第一篇：英光小學創優道德建設選樹典型

選樹典型 注重示范

近日，仲愷區統計局積極響應創先爭優活動文件精神，在統計局內部開展先進典型的培育、選樹和宣傳力度工作，充分發揮典型的示范帶動作用，引導我局黨支部爭創“五個好”先進基層黨組織，激勵廣大黨員立足本職爭做“五帶頭五個表率”優秀共產黨員，不斷推動創先爭優活動深入開展，一是加強領導。縣委創先爭優活動領導小組辦公室對全縣先進典型培育、選樹、宣傳工作負總責，統計局制定實施方案，指定專人負責，明確工作責任，強化工作措施，抓實抓好先進典型的培育、選樹和宣傳工作。每年第一季度前統計局黨支部將培育、選樹、宣傳先進典型工作年度實施方案及擬培育、選樹、宣傳的先進典型名單報縣委創先爭優活動領導小組辦公室；年底，形成專項工作總結；對培育成熟的典型隨時報送。二是明確目標。統計局黨支部為重點，通過開展創先爭優活動，2010年--2012年每年分別培育8個、選樹8個、宣傳8個先進典型（先進基層黨組織或先進個人），實現每個部門、每個領域、各個層面都有先進作表率、典型作標桿，使全區各級黨組織和廣大黨員干部學有榜樣、趕有目標，努力營造比、學、趕、超的濃厚氛圍。三是突出重點。分部門、分行業確定先進典型標準，開展先進典型選樹工作。要求各級領導干部主動與有先進典型培養潛力的群體與個人組成“幫學對子”，進行重點培養，為先進典型的成長與進步鋪

路搭橋；立足部門職能和行業特點，定期組織先進典型開展學習、培訓和交流，為先進典型互通信息、相互借鑒、共同提高、不斷進步創造條件；創新載體，適時開展崗位能手比武、專業競賽、崗位練兵等創爭評比活動，積極搭建培養先進典型、促進典型成長的各種平臺和載體。要求各級領導班子和黨、團、工、青、婦等組織關心愛護典型，切實幫助他們解決工作和生活中遇到的困難和問題，保護黨員、干部爭當先進、爭創一流的積極性。四是科學培植。要求各級黨組織將培養和樹立先進典型與培訓學習、外出深造、培養入黨、干部任用和各項獎勵結合起來，切實保護和激勵先進典型的積極性和主動性。五是強化考核。把先進典型的培育、選樹、宣傳工作與黨建工作責任制考核相結合，與部門、單位工作實績考核相結合，與評選創先爭優活動先進單位相結合，與部門、單位年終評先評優相結合，切實加大考核力度。定期不定期地開展督查，確保培育、選樹、宣傳先進典型工作落到實處，創先爭優活動取得實效。

第二篇：選樹典型意見

關于選樹黨群共建創先爭優先進典型的工作意見

為在我單位積極營造創先爭優、奮發向上的良好氛圍，充分發揮先進典型的示范帶動作用，現結合單位深入開展黨群共建創先爭優活動和單位實際，對選樹黨群共建創先爭優先進典型工作提出如下意見：

一、充分認識做好選樹先進典型工作的重要性

先進典型具有強大的導向作用，一個先進典型就是一面旗幟，總結推廣一個典型就是明確一個方面的導向。在新時期做好選樹先進典型工作具有十分重要的意義。

（一）選樹先進典型是新形勢下推進精神文明建設的要求。加強精神文明建設重在建設的方針就是要用正確的輿論引導全社會和每個組織、每個個人的思想和行為，就是要弘揚主旋律、弘揚正氣。當前，人們的思想日趨活躍，對精神文化的需求迅速增長，呈現多元、多樣、多變的特征。鞏固馬克思主義在意識形態的指導地位，大力發展社會主義先進文化的任務十分繁重。必須樹立一批時代性強、示范性強、特色鮮明的先進典型，使他們成為科學理論的實踐者、時代精神的體現者，傳統美德的傳承者，成為人們學習的榜樣、行為的典范。

