第一篇：信息技術(shù)學(xué)科二三年第二學(xué)期工作計劃

信息技術(shù)學(xué)科二○○八年度第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想:

以教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要（試行）》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和新課程理念作為信息技術(shù)教學(xué)和教研工作的指導(dǎo)思想，以學(xué)校上級部門工作安排為工作重心，努力搞好信息技術(shù)課程的教學(xué)教研工作和學(xué)校信息化建設(shè)工作。

二、工作目標(biāo):

加快教育信息化建設(shè)步伐，推進無紙化辦公，進一步推進信息技術(shù)與課程整合的研究，造就一支能運用現(xiàn)代教育技術(shù)于課程改革的高素質(zhì)師資隊伍。加強常規(guī)教學(xué)管理，努力提高信息技術(shù)教師的教學(xué)及教學(xué)研究能力。按學(xué)校部署加強對其他學(xué)科教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，使學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備得以充分發(fā)揮作用。加強信息技術(shù)與學(xué)科整合研究，為信息技術(shù)在其他學(xué)科的應(yīng)用發(fā)揮本組特有的作用。加強網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。加強學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)，爭取在下學(xué)期的信息技術(shù)競賽中取得優(yōu)異的成績，爭取在各級各類學(xué)生電腦制作競賽方面出成績。

三、工作要點:

1、組織本組教師深入學(xué)習(xí)、解讀并實踐新課程。積極參加上級教育部門組織的培訓(xùn)。

2、把面對面教研和網(wǎng)上教研相結(jié)合，針對教材，以教師提出問題、共同探討解決問題為形式，進行全校的集體教學(xué)設(shè)計的研討，深化集體備課，形成網(wǎng)上集體備課新格局。本組教師必須實行電子備課。

3、抓好信息技術(shù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，在信息技術(shù)教師綜合素質(zhì)提高上下功夫。首先在信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)上下功夫，要保證每個信息技術(shù)教師認真作好教學(xué)設(shè)計、反思，熟練掌握教學(xué)技能；其次是在進行主題教學(xué)過程中，盡量選取人文性比較強的主題進行教學(xué)。

4、關(guān)于教材的使用和教學(xué)進度以及教學(xué)內(nèi)容的安排。信息技術(shù)教學(xué)在使用教材上要本著依照《指導(dǎo)綱要》創(chuàng)造性的使用教材，在完成規(guī)定模塊的教學(xué)任務(wù)的同時，開發(fā)適合自己學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容，形成特色校本課程。在教學(xué)過程中一定要采取“任務(wù)驅(qū)動式”進行主題教學(xué)，避免枯燥乏味的機械訓(xùn)練，同時在教學(xué)中注意搜集學(xué)生作品。

5、加快校園網(wǎng)建設(shè)，要把校園網(wǎng)作為學(xué)校對外宣傳的重要陣地，信息技術(shù)教學(xué)組要不斷完善校園網(wǎng)頁面制作，積極調(diào)整欄目設(shè)置，科學(xué)分類，及時更新信息，擴大信息量。要提高校園網(wǎng)的互動性，積極推出教學(xué)論壇、教育博客等互動性欄目，提高校園網(wǎng)的點擊率、利用率。抓好教師一月一上傳制度，把好上傳文章的質(zhì)量關(guān)。

6、完成各級各類競賽。

7、繼續(xù)做好學(xué)生的電子學(xué)籍管理工作。

四、時間安排:

二月份：

1、參加教研室中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教研組長會議（馬文斌），制訂信息技術(shù)工作計劃。

2、召開教研組會議，學(xué)習(xí)校研修工作計劃，制訂本學(xué)期學(xué)科教學(xué)教研工作計劃。

3、梳理全四冊教材、集體備課。

三月份：

1、進一步完善學(xué)科網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)平臺。

2、小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比，地點：岳林中心小學(xué)。(馬文斌)

