第一篇：論當代大學生黨員素質的提高

論當代大學生黨員素質的提高

摘要：作為新時代的大學生黨員，我們應該要求自己做一名優秀的黨員，更顯其黨員在人民群眾中的先鋒模范的作用。但是當今某些大學生黨員的素質還待提高。作為一名受過高等教育的黨員，我們要勤于學習理論知識和科學文化知識，要勇于和敢于創新，要甘于奉獻自我，要多鍛煉身體，增強身體素質，要貫徹和落實黨的重要思想，發揮先鋒模范作用。我們要主動投身社會實踐，用自己的聰明才干去承接歷史和人民交予我們的使命，實現自己的遠大理想。關鍵詞：大學生黨員素質時代要求 學習創新奉獻

隨著中國的改革開放，國家的經濟，文化得到了迅速的發展，大學生也隨之增加，國家的黨員隊伍越來越壯大，特別以大學生為中堅的隊伍也越來越多。這本應該是令人開心喜悅的事情，但同時也讓人擔憂的一件事。隨著隊伍的壯大，這里面出現了好多黨員干部素質偏低，或是達到惡劣的地步，這種情況極大的影響黨在人們心中的印象，給黨和國家帶來了不必要的麻煩。這就要求黨員素質要提早抓，提前抓。

大學生是黨員隊伍的中堅力量，是黨人才的新鮮血液。因此，要保證黨的隊伍的純潔性，就要努力提高當代大學生黨員的素質。只有這樣，才能讓黨的隊伍更加純潔，更加壯大，那么怎么樣才能提高當代大學生黨員的素質呢？這里面有一系列的問題探究。

我認為，當代大學生要樹立和堅定共產主義理想信念，肩負起歷史和時代使命。為實現黨在新時期的歷史任務和最終目標而奮斗，為全面實現小康社會和基本實現社會主義現代化的目標而奮斗，為實現中華民族的偉大復興而奮斗！而作為大學生群體中的大學生黨員，更應迎接新時代的挑戰，全面提高自身素質，勤于學習、勇于創新、甘于奉獻，以符合時代的需求，做先進文化和先進生產力的代表，切實起到表率和先鋒模范作用。

大學是培養高等人才的地方。既然是高等人才不光需要擁有淵博的知識更要有素質。知識經過學習都可以得到但是素質卻是體現出一個人修養、教育的根本體現。因此對于我們來說素質的提高才是更為重要的任務。大學生需要如此大學生黨員則更要如此。早在黨的十四屆六中全會決議上也指出“加強青少年思想道德教育是關系祖國命運的大事要幫助青少年樹立遠大的理想培養優良品德”。當代大學生黨員應當是當代青年中最有知識、最有理想的優秀群體是未來社會的棟梁是未來各行各業的生力軍。所以培養和發展一大批德才兼備的大學生黨員對社會、黨的發展至關重要。

隨著黨員蘇亮的增加，那么黨員素質究竟在哪出現了一些問題，下面介紹幾點主要問題：

1、不能發揮一名黨員應起的作用 有些大學生黨員不能起到模范作用、不能做到為人民服務忘記了作為一名大學生黨員積極影響和帶動同學的重要性。有的無法完成組織安排的工作甚至不能團結同學這些都違背了黨員的宗旨。

2、入黨動機不純潔 成長在21世紀的我們往往不能理解老輩共產黨員對黨的那份真摯的熱愛。其中不乏從眾心理選擇入黨甚至有些是為了滿足日后的物質需求而選擇入黨。這些都是錯誤的思想

3不應當出現在大學生黨員中、素養不夠 基層黨組織對是否能成為黨員的發展對象往往從擔任的職務、成績、所獲得的獎勵來考慮由于缺乏深入的了解則忽略了個人的素質。選出的黨員發展對象或許并不能讓大家信服從而對日后起到模范帶頭作用以及工作起到一些影響。

既然身為大學生黨員就要知道什么是自己需要做到的、需要是自己需要具備的。聯系到當代社會的發展當代大學生黨員的素質要求可以分成以下幾個方面

1、學習專業知識提高業務能力 在21世紀知識成為最有力的競爭力社會的發展離不開科技的發展。作為大學生黨員，能夠精通自己的專業知識拓展自己的視野，提高自己的學習能力。顯得非常重要，中國被稱為“血汗工廠”正是因為人多。社會競爭壓力越來越重，大學生黨員既然要發揮到模范作用就要在自己的“領域”內有所作為，擁有很強的競爭能力，才能為人民更好地服務。發揮更為有效的作用。因此，學習專業知識對于大學生黨員來說顯得更為重要。學習是做好工作的必不可少的條件。同時大學生黨員必須加強學習共產主義理論地影響黨的形象。身為大學生黨員更要注重增強自己的黨員意識認識到自己黨員的身份及對黨和人民的責任和義務要以實際行動體現黨員的先進性為黨旗增輝無愧于黨員的稱號。同時還要有為共產主義奮斗終身的堅定信念。堅信共產主義為人類最美好的社會制度一定會實現樹立為共產主義而奮斗的遠大理想并把實現自我價值與創造社會價值統一起來。知識提高對共產主義的認識從而更好地提高自己的能力。

