第一篇：農村黨員教育培訓經驗材料

文章標題：農村黨員教育培訓經驗材料

農村黨員教育培訓經驗材料

港北區按照市第三次黨代會提出的“緊緊圍繞‘20字方針’扎實推進新農村建設”的要求，以開展“八桂先鋒行”活動為契機，以提高黨員“雙帶”能力為目的，采取以鄉鎮（街道）黨校、“農家課堂”、基地培訓為主，黨員遠程教育工程、“黨員亮牌”工程等為輔的多種形式相結合的教育培訓方式，拓寬培訓渠道，穩步推進農村黨員的教育培訓。

一是抓陣地建設，搭建農村黨員教育培訓平臺。整合資源，加大投入，抓好農村黨員教育培訓陣地建設。9月26日，投入11萬多元建設的港北區農民技術培訓學校和農村黨員培訓基地在貴港（根竹）桑蠶種苗基地掛牌成立。掛牌當天，有60名農民黨員參加了首期培訓班的培訓。該基地的建立，標志著該區農村黨員教育培訓工作進入到一個新階段。同時，該區還籌資5萬多元對鄉鎮黨校進行維修和設備更新，使鄉鎮黨校在黨員培訓方面的作用得到不斷增強。

二是抓載體創新，豐富農村黨員教育培訓形式。首先，實施“黨員亮牌”工程。今年9月，該區為5826戶農村、社區黨員掛上“共產黨員戶”標牌，激發了廣大黨員自覺履行義務的積極性，進一步展示了黨員“立黨為公，執政為民”的良好形象，擴大了黨組織和黨員在人民群眾中的影響力和感召力，密切了黨與人民群眾的血肉聯系。其次，認真組織實施“農家課堂”培訓工程。到目前為止，該區共建立“農家課堂”81個，培訓農村黨員群眾200多人，取得了良好的成效。

三是拓寬思路，切實抓好農村黨員干部現代遠程教育。一方面，實施農村黨員干部現代遠程教育村校共建工程。充分利用學校電教設備完善、管理規范、已開通貴港市教育城域網的優勢，采取村校共建的辦法，在農村中小學校建立農村黨員干部現代遠程教育終端接收站點。目前，已建成村校共建終端接收站點23個，年內可建成88個，進一步豐富了該區農村黨員教育培訓的形式，為大規模培訓黨員奠定了基礎。另一方面，深入開展送課下鄉活動。從9月份開始，利用晚上時間，送課到村培訓農村黨員群眾，開展了種養技術、社會主義榮辱觀、建設社會主義新農村、黨章以及法律法規等相關內容的培訓，到目前為止，該區共深入村屯播放電教片86場次，參加培訓農民群眾9000多人次。此外，該區還刻錄了近200部遠程教育網絡教材光盤，免費發放到各鄉（鎮）、村及村級的黨員中心戶進行培訓。

四是扎實推進“八桂先鋒行”活動，加大農村黨員中心戶、黨員骨干的培訓力度。該區從建設社會主義新農村的目標出發，突出地方特色，積極進行創新，實施以“打造核心村屯、建設中心農戶、培育骨干農民”為載體的先鋒工程，以10個社會主義新農村建設示范點為重點，充分利用“三級聯創”、“黨員中心戶”、“農家課堂”、“黨群致富聯合體”、黨員培訓基地及農村黨員干部現代遠程教育網絡等載體，加大對農村黨員中心戶、農民黨員骨干的培訓力度，提高黨員的“雙帶”能力，培養了一批科技種養致富能手，推動了社會主義新農村建設。目前該區8個鄉鎮（街道）、117個行政村（社區）中，已形成10個核心村屯、83個中心農戶，培育了300多個骨干農民，為扎實開展“八桂先鋒行”活動打下了堅實的基礎。

