第一篇：淺議如何更好發揮信息化在專賣管理中的作用

淺議如何更好發揮信息化在專賣管理中的作用

現代信息技術是推進現代社會發展與變革的重要技術基礎，也是實現中國煙草又好又快發展的重要保證。姜成康局長在今年的工作報告中明確提出“要積極推進煙草產業與信息化相融合”，這是國家局黨組貫徹落實“兩化融合”戰略，建設現代化煙草對信息化工作提出的新要求。那么，如何更好地發揮信息化在煙草專賣管理中的作用，提升煙草專賣管理工作水平，是擺在我們面前需要解決的重要課題。

一、信息化在專賣管理中的重要意義

加強專賣管理信息化建設不僅可以增進資源共享，提高信息傳遞速度，節約專賣管理資源，方便社會各界監督，而且還能夠有效提升管理績效，提高工作質量，促進執法公正，加快專賣管理規范化、制度化、科學化進程。

1、信息化可以對卷煙經營狀況進行數據分析，提供對管理決策的支持。利用信息系統對卷煙經營數據分析，從而提供對管理決策的支持是可行的。通過信息系統數據提取或者對數據倉庫進行數據挖掘和鉆取，對卷煙的經營數據進行多維度的分析，然后對市場的發展做出預測，從而對專賣管理提供支持。

2、信息化可以提高資源的共享程度，使業務處理更快捷、準確，提高了工作效率，降低了勞動強度，從而提高專賣管理的反應速度。

二、信息化在專賣管理應用中的現狀

1、深刻認識信息化面臨的新形勢。從行業信息化的具體情 1

況看，一是對信息化協調發展的要求越來越突出。二是跨部門互動的業務需求和信息共享的需求越來越多，對系統集成、資源整合、信息共享的要求越來越迫切。

2、缺乏挖掘專賣信息化的潛能。信息技術日新月異的發展，專賣管理工作人員在知識更新，提高自身素質這一方面，還遠遠跟不上信息化時代發展要求。隨著專賣管理業務平臺建設的加速與推進，傳統的市場監管方式、方法已經不能適應企業發展需要。然而直到現在，仍然有人抱有一些落后觀念，認為計算機只是用來處理文字和簡單存檔的，不能充分挖掘信息化建設的潛能。這嚴重阻礙了煙草專賣管理水平的進一步提升。

3、缺乏發揮專賣管理信息化作用的人文環境。信息化不是簡單地為“計算機+網絡+數據庫”，有人誤認為購買計算機、研制或推廣軟件和建數據庫是信息化的全部內容。確實，信息化離不開計算機、網絡和數據庫，但是這些僅僅是信息化基礎建設的一部分。更重要地是深刻理解信息化對煙草專賣管理工作，社會經濟發展的重大意義，并有一套行之有效的運用方法、長遠目標及規章制度。

三、發揮專賣管理信息化作用的途徑

（一）挖掘信息化建設的潛能

加速建設“網上煙草”、充分挖掘信息化建設的潛能至少包括以下幾方面：其一，運用信息化手段創新煙草專賣許可證全面推行網上登記，完善“互聯審批”辦法，探索建立便捷高效的市場準入機制；其二，運用信息化手段創新經營管理方式，依法對客戶進行分類管理，不斷強化對卷煙零售客戶從市場準入、銷售

方式、經營動態、守法狀況到退出市場的全程網絡監管，努力構建“煙草綜合監管信息系統”，建立市場主體動態監管機制；其三，運用信息化手段創新市場管理方式，根據卷煙零售客戶的信用分類確定巡查頻率，制定巡查計劃，落實巡查任務，記錄巡查結果，利用信息化建設成果促進專賣隊伍建設，建立快速反應和快速處理機制。

