第一篇：2012七年級下過去時期末作文復習

My lastSunday

My last Sundaywas great.On Sunday morning , I did my homework.It was kind of difficult.After that ,I helped my mom do some cleaning.At one o’clock in the afternoon , I went to visit my grandma.She was very happy to see me.At three o’clock in the afternoon , I played soccer with my friend.In the evening, I watched TV and went to sleep early.I felt a little tired but happy.2

On a beautiful Sunday morning , I went to a park with my parents.The park was very beautiful.There was a big lake in it.The water was so clean.there are many kinds of fishes in it.There my parents taught me how toboat.I had a very good day.If you are free ,you can come to play here.(My parents and I went boating in the lake.)3

Last Saturday morning ,It was a beautiful sunny day.I did my homework , after that , I went to a park.The park was very beautiful.There were some beautiful flowers and trees in it.There was a big lake in it,too.Thewater was very clean.There were some swans swimming in the lake.I flew my kite along the road near the lake.I had a very happy day.4

Last Sunday morning ,It was a beautiful sunny day.I did my homework , after that , I went to a park.The park was very beautiful.There were some beautiful flowers and trees in it.There was a big lake in it,too.Thewater was very clean.There were some fishes swimming in the lake.I did some fishingthere.I had a very happy day.5

Hi , my name is Tom,And my sister is Mary.It was Sunday today.The weather was sunny.In the morning , Iread a book about butterfulies.My sister drew some pictures.In the afternoon , I did some housework.My sister watered the flowers.Then shefed chickens.When my parents got back home.They were very happy , I was happy ,too.6

Today was March 8th.It was women’s Day.My Dad and I wanted to give my mother a surprise.In the morning , I did some cleaning , my dad washed some clothes.In the afternoon ,my dad and I cooked delicious dinner.Such as , some fish ,some chicken and some rice.After my mother got back home.She felt very happy.“Thank you!” said mother.We were happy ,too.7

I went home after school yesterday.After I ate some food , I wanted to help my parents clean the room.But my father let me to read books at once.A moment later ,I was a little tired , I wanted to watch TV , but my mother told me to study right now.I know my parents were very strict in my study.But I felt unhappy if I studied all the time.What should I do ?

Hi!My name is Li Tao, I’ma middle school student.I am in Group Two.Last Tuesday afternoonwas our duty(值日）,We cleaned our classroom.xiaohong and xiaojingswept the teacher’s desk.Xiaoqiang and xiaogang cleaned the floor , I swept the blackboard.Ten minutes later, we finished that.Then we went home.We were kind of tired but we were happy.9

One spring morning ,Mybrother and I went out to take photos.Just then(At that time), My brother didn’t take any photos and ran away.He saw a little girl falling down around her.He helped herstand up.but the little girl hurt her leg ,she couldn’t walk.At last , we called her mother.Her mother took her home and they thanked me again and again.10

Last Sunday afternoon , My sister and I went to the library.There I borrowed a book from the library.I read the book carefully ,but I found that the book was broken inside.what should I do ?At last , I sticked(粘貼）it well.Igave it back to the library.I told the truth to the assitant(圖書管理員）.She said ,”You’re a good boy!” I was very happy.I told this to my sister.She was very happy ,too.

第二篇：七年級英語下期末復習unit3

2013-2014下學期七年級英語第3單元期末復習

I.根據(jù)句意及首字母提示完成單詞：（15分）

1.There are over one ________(百)teachers in our school.2.Can you teach me how to ________(騎)a bike? 3.She ________(生活)together with my parents.4.Eric is my ________(新的)friend.He is a musician.5.There is a __________(橋)in my hometown.6.Li Lei ________(乘坐)the subway to school every day.7.His father often goes to Shanghai ________(乘坐)plane.8.It is about 30 ________(分鐘)to get to school.9.He’s ________(像)a brother to me.10.My mother________(離開)home at five every day.11.It’s about five ___________(千米)from your home to school.12.Many _________(村民)want their dream come true.13.Every day, Mike _________(穿過)the river to school.14.There is a big bridge ________(在…...之間)the village _______his school.15.Jack is _________(害怕)to go out at night.II．句子翻譯（20分）

1.乘公交車去那要花費我八分鐘的時間。__________________________________ 2.從你家到學校有多遠？_______________________________________________ 3 到達學校花費你多長時間？ __________________________________________ 4.瑪麗去學校是步行還是乘公交呢？_____________________________________ 5.你認為王老師怎么樣？_______________________________________________ III.選擇填空（50分）

