第一篇：團縣委機關效能提升活動實施方案

共青團**縣委機關效能提升活動實施方案

為著力轉變機關作風、提高機關效能，建設一支想干事、能干事、會干事、干成事和充滿朝氣、富有活力的機關干部隊伍，深入推進建設學習型組織和創先爭優活動，根據縣委和團市委關于開展推進機關作風轉變活動的部署要求，現就團縣委機關開展推進作風轉變活動制定如下實施方案。

一、總體要求及目標原則

認真學習貫徹黨的十七屆四中全會和中紀委十七屆五次全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，以“提高服務能力、錘煉干部作風、推動科學發展”為主線，以提高黨員干部的學習能力和機關工作能力為突破，堅持邊查邊改、學改結合，通過提高黨性修養抓作風，通過調整工作狀態抓作風，通過基層實踐抓作風，通過敢抓敢管抓作風，通過工作落實抓作風，切實解決黨員干部作風方面存在的突出問題，著力推動機關工作科學化、高效化、制度化、規范化，為圍繞中心、服務大局、推動團的事業科學發展提供堅強的思想、隊伍、作風和組織保證。

圍繞上述要求和市委關于推進機關作風轉變“治庸明責、提能增效、狠抓落實、促進發展”的總體目標以及重點解決“淺”、“懶”、“庸”、“亂”、“慢”、“冷”六個方面突出問題的工作重點要求，結合自身實際，團縣委機關開展推進機關作風轉變活動的基本原則是以強化學習為動力、以黨員干部為重點、以解決問題為核心、以自查自糾為前提、以落實制度為根本、以群眾滿意為標準。具體目標是：

（一）學習風氣日益濃厚。機關學習制度進一步健全，愛學習、會學習和多讀書、讀好書的良好氛圍不斷形成；堅持用科學的理論武裝頭腦、指導實踐、推動發展，黨員干部真學、真信、真懂、真用科學發展觀，對中央和省、市、縣委重大決策以及全團的重大部署精神學習領會更加深刻，緊扣中心、立足全團謀劃、思考、推進工作的能力明顯增強。

（二）年輕干部迅速成長。按照建設學習型黨團組織的要求，注重黨員干部學習培訓的針對性和實效性，著力推動工作學習化、學習工作化。特別是針對新進年輕干部中存在的對黨團工作知識學習不夠、文字材料寫作提高慢等問題，通過實行定期考試、文字材料公開討論點評和文字材料撰寫積分、手寫等制度，切實幫助引導年輕干部提高文字寫作能力和實際工作能力。

（三）機關效能明顯提高。堅持用制度管人管事，嚴格落實科室及干部崗位分工負責制、限時辦結制、責任追究制，切實解決個別干部不愿干、不會干、不干事、干不好的問題，嚴肅機關工作紀律，提高辦文辦事效率，力求做到貫徹落實市委和全團部署及時迅速，各項工作高標準、高質量、高效率落實。

（四）服務理念更加牢固。以此次活動為契機，在黨員干部中進一步強化共青團服務黨政中心、服從全團大局以及服務經濟社會發展、服務青年成長成才的服務宗旨和工作理念，并結合市情、團情實際，切實理清當前服務大局、服務社會、服務青年、服務基層的思路措施，以服務增強工作實效、轉變機關作風。

（五）制度機制健全完善。堅持把制度建設貫穿活動始終，與工作推進、機關運行緊密結合，工作和活動中發現什么問題就解決什么問題，并認真研究問題產生的癥結特點，有針對性地整章建制。尤其通過對單位以往規章制度執行落實情況的自查總結，深入查找個別制度流于形式的深層次原因，切實解決制度落實中的“梗阻”問題，堅決維護制度紀律的嚴肅性。

（六）各項工作爭創一流。堅持推進機關作風轉變與創先爭優活動、建設學習型黨組織相結合，以學習為動力，以創先爭優為目標，著力引導黨員干部爭創一流業績，努力把推進機關作風

轉變的實際成效體現在推進機關建設、推進共青團工作發展上。

二、階段步驟和任務內容

根據《縣直機關開展推進作風轉變活動實施方案》精神和“變基層圍著機關轉為機關圍著基層轉、變機關干部為基層干部、變什么都想干為突出重點干”團的作風建設總要求，團縣委機關推進作風轉變活動從2010年6月開始，到2010年11月底結束，分制定方案、安排部署，查找問題、集中整改，組織評議、總結提高三個階段進行。具體安排及任務內容如下：

（一）制定方案、安排部署（6月上旬）。（1）組織學習。采取個人自學和召開黨組織生活會集中討論相結合的方式，組織全體黨員干部認真學習胡錦濤總書記在中紀委十七屆五次全會上的重要講話，學習中央和省、市、縣委有關作風建設的文件，做好思想動員，切實提高黨員干部對作風建設的認識，充分調動黨員干部參與的積極性和主動性。（2）制定方案。結合團縣委機關工作和團的建設實際，精心研究制定符合實際、切實可行的活動實施方案，進一步明確開展推進機關作風轉變活動的思路措施、目標任務、方法步驟和具體要求，務求活動方案富有針對性、具有操作性。（3）動員部署。及時召開黨員干部會議，對推進機關作風轉變活動進行具體安排部署，切實把黨員干部的思想和行動統一到推進機關作風轉變、推進團的各項工作發展上來。

（二）查找問題、集中整改（6月中旬至11月上旬）。把查找作風方面的突出問題貫穿活動始終，緊緊圍繞市委提出的重點解決的“淺”、“懶”、“庸”、“亂”、“慢”、“冷”六個方面的突出問題，結合學習實踐科學發展觀活動中關于黨性黨風黨紀方面問題的整改落實后續工作，通過召開座談會、個別訪談、調研走訪、征求意見建議等方式，進一步查找梳理黨員干部在機關作風方面存在的突出問題，并有重點、有針對性地剖析原因，逐人、逐件制定措施，集中整改，切實改進機關作風。

1、以建設學習型組織為目標，注重學習提高，著力解決黨員干部在學風和思想作風方面存在的突出問題。把推進機關作風轉變活動與建設學習型黨組織緊密結合，以學習抓作風，以作風促學習。大力強化黨員干部政治理論學習，堅持集中組織學習與黨員干部自學相結合，堅持“三會一課”、黨員活動日制度，每周一組織黨員干部集中學習半天，每月確定一個專題開展一次專題討論，每半年開展一次學習實踐科學發展觀理論研討或學習交流，領導班子成員至少給黨員干部做一次專題輔導，黨員干部每月自學時間不得少于30小時，學習筆記全年不得少于2萬字，撰寫學習心得2篇以上，不斷提高黨員干部的政治理論水平、思想認知水平和運用理論解決實際問題的能力。同時，高度重視黨員干部特別是年輕干部對黨團重大部署、重點工作和新時期團務工作知識的學習，以及機關工作意識、文字寫作能力的培養、鍛煉與提高，務求以良好的學風促進提高機關干部的整體素質和工作能力。