3、市教學(xué)案例評比。（卓旺通）

四月份：

1、參加寧波市小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評比。（慈溪）

五月份：

1、寧波市學(xué)科論文及案例評比。

2、小學(xué)信息技術(shù)研修活動，主題:對教學(xué)“前期分析”的反思。（莼湖鎮(zhèn)校)六月份：

1、期未教學(xué)質(zhì)量評估工作。

第二篇：信息技術(shù)學(xué)科2013-2014第二學(xué)期工作計劃

信息、科技、勞技學(xué)科2013-2014第二學(xué)期工作計劃（研討）

第一周1、研討、制定學(xué)科組本學(xué)期工作計劃。

2、理科教師進行Learning6.0軟件培訓(xùn)。

3、一線教師電腦一體機發(fā)放與安裝培訓(xùn)。

第二周1、學(xué)科組、備課組活動：研討制定本學(xué)期具體教學(xué)內(nèi)容。

2、電腦一體機系統(tǒng)安裝培訓(xùn)、無線路由網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等。

3、開學(xué)第一節(jié)課的學(xué)生教育工作。

第三周、第四周1、學(xué)科組、備課組活動：研討教材與課堂教學(xué)情況分析。

2、教案與工作手冊撰寫與檢查。

3、校本課程、興趣小組開課準(zhǔn)備與研究。

第五周、第六周1、學(xué)科組、備課組活動：研討教材與課堂教學(xué)情況分析。

2、校級組內(nèi)公開課或研討課交流，要求每位教師都要參加

3、對全體教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，簡單的音視頻編輯。

4、指導(dǎo)學(xué)生完成本單元的作品上交工作。

第七周、第八周1、學(xué)科組、備課組活動：研討教材與課堂教學(xué)情況分析。

2、教師作課、評課活動。教案檢查。

3、七年級信息技術(shù)結(jié)課，安排全面復(fù)習(xí)計劃。

4、理科教師進行Learning6.0軟件二次培訓(xùn)與經(jīng)驗交流。

第九周、第十周1、學(xué)科組、備課組活動：研討教材與課堂教學(xué)情況分析。

2、教師作課、評課活動。

3、七年級信息技術(shù)會考復(fù)習(xí)資料整理與印刷。

4、對全體教師進行信息技術(shù)培訓(xùn)，簡單的圖像編輯美化。

第十一周、第十二周1、學(xué)科組、備課組活動：研討教材與課堂教學(xué)情況分析。

2、教師作課、評課活動。工作手冊檢查。

3、七年級信息技術(shù)會考復(fù)習(xí)：實踐操作題。

4、指導(dǎo)學(xué)生完成第二次單元作品上交工作。

第十三周、第十四周1、學(xué)科組、備課組活動：研討教材與課堂教學(xué)情況分析。

2、教師作課、評課活動。

3、七年級信息技術(shù)會考復(fù)習(xí)。

第十五周、第十六周1、學(xué)科組、備課組活動：研討教材與課堂教學(xué)情況分析。

2、教師作課、評課活動。

3、七年級信息技術(shù)會考工作。

4、指導(dǎo)學(xué)生完成第三次單元作品上交工作。

第十七周、第十八周1、學(xué)科組、備課組活動：研討期末復(fù)習(xí)檢測等工作。

2、教案、工作手冊檢查。

3、完成期末教學(xué)復(fù)習(xí)與檢測工作。

第十九周、第二十周1、教育教學(xué)工作總結(jié)。

2、期末監(jiān)考等各項工作。

各周還要準(zhǔn)備完成學(xué)校臨時安排的各項工作任務(wù)。

第三篇：二〇一一年信息技術(shù)學(xué)科工作計劃

二〇一一年信息技術(shù)學(xué)科工作計劃（征求意見稿）

一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞市教研室整體工作部署，按照“圍繞中心、服務(wù)學(xué)校、發(fā)展教師、成長學(xué)生”的思路，落實“規(guī)范行為不走樣，深化課改不懈怠，保障質(zhì)量不動搖”的要求，立足于全市性和區(qū)域性指導(dǎo)，促進學(xué)科教師專業(yè)成長，規(guī)范信息技術(shù)課堂教學(xué)，重視農(nóng)村中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，均衡教學(xué)和教研工作，二〇一一年信息技術(shù)學(xué)科工作計劃。