2、增強黨員意識 黨員意識是黨員對黨責任心是一名黨員稱職與否的基礎。有強烈的黨員意識意識到自己的身份就會對自己日常的行為有一定的約束性從而更好地做到模范作用。黨員意識淡薄了就會出現不思進取、得過且過、追求名利、貪圖享受等行為。這些都會不同程度。

創新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。創新在每一個領域里都是一把鋒利的劍，誰最早擁有并掌控了它，誰就可以引領時代的大潮，做時代的主人翁。縱觀我們黨的革命和發展史，無處不充滿著創新的氣息和壯舉。而正是這些創新給人民帶來了富裕安定，給國家帶來了繁榮富強。古語曰：“逆水行舟，不進則退。”歷史警誡我們，一成不變、墨守成規，只會導致生產力與思想的停滯不前、固步自封。保守、不會變通地處理事情，在當今科技日新月異的時代里，則好比逆水行舟了。從達爾文進化論觀點來說，誰能適應競爭，誰就有生存的機會；誰贏得競爭，誰就得以發展。所以，具備超前意識和創新意識是相當重要的。而在當今，在社會已進步到人類登月球這個年代，也就不能象古人那樣僅憑主觀臆斷，依靠膽量和勇氣，不假思索地貿然實踐，或采取標新立異、嘩眾取寵的做法趕超前，而應以現代文明理論為依據，以此為著眼點和支撐點，去積極開發創造性思維，進行創造性的工作。就像鄧小平同志告誡我們的一樣，要解放思想、實事求是，但同時要“摸著石頭過河”。創新的基礎是應基于“摸著石頭”和摸清石頭的基礎之上的。作為大學生黨員，應認真審視時勢的要求，將個人的學習與社會主義現代化建設緊密相連，追求真理的同時崇尚創新。我認為，作為受過良好教育的大學生黨員，應該敢于打破傳統，勇于跳出框框條條，勇于接受新事物，并具有主見和遠見。按部就班，做事踏實認真，循規蹈矩，謙虛謹慎，這種一步一個腳印的精神，直到今天仍是我們黨員應該保持的優良作風。但有時過猶不及，跟不上環境變化的步驟，就容易變得呆板、遲鈍，變得滯后，不利于我們的工作和生活。所以，我認為，大學生黨員應該有海納百川的開闊胸懷，在保持黨的優良傳統作風的同時，努力的培

養自己的超前意識和創新精神，這也是黨的與時俱進的優良品質的體現。當代大學生是一個站在科學文化知識前沿的特殊群體，肩負著社會主義事業中肩力量的歷史重任。所以，大學生黨員應積極進取，解放思想，勇于開拓創新，站在時代和社會主義事業建設的前沿，做現代化建設的領頭先鋒。

共產黨員的先進性最重要的是體現在擁有科學的世界觀、人生觀、價值觀和全心全意為人民服務的品質上。大學是我們人生中的黃金年代，是我們思想逐步成熟的重要時期。因此，我們要著力加強自己的黨性修養，堅持在思想素質的自我鍛煉和改造中成長起來。在當今的經濟社會大潮中，很多黨員的抵抗力降低了，難于堅持按照黨員的要求來鞭策自己。他們輕則違法亂紀，重則貪污腐化；他們權錢交易，欺上瞞下；他們惟利是圖，損公肥私，表面卻仍說是“人民公仆”。他們的行徑給黨帶來了極大危害。究其緣由，是他們缺乏堅定的科學的世界觀、人生觀和價值觀。因此堅定共產主義信念，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，是我們大學生黨員迫切加強的政治修養學習的內容。共產黨員的人生價值在于全心全意為人民服務，為共產主義事業奮斗終生。所以，大學生黨員應自覺地培養全心全意為人民服務的人生觀，堅持和擁護社會主義和集體主義的人生觀，堅持集體主義，反對個人主義，反對拜金主義。

要多鍛煉身體，增強身體素質。身體是革命的本錢。健康是我們展示自我，實現自我和提升自我的資本，只有擁有了強健的身體，才能再一步談學習和工作，才能進一步談為民服務。我們的社會需要的是新時代的擁有健康體魄的人才。因此，我們在學習的同時，要積極鍛煉，打造出一副強健的身軀。要貫徹和落實黨的重要思想，發揮先鋒模范作用，當代大學生黨員，在實踐中要堅持以黨的重要思想指導自己的言行，并因此影響更多的群眾。我們要自覺地執行黨在現階段的方針政策，做到“沖鋒在前，退卻在后”，“吃苦在前，享樂在后”，一切都為了人民群眾。總言之，大學生黨員要領會時代的要求，全面提升自身素質，充分發揮出黨員的先鋒模范作用，挑起時代重擔，在為人民服務的過程中實現自己的人生價值，為實現共產主義理想努力奮斗。

參考文獻參考文獻參考文獻參考文獻：[1]黃曉波 刁振強.理想之光——黨的基本知識導讀.[M] 廣東:廣東省語言音像電子出版社, 2006 ,210

第二篇：如何提高黨員素質

如何提高黨員的素質

提高黨員素質，既有賴于黨員自我努力，又需要外力推動促進，既要堅持傳統做法，又要創新制度，以長效機制來保障。

一、健全學習教育機制，提高黨員思想政治素質

（一）堅持黨組理論學習中心組制度。制定切實可行的學習計劃，保證足夠的學習時間，并做好學習記錄。中心組全年學習時間不少于X 天，中心組成員要做好學習筆記，每年至少應撰寫一篇學習體會文章。

