第一篇：如何學習寫英語作文(二)：談談

如何學習寫英語作文

（二）：談談范文

杜昶旭

說到范文，我想所有學習英文寫作的同學都不會陌生，而且每個人幾乎都能給自己一個理由來相信范文對于學習寫作來說有至關重要，不可或缺的作用。最直接的一點，絕大多數人都是在“不會寫”的時候開始想到看范文，并且希望能從范文中找到讓自己“會寫”的秘訣。可是，范文真的會有用么？如果有的話，范文會起到怎樣的作用？我們又應該如何使用范文？

想要回答這些問題，我們先要搞清楚一個概念——什么是范文？當我們單純思考這個概念的時候，可能所有人都能很清楚地知道范文的含義，無非就是對于某個題目來說寫得很好的文章唄。再具體一點，對于托福、GRE這樣的標準化考試來說，滿足考試的評分標準，能夠在考試中獲得高分的文章，我們就可以稱之為“范文 ”。說到這兒，大家不妨想想自己是否真正地思考過你所看到的“范文”是否滿足這兩個條件：滿足考試的評分標準；能夠在考試中獲得高分。經過思考，你有沒有發現，你曾經讀過的大多數“范文”，其實未必滿足這兩個條件，而你卻從來沒有懷疑過它們作為“范文”的資格，就直接相信了。舉個例子來說，市面上流行的GRE作文范文集是非常多的，可是除了ETS官方提供的范文以外，又有哪些文章是經過ETS驗證，真正能得到6分的呢？有的同學會說，書的前言里作者說是6分的文章啊……天哪，作者又不是ETS的閱卷人，他怎么就確定是6分呢？于是，“范文”的權威性就是首先需要被質疑的。

看到這里，有的同學會安慰自己了：“無所謂嘛，反正范文就算不是6分，也是寫的不錯的，我也同樣可以參考啊。”我這里姑且不說是不是真的“不錯”（請參考上一段的思考過程，從什么叫“不錯”開始想起），就算是真的“不錯”吧，可是對于一篇文章來說，要想做到不錯得有多少種寫法呢？說一個最簡單的例子，對于“春天”這個話題，歷史上曾經有多少人寫過？難道優秀的作品就只有一份？顯然，對于同樣的題目來說，想要得到高分，會出現許多寫法，所以范文的寫法并不是得到高分的充分必要條件，甚至連充分條件都不是！也就是說，按照范文的寫法去寫，未必能得高分；不按照范文的寫法去寫，也可能得到高分！所以，“范文”的通用性也是需要被質疑的。

又有同學還仍然在繼續安慰自己：“好好好，就算上面兩個我都承認，但是，范文里的句子，例子總是可以借鑒的吧？”我們先來說說例子吧，我曾經在《如何學習英文寫作

（一）》中談到了“寫什么”的問題，想不出例子的確是很多同學最痛苦的事情之一，于是，依賴于范文中寫的幾個例子就成為了這些同學唯一的選擇。然而，這并不是一個好的習慣和方法。對于證明一個觀點或者理由來說，我們會有無數個例子可以選擇，而“范文”所提供的僅僅是其中的一種。我們姑且先認為“范文”的例子是“合適和準確”的，那也絕不是唯一可用的例子。更何況，對于這些例子是否“合適和準確”仍然需要具體情況具體分析。很多時候，同學們會用“想不出來”或者“想不出更好的”這樣的理由來搪塞自己，從本質上說，同學們的這種想法還是思想懶惰和拒絕思考的結果。而從解決問題的角度來說，如果你不會做一件事兒，最主要的就是去學習如何解決，而不是選擇逃避。因此，正確的做法是努力讓自己去想出新的例子來，或者參加同學的集體討論。