（二）選樹先進典型是做好基層黨建工作的要求。進一步做好選樹先進典型工作，充分發揮先進典型的示范帶動作用，是激勵干部黨員為民辦事、創先爭優、內強素質、外樹形象的需要。進一步做好選樹先進典型工作，有利于形成正確的思想與行為導向，引導廣大黨員樹立堅定的理想信念和價值觀；有利于強化廣大黨員的法制意識、服務意識、效率意識和責任意識，樹立為民辦實事、辦好事、廉政為民的良好形象；有利于增強思想政治工作的親和力、感召力、說服力，使思想政治工作更加生動形象，富有成效。

二、積極選樹反映時代精神及代表黨員形象的先進典型部門單位要把選樹先進典型工作，作為加強隊伍思想政治工作的一項重要舉措來抓。在選樹先進典型過程中，要注意做好以下幾個方面的工作：

（一）積極做好先進典型的培養工作。一要摸清情況，認真制定選樹計劃。要對本單位的先進個人典型情況進行一次摸底調查，切實掌握先進典型的資源情況。二要突出重點，營造爭創典型氛圍。立足基層實際，適時開展業務比武、專業競賽等活動，搭建培養先進典型、促進典型成長的各種平臺和載體。領導班子和黨、團、青、婦、工等組織要關心愛護典型，幫助他們解決工作和生活中遇到的各種困難和矛盾，保護廣大黨員爭當先進、爭創一流的積極性。三要立足群眾，深入發掘先進典型。要善于從廣大黨員在日常工作、生活中生動鮮活的事例中尋找閃光點，挖掘深層次的內涵，進行系統地研究梳理，提煉能夠反映全鎮廣大黨員最具代表性、最具推廣意義的先進典型。要注意選擇部門各個崗位中，特別是基層一線具有代表性的先進人物，增大先進典型示范、引導作用的輻射廣度。此外，要注意選擇群眾基礎好的先進典型，使先進典型植根于群眾，為群眾所信賴和接受。

（二）積極做好先進典型的樹立工作。一是分層次樹立先進典型。要在條件成熟的情況下，每年有計劃地樹立幾個單項的先進個人典型。樹立先進典型要堅持實事求是、真實可信、群眾認可、示范引導、特點突出、兼顧全面的原則。既要立足長遠，注意樹立全面過硬的典型，又要立足崗位，注重樹立反映各項具體工作的單項典型；既要樹立普通黨員干部的典型，又要樹立領導干部的典型。力爭在各個層次都有先進典型，各類人員和方方面面工作都有學習榜樣。二是多途徑推薦先進典型。要在發現、培養典型的基礎上，適時推薦本單位較為成熟的典型。同時大力提倡個人自薦當先進典型，掀起“比、學、趕、幫、超”的熱潮。三是多渠道審核把關先進典型。要主動深入先進典型的工作生活

周邊進行細致調查，通過走訪、座談和暗訪，廣泛聽取和收集意見，既聽單位領導的意見，也聽周圍同志和群眾的意見；既聽黨內的，也聽黨外的。要堅持標準,特別是對典型經驗或事跡中涉及到的重要成果，應通過各級審核驗證，使真正的先進典型脫穎而出。

（三）積極做好先進典型的宣傳工作。一是要做好先進典型事跡的總結工作。各單位要把先進典型事跡的總結作為創先爭優活動的一項重要工作，做到每個典型都要有完整的事跡材料。對于擬推薦新聞媒體宣傳的典型，要嚴格把關，認真提煉經驗事跡，形成高質量、有特色的事跡材料。二是要大張旗鼓地宣傳先進典型的事跡。完善和拓寬典型宣傳陣地，利用版報、墻報、宣傳欄，不定期地刊登先進典型的事跡；開展學習先進典型事跡演講活動，邀請先進典型作報告、座談交流，積極宣傳先進典型事跡。各單位要把先進典型事跡的學習和實踐活動，作為創先爭優活動的重要環節，作為黨員思想政治教育的重要內容，引導黨員干部以先進典型為榜樣，立足本職，廉政為民。三是積極向社會推介宣傳先進典型。要通過網絡、媒體、信息等方式，大力宣傳先進典型。根據先進典型的特點，系統安排宣傳的內容和形式，采取有效措施，擴大典型宣傳范圍，增強典型的社會影響力。處理好對內宣傳和對外宣傳的關系，把二者有機結合，使先進典型“墻里墻外一樣紅”。要把學習本單位的先進典型與學習社會方方面面的先進典型結合起來，豐富學習內容，增強先進典型的教育效果，樹立先進黨員的良好形象。