二、工作任務(wù)目標(biāo)落實“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程”的要求，確定各學(xué)段主題活動，并使其制度化、常態(tài)化。落實“一段一模”、“一科一題”、“一校一品”、“一師一格”、“一生一長”的教研工作策略。確立具有信息技術(shù)學(xué)科特色的平實、扎實、真實的課堂教學(xué)模式；形成由市、縣學(xué)科教研員牽頭組織的有廣度、有深度、有力度的主導(dǎo)性研究課題；每位教師要形成自己思路條理、特色鮮明、有效高效的教學(xué)風(fēng)格。力爭每學(xué)期組織開展一次以上主題鮮明、富有成效的信息技術(shù)教學(xué)改革現(xiàn)場會議。加強信息技術(shù)課程資源建設(shè)，探討網(wǎng)絡(luò)集體備課、在線交流等活動，深化網(wǎng)絡(luò)教研。認真研制信息技術(shù)教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)，信息技術(shù)教師專業(yè)成長方案，進一步加強教研和培訓(xùn)，充分發(fā)揮兼職教研員的作用，使學(xué)生的信息素養(yǎng)、教師的專業(yè)水平得到持續(xù)發(fā)展。

三、工作措施

（一）進一步加強集體備課，教學(xué)研討制度化、常態(tài)化。各學(xué)校信息技術(shù)教師相對較少，集體備課得不到應(yīng)有的重視，效果也不理想，建議高中以縣市區(qū)為單位組織集體備課，每單元一次，初中、小學(xué)采取就近原則進行集體備課，教研員、兼職教研員要組織或參與，及時指導(dǎo)。集體備課要備課標(biāo)，備教材，備學(xué)生，備教學(xué)、學(xué)法等。教師（主備人）要先寫出初案，然后集體研討教學(xué)案、構(gòu)思、教學(xué)程序，進行完善，整理形成詳案。特別要注意學(xué)案的編寫，精選內(nèi)容，注重引導(dǎo)，體現(xiàn)學(xué)生的主體性。按地域或?qū)W校層次分成教研片區(qū)，組建各級學(xué)科中心教研組，定期組織有針對性的區(qū)域協(xié)作教研活動。每學(xué)期要以縣為單位組織一次學(xué)科教學(xué)研討活動，每年以市為單位組織教學(xué)研討活動，必要的時候與外地市進行聯(lián)合教研，使教研活動常態(tài)化、制度化。具備條件的學(xué)校可以借助網(wǎng)絡(luò)集體備課方式，活躍教研活動氣氛，落實活動實效。

（二）加強教材培訓(xùn)，研訓(xùn)整合。教材是最重要的課程資源，但不是唯一的課程資源。教師應(yīng)深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，從教學(xué)實際出發(fā)，根據(jù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、文化、地域及學(xué)生特點，關(guān)注時代，回歸生活，對內(nèi)容組織、前后順序、主題活動等進行優(yōu)化重組和二次開發(fā)，拓展課堂教學(xué)空間，不僅做課程實施的執(zhí)行者，更應(yīng)該成為課程的建設(shè)者。由于受全省暑期網(wǎng)上培訓(xùn)的影響，近兩年沒有進行新教材培訓(xùn)，但各縣市區(qū)和學(xué)校有這方面的要求，在這里需要說明的是出版社只負責(zé)地市級的培訓(xùn)，縣市區(qū)及以下的培訓(xùn)需要自己組織，出版社不提供培訓(xùn)費用。2011年的培訓(xùn)已經(jīng)向出版社提出了申請，培訓(xùn)時間大約在7月份。將教學(xué)研究和教師培訓(xùn)充分整合，使教學(xué)研究中產(chǎn)生的成果和經(jīng)驗及時通過培訓(xùn)加以推廣，有效地提高教師培訓(xùn)的效果。具體安排：