（二）堅持黨員學習制度。各支部根據本單位工作實際制訂和階段性學習教育計劃，建立支部學習檔案。每月集中學習不少于兩次。學習內容可根據上級黨組織的統一安排確定，也可結合實際自行確定。學習方式應靈活多樣，生動活潑，可采取專題輔導、讀書交流會、研討會、學習競賽、觀看錄像等多種方式進行學習。大力提倡利用業余時間組織學習和活動。

（三）堅持黨課制度。各單位黨組的主要領導也要堅持為本單位黨員上一次黨課。各支部也可以采取請上級或黨校

領導講黨課、組織看黨課錄像等形式，給黨員上黨課。

二、完善黨員管理機制，加強對黨員的日常管理工作

(一)堅持黨費集中交納日制度。確立每月15日為黨員黨費集中交納時間，由黨員本人向所在黨小組或支部自覺足額交納黨費。因故不能按時交納的應在一個月內補交；超過1個月以上不交黨費的，要及時向黨員予以提示，并做好幫助教育工作；超過半年不交黨費的，按《黨章》規定予以嚴肅處理。

（二）開展黨員“亮身份”服務活動。各支部根據本單位和部門的特點，通過設置黨員公示欄、佩帶黨員徽章或制作黨員卡片等形式，公示黨員身份，接受群眾和社會監督。

（三）堅持黨員談心活動。黨員之間定期或不定期開展談心活動，交流思想，消除隔閡，增進團結。各級黨組成員和支部書記要帶頭開展談心活動，善于做思想工作，調動群眾的積極性。

（四）堅持黨員民主評議制度。黨員評議活動每年開展一次，一般以下方法步驟進行：一是黨員本人在充分征求主管領導、本部門和本支部黨員干部以及部分直接服務管理的××意見的基礎上，對照黨章、新時期保持共產黨員先進性的基本要求和本崗位的具體要求，從思想、工作、作風和廉潔自律等方面進行自我評議，形成書面思想匯報材料；二是思想匯報材料經主管領導和支部書記審閱后，黨員在支部專題組織生活會上進行自我評議，開展互相評議；三是支部根據評議情況提出對黨員個人的評議意見；四是黨員個人根據黨組織的評議意見，制定整改措施。

（五）嚴格黨員獎懲制度。以各支部為單位定期不定期地總結和樹立一批各種類型的優秀共產黨員的典型，充分發揮先進典型的示范作用。大力宣傳和表彰在工作中涌現出的優秀共產黨員及先進事跡，并給予相應的獎勵。對不履行黨員義務，不完全具備黨員條件的黨員，要進行批評和教育，幫助其認識問題。問題嚴重的，應給予相應的組織處分。

三、建立黨員聯系群眾機制，為永葆黨員先進性提供制度保障

（一）建立黨員領導干部聯系點制度。各級黨組成員要結合各自的分工確定一個基層單位作為聯系點，定期深入聯系點調查研究，了解基層實際情況，經常走訪基層群眾，認真聽取群眾意見，解惑釋疑，幫助解決具體問題，密切黨群、干群關系。

（二）廣泛開展“雙崗雙責”活動。全體黨員既要認真履行單位的崗位職責，又要履行社會義務崗位職責，通過“黨員責任區”、“黨員示范崗”等有效載體，制定具體的責任和工作目標，增強黨員的服務意識，提高黨員服務群眾的能力和水平。

（三）繼續深入開展“三下三服務”活動。各支部要結合××工作的實際，認真開展“下村屯、下企業、下社區，服務群眾、服務基層、服務發展”活動，聽民聲，解民憂，動真情，辦實事，下大力氣解決基層和××反映強烈的突出問題，共同謀劃發展思路和措施，樹立××機關黨員的良好社會形象。

四、健全黨內民主參與機制，增強黨的團結和活力

（一）完善黨內情況通報和重大決策征求意見制度。各級黨組和支部對黨內生活中有關重大問題以用在各個時期準備研究實施的重大事項，要采取適當方式適時對黨員公開，廣泛征求黨員意見和建議，積極組織黨員參加黨內重大問題的討論，保障黨員對黨內事務的知情權、參與權、建議權、批評權和監督權。各支部每年至少向黨員通報一次黨組織主要工作情況。

（二）建立黨員領導干部聯系黨員制度。各級黨組成員、支部書記要經常和基層黨員保持聯系，傾聽基層黨員呼聲，及時宣傳黨的路線、方針、政策；同時，要通過政治上重視、生活上關心和工作上支持，切實幫助黨員解決一些實際問題，增強黨組織對黨員的凝聚力。

（三）完善專題組織生活會制度。各支部每年至少召開一次專題組織生活會。會前要選好議題，做好充分準備；會上黨員要在自我批評的基礎上，本著對同志高度負責的精神，開展坦誠嚴肅的互相批評；會后黨組織和黨員根據評議意見，制定并落實整改措施。