2、以提高服務能力為重點，以工作抓作風，著力解決黨員干部在工作作風方面存在的突出問題。按照“通過工作狠抓作風、通過轉變作風促進工作”的要求，堅持推進機關作風轉變與推進當前團的各項工作緊密結合，與提高共青團組織和團青工作的服務能力緊密結合，以工作錘煉干部作風，以作風促進團青工作，努力把作風建設的實際成效體現在團的工作、活動、建設和服務等各個方面。切實拓展團的活動內容和服務手段，扎實開展青少年思想道德教育、農村青年科技培訓、農村青年勞務輸出、青工創新創效、保護母親河、青年志愿者等活動，著力解決服務中心大局找點不準、融入不深、意識不強、能力不足、作用不明顯等問題。以提高服務青少年的能力為重點，扎實推進青年就業見習、青年創業小額貸款、青年創業訂單培訓以及希望工程、圓夢大學行動、關愛留守兒童等團的品牌活動，著力解決為青年服務不夠、服務手段不夠豐富特別是對弱勢青少年群體關心不夠等問題。以

提高團的吸引力和影響力為重點，大力加強團的基層組織建設和基層工作，以企業和新社會組織團建為重點，著力創新團的基層組織設置、擴大團的組織覆蓋，著力解決組織動員方式單

一、聯系青年渠道不夠寬、資源整合能力不強、對普通青年覆蓋不夠等問題。

3、以加強年輕干部的培養鍛煉為抓手，嚴格制度落實，著力解決黨員干部在紀律作風方面存在的突出問題。按照“以黨員干部為重點”的原則，以解決黨員干部特別是年輕干部在機關意識、效率意識、紀律意識、組織意識和工作能力等方面的問題為重點，建立健全并嚴格落實機關各項工作制度，以嚴格的制度紀律促進學風、工作作風的轉變。以提高機關年輕干部文字寫作水平和業務能力為目標，建立并實行年輕干部學習黨團重大部署和文字材料培養鍛煉定期考試制度，著力引導黨員干部加強學習黨團重大部署和新時期團務知識，熟練掌握團縣委機關工作的任務內容和運行程序，學習積累文字寫作素材，迅速提高文字寫作水平；建立并實行文字材料公開討論點評和積分制度，著力強化黨員干部對做好文字材料撰寫工作的責任意識和質量意識，引導年輕干部主動學習文字寫作知識和寫作技巧；建立并實行機關工作限時辦結制和責任追究制，嚴肅辦文辦事紀律，增強黨員干部的機關效能意識，不斷提高機關工作效率。

（4）以機制創新為核心，規范機關運行，著力構建加強機關建設的制度機制。以促進機關工作的科學化、規范化、高效化和透明化為目標，在對己有各項規章制度以及執行落實情況進行集中清理和自查的基礎上，結合黨員干部實際和工作需要，進一步健全完善機關服務承諾制、首問負責制以及黨務公開、黨費收繳、發展黨員票決公示制、請銷假制、車輛管理制、公務接待制等機關工作的各項制度規范，并加強制度學習和執行落實，努力形成用制度管人管事管權的長效機制。

（三）組織評議、總結提高（11月中下旬）。（1）在科室和黨員干部之間開展以“三比三看”（比工作效率、看群眾反映問題解決的速度，比政務公開、看管理制度健全完善的程度，比作風轉變、看問題查找和整改的深度）為主要內容的“橫向評比”活動，將評比結果與科室、黨員干部年度考核評優掛鉤，引導黨員干部進一步明確查找差距、明確努力方向。（2）開展“領導述效能”活動，組織機關干部和基層團干部、團員青年代表等召開評議會議，對領導班子成員進行作風效能評議，并采取一定形式，在一定范圍內公布評議結果。（3）在開展“回頭看”活動的基礎上，對推進機關作風轉變活動進行全面總結，將活動中行之有效的做法、舉措用制度形式固定下來、堅持下去，務求形成務實、管用、長效的機關作風建設機制，不斷鞏固、擴大推進機關作風轉變活動的成果。

三、工作要求

為確保推進機關作風轉變活動的扎實開展，成立由團縣委書記樊有鶴同志任組長，團縣委副書記韓克明同志任副組長，團縣委干部為成員的團縣委機關推進作風轉變活動領導小組，領導小組下設辦公室，黃振忠同志兼任辦公室主任，具體負責機關作風轉變活動的組織領導、研究部署和日常工作的督促落實。

全體黨員干部要強化工作責任，遵守活動紀律，切實增強參加推進機關作風轉變活動的主動性，自覺查找自身在作風方面存在的突出問題，并立足崗位實際，加強學習，主動整改，務求全身心地投入到活動來。要正確處理推進機關作風轉變活動與當前工作的關系，合理安排工作、學習時間，務求兩不誤、兩促進。

二〇一〇年六月二日

第二篇：機關效能提升年活動實施方案

為進一步鞏固“創優發展環境年”活動取得的實效，全面提升我縣機關效能建設水平，促進機關工作人員作風大轉變，創建最優發展環境，促進全縣經濟社會平穩較快發展，縣委、縣政府決定在全縣范圍內開展機關效能提升年活動。現結合我縣實際，制定本實施方案：

一、指導思想和工作目標

以深入學習實踐科學發展觀為主題，以黨的十七大、十七屆三中全會、中央經濟工作會議和縣委三屆九次全會精神為指導，以簡化項目審批環節為重點，以依法高效、創建最優發展環境為目標，以改革創新為動力，進一步規范機關行為，切實解決機關效能和發展環境方面存在的突出問題。通過開展機關效能提升年活動，促進機關建立權責明晰、行為規范、運轉協調的機關運作機制，達到在較短時間內使全縣各級機關作風大轉變，辦事效率大提高，尤其是項目審批效率大提速，履職能力大增強，社會管理和公共服務大改進。

二、活動范圍和方法步驟

參加活動的對象為各鄉鎮場、縣委各部門、縣人大機關、縣政協機關、縣直及駐縣各單位、各人民團體以及其他具有行政管理職能的單位和公共服務部門及其工作人員。

開展機關效能提升年活動要緊緊圍繞縣委三屆九次全會所明確的工作要求，把學習教育、明察暗訪、建章立制、監督檢查貫穿始終，集中解決影響機關效能和損害發展環境方面的突出問題。整個活動分為學習動員、組織實施、考核總結三個階段。