再來看看句子。的確，英語當中有很多固定的句型結構，誰也沒有權利要求你不去使用或者不去學習。但是，大量的可以使用的句子結構并不存在于所謂的“范文” 中，而是在其他的于都材料里（比如托福和GRE的閱讀文章）。顯然，同學的句子結構和表述方式匱乏已經成為很多人寫作難以下筆的一個借口，而怎么解決這個問題，大多數人仍然迷茫。不用擔心，這個問題我會專門寫一篇文章來告訴大家如何解決，但是，絕不是看范文！如果說，你所讀到的范文是一個Native Speaker寫的，那我們可以認為它的句子結構是可以學習的；但如果范文是Non-Native Speaker寫的，那我很難相信里面的句子結構是準確并符合英語表述習慣的。

好了，如果你有耐心，并且仔細閱讀和思考到了這里，那你應該會告訴自己，你所使用的“范文”集是應該繼續被你每天背來背去，還是應該靜靜地躺在垃圾箱或者書櫥里頤養天年了。如果你依然堅持認為它有用，那我可以再讓你回憶一下當年你學習中文寫作的過程。在小學和中學的作文課上（或者說語文課講作文的部分），老師幾乎很少在上課的時候拿出某“范文”來一句一句地講給大家聽，并且告訴大家要按照“范文”的方式來寫，卻常常讓同學組成小組，討論某個作文題目應該如何寫，然后發表各自的意見。我們雖然也會看看像《中學生優秀作文選》這樣的雜志，但是我們卻很少去刻意地背誦其中的句子或者例子。相反，我們倒

是對魯迅、沈從文、老舍等人的作品念念不忘，而卻從來不會把《北京的春天》寫的像老舍先生一樣，那個時候，我們從來不擔心“雷同”。

“那范文就一點用都沒有么？那我們怎么學英語寫作？”很多同學該產生這樣的問題了。很簡單，范文并非一無是處，如果它真的是“范文”，那么，通過閱讀學習它的文章結構，展開方法，論證策略等才是正確的使用范文的方法。而對于自己的寫作思路培養，討論是一項非常重要并且行之有效的方法！如果你能找到和你一樣在準備托福或者GRE寫作的同仁，那么你們可以每天討論一個題目，并把討論結果記錄下來，作為大家寫作可以參考的素材（有的同學可能只有十幾天就考試了，那又怎么樣呢，能參加多久就參加多久唄，畢竟這是讓你進步的最佳途徑）；如果你找不到那么多人和你一起討論，那我可以告訴你，Langlib將是你最好的選擇，這里的作文群組將從3月2號開始新一輪的滾動，并且，為了滿足大家每天都能討論的需求，我們會階段性地開放若干個群，包月用戶可以自由加入。也許，放棄原有的對待范文的態度，會讓你進步的更快。

第二篇：談談考研英語學習

談談考研英語學習

就要放假了，我知道同學們都已歸心似箭了，今天我想與同學們談談假期學習英語的問題。下個學期，同學們要參加大學英語四級考試了，本次假期長達兩個月，正是同學們為四級考試做準備的最佳機會，請同學們千萬不要輕易放棄，即使要去打工磨練自己，也一定要記得在打工之余抽時間學習英語啊。

現在的高考和大學英語等級考試，越來越注重英語語言能力的測試，這就是說同學們不能單純地為考試而考試，要轉變對英語的認識，把它當作一種語言來學習，而不能當作一門課程來學習。要把學習了英語能用來與人進行溝通，能夠運用英語這種語言來獲取其它知識，最好還能象感受中文的魅力一樣欣賞英語這種語言本身的魅力，你才會有學習英語的樂趣，才會學習著，并快樂著。

其實任何一種語言都是由聽、說、讀、寫四個部分構成，如果你這四個能力都具備，才說明你掌握了這種語言的應用能力。缺一個部分，都說明你沒有掌握這種語言，僅僅是應付了考試而已。

