第一篇：學(xué)校的希望

學(xué)校的希望

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，相信大家對這句話一定不會感到陌生，意思是說祖國的興亡和衰敗，老百姓都有責(zé)任。作為一個初中生，你也許會發(fā)出疑問：我還這么小，要知識還太淺薄，要力氣沒力氣，哪有能力服務(wù)祖國呀？我原先也是這么認(rèn)為的，但聽了下面這件事后，我的觀點在慢慢改變了。

臺灣有一所學(xué)校很出名，他們所有的學(xué)生都牢記一句話：天下興亡，我的責(zé)任。那里的學(xué)生只要看到地上有張紙，雖不是他本人丟的，但依然要撿起來，為什么？天下興亡，我的責(zé)任！水龍頭沒關(guān)好，雖然不是他本人開的，但依然要關(guān)上，為什么？天下興亡，我的責(zé)任！

二外是一所美麗的中學(xué)，家長把我們送來，是要我們“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，”所謂的二外興亡，只要好好讀書就行了。因此，很多學(xué)生，除了讀書，還是讀書，因而校園常常會出現(xiàn)這樣的情況。有一次，我去上微機(jī)課，由于進(jìn)電腦房上機(jī)要穿上鞋套，出來后要脫掉，我發(fā)現(xiàn)很多人脫下鞋套往地上一扔就走了，任鞋套隨風(fēng)滿天飄，學(xué)生們來來往往，都熟視無睹；還有，老師的粉筆掉在講臺下，下課后，同學(xué)們不但不撿起來，有些人還故意從上面踩過去，讓粉筆“粉身碎骨”；更有甚者，有些同學(xué)下課了還拿起粉筆進(jìn)行“第三次世界大戰(zhàn)”。類似這樣的事比比皆是，以致于有一次在全校的集體大會上，老師表揚(yáng)了幾個撿垃圾的同學(xué)，說他們保護(hù)環(huán)境，這其實是對我們的一種極大的諷刺。撿垃圾不過是舉手之勞罷了，不用大張旗鼓地宣揚(yáng)，而個別人撿垃圾受了表揚(yáng)，可見校園內(nèi)撿垃圾、保護(hù)環(huán)境的人少之又少。你也許會說：那有什么，我是來讀書的，將來要干大事的，不是來撿垃圾的，不是還有清潔工嗎？

錯！讀書是為什么，是為了將來更好地服務(wù)祖國，但如果你連校園內(nèi)的這一小點雞毛蒜皮的“務(wù)”都服不好，還談什么為將來服務(wù)。何況什么是大事，什么是小事？你說大禹治水是不是大事，是！是千古流傳的大事！你說往河里扔點垃圾是不是小事！是！的確是小事。但如果每個中國人都往河里扔垃圾，恐怕當(dāng)年大禹疏通的河流又要重新泛濫了。孔子曾經(jīng)曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，可見前人都對“服務(wù)祖國”頗有見解。

在二外這個美麗的中學(xué)，我們一定要記住：我們是二外中的一員，從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望──這就是“二外興亡，我的責(zé)任！”

第二篇：希望學(xué)校工作總結(jié)

成都市金牛區(qū)希望學(xué)校2015年學(xué)工作總結(jié)

一、學(xué)校常規(guī)工作完成情況

1.努力完成招生計劃。我校生源主要接收進(jìn)城務(wù)工隨遷子女接受義務(wù)教育，計劃招生小學(xué)160人，實際招生161人；初中160人，實際招生160人。凡應(yīng)入學(xué)就讀初中的都招入初中年級學(xué)習(xí)。初中學(xué)齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。

2.嚴(yán)格學(xué)籍管理。規(guī)范入、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)；嚴(yán)格控制班額，初中起始年級班額在50人以內(nèi)，沒有超額現(xiàn)象。

3.認(rèn)真制定教學(xué)計劃，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊課程，開足課時，按有關(guān)規(guī)定合理安排作息時間。初中周課時每周不超過34課時。初中學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時間不超過7小時。

