了我最近的情況，媽媽很放心，也很高興，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和老師也經(jīng)常對我問寒問暖，我已經(jīng)逐步適應(yīng)和喜歡光華的學(xué)習(xí)和生活了！

同學(xué)們，我們來到光華，就是要創(chuàng)造未來，我也希望我們的未來像光華一樣精彩美麗，和諧永存！

初一（5）班**

2007年3月7日

第二篇：家庭給我的希望

家庭給我的希望

有人說過：“Home is the place where, when you have to go there,it has to tke you in.”（無論何時何地，家永遠是向游子敞開大門的地方）。

當(dāng)我最無助和最難過的時候，我總會在十字路口中找到回家的方向，家里面住著我最愛的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。

每當(dāng)傷痕累累的時候，家庭為我療傷。

天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著回家的步伐。只有我還站在學(xué)校大門口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數(shù)學(xué)測試，可以說是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分?jǐn)?shù)，雖然我用盡全力去考好，可是結(jié)果還是這般令人失望，我認為我不可能再考到一個比這個更低的分?jǐn)?shù)了。“嘩嘩??”，雨越下越大，臉上沾滿了水，分不清是雨水，還是淚水。

在遠處看見一個奔跑的身影，她超我的方向跑來。啊！是媽媽！我的心情帶著欣喜又有幾分不安，那種不知道如何交代的不安。“下那么大雨，我來接你，快點走吧，不然淋濕感冒了就不好了，回家吧！”我有幾分哽咽了。回到家后，我鼓起勇氣向媽媽說了這件事，媽媽對我說：“不要緊的，這次沒考好，下次再努力。只是千萬不要放棄自己，要相信自己??”媽媽對我說了很多事，我忽然感覺有股力量支撐著我，那是家庭給我的力量。

這件事已經(jīng)過去了好多年，可是那股力量依舊存在，每當(dāng)我心冰冷時，我就告訴自己，“沒有什么事情值得失望的。每個人的家對他自己而言都像是城堡和要塞，而我的城堡在給予我力量。”

廣東惠州惠州市實驗小學(xué)六年級:羅惠妍

第三篇：家庭給我的希望400字作文

家庭給我的希望400字作文

當(dāng)我最無助和最難過的時候，我總會在十字路口中找到回家的方向，家里面住著我最愛的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。

每當(dāng)傷痕累累的時候，家庭為我療傷。

天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著回家的步伐。只有我還站在學(xué)校大門口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數(shù)學(xué)測試，可以說是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分?jǐn)?shù)，雖然我用盡全力去，可是結(jié)果還是這般令人失望，我認為我不可能再考到一個比這個更低的分?jǐn)?shù)了。“嘩嘩……”，雨越下越大，臉上沾滿了水，分不清是雨水，還是淚水。

在遠處看見一個奔跑的身影，她超我的方向跑來。啊！是媽媽！我的心情帶著欣喜又有幾分不安，那種不知道如何交代的不安。“下那么大雨，我來接你，快點走吧，不然淋濕感冒了就不好了，回家吧！”我有幾分哽咽了。回到家后，我鼓起勇氣向媽媽說了這件事，媽媽對我說：“不要緊的，這次沒，下次再努力。只是千萬不要放棄自己，要相信自己……”媽媽對我說了很多事，我忽然感覺有股力量支撐著我，那是家庭給我的力量。

這件事已經(jīng)過去了好多年，可是那股力量依舊存在，每當(dāng)我心冰冷時，我就告訴自己，“沒有什么事情值得失望的。每個人的家對他自己而言都像是城堡和要塞，而我的城堡在給予我力量。”

[家庭給我的希望400字作文]

第四篇：[小升初征文]家庭給我的希望

[小升初征文]家庭給我的希望

有人說過：“Home is the place where，when you have to go there，it has to take you in。”（無論何時何地，家永遠是向游子敞開大門的地方）。