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第二篇：農村黨員教育培訓經驗材料

農村黨員教育培訓經驗材料

近年來，***縣創新教育載體，豐富教學內容，完善教育體系，提升教學效能，有力提升農村黨員教育培訓質效和

黨員隊伍整體素質，有效激發農村黨員干部擔當作為、干事創業，為抓黨建促鄉村振興提供了有力的人才智力支撐。

一、編制“四張課表”，錨定教學內容準發力

緊扣新時代農村黨員教育培訓目標任務，緊密結合農村基層實際，突出黨員思想政治需要、鄉村振興需要、農村干部需要、農村黨員需要“四個需要”，全縣“一盤棋”設置課程、編制課表，明確教學計劃、教學任務和路線圖、任務書、時間表，編印“全縣農村黨員教育培訓任務書”，下發到各個鄉鎮黨委、縣直各相關培訓部門，有效實現農村黨員教育培訓規范化、機制化、體系化。

一是錨定立根鑄魂“主基調”，設置“思政課”。

堅持將習近平新時代中國特色社會主義思想學習教育擺在黨員教育培訓最突出位置，把習近平總書記重要講話作為“第一教材”，把黨的各個時期重要會議精神作為主要教學內容，教育引導農村黨員牢固樹立“四種意識”、增強“四個自信”，忠誠捍衛“兩個確立”，堅決做到“兩個維護”，永葆農村黨員先進性、純潔性。

二是錨定鄉村振興“主戰場”，設置“必修課”。

圍繞鄉村振興戰略，收集整理了習近平總書記關于

“三農”工作和鄉村振興重要論述重要指示批示精神、鄉村振興相關政策文件等供黨員學習，編制了“連村聯創·抱團攻堅”等村集體經濟發展案例，指導各村制定農村發展規劃。

三是錨定農村干部“主心骨”，設置“履職課”。

堅持“干什么學什么、缺什么補什么”，突出重點工作和底線工作“兩大主線”，開展基層黨建、鄉村產業、鄉村振興、鄉村治理等重點工作培訓和安全生產、綜治維穩、疫情防控、生態環境等底線工作培訓，推動村干部履職能力提升，確保各項工作健康有序開展。

四是錨定農村黨員“主力軍”，設置“技能課”。

堅持“按需點單”，不搞大雜燴，分類開小灶，開展培訓需求專題調研，增強培訓針對性。通過鄉鎮黨委分類匯總、村黨組織召開黨員大會征求農村黨員培訓意見，共收集到意見建議230余條，有的放矢的設置了柑桔、獼猴桃、黃桃等主導產業技術、鄉村旅游、農村電商、專業合作社經營等專業技術課程，確保培訓主題突出、內容務實管用。

二、設立“四個課堂”，創新教學載體添活力

立足本地實際，緊扣中心大局，以黨員需求為導向，豐富教育形式，以“四個課堂”為抓手，將黨員教育搬到了學教基地、田間地頭、農家庭院、線上平臺，有效提高基層黨員教育的趣味性和互動性。

一是開設“黨日課堂”。

堅持全縣黨員教育培訓資源“一盤棋”理念，有機整合滕代遠故居等紅色教育基地、步云坪村等黨員雙帶基地以及楠木橋村等黨建示范基地三類資源，形成立體式黨員學教基地體系，繪制“黨日課堂”地圖，設計“賡續傳承——紅色領航——產業致富”三大路線，切實將黨員教育培訓融入黨日活動，為村黨組織自主選擇教學點開展黨日活動提供基礎保障。截至目前，開展“黨日課堂”2600余人次。

二是開設“田間課堂”。

突出**本地柑桔、黃桃、獼猴桃三大主導產業，從農業農村局專技人員、“土專家”“田秀才”遴選40人擔任田間課堂導師，深入田間地頭開展面對面實地教學。截止目前，共組織“田間課堂”50余場次，培訓農村黨員群眾8000余人次，解決技術難題10余項，變簡單的“輸血”為技術“造血”，真正把農村黨員培養成為推動農業增效、農民增收的“引路人”。