4.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)目標(biāo)管理。聚焦課程和課堂，注重過程管理，積極開展教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)校實行教學(xué)常規(guī)月檢制度。做到期初有計劃，期末有總結(jié)，每月有檢查。認(rèn)真落實聽評課制度，教師間互聽互評，領(lǐng)導(dǎo)推門聽課及時督導(dǎo)交流。期末質(zhì)量檢測，認(rèn)真評析，認(rèn)真總結(jié)，找差距，添措施。各教研組認(rèn)真開展校本教研活動，努力提高教學(xué)水平，力求課堂教學(xué)高效。

5.加強(qiáng)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測體系建設(shè)。制定校內(nèi)學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)控措施和教學(xué)質(zhì)量評價方案，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。初中年級家庭作業(yè)控制在每天1.5小時以內(nèi)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力為重點，使學(xué)習(xí)效率提高，讓學(xué)生真正從過重的課業(yè)中解脫出來。提高教學(xué)質(zhì)量，出色完成教學(xué)任務(wù)。畢業(yè)合格率達(dá)了96%。畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)95%以上。嚴(yán)格遵守國家、省、市、區(qū)關(guān)于禁止有償補(bǔ)課的相關(guān)規(guī)定，沒有違反規(guī)定亂辦班、強(qiáng)制和變相強(qiáng)制學(xué)生補(bǔ)課的行為。6.進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織開展班主任培訓(xùn)，新任班主任必須獲得“成都市學(xué)校心理輔導(dǎo)員”C級資格，心理健康咨詢室（輔導(dǎo)室）建設(shè)符合要求；

7.加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，落實德育常規(guī)管理，突出學(xué)校德育特色。

采取多元化教育模式。通過加強(qiáng)和完善家長委員會建設(shè)，積極開展家庭教育，本期兩次請專家到學(xué)校給學(xué)生家長講課，提高了家長的家庭教育水平；通過開展法制教育、生命教育（青春期教育、心理健康教育、人口教育）、安全教育、預(yù)防毒品和艾滋病教育、環(huán)境教育、科技教育和國防教育等；通過開展“法律進(jìn)學(xué)校”活動。提高了學(xué)生思想道德素養(yǎng)。每學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)評估面達(dá)100%。

8.加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生監(jiān)督與管理。嚴(yán)格按照《學(xué)校食品衛(wèi)生管理辦法》，認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)教育和管理，本學(xué)年無群體性食物中毒事件發(fā)生。

9.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。落實了預(yù)防接種證查驗工作制度，防止了傳染病流行；流行病預(yù)防教育，堅持晨檢制度和因病缺勤追蹤工作；每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢；健康教育開課率達(dá)100%，基本衛(wèi)生知識知曉率達(dá)90%，良好行為習(xí)慣養(yǎng)成率達(dá)85%。

10.加大體育教師培訓(xùn)力度，保質(zhì)保量上好體育課，保證學(xué)生每天體育鍛煉一小時；《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實施面及上報率達(dá)100%，合格率初中達(dá)95%，積極開展體育、藝術(shù)“2+1”活動；每學(xué)年舉辦兩次以田徑為主要內(nèi)容的綜合運(yùn)動會，上期下期各舉行一次；每學(xué)年舉辦兩次綜合性藝術(shù)活動，上下期各舉行一次。11.加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。擬定教師階梯培養(yǎng)計劃，立足校本培訓(xùn)，積極參加各級各類培訓(xùn)活動，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的師德教育活動，督促鼓勵教師參加活動繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，鼓勵教師參加學(xué)歷提升培訓(xùn)。

12.建立健全教師考核制度，合理設(shè)置工作崗位，規(guī)范教職員工聘用制管理。做到科學(xué)用人，有效激勵，高效運(yùn)轉(zhuǎn)。每學(xué)年對教職工進(jìn)行一次考核，對評為“優(yōu)秀”級的教師給予表彰獎勵。對不稱職的教師給予解聘。