（二）抓好信息化應用知識培訓

專賣管理應用軟件涉及煙草專賣法律法規和行政執法程序，要求專賣人員不但有豐富的專賣法律法規知識，還要有一定的實踐操作技有，所以專賣人員素質十分關鍵。一是要相對穩定操作人員。在人員配備上，要從長期發展的角度出發，可以將一些業務素質相對較好，專業知識較強的人員配備到操作崗位，定期培訓，定向培養，并保持崗位相對穩定性。如有變動，必須做好崗位業務交接和人員培訓工作。二是要加大人員業務培訓。可以采取集中培訓、業務指導培訓、經驗交流培訓等方法，不但讓專賣人員了解軟件功能，還要讓操作人員熟練掌握操作技能，為信息化應用和推廣提供保障。三是收集反饋問題。通過培訓和運行，了解信息化軟件在操作運用情況，實際操作存在問題等，提出修訂完善意見，進行修訂和完善。四是要擴大培訓面。在培訓中，要將涉及崗位的領導及工作人員全部納入培訓范圍，使更多的人了解信息軟件功能，從而支持這項工作的開展，順利完成相關操作程序，使軟件在應用過程中不出現“掉鏈”現象，達到人人會使用，個個會操作的目的。

（三）發揮信息資源的共享性

信息資源共享是信息化在專賣管理應用的一個重要特征。煙草專賣管理的一個重要對象是卷煙零售戶，在信息化建設中要充分利用客戶信息資源提高管理成效。要以信息資源共享為出發點，在許可證管理軟件錄入時，建立客戶信息數據庫，并以此為基礎數據庫，與卷煙訪銷、配送等信息資源共享。稽查員、電訪員、客戶經理、配送員等根據工作需要，各自維護信息數據，通過搭建信息平臺，使各員對客戶有一個全面的了解，可能有針對性地開展工作，以達到事半功倍的效果。信息共享能有效降低管理成本，提高工作效率，而且密切部門之間協作，通過信息資源的共享，發揮網絡在專賣管理中的重要作用。除信息應用軟件的應用外，煙草行業的內部網站和外部網站，也成為當前實現信息共享的一個重要途徑。通過專賣法規咨詢、法律條款解答、案件動態分析、打假打私宣傳等一系列信息的公布，一方面讓專賣人員便于學習和運用，及時了解市場動態，指導工作開展，提高業務技能，另一方面，廣大群眾通過網絡信息，了解煙草專賣相關法律法規，掌握許可證辦理程序、學習真假煙識別技能等，營造誠信守法經營氛圍。專賣管理部門要及時更新信息，豐富內容，提高信息共享效果，為打造良好的煙草專賣執法環境，實現信息共享創造良好的基礎。

（四）建立信息化應用檢查考核機制

檢查考核是推動信息化在專賣管理應用的有力措施。檢查考評可以采取網上抽查的辦法，建立網上檢查考評機制，通過信息網絡抽查，了解信息運行和應用情況，掌握第一手資料。如在專賣案件處理信息系統中，可以采取走訪檢查考核，了解數據采集

和錄入情況。如在煙草專賣零售許可證辦理過程中，通過走訪經營戶、專賣及營銷人員，看煙草專賣零售許可證的辦理程序是否公平規范，應用軟件運行是否正常等，提出整改意見和措施。將檢查考核情況予以通報，考評結果與工資分配掛鉤，增強了人員責任心，提高專賣人員工作質量，達到信息化管理效果。

信息化技術的廣泛應用不但提高了專賣管理的自動化程度及煙草專賣執法能力和創新能力，同時給專賣人員自我完善提出了新的要求。煙草專賣行政管理部門只有適應客觀環境的變化，借助現代信息技術和資源，通過信息網絡和計算機技術，才能不斷提高行政執法綜合能力，實現執法創新、管理創新和制度創新，全力維護國家利益和消費者利益。

第二篇：淺談如何更好發揮黨員的作用

淺談如何更好發揮黨員的先鋒模范作用

磨溪凈化廠（黨委）辦公室劉小英

【引言】：共產黨員如何發揮先鋒模范作用？這個問題對于普通群眾來說，就是黨員要比群眾覺悟高，就是要做到平時能看出來，關鍵時刻能站出來，生死攸關能豁出來。對于黨員來說，就是能夠在日常工作學習中嚴格按照黨章的規定約束自己的言行，認真履行黨員義務，充分發揮先鋒模范帶頭作用，維護黨的光輝形象，始終與黨保持高度一致。胡錦濤同志指出：一名黨員的作用，對于黨和人民的事業來說，就像一臺機器上的螺絲釘。螺絲釘雖小，作用卻不可低估。