三、加強組織領導

（一）建立責任機制。對選樹先進典型要認真負責。黨委負責對抓典型進行綜合協調與指導；其他部門要齊抓共管、密切配合，并結合自身工作的特點，共同抓好先進典型的培養、樹立和宣傳。

（二）建立管理機制。要注重整合先進典型資源，建立先進典型檔案，對先進典型實行動態管理，對先進典型的事跡及相關資料及時進行歸檔管理，為先進典型的選樹提供準確依據。開展典型評比，是實施選樹先進典型，發揮先進典型作用，推動各方面工作順利開展。

（三）建立和完善選樹先進典型的激勵機制。建立起創先活動選樹先進典型的激勵機制，營造先進典型的發展環境，并將創先活動的典型事跡和典型人物的表現，作為干部獎懲和使用的重要依據，事跡突出的典型，進行通報表彰；特別突出的，予以提拔重用。

2010年11月23日

第三篇：淺論公司選樹典型

憶往昔 大慶“鐵人”掀工業紅潮 看今朝 公司典型竟石油風流

公司選樹典型之我觀

回首六十年代，曾有一個名字響徹全國，他叫王進喜，是大慶原1205鉆井隊隊長。作為大慶一次創業的先驅者，他身上凝聚了那一代人的創業精神，是當時國家無法擺脫貧油帽子的最困難時期，樹立起來的典型，他的事跡譜寫出了鐵人精神，進而有了以王進喜為首的“五面紅旗”，有了濃縮成“愛國、創業、求實、奉獻”八個字的大慶精神，有了全國性的曠日持久的“工業學大慶”的紅潮，讓這一精神，這一典型整整影響了兩代人。今日，到了大慶“缺油”的時代，我們該如何樹立典型，讓我們大慶的寶貴精神財富有個血脈相承？我們公司作為集團公司的主體之一，該如何選樹典型，感召公司員工開拓進取在《綱要》的指導下，在“創建百年油田，搞好二次創業”開篇之際，再續昨日的輝煌呢？

下面談談我對公司樹立典型的幾點觀點： 一，典型須有時代特征

典型示范是思想政治工作一項經常性的工作方法，是現代企業文化必不可少的一部分。其主要在于發現和總結企業生產和改革中涌現出來的先進人物。所選典型能否很好地被推廣和發揮其預期作用，關鍵在于發掘、選樹典型時，必須遵循“三個代表”的要求，準確把握時代脈搏，面向基層，面向企業生產和生活，選樹先進性與時代特征有機結合的典型。典型的先進性在哪里？最根本的就是體現時代特征，與時俱進。因此，樹立企業典型必須突出時代特征，充分反映企業發展的價值取向。樹立的典型，要緊緊圍繞生產經營中心工作，在其身上體現出企業員工應對激烈競爭、推進市場化運作的條件下，勇于創新、無私奉獻等與企業發展與時俱進的價值取向。

四十年前的那個石油大會戰的年代，埋頭苦干，兢兢業業是那個時代的時代特征與需求，而在我們企業改制，公司全面面對市場的今天，已融入我們血液，流淌著的大慶精神、鐵人精神有了新的時代意義，本埠面包越來越小的不爭事實，賦予其新的時代內涵，我們不得不深挖其精髓，讓這一大慶石油企業的精神支柱拓展，延伸，染上時代的色彩，改變選樹著眼點。如集團勞模、局十大杰出青年、原***項目組經理***同志，局感動青春創業先鋒、集團首屆十大杰出青年、原***項目經理***同志和***項目組經理***同志就是符合時代要求的三個典型。***總經理在總公司市場開發“十五”總結表彰大會上講話中強調：“‘十一五’，是我們全局加快發展的關鍵歷史時期。外部市場開發的任務更艱巨，責任更重大，地位更重要。全局上下必須要進一步統一思想，深刻認識到外部市場開發工作對推進企業發展的重要意義，全力以赴做好“走出去”的文章，以優異的市場開發業績推動企業持續有效較快協調發展。”我們這三個典型的選樹符合了曾總對我們的期望與要求。為我們以后選樹典型開了可模擬之先河。