（一）學習動員階段（2011年2月10日-2011年2月底）

各鄉鎮場、各部門要結合深入學習實踐科學發展觀活動,認真組織學習吳新雄省長在全省機關效能年活動動員電視電話會上講話精神，認真貫徹學習全縣機關效能提升年活動動員大會會議精神以及有關法律法規、工作制度、工作紀律等。同時，要結合本鄉鎮場、本部門單位實際,對機關效能提升年活動進行再動員再部署，并制定開展機關效能提升年活動的實施方案。各鄉鎮場、各部門單位在2011年2月26日前必須召開好專門動員大會予以安排部署，2月底前必須舉辦本機關工作人員法律法規、工作制度、工作紀律學習培訓班，進行機關作風、法律法規等專題教育。縣機關效能建設領導小組將適時舉辦執法人員法律法規學習班。各鄉鎮場、各部門單位要將實施方案于2011年2月26日前報縣機關效能建設領導小組辦公室（縣行政效能投訴中心）。

（二）組織實施階段（2011年3月1日-2011年10月31日）

各鄉鎮場、各部門單位要在3月底前針對機關作風懶、散、拖、漂、浮等行為，切實開展自身找、群眾提等活動，認真查找問題。要求召開自查自糾剖析專題會議；召開企業代表、個體工商戶代表、縣人大代表、縣政協委員、民生工程代表、重點項目負責人座談會；要求組織專人深入企業、村組、群眾走訪收集對本地、本部門單位機關效能建設的意見、建議。針對收集的意見、建議能立即整改的必須馬上改，決不允許拖延；暫時不能改的，要制定整改方案，明確具體落實責任人，并制定機關作風建設的長效機制。各個專題座談會要求在3月底前完成好，走訪活動在4月中旬以前完成。要完善各項制度，4月底前形成制度匯編。尤其要查找與科學發展不相適應、人民群眾關注、基層反映強烈的問題，決不允許找問題輕描淡寫，事后如故。要著力解決好下面幾個突出問題：

1、認真解決項目審批環節繁雜、時間太長問題。

建立重大項目審批快捷通道，做到重大項目必須特事特辦。完善部門聯席審批制度，相關手續和規費代收代辦制度。涉及項目審批的部門要對照吳新雄省長的講話要求，根據市機關效能、項目建設年活動要求，行政許可事項、投資項目審批事項至少縮減50%，單次行政審批時間在現有基礎上至少縮減50%，使我縣行政事項審批時間在全市乃至全省最短。對省、市決定取消的行政審批項目、行政事業性收費項目堅決取消，決不允許拖延執行。各鄉鎮場、部門單位、村擅自設立的收費項目立即無條件取消。各鄉鎮場、各部門、單位要對照省、市的有關文件規定和對照栗府發20116號文件開展行政審批項目和投資項目審批事項自查自糾。對不按要求執行，仍然我行我素的，查實的違紀違規金額，無條件一律退回或追繳縣財政。對影響大的，堅決按照《上栗縣關于加強機關效能建設暫行規定》追究直接責任人和相關領導的責任，并對單位實行機關效能建設工作一票否決。2011年3月底前對部門單位執行落實情況組織一次專項監督檢查。建立重大項目審批快捷通道，完善部門聯席審批制度，行政事業性收費項目清理，行政許可事項、投資項目審批事項、行政審批時間縮減的實施方案，由縣發改委牽頭，縣財政局、縣政府法制辦、縣監察局、縣行政效能投訴中心配合。

2、嚴厲整頓機關作風懶散、效率低下等問題。

要建立嚴厲工作紀律、堅決做到以嚴厲的制度管理人。要堅決執行行政機關服務承諾制度、堅決執行去向告知制度。除特殊崗位需保密外，機關工作人員外出必須在去向牌上告知去向、聯系方式，不嚴格執行該制度的，明查暗訪發現了將以脫崗處理。著力解決熱衷做表面文章、搞形式主義；衙門作風嚴重、漠視群眾訴求；作風不實、工作漂浮；進取心不強、缺乏責任感；貪圖享樂、花錢大手大腳等“虛、冷、浮、庸、奢”五種不良作風；堅決落實省紀委“出國經費預算零增長，公務用車和招待費零增長，差旅費零增長”的要求，力戒鋪張浪費，大手大腳和奢糜之風，嚴格控制會議、公務接待和公務消費等支出；堅決執行市委關于機關作風建設的“二十一條規定”。要求各鄉鎮場、部門單位對照規定開展自查自糾，切實主動刪除辦公電腦游戲、聊天、炒股等軟件。對不能遵守規定的，依據《上栗縣關于加強機關效能建設的暫行規定》予以追究；堅決執行首查先行責令改正制度，必須嚴格遵守已規定的“執法部門在首次發現行政對象發生輕微違法行為，依法可以不予處罰的先行責令限期改正，凡可以教育解決問題的，嚴禁以罰款解決；第二次檢查仍未改正再依法處罰，減少以罰代管、以收費代服務的不正常行為”這條最基本原則。對故意刁難企業的行為，查證屬實的，單位列為機關效能建設重點管理單位，給予直接責任人、分管領導誡勉教育；影響嚴重的，追究相關人員紀律責任。

各鄉鎮場、各部門要加強規章制度的建立，以崗位責任制來明確工作職責，以服務承諾制來明確為民服務內容，以公開辦事制來推進政務公開，以民主決策制來強化群眾監督，以績效考核制來評價工作實績，以責任追究制來嚴肅工作紀律，實現以制度規范行為，以制度管人管事。要組織開展先進單位、先進科（股）室、先進個人評選活動，確保機關作風的根本轉變。縣機關效能建設績效工作考核方案由縣政府辦牽頭，縣委辦、縣委組織部、縣政府法制辦、縣紀委、縣監察局、縣統計局、縣公共政務管理局、縣行政效能投訴中心配合。對落實省紀委提出的“四個零增長”的實施方案由縣財政局牽頭，縣廉政辦、縣審計局、縣采購辦配合；對改進機關作風的實施方案由縣行政效能投訴中心牽頭，縣直機關工委、縣廉政辦配合；解決“虛、冷、浮、庸、奢”五種不良作風的實施方案由縣委組織部牽頭，縣委辦、縣政府辦配合。