為什么有人一輩子都學不好一門外語，而有人卻可以學5門甚至16門外語呢？當然興趣很重要，但是這也說明學習語言還是有規律可循的。

我們學習母語的順序是聽、說、讀、寫，成人學習外語的順序應該與母語是有區別的，應該是聽、讀、說、寫。因為聽是說的基礎，讀是說的基礎，讀和說又是寫的基礎，不了解這一規律，學習英語的效率是不會很高的。無效的學習造成了很多人學習英語的為難情緒，當然也就不能取得很好的效果。

因此我建議同學們在學習英語的時候一定要做到：每天早晨聽半小時難度適合自己的聽力材料，每天讀一篇難度適合自己的閱讀材料，然后從文章中選擇一段比較優美又有一定難度的文章熟讀并背誦，長期堅持下去，你的寫作應該也不會有問題了。

記憶單詞是進入英語學習的門檻，很多人學習了十幾年英語，卻沒有入門。英語發音也有它的規律，它的單詞是根據音節來書寫和發音的。因此在記憶單詞時，同學們切不可把每個字母按順序死記硬背，而要學習英語怎樣分音節的規律，當你見到一個單詞自然會分音節的時候，你也就自然知道它怎樣讀，進而就知道它怎樣寫，這樣就做到了看到一個陌生單詞就會讀，會讀就會寫，至于它的意義和應用,則要在閱讀材料中反復重復記憶和體會。其實英語音節的讀音與漢語拼音相差不大，你只要記幾個與拼音不同的英語字母組合就差不多了。同學們還應養成隨時隨地看到單詞都隨便記憶的習慣。能夠闖過記憶單詞這一關的英語學習才是輕松的學習，高效的學習。

希望同學們仔細體會我所說的學習方法，并用堅強的意志努力去做，相信你們經過半年的努力，一定會取得豐碩的成果。

今天的學習不單單是為四級考試，也為將來考研打基礎，更重要的是因學通了英語一生受益，一分辛苦一分收獲，同學們，加油啊！

第三篇：英語二82,談談自己的經歷

英語二82，談談自己的經歷 首先交代下個人情況，英語基礎一般，大學英語四級擦線過，六級屢戰屢敗。一戰的時候英語二只考了56分。之后就參加工作了，但是因為實在不甘心，又臨時決定再考研一次。所以在10月底的時候辭職，回到家中全力復習沖刺。

當然，同時要說明的是，在工作期間，我英語一直沒怎么丟，就算不背單詞，不看閱讀，平時在閑暇的時候都盡量看些沒有中文字幕的英文電影或者綜藝節目。其實這個量也不大，是不是完全聽懂也不太在意，主要目的還是要保持一個對英文熟悉的感覺。

1、時間安排

在復習期間，每天保持至少3個小時英語復習。1-1.5小時用來對付單詞，剩下的時間用來閱讀，在后期也加上了翻譯和作文。

2、關于單詞

首先，說一下我的用書：《老蔣筆記——核心詞匯》（機工出版社）。選這本書的原因，第一它不啰嗦，一個單詞主要就是解釋和例句，派生詞和相關聯想什么的比較少，一目了然。之前用過“星火”的單詞書，大家都說不錯，很全面很形象，說實話，我沒看完，我甚至連第一本都沒看完就放棄了，原因很簡單，太雜了，各種各樣的相關聯想，開始還覺得這樣很好，由一個點想到一個面，很有啟發；到后來問題就出來了，完全沒有成就感~老是看都是那么幾頁在打轉，一次輸入的信息量太大，完全忙不過來。第二選擇“老蔣”的原因就是，例句超多，每個單詞的每個意思至少有一個例句，派生詞也有例句。我有的時候覺得記單詞都還好，一加短語就全完了，容易攪渾，如果有例句就有情景就方便帶入，要好很多。

然后，說一下我用這本書的方法。我當時開始復習的時候真的是時間已經很近了，連背單詞的時間都沒有了。所以我只能選擇抄書上的例句。先看一眼該單詞的意思，然后抄例句，抄的同時心里面默默翻一下，翻譯不通就馬上看中文意思。我當時為了防止自己抄到一半不想抄了，就一前一后夾擊進行，例如，今天抄寫list1，明天就寫list30，如此順序行進。我本來是寫一行空一行，就是想抄完以后，再倒過來自己脫書翻譯一遍的，后來這個過程都沒進行完，考試時間就已經來了。

