第一篇：三項措施確保崗位練兵成效顯著1

白云區檢察院偵查監督科三項措施確保崗位練兵成效顯著

貴陽市白云區人民檢察院偵查監督科為深入開展崗位練兵、業務競賽活動，提高偵查監督能力，加快人才培養，建設高素質的基層偵查監督隊伍，偵查監督科全體干警以崗位為平臺，突出針對性，注重實戰性，深入開展練兵活動，規范辦案行為，強化基本技能，著力提高干警辦案的真本領，取得較好效果。

一、認真評查，突出針對性

為確保整個練兵有的放矢，取得實效，偵查監督科以案件管理中心對案件的評查質量為切入點，進行認真深入查擺。一是堅持評查標準高點定位。嚴格按照《刑法》、《刑訴法》、《刑事訴訟規則》標準，法律文書格式和要求進行評查，不得降低標準，只有“符合要求”與“不符合要求”之別，不存在“基本符合要求”之差。二是堅持評查內容細致入微。既要重點評查不捕、不立案及撤案案件，又要評查批捕、立案案件；三是堅持評查目的單一純正。強調案件評查目的在于發現問題、找準問題，為崗位練兵提供真實依據，而不是為了批評人、處分人。

二、強化技能，注重實戰性

為防止崗位練兵重蹈“重理論、輕技能”覆轍，偵查監督科室從規范、強化基本操作技能入手，以提高實戰能力。從內容上保證練兵實戰性。一是以市院開展的“崗位練兵、業務競賽活動”為契機，以提高科室干警文書制作水平和統一文書制作格式為目標積極開展練兵活動，同時選拔業務尖子和辦案能手參加全市偵查監督十佳檢察官業務競賽，偵查監督科參賽的兩名同志雙雙獲得“偵查監督十佳檢察官”榮譽稱號。二是以《國家賠償法》、“兩個證據規定”、“偵監四項改革”等新的法律法規、政策的學習為基礎，進一步扎實業務根基，偵查監督科定期組織全科干警進行業務學習，對兩個“證據規定”、“偵監四項改革”等與偵查監督工作關系密切的新法新政做到第一間學習與反復學習相結合，第一間理解與長期思考相結合，第一時間運用與準確把握相結合。

三、由表及里，務求深入性

為使崗位練兵不致陷入“一般化、表面化”誤區，偵查監督科堅持就事論事，就問題談問題，透過表面現象，抓住問題實質，標本兼治。為此，本科室結合崗位練兵，始終堅持注意引導干警開展“三問”活動，即透過定性不準、程序違法、法律用語不規范、計劃預案籠統簡單、文書格式混亂、卷宗裝訂不合格等現象，一問自己宗旨意識、責任意識是否強，工作態度是否認真細致；二問自己對法律基本知識和技能掌握是否全面、準確、精細，程序意識是否濃厚，打擊與保護觀念是否并重；三問自己今后在工作中如何整改、提高。在此基礎上，干警帶著問題深入鉆研法律理論，使干警不僅知其然，更知其所以然，不僅要這么做，更知道為什么這么做，從而使理論和實踐相統一。

第二篇：檢察院崗位練兵成效顯著

第3期

哈爾濱市松北區人民檢察院2011年4月18日

松北區人民檢察院崗位練兵成效顯著

近年來，松北區人民檢察院把 “崗位練兵”活動作為一項提升隊伍素質的有力措施緊緊抓在手上，以提高法律監督能力為核心，以提升干警隊伍整體素質和落實“社會矛盾化解、社會管理創新、公正廉潔執法”三項重點工作為重點，立足崗位職責，突出實務技能，有計劃、多層次、多渠道、多形式開展崗位練兵活動，達到了預期目的，取得了良好的效果。

一、精心部署，周密安排。近年來，我院把解決實際工作中遇到的和亟待解決的突出問題，作為開展崗位練兵活動的前提條件。為確保崗位練兵活動取得實效，每年年初，我院結合上級院關于開展崗位練兵相關指示要求，制定詳細可

行的實施辦法和落實的措施，健全組織機構，明確責任，做到了練兵有主題、有組織、有落實、有創新，同時將練兵活動融入到全年的各項工作中。避免了崗位練兵流于形式，崗位練兵與解決實際問題存在兩層皮的問題，有效的提高了崗位練兵的長期性和實效性。

二、形式多樣，方法靈活。為提高干警參與崗位練兵的積極性，我院在練兵形式和方法上下功夫，想辦法，突破固有形式，大膽創新。每，我院都要舉辦業務崗位技能體能競賽，針對實際業務將競賽分為計算機操作、筆錄制作、法律文書制作，觀摩庭、駕駛技術、法警技能等項目，采用耳目一新的活動載體代替單調乏味的灌輸，提高崗位練兵活動的趣味性，實現了寓教于樂，全員參與；為進一步深化一年一度的主題實踐活動，切實增強檢察隊伍政治素養，提升干警在實際工作中的履職能力，組織全院干警進行業務和政治理論知識測試，參與率均達到100%，有效的促進了干警思想堅定，業力精通。