五、切實加強領導，保證永葆黨員先進性的長效機制落到實處

（一）選準配強專、兼職黨務干部。著力選拔優秀黨員干部從事機關專、兼職黨務工作。要根據黨務干部隊伍狀況和黨的工作實際需要，每年對專職黨務干部進行一次集中培訓，并通過參加上級召開的交流會、座談會、匯報會和組織必要的參觀考察，提高專、兼職黨務干部的政治業務素質，充分發揮他們的作用。

（二）建立健全領導工作責任制。各級黨組書記是黨的先進性建設的第一責任人，要親自抓、負總責。每半年要專門研究一次黨的建設工作。把發展作為第一要務，立足于服務××工作大局，結合本單位、本部門的實際，精心設計黨的活動，創造性地開展工作，充分調動全體黨員參與黨的活動的積極性，在工作中找準位置、發揮作用、做出貢獻。

第三篇：論大學生黨員素質的時代要求

論大學生黨員素質的時代要求

——黨校學習結業論文

內容摘要：本文總結了華南師范大學文學院分黨校第十二期黨校培訓的內容，結合黨的十七大報告和當下中國共產黨的發展情況，以及專題“當代大學生黨員的素質”的討論，進行思考并反省了自身的不足，總結出了對當代大學生黨員素質的要求，并表明了努力的方向是成為一名高素質的優秀的大學生黨員。

關鍵詞：黨校培訓 黨性修養 十七大 提高素質

經過一個多月的黨校培訓，我們終于要從黨校畢業了。此刻我的心情復雜，我既為即將畢業而高興，又為減少了和黨校老師、同學們面對面交流的機會而不舍。這一個多月里我們接受了一次思想上的洗禮，對中國共產黨以及共產主義有了全新的、更深層的認識，也讓我更加堅定了要加入黨組織的決心。

我們這期黨課學習的內容包括學習中國共產黨第十七屆四中全會精神，中國共產黨的性質、宗旨和指導思想，中共的組織原則和紀律，黨員的義務與權利，黨員標準和發展黨員，加強黨性修養和以實際行動爭取入黨，黨的光輝歷程和大學生的使命，以及專題討論“樹立共產主義理想和信念”和“當代大學生黨員的素質”，還有觀看相關視頻等，將黨的各方面都仔細地介紹給了我們。黨課讓我們理解吸收有關黨的知識的同時，也讓我認識到共產黨員是一群承擔著偉大的歷史使命和社會責任的人，認識到我這個入黨積極分子要成為一個真正合格的黨員還有很長的路要走，前方仍有許多磨難和考驗等著我，我不能有絲毫懈怠！

當然，在黨校的學習過程中，我收獲了許多，也比以前進步了許多。作為一個新世紀的大學生，我們肩負著中華民族偉大復興的重要歷史任務，而中國共產黨第十七屆四中全會的召開，無疑為我們的前進道路指明了方向，添足了力量。十七屆四中全會的主要議程是研究加強和改進新形勢下黨的建設問題。中國共產黨是我國社會主義現代化事業的領導核心，沒有共產黨就沒有新中國。同樣，沒有共產黨的領導就沒有改革開放的今天，中國就不可能走在世界的前列。在新形勢下環境不同，條件不同，加強黨的建設比任何時候都迫切，都重要。而加強黨建的基礎，無疑是加強對新進黨員的培養，這其中大學生黨員是一個重要的群體。大學生黨員要具備較高的、適應時代發展的素質，需以加強黨性修養、全面提高自身素質和勇于創新和奉獻這三方面為重點。

一、加強黨性修養

在加強黨性修養一課上，王政忠書記就和我們詳細探討了這個問題。他認為，我們首先必須樹立正確的入黨動機，因為當代青年大學生的入黨動機非常多樣化，有忠誠信仰型、榜樣感染型、隨波逐流型、投機取巧型，而我們需要樹立更純粹更無私的入黨動機，才能真正踐行全心全意為人民服務的宗旨。

其次，要堅持共產黨員的標準。黨員的標準除了年齡等方面的硬件要求，還會根據時代發展而發展。新時期的黨員標準不僅反映了黨的共產主義性質和全心全意為人民服務的宗旨，還要求黨員不得謀求任何私利和特權，自覺主動地履行黨員的義務，行使黨員的權利。當代大學生黨員應該以黨員的標準嚴格要求自己，并明確黨員的權利和義務，樹立為共產主義事業奉獻的信念。再次，認清黨性是黨員的共同性質，是政黨的本質屬性，牢固樹立黨員先進性意識。對當代大學生黨員而言，黨性表現在方方面面。思想上，要有高度的自覺性，自覺用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦；政治上，要有革命性，明確社會主義方向，要有對政治的高度敏感，因為要堅定共產主義理念不動搖，就要有過硬的政治立場；組織上，要有紀律性，有組織觀念，遵守組織程序和紀律；道德上，有社會公德和職業道德，以“八榮八恥”作為自己的行為標準；身心上，強身健體，保持身體和心靈的健康。