3、關于閱讀

也先說一下我的用書吧，還是老蔣的《閱讀理解精讀80篇》。之所用這本書，完全是因為去年買了沒用，為了控制成本才接著用的。再用這本書的時候，我先從后十個單元及提高篇開始看，因為后面十個單元的難度相對來說比前面的大。一個單元有四篇文章，我每天只看兩篇文章，這樣算一下20天就能解決，前面十個單元及基礎篇，就看情況了，有時間就每天做一個單元，沒有時間就算了。在做提高篇的時候，我還是盡量要求自己在25分鐘之內完成兩篇文章。然后精讀該文，所謂精讀并不是逐字逐句的翻譯之，而是先了解問題，想下問題在考什么，是細節題，主旨題還是推斷題等，對照問題把答案在文中畫出來；接著再是搞定文章，自己在標題旁邊簡要的寫一寫文章在說什么；再次是給文章分段，概括大意，每段之間是有什么聯系；最后是想一想文章結構，或者是引出主題的方式，例如：開門見山，以一個錯誤的觀點開頭，還是以一個例子引入主題等等。該書在每篇閱讀后面都附有詞匯突破、難句剖析和全文精譯。詞匯突破我基本沒有管它，只有在翻譯的時候如果有不認識的單詞才看下。全文精譯也是在在概括和分析全文都無能的時候才看下。我的主要精力還是放在難句剖析上，先自己翻，然后看答案和解析，然后再翻一次。這樣差不多一篇文章就搞定了。從時間上來說，25-30分鐘做題，分析文章差不多30分鐘一篇，兩篇文章搞下來大概要至少1.5小時的樣子。

在最后一個月的時候，我幾乎是隔兩天才做一次閱讀，主要是基礎篇的閱讀或者真題，都嚴格控制時間保持前四篇文章必須在50-55分鐘內完成。然后對一下答案，還是想一想題

目考什么，把答案對應的部分在文中劃出來，整個過程就很快完成。主要就是保持閱讀的感覺，不要忘了。

4、關于作文

關于大作文，上一次考研的時候，英語作文傻乎乎地去背什么模板，結果死得很慘。所以這次很緊張，不想搞砸了。我在考前一個月去看了下曹其軍講寫作的系統班，收獲頗多。他的主要意思，就是說，與其去背萬能的模板，不如好好運用幾個我們大家都熟悉的句型結構，然后使之擴展，進而靈活的運用于寫作之中。同時，我也在閱讀的時候留了個心，看了下有什么好的長句子可以作為萬能句用到作文當中。這個不用太多，有個兩三句就夠了。我最后就選定了兩個句子一個given開頭的，和一個as long as開頭。最后我結合講義敲定了大約八九個我必須在文章當中用到的不同句型。然后把它們分一分，大概在第一段里面需要用到哪幾個，第二段里面用到哪幾個，第三段又用哪幾種。然后結合真題開始分段練習；分段練習完成之后，再進行整篇文章的寫作練習；最后我背了一篇自己寫的文章，主要是不要忘了那些句子的運用。我在考場的時候，發下卷子后的我第一件事就是把自己找的那兩個句子的原型寫下來，以防忘記。

關于小作文，我沒有特別練習什么，主要就是多讀一讀背一背去年上考研補習班的時候發的那些類型的模板，注意一下禮貌用語的說法。

第四篇：英語自主學習二

高三英語學生暑假自主學習講義

（二）【基礎知識訓練】

一、單詞拼寫

1.athletes（ban sb.from doing sth.）

2.recover(recover fron his illness)

3.4.touching

5.valuable

6.injuries(Despite her to hospital,she was just in time for treatment.)

7.reserve(establish a national wildlife reserve)

8.occurred(It occurred to her that….)