13.建立健全各功能室的管理制度。建立健全校園網(wǎng)、教育教學(xué)設(shè)備管理和維護(hù)制度，開展多媒體教學(xué)研究，積極通過網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備利用效益。要求教師每周上網(wǎng)學(xué)習(xí)時間不少于3小時，并作好記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容的收獲。

14.認(rèn)真貫徹落實教育局的重大決策和重要部署。積極努力完成教育局交辦的各項任務(wù)。認(rèn)真做好網(wǎng)上收發(fā)文工作，確保系統(tǒng)正常運(yùn)行和規(guī)范操作，有時延誤但沒有遺漏。

15.全面落實維護(hù)社會穩(wěn)定的各項制度，妥善處理人民內(nèi)部矛盾，及時排查和化解各種不穩(wěn)定因素，妥善處理群體性事件，本學(xué)年沒有群體性事件的發(fā)生。

二、學(xué)校特色及重大交流工作情況。

1、成都市老科協(xié)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)。

2、《教育科學(xué)論壇》雜志社崔主任到校調(diào)研外來務(wù)工子女就學(xué)情況。

3、重慶市北碚區(qū)朝陽教育集團(tuán)到校（石筍教育集團(tuán)）交流集團(tuán)辦學(xué)經(jīng)驗。

4、西華街道組織轄區(qū)黨代表、人大代表、政協(xié)委員在校召開外來務(wù)工子女就學(xué)情況調(diào)研工作會。

5、成都市科協(xié)聯(lián)系學(xué)校舉行系列專項科技活動與科技知識講座。

6、承辦金牛區(qū)西華街道校園文化進(jìn)社區(qū)活動。

7、協(xié)辦金牛區(qū)西華街道各種文體活動。

附：學(xué)校重大交流活動照片。

附件1：成都市老科協(xié)教育委員會領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)

附件2：

《教育科學(xué)論壇》雜志社崔主任到校調(diào)研外來務(wù)工子女就學(xué)情況

附件3：重慶市北碚區(qū)朝陽教育集團(tuán)到校（石筍教育集團(tuán)）交流集團(tuán)辦學(xué)經(jīng)驗

附件4：西華街道組織轄區(qū)黨代表、人大代表、政協(xié)委員在校召開外來務(wù)工子女就學(xué)情況調(diào)研工作會

附件5：成都市科協(xié)聯(lián)系學(xué)校舉行系列專項科技活動與科技知識講座

附件6：開展校園文化進(jìn)社區(qū)活動

第三篇：房山區(qū)希望學(xué)校工作總結(jié)

希望學(xué)校

全面實施素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評估的

工作匯報

各位領(lǐng)導(dǎo),大家上午好！

房山區(qū)希望學(xué)校在房山區(qū)教委、拱辰街道辦事處教委的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，堅持“以人為本，關(guān)愛學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長”的辦學(xué)理念。接受了大量來京務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。現(xiàn)將一年來的主要工作匯報如下：

一、基本情況：

希望學(xué)校小學(xué)一至六年級，12個班，小學(xué)在校生476人。中學(xué)部三個班，初中學(xué)生105名。共有學(xué)生581名。中小學(xué)專用教師現(xiàn)有教師42名，專任教師32名。學(xué)校員工責(zé)任明確，教學(xué)秩序井然有序。

二、以德育為先導(dǎo),推動學(xué)校規(guī)范化建設(shè)。

我們學(xué)校是一所專門為外來打工人員隨遷子女創(chuàng)辦的學(xué)校，有他的特定環(huán)境和他的特殊性，因此制定了相關(guān)的規(guī)章制度和工作措施，在“以人為本，以愛育人”的教育思想指導(dǎo)下，抓好學(xué)生的思想教育，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作．積極開展德育教育活動．本學(xué)期學(xué)校開展的主要活動有：

1、升旗教育。每周一升國旗時，利用國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育、誠信教育等活動，都收到了良好的效果。