二，典型須有正確目標

選樹典型的標準，體現了企業所倡導的價值觀和終極理念，也是典型示范的根本目的和意義所在。企業的思想政治工作是為企業的發展服務的，典型所倡導的價值理念必須服從和服務于企業的發展，符合市場經濟規律的要求。為企業的生產經營服務要作為典型定位的標準。

現今公司面臨的困難是什么，工作重點在哪里，需要什么力量推動，是我們在選樹典型時要考慮進去的內容。我認為，在那個憶往昔，崢嶸歲月稠的年代里樹立典型的目標相對現在時事來說要單純一些，僅為了帶動大家的創業熱潮，就像讓全國人民有個“工業學大慶”的熱情一樣。而現在針對我們公司的實際處境，我們選樹的典型要為我們公司的職工，乃至于為我們公司的發展提供導向服務、在外施工時牢固樹立我們公司的形象、從為甲方提供固井服務或者提供產品時能夠做到宣我們公司的品牌形象、通過他們的工作績效可以為我們公司不斷拓展發展空間、帶來經濟效益。古人云：“不謀全局者，不足以謀一域。”沒有這一全局觀念，自然也不會把自身工作做得很出色。即使某一方面可能有所突出，但也無法承擔二次創業時期公司典型這份重擔。我們需要有這個明確而又理性的目的性。

就像方才我提到的三名我們公司面臨主輔分離體制改革初期樹立起來的典型，他們擁有著先公司之憂而憂，后公司之樂而樂，甘愿為公司的發展，迎難進取的高尚情操，遠離大家庭的溫暖，懷揣家人擔憂踏上征途。

三，典型須有群眾基礎

公司作為一個以***服務為主營項目的生產企業，樹立的典型首先應該來自于廣大一線職工中，要既有廣大員工的一般特征，又有自己突出的先進事跡，才能具備深厚的群眾基礎。職工是否認可，應當作為評價典型是否具有典型意義的標準。因此，在選樹典型時，一定要深入基層，廣泛調查研究，發掘既具有特殊意義又能博得職工公認的典型。同時，對典型事跡進行周密調查，挖掘出典型事跡中所具有的對員工工作有指導力、對企業發展有推動力的閃光點，這些事跡越平凡、越真實、離員工工作越近，就越能起到“以點帶面”的帶動作用。越能讓職工感覺可信，可信，即先進典型的真實性。要站在典型往往來自于平凡崗位的出發點，是實實在在而不是高不可攀的，宣傳上做到實事求是來貼近普通職工的工作，讓職工通過與自己工作對比，感覺其具有模范性，且典型事跡他們能學得上、做得到，從而縮短員工與典型的心理差距，使員工接受和容納典型，有信心和熱情向典型學習。進而才會在不甘落后的心緒左右下去學習典型。這樣典型才會發揮出其示范性的作用，不能為了拔高先進典型，故意宣傳被群眾認為不可能學、或常人無法做到的事跡，這樣反而起不到先進典型影響和帶動職工在二次創業中作為的作用。國家領導曾指出：“我們黨在各個歷史時期培養樹立的先進典型，是黨的優良作風的創造者、踐行者和傳播者。

其次，典型應該貼近青年，理解青年的所思所想，為青年提供前進的航標。對于國家來說，青年是國家未來的希望，對于我們公司來說，青年將是我們公司明天輝煌的合金鋼購，在鐵人精神培育下成長起來的青年一代，在新時期典型的熏陶下明日必會成就我們公司一個龐大的典型數據庫。所以典型亦應有青年基礎。在今年*月*日公司舉辦的“******公司新時期，新典型事跡宣講會”上講述的***公司**車間**班班長***同志就是這樣一個生產一線青工中選出的典型，他用他切身實際，用自身努力帶回來的井隊反饋信息時時影響著**車間乃至于公司的青工們。