【關鍵詞】：黨員 先鋒模范 作用 發揮

一、工廠概況：

磨溪天然氣凈化廠作為西南油氣田分公司下屬的生產單位，近年來，隨著川中油氣礦的快速發展，工廠管理面逐步擴大，現管理著八套凈煉化裝臵，分布在三市兩縣，在廠黨委的堅強領導下，裝臵連年保持著安全、高效、平穩運行，安全環保實現“三零”目標，員工隊伍和諧穩定，工廠多次榮獲分公司、油氣礦“先進基層黨組織”等榮譽稱號。工廠現有員工410人，黨員111人，下設7個基層黨支部，18個黨員責任區，一線黨員62人，占總黨員人數55.86%，其中女黨員人數19名，占總黨員人數17.12%。

二、存在問題：

隨著工廠管理范圍不斷擴大以及新員工比例快速上升，磨溪凈化廠黨員隊伍中也不斷壯大，黨員隊伍中融入了許多新鮮血液，特別是新分畢業大學生中占到絕大比例，從學校到單位的產生的角色轉變，部分黨員的先進意識并未與實際工作緊密結合起來，在工廠近幾年開展黨建工作中，黨員隊伍建設中存在的主要問題有以下幾點：

1、黨的建設有明顯成效，黨員思想及行為得到規范，但是黨員先進、模范作用還不夠突出，黨員對群眾的號召力和影響力還不夠明顯，需要進一步加強，工廠黨員雖然符合黨章標準，沒有明顯違反黨紀、不履行黨員義務的表現，但是在工作中還存在起不到黨員應有的作用，甚至有時表現不如優秀的普通員工。

2、黨員監督管理及信息反饋制度還不完善，目前工廠信息發放渠道及方式主要集中在網頁通知、電話傳達、文件下發、會議傳達等幾個方面，但是對于黨員和群眾的意見多數采用問卷調查這一形式，有時很難達到調查的目的，特別是在對黨員考核、考察上往往達不到預期效果，反映的問題也只是流于表面。

三、如何更好發揮黨員的先鋒模范作用

黨員不僅僅是一種稱號,更是一種責任的象征，黨員要繼續樹立一名黨員一面旗臶的思想，發揮黨員先鋒模范帶頭

作用。

首先要帶頭學習。如今大家業余時間的娛樂休閑實在太豐富，看書學習似乎已成為令大家最頭痛的事。這絕對不利于我們黨員干部的素質能力不斷提高和成長，也不能跟上油氣礦、工廠的快速發展。跟不上，大家就會感覺事情越來越多，工作累、壓力大，殊不知這是與自己跟不上單位發展的需要所造成。所以，黨員干部要主動積極地帶頭學習，結合自身的工作范疇，培養良好的思想意識，強化個人履責能力，不斷將各項工作落實到實處。

其次要做到愛崗敬業。作為黨員要熱愛本職工作，認真履行崗位職責，努力成為崗位上的能手，真抓實干的開展工作，帶領廣大群眾以飽滿的熱情投身到工廠的生產建設中，團結凝聚員工群眾的力量，干出實實在在的工作成效。要不論政策講得有多好，話說得有多漂亮，要能真真切切地引導、幫扶身邊員工的干出成績。不可否認，在我們的黨員隊伍中個別人仍然存在面對工作情緒浮躁、作風不實，熱衷表面、推諉應付的現象，這與當前我們面臨的形勢和任務，與我們肩負的責任和使命相去甚遠，對我們工作的有序推動更是非常有害。所以，黨員干部更要在工作中沉得下去。要主動為員工謀思路、出對策、辦實事，經過黨工群團的共同努力，能最終為“四優”共產黨員、“四強”黨組織創建100%達標提供有力的思想保障。