2、春游活動．學(xué)校為了開拓學(xué)生的視野，為了讓外地的孩子和北京的孩子一樣，了解、熱愛北京。組織學(xué)生去北宮森林世界公園春 游和大興野生動物園，讓他們了解祖國的山山水水，自然風(fēng)光。

3、聘請國學(xué)學(xué)校的趙校長給師生上國學(xué)課，講《弟子規(guī)》內(nèi)容。同時聘請房山區(qū)學(xué)雷鋒小組的組長羅建軍阿姨，講述學(xué)雷鋒做好事的故事。學(xué)校規(guī)定每天早晨開始誦讀《弟子規(guī)》，并付之行動，學(xué)生見了老師主動打招呼，養(yǎng)成了懂文明、有禮貌的好習(xí)慣。

4、五月份和航天部理工大學(xué)開展生動有趣的跳繩競賽，騎車比賽等項活動，使學(xué)生既鍛煉了身體又有了集體榮譽(yù)感．

5、開展豐富多彩的慶＂六一＂活動．活動期間我們學(xué)校各班選出了精彩的節(jié)目，進(jìn)行了表演．拱辰街道辦事處教委崔助理發(fā)表了熱情洋溢的致辭，肯定了教師的忘我勞動和學(xué)生快樂的成長、中國藝術(shù)創(chuàng)作院、少兒書畫院秘書長: 陳功等領(lǐng)導(dǎo)．書法家當(dāng)場獻(xiàn)藝，寫出了很多優(yōu)秀作品．紛紛得到大家的贊賞． 6、10月16日，北京市青年商會的企業(yè)家來到我校，為孩子獻(xiàn)愛心，活動由北京團(tuán)市委主辦，六家企業(yè)共捐善款14萬余元，用來資助希望學(xué)校、京廖學(xué)校的打工子弟學(xué)校的來京務(wù)工人員的子女上學(xué)。老書法家提筆揮毫獻(xiàn)藝。北京團(tuán)市委副書記楊立憲講話。青商會副會長三十四軍長李長雨致辭，學(xué)校師生與企業(yè)家同臺演唱。著名青年歌手李進(jìn)為孩子唱歌。希望學(xué)校音樂教師周德敏獻(xiàn)歌展風(fēng)采，提高了教師的知名度。

7、寒假前我們聘請航天三院黨支部，給同學(xué)們進(jìn)行了航天講座，使同學(xué)們開闊了眼界，都決心好好學(xué)習(xí)長大后也要為祖國的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)．這些豐富多彩的德育活動，使學(xué)生受到了很大的教育。

三、抓好教師隊伍的建設(shè)，努力完成教育教學(xué)工作．

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，為全面提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，由校領(lǐng)導(dǎo)班子對教師的各科作業(yè)、課堂教學(xué)隨時進(jìn)行抽查并及時反饋，上學(xué)期我們重點對三年級至六年級進(jìn)行了檢查。組織和督促任課教師加強(qiáng)對學(xué)生的課輔訓(xùn)練。校長親自聽課，并說課評課。抽查各班作業(yè)進(jìn)行評比，其中“三（1）班”和“五（1）班”的教師批改認(rèn)真，具有典范性。通過找學(xué)生座談，了解了教師的工作狀況。主抓教學(xué)的副校長和教導(dǎo)主任，常年奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線。我校一直重視雙語教學(xué)，把英語課作為主要課程。春游時他們還跟外國人對話，學(xué)生與學(xué)生用英語對話，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。每周二、周五理工大學(xué)、工商大學(xué)的學(xué)生到學(xué)校與學(xué)生互動，學(xué)生們就用英語進(jìn)行交流，還學(xué)會了唱英語歌，同學(xué)們學(xué)習(xí)英語熱情愈來愈高漲。辦學(xué)以來我校無輟學(xué)和開除學(xué)生的現(xiàn)象，建立了學(xué)生申報制度。學(xué)生有要求及時向教導(dǎo)處匯報，不能解決再向校長申訴解決，無一例越級申訴。我們還開足體育課、音樂課、電腦、美術(shù)等課程，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