三是開設“院落課堂”。

組織黨校教師、五老人員、專技人才、優秀村黨組織書記、鄉土人才、致富能手，充分利用晚上或農閑時間深入院落，搬著小板凳與黨員群眾圍坐在一起，“面對面”“零距離”講思想、講理論、講政策、講法律、講技術，切實打通黨員教育培訓“最后一公里”。截止目前，在黨員群眾家門口召開“院落課堂”220余場次。

四是開設“指尖課堂”。

著眼推動培訓模式向線上+線下“雙線型”轉變，要求各鄉鎮指導村黨組織全覆蓋創建村級黨員教育培訓微信群。搭建“每日黨課分享、每周農技快報”網上平臺，讓信息傳遞“隨網速達”、黨員教育“隨時隨地”，形成全天候“指尖課堂”。截止目前，發布微黨課、每周黨務知識分享等資源120期。

三、緊扣“四個目標”，務求教學成果增效力

緊扣提升農村黨員黨性修養、帶富致富技能、推動發展能力、服務群眾質量“四個目標”，推動農村黨員教育培訓提質增效。

一是提振“精氣神”。

農村黨員思想政治教育常學常新、走深走實，錘煉了黨性修養，提升了黨員意識、宗旨意識、責任意識、服務意識，堅定理想信念，堅定聽黨話、跟黨走。

二是傳授“致富經”。

農村黨員帶富致富能力不斷增強，先后挖掘培育“土專家”“田秀才”390人、致富帶頭人400余人，實現每名有能力的黨員至少掌握一項實用技術，帶動就業新增3252人。

三是擴寬“產業路”。

農村黨員有力推動了產業發展，堅持做大做強“黨建引領·連村聯創”抱團發展模式，建成柑桔、黃桃、獼猴桃等省市級特色產業示范園4個，引進開發了黃精、油茶等新產業基地，建成了霞飛云果園等一批新業態經濟發展，認證綠色食品39個、有機食品5個、地理標志商標3件。

四是弘揚“好鄉風”。

農村黨員服務奉獻意識不斷提升，積極主動參加“我為群眾辦實事”“五個到戶”等活動，解決群眾急難愁盼事1731件，向好向上轉變了文明鄉風、良好家風、淳樸民風，不斷增強村民群眾獲得感安全感幸福感。

第三篇：農村黨員教育培訓工作總結

***街道***村2009—2011年

黨員教育培訓工作總結

2009年以來，***黨委根據區委、***街道黨工委的工作安排，認真貫徹落實中央《2009-2013年全國黨員教育培訓工作規劃》及山西省《2009-2013年黨員教育培訓工作實施意見》，對黨員教育培訓工作高度重視、精心組織、狠抓落實，現將近三年我村黨員教育培訓工作總結如下：

一、加強領導、全面統籌

村黨委把黨員的教育培訓作為黨建工作的重中之重，抓機制攬全局，抓組織重保障。一是健全工作運行機制，針對黨員教育培訓，黨委書記親自抓指導、分管副書記具體抓組織，專人負責抓實施，有力地保障了黨員教育培訓的順利開展；二是建立專題研究機制，黨委每季度專題研究一次黨員教育培訓問題，把加強黨員隊伍建設、提高黨員素質作為黨員教育培訓的根本目的；三是建立教育培訓機制，做到黨員集中學與個人學相結合，請進來學與走出去學相結合，理論學與實踐學相結合，定期學與不定期學相結合；四是建立考核機制，制定了《黨員個人目標管理考核卡》，明確了具體的考核標準和獎懲辦法，每月有記錄，每季有講評，半年一小結，年終一總結，對不同類型、不同崗位的黨員進行分類考核；五是經費保障機制，建起了集多媒體會議室、圖書1

電子閱覽室等為一體的黨員多功能活動廳，每年拿出一定經費組織黨員外出參觀學習，每年“七一”對優秀黨員進行表彰獎勵。

二、形式靈活、內容豐富

針對黨員隊伍年齡不

一、文化結構參差不齊的狀況，村黨委對黨員教育培訓既注重共性提高，又注重個性差異；既注重難易結合，又注重互幫互學；既注重培訓次數，又注重培訓效果；既注重經常性學習，又注重專題性學習。培訓形式靈活而不單調，培訓內容豐富而不枯燥。