（三）創(chuàng)新評選模式，培植典型，發(fā)揮引領(lǐng)作用。優(yōu)質(zhì)課評選對于課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教師專業(yè)成長、信息技術(shù)學(xué)科的發(fā)展具有重要的作用。但當(dāng)前的評選模式和方法存在許多缺陷和不足。自定課題會過多占用教師的業(yè)余時間，往往體現(xiàn)的是團隊的整體智慧，不能充分展示教師個人的教學(xué)能力；課題選擇范圍往往集中在少數(shù)容易出成功的課題上，不能促進教師全面系統(tǒng)的鉆研教材；教師在上課時往往按事先設(shè)定的教學(xué)過程，按部就班的進行授課，表演的成分更多一些；不能以學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)為教學(xué)起點，要么新授學(xué)生已掌握的知識，要么所講的知識學(xué)生一點基礎(chǔ)也沒有，成為空中樓閣，教學(xué)過程難以更多關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，與新課改精神不符；自定課題因教師講授的課題不同，造成承辦學(xué)校不同班級的學(xué)生知識水平參差不齊，影響教學(xué)進度，為以后的教學(xué)帶來不便，工作計劃《二〇一一年信息技術(shù)學(xué)科工作計劃》。優(yōu)質(zhì)課評選更多的是“選”，缺少“評”的成分，沒有點評，聽課老師的學(xué)習(xí)處于一種自發(fā)的狀態(tài)，缺少深入的研究與探討，對于我們要倡導(dǎo)什么，反對什么，不甚明確，缺乏對信息技術(shù)教學(xué)的引領(lǐng)，所以有必要更新評選模式和方法。所以，首先要變自定課題為自選課題，每天一個課題,給一周時間進行準(zhǔn)備,按課題分類給講課選手排序，確定各類課題的一、二等獎比例；其次，引入優(yōu)質(zhì)課點評機制，評選結(jié)束后有評委代表對所有的課進行一般性點評，不具體到某一節(jié)。評選活動要注意發(fā)現(xiàn)典型，培植典型，推廣經(jīng)驗，積極發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范帶動作用，打造典型，促進我市信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

（四）加強信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教研，豐富信息技術(shù)課程資源。在充分利用泰安教研網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)教研平臺的基礎(chǔ)上，建設(shè)信息技術(shù)教研與課程資源專題網(wǎng)站。利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺進行課程資源建設(shè)評選活動，利用專題網(wǎng)站組織學(xué)生活動，保存過程性資料，組織信息技術(shù)老師建設(shè)與撰寫博客，并加入網(wǎng)絡(luò)教研圈子，加強交流，探討網(wǎng)絡(luò)集體備課、在線交流等活動。對教研員和兼職教研員網(wǎng)絡(luò)教研開展情況如注冊教師數(shù)量、優(yōu)秀資源上傳數(shù)量、點擊率等重要指標(biāo)進行定期考核，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研工作實施督導(dǎo)。建立任務(wù)驅(qū)動機制，每月要根據(jù)工作實際需要確定一個重點研究主題，組織學(xué)科教師進行專題研究。利用省教研室跟進式指導(dǎo)活動要求，以省市區(qū)三級教研網(wǎng)絡(luò)為陣地，進一步加強網(wǎng)絡(luò)教研的培訓(xùn)和應(yīng)用。

（五）加強課題研究，全面推進信息技術(shù)課堂教學(xué)改革。緊緊圍繞教學(xué)關(guān)鍵問題搞好課題立項。課題的設(shè)置以符合當(dāng)?shù)貙W(xué)校學(xué)生的實際情況為主，忌大而虛，宜小而實、短平快。各縣區(qū)教研員及兼職教研員要積極投身到課題研究的氛圍中來，切實起到良好積極的帶頭作用。積極開展信息技術(shù)教學(xué)模式與方法、信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展、信息技術(shù)教學(xué)評價等一系列研究。教師要樹立為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的教學(xué)思想，把學(xué)習(xí)主動權(quán)交給學(xué)生，要以學(xué)生能力培養(yǎng)為主要教學(xué)目標(biāo)，因材施教、面向全體學(xué)生，使各類學(xué)生能夠完成學(xué)習(xí)任務(wù)，各級評課活動一律采用新的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)。組織教師認真研究課標(biāo)，進行教學(xué)反思，研究和解決問題，提高專業(yè)水平，進一步提升教師的課程執(zhí)行力。教研員和兼職教研員要創(chuàng)新教研方式，走教研工作課題化、專題化、系列化、精品化的道路，突出教研活動的實效性。