9.unexplained(be curious about the unexplained things)

10.puzzled

二、句型轉換。

1.what;used

2.way;somehow

1)make way for 讓路/位給make one’s way（艱難）行走feel/lose/find one’s waygive way to讓路 by way of 經過

2）復習I feel surprised that she has failed.But

3.To;satisfaction

(much)to one’s satisfaction;be satisfied with sth./ to do sth.)

4.In no time = immediately

5.error;mixed(make an error;mix up A with B)

6.is/gets annoyed

7.going through = experience

8.Now that =since

三、用方框里所給的短語的適當形式填空。

1.work out2.go on a diet3.came up4.concentrate on

5.gets into shape6.In the long term7.in no time

8.As a matter of fact9.fell out10.recover from

1）work out

work out the problem;work out the details of the plan;被完成)

2)fall out：爭吵；結果(=quarrel)fall apart崩潰；土崩瓦解

四、句子翻譯

1.2.3.I’ve been doing exercise4.5.Please the matter and have the case settled immediately.1）make up: 組成；打扮；編造；彌補seven members.)him.2)look into:

’s eyes.【綜合能力提升】

一、單項填空

1.C

2.C

3.Bapply theory to practice;apply to the company for a job;4.Bprepare for;be prepared for;

比較：5.B6.C

7.A

8.A1)----Peter works hard.2)----He used to like comic books, but now he likes novels.9.B

10.D

11.B

12.B

13.D

convince sb of sth;convince sb that…;be convinced of/that…convince sb to do sth.(persuade sb to do../ talk sb into doing st)

14.A

15.D

二、完形填空

16—20 BCDAB21—25 DCBBD26—30 BDACA31—35 ADABD

三、閱讀理解

（A）36—37 CC

（B）38—40 BAC

（C）41—44DACB

（D）45—50 BCCADA

四、任務型閱讀

51.changes

52.Research

53.taste

54.improvement

55.easy/possible/likely/probable

56.Understanding

57.language

58.long/difficult/hard/rough

59.leader

60.actively

五、書面表達

you asked me how to stay healthy.Here is my advice.Firstly, you should keep a balanced diet.You should avoid eating food high in fat and too much sweet food.You’d better eat more fresh vegetables and fruits.Secondly, taking exercise every day helps building up a strong body.Why not take more exercise in your spare time? As we all know, regular exercise is an important part of keeping us healthy.Finally, make sure you have enough sleep and you mustn’t stay up too late at night.By eating properly and exercising regularly, you can keep your body at a proper weight and stay healthy.I truly hope my advice is helpful and you’ll get well soon.Best wishes!

Yours Sincerely.Li Hua

第五篇：英語二作文

如果你英語基礎稀碎，請趕快嚴肅點擊以下逃生方式： 英語二課程分享：

還有人哭喊，一個月都不到了，英語瘸腿很厲害怎么辦？！給你個過考無憂無傷害的英語二單科保過課程： 如果很有自知之明，覺得其實兩門考試準備得都不咋么，那請盡快治療，不過退費哦，反正沒什么損失： 不過，老師鄭重告知：

老師不輕易給模板就是怕有人從頭到尾背下來，不管譯意和語法隨便使用。近幾年，聯考評分組非常注意杜絕模板化。所以建議你必須聽視頻課程，學習如何套用模板，如果照抄模板不會扣題，分數絕對不能幫你過線。因為全國考生都有模板，只是比拼誰更會用罷了。