（一）堅持每月11日的黨日活動雷打不動。黨委主要領導輪流宣講黨課，做到課前精心備課，課上互動交流，課后分析總結，充分調動起黨員的學習積極性和主動性，使《黨章》、黨的基本理論、黨的基本知識、黨的路線方針政策等潛移默化、入腦入心。

（二）黨委班子成員始終走在學習的前沿。黨委班子成員學習內容始終圍繞解決村內當前實際問題這個中心。為搞好當前城中村改造這項重點工作，黨委班子成員每周一上午集中學習關于城中村改造的各項法律法規、政策辦法、作為推進城中村改造的行動指南。

（三）結合學習實踐科學發展觀活動和創先爭優活動加強黨員教育培訓。在學習實踐科學發展觀活動中，村黨委對不能參加集中學習的年老黨員堅持送學上門，同時年輕黨員幫助年老黨員，文化程度高的黨員幫助文化程度低的黨員，實現共同提高。在創先爭優活動中，村黨委圍繞“雙亮雙爭”（亮黨員身份，亮服務承諾，爭創黨員先鋒崗，爭創一流工作業績）這個活動主題，發動全體黨員積極投身到創建全國文明城市及國家衛生城市的工作中，使教育培訓成果落實到工作實踐中，在工作實踐中實檢驗教育培訓成果。通過學習胡錦濤總書記在中國共產黨成立90周年大會上的重要講話和“7.28”全省領導干部大會精神，全體黨員深受鼓舞，信心倍增，團結廣大群眾積極投身于建設“***”**及實現***轉型跨越發展的偉大實踐中，拉開了當前****城中村改造的序幕。

三、成效明顯、素質提升

通過加強對黨員的教育培訓，取得了較好效果，黨員素質實現明顯提升。一是對中國特色社會主義理論體系及黨的路線方針政策有了新的深刻的認識，增強了執行黨的方針政策、積極開展創先爭優活動的自覺性，堅定了加快建設社會主義新農村的信心。二是貫徹實施了“陽光作業、民主決策、科學執政”的工作理念，真正做到了“民主管理促發展、科學執政保民生，踐諾惠民求穩定”，為實現***轉型發展、跨越發展奠定了堅實的基礎。三是黨組織建設實現新提升。***黨組織的戰斗堡壘作用得到顯著增強，黨員隊伍的先鋒模范作用得到充分發揮。黨組織真正成為推動發

展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的重要力量。四是干部作風建設實現新提升。形成干部在一線服務、作風在一線轉變，作用在一線發揮、矛盾糾紛在一線化解、科學發展在一線體現的良好局面。

四、存在的問題

近年來，我村黨員教育培訓工作雖然取得了一定成績，但仍然存在一定的差距和不足。具體表現在：一是我村黨員年齡結構不合理，年老黨員比例大，文化程度低，教育培訓收效不均，有待今后加強和改進。二是黨員遠程教育系統故障頻發，影響收視。三是對流動黨員教育不能經常化，學習效果欠佳。

五、今后打算

就做好今后黨員教育培訓工作，我們將從以下幾個方面來抓。一是要結合工作實際，對癥下藥，缺啥學啥，如當前城中村改造工作，要對黨員進行城中村改造相關知識的教育培訓。二是加強對黨員的技能培訓。對缺乏一技之長的黨員，我們要聯系有關職能部門、院校聯手開展相關職業技能培訓。三是保持黨員遠程教育系統良好運行，教育工作正常開展。四是加強對流動黨員的教育培訓，使他們對黨組織有家的感覺。