以上是我的淺析。找到適合新形勢下的選樹典型機制，豐富我們公司的企業文化將是對我們大慶文化遺產的延續。期望我們公司在落實科學發展觀，踐行“三個代表”和《綱要》思想中不斷探索，形成正確的企業定位和發展方向的企業文化新坐標。進一步夯實我們的企業精神，促使我們公司有能力躋身于世界***技術服務行業一流之列，讓我們的員工以***為出發點，繞地球跑一圈，手擎用戶頒發的“最佳信譽獎杯”,面對時代的考驗緒寫***公司發展新篇章，奏出二次創業的最強音。

第四篇：培育選樹道德模范典型引領職工思想道德建設

【摘 要】對于一個企業來說，廣大職工是企業的主體，其職工自身的素質水平對于企業的發展有著直接且關鍵的影響。在新時期外界多種思潮的影響下，如何更好地展開思想道德建設工作，提高企業內部職工自身的思想道德素養水平，這為企業的發展提出了更新的挑戰。本文就從培育選樹道德模范典型的角度，就如何更好地帶動職工思想道德建設的問題進行了分析和探究。

【關鍵詞】培育選樹道德模范典型；職工思想道德建設；帶動作用

在新時期精神文明建設的背景下，企業內部如何提高職工隊伍的思想道德素質，這為企業的發展提出了新的挑戰和要求。通過培育選樹道德模范典型，將其帶頭作用進行更好地發揮，可以更好地對于新時期企業內部思想道德建設工作進行引導和帶動，提高廣大職工自身的思想道德素質水平和文化水平，這對于提高企業職工隊伍綜合素質，促進企業健康發展來說都是非常必要和關鍵的。

一、工作開展的幾個階段

1.大力宣傳

通過宣傳對于培育選樹道德模范典型活動進行全方面發動，配合對氛圍的有效營造，這可以更好地為后期工作構建一個良好的執行環境和基礎。可以通過職工會議、內部報紙以及多種宣傳途徑，對于道德模仿典型學習進行大力宣傳，并且配合組織相關的好人好事的發起活動，可以為這一工作的開展提供良好的輿論支持，這可以更好地推薦廣大職工的廣泛參與。

2.學習和全面實踐

在思想的的建設工作中，要構建良好的學習理念，并且將學習作為重要的工作主題。通過展開座談會、研討會、自學、交流等多種形式，對于先進模范典型的事跡進行大力宣揚，組織廣大職工進行全面參與學習。在學習過程中，要貼近職工的事跡工作和生活，對于當前思想道德方面存在的不足進行解決，實現對廣大職工思想道德素養的有效培育，推進職工自身品質品德的全面提高。在具體實踐的過程中，要不斷擴大培育和選樹的范圍，在基層職工隊伍當中用于發現，并且大力宣傳，真正將這一模范典型的影響進行最大化的發揮，形成一個爭先創優的良好分為。

3.經驗總結和全面提高

在不斷的學習中，要對于學習中所活動的成果與經驗進行大力總結，并且將思想道德建設工作融入到內部工作當中。對職工自身存在的疑惑進行解答，并且更好地創造條件，主動地對相關工作的開展進行協商，力爭多方的有效配合，真正的將這一工作的開展成效進行發揮，讓思想道德建設工作得以順利開展，構建全民參與、全民學習的良好機制，更好地促進思想道德建設工作的長效化發展。