四、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，做好傳染病預(yù)防工作。

定期對班級和衛(wèi)生死角進(jìn)行消毒，特別重視學(xué)生的飲食衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生的監(jiān)督和整治工作。要求食堂工作人員要有健康證，不給學(xué)生吃不干凈的食品，不給學(xué)生吃不熟的食品，并根據(jù)實際情況備有切實可行的安全、衛(wèi)生管理預(yù)案，建立了廚房有專人負(fù)責(zé)，定期檢查衛(wèi)生，做到無安全隱患死角。傳染病預(yù)防，做好晨午檢和安全預(yù)防工作。

五、開展豐富多彩的課外活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。我校積極開展體育活動，學(xué)校操場雖說不大，但我們因地制宜，開展適合學(xué)生特點體育活動。如打乒乓球、跳繩、踢毽子、扔沙包滾鐵環(huán)等多種體育項目的活動。還經(jīng)常進(jìn)行課間操比賽，拔河比賽等活動，使學(xué)生在快樂中，增強(qiáng)了學(xué)生的身體素質(zhì)。

3月5日，我校組織學(xué)雷鋒活動，校長老師帶領(lǐng)學(xué)生把城建街內(nèi)街道上的垃圾清理干凈，許多攤主都出來一起干，受到了群眾的好評。

新學(xué)期已經(jīng)開始，本學(xué)期我們要突出做好四項工作。

一、堅持以教育教學(xué)質(zhì)量為中心。提高質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的永恒的主題，全力以赴，真抓實干，以質(zhì)量為中心，不斷提升教育教學(xué)效果。

二、注重安全穩(wěn)定工作。加強(qiáng)學(xué)校安全教育工作，校長學(xué)期召開一次安全工作例會。安全主任每周給各班車司機(jī)開一次例會，使安全工作常規(guī)化管理。加強(qiáng)安全工作責(zé)任制，將安全工作分解到每一位教師。印發(fā)安全宣傳冊，簽訂安全工作責(zé)任書。校車接送學(xué)生要注意往返交通安全，工作細(xì)化到位，把安全工作放在首位，翻修危房兩間，安裝防護(hù)欄35延長米，切實保證師生不出安全事故。

三、做好今后的日常工作及學(xué)校發(fā)展方向。

1、努力提高教師的待遇，克服困難解決教師的五險。我校雖然經(jīng)濟(jì)非常困難，學(xué)校去年的租賃費(fèi)還在拖欠，無資金償還。但在資金非常緊張的情況下，還為教師每月長了100元工資，教師節(jié)、“三八”婦女節(jié)，每位教師各發(fā)福利100元。下學(xué)期教師工資還要長，保證不低于北京市最低工資標(biāo)準(zhǔn)。

2、今年學(xué)校從社保局購買正規(guī)的勞動合同，與教師簽訂聘用合同，保證教師勞動的合法權(quán)利不受侵害。

3、學(xué)校董事會對學(xué)校重大事項及時決策，建立和健全各項規(guī)章制度，明確各類人員的崗位職責(zé)。學(xué)校董事會要按章程和職權(quán)范圍開展活動，要有形成決策意見和檔案，保證教師的合法權(quán)利不受侵犯。

4、教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)，今年我們有11名教師有教師資格證、學(xué)歷合格證，身份證等，較去年有一定提高，但學(xué)校還要加大投入培訓(xùn)，使教師必須有教師資格證，教育學(xué)、心理學(xué)測試，教師學(xué)歷必須達(dá)標(biāo)。

5、我校嚴(yán)禁教育亂收費(fèi)。嚴(yán)格按北京市房山區(qū)教委、發(fā)展和改革委員會，批復(fù)的房山區(qū)民辦學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)審批表的標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。不多收一分錢。做到先公示后收費(fèi)，收費(fèi)再公示，讓學(xué)生和家長在收費(fèi)和退費(fèi)問題上心中有數(shù)，收費(fèi)放心。