二〇一一年八月十三日

第四篇：農村黨員教育培訓規劃

芭黨發[2010]53號

中共芭蕉鄉委員會

關于農村黨員2010年的培訓規劃

各遠教站（點）：

近年來，我鄉按照縣委的統一要求，對農村黨員開展了多種形式的培訓，并取得一定的成效。為了進一步提高農村黨員的整體素質，增強他們在發展社會主義市場經濟新形勢下帶領群眾共同致富的本領，充分發揮他們的先鋒模范作用和示范帶動作用，結合我鄉實際，特制定如下規劃。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以提高農村黨員的綜合素質和帶領群眾共同致富的本領為出發點，以促進農村三個文明建設為目的，緊緊圍繞農村改革、發展、穩定的大局，通過卓有成效的培訓，全面提高農村黨員的整體素質，使農村黨員發展社會主義市場經濟、帶頭致富和帶領群眾共同致富的能力得到增強，為實現小康社會的奮斗目標，更好地發揮農村基層黨組織的領導核心作用和農村黨員的先鋒模范作用。

二、總體目標

通過培訓，要使廣大農村黨員進一步掌握鄧小平建設有中國特色社會主義理論的基本觀點，堅定共產主義理想和走有中國特色社會主義道路的信念，增強貫徹執行黨的基本路線和黨在農村各項方針政策的自覺性；進一步掌握黨的基本知識，深入理解“三個代表”重要思想的精神實質，按照黨章規定認真履行黨員義務，正確行使黨員權利，堅持全心全意為人民服務的宗旨，切實轉變作風，密切聯系群眾，在農村兩個文明建設中發揮骨干帶頭和先鋒模范作用；進一步掌握社會主義市場經濟的基本知識和各種實用技能，提高組織和帶領農民群眾發展經濟、致富奔小康的本領。

三、主要措施

（一）結合實際，確定實用培訓內容

農村黨員的培訓內容力求通俗易懂、精煉、管用、有針對性，根據本地經濟發展的實際，以普及適合本地需要的各項實用技術和市場經濟知識為主。要把普及與提高結合起來，以造就不同層次、不同門類的技術人才。培訓內容應主要包括六個方面：①以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策為主要內容的政治理論知識；②與農村發展穩定有密切關系的各種法律法規知識；③農業基礎理論和科技知識；④以本鄉支柱產業為主要內容的實用致富技術知識；⑤黨的基本知識。

（二）靈活機動，采取有效培訓形式

農村黨員的培訓形式要靈活多樣，要因地、因時、因人、因需施教，要做好以下幾個方面：

1、短期班與長期班相結合。對于重點培訓對象，可以開辦短期班，時間可靈活掌握；對于普及和系統培訓對象，開辦長期班，時間為

1—2年。

2、普通班與專業班相結合。根據培訓對象的實際需要，在進行政治理論培訓的同時，每年可有針對性地開辦多期專業班，如高效農作物生產培訓班、家禽飼養培訓班、特種動物養殖培訓班、經營管理培訓班等。

3、集中輔導與分散自學相結合。針對我鄉農村實際，不論短期班還是長期班,都可實行不脫產培訓,學員以自學為主，一定時期集中一段時間，進行集中輔導。

4、課堂教育與實地教學、現場技術指導相結合。學員集中培訓期間,在進行課堂輔導、解難答疑的同時,要帶領學員到培訓基地實地查看、現場觀摩、親身實踐,組織安排

專業教師、邀請農民技術員和科技示范戶現場傳授、指導、示范。

5、走出去與請進來相結合。要廣泛收集外地相關信息，適時組織學員到外地參觀學習，進一步使學員開闊視野、轉變觀念。在走出去的同時，要不斷地請進來，邀請省、市、縣內外高等院校、科研院所的專家、教授進行授課輔導，使學員及時了解掌握高新科技知識。

6、培訓教育與跟蹤考察服務相結合。盡可能做到培訓、推廣、服務一體化，及時為農村黨員干部發布技術和市場信息，提供社會化服務，并根據農業生產和鄉鄉企業中存在的技術問題，進行科技攻關、科技咨詢等。