二、工作開展中所必須關注的幾點內容

在相關工作開展的過程中，要對于典型的示范效用進行全民發揮，并且豐富各種宣傳形式，對于一些優秀人物的事跡和品質進行全民宣傳，讓學習活動真正深入到日常的工作和學習當中。在組織學習中，要提高參與的廣泛性，并且發動群眾主動地進行配合與支持。相關領導要積極主動帶頭參與學習，并且在學習中發揮引導作用，將這一道德模范典型作為長期學習的對象，不斷提高職工隊伍的綜合素養。在學習中，切忌出現理論與實際脫離的問題，這樣可以更好地將思想道德建設工作深入到廣大職工隊伍當中。道德模范的選擇要深入到職工身板當中，并且集中展開定向宣傳，提高職工隊伍對相關道德模范標準的認知程度，并且結合實踐工作，將社會主義榮辱觀、社會主義核心價值體系進行有效地宣傳。在宣傳中，也要結合職工的具體工作內容，組織與之相匹配的活動。這樣，職工也可以活動一個更加具有生命力和特色化的學習環境中，模范典型的引領作用也能得到進一步的強調，并且整體學習分為也會更加濃郁，一些優秀的品質和事跡也能更好地得到全面深化和認同。在日常工作開展中，也要這種整個機制構建的科學性，提高思想道德建設的持續性。思想道德建設工作是一想長期的工作，只有保證其持續性，才能更好地達到工作的開展目標。在工作中，要對于資源進行不斷的整合，構建階段性、系統性的學習機制和制度。對于工作中的薄弱內容，要積極進行改進，通過對于學習的標準、程序進行全面完善和推廣，讓整個道德模范典型的培育和選樹更加規范和有效。

三、結束語

總而言之，通過培育選樹道德模范典型，可以更好地發掘職工隊伍中的先進個體，并且讓他們認識到先進個體就在職工隊伍當中。這樣可以更好地對于職工進行引導，讓他們更加自覺地對于社會主義核心價值觀進行認知，形成良好的思想品質和意識，并且通過對于模范典型的帶頭作用進行發揮，更好地引導思想道德建設工作的開展。在培育選樹道德模范典型的過程中，要嚴格貫徹科學發展觀，把握工作細節，創新工作思路和理念，更好地將這一工作的優勢和價值進行體現，更好地打造出一套更加科學、富有成效的思想道德建設體系。

第五篇：英光小學

英光小學“節日小報”活動總結

我校積極落實《小學生自辦“節日小報”活動方案》，為扎實推進“學習雷鋒 做一個有道德的人”主題實踐活動的開展，弘揚中華民族傳統節日文化，增強未成年人對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感，過好“我們的節日”，在我校學生中開展“節日小報”創作活動，現將活動情況總結如下：

一、指導思想

以建設社會主義核心價值體系為根本，深入挖掘傳統節日的深厚文化內涵，引導學生在自辦“節日小報”的活動中認知民族傳統、增強民族意識、尊崇民族精神、弘揚民族文化，從而增強廣大學生的愛國主義精神和民族情感。

二、活動內容

（一）創作節日小報。

我校要把學生自辦“節日小報”主題實踐活動納入學校的常規工作，要根據我校自身情況，精心策劃、周密組織，細化主題，有效調動學生的參與積極性，倡導創作主體的自主性，注重創作內容的豐富性，突出表現形式的多元性，增強活動的廣泛性和實效性。

通過創作節日小報。挖掘節日文化內涵和教育意義，結合學生認知規律、年段特點和實際需要，確定小報主題，組織學生自辦“節日小報”。在活動中注重創新形式，可靈活

采取個人、小組、班級等方式，創造性地編制各具特色的小報，展示節日收獲和感悟。

在學生自辦“節日小報”的過程中，學校、老師、家長要有意識地引導中小學生去收集并參與傳統節日民俗活動。用心用腦去理解、體會、認知中華優秀傳統文化的精髓。

（二）拓展活動內容。

充分利用經典誦讀活動、民俗知識講座、參觀博物館，組織引導學生在節日期間，親近家庭，走入社區，走入社會開展實踐活動，引領學生踐行傳統美德，做一個有道德的人親身感受中華優秀傳統文化的魅力，自覺接受愛國主義的教育，用知識享受節日快樂并豐富自身的精神生活。

（三）校園文化建設。

我校結合地域優勢、人文資源，建設特色的校園文化，形成獨有的辦學理念，引導學生創作集聚本校特色和個人風格的“節日小報”；我校積極開展學生自辦“節日小報”評比活動，調動學生創作的積極性；

通過本次活動的開展，豐富了學生節日精神文化生活，熟悉了我國傳統的節日活動的氛圍，增強了對中華優秀傳統節感

英光小學2012、9、20