四、加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)。校長是學(xué)校的旗幟，教師是學(xué)生的楷模。校長要有創(chuàng)新意識，在教育管理上要不斷探索，不懈追求。鼓勵教師培訓(xùn)進(jìn)修，拿取教師資格證。教師要認(rèn)認(rèn)真真搞教改，兢兢業(yè)業(yè)謀發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，讓打工子弟感受到就近入學(xué)的好時光。

教師要進(jìn)行課堂模式改革，讓學(xué)生從機(jī)械的接受到學(xué)生“會學(xué)”和“樂學(xué)”。使課堂教學(xué)變得和諧，充滿魅力。使學(xué)生在教師的關(guān)愛中成長，突出辦學(xué)特色，努力調(diào)動教師的積極性，努力打造一個教育教學(xué)質(zhì)量上升，社會滿意度高的希望學(xué)校。

房山區(qū)希望學(xué)校

2014年4月8日

房山區(qū)希望學(xué)校簡歷 房山區(qū)希望學(xué)校——

校訓(xùn):勤學(xué) 健體 尚德 進(jìn)取 校風(fēng):明德 求真 務(wù)實 創(chuàng)新 教風(fēng):敬業(yè) 嚴(yán)謹(jǐn) 愛生 和諧 學(xué)風(fēng):勤學(xué) 善思 好問 求精

辦學(xué)思路：創(chuàng)造優(yōu)越條件，保證教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅環(huán)境，堅持全面發(fā)展，展現(xiàn)體藝風(fēng)采，創(chuàng)建特色學(xué)校。

豐富多彩的校園活動 安全穩(wěn)定

【校訓(xùn)】讓這里光芒閃耀

【校風(fēng)】校以團(tuán)結(jié)為家 教以育人為本

師以敬業(yè)為樂 生以成才為志

【教風(fēng)】以愛為源 因材施教 善學(xué)：學(xué)而不厭，敏而好學(xué)；

創(chuàng)新：學(xué)貴創(chuàng)新，勇于探索。

教風(fēng)：愛生、育人、求實

愛生：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；

育人：春風(fēng)化雨，潤物無聲；

求實：腳踏實地，潛心教學(xué)。

學(xué)風(fēng)：勤奮、活潑、進(jìn)取

勤奮：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲；

活潑：天真爛漫，陽光少年；

進(jìn)取:欲窮千里目，更上一層樓。

校訓(xùn)：今日為明天做準(zhǔn)備。

校風(fēng)：文明守紀(jì) 樂學(xué)善思

教風(fēng)：為人師表 嚴(yán)肅認(rèn)真 刻苦鉆研

勇于創(chuàng)新 循循善誘 關(guān)心學(xué)生

學(xué)風(fēng)：自覺學(xué)習(xí)專心鉆研 勤學(xué)苦練

誠實虛心 持之以恒 一絲不茍

辦學(xué)宗旨：創(chuàng)辦規(guī)范加特色學(xué)校

培養(yǎng)全面加特長人才

班主任作風(fēng)：人師 奉獻(xiàn) 服務(wù) 尊重

師生意識：校榮我榮 校辱我辱 以校為家

校風(fēng)——勤奮、文明、健美、創(chuàng)新 教風(fēng)——科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、民主、和諧 學(xué)風(fēng)——樂學(xué)、多思、探索、求新

校 訓(xùn)：責(zé)任在我心中

校 風(fēng):知書有禮 團(tuán)結(jié) 向上

教 風(fēng)：敬業(yè) 愛生 求實 創(chuàng)新

學(xué) 風(fēng)：愛讀 好問 巧思 求美

辦學(xué)目標(biāo):讓學(xué)校成為孩子們成長和求知的樂園

校 風(fēng)：誠實、嚴(yán)格、勤奮、創(chuàng)新

教 風(fēng)：愛生、善教、嚴(yán)謹(jǐn)、求實

學(xué) 風(fēng)：尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、善思

校 訓(xùn)：

美：優(yōu)美環(huán)境

勤：勤奮學(xué)習(xí)