（三）堅持實事求是，分層次施教。

對未經過實用技術培訓，或雖經過培訓仍未達到要求的農村黨員進行普及型的實用技術和市場經濟基本知識的培訓，使其盡快成為生產技術骨干、致富能手；對具有初、高中以上文化水平的中青年黨員

進行系統培訓，使其成為具有中專學歷和初級以上技術水平的各種專業技術人才。

（四）健全培訓管理制度

通過建立健全農村黨員培訓體制和運作機制，完善各項管理制度，確保培訓質量和效益。不斷探索和改進培訓方法和內容。根據當前農村工作中的“熱點”、“難點”問題，要主動向培訓對象提供可以選擇的若干項培訓內容、培訓形式和培訓時間，增強培訓的針對性和實效性。

（五）加強對農村黨員培訓工作的檢查、監督

各級黨組織要定期對農村黨員教育培訓規劃和各項培訓政策制度的實施情況進行檢查，不斷總結和推廣經驗，發現和研究培訓工作中遇到的問題。對在培訓工作中涌現出來的先進個人，要給予表彰。對培訓工作落后的要及時給予指導和幫助，使培訓工作真正落到實處，取得實效。

（六）確保干部教育培訓經費

加大農村黨員教育培訓經費的投入，將農村黨員教育培訓經費列入全鄉經費預算，保證教育培訓任務的完成。

（七）加強對農村黨員教育培訓工作的領導

全鄉黨（工）委要加強對農村黨員培訓工作的領導，從“科技興農”的戰略高度，充分認識開展培訓的重要意義，把培訓工作作為發展農村經濟的戰略性工程，要根據本地實際，認真制定培訓規劃和計劃，切實負起責任，統籌安排，狠抓落實。

中共芭蕉鄉委員會 二○一○年四月二十八日

第五篇：2008農村黨員教育培訓計劃

義亭鎮 2008農村黨員教育培訓計劃

為認真貫徹落實十七大精神，適應社會主義新農村建設要求，切實提高農村黨員隊伍的整體素質，根據中共中央辦公廳《關于加強黨員經常性教育的意見》和市委《關于進一步加強農村基層組織建設和干部隊伍建設的若干意見》文件精神，結合我 市 推進“創業富民、創新強市”戰略和“解放思想、創業創新”大討論活動要求，按照今年 市 組織工作的總體部署和農村黨員的實際，特制定 2008 農村黨員教育培訓計劃。

一、指導思想和基本原則

（一）指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞建設社會主義和諧新農村的要求，以培養黨性強、觀念新、有技術、懂經營、會管理、“雙帶”能力突出的農村黨員為目標，建立起多層次、多渠道、大規模的農村黨員教育培訓工作新格局，為建設 社會主義新農村、實現我 鎮 經濟又好又快發展提供堅實的組織保證和智力支持。

（二）基本原則

1、全員覆蓋原則。農村黨員教育培訓工作面向全體農村黨員，創造人人皆受教育、人人皆可成才的機會，激發農村黨員學習的內在動力和潛能，全面提高他們的整體素質。

2、學以致用原則。從農村黨員的實際情況出發，采取農村黨員缺什么補什么、需要什么培訓什么的教育培訓方式，努力提高他們的政治思想素質和“雙帶”能力。

3、分類指導原則。根據黨員干部、普通黨員等的不同情況，確定各自的教育培訓重點，分類實施，增強教育培訓的針對性。

4、突出重點原則。圍繞社會主義新農村建設總體要求，選擇合理的教育培訓主題，切實提高教育培訓的實效性。

5、注重實效原則。要用廣大農村黨員投身社會主義新農村建設的實際工作衡量培訓效果，確保教育培訓取得實效。

二、教育培訓對象

教育培訓對象包括農村所有黨員和入黨積極分子。同時，結合村級組織換屆選舉實際，新一屆農村兩委干部和村級配套組織主要負責人納入本教育培訓對象。

三、主要目標

按照“全員覆蓋、分類指導，按需施教”的要求，確保每位農村黨員都能受到教育。2008年，農村普通黨員和入黨積極分子必須接受不少于一次的集中培訓，農村普通黨員集中培訓時間不少于 15個學時，入黨積極分子集中培訓時間不少于40個學時，農村兩委成員必須接受不少于三次的集中培訓，集中培訓時間不得少于50個學時。村級配套組織負責人必須接受不少于一次的集中培訓，集中培訓時間不得少于10個學時。