再者，各黨支部也要根據本單位實際，以正在干的事情為中心，圍繞單位主要任務和黨員崗位職責，注重圍繞推動中心工作和主要任務尤其是工廠安全生產、檢修建設、員工隊伍等活動的完成，積極搭建活動平臺，開展“黨員先鋒崗”、“黨員突擊隊”等主題實踐活動。并緊密結合創先爭優活動中的公開承諾和“崗位責任制、HSE職責”大討論、大學習、大檢查活動，組織全體黨員注重圍繞立足本職比貢獻、創佳績進行承諾，切實提高公開承諾的針對性和實效性。黨員也要結合發揮自身的能力和特長，每年向身邊員工承諾幾件辦得到的實事好事，并與學習創先爭優活動結合起來，幫助員工解決生產生活中遇到的實際困難，讓群眾得到更多實惠。

最后，黨員干部在生活中要嚴于律己、甘于奉獻。黨的宗旨就是全心全意為人民服務，作為黨員就要有公仆意識，積極幫助有困難的群眾，同時要嚴格要求自己，不斷深入學習黨紀國法和工廠各項規章制度，不斷提高自身政治修養。各支部也要圍繞工廠重點工作，開展黨員先進典型事例教育、參觀紅色教育基地、組織新黨員宣誓，做好黨員定期考核、黨員安全先鋒示范行動等活動，來激發全體黨員員工榮譽感、責任感，增強黨員的向心力和凝聚力，來促進黨員模范示范作用的有效發揮。

第三篇：如何更好發揮副科級后備干部作用

如何更好發揮副科級后備干部作用

很榮幸有機會在這里向大家匯報我的思想和工作，我愿借這個機會，真誠地向大家展示自我，希望通過我的發言，進一步增加和同志們的溝通、了解，增進友誼。我個人無論是工作上還是學上都得到大家很多的關心、幫助和支持，使我在工作上有了更快的進步，在學習上有了更大的提高。借此機會，我誠摯地向大家表示衷心地感謝。

我想說的作為一名合格的后備干部，是對個人要求的提高，是對思想、工作、學習、生活等要求進步的表現，首先就是牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，時刻牢記“全心全意為人民服務”的根本宗旨。要想實現自己的人生價值，必須要認清清形勢、加強學習、提升自我綜合素質。

一、認清形勢。隨著改革開發的步伐不斷深入和經濟社會的不斷發展，政府工作也有了新的變化。已經由“命令式”轉為“服務型”。作為一名黨員，關鍵是響應縣委、縣政府的號召，加強自身的思想和作風建設，接受任務不講條件、完成使命沒有理由，發揮生力軍的作用，在全縣經濟、民生等工作發展中要有實現率先突破、率先發展的思想和責任。

二、必須加強學習，提高本領。要想更好的發揮生力軍作用，首先努力做到“三學”。一學時政。當今社會是知識爆炸的年代，每個年輕的后備干部都必須緊跟時代的步伐、緊貼時代的氣息、緊扣時代的脈搏，自覺加強時政知識學習，確保用先進而科學的理論武裝頭腦，確保與時俱進政治上不掉隊。二學精神。準確把握各級黨委政府的文件精神，準確掌握以便工作實用。如果我們后備干部，平時沒有吃透政策，群眾來咨詢時，就會說不清、道不明，甚至一問三不知。三學技能。進入新時期，要想作為后備干部，更應該先人一步、快人一拍，用得好、用得精，三、愛崗敬業優服務、努力做到“三有”。一要大膽工作有勇氣。不要前怕狼后怕虎，畏手畏腳。對歪風邪氣，要毫不畏懼地敢于說不，對無理要求，更要理直氣壯地敢于說否。二要認真工作有責任。無論是接受組織安排的工作還是落實領導部署的任務，都要雷厲風行，干就干好。要干一行、愛一行、精一行。把實干作為鍛煉自己、推進工作、贏得信任的關鍵環節。三要用心工作有技巧。做事情，要講究技巧會收到了事半功倍的效果。

四、顧全大局一盤棋、努力做到“三講”一要講黨性。后備干部要嚴格執行下級服從上級，個人服從組織的規定，自覺接受上級的領導，服從黨的領導，服從工作安排，不能出現明頂暗扛的現象。二要講團結。后備干部要自覺維護班子團結，既要克服有意見不講，面合心不合的表面團結，也要克服無原則性的一團和氣。三要講奉獻。后備干部有闖勁、精力充沛，但缺少經驗，而經驗，往往來自于工作實踐。因此，要多體現奉獻精神，做到本職工作和協助工作一樣對待，份內分工和份外安排同等認真，在多干事中增長見識，積累經驗。