謹(jǐn)：嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

良：良好禮儀

競：競爭意識

創(chuàng)：創(chuàng)新發(fā)展

校 風(fēng)：文明守紀(jì)、愉快求知、善教樂學(xué)、團(tuán)結(jié)向上

教 風(fēng)：敬業(yè)愛崗、樂教善教、愛心導(dǎo)行

班風(fēng)：守紀(jì)好學(xué)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取

學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、樂學(xué)、博學(xué)

校 訓(xùn)

做學(xué)更做人

校 風(fēng)

讓讀書成為習(xí)慣，使學(xué)習(xí)變成快樂

教 風(fēng)

熱愛學(xué)生 嚴(yán)格要求

施教嚴(yán)謹(jǐn) 改革創(chuàng)新

學(xué) 風(fēng)

勤學(xué) 好問 樂學(xué) 精思

校訓(xùn)是：百尺竿頭，更進(jìn)一步；校風(fēng)是：文明、和諧、勤奮、開拓；教風(fēng)是：敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、求真；學(xué)風(fēng)是：樂學(xué)、善學(xué)、合作、探究。

校 風(fēng): 團(tuán)結(jié).進(jìn)取 嚴(yán)謹(jǐn).務(wù)實

尊師.愛生 文明.守紀(jì)

教 風(fēng):平等.寬容 和諧.互動

學(xué) 風(fēng): 善思.好問 愉悅.體驗

校 訓(xùn): 沒有規(guī)矩 不成方圓

一、校訓(xùn)：德美 智強(qiáng) 體健

內(nèi)涵： 行為規(guī)范，品德高尚；五育并舉，全面發(fā)展，身體健康，心里健康。

二、校風(fēng)：高雅 勤奮 活潑 和諧

內(nèi)涵： 以德為先，品行高尚；勤學(xué)善思，習(xí)慣良好，個性優(yōu)良，身心健康；以誠待人，和諧發(fā)展。

三、教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 博學(xué) 善教 愛生 內(nèi)涵： 嚴(yán)格細(xì)致，一絲不茍，遵循教育規(guī)律；

廣泛博覽，深取所需，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)；

更新觀念，優(yōu)質(zhì)高效，講究教學(xué)藝術(shù)；

全面關(guān)心，嚴(yán)格要求，既是嚴(yán)父又是慈母。

四、學(xué)風(fēng)：樂學(xué) 守紀(jì) 求真 創(chuàng)新

內(nèi)涵： 熱愛學(xué)習(xí)，樂于探究，積極主動，充滿自信；

行為規(guī)范；習(xí)慣良好，遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律已；

崇尚科學(xué)；反對迷信，實事求實，追求真理；

勇于質(zhì)疑，勤于動腦，挑戰(zhàn)常規(guī)，發(fā)展?jié)撃堋?/p>

校風(fēng)：文明、勤奮、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取

校訓(xùn)：立志、守紀(jì)、博學(xué)、樂群

學(xué)風(fēng)：尊師、勤學(xué)、善思、向上

教風(fēng)：愛生、精業(yè)、求實、創(chuàng)新

●辦學(xué)宗旨：讓學(xué)生開心，讓家長放心，讓社會滿意。

●辦學(xué)目標(biāo)：辦出特色，創(chuàng)建名校。

●校訓(xùn)：誠信、樂學(xué)、善為、明理。

●校風(fēng)：愛國、勤奮、文明、健美。

●師風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取。

●學(xué)風(fēng)：踏實、誠信、探索、創(chuàng)新。

●教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)。

校訓(xùn)：崇德兼善 奮發(fā)圖強(qiáng)

校風(fēng)：民主 和諧 團(tuán)結(jié) 互助

教風(fēng)：樂教 善教 勤教

學(xué)風(fēng)：愛學(xué) 會學(xué) 博學(xué)