當(dāng)我最無助和最難過的時候，我總會在十字路口中找到回家的方向，家里面住著我最愛的人，每次回去，總有一股暖流溫暖我冰冷的心，使我重拾信心，勇往直前。

每當(dāng)傷痕累累的時候，家庭為我療傷。

天空烏云密布，隨而便下起了大雨。所有人都邁著回家的步伐。只有我還站在學(xué)校大門口，一把雨傘呆呆地握在手中。那次的數(shù)學(xué)測試，可以說是一把利刃在我心上劃了又劃。74分，是我考得最低的分?jǐn)?shù)，雖然我用盡全力去考好，可是結(jié)果還是這般令人失望，我認為我不可能再考到一個比這個更低的分?jǐn)?shù)了。“嘩嘩??”，雨越下越大，臉上沾滿了水，分不清是雨水，還是淚水。在遠處看見一個奔跑的身影，她朝我的方向跑來。啊！是媽媽！我的心情帶著欣喜又有幾分不安，那種不知道如何交代的不安。“下那么大雨，我來接你，快點走吧，不然淋濕感冒了就不好了，回家吧！”我有幾分哽咽了。回到家后，我鼓起勇氣向媽媽說了這件事，媽媽對我說：“不要緊的，這次沒考好，下次再努力。只是千萬不要放棄自己，要相信自己??”媽媽對我說了很多事，我忽然感覺有股力量支撐著我，那是家庭給我的力量。

這件事已經(jīng)過去了好多年，可是那股力量依舊存在，每當(dāng)我心冰冷時，我就告訴自己，“沒有什么事情值得失望的。每個人的家對他自己而言都像是城堡和要塞，而我的城堡在給予我力量。”

廣東惠州惠城區(qū)六年級:羅惠妍

第五篇：希望學(xué)校工作總結(jié)

成都市金牛區(qū)希望學(xué)校2015年學(xué)工作總結(jié)

一、學(xué)校常規(guī)工作完成情況

1.努力完成招生計劃。我校生源主要接收進城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育，計劃招生小學(xué)160人，實際招生161人；初中160人，實際招生160人。凡應(yīng)入學(xué)就讀初中的都招入初中年級學(xué)習(xí)。初中學(xué)齡兒童入學(xué)率達100%。

2.嚴(yán)格學(xué)籍管理。規(guī)范入、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；嚴(yán)格控制班額，初中起始年級班額在50人以內(nèi)，沒有超額現(xiàn)象。

3.認真制定教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，按有關(guān)規(guī)定合理安排作息時間。初中周課時每周不超過34課時。初中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過7小時。

4.加強教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)目標(biāo)管理。聚焦課程和課堂，注重過程管理，積極開展教學(xué)研究，認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校實行教學(xué)常規(guī)月檢制度。做到期初有計劃，期末有總結(jié)，每月有檢查。認真落實聽評課制度，教師間互聽互評，領(lǐng)導(dǎo)推門聽課及時督導(dǎo)交流。期末質(zhì)量檢測，認真評析，認真總結(jié)，找差距，添措施。各教研組認真開展校本教研活動，努力提高教學(xué)水平，力求課堂教學(xué)高效。

5.加強學(xué)生課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測體系建設(shè)。制定校內(nèi)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控措施和教學(xué)質(zhì)量評價方案，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。初中年級家庭作業(yè)控制在每天1.5小時以內(nèi)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力為重點，使學(xué)習(xí)效率提高，讓學(xué)生真正從過重的課業(yè)中解脫出來。提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)合格率達了96%。畢業(yè)生升學(xué)率達95%以上。嚴(yán)格遵守國家、省、市、區(qū)關(guān)于禁止有償補課的相關(guān)規(guī)定，沒有違反規(guī)定亂辦班、強制和變相強制學(xué)生補課的行為。6.進一步加強班主任隊伍建設(shè)。組織開展班主任培訓(xùn)，新任班主任必須獲得“成都市學(xué)校心理輔導(dǎo)員”C級資格，心理健康咨詢室（輔導(dǎo)室）建設(shè)符合要求；

7.加強學(xué)生思想道德教育，落實德育常規(guī)管理，突出學(xué)校德育特色。

采取多元化教育模式。通過加強和完善家長委員會建設(shè)，積極開展家庭教育，本期兩次請專家到學(xué)校給學(xué)生家長講課，提高了家長的家庭教育水平；通過開展法制教育、生命教育（青春期教育、心理健康教育、人口教育）、安全教育、預(yù)防毒品和艾滋病教育、環(huán)境教育、科技教育和國防教育等；通過開展“法律進學(xué)校”活動。提高了學(xué)生思想道德素養(yǎng)。每學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評估面達100%。