我的講話完啦，謝謝大家！

第四篇：如何發揮班干部在班級管理中的作用

充分發揮班干部在班級管理中的作用

重慶市第105中學 李云

陶行知先生說“教是為了不教”，魏書生老師也認為“管是為了不管”。那么，作為班主任的我們也認為“管理班級的最終目的也是為了不管”，即培養學生的自我約束、自我管理的能力。班級管理的成功與否，其牽涉的因素往往是多方面的。在諸多因素中，作為多年班主任的我，我體會最深的一點就是——充分發揮班干部的主體作用是班級管理成功的前提和根本。因為班干部是帶頭的大雁，是班主任和學生聯系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現最明顯的一部分。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。如何發揮班干部在班級管理中的作用呢？下面本人就針對這一側面談談一些粗淺的看法。

一、精心選拔和培養班干部是實現高效管理班級的保證

班級好比一個劇團，班主任是導演，班干部是主角，普通學生就像一般演員，只有充分發揮班干部的“主角”作用，班級管理這出”戲”；才能演得更加圓滿成功。因此，對班干部的選拔顯得尤其重要。經過多年的班級管理經驗和教訓，我認為在選拔班干部之前，首先確定標準。做班干部什么最重要？成績還是人品？責任心和經歷更重要。

對于七年級的新生，我主要采取毛遂自薦與民主選舉，通過開展以“介紹自我、展示自我”為主題的班會，或者開展“假如我是班長”的演講活動，讓所有學生一一亮相，也讓同學彼此之間增加了解，從中發現有思想、有創意、有膽量、有服務意識、有責任心的學生，再通過民主選舉，最后確定班干部的人選。經過一年的觀察和了解，在八年級時，可以對本班的學生進行不同角度的分類。例如將學生分成運動型的、交際型的、業務型的，而業務型中又再細分成文娛、體育、宣傳等類型。每個學生都可以在各類型中重復出現，最后綜合篩選出合適的人選。同時，在選拔班干部時注意引入競爭機制，做到能者上，不能者下，讓那些真正有能力的同學成為班干部隊伍的新鮮血液。

班干部的人選確定之后，應該重視做好對其培養的工作。班主任一定要對班干部進行思想灌輸，讓他們要有“感染、服務、獨立”的意識。以自己的行為去感染同學，要在紀律上，學習上，生活上，在各個方面去感染同學帶動同學；主動地工作；要富于創造性地工作。要讓他們懂得：“當班干部的目的是使自己能夠在多方面得到鍛煉，增長自己的知識，提高自己的能力，為將來自己在社會中面對激烈的競爭打下基礎。”

應該把工作方法教給他們，對他們的培養要體現一個“由扶到放”的過程。針對每個班干部的優點和存在的不足之處，幫助他們揚長避短，不斷提高他們在同學中的威信。通過落實責任制、壓擔子等方式，盡快培養一支具有較強管理能力的班干部隊伍。

二、建立嚴格的管理制度，為班干部管理班級提供依據

根據學生心理特點，建立一種自我管理的模式，采用多種方法來管理學生，在管理中，班主任發揮引導作用。同時還要給學生自我管理和自我教育的自由空間，這樣才能引導學生改正缺點，良好的班風在這之中得到鞏固。這學期我班實行了“干部責任分明”的分層管理模式，就是加強學生自我教育、自我管理的一種模式。其內容是這樣的，班級成立三支學生管理隊伍，一是學習自管會，負責學生學習方面的檢查與督促。主要負責人是學習委員，成員是各小組的組長；二是行為自管會，管理兩操、集會和升旗的出勤、紀律，負責人是副班