最后，還要堅定社會主義理想和信念。中國共產黨作為一個肩負著實現中國社會主義現代化，實現中華民族偉大復興的組織，她有著自己崇高的信仰和追求，而這個信仰是建立在為人民根本利益著想的基礎上的，這個追求是一種偉大的人類追求。在這種信仰和追求的支撐下，還有什么困難不能克服，還有什么力量能夠阻止我們？因此加入黨的隊伍，能夠提高自己為人民服務的思想境界，也是給自己以信仰。我相信有了這種信仰，能夠更好的做到為人民服務，能夠更好的在黨的指引之下，加深為建設有中國特色的社會主義而奮斗的決心！當代大學生的使命是做中國特色社會主義事業的接班人，做實現中華民族偉大復興的主力軍，做堅定的共產主義者。這就要求我們樹立遠大理想，堅定共產主義信念，刻苦學習，奮發成才，開拓視野，銳意創新。

二、全面提高自身素質

（一）掌握扎實的理論知識

科學的理論無處不閃爍出智慧的光芒和高瞻遠矚的思想。為此我們大學生應義不容辭地全心全意投入學習理論知識的浪潮中去。馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，是我們黨的指導思想和行動指南，是來自于實踐并被實踐證明的科學真理。中國革命史和建設史更進一步以鐵的事實證明，只有以科學理論的指導，才能堅持社會主義方向，才能保證事業的成功。理論知識的學習應緊抓本質。馬克思主義本質是與時俱進；毛澤東思想是馬列主義基本原理在中國革命實踐中的繼承與發展；鄧小平理論是馬列主義，毛澤東思想在改革開放時期，新歷史條件下的傳承和發揚；“三個代表”重要思想更是共產黨人結合當代中國提出的新要求。

（二）學習好專業知識

作為大學生，我們的首要任務就是學習。而當代大學生黨員，要起到先鋒到模范作用，除了思想表現要好，專業學習成績也要突出。而當代大學生有的缺乏自我控制的能力，沉迷于網絡游戲而不能自拔，荒廢了學業。四年大學生活是短暫和美麗的，我們不能讓大學四年里過得碌碌無為而遺憾一生。我們要明確自己讀大學的目標，明確對自己的定位，明確要培養哪方面的能力，明確要怎樣提高自己的綜合素質，明確學習的計劃步驟等等，逐項明確以后，并付諸行動中，扎扎實實學好自己的專業知識，定好每一年的奮斗目標，揚起希望的風帆，才可向勝利的目的地駛進。

大學是一個提供了自我發展、自我完善、自我超越的平臺，更強調自我約束自我控制的主觀能動作用。因此，我們只有對自己高定位，高要求，才能在大學學到真正的本領為國效力，才能緊跟時代步伐，并在知識信息快速發展的時代，在激烈的社會競爭中脫穎而出。

（三）加強身體素質

“身體是革命的本錢。”健康是人生的第一財富，只有擁有了強健的身體，才能再一步談學習和工作，才能有燦爛的人生可言。有一個精辟的比喻：健康就數字“1”, 其余的就像“0”，只有先把“1”擺在首位，然后再在后面加“0”，加的“0”越多，自然價值越大但如果沒有了這個“1”，那么即使后面有再多的“0”，它的價值仍是“0”。當代大學生黨員除了具備豐富的知識，還需要強健的體魄支撐，才能吃苦耐勞，經得起考驗。因此我們在學習的同時要積極鍛煉，打造出一副強健的體魄。

三、勇于創新和實踐

（一）培養創新意識

縱觀我們黨的革命和建設史，無處不充滿著創新的氣息和壯舉。在新民主主義革命時期，以毛澤東為代表的黨，本著馬克思列寧主義的普遍原理，根據我國當時的實際情況，開辟了“以農村包圍城市”的新策略，領導人民取得了革命的勝利。十一屆三中全會以來，以鄧小平為核心的黨中央領導集體里，在傳承黨的思想路線下，作出了改革開放，實行社會主義市場經濟的創新。在當時風云萬變，國際形勢變幻莫測的時代作出如此重大的創新，可謂是前不見古人，后不見來者。而正是這些創新給人民帶來了富裕安定，給國家帶來了繁榮富強。人民得感謝這些勇于創新的黨領導人。

鄧小平同志告誡著我們要解放思想、實事求是，但同時要“摸著石頭過河”。我想其意思是從另一方面警示著我們：創新并不意味著異想天開，不是叫我們幻想不切實際的事。創新的基礎是應基于“摸著石頭”和摸清石頭的基礎之上的，作為大學生黨員，應認真審視時勢的要求，將個人的學習與社會主義現代化建設緊密相連，追求真理的同時崇尚創新！

江澤民同志曾經說過：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，是一個政黨永葆生機的源泉。”二十一世紀是知識經濟時代，國際競爭將主要體現為創新人才的競爭。高等學校是培養創新人才的基地和搖籃，大學生是一個站在科學文化知識前沿的特殊群體，肩負著社會主義事業中肩力量的歷史重任。但學生黨員應積極進取，解放思想，勇于開拓創新，站在時代和社會主義事業建設的前沿，做現代化建設的領頭先鋒。