8.加強學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督與管理。嚴(yán)格按照《學(xué)校食品衛(wèi)生管理辦法》，認真履行職責(zé)，加強教育和管理，本學(xué)年無群體性食物中毒事件發(fā)生。

9.加強學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。落實了預(yù)防接種證查驗工作制度，防止了傳染病流行；流行病預(yù)防教育，堅持晨檢制度和因病缺勤追蹤工作；每學(xué)年對學(xué)生進行一次體檢；健康教育開課率達100%，基本衛(wèi)生知識知曉率達90%，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成率達85%。

10.加大體育教師培訓(xùn)力度，保質(zhì)保量上好體育課，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施面及上報率達100%，合格率初中達95%，積極開展體育、藝術(shù)“2+1”活動；每學(xué)年舉辦兩次以田徑為主要內(nèi)容的綜合運動會，上期下期各舉行一次；每學(xué)年舉辦兩次綜合性藝術(shù)活動，上下期各舉行一次。11.加強師資隊伍建設(shè)。擬定教師階梯培養(yǎng)計劃，立足校本培訓(xùn)，積極參加各級各類培訓(xùn)活動，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動，督促鼓勵教師參加活動繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加學(xué)歷提升培訓(xùn)。

12.建立健全教師考核制度，合理設(shè)置工作崗位，規(guī)范教職員工聘用制管理。做到科學(xué)用人，有效激勵，高效運轉(zhuǎn)。每學(xué)年對教職工進行一次考核，對評為“優(yōu)秀”級的教師給予表彰獎勵。對不稱職的教師給予解聘。

13.建立健全各功能室的管理制度。建立健全校園網(wǎng)、教育教學(xué)設(shè)備管理和維護制度，開展多媒體教學(xué)研究，積極通過網(wǎng)絡(luò)加強教師培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備利用效益。要求教師每周上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間不少于3小時，并作好記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容的收獲。

14.認真貫徹落實教育局的重大決策和重要部署。積極努力完成教育局交辦的各項任務(wù)。認真做好網(wǎng)上收發(fā)文工作，確保系統(tǒng)正常運行和規(guī)范操作，有時延誤但沒有遺漏。

15.全面落實維護社會穩(wěn)定的各項制度，妥善處理人民內(nèi)部矛盾，及時排查和化解各種不穩(wěn)定因素，妥善處理群體性事件，本學(xué)年沒有群體性事件的發(fā)生。

二、學(xué)校特色及重大交流工作情況。

1、成都市老科協(xié)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。

2、《教育科學(xué)論壇》雜志社崔主任到校調(diào)研外來務(wù)工子女就學(xué)情況。

3、重慶市北碚區(qū)朝陽教育集團到校（石筍教育集團）交流集團辦學(xué)經(jīng)驗。

4、西華街道組織轄區(qū)黨代表、人大代表、政協(xié)委員在校召開外來務(wù)工子女就學(xué)情況調(diào)研工作會。

5、成都市科協(xié)聯(lián)系學(xué)校舉行系列專項科技活動與科技知識講座。

6、承辦金牛區(qū)西華街道校園文化進社區(qū)活動。

7、協(xié)辦金牛區(qū)西華街道各種文體活動。

附：學(xué)校重大交流活動照片。

附件1：成都市老科協(xié)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)

附件2：

《教育科學(xué)論壇》雜志社崔主任到校調(diào)研外來務(wù)工子女就學(xué)情況

附件3：重慶市北碚區(qū)朝陽教育集團到校（石筍教育集團）交流集團辦學(xué)經(jīng)驗

附件4：西華街道組織轄區(qū)黨代表、人大代表、政協(xié)委員在校召開外來務(wù)工子女就學(xué)情況調(diào)研工作會

附件5：成都市科協(xié)聯(lián)系學(xué)校舉行系列專項科技活動與科技知識講座

附件6：開展校園文化進社區(qū)活動