長和當天的值日班長；三是寢室自管會，管理午休和晚寢的紀律及寢室的衛生，負責人是清潔委員和生活委員。班長總負責三支管理隊伍，每支隊伍都實行“日報表制”，以便發現問題盡早，及時。另一方面，對學生進行了量化考核細則管理標準。每周結束之后，班長把本周每位同學的得分和扣分情況進行累計，以小組為單位，開展組與組的競賽，在每周的班會課上，由負責各項工作的班干部對本周本班各個方面的情況進行小結，最后班主任再加以畫龍點睛式的總結。另外，每個同學平時在學習、紀律，出勤等方面的表現情況全部張貼在教室的公布欄上，并把這些資料作為期末評選“三好學生”、“優秀學生干部”，以及評定每位學生操行等級的重要依據。通過這些管理措施，我班學生的自我管理能力有了明顯的提高，每周一的集會、課間操以及中長跑活動，幾乎所有學生都做到了快、靜、齊，尤其值得一提的是每天的課間操都受到了表楊；班級室內外清潔衛生打掃和保持均做得很好。在學校舉行的“中長跑越野賽中，我班6名學生參加，其中有5名獲得了佳績。在學校藝術節活動中，我班在手抄報、黑板報比賽中，均獲得了一等獎；卡拉OK 和曲藝比賽均獲得二等獎。有了嚴格班規和管理措施，班干部在開展工作時才能做到有章可循，有的放矢，避免盲目性和隨意性；普通同學才更懂得如何自我規范、自我教育，逐步培養良好的行為習慣。這樣，班級管理才能走向規律化、科學化，管理質量的提高才有切實可靠的

三、耐心細致的教會班干的工作方法

班干部既是班級的骨干力量，也是班主任的得力助手，但在人格上與普通學生卻是平等的。班干部并不是十全十美的學生，況且班級學生性格、愛好各異，班級管理工作又十分復雜、煩瑣。因此，為了學生干部的健康成長，班主任要經常關心他們，給他們以信任和溫暖，在工作中不斷地指導他們注意策略和方法。告訴他們班干部是為班級和同學們服務的，不能只要求同學們做好這，做好那，自己要起帶頭作用。如我班的體育委員，她脾氣急躁，心直口快，學習不踏實，以致每次考試成績名列班級末尾，但是她看到課間操、中長跑不認真的或其他違紀行為的同學，馬上就大聲制止。甚至有時不了解情況就亂批一通，造成她和同學的關系對立。我了解到這一情況后，課余時間找她談話。指導她開展工作要講方法、講策略、講時機、講分寸，注意場合，分清緩急，因人而異，既堅持原則，又適當靈活；采用朋友式、同學式的方式與同學平心靜氣地商談，以求得問題的解決。在適當的時候，讓班長組織召開班委會，大家一起不斷的總結經驗、討論對策、交流工作思路。在管理實踐中教會班干部一些最基本的工作方法，使班干部能勝任自己的工作。當班干部在工作中體驗到成功的喜悅時，才能獲得積極向上的動力，有了動力班干部這個火車頭才能有效地高速運轉。從而，使班干部成為班級的主宰，變成了班主任的“替身”。這學期我改變了方法，將所有任務都分配給班長和清潔委員去做，包括人員的安排，因為他們畢竟對學生的個性更加了解。開始時我只需提醒班長需要注意哪些問題，怎樣領導小組長等。一段時間下來，所有的工作班干部都安排的有條理，而且都做得非常認真，也很仔細。通過這件事讓我真正的了解到，要領導好一個班集體，調動班干部的積極性太重要了。

四、大膽放手讓班干部實行自我管理

班干部在同學中樹立了一定威信之后，深受同學們的尊重，因此，班主任可把班級、班務工作交給他們去做，培養他們自治、自理、自立的能力，如班級的日常工作安排、主題班

會及各種活動等工作均可由班干部主持，發揮他們在班級管理中的主體作用，而老師及時點撥和指導，起主導作用。

本學期，我把班里大多數事情全權交給了班干部，哪個班干部負責的范圍出了事情，哪個班干部出面把這事解決掉，當然，退居幕后的我，根據班干部的表現，幫助他們分析工作中存在的問題，教給他們工作方法，使他們通過實際工作的鍛煉增長才干，提高工作能力和水平。因為之前在我的帶領下，班干部的威信已樹立，所以班干部全面負責班級事務并沒遇到多大的困難。最終，班干部在我的領導下把班級管理得有聲有色。