（六）開展學(xué)生作品展示活動，充分體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體性地位。通過各種形式開展學(xué)生電腦作品展示活動，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生和輔導(dǎo)教師進行表彰，并推薦參加全國中小學(xué)生電腦作品制作活動。活動過程采取在線提交作品和現(xiàn)場展示相結(jié)合的方法，優(yōu)秀作品在信息技術(shù)教研平臺和泰安教研網(wǎng)集中展示。組織教師進行信息學(xué)奧賽培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生重點培養(yǎng)，爭取在信息學(xué)奧賽方面有所突破。

（七）發(fā)揮兼職教研員作用，提高工作質(zhì)量和效率。《泰安市中小學(xué)兼職教研員管理辦法》指出兼職教研員具有以下職責(zé)：“1.積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，勇于實踐，勇于創(chuàng)新，扎實推進素質(zhì)教育與課程改革，在全市教學(xué)、教研工作中起模范帶頭作用。2.積極承擔(dān)市教研室安排的課題實驗與研究、資料編寫、教科研評比、課程與教學(xué)指導(dǎo)、教師培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研等工作。3.努力加強學(xué)科基地建設(shè)，最大限度發(fā)揮示范帶動作用。4.對市教研室的學(xué)科教研工作提出合理化意見和建議。”明確兼職教研員的具體工作任務(wù)和目標(biāo)，建立工作制度，規(guī)范工作程序，增強工作透明度，加大工作落實力度，讓兼職教研員確實成為一方教研的排頭兵，學(xué)校教研活動的督促者、活動實效的落實者、學(xué)科基地建設(shè)的示范者，全面提高教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效率。

三、兼職教研員工作任務(wù)

（一）兼職教研員名單高中信息技術(shù)：魯克營趙 雷 王慧 張艷華 張玉龍初中信息技術(shù)：王新峰尹延國 翟大勇 史濤 楊 濤小學(xué)信息技術(shù)：李恭剛程志遠 喬大鵬 楊勇 郭 峰高中通用技術(shù)：張訓(xùn)祥張兆杰 周光祥 馬廣忠騰安訓(xùn)初中勞動技術(shù)：李培忠劉桂榮 劉西田 尚玉敏張秀銀注：每學(xué)段第一位兼職教研員是組長。

（二）具體工作任務(wù)1．做好泰安教研網(wǎng)日常管理工作。主要任務(wù)是管理網(wǎng)絡(luò)教研通訊員，審核其上傳的文章和資源。由楊勇、尹延國具體負責(zé)。2．做好網(wǎng)絡(luò)教研圈子日常管理工作。主要任務(wù)是美化網(wǎng)絡(luò)教研圈子主頁，精品內(nèi)容篩選。由喬大鵬、王新峰具體負責(zé)。3．高中通用技術(shù)和初中勞動技術(shù)學(xué)科盡快制定出新一年工作計劃，分別由相關(guān)教研員牽頭，協(xié)同兼職教研員一起制定。4．做好教學(xué)能手評選和優(yōu)質(zhì)課工作。兼職教研員分別參與相關(guān)評選，協(xié)助市教研員做好組織工作，并認真聽課、評課，評選結(jié)束后寫出總結(jié)，并做好經(jīng)驗推廣工作。5．做好教研活動和新課程培訓(xùn)工作。協(xié)助市教研員做好全市教研活動、跨市聯(lián)合教研、新課程與教材培訓(xùn)工作。協(xié)助縣市區(qū)教研員做好區(qū)域集體備課和各項教研活動的組織工作。6．做好教科研課題研究工作。召開課題經(jīng)驗交流會，已承擔(dān)過課題研究或正在承擔(dān)課題研究的兼職教研員做經(jīng)驗交流，通過多種渠道承接新的研究課題，并做好市教研室的教學(xué)課題研究工作。7．做好學(xué)生作品展示，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)信息技術(shù)特長生工作。成立特長生工作小組，由魯克營和王慧具體負責(zé)，其他相關(guān)兼職教研員做好教師培養(yǎng)和學(xué)生發(fā)動工作。8．加強學(xué)習(xí)與交流，促進專業(yè)成長。定期召開兼職教研員交流會議，每次會議選兩名兼職教研員就信息技術(shù)相關(guān)的自己熟悉的某一話題進行專題發(fā)言，時間一小時左右。