四、教育培訓內容

按照本全市農村經濟社會發展形勢和農村基層組織建設實際，2008 農村黨員教育培訓工作必須按照“聯系實際、學以致用”的目標，圍繞“一個中心、兩個重點”展開，即緊緊抓住學習領會黨的十七大精神這個中心，圍繞抓好農村黨員經常性教育和新一屆農村兩委、配套組織負責人上崗培訓這兩個重點，精心安排教育培訓內容，確保教育培訓的針對性和實效性。

培訓 內容一般應包括：①黨的十七大精神學習輔導；② 2008 年中央 1 號文件《關于切實加強農業基礎建設

進一步促進農業發展農民增收的若干意見》以及中央、省委關于社會主義新農村建設的相關政策；③國家涉農法律法規；④《黨章》和黨的基本知識及有關政策；⑤市場經濟理論、知識和農村實用技術等；⑥農村基層黨風廉政建設及案例；⑦農村經營管理知識、農村衛生、科普知識、農業市場信息等；⑧《新農村建設二十條》和《新農村建設十大推進工程》以及市出臺的新農村建設政策規定；⑨市社會主義新農村建設中涌現出來的各類先進典型，特別是城西街道七一村黨總支書記何德興同志先進事跡。

新一屆農村兩委干部及村級配套組織負責人的培訓，除上述內容外，還應包括以下培訓內容： ①《村兩委聯合議事規則》、《村級組織工作規則》等相關兩委工作制度；②村務公開民主管理制度及知識；③農業農村工作相關知識 ；④農村財務管理制度及知識；⑤村干部查處案例；⑥ 計劃生育工作制度以及治安綜合治理等涉農政策規定； ⑦ 農村黨務工作知識（支部委員會組成人員培訓內容）。

五、教育培訓形式

農村黨員教育培訓形式要根據各村實際情況 積極探索，大膽創新，采取上下結合的辦法，按不同區域、不同行業分布、不同經濟發展程度，分期分批分類別實施。具體工作中，要做到“四個結合”。

一是集中輪訓與分散培訓相結合。集中輪訓 一般以工作片為單位組織，條件允許的，也可由鎮統一組織。農村工作指導員負責做好聯絡協調工作，工作片主任和鎮分管領導負責動員，并參與授課，鎮基層黨校具體組織實施。分散培訓一般以鎮基層黨校為主陣地，根據不同對象舉辦有針對性的專題培訓班，如實用技術培訓、農村政策輔導等。

二是課堂教學與參觀考察相結合。一方面，鎮、工作片通過集中農村黨員干部，邀請相關專家或各類人才統一授課；另一方面，由鎮、工作片或支部組織專題參觀學習活動，學習先進經驗、先進技術和管理水平，開拓視野。

三是正面宣傳與反面警示相結合。一方面，有針對性地培育和挖掘本鎮在社會主義新農村建設中涌現出來的先進黨組織和優秀黨員，也可選擇部分在我市有一定影響的先進典型，組織農村黨員開展學習。“七一”、國慶節等重大節日，要開展愛黨愛國愛家鄉、愛社會主義等教育，激發農村黨員建設社會主義新農村的熱情。另一方面，選擇有代表性的農村黨員干部違法違紀、腐化變質等方面的案例，進行警示教育，促使廣大農村黨員能夠加強黨性修養，樹立正確的的人生觀和價值觀，永葆共產黨員先進性。