3、切實規范行業協會、市場中介組織服務收費行為。

要規范行業協會、市場中介組織服務和收費行為，集中整治行業協會和中介機構組織存在的突出問題，中介機構與行政機關要徹底脫鉤。2011年5月底前開展一次調查摸底，詳細調查全縣行業協會、市場中介組織服務收費情況，并結合實際制定出規范管理措施。由縣民政局牽頭,縣工商局、縣行政效能投訴中心配合。

4、嚴格規范行政執法行為。

切實解決因部門和個人利益驅動，隨意執法、執法不公，亂收費、亂罰款、亂攤派、“吃、拿、卡、要、報”等問題。各鄉鎮場、部門單位要在2011年4月底以前開展一次自查自糾，發現問題能及時予以糾正，則不再追究責任。如有問題又不糾正，為了部門或個人利益，不執行有關文件規定，仍然亂收費、亂罰款、亂攤派等，查實的違紀違規款一律無條件退回或上繳縣財政。情節嚴重的，追究相關人員的責任。縣紀委、縣監察局在全過程中適時組織人員深入企業開展大走訪活動，排查違紀違規線索，并加大典型案件的查處和曝光力度。規范行政執法行為和行政處罰自由裁量權，由縣政府法制辦牽頭，縣紀委、縣監察局、縣發改委、縣行政效能投訴中心配合；深入企業走訪，違紀違規案件查處由縣紀委、縣監察局牽頭，縣審計局、縣行政效能投訴中心配合。

5、堅決糾治行政不作為、亂作為的問題。

要深入推進政務公開，鄉鎮場、部門單位要增加工作透明度，按照《中華人民共和國政府信息公開條例》規定的要求實行政務公開，擴大群眾的知情權。加大對行政審批人員的監管，從而有效杜絕門難進、臉難看、話難聽、事難辦、“小鬼難纏”等現象。要健全鄉鎮便民服務中心，做到群眾辦事真正方便。由縣廉政辦牽頭，縣委組織部、縣民政局、縣公共政務管理局配合。

6、加強對檢查評比表彰的清理。

進一步清理規范表彰活動，切實解決影響企業生產的各種檢查評比表彰活動，著力解決檢查評比表彰活動過多過濫的問題。要減少不必要的會議、不必要的應酬、不必要的檢查。部門單位檢查評比活動要報縣委辦、縣政府辦、縣監察局、縣行政效能投訴中心備案審核。非縣委、縣政府審核同意組織的達標評比表彰活動，一律不準實施；部門單位可以聯合組織檢查的，一律不準單獨實施。各職能部門嚴禁臨近中午、傍晚進入企業檢查，不準在公務執行中接受企業安排的娛樂、用餐邀請。執行不到位的，初次予以批評教育，屢犯者予以紀律處分。在2011年3月底前組織一次專項清理。由縣政府辦牽頭，縣委辦、縣委組織部、縣委宣傳部、縣直機關工委、縣人勞局配合。

（三）考核總結階段（2011年11月1日-2011年12月31日）

各鄉鎮場、各部門要以六個方面重點工作落實情況為主要內容，制定科學的、量化的、便于操作的績效考核工作方案，進行績效考核。今年將民主評議政風行風工作融入機關效能提升年活動中，不單獨開展專項活動。縣委、縣政府將把機關效能提升年活動的開展情況與黨風廉政建設責任制考核、工作績效考核、政務環境考核指標體系相結合。年底組織專人對各鄉鎮場、部門單位機關效能提升年活動開展情況進行考核。通過察看資料，召開座談會，群眾滿意度測評等方式及結合平時各個專項檢查結果，評估各鄉鎮場、部門單位機關效能建設的實效。縣機關效能建設領導小組將對各鄉鎮場、部門單位開展機關效能提升年活動情況在全縣通報，適時召開機關效能提升年活動總結大會，表彰先進。

各鄉鎮場、部門要把各個階段工作開展情況及時上報縣機關效能建設領導小組辦公室（縣行政效能投訴中心）。

三、工作要求

機關效能建設是一項系統性工程，也是一項長期而艱巨的任務，工作涉及面廣，標準要求高。各鄉鎮場、各部門單位要周密安排，精心組織，務求實效，保證各項工作的有序推進。

（一）加強領導，明確工作責任。各鄉鎮場、各部門要把開展機關效能提升年活動作為新形勢下深入學習實踐科學發展觀活動的重要舉措，作為落實擴大內需、促進全縣經濟社會發展的一項全局性工作，真正列入重要議事日程，主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，一級抓一級，層層抓落實。機關效能建設領導小組成員單位和有關責任單位要認真履行職責，做到思想到位、組織到位、措施到位。縣委辦、縣政府辦要搞好綜合協調，縣委宣傳部要加強宣傳報道，縣紀委、縣監察局、縣行政效能投訴中心要強化監督檢查，確保機關效能提升年活動取得實效。

（二）認真監測，及時收集信息。建立重大項目領導掛點聯系制度和企業特派員負責制度。建立健全具有廣泛性、代表性、上下聯動的立體監測網絡，進一步創新監測方式，拓寬監測范圍，充實監測內容，全方位、多角度地收集了解群眾的意見和建議，及時掌握機關效能建設和發展環境方面的動態信息，充分運用好監測成果，并將監測成果作為機關效能績效考核的重要參考依據之一。

（三）快速處置投訴，取信于民。要建立健全效能投訴受理機制，認真受理和辦理效能投訴，做到“事事有回音，件件有著落”。凡是查證屬實的投訴，一律依紀依法對責任者進行處理。建立效能建設光榮榜和曝光臺，對機關效能建設中的先進典型予以表揚、獎勵，對影響機關效能的典型案件要公開曝光。

（四）強化監督檢查，確保活動有效。縣機關效能建設領導小組要通過聽取匯報、召開座談會等形式，加強對機關效能年活動的督促和指導。縣機關效能建設領導小組辦公室要對開展機關效能提升年活動情況進行監督檢查，重點督查重點部門、重點行業、重點崗位，并及時通報監督檢查結果。

第三篇：機關效能提升年實施方案

根據xx縣委xx號文件要求，為進一步提高我局xx管理部門機關效能，規范行政行為，推進依法行政，優化政務環境，促進我縣xx事業又好又快發展，結合我局實際，制定如下實施方案：

一、指導思想和工作目標

1、指導思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神，緊緊圍繞全縣xx管理的中心工作，進一步規范行政行為和公共服務行為，完善運作程序，強化監督檢查，切實解決行政效能、工作效能和發展環境方面存在的突出問題，為xx經濟的科學、和諧發展做出新的積極貢獻。