第四篇：信息技術(shù)系2011——2012學(xué)第二學(xué)期工作計劃

信息技術(shù)系 2011——2012學(xué)第二

學(xué)期工作計劃

新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。新學(xué)期，繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實，以改革創(chuàng)新的精神加強和改進黨的建設(shè)，圍繞學(xué)院的中心工作和辦學(xué)目標(biāo)開展工作，我們將繼續(xù)堅持在系黨總支、院團委、院學(xué)生會的正確指導(dǎo)下開展工作，鞏固黨、團先進性教育成果，繼承和發(fā)揚我系團總支學(xué)生會的工作優(yōu)良傳統(tǒng)，以“促學(xué)風(fēng)、抓特色”為工作思路，以“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為宗旨，以“全心全意為全校師生服務(wù)”為目標(biāo)，開展一系列高品位、深內(nèi)涵的特色活動，為豐富校園文化生活和學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻力量。

本學(xué)期也將不斷完善團總支學(xué)生會體制，使團總支學(xué)生會工作更加科學(xué)化，規(guī)范化，充分發(fā)揮好學(xué)生干部的橋梁和紐帶的作用。現(xiàn)將信息技術(shù)系團總支學(xué)生會本學(xué)期工作計劃如下：

一、引領(lǐng)思想，德育為先，切實增強學(xué)生干部的自主意識。

本學(xué)期，繼續(xù)以學(xué)習(xí)貫徹黨和團的精神為重點，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為中心，激發(fā)廣大團員青年愛國愛校精神，發(fā)揮團員青年主人翁作用，確保學(xué)校在安全穩(wěn)定的基礎(chǔ)上實現(xiàn)穩(wěn)步前進。

信息技術(shù)系學(xué)生干部將本著“自我服務(wù)、自我管理、自我教育”為宗旨，加強自我管理、鍛煉自身、為全體同學(xué)服務(wù)為目的，以全心全意為全校師生服務(wù)為目標(biāo),發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁作用。配合學(xué)校中心工作，組織實施各項有益于學(xué)生身心健康的活動，豐富校園文化生活，引導(dǎo)廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)，共同關(guān)心、參與學(xué)校的建設(shè)發(fā)展，努力開創(chuàng)信息技術(shù)系工作的新局面。

二、堅定信心，以滿腔熱情投入到工作中

認真開展我系學(xué)生工作,大力推進系風(fēng)和學(xué)院文化建設(shè)，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)!

三、加強團學(xué)組織自身組織作風(fēng)建設(shè)，全心全意為同學(xué)服務(wù)

團學(xué)機構(gòu)是聯(lián)系學(xué)生和學(xué)院的橋梁和紐帶，是學(xué)生的群眾性組織，在為學(xué)生服務(wù)方面起了很大作用。而我們要想把我們的學(xué)生工作開展好,我們就必須要贏得廣大同學(xué)的全力支持!所以在今后的工作中我們學(xué)生干部全體成員要時刻緊記“服務(wù)同學(xué)鍛煉自我”的工作心態(tài)，按照“誠信養(yǎng)德，明禮修身；養(yǎng)德修身，利己利人”的理念，樹立一批文明典型，發(fā)揮他們的示范帶動作用。強化自身素養(yǎng)，推動形成知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)、促和諧的良好風(fēng)氣，開展明禮誠信教育活動。努力將我系團總支學(xué)生會的工作在學(xué)院中起到領(lǐng)先帶頭作用。