（）1.What do you ________Beijing? It’s beautiful.A.think ofB.thinkC.interesting inD.think about

（）2.It’s only ten ________ if you go there on foot

A.minute’s walk B.minutes’ walk C.minute walk D.minute’s walks

（）3.---How do you usually go to school?-----____ my mother’s carA.ByB.OnC.InD.For

（）4.We go to a small village.It _____us about two hours to get there.A.takesB.spendsC.costsD.makes（）5.Be careful when you ________ the street.A.go acrossB.go crossC.acrossD.go cross

（）6.Our school is big and beautiful.There are about _______students and

teachers.A.eight hundred ofB.eight hundred

C.eight hundredsD.eight hundreds of

（）7.--________ do you get to school? –I take a taxi.A.WhenB.WhereC.HowD.What time

（）8.--________does it take to get to school?--About ten minutes.A.How longB.How soonC.How farD.How often（）9.--________ is it from your home to school?--It’s ten minutes’ walk.A.How longB.How farC.How oldD.How many（）10.Lucy is________girl.A.an 11-year-old B.an 11-years-old C.a 11-year-oldsD.a 11-year-old（）11.It is very important _______food and water every day.A.to haveB.hasC.haveD.having

（）12.On Sunday they ______ the zoo at 9:00 in the morning.A.getB.reach atC.arriveD.get to（）13.My English teacher is like a father ______me.A.forB.atC.toD.with

（）14.Will you get there by ______train? –No, I’ll take _______taxi.A./;aB.a;theC./;/D.the;a

（）15.–Excuse me, is the next bus stop far from here?

--Not very far.It only ______ you five minutes on foot.A.spendsB.costsC.takesD.gets

（）16.–Does he go to school by bus or by train?--_______.A.Yes, he doesB.No, he doesn’t

C.He goes to school by bus D.Yes, he is

（）17.There is no bridge and the river runs ______ for boats.A.too quicklyB.too quickC.to quickD.for quickly（）18.Those students go on a ropeway to ______ the river to school.A.inB.throughC.acrossD.cross

（）19.Jim, don’t talk _______Bill and listen _______me, please.A.with;atB.to;withC.to;toD.at;to（）20.Thanks for ________me the good news.A.to tellB.tellsC.tellingD.tell（）21.I want to know __________.A.where does he liveB.how far is it

C.who is heD.how he goes to school

（）22.He is afraid _______ the teacher’s questions in class.A.of answerB.of answeringC.answerD.to answering

（）23.If you study hard, your dream will ______.A.come tureB.come trueC.comes tureD.comes true

（）24.How long does it take your mother ________?

A.makes themB.makes theyC.to make themD.to make they

（）25.How far ______from the park to the supermarket? About ten kilometers.A.it isB.is itC.it doesD.does it

（）26.There is ______bridge between the village and school.A.notB.noC.not anyD.no any

第三篇：七年級下冊期末作文復習

七年級下冊期末作文復習

用過去時態(tài)描寫假日或周末的短文、日記

Jenny had a busy weekend.Last Saturday morning, she did her homework and studied for the English test at home.She played ping pong on Saturday afternoon.At night, she watched TV On Sunday morning , she cleaned her room and helped her mom do the dishes.On Sunday afternoon, she visited her friends and went shopping.It was really busy but happy weekend!

其它活動：went to the zoo , went fishing , fed chickens , took photos , climbed mountains visited a museum , visited grandma , went to the library

另一范文參與課本P72 3a 描寫各類規(guī)則的短文 參考詞匯

Hello, Mary。Welcome to our class.Here are our class rules.You must read it carefully.As a middle school student we can’t arrive late for class on weekdays.We must wear clean clothes every day.We must stand up when a teacher goes into the classroom.When you have nay questions in class, please put up your hands.We have to eat and drink in the dining room We have to clean our classroom every day.Don’t leave school if you are not allowed（允許）.I wish you can obey（遵守）these rules.Thanks!