模板可以幫我們預先構架出寫作框架，快速構思每段內容防止走題，還可以增加作文詞匯和句子的多樣性，幫助我們提高遣詞造句的水平。對英文水平一般的學員非常有利。

簡單而又萬能的模板專門適用于大家英語基礎不是很好的同學，可以在短時間內提高自己的寫作水平，無論碰到任何題目都能運用自如，請大家務必將模板背下來，反復記憶！

不要原封不動地把模板生搬硬套，再萬能的模板，用錯了，那結果會是相~ 當~悲~哀~！會暴露蹩腳英文水平。所以一定要理解記憶，謹慎運用，制作自己的個性化模板。

英語考綱要求考生根據所規定的情景寫出約100詞的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。縱觀歷年數據，考查形式已涉及多種，除英文信函之外，還考察到“通知”等形式。小作文的復習應當繼續以信函為主，但對其他應用文考查形式，如備忘錄、報告和通知，也不要廢棄，應給予適當關注和準備，尤其是它們的語篇形式。下面為大家列出2010-2016年的英語真題小作文及其參考范文，大家可以揣摩一下出題人的思路，并自行練習一下。

以下為大家整理了2010--2016年英語

（二）真題小作文的考查內容。請認真對待以上建議，下面給你都學網專享： 英語

（二）小作文模板

英語

（二）小作文一覽表（2010--2016）年份 考查形式

2010年 感謝信（+邀請）2011年 祝賀信（+建議）2012年 投訴信（+請求）2013年 邀請信（+介紹）2014年 請求信（+介紹）2015年 通知（+介紹）2016年 感謝信（+建議）2010年英語

（二）真題 47.Directions: You have just come back from the U.S.as amember of a Sino-American cultural exchange program.Write a letter to yourAmerican colleague to(1)express your thanks for his/her warmreception;(2)welcome him/her to visit China in duecourse.You should write about 100 words on the ANSWERSHEET.Do not sign your own name at the end of theletter.Use “Zhang Wei” instead.Do not write your address.(10 points)2011年英語

（二）真題 47.Directions:

Suppose your cousin Li Ming has just beenadmitted to a university.Write him/her a letter to:(1)congratulate him/her, and(2)give him/her suggestions on how to getprepared for university life.You should write about 100 words on the ANSWER SHEET.Do not sign your own name at the end of theletter.Use “Zhang Wei” instead.Do not write the address.(10 points)2012年英語

（二）真題 47.Directions: Suppose you have found something wrong withthe electronic dictionary that you bought from an online store the other day.Write an email to the customer service center to(1)make a complaint , and(2)demand a prompt solution You should write about 100 words on the ANSWERSHEET.Donot sign your own name at the end of the letter.Use “Zhang Wei”instead.Donot write the address.(10 points)2013年英語

（二）真題 47.Directions:

Suppose your class is to hold a charity salefor kids in need of help.Write your classmates an email to(1)inform them about the details and(2)encourage them to participate.Youshould write about 100 words on the ANSWER SHEET.Donot use your own name.Use “Li Ming” instead.Donot write the address.(10 points)2014年英語

（二）真題 47.Directions:

Suppose you are going to study abroad andshare an apartment with John, a local student.Write him an email to(1)tell him about your living habits, and(2)ask for advice about living there.Youshould write about 100 words on the ANSWER SHEET.Donot use your own name.Use “Li Ming” instead.Donot write the address.(10 points)2015年英語

（二）真題 47.Directions:

Supposeyour university is going to host a summer camp for high school students.Writea notice to(1)briefly introduce the camp activities, and(2)call for volunteers.Youshould write about 100 words on the ANSWER SHEET.Donot use your own name.Use “Li Ming” instead.Donot write the address.(10 points)2016年英語

（二）真題 47.Directions: Suppose you won a translation contest andyour friend Jack wrote an email to congratulate you, and ask advice ontranslation.Write him a reply to(1)thank him;and(2)give your advice.You should write about 100 words on theANWSER SHEET.Do not sign you own name at the end of theletter.Use “Li Ming” instead.Do not write the address.(10 point)首先我們先來重點關注一下信函寫作思路。

一、信函結構

一般來說，根據英語

（二）試卷的指令要求，信函包含三部分即可：稱呼+正文+落款/簽名。1.稱呼

稱呼的位置一般寫在文章的左上角。

稱呼一般用Dear開頭。注意：考研寫作要求稱呼后用逗號，不用冒號。稱呼方式因與收信人的關系不同而有很大差異，具體講來：

* 熟悉的朋友、親人之間可用“Dea+名字”，如“DearJudy”, “Dear John”等； * 正式的信函或關系陌生的人可用“Dear Sir”、“Dear John”等；