五、注意關心班干部的學習和生活

班干部在班級管理過程中要花費大量的時間,相對于其它同學來說留給自己學習和自由安排的時間就少了很多。一部分班干部自從任職以來，學習成績會慢慢退步，因而非常擔心，忙于學習而把班上的工作放在一邊，這樣，必然給班集體的利益帶來很大影響。因此，班主任要注意關心班干部的學習和生活，積極去幫助班干部解決遇到的困難。班主任可經常找班干部談心，特別是學習退步的班干部，去了解他們的思想和遇到的困難，若是學習退步了，班主任可指導他們如何去學習，也可利用休息時間去輔導他們一些科目的學習，若是生活中遇到了困難，班主任應盡可能地去幫助他們解決。班主任這樣的做法，既讓班干部從內心中感覺到了班主任的關心和溫暖，從而充滿學習的信心，努力去學習，同時，也讓他們深深體會到當班干部的價值而自覺去做好班級管理工作，做到學習和工作兩不誤。本期,我班學習委員第一學月考試總成績比以前下降很多，在年級排名20名，我及時找她談心，她告訴我她家里的情況時眼淚就情不自禁地流了下來，我鼓勵她勇敢地面對生活中的困難，靜下心來學習，找回以前的自我。在這次的半期考試中，她的各科成績都很不錯，其中英語成績考了全年級第一，總成績在年級第2名。她知道自己的成績后，非常高興，我也感到很欣慰。

六、對認真負責的班干部給予及時的表揚或獎勵

班干部對班級管理工作認真負責一段時間后，由于諸多因素的影響，工作積極性可能會慢慢減弱，這必然會給班級工作帶來很大影響。當班干部工作積極性開始減弱時，班主任必須及時給他們動力。班主任需積極利用時間去了解班干部為班集體所做的事，并在班上對他們予以及時的表揚或獎勵，班干部得到公開的表揚或獎勵后，在精神上便得到了很大的滿足，他們終于明白自己為班上所做的事沒白做，而是換來了珍貴的榮譽，因此，為班上工作的積極性長盛不衰。反之，班干部為班上做了大量工作后，若班主任一句表揚的話語都聽不到，他們將非常失望，一部分班干部可能會變成對班上的工作持應付的態度或干脆持不理不睬的態度。可見，班主任對認真負責的班干部必須給予及時的表揚或獎勵。本期，我針對班干部專門設了一個欄目，那就是每月都從班干部中評選三個“管理之星”。被評為“管理之星”的班干部，我不僅在班上公開表揚，還每人嘉獎5分。就是這個做法，促使著班干部們每月去爭取這個榮譽，從而自主地去為班級管理工作貢獻自己的力量。

總之，讓學生在民主有度、緊張有序的學習氛圍中，享受學習的快樂，才是教育的最佳境界,而班干部在這種境界中起著至關重要的作用。

2012年6月17日，班級日志，一天班級情況匯總表、學生出行記錄或者短信、Ｅｍａｉｌ等形式，班主任通過查看這些記錄

一些班級活動中，沒有班干部的團結協作，是很難達到理想的效果的。比如，清潔大掃除，僅衛生委員一人是難以將教室、寢室，清潔區全面顧及到的。如果把其它班干部分配到各個點具體負責，由衛生委員負責安排，班長和衛生委員進行檢查，這樣一來，將各個區域的工作就落到實處了，大掃除，干得又快又好。其它大型活動，如運動會，主題班會，要放手讓班干部去策劃，去組織，只是要把他們的工作積極性充分調動起來，并特別強調其集體協作意識，一次活動，一項工作事先同班長商量，由班長組織班干部協同作戰，班主任當好幕后指揮，這樣容易讓班干部放開手腳，充分發揮他們的主觀能動性。當班干部好不好