第四篇：初二下期末作文復習

作文1

成長中每個人都要面對煩惱，解決問題。假設你叫李海，是美國中學生湯姆的朋友。你收到他的電子郵件，請給他回復，回答他的問題，提出你的建議，并就此事談談你的看法。Hi!Li Hai,I’m so sad.Peter is a close friend of mine.He invited me to his birthday party this Saturday.If I go, I know we will do nothing but play computer games.I don’t like them.Besides, I have to work on my science report because it must be finished this weekend.But if I refuse, he must be upset.I don’t know what to do.Do you have the same problem? I need your help.I’m looking forward to hearing from you soon.Yours

Tom

審題：

人稱I , you

時態(tài)一般現(xiàn)在時

內容要點回答問題（有類似經(jīng)歷）

提出建議（去參加朋友生日聚會；

可以不玩電腦，開展其他活動，玩籃球，下棋，看電影；

在周日完成science report）

自己的看法（朋友間要互相理解）

Hi!Tom,I’m glad to hear from you.I have ever had the same experience as yours.So I can give you some advice.First of all, …Besides, …Finally, …

……

I hope what I said can help you.Yours

Li Hai

作文2

生活中會有很多經(jīng)歷令我們感動，它們源于親人、老師、同學、陌生人……它們沖擊著我們的心靈，激勵我們向上。現(xiàn)在，某英文報紙就“感動”話題征文，請你投稿，發(fā)表你的觀點，敘述一次讓你感動的經(jīng)歷，并談談你的體會。

提示詞：moving experiences;in our daily life;help;remember;be deeply moved;learn from

第五篇：七年級下期末評語

羅彬：

你是一個遵守紀律的男孩，你的性格決定了你從不和老師頂撞。但你做事缺乏男子漢行事的風風火火；在學習上，你一直處在中等偏下的位置，而且老師很少聽見你朗朗的讀書聲和爽朗的笑聲，是過于拘謹還是缺乏自信？作為男子漢，應該具有自信，果斷的性格，不怕失敗，你說是嗎？老師相信：“一分耕耘一分收獲”，期待你的進步！加油！

班主任：肖建軍

廖孝鵬：

你有良好的心理素質，優(yōu)秀的思維理解能力；但在學習中你缺乏持之以恒的精神。你有上進心，做事機靈，有超強的接受能力。不過，紀律觀念不夠強，不能嚴格要求自己，自控能力仍有待提高。本來可以出類拔萃的你，在日常的放松中埋沒了自己。難道你不為你失去的可惜嗎？希望新的學期你能夠有新的表現(xiàn)。努力吧！

班主任：肖建軍

陳偉杰：

你是一個活潑開朗,幽默詼諧的男孩子,上課積極發(fā)言,校園里也隨處可見你活躍的身影,你有主見,總有自己獨特的見解,能與同學們友好相處。但美中不足的是:學習不扎實,漂浮不定.你的成績還有待提高, 希望你下課后多一些靜靜的思考，多做知識的消化工作，力爭迅速提高成績。今后你要一步一個腳印,戒驕戒燥,爭取更大的進步！

班主任：肖建軍

劉爭光：

你一天天成長，但學習上還沒能嚴格地要求自己。盡管在家長老師的督促下，你尚能認真聽課，基本完成作業(yè)，但要知道學習是要靠自覺的。你該明白一個不懂得自律的人是很難有所建樹的。學習的道路很漫長，但關鍵就是那么幾段，希望你珍惜時間，刻苦一點，為自己的未來作出應有的努力，那么你就會體驗到成功的樂趣！

班主任：肖建軍

胡曄：

一直覺得你是個很有潛力的男孩，曾經(jīng)為你的進步欣喜不已，也曾為你的停滯不前而焦急痛心。時間的腳步從來不會為你停留，就在你漫不經(jīng)心的時候，成功的機會會悄悄溜走。競爭的大潮中你能否立足腳跟，就看你的根基是否堅實。這學期你在努力，但還是沒能盡力而為，所以還沒有達到理想的成績。接下來的競爭更加激烈，加油吧！

班主任：肖建軍

何培通：

老師一直覺得你是我們班上一個很有潛力的學生，這學期你的表現(xiàn)也證明了這一點。目前你的潛力還沒有完全發(fā)揮出來，部分科目還不是太理想。下學期你會面臨更多的挑戰(zhàn)，老師希望你能夠刻苦學習，取得新的進步。在新學期尤其要注意養(yǎng)成良好的學習習慣，相信自己，相信家人，相信老師，我們一定會取得成功的！

班主任：肖建軍

陳德潮：

我認為你是一個很需要壓力的人，壓一壓你，才會有進步。在你的身上，老師寄托了希望。只要對你抓緊一點你成績就會進步一點。這說明平時你對自己的要求還不夠嚴格。要進步，首先要在態(tài)度上緊張起來，多動手動腦，只有這樣才能有所收獲。好好努力吧！