*如明確對方身份，也可用“Dear+身份”，如“DearProfessor”、“Dear Mr.Lee” 等； *寫給群體時，根據關系遠近可用“Dear all”、“Dearfriends”、“Dear sirs” 等；

* 寫給機構時，可用“To whom it may concern(致相關人士)”、“To thoseconcerned”(致相關人士)或“Dear Sir orMadam”等 最后，必須指出，稱呼的選用歸根結底取決于試題的指令要求，因此，考生務必要研讀指令（Direction）、靈活選擇恰當的稱呼語，大家一定要注意這個問題，否則的話，很容易就會失分。2.正文

正文一般包括三個組成部分：目的、內容和禮貌性收尾語，各部分可獨立成段。

總體來看，不同類別信函的首、尾段有很大的相似性，即寫信目的和禮貌性套語的表達都大同小異，但第二段的內容（或者說信函的詳情）則根據不同試題指令存在較大差異，因此信函正文第二段的寫作是復習的難點，也是準備的重點。3.落款/簽名

落款/簽名的位置可寫在文章的右下角。

日常生活中，信函的落款會因與收信人的關系的不同而存在差異，但考試中可予以忽視。一般的落款方式是“Yourssincerely”,“Yours truly”或“Yoursfaithfully”；反之，寫成“Sincerely yours”、“Truly yours”或“Faithfullyyours”也可接受（注意大小寫，且其后常有逗號存在）。

簽名可寫在落款下面同樣的位置，但切記不要簽署自己的真實姓名，應嚴格按照試題指令提供的名字來寫。根據近幾年的的英語

（二）真題來看，信函的簽署已分別用到“張偉（Zhang Wei）”和“李明(Li Ming)” 注意＃1：結束語和簽名寫在右下角。

注意＃2：第一行敬語的第一個詞大寫，第二個詞小寫，以逗號結尾。第二行兩個詞都是大寫。

二、信函分類

常考的英語信函有以下11種： 1.求職信 2.邀請信 3.建議信 4.請求信 5.感謝信 6.道歉信 7.詢問信 8.投訴信 9.申請信 10.辭職信 11.祝賀信

下面按照不同類型的書信給大家提供一些好用的框架模板，每一類型的書信后都附有相應的參考范文，使用時要按照試題指示稍加修改即可。1.求職信

Dear Sir orMadam, I write this letter to apply for theposition that you have advertised in____________(報紙名稱).Not only do I have the qualificationsfor this job, but I also have the right personality for a __________(工作名稱).On the one hand, _______________________________(第一個原因).On the other hand, __________________________________(另一個原因).Should you grant me a personal interview, Iwould be most grateful.If you need to know more about me, please feel free tocontact me at any time at _______________(電話號碼).Thank you for considering my application,and I am looking forward to meeting you.Yours sincerely, Li Ming 參考范文： Dear Sir orMadam, I am writing to you to apply for theposition/application that you have advertised in 媒體名稱.Not only do I have the qualifications forthis job, but I also have the right personality for a 工作名稱.I will receive my Bachelor’sDegree in Electronics from my university in July.The courses I completed infour academic years have prepared me to perform the duties you outlined in youradvertisement.As for my English, I have passed the CET Band 6.Should you grant me a personal interview,please feel free to contract me at any time.By phoning 2357980 and I will belooking forward to meeting you.Yours sincerely, Li Ming 2.邀請信（只需要在活動上修改一下即可，這個需要根據小作文給的活動來寫，100字左右）Dear________, There will be a ________________(內容)at/in________________(地點)on___________(時間).We would be honored to haveyou there with us.The occasion will start at ___________(具體時間).This will be followed by a_______(進一步的安排).At around______(時間)，____________________________(另一個安排)I really hope you can make it.Welcome your presence.Please reply to us before ____________(通知你的最后期限)Yours sincerely, Li Ming 參考范文： Dear Sir orMadam, On behalf of Class 301, I am writing to youto extend our welcome from the bottoms of our hearts.We should be honored tohave you there with us.The occasion will start at 7:00 am.Thiswill be followed by arrangement, which have been in possession of activities.So we anticipate keenly that you can takesome time off your busy schedule to participate in our activity.I will be looking forward to meeting you.Welcome your presence.Yours sincerely, Li Ming 3.建議信（以下兩個模板，任選其一）模板一