四是日常教育手段與遠程教育手段相結合。除了采用集中授課、培訓或者是開展組織生活等日常的教育培訓手段外，還應積極采取分發電教片或統一播放等形式，組織開展電化教育。電教片源由市委組織部和鎮黨委負責提供。利用農村黨員干部現代遠程教育活動站點和“義烏黨建”網站平臺，探索開展網上教育培訓。

六、組織領導

農村黨員教育培訓工作，是全 鎮 黨員隊伍建設的重要組成部分，各 村 要提高認識，將其作為貫徹落實黨的十七大精神、扎實推進“創業富民、創新強市”戰略、積極開展“解放思想、創業創新”大討論活動的重要舉措，切實加強領導，正確履行職責，采取有力措施，扎實抓好工作的落實。

1、統一思想，加強對農村黨員教育培訓工作的領導。各 村 要把農村黨員教育培訓工作作為一項基礎性工作列入議事日程，納入本 村 經濟社會發展規劃或工作計劃，統籌安排，整體部署。要按照要求，及時研究制定本 村 農村黨員教育培訓工作的計劃，并上報 鎮黨 委。要實行目標管理，落實具體措施，認真安排好本 村 的農村黨 員教育培訓任務，年終，要形成詳細的書面總結材料。各村支委要 及時解決農村黨員教育培訓工作中的困難和問題，發揮好宏觀指導和綜合協調作用。同時，要利用自身在文化水平、業務知識等方面的優勢，主動為農村基層黨員上黨課。

2、整合資源，形成抓農村黨員教育培訓工作的合力。遵循教育培訓規律，合理配置教育培訓資源，降低成本，提高工作績效。按照優化結構、擴大規模、分級實施、資源共享的原則，整合各類培訓資源。建立以組織部門為主導，黨校、農業、科技、財政、新農村建設辦公室等部門共同協作，鎮具體負責實施的培訓機制；探索與大專院校的協作，深入開展大專學歷教育，改善農村黨員隊伍結構。還可以探索鎮之間黨員教育培訓的協作機制。充分發揮農村黨員干部現代遠程教育資源在抓好農村黨員教育培訓工作的重要作用。同時，有條件的村（居）要充分發揮好大學生“村官”助理的作用，將其作為教育培訓本村黨員的重要力量利用好。要通過多管齊下，共同抓好農村黨員隊伍的素質提升。

3、按需培訓，注重農村黨員教育培訓工作的效果。要把握農村黨員的成長規律和教育培訓需求，認真掌握目前農村黨員隊伍的素質狀況，摸清農村黨員在想什么、需要什么，堅持“實際、實用、實效”的原則，按照農村黨員年齡、文化、地域、從業類型等情況的不同，分級分類地開展農村黨員教育培訓，激發農村黨員學習的內在動力和潛能。原則上村黨組織書記和村委會主任由市委負責開展教育培訓，其他黨員和村兩委成員由鎮 黨 委負責，可以由各工作片辦班培訓，有條件的鎮也可統一組織培訓。教育培訓工作以鎮基層黨校為主陣地，充分發揮基層黨校作用。

4、嚴格考核，強化對農村黨員教育培訓工作的監督。農村黨員教育培訓工作的落實情況，將列為全市 2008 鎮（街道）黨建工作考核的重要內容。各 村 要切實抓好農村黨員教育培訓的管理監督，對因 故未按規定參加教育培訓或者未達到教育培訓要求的黨員，及時進行補訓。對無正當理由不參加教育培訓的，或在參加教育培訓期間違反有關規定和紀律的，視情節輕重，應給予批評教育或組織處理。對于未認真履行農村黨員教育培訓職責的基層黨組織和個人，以及未按時參加教育培訓的黨員，取消評比先進資格，并在一定范圍內給予通報批評。鎮黨 委將組織人員對 各村 農村黨員教育培訓工作進行檢查。鎮對農村黨員教育培訓情況應實行規范化管理，認真登記造冊，建立和完善農村黨員教育培訓檔案，如實記載農村黨員參加教育培訓的情況，作為黨建工作考核和評先創優的重要依據。