班主任：肖建軍

楊佳樂：

你很聰明，思維敏捷，可惜你沒有把它用在學習上，這是因為你對學習的目的沒有一個明確的認識，不知道自己的學習究竟是為了什么。你自制力不夠，課上經(jīng)常開小差。如果你能勤奮一些，認真對待老師布置的作業(yè)，這些知識根本不會對你構成障礙。你能讓老師在新的學期里對你刮目相看嗎？

班主任：肖建軍

褚柯：

你是一個非常活潑的女孩,只是在學習上還沒有使出全力。昨天已經(jīng)過去,明天尚屬未知,我們唯一能把握的便是今天,認真的聽好每一堂課,充分利用分分秒秒,主動的完成每一次任務,盡力抓住每一個今天,自然有收獲。相信你能夠明白老師的心意！這學期你的表現(xiàn)已經(jīng)很好了，老師希望你下學期能夠有更大的進步。

班主任：肖建軍

汪小鳳：

作為一名轉學生你已經(jīng)很好的融入到這個班集體了。在你的身上，我看到了勤奮、刻苦。雖然目前你的整體成績在班級還不是很理想，但我相信經(jīng)過你的不斷努力，成績一定會有所突破的。未來的道路崎嶇不平，但我相信你一定會堅定的走下去。加油吧！新學期希望你能繼續(xù)努力！

班主任：肖建軍

余曉雪：

你是個聰明的女孩，有自己的主見，學習成績也不錯，但還有很大的發(fā)展空間，希望你繼續(xù)努力，一定會更優(yōu)秀。有什么事情可多找老師或家長談談，這樣可能對你的發(fā)展會更有利！人生每時每刻都要面臨著挑戰(zhàn)，好好把握每一天，善待自我，善待生活，只有這樣，你才不會感到太多遺憾。

班主任：肖建軍

翟健能：

你頭腦聰明，但沒有充分利用，你精力充沛，但花在學習上的不多。有時對自己要求不夠嚴格。學習方法有待改進，知識掌握不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。希望今后多向優(yōu)秀的同學學習，取長補短，相信經(jīng)過努力，一定會取得更大的進步。

班主任：肖建軍

傅小偉：

你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要刻苦，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望下學期你能夠勤奮點，踏實點。認真努力的學習。加油吧！

班主任：肖建軍

潘仕祥：

一學期過去了，老師知道，你并不是一個笨學生，相反你很聰明，可惜你沒有把它用在學習上，這是因為你對學習的目的沒有一個明確的認識，不知道自己的學習究竟是為了什么。你自制力不夠，課上經(jīng)常開小差。如果你能勤奮一些，認真對待老師布置的作業(yè)，這些知識根本不會對你構成障礙。你能讓老師在新的學期里對你刮目相看嗎？

班主任：肖建軍

尹宏輝：

老師知道，你并不是一個笨學生，相反你很聰明，可惜你沒有把它用在學習上，這是因為你對學習的目的沒有一個明確的認識，不知道自己的學習究竟是為了什么。你自制力不夠，課上經(jīng)常開小差。如果你能勤奮一些，認真對待老師布置的作業(yè)，這些知識根本不會對你構成障礙。你能讓老師在新的學期里對你刮目相看嗎？

班主任：肖建軍

楊月明：

一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。這學期你的成績有所提高，但還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步。希望你能再接再厲，力爭更好的成績。加油！

班主任：肖建軍

呂建林：

你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你學習渴望進步，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績進步不大，愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取！

班主任：肖建軍

曾雪武：

你平時能積極參加班級的各種活動。紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。作業(yè)拖拖拉拉、馬馬虎虎，老師為你感到可惜。端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高作業(yè)的質量，這必將有助于你的學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，全面提高學習成績，提高各項能力。

班主任：肖建軍

易思源：

你很聰明，老師一直認為你很有潛力，會是很優(yōu)秀的。上課要專心，要積極回答問題，因為上課走神，影響了自已的學習，多可惜呀。你也有上進的愿望，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有實現(xiàn)這個愿望。學習方法也有所不足，這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，多練、多思、多問，相信在新的一年你會有所收獲！

班主任：肖建軍

葉運發(fā)：

你是位聰明又可愛的男生，是老師心目中的好學生，老師喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，但要記住千萬別粗心，別驕傲，這樣好成績會一直跟你交朋友的。你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學友好相處，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發(fā)展的好學生！