2、工作目標：通過開展機關效能年活動，力求在以下四個方面取得明顯成效：

一是機關作風明顯改進。通過開展機關效能年活動，我局的機關作風明顯改進，在人民群眾中樹立起良好形象。

二是服務水平明顯提升。通過開展機關效能年活動，我局廣大干部職工服務意識、大局意識、發展意識、責任意識以及“想辦事”的熱情和“會辦事”的本領不斷增強。

三是辦事效率明顯提高。通過開展效能年活動，我局的辦事程序、辦事標準、辦事結果得以制度化體現、常態化固定、日常化開展、規范化運行，行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的機關工作運行機制逐步形成。

四是干部能力明顯增強。通過開展機關效能年活動，干部推進項目帶動戰略、服務趕超發展的理解力、操作力、執行力和破解難題的能力明顯增強。

二、組織領導

為加強對效能年活動的領導，確保效能年活動順利開展，經局研究，決定成立xx縣地質礦產局機關效能年活動領導小組。由局長龍成宇同志為組長，黃日平、張樹輝同志為副組長，歐陽景、鄭鋼同志為成員。

領導小組下設辦公室，歐陽景為辦公室主任。辦公室負責評議活動的日常組織協調、督辦檢查、聯絡交流、總結匯報等工作。

辦公室電話：xx

三、基本原則

堅持圍繞中心、服務大局的原則。圍繞促進xx經濟社會趕超發展這個中心，服務實施項目帶動戰略這個大局，以時間換空間，以力度換跨度，以頻率換效率，確保上級的各項決策部署得到貫徹落實。

堅持標本兼治、綜合治理的原則。不僅要解決當前影響行政效能的突出問題，而且要逐步建立和完善一整套規章制度，形成提升行政效能的長效管理機制。

堅持抓住關鍵、重點突破的原則。要抓住關鍵環節和重點崗位，以解決關鍵環節和重點崗位的行政效能問題為突破口，促進整體工作的展開。

堅持依法辦事、規范運行的原則。要按照依法行政的要求，推進行政效能建設的法制化和規范化，依法規范辦事程序和工作流程。

堅持求真務實、高效便民的原則。把“目標重于一切、態度決定一切、行動創造一切、實效高于一切”的理念貫穿于整個活動當中，從實際出發，扎實推進，務求實效。

四、活動范圍

局機關全體干部職工。

五、工作步驟

集中開展機關效能年活動從2月初開始，至年底結束，為期十個月，具體步驟方法如下：

第一階段：學習動員階段（xxxx年2月 6日～xxxx年2月28日）

成立局機關效能年活動領導小組及其辦公室，制定機關效能年活動實施方案。

召開全局機關效能年活動動員大會，進行廣泛的思想發動，使廣大干部提高對提升行政效能、建設服務型政府重要性的認識，明確開展機關效能年活動的基本要求。

組織開展討論。聯系本單位實際，圍繞查找影響和妨礙行政效能的思想觀念、工作作風、體制機制、管理方式方法等方面的突出問題，認真組織開展提升行政效能大討論活動。

第二階段：查擺問題階段（xxxx年3月1日～xxxx年7月31日）

對照機關效能年活動工作的內容和要求，通過采取自己找、領導點、群眾提、同事幫、民主評等形式，開門查擺機關行政效能方面存在的突出問題，深刻剖析原因，明確整改方向。

由局領導分別帶隊到縣直有關單位、礦山企業上門征求意見，廣泛征求社會各界的意見和建議。

對征求到的意見和建議進行綜合整理和認真分析，嚴格分類，分層次召開專題會議，對存在問題進行深刻剖析，及時反饋到本單位相關人員，勇于開展批評和自我批評，對照檢查，做好整改準備。

第三階段：集中整改階段（xxxx年8月1日～xxxx年10月30日）

實行公開承諾。在深入查找、認真梳理的基礎上，對集中整治的重點問題，以多種形式作出公開承諾，并張貼整改公示欄接受群眾監督。

加強相關制度建設。從規范機關行為、優化辦事流程、提高行政效能入手，建立健全職責清晰、獎懲分明的工作制度，廢止不符合提升行政效能要求、影響辦事效率的各項制度。

提高干部素質和能力。以思想政治建設為基礎，以能力建設為重點，切實加強干部隊伍建設。深入開展創建學習型機關活動，積極推進機關干部能力建設，提高履行崗位職責的本領。

第四階段：總結驗收階段（xxxx年11月1日～xxxx年12月31日）

對整個階段工作進行全面總結，并對照檢查方案，認真做好迎接檢查工作。

第四篇：機關效能年活動實施方案

江西省檔案局開展機關效能年活動實施方案

根據省委辦公廳、省政府辦公廳《在全省開展機關效能年活動的通知》（贛辦發電[2008]108號）精神和省機關效能建設領導小組《關于在全省開展機關效能年活動實施方案》（贛效能發[2008]1號）要求，結合我省檔案工作實際，提出如下實施方案：

一、指導思想和工作目標

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，深入貫徹落實黨的十七大、十七屆三中全會、中央經濟工作會議和省委十二屆八次全會精神，以深入學習實踐科學發展觀為主題，以“提高機關辦事效率和提升檔案工作科學管理水平”為重點，以“優質高效、創建最佳檔案服務環境”為目標，以改革創新為動力，進一步規范機關行為、完善運行程序，強化監督檢查，切實解決機關效能和檔案館公共服務功能方面存在的突出問題。

通過開展機關效能年活動，促進機關建立權責明晰、行為規范、運轉協調的機關運作機制，力爭在較短時間內使機關辦事效率明顯提高，檔案社會化服務水平明顯提升，為促進檔案工作平穩較快發展、實現全省檔案事業發展新跨越作出新的貢獻。

二、組織實施

根據省委、省政府的部署和要求，今年我局機關效能年活動采取統一部署，分級負責，處室為主，上下聯動的辦法組織實施，省檔案局成立開展機關效能年活動領導小組和辦公室。領導小組組長：李安全。副組長：張安南、閻中恒。成員：方維華、范小水、譚向文、楊柳、劉平原、陳柯義、梁衛平、方麗萍、鄧東燕、毛海帆。

領導小組下設辦公室。辦公室主任劉平原，副主任范小水。具體職責為指導、協調局機關效能年活動開展工作，負責對活動的實施和績效進行考核。根據工作需要，整個活動設協調組、材料組、宣傳報道組。協調組組長由譚向文同志兼任，材料組組長由楊柳同志兼任，宣傳報道組組長由陳柯義同志兼任，工作人員從局辦公室、法規處、信息調研處干部中確定。