（二）敢于實踐，積極奉獻

在不同的時代，或許人們的追求也不同，然而它們總有一個共同點：人們為建設文明社會奉獻自我。而實踐其實也是一個奉獻的過程。

大學是社會未來建設者的搖籃，大學生懷有高遠的抱負和追求，出發點是尋求自身價值，落腳點卻是奉獻社會，奉獻人民，這正是我們黨的宗旨。也只有懂得無私奉獻的人，他的人生價值才能得到淋漓盡致的體現。正如“歌詩合為時而著”一樣。只有個人的理想和抱負同時代緊密接軌，只有把個人的才智青春獻給社會和人民，自身價值才能得到最高體現。因此，許多高校學生在校期間都會參與社會實踐，品嘗在實踐中奉獻的美好感受。而具有更高思想覺悟的大學生卻是把自己完全奉獻給了社會。

２００２三峽工程優秀建設者吳建洪從華中科技大學畢業后，懷著“為我中華、志建三峽”的理想和“建功立業獻青春”的夢想，來到了火熱的三峽工地，任葛洲壩集團三峽機電安裝工程施工項目部主機隊定子班技術員。他與定子班的同事們團結拼博，攻堅克難，高速優質地完成了５號機組發電機定子疊片任務，為５號機組提前９０天投產發電做出了突出貢獻。他被葛洲壩機電建設公司授予“優秀青年”榮譽稱號。

吳建洪每天把自己的工作時間安排得滿而緊湊，工作時認真負責,堅持每天工作１０多個小時以上。參加工作到三峽后他兩年沒有回近在咫尺的石首老家探望父母，為了工作他連續兩次推遲婚期。

吳建洪就是這樣以忘我的工作實踐著他“建功立業獻青春”的錚錚誓言，成為三峽工程建設的佼佼者。從古到今,都有這樣一群人,他們的骨子里都閃爍出一種發光的無私奉獻精神，或奉獻生命，或奉獻青春才智。可見，無私奉獻是我們的優良傳統和一種高尚的精神，當今我們亦要大力倡導。

這一次的黨校學習，讓我認識到要想使自己成為一名黨員，不僅要在改革開放和社會主義現代化建設事業中起模范帶頭作用，還要在不斷改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，樹立馬克思主義的科學世界觀、人生觀和價值觀，只有這樣，才能堅定為共產主義而奮斗終身的信念，在建設中國特色社會主義偉大事業中奉獻自己的智慧和力量。

不管我是否是一名黨員，我愿以那些優秀的黨員們作為榜樣，嚴格要求自己，為社會做出貢獻！參考文獻：《四中全會評論：新形勢下加強黨的建設尤為重要》羅瑞明，新華社，2009 《新編入黨培訓實用教材》本書編寫組，人民日報出版社，2009

《中國共產黨章程》（十七大通過）

王維芳

文學院2010級師范一班

20100101146

第四篇：提高黨員素質001

提高黨員素質，充分發揮黨員的先鋒模范作用

黨的先進性關系到黨的執政地位，而中國共產黨是由千千萬萬個黨員組成的，黨的路線方針政策要靠這千千萬萬個黨員去執行，黨的主張要靠這千千萬萬個黨員去實施，每一個黨員的素質關系著黨的整體素質，每一個黨員的言行影響著黨的整體形象，我們的黨能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力、能不能穩固執政地位，就看能否充分發揮黨員的先鋒模范作用。

我村的黨員隊伍總體上是好的，但在當前社會各種思潮的沖擊下，有的黨員黨性觀念淡薄，把自己等同于一般群眾，干工作怕吃苦，對好處斤斤計較。對錯誤、對歪風邪氣不敢抵制和斗爭。是非觀念不強，感情用事，憑個人好惡、得失來看待和處理問題。把黨的全心全意為人民服務的宗旨、無私奉獻的精神棄之腦后，造成有的黨員不能發揮先鋒模范作用，影響黨的先進性。

要充分發揮黨員的先鋒模范作用，保持黨的先進性，主要還應從健全機制上下功夫。

1、建立黨員教育機制。要提高黨員的綜合素質。一是要加強馬克思主義理論教育，堅定黨員的共產主義信念，提高黨員的理論素質，使其能夠用馬克思主義的觀點看問題，用馬克思主義理論解釋和解決問題；二是用毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝黨員，堅定黨員建設中國特色社會主義的信念。加強革命傳統教育和反腐倡廉教育，增強黨員抵抗腐朽思想侵蝕的能力。三是要加強法制教育，依法治國是我國的基本治國方略，黨員肯定要帶頭學法、懂法、守法、用法，依法辦事。四是健全黨員學習監督機制。黨員學習要制度化，要進行測評，要有獎懲，以督促黨員的學習。

2、提高黨員主體意識。就黨員個體而言，黨員發揮先鋒模范作用需要有一種內在的動力，這種動力來自何處呢？從根本上講，來自黨員的主體意識，即來自黨員對黨的事業的自覺認同，自覺參與，自覺奮斗。建立黨員的參與機制、議事機制、聯系黨員機制等。疏通黨員民主監督的渠道，使黨員的意見、批評、檢舉、質疑、評議等等，能夠有順暢上達，應認識到，切實保障黨員的權利是黨內民主制度建設的基礎。我們看到，現在在黨內能夠充分地行使黨章賦予黨員權利的情況還不多，漠視或侵犯黨員權利的行為還時有發生。