Dear ___________, You have asked me for my advice with regardto _______, and I will try to make some conductive suggestions here.In my humbleopinion, you would be wise to take the following actions:______________(建議的內容)I hope you will find these proposals useful,and I would be ready to discuss this matter with you to further details.Good Luck with your_______(祝愿)Yours sincerely, Li Ming 模板二

Dear Siror Madam I am very glad to hear that you want toseek some suggestions about in order to.From my point of view,.Also, to you, I highly recommendthat.On the one hand,.On the other hand,.Besides, it is unnecessary foryou to.Consequently, Ibelieve that.Ihope that my opinions are of help to you, and please feel free to contact mefor more questions.Yours sincerely, Li Ming 4.請求信

Dear___________, I am writing to formally request to___________(請求的內容)The reason for ______________isthat______________________________（給出原因）。I________, so I___________________________________(給出細節)。

I would also like to request________________________(提出進一步的要求).I am sorry for any inconvenience I have caused.Thank you for your attention to theserequests.If you have any questions, do not hesitate to contact meat____________(電話號碼).I look forward to afavorable reply.Yours sincerely, LiMing 參考范文：

Dear Sir or Madam,（something 為替換詞，可替換成其他內容）

I am writing to recommend to thepossibility of something, and I will try to make some conductivesuggestions here.In my humble opinion, you would be wise totake the following actions: these days, a growing number of folks have realizedthe immensely significance of something, andconsequently we should place a high value on something.More significantly, another aspect is that.It should be reversed promptly andcompletely.I hope you will find thesepropositions/request useful.I would be ready to discuss the matter with you tomore detail.Yours sincerely, Li Ming 5.感謝信 Dear______, I am writing to extend mysincere gratitude for __________________(感謝的原因).If it had not been for your assistancein __________________(對方給你的具體幫助),I fear that I would have been___________________(沒有對方幫助時的后果).Every one agrees that it wasyou who___________________________(給出細節).Again, I would like to express my warmthanks to you!Please accept my gratitude.Yours sincerely, Li Ming 參考范文： Dear Sir orMadam I’m writing the letter to extend my heartfelt gratitude toyou for____________(感謝的原因).During the ___________(過程), I feel obliged to you for the selflessassistance you rendered me.I especially appreciate your_______(具體細節).It was kind and generousfor you to do all of these for me, and I appreiate it more than I can say.Finally, I sincerely want to express my warm thanks to you,and I do hope to have the opportunity of rewarding you in the forthcomingfuture.Yours sincerely, Li Ming 6.道歉信 Dear___________, I am truly sorrythat_________________________(道歉的原因).The reason is that______________________________________(介紹原因).Once again, I am sorry for anyinconvenience caused.Hope you can accept my apologies and understand mysituation.Yours sincerely, Li Ming 參考范文：

Dear Sir orMadam（需要修改道歉的緣由，100字左右）I deeply regret what I have done.I amtruly sorry that 道歉的內容.I am guilty about causing you such anenormous trouble.Please accept my sincere apologies.I am indeed to be blamed for my dimmest behavior.The reasonis that I failed to be acutely aware of the potential consequence of notplacing a high value on something.I am supposedto make profound reflect.I promise that this kind of dimmest behavior will neverhappen again in the future.Yours sincerely, Li Ming