三、時間安排和方法步驟

要把學習教育、明察暗訪、建章立制、監督檢查貫穿始終，集中解決影響機關效能和檔案服務環境的突出問題。整個活動分為學習動員、組織實施、考核總結三個階段。

（一）學習動員階段（2009年1月7日-2009年2月28日）

1、1月7日，召開局務會，迅速傳達學習省長吳新雄在全省機關效能年動員大會上的重要講話、省紀委書記尚勇在大會上宣讀的《省委、省政府關于在全省開展機關效能年活動的實施方案》以及常務副省長凌成興和省委秘書長趙智勇在大會上的重要講話精神，研究2009年省局開展機關效能年活動工作。局黨組書記、局長李安全主持會議并講話，局領導，局辦公室、業務指導處、科教法規處、信息調研處、檔案保管處、檔案利用處、檔案征集編研處、檔案保護技術處負責同志以及機關黨委專職副書記、局紀檢員參加會議。

2、成立局開展機關效能年活動領導小組及辦公室。

3、按照貫徹上級要求，突出和體現檔案部門特色的原則，制定《省檔案開展機關效能年活動實施方案》，1月24日前報送省機關效能建設領導小組審定。

4、1月20日上午召開省檔案局機關效能活動動員大會，部署有關工作和要求。李安全局長作動員講話

各設區市、縣（市、區）檔案局要按照省局的部署和要求，相應成立領導小組和工作機構，并結合實際，認真制定并上報本單位開展機關效能年活動的實施方案。

5、省檔案局監督電話：0791-6242144、6242979。征求意見箱：liupy@jxdaj.gov.cn。在省檔案局門戶網站設立“江西省檔案局開展機關效能年活動”頁面，開辟相應專欄。

要結合深入學習實踐科學發展觀活動，認真組織學習省委辦公廳、省政府辦公廳《通知》精神以及有關法律法規、工作制度、工作紀律等，通過學習動員，進一步明確開展機關效能年活動的總體要求、工作重點和方法步驟，充分認識開展機關效能年活動的重要性和必要性，切實增強搞好機關效能年活動的自覺性和責任感，在全局上下營造人人講效能、處處抓效能、事事高效能的濃厚氛圍。

（二）組織實施階段（2009年3月1日—2009年10月31日）

分解任務，明確責任（2009年3月1日—3月31日）。要堅持求真務實，標本兼冶，注重實效，著眼長效的要求，重點抓好以下工作的落實，具體分工如下：

1、對經行政審批事項清理后保留并已下放各設區市檔案局實施的三項行政許可進行督導，使行政審批的時限成倍縮短。加大檔案行政執法責任制和檔案行政處罰過錯責任追究制的督促檢查力度，保證各級檔案行政管理部門依法行政、依法治檔。牽頭處室：科教法規處，協辦處室：有關處室。

2、健全完善制度特別是抓好首問負責制、限時辦結制、服務承諾制、責任追究制度等制度的落實。牽頭處室：辦公室，協辦處室：機關黨委。

3、加大機關團體和企事業單位、社會主義新農村以及省重點工程檔案工作的檢查指導力度，促進檔案規范化管理上臺階、上水平。牽頭處室：業務指導處，協辦處室：有關處室。

4、加強對勞動和社會保障、民政、衛生、土地征用、城市拆遷、移民安置等政府公共服務部門的業務指導和培訓，拓展民生檔案工作，為社區建設提供檔案信息服務。牽頭處室：業務指導處，協辦處室：有關處室。

5、改進機關作風。強化高效服務、開拓創新、爭先創優、勤政奉獻的意識，開展評選先進處室、先進個人活動。堅決克服推諉拖沓、不作為和慢作為的現象，嚴格考勤制度和工作紀律。牽頭處室：機關黨委，協辦處室：辦公室。

6、深入推進政務公開。與發改委等部門加強協調和配合，做好電子政務工程建設項目檔案管理。加快檔案網站建設，進一步提高檔案信息網站的質量，以先進的科技手段提高行政效率，為社會和廣大人民群眾提供高效、便捷的服務。牽頭處室：信息調研處，協辦處室：技術保護處。

7、加強檔案資源建設，依法接收省直機關到期檔案，加大對2009年全省重大活動檔案的接收以及散存社會的珍貴、名人檔案資料的征集力度，做好檔案編研工作，積極搭建檔案學術研究和工作經驗交流經驗平臺。牽頭處室：征集編研處，協辦處室：有關處室。

8、加強政府公開信息場所建設，加大檔案鑒定開放步伐，做好政府公開信息、已公開現行文件以及館藏檔案的查閱利用工作，打造利用服務的亮麗“窗口”。辦好檔案館愛國主義教育基地、檔案展覽和已公開現行文件利用中心，以滿足社會各界和人民群眾對檔案信息的需求。牽頭處室：檔案利用處，協辦處室：有關處室。

9、加快數字檔案館和電子文件中心建設，盡快實現檔案信息資源共享、省直機關歸檔電子文件與政府公開信息的在線接收。牽頭處室：技術保護處，協辦處室：有關處室。

10、提高機關干部素質和能力。深入學習實踐科學發展觀，加強職業道德與業務培訓，著力提高機關干部的思想政治素質和業務工作能力，增強履行職責的本領、服務發展的本領、依法行政的本領、做好群眾工作的本領。牽頭處室：機關黨委，協辦處室：有關處室。

分管局領導要按照黨風廉政建設責任制要求，切實負起責任，抓好落實。牽頭處室要會同協辦的有關處室制定切實可行、可操作性強的工作實施方案，明確誰抓、抓什么、怎么抓、完成工作的標準和時限。通過采取有力措施，著力在解決問題、建章立制上下功夫，使各項工作落到實處，取得實效。

自查自糾，解決問題。（2009年4月1日—2009年7月31日）。

在解決問題上，各處室要通過自身找、群眾提，認真查找問題。堅持存在什么問題就查找什么問題，什么問題突出就解決什么問題。主要解決以下三個方面的問題：一是推諉拖沓、效率不高問題；二是履行職責不到位、不作為或慢作為問題；三是精神狀態和工作激情問題。

完善制度、務求實效（2009年8月1日—2009年10月31日）。

在建章立制上，要進一步對規章制度加以完善，做到以崗位責任制來明確工作職責，以服務承諾制來明確為民服務內容，以公開辦事制來推進政務公開，以民主決策制度來強化群眾監督，以績效考核制來評價工作實績，以責任追究制來嚴肅工作紀律，進一步量化機關工作標準，規范機關工作程序，堵塞機關管理漏洞，完善機關工作運行機制，實現以制度規范行為，以制度管人管事。