三、制度健全，效果明顯。近幾年來，我院把崗位練兵納入科局室績效考核之中，將練兵和競賽結果做為衡量和評價干警個人業務素質和能力的基本依據之一。規定凡是崗位練兵活動中成績突出的科、局、室和個人，院黨組均對其在全院范圍內進行通報表揚，并做為評先評優和提拔使用的一個重要條件；對練兵不合格人員，并嚴格按照我院《干

警待崗制度》進行懲戒，給其半年時間進行整改提高。經過近幾年來扎扎實實的練兵實戰，目前，我院有5名干警通過了全國司法考試，4名干警自考了法學研究生，全院干警的學歷均達到了本科以上，法學專業研究生占全院干警比例的33.3%；辦理的陸某某貪污受賄案被被省院評為“十大精品案件”，辦理的周某某等6人入室搶劫案和梁某某盜竊案被市院評為特類案件，而且連續7年全院無一人一事一案被上級通報。

發至：市檢察院，區委，區人大，區政府，區政協，區委政法委，區委辦公室，區委組織

部，區委宣傳部，本院正、副檢察長，各內設科室，存檔。（27份）

第三篇：“三項措施”確保“十七屆六中全會

紅土鄉工會“三項措施”

確保“十七屆六中全會”精神落到實處 為積極構建“和諧勞動關系”，為紅土鄉經濟發展提供堅強有力的保證。紅土鄉工會積極采取“三項措施”，確保學習、貫徹黨的“十七屆六中全會”精神落到實處。一是強化學習，不斷提高干部、職工的綜合素質、業務能力和業務水平。把學習貫徹黨的十七屆六中全會精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務，通過采取集中學習與個人自學、撰寫學習筆記與心得體會相結合的方式，深刻領會精神實質，找準工會工作服務文化建設的突破口和著力點，以改革創新精神推進工會工作。

二是突出創新，著力打造工會文化品牌。把打造創新型工會文化與開展“創先爭優”、“學習型組織、打造學習型職工”活動相結合。工會全體干部、職工結合自身工作實際，積極推動工會工作創新，工作中既堅持總結汲取過去的好做法、好經驗，又把創新精神融入到每一項工作中，在創新中大膽實踐、獲取力量、提升能力，始終保持昂揚向上、奮發有為的干勁和激情，著力打造工會文化品牌。

三是真抓實干，扎實工作，全面做好工作任務。認真對照2011工會工作目標任務和考核指標，尋找差距、查漏補缺，切實做好全年各項工作，積極協調解決工作中存在的困難和問題，確保各項任務的圓滿完成。

第四篇：三項措施 確保寺院社會化管理

??鎮“三項機制”促進寺院 社會化管理工作穩步推進

為進一步明確寺院管理的社會責任，??鎮積極整合社會力量，全方位指導都蘭寺社會化管理工作，促進寺院與社會主義社會相適應，提高??宗教團體抵御分裂滲透的能力，在促進民族團結，推動地區發展的同時，全面推進寺院社會化管理工作的制度化、規范化。

一、健全組織，完善管理機制。一是加強寺管會組織建設。并將這項工作納入基層組織建設的總體規劃當中，與村、居委會班子同等對待，實行長期動態管理。5月中旬，在縣委統戰部、宗教局和鎮黨委的指導下，民主選舉產生了都蘭寺寺管會新一屆成員，由5人組成，任期三年。二是明確都蘭寺寺院管理委員會的職責任務。寺管會在自覺接受縣委、鎮黨委和民族宗教事務等有關部門的指導、監督、檢查和管理下，其教務工作受上級宗教團體的指導，不受其他任何組織的領導和非法干預。并督促宗教教職人員遵守國家法律法規和寺規戒律，防范本寺院內發生重大事故或者發生違犯宗教禁忌等傷害信教群眾、宗教感情、破壞民族團結和影響社會穩定的事件。三是明確寺管會成員職責。寺管會各成員按照各自的分工，協助寺管會主任，負責管理寺院內部事務，處理相關社會事務，積極開展民族團結、維護穩定和“平安寺院”建設活動。不斷健全完善寺院內部管理制度，嚴格依章循事。鼓勵和支持宗教界人士進行診療等合法經營行為，幫助寺院提高自養能力，改善僧侶生活。

二、健全制度，完善工作機制。針對新選舉產生的寺管會，??鎮黨委以高度的責任心、使命感幫助新的組織機構健全完善寺院管理規章制度，在指導的同時促進寺院社會管理的對口銜接。一是建立完善了由縣統戰部門牽頭的協調工作機制。定期召開由有關部門參加的聯席會議，完善目標責任制度、責任追究制度、黨政領導聯系宗教界人士等制度，確保寺院社會管理工作落到實處。二是加強了寺院寺管會內部管理，依照有關法律、法規、規章的規定，建立健全人員、財務、會計、治安、消防、文物保護、衛生防疫等10項管理制度，不斷促進寺院管理的規范化、制度化、法制化。三是健全和完善了矛盾糾紛排查調處工作機制。上半年，配合專項治理及維穩需要，截止目前，先后開展6次矛盾糾紛排查工作，介入調處糾紛2起，在關鍵時刻和敏感時期，以宗教特有力量維護社會穩定和諧。四是強化對宗教教職人員的外出及流入的管理，實行嚴格的登記、準入及審批制度，時刻以底子清、數字明、去向真為標準，防患于未然。