班主任：肖建軍

鄧嘉怡：

你是個文靜的小姑娘，踏實自覺是你的特點。你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好女孩；從你的學習成績上可以看出你是個求學上進的好學生。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進學習方法，提高學習效率，爭取更大的進步。加油！

班主任：肖建軍

劉倩： 你是一個善良、樸實、懂事而又認真的女孩。你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌。課堂上你專心聽講，認真完成作業(yè)，字跡再工整一點會更好。如果課堂上你能多多大膽地發(fā)言，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了！愿你在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力，做一個全面發(fā)展的優(yōu)秀的中學生！

班主任：肖建軍

易婷婷：

你是一個文靜可愛的女孩，上課能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)。但你還沒有適應緊張的學習生活，對學到的知識不夠靈活應用，因此你要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對你成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧。班主任：肖建軍

黃思婷：

在老師心中你是一個有理想、有毅力的女生，沉穩(wěn)，文靜，你渴望把一切事情做得完美，老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。你有良好的思維能力，有思想深度，學習踏實，作業(yè)認真，你要自信，你的能力并不在他人之下，只是要多加注意學習的細節(jié)，多思多問，以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去，你的理想定能實現(xiàn)。班主任：肖建軍

翁柳燕：

你是一個端莊、內秀的女孩，為人謹慎，心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進。你有良好的學習習慣，但要注意學法，多思善問，及時歸納，加強練習。心中有目標，學習才有動力，只有心靜，學習才會有成效。老師希望你記住：“辛勤的耕耘終有豐碩的回報；”加油吧，為了美好的明天奮力一搏！

班主任：肖建軍

田攀：

其實你很優(yōu)秀，但你不習慣在同學老師面前展示自我，希望你今后更積極地參與到各項活動中。在學習上需要有很強的上進心，需要你勇往直前，不畏艱難。只要你積極開動腦筋，總結規(guī)律，能夠舉一反三，以頑強的意志克服上課走神、做作業(yè)思考不深入的習慣，學習上一定會進步神速。希望你堅定地把握自己的方向，你努力地演出你的精彩！

班主任：肖建軍

張坤杰：

你善良，待人真摯友好。但是，學習不夠勤奮，不夠認真細致，時間抓得不緊，動作拖拉。學習潛力尚未發(fā)揮。要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，積 極投入到學習、鍛煉當中去。

希望你能加強同學間的學習

交流，互相學習，共同進步。堅持就是勝利，老師對你充

滿信心。班主任：肖建軍

張子強：

你很自信，有目標，這是好事，但你對自己要求不太嚴格，造成你的成績很不理想。成績起伏不定，基礎知識掌握的不牢固。有時不能正確看待學習上的一些小挫折。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，積極投入到學習、鍛煉當中去。希望你能吸取教訓，認真總結，不斷充實和

完善自己，為將來打下堅實的基礎，早日實現(xiàn)自己的目標。班主任：肖建軍

楊祥：

經(jīng)過一個學期的觀察，我發(fā)現(xiàn)你對待學習一直很努力，有上進心，但稍遇挫折也容易氣餒，對自己產(chǎn)生懷疑。究其原因，老師發(fā)現(xiàn)有兩點：一是對自己缺乏認識，遇到挫折時易氣餒。二是學習上也存在懶惰現(xiàn)象，作業(yè)完成態(tài)度不是很認真。認識到自己的優(yōu)點可以使我們更自信，認識

到缺點并且改正才能使我們更優(yōu)秀。相信你會明白的！

班主任：肖建軍

朱俊鏢：

你是一個平凡而又樸實的孩子，我經(jīng)常看見你和許多同學有說有笑，你有強烈的集體榮譽感，對待班級總是很投入。你也是個認真、自覺的孩子，對待學習毫不怠慢，只是你上課時的注意力不太集中，平時的基礎太差，所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題，奮發(fā)上進。

班主任：肖建軍

楊月明：

你的嚴謹是同學們學習的榜樣，你的刻苦也為你爭得了良好的成績，生活中的你總是一絲不茍，遇到困難不退縮，一次次的攻克難關，這一切都給老師、同學留下了深刻的印象。學習固然重要，但也要注意各方面能力的培養(yǎng)，適當注意增加與老師、同學的交流，相信你會成為一名優(yōu)秀的學生。加油！

班主任：肖建軍

羅思維：

生活中你活潑開朗；工作中你能出色的完成各項任務，是老師的得力助手，班級的成績有你辛勤的汗水，老師非常感謝你在工作上給予的支持；學習上，你擁有很好的基礎，但有時卻不能夠很好的投入，學習狀態(tài)不穩(wěn)定，存在著很大的波動性。望多努力。日后會有更大的進步。加油！