（三）考核總結階段（2009年11月1日-2009年12月31日）。

1、制定績效考核工作方案，對各處室進行績效考核（2009年11月1日—2009年12月20日）。

2、上報考核結果（2009年12月21日—2009年12月25日）。

3、總結表彰（2009年12月26日—12月31日）

四、工作要求

機關效能建設是一項系統工程，也是一項長期而艱巨的任務，工作涉及面廣，標準要求高。要精心組織，務求實效，保證各項工作的有序推進。

1、加強領導，明確責任。要把開展機關效能年活動作為新形勢下深入學習實踐科學發展觀活動的重要舉措，作為落實檔案工作服務大局的一項全局性工作，真正列入重要議事日程，切實加強領導。主要領導親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實。省局機關各處室，局屬各單位要認真履行職責，做到思想到位、組織到位、措施到位，真正把機關效能年活動落到實處。

2、要認真受理和辦理效能投訴，做到“事事有回音，件件有著落”。凡是查證屬實違反有關規定的，視情節輕重給予批評教育、告誡談話直至作出行政或紀律處分。同時，定期或不定期地開展明察暗訪。

3、發揮典型示范作用。要認真總結、及時宣揚機關效能年活動中不同層面、不同類型的先進典型，并適時進行表彰和獎勵，充分發揮典型示范作用，推動機關效能年活動深入扎實開展。

4、強化監督檢查。開展機關效能年活動領導小組要通過聽取匯報、召開座談會等形式，加強對機關效能年活動的督促和指導；領導小組辦公室要對開展機關效能年活動情況進行監督檢查，重點督查重點部門、重點崗位，并及時通報監督檢查結果。

第五篇：團委活動實施方案

郭屯中學團委

開展“中學生簽名承諾”等系列主題教育實施方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神，把“立德樹人”作為教育的根本任務落到實處，引導學生樹立堅定的理想信念和正確的世界觀，進一步提升學生的思想品質和道德情操，培養德、智、體、美全面發展的社會主義事業建設者和接班人，根據教育局團委文件的通知精神，特制定如下方案：

一、指導思想

扎實開展“立德樹人”主題教育，加強社會主義核心價值體系教育，按照增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力的要求，深化中國夢宣傳教育，深入開展愛國主義教育和理想信念教育，把社會主義核心價值觀融入國民教育體系，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，讓廣大青少年在豐富多彩的主題實踐活動中接受教育、增長才干。

二、活動主題

進行道德品質、熱愛祖國、遵紀守法、文明禮貌、誠實守信、傳統美德等主題教育。

三、活動內容

（一）“中學生承諾”簽名、宣讀活動

1、活動目的

引導學生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人,增強道德判斷力和道德榮譽感,培養良好道德觀念和文明行為習慣。

2、活動內容

（1）制定學生承諾書，承諾書內容要以“做一個有道德的人”為主線。（2）利用升國旗、入團儀式等活動簽訂《承諾書》、宣讀道德誓言等形式，向同學、老師和家長做出公開承諾，自覺接受同學、老師和家長的監督，進一

步增強社會責任感，樹立注重誠信、遵法守紀的意識。

（二）“中國夢”宣傳教育活動

根據縣《組織開展“走復興路，圓中國夢”愛國主義讀書教育活動的通知》要求，2月份舉辦征文比賽、3月份舉辦演講比賽。活動方案如下：

1、活動主題 走復興路，圓中國夢。

2、活動內容 征文、演講比賽。

3、活動對象 初

一、初二。

4、具體內容和要求（1）征文比賽

以“走復興路，圓中國夢”為主題，題目自擬，體裁格式自定。要認真閱讀《走復興路，圓中國夢》教育讀本，聯系實際，從一個側面或角度，以生動準確的語言表達自己的真實情感，征文字數在1200字左右。

（2）演講比賽

必須緊扣“走復興路，圓中國夢”讀書教育活動主題，以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書教育活動的感受，展現新時期青少年熱愛黨、熱愛祖國、奮發有為的精神面貌。

演講要求：主題要生動鮮明，表達內容要充實具體，必須使用普通話，要口齒清晰、表達流暢、精神飽滿、儀態自然。要求大方得體。演講時間不能超過5分鐘。

5、表彰獎勵

對讀書教育活動中涌現出來的優秀選手、優秀指導老師學校予以表彰。

（三）深入開展“弘揚雷鋒精神，開展志愿服務”活動

為深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，大力學習、弘揚和踐行雷鋒精神，大力推進社會主義核心價值體系建設，促進社會和諧發展。

1、活動目的

以倡導文明新風、弘揚社會正氣為目標，通過開展學雷鋒活動，使全體師生對雷鋒精神有一個新的認識和理解，進一步深化“做一個有道德的人”主題教育實踐活動，推動未成年人思想道德建設深入實施。

2、活動主題

傳承雷鋒精神，爭做文明公民，為郭屯添彩。

3、活動時間： 2014年3月

4、活動內容

按照符合學校和學生實際，教育性、可行性強的原則，組織學生在家庭、學校、社會開展學雷鋒主題教育實踐活動，把學雷鋒活動具體化、系列化、常態化。組織學生學習雷鋒的先進事跡，挖掘雷鋒精神的時代內涵，宣傳雷鋒精神的時代意義，用雷鋒精神鼓舞激勵學生健康成長。

（1）挖掘雷鋒精神內涵。以班級為單位，開展以“學雷鋒、講公德、知禮儀、獻愛心，做一個有道德的人”為主題的班、隊會活動，通過征文、歌詠比賽、詩歌朗誦、演講、辯論等學生喜聞見樂的活動形式，大力弘揚愛國主義和集體主義精神。

（2）營造濃厚宣傳氛圍。結合今年的讀書教育活動，組織學生閱讀有關雷鋒的書籍，學習雷鋒的助人為樂、勤儉節約以及“釘子精神”。利用國旗下講話、宣傳欄、黑板報等多種渠道，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚的宣傳氛圍。

（3）學習先進典型事跡。收集整理新時期學雷鋒先進典型的事跡，通過“尋找身邊的雷鋒”活動，號召學生向身邊的榜樣學習，從小事做起，從一點一滴做起，努力形成崇尚先進、追求崇高的濃厚氛圍。