三、健全教育，完善宣傳機制。為營造完善的寺院社會管理教育機制，??鎮黨委積極開展宣傳教育工作。一是幫助寺管會制定長期宣傳教育規劃。根據不同時期的形勢和任務，確定宣傳教育的主體和內容，創新宣傳教育的思路和方法，突出針對性和實效性。通過集中與分散相結合、自學與輔導相結合、自我教育與有意識的灌輸相結合等形式，在廣大宗教人員中深入持久地開展形勢教育、政策宣傳和法制學習。組織開展不定期的宗教界代表人士、信教群眾及寺寺管會成員參加的各類培訓，在宗教教職人員的感動下，增強維護祖國統一，反對分裂滲透，依法進行宗教活動的意識和自覺性。二是鞏固“平安寺院”建設的成果，作為寺院管理工作的一種長效機制，廣泛深入地開展宣傳教育活動，不斷加大宣傳教育力度，定期不定期進行督促檢查，寺院寺管會班子建設情況，各項規章制度的執行和落實情況，開展正常宗教活動情況等，通過及時認真分析和解決存在的問題，不斷鞏固和深化“平安寺院”建設成果。三是通過加強鎮宗教工作干部的培訓教育，使他們全面系統地掌握黨的寺族宗教政策和國家有關法律法規知識。不斷提高政策水平和管理能力，從而全面推動寺院社會管理工作。

第五篇：老師崗位大練兵活動措施

一、指導思想

以提高教師專業能力為主線，以“構建有效課堂，提升實踐能力”為主題，開展基于崗位、基于問題、基于教師發展需求的學習與研究，為學生的全面發展服務。

二、活動目標

1.通過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業能力。

2.通過開展教師崗位大練兵活動，構建有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。

3.通過開展教師崗位大練兵活動，全面提高教育教學質量。

三、基本原則

1.以校為本，全員參與。

教師崗位大練兵活動是我市我區教育改革與發展的客觀需求，是教師隊伍建設的重要內容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。

2.注重過程，強化實效。

教師崗位大練兵活動必須在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續性。立足教師崗位確定練兵的內容，真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體現在課堂教學中，落實到每位學生的身上。

四、途徑與內容

我校依據《市中小學教師崗位大練兵內容與標準》，結合我校實際，制定練兵的內容，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰場離不開課堂教學，離不開學年組與學科組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。

1.同伴互助。

開展有效的聽課、說課、評課和反思活動，建立團隊型學習模式，對課堂教學進行深度研究。以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業成長。

2.青藍互助。

充分發揮骨干教師的輻射作用，加強對青年教師的引領，強弱整合，優勢互補，共同提高。我校骨干教師帶領青年教師備課，幫助青年教師指導參加區級競賽課。

3.實踐反思。

教師要制定“學科教學工作計劃”，確定發展目標，通過專業閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統，課中系統，課后系統，實現教學技能的提高與自我超越。

五、搭建平臺，培養能力。

1.解讀課標與分析教材的能力。

本學期區開展了首屆教師素養大賽，我校抓住這個契機，深入學習“新課程標準”，熟悉“新課程標準”，深刻把握教材內容，理清知識間的內在聯系；科學合理的處理教材。月末進行學科知識測試。

2.學情分析能力。

能對本學科學生學習現狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改進措施。要求每位教師撰寫一份學情分析報告。

3.教學設計能力。

熟練進行學科課程的構思和設計，合理創設教學情境，科學設計問題的發生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程，能撰寫一份教學設計。

4.教學管理能力。

能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養成，實現有效教學。每學期每人參與一堂公開課，擔任說、講、評的角色，讓老師們能夠提升自身的教學能力。

5.教學反思能力。

能夠對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思。

6.教研、科研能力。

積極學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學習型團隊，開展中、青、骨干、科任教師參與教研活動，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文。

7.教學機智。

能對課堂教學中出現的偶發事件及學生學習中出現的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。

8.班主任思想道德教育能力。

組織全體教師參加各種形式的業務學習，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習慣養成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，積極促進學生健康成長。建立相應檔案，進行問卷調查。

9.班級管理的改革與創新能力。

優化班級管理模式，建設良好班級文化，創新班級教育活動，建立與家長良好的合作關系，提高研究學生的能力、組織學生參加活動的能力，積極開展班、隊會活動的能力。

10、組織教師參與三筆字練習。

要求教師每周保質保量地練習一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁鋼筆字。并對書寫認真的教師給予表揚和獎勵。

六、活動安排

1.準備和啟動階段：制定、下發教師崗位大練兵活動實施方案。

2.實施和推進階段：團體教師認真活動方案，組織教師堅持理論與實踐相結合的原則，采取個人自修與團隊研修相結合的方式，扎實推進全員教師崗位大練兵活動。

3.總結階段：學校進行階段性總結，提煉大練兵的成功經驗。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機制。

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