班主任：肖建軍

鄭康華：

你是很聰明的孩子,對學習也很重視;但學習僅僅有聰明和重視是絕對不夠的，還需要有時間的保證和靜靜地思考。你的能力很強，但老師覺得你的自控能力不夠。希望在以后的時間，你能努力改正不足之處，專心致志地學習，在各方面取得較大的進步，讓老師和家長真正看到一個懂事的孩子。

班主任：肖建軍

楊豪：

你是個精力充沛的孩子，如果你能將時間和精力更多地放在學習上，成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子，古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習上豈有平坦的大道？不付出艱辛的努力怎會有輝煌的成就？你天資不錯，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進取，勤奮學習，為自己開創(chuàng)出美好的未來呢？

班主任：肖建軍

李國宇：

你是一個活潑開朗的男孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，老師更希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調整自己的學習方法，上課時集中注意力，改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次.努力吧！相信到時候你會笑得很燦爛。

班主任：肖建軍

姚磊：

你是一個開朗活潑的男孩，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進步，但又常常不能嚴格要求自己。要知道“積累知識在于勤，學問淵博在于恒，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。老師期待著你的成功！

班主任：肖建軍

盧雄梅：

你一直都是一個活潑開朗的女孩。你很看重自己的學習成績，也為之付出了努力，但你學習的自覺性還不夠強，希望多參與課堂討論，多與老師、同學交流學習心得。只有對學習不懈的追求，才能碩果累累。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入學習，進一步激發(fā)青春活力，爭取更大的進步。

班主任：肖建軍

鄒帥高：

你是一個懂事，有愛心的孩子,與同學的關系很融洽,但你要清楚,學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的努力才能取得成功。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優(yōu)的學生。給點信心給自己,你一定能行的。你今后多向學習好的同學們學習,爭取下一次取得更好的成績、更大的進步。

班主任：肖建軍

黃東鵬：

你有本分、執(zhí)著的品質，能尊師守紀，同學間和睦相處，你正直善良，心思細膩，深得老師的信任和同學們的好評。你在課間活動時間從不追逐打鬧,這為你的學習爭取了時間,但是你的學習成績一直不是很理想，這也是老師的困惑。好學還要會學，只要方法得當，持之以恒，效率一定會提高，希望你能充分挖掘潛力，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，重點攻克數(shù)學等弱科。加油！

班主任：肖建軍

鐘劍：

你心地善良，純樸可愛，為人坦誠。看到課堂上，你那專注的神情，認真的態(tài)度，老師也感到欣慰。雖然在學習上，你與別人也有一定的差距，但我相信你的不斷努力一定會成功的。課堂上，你不愛發(fā)言，但能積極思考問題，如果你平時能再多思、多問，加強基礎知識的積累，那你的進步會更大！

班主任：肖建軍

馮杰：

雖然你的話語不多，可以卻能讓老師感覺到你的熱忱和誠摯，在學習上，你也如同你的外表一樣，在沉靜當中默默地、堅定地在前行著。但是老師要提醒你注意各科成績的平衡。在今后的學習和交往中，可以更加積極和主動一點，讓更多的同學了解你，也讓你有機會，去影響更多的同學，一起進步。在人生旅途中，你已經(jīng)成功邁出了第一步，那么你的下一步會是什么樣的？老師拭目以待。

班主任：肖建軍

張啟興：

你為人正直誠懇，能認真聽從老師的教導。學習較為刻苦，積極。是老師和同學公認的好學生。在你身上，老師看到了巨大的潛力和希望。在即將到來的新學期的生活和學習中，希望你及時鞏固已經(jīng)學習的知識，積極消化并吸收新知識，加強練習，不斷拓展知識面，開闊視野，在新的學期中以輕松的姿態(tài)，投入到新一輪的競爭中去。

班主任：肖建軍

李鴻春：

經(jīng)過一學期的觀察我發(fā)現(xiàn)，其實你是一個很聰明的學生。但是在日常的學習和生活中，你迷失了方向，不知道自己的學習目標是什么，也不知道自己為何而學？這就使得這一個學期你的成績都不是很理想。希望你能夠利用假期時間好好的調整自己的狀態(tài)，找出自身的不足并積極的改正。爭取下學期有所突破！加油！

班主任：肖建軍