3、完善黨的用人機制。江澤民指出，用什么人不用什么人，對黨的作風建設乃至整個黨的建設具有重要的影響和導向作用。被提拔的人，無形中會成為不是典型的“典型”，被提拔者是什么樣的人，是因什么被提拔的，人們都會向他看齊。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優秀黨員，那么其他黨員就會朝這個方向努力，處處發揮先鋒模范作用。如果被提拔者是靠投機鉆營、跑官買官、拉關系走后門被提拔的，那么，比較落后的黨員就會向其學，弄壞風氣，而那些本身比較先進的黨員也會寒心，積極性受打擊而變落后。所以，一定要健全完善用人機制，把人選準用準，確保被提拔之人都是德才兼備者，能夠起先鋒模范作用的人，這樣才能確保正確的導向。

4、提高黨員管理水平。隨著改革開放的深入，黨員流動大幅上升，他們游離于組織之外。這就向黨組織如何具體地為黨員發揮作用提出要求、創造條件、搭建平臺。缺乏黨組織的力量，黨員個人要發揮作用往往是很難的。所以，對流動黨員實行“流動黨員聯系卡”管理，使每一個黨員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發揮作用。

加強發展黨員的計劃性，嚴格把好“入口關”，要善于培養和吸收年富力強、文化層次高、威望較高的村民入黨。

5、建立考評機制。黨員的先進性和先鋒模范作用必須得到肯定和鼓勵，才能保持下去。要對黨員進行合理的評價，作出明確的定性要求，盡量做到客觀剛性、公平合理，使每一個黨員都信服考評結果，信服被考評出來的先進，形成人人爭創先進的良好氛圍，使每一個黨員都自覺地發揮先鋒模范作用。

只要每一個共產黨員都能充分發揮先鋒模范作用，中國共產黨就能永遠保持先進性。

第五篇：提高黨員素質加強隊伍建設

提高黨員素質加強隊伍建設

黨員隊伍建設是黨的建設的重要組成部分，是黨的組織建設的基礎。增強黨的階級基礎，擴大黨的群眾基礎，就必須高度重視和切實加強新形勢下的黨員隊伍建設，真正把社會各方面的先進分子吸收到黨內來，不斷為黨的肌體注入新活力。

一、堅持黨員標準，做好發展黨員工作

無產階級政黨的力量和作用很大程度上取決于黨員隊伍的質量和黨員先鋒模范作用的發揮，取決于黨員執行黨的路線的堅定性和對共產主義事業的忠誠度。在發展黨員工作中，要執行“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的方針，嚴格把好“入口關”，以提高黨員隊伍的素質。

1.做好對入黨積極分子的培訓工作。要讓入黨積極分子在入黨前就了解黨的性質、指導思想、宗旨、最高綱領和現階段的任務，讓他們知道作為一名黨員有哪些義務和權利。特別是要讓他們懂得，共產黨員同普通群眾相比，在任何時候都必須以黨、國家和人民的利益為重，自覺地犧牲個人利益，以維護黨、國家和人民的利益。

2.嚴格履行黨章規定的入黨手續。不能把履行入黨手續作為一種單純的程序性工作，而應把它看做是從嚴治黨、切實把好“入口關”的重要環節，看做是對入黨積極分子進行黨性教育和進一步考察的實際步驟。

3.加強對預備黨員的培養和考察。黨支部要盡快把預備黨員編入黨小組，讓他們參加黨的生活，得到黨內生活的實際鍛煉。在預備期內，黨組織要繼續對預備黨員進行教育和考察，幫助他們進一步學習黨的基本知識，加強黨性修養。預備期滿，支部要及時討論他們的轉正申請。

4.發展黨員除了要“堅持標準，保證質量”外，還必須注意改善黨員結構，包括年齡結構、文化結構和分布結構。

二、不斷提高黨員隊伍的素質

新形勢下，黨員應該從品德修養、知識學習、實踐創新和責任意識四個方面加強自身素質和能力的培養。

1．注重思想品德修養。作為一名共產黨員，必須注重三種品德的培養，首先是政治品德的培養，必須牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀和利益觀，以及在此基礎上形成的思想作風。其次是倫理道德的培養，要善于正確處理和把握社會關系中的行為準則，培養良好的思想情操。再次是品質的培養，干事創業有強烈的事業心，有堅忍不拔和鍥而不舍的意志，有持之以恒的專注力以及勇于開拓創新的精神。總之，作為共產黨員，時刻都要將加強思想道德修養擺在首位，努力使自己的思想得到陶冶、熔融、提煉和升華。

2．注重理論和業務知識的學習。當今世界，科學技術突飛猛進，社會發展日新月異，知識更新節奏不斷加快，只有學習新知，探索未知，才能提高適應社會發展的素質和能力。一要加強對黨章的學習。廣大黨員只有把黨章學習好、遵守好、貫徹好、維護好，才能嚴格按照黨員標準加強黨性修養，提高自身素質。二要加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習。我們黨之所以能由小到大、發展成為世界第一大黨，離不開馬克思主義科學理論的武裝，熟悉掌握科學的理論，可以提高辨別是非的能力，找到前進的方向。作為一名黨員，更要清醒認識到只有學好理論，才能將黨的樸素感情和感性認識上升為理性認識，才能不斷克服不正確的思想觀念。三要認真學習和掌握黨的紀律條款和規定、國家的法律和法規，在經濟交往、政治活動、社會生活中始終堅持依法依紀辦事的原則，自覺接受各方面的監督，能打破情面、排除干擾，維護黨紀國法的尊嚴。四要加強業務知識的學習。學習與本職工作相關的業務知識和技能，學習先進的經營管理知識和市場經濟知識，熟悉掌握計算機和辦公自動化