班風(fēng)：求實 協(xié)作 團(tuán)結(jié) 進(jìn)取

辦學(xué)特色：以人為本 明理啟智

科學(xué)管理 質(zhì)量至上 綠色校園 民主和諧 全員參與 全面發(fā)展

辦學(xué)思路：創(chuàng)造優(yōu)越條件，保證教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅環(huán)境，堅持全面發(fā)展，展現(xiàn)體藝風(fēng)采，創(chuàng)建特色學(xué)校。

校風(fēng)：文明 團(tuán)結(jié) 求實 進(jìn)取 教風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 務(wù)實 勤奮 求精

學(xué)風(fēng)：自主自學(xué) 自立自強(qiáng) 好好學(xué)習(xí)天天向上 校訓(xùn)：納言 敏行 求實 創(chuàng)新

學(xué)校辦學(xué)理念：為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)

校訓(xùn)：誠信、博愛、礪志、自強(qiáng) 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新 教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué)

第四篇：希望學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃

希望學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃（2009年—2013年）

一、近五年的工作規(guī)劃

1.把小學(xué)部南排房的房頂修復(fù)好，大約10多萬元，準(zhǔn)備與建筑公司經(jīng)理李長雨聯(lián)系，投資，支持本校。

2.把小學(xué)部二樓的護(hù)欄安裝好。

3.把幼兒園的活動場所鋪上橡膠泡沫板。

二、把學(xué)校各室的門牌，全部換新。

三、準(zhǔn)備至少添置三輛新校車，改善學(xué)生的坐車條件。

四、提高教職工工資待遇，每人每月平均達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

五、領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行新的調(diào)整，決定把原小學(xué)部副校長，調(diào)整為中、小學(xué)部副校長，主抓中、小學(xué)的工作。

六、對班車司機(jī)人員進(jìn)一步合理調(diào)整，年齡超大的司機(jī)換下。

七、把中學(xué)部的南排房使用的鍋爐替換成新的，保證教室供暖。

八、準(zhǔn)備把操場地面翻新。

以上這些工作，我們會盡量想辦法，客服困難來實現(xiàn)。

第五篇：學(xué)校給我的希望

光華給我希望

——在初中部開學(xué)典禮上的發(fā)言

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我叫**，是一名來自**的新生，現(xiàn)在初中部一（5）班就讀。

剛來學(xué)校的時候，一切都很陌生，誰也不認(rèn)識，感覺很迷茫。原以為，不管什么樣的學(xué)校老師對待學(xué)生都是一樣的：喜歡好學(xué)生，討厭差生。就是因為這個錯誤的認(rèn)識，一些同學(xué)就很

自悲、很擔(dān)心，我也一樣。但是，經(jīng)過一段時間的學(xué)生與生活，我感覺這里的老師對待學(xué)生都是一視同仁的。課堂上，老師們嚴(yán)肅不乏活潑；課下又好似朋友，毫不拘束，當(dāng)我們有了一點點進(jìn)步時，老師會用溫暖的話語鼓勵我們，當(dāng)我們犯了錯誤時，老師會曉之以理，動之以情。就這樣，我一步步走上了學(xué)習(xí)的道路。現(xiàn)在的我過得很充實、很快樂。

在宿舍中，有可愛的教官嚴(yán)格地要求我們，正是因為這種嚴(yán)格的管理，使我們的日常生活嚴(yán)謹(jǐn)有序、溫馨快樂。同學(xué)們互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同生活，大家親如兄弟姐妹。現(xiàn)在，我不再孤獨，遇到困難，我也不再害怕與退縮。

元宵節(jié)，我給媽媽打了電話，說了我在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，班主任也跟她談了我最近的情況，媽媽很放心，也很高興，學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和老師也經(jīng)常對我問寒問暖，我已經(jīng)逐步適應(yīng)和喜歡光華的學(xué)習(xí)和生活了！

同學(xué)們，我們來到光華，就是要創(chuàng)造未來，我也希望我們的未來像光華一樣精彩美麗，和諧永存！

初一（5）班**

2007年3月7日