班級干部是班主任老師的得力助手，班級干部所發揮的作用，對班主任工作及班級各項活動的開展起著舉足輕重的作用，可見班干部在班集體中必不可少。當半干部是大多數同學夢寐以求的愿望，為班級工作及各項活動獻策是一件光榮的事；可還有一少部分人不愿意加入班干部的行列中來。那么當班級干部究竟好不好呢？還是聽聽同學們的心聲吧。

平心而論，當班干部的確是個苦差事。可在當班級干部開展工作的過程中，自己的語言表達、解決問題等多方面能力都會得到鍛煉，雖然工作苦點累點，我認為也值得

第五篇：淺談如何發揮班干部在班級管理中的作用

淺談如何發揮班干部在班級管理中的作用

牽牛要牽牛鼻子，干工作要抓關鍵，充分發揮班干部的作用就是班級管理的關鍵所在。怎樣才能更好的發揮班干部的作用？具體來講，可以從以下幾個方面努力：

一、精心選拔班干部。

選拔班干部應從素質、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學生入學檔案或第一印象而“一錘定音”，而應廣泛征求意見和做深入細致的調查研究，從不同側面對選拔對象進行考察。為確保班干部的戰斗力，班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法，給臨時班干部1至2周試用期進行考察，考察合格再任用。同時定期對干部進行述職評議，表彰優秀班干部，對不稱職者要及時調換，注入新鮮血液，保持“龍頭”隊伍的先進者。與此同時，我還比較注意不把學習成績作為選拔班干部的唯一標準。因為成績好的同學，不一定都具備當班干部的素質。有的學生盡管學習成績一般，但對班工作有較強的積極性和較強的組織管理能力，挑選這些同學當班干部，不僅有利于加強班級管理，而且可以激發這些同學的學習熱情，促使他們盡快提高學習成績。

二、培養能力，大膽放手，班干部的人選確定之后，應該重視做好培養的工作。特別對于那些新當選的班干部，班主任應該把工作方法教給他們。學生還不成熟，能力畢竟有限，班主任要精心指導，做個好參謀，小心扶植，加強班干部理論學習和工作方法訓練，提高其領導水平，培養其領班、管班的能力。根據班級工作的實際需要，適當穿插班干部短會。與會干部可以是全體也可以是幾個，短會的目標要明確，有助于迅速預防、解決實際問題。

三、建立健全監控、評價、任免機制

要使班干部真正動起來，必須建立一整套監控、評價、任免 班干部的有效機制，通過該機制規范、約束班干部的言行，使班干部自覺將工作落到實處。

四、加強班干部之間的合作與交流、充分發揮班長的“副班主任”的角色。

一個班要團結，一個班的班干部更要團結，因此必須定時和不定時召開班干部會議，班干部與班干部之間加強交流與溝通，及時發現問題、解決問題，絕對避免班干部各干各的。一個班的核心是班干部，一支班干部隊伍的核心是班長。在選出班長以后，要讓他（她）深刻認識到他（她）不僅是一個班長，而且是一個“副班主任”，與班級有關的一切大事、小事都是他（她）的事，都必須負起責任，這樣就相當于有一個“班主任”與學生一起學習、一起生活，可以更及時地了解班級的事務、更有效地處理班務。

五、做班干部的堅強后盾，正確地引導班級輿論。

班主任要積極調動全班同學支持和配合班干部的工作，這是培養優秀班干部的最佳途徑。如取得成績時，在班上及時給予表揚、肯定。在工作上“得罪”了同學，造成與同學關系緊張時，通過班會課的公開討論，引導學生對班干部工作的理解和支持，從而達到使班干部愿管事----敢管事-----會管事-----管好事------獨立處事的目標。有時班級難免出現一些不正之風，班主任在必要時一定要及時出面、該否定的就否定并及時給予批評和教育，維護班干部的地位和尊嚴，把輿論導向正確的一邊，扶持正氣、伸張正義，制止錯誤思想，阻止不道德現象。實際上，維護了班干部，也就維護了班集體的利益。

總之，時代發展呼喚班主任工作方法的改革，素質教育呼喚民主型的班級管理。充分發揮班干部在班級管理中的主體作用，進而培養全體同學的自管自治能力，這是實施民主管理，優化管理質量的關鍵，是尊重學生個性發展，培養創新型人才的根本保證。