操作系統，用過硬的業務本領，提高自身的號召力和感染力，也只有如此，才可能更好地踐行為人民服務的宗旨。

3．注重將理論聯系實踐。黨員干部要提高自身素質，除了加強學習以外，還要善于將學到的理論知識運用于實踐。一要有發展的意識。要充分認識到發展是黨執政興國的第一要務，努力使自己的思想適應當今經濟社會發展的形勢，面對社會、工作、生活等方方面面的復雜問題和矛盾，能提出新的解決方法，將大事化小，小事化了。二要培養創新的勇氣。能結合本地本單位的實際創造性地開展工作，提出新的工作思路，拿出新的工作措施，做到少走彎路而不怕走彎路，少擔風險而不怕擔風險。三要突出工作重點，注重實效。要面對現實、立足現實、服務現實，遵循客觀規律，權衡各種因素，充分考慮社會環境和群眾的承受能力，不做違背規律、脫離實際的事。四要牢記宗旨，服務群眾。人民群眾是歷史的創造者，是推動歷史前進的動力，廣大黨員無論是在什么崗位，都離不開人民群眾的支持與擁護，要善于同群眾打交道，關注群眾呼聲，幫助解決群眾合理的訴求。

4．注重責任意識的培養。對于共產黨人來說，責任是一種使命，責任是一種奉獻。共產黨員應該有著比一般群眾更高的責任要求和責任境界。作為共產黨員，應從以下三方面增強責任意識：一要增強憂患意識。憂患是責任的前提，是增強責任的內在動力。共產黨員必須居安思危，戒驕戒躁，勵精圖治，不懈奮斗。二要做好本職工作。責任與任務是密不可分的，責任感是敬業的基石。共產黨員要牢記黨的歷史使命，不負重托，勇擔責任，立足崗位，以一流的業績體現先進性，以實際的貢獻走在群眾的前列。三要敢于負責。有銳意進取的品格，敢擔風險，敢負責任，是講責任的基本要求；不怕困難，銳意進取，是履行責任的必備品格，共產黨員既要置身于群眾之中，作群眾的貼心人，又要走在群眾前面，做群眾的帶頭人。在大是大非前，堅持真理，敢講真話，敢說實話。在群眾遇到困難時，能做群眾的主心骨，想方設法排憂解難；在人民生命財產受到

嚴重威脅時，能挺身而出，傾力相助。

三、加強對黨員的教育和管理

加強黨員教育，提高素質，既要堅持從思想上建黨，不斷提高黨員隊伍思想覺悟和政治覺悟以保持黨員隊伍的先進性，同時還要加強對黨員的嚴格考核和有效管理。

要經常對黨員進行教育。要注重加強黨員的黨性和思想理論教育。經常對黨員進行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的教育，不斷提高黨員的共產主義覺悟，使黨員能夠明辨是非，站穩立場，抵制非無產階級思想的侵蝕；經常對黨員進行理想道德教育，使黨員樹立共產主義的世界觀和人生觀，培養起高尚的道德品質；經常對黨員進行黨的基本知識的教育，使黨員牢記黨的奮斗目標和全心全意為人民服務的宗旨，并貫徹到行動中去；經常對黨員進行黨的路線、方針、政策的教育，不斷提高黨員執行黨的路線、方針、政策的自覺性，在各項工作中起模范作用；經常對黨員進行國際國內形勢教育，使黨員保持清醒的頭腦，胸懷祖國，放眼世界，增強歷史的責任感，進一步做好自己承擔的各項工作。

在加強黨員教育的同時，還必須加強對黨員的管理。應著重從四個方面入手：

1.適應市場經濟和黨員活動范圍的變化，從實際情況出發，調整黨的組織設置，使黨員無論走到哪里，無論干什么工作都能參加黨的活動。

2.基層黨組織要經常給黨員分配工作，提出具體要求。要督促黨員匯報自己的思想和工作情況。同時，要關心黨員，愛護黨員，幫助他們解決工作生活中遇到的實際問題，使黨員感到組織的關懷和溫暖。

3.堅持“三會一課”、民主評議黨員等制度，開展“創先爭優”活動，嚴格黨的組織生活，使每個黨員時刻記住自己是一名共產黨員，在組織生活中敢于揭露矛盾，觸及思想，勇于開展批評與自我批評。

4.加強對黨員特別是黨員領導干部的監督，對黨員領導干

部的要求應該更高一些，更嚴一些。

在教育和管理黨員中，要堅持理論聯系實際，積極引導和幫助廣大黨員提高思想理論水平，進一步增強貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。堅持以正面教育為主，通過表彰先進，樹立典型，使廣大黨員學有榜樣，趕有目標，充分調動學習實踐“三個代表”重要思想的積極性和主動性。還要堅持教育和管理相結合，適應新的形勢探索黨員管理工作的新機制、新方法，完善并落實黨員管理的各項制度，在教育引導和管理約束中幫助廣大黨員增強黨的觀念，提高遵守黨紀的意識。