（四）“同在一片藍天下，手拉手共同成長”活動

1、活動目的

通過“小手拉大手”帶動學校和家庭手拉手，呼吁全社會更加關心、愛護

留守兒童特殊群體學生，為他們的健康成長營造平等、互助、友愛的社會氛圍。

2、活動內容

（1）2月，完成特殊學生群體分類登記備案，確保每位留守兒童特殊群體學生都有人結對幫扶。

（2）開展留守兒童“一對一”親情活動。

（3)通過各種活動，建立起師生、同學之間融洽、信任、真誠的感情。呼吁全社會更加關心、愛護留守兒童特殊學生群體。

（五）開展“爭做文明中學生”活動

1、指導思想

為了更好地培養學生良好的道德品質和養成良好的行為習慣，提高學生的文明修養，讓校園處處洋溢文明之風。根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的規定，結合實際情況，特制定本方案。

2、活動目標

讓學生了解中華文明的發展進程，掌握基本的個人禮儀和社會交往禮儀，激發學生學習中華文明、傳播中華文明的熱情，鼓勵和引導學生養成文明禮貌的行為習慣，做優雅大方、豁達樂觀、文明誠信的合格公民。

3、活動內容

（1）說話文明：教育和引導學生使用符合社會主義精神文明要求和具有時代風貌的文明用語，推行“十字”禮貌用語，即：“您好”、“請”、“謝謝”、“再見”、“對不起”。在與人交往中做到：不說臟話、假話、大話，不給他人起綽號，不在公共場合大聲喧嘩，見到老師、長輩、客人等主動問好。

（2）做事文明：教育和引導學生自覺遵守《中學生日常行為規范》，不做不符合學生身份的行為：不吸煙喝酒；不偷竊賭博；不打架斗毆；不破壞公物；不亂扔垃圾；不亂寫亂畫。大力倡導勤奮學習、尊敬師長、團結友善，遵紀守法行為準則的社會主義道德風尚，養成良好的行為習慣。

（3）儀表文明：教育和監督學生在頭發修理和衣著打扮上，要符合中學生身份和性別特征；著裝整潔，樸素大方，不穿奇裝異服；不穿背心、拖鞋在校園內行走和進入教室。上學不佩戴項鏈、耳環（針）等飾物，幫助學生樹立正確的審美觀和價值觀。

4、實施步驟

（1）各班級發放活動方案，發出“爭做文明學生”主題活動倡議，開展“爭做文明學生”宣傳活動。通過主題班會組織學生排查自身和班級中存在的不文明行為，認識其危害，并加以改正。

（2）各班級組織學生根據“爭做文明學生”活動展開討論，形成書面材料。

5、評比總結

（1）班級活動的開展情況進行檢查和評比，具體考評內容是：完成情況、活動效果、總結材料等方面。

（2）各班級于5月底前將主題班會及討論會的活動材料、活動總結上交學校團委。

（3）評選文明班級和文明學生標兵，文明學生進行表彰。

（六）開展“孝心少年”活動

1、指導思想

以“做一個有孝心的人”為基點，切實加強未成年人思想道德建設，大力弘揚中華民族敬老愛老助老的傳統美德，積極打造愛心家園，營造濃厚的尊老、愛老、敬老、助老的社會氛圍。

2、活動目的

本次活動以“尊老、愛老、敬老、助老”作為學生思想道德教育的切入口和著力點，把中華民族“崇孝”的傳統美德植入到學生的大腦中，通過“孝心教育”，抓學生的愛心培養，把學生愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛學校、愛社會、愛祖國的崇高境界，從而提高學生的思想道德素質。徹底消除

部分學生只知道埋頭苦讀書，不關心集體和他人，厭惡勞動，不尊重老師和長輩等現象。從而，促使家庭和睦，提高家庭的文明程度，弘揚家庭美德。

3、活動時間：2014年6月份

4、具體活動安排

（1）牢記三個“不”：不嫌棄老人、不惹老人生氣、不和老人頂嘴。（2）做到四個“一”： 幫家中老人洗一次腳、幫家中老人做一次家務、陪家中老人做一次運動、陪家中老人參加一次娛樂活動。

（3)各班級根據實際情況，組織學生在課余時間或在家收看由中央電視臺主辦“尋找最美孝心少年”大型公益活動的頒獎典禮晚會。并撰寫一篇觀看后的心得體會。

（4)組織各班級召開以“孝心”為主題的班會。組織學生搜集典型事例，講“孝心故事”，并在班級中講演、評選。

（5）各種活動資料于6月底前上報至學校團委。

（七）開展“感恩”教育活動

1、指導思想

感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。感恩不僅是一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會感到世界原來是那么美好，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。

2、活動時間：2014年3月—10月

3、活動主題

為教育學生愛黨、愛國、愛人民，培養學生的社會責任感，以實際行動回報社會各界的關心、關懷。

5、活動內容

組織學生走出校門，開展形式多樣的道德實踐活動，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬提供服務，幫助他們解決實際生活中的困難；開展對貧困學生的幫扶；把留守兒童幫扶工作作為愛心助困的重點內容；組建學雷鋒服務隊，到社區、敬老院，通過清潔衛生、環境保護、植綠護綠、公益宣傳等方式，開展愛心志愿者服務活動，促使學生養成服務社會、回報社會的良好品質。

在學校開展“敬老師愛學校、同成長共發展”活動。引導學生思考學校發展與自身發展的關系，在老師幫助下，明確自身發展方向，爭取全面而有個性地發展。同時，以自己的努力，和同學們一起為學校發展盡責盡力。通過開展給老師一封信等活動，引導中小學生尊敬師長。開展為學校做一件好事活動，激發學生愛校情感，培養學生尊師、愛校、守紀的道德品質。

在家庭開展“孝敬父母、體驗親情”活動。引導廣大學生明確家庭責任，維護家庭健康和諧，以實際行動，孝敬父母，學會感恩，鍛煉身體，提升素質，主動分擔力所能及的家務勞動，培養學生的自立能力和對家人的關愛之情。

6、活動要求

各班級要認真準備，高度重視，充分調動同學們的積極性，確保活動收到實效，讓同學們切實受到教育。也可以圍繞活動主題自定教育題目，內容豐富，形式多樣，事跡感人。

四、保障措施 1．加強組織領導

各班級要充分認識主題教育的重要意義，高度重視，積極做好各項活動，保障活動落到實處，取得實效。

2．認真實施

突出活動的主題性、普遍性，精心組織，確保各項活動深入推進實施。3．加強宣傳總結

學校團委要加大宣傳力度，大力宣傳開展此次活動的重要意義，注意調動學生的主動性、積極性，創造有利于工作開展的輿論氛圍。要深入挖掘開展“立德樹人”主題教育對于加強德育工作、實施素質教育的重要作用，認真做好活動總結工作。