四、大力推進我系學(xué)風(fēng)建設(shè),突出學(xué)生干部的帶頭作用

本學(xué)期我們繼續(xù)要狠抓學(xué)生干部的學(xué)習(xí)成績,突出學(xué)生干部在學(xué)習(xí)上的帶頭作用,促進我系的學(xué)風(fēng)建設(shè)!學(xué)生干部要認真落實查課制度,確保正常的教學(xué)計劃的開展,促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。

五、強化品牌，革舊創(chuàng)新，切實提高校園文化活動的層次和水平。

緊密結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建高水平學(xué)院的總體目標(biāo)以及我校團學(xué)工作大局，積極推進各項學(xué)生活動品牌化、精品化建設(shè)。通過整合資源、加大投入，積極打造品牌性活動，創(chuàng)建精品工程，營造健康高雅的校園文化氛圍。作為學(xué)生組織，我們要在落實院團委、系老師的各項工作的基礎(chǔ)上，努力豐富同學(xué)們的精神生活，創(chuàng)建廣大同學(xué)所喜聞樂見的校園文化，要想打造出特色精品活動首先我們應(yīng)該繼續(xù)抓好學(xué)生干部基礎(chǔ)工作，面對師兄師姐為我們打下的堅實基礎(chǔ)，我們要在傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上立足弘揚當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新精神，舉辦開展多種形式的爭先創(chuàng)優(yōu)和文藝、趣味活動，讓我們真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺，唱出當(dāng)代大學(xué)生的新知和個性,體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌!

六、活動及時間安排

團總支:

1、開學(xué)工作

2、全面做好各部門的準(zhǔn)備工作

3、開展日常工作

4、學(xué)生干部技能培訓(xùn)

5、服務(wù)一條街志愿者活動

6、“青春時代 綠色行動”植樹活動

7、推優(yōu)工作

8、網(wǎng)頁、徽章設(shè)計大賽

9、優(yōu)秀團支書評選大會

10、學(xué)期總結(jié)

學(xué)生會:

1、開學(xué)工作

2、全面做好各部門的準(zhǔn)備工作

3、開展日常工作

4、學(xué)生干部技能培訓(xùn)

5、女生節(jié)

6、概念宿舍比賽

7、五四晚會

8、學(xué)期總結(jié)

活動的開展，不是做給別人看的，而要始終關(guān)注學(xué)生的成長、親歷過程，注重學(xué)生的內(nèi)心體驗和自主構(gòu)建，視學(xué)生是一個活生生的完整的人。我們要注重活動的過程，重視學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的體驗。積極幫助學(xué)生從其生活世界中選擇感興趣的主題和內(nèi)容，要注重學(xué)生對生活的感受和體驗，引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活，并學(xué)會健康愉悅地、自由而負責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地活動。全面發(fā)揮同學(xué)的才能，放松同學(xué)的心情，激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。

新學(xué)期新的部署，新學(xué)期新的希望，新學(xué)期我們對自己的未來充滿著美好的憧憬，同時也肩負著重任，我們將開創(chuàng)一片新的天地，進行突破和創(chuàng)新，結(jié)合自身特色，傾力展現(xiàn)全系同學(xué)的風(fēng)采。

信息技術(shù)系

2011年12月19日

第五篇：2012學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科工作計劃

2012學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)學(xué)科

工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

以《廣東省信息技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，加強教師的理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，落實教學(xué)常規(guī)，全面提高學(xué)生的使學(xué)生具備初步的獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，為把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段打下扎實的基礎(chǔ)，使學(xué)生能把在信息技術(shù)學(xué)科中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科的學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。

二、工作要點：

（一）教學(xué)教研：

1、認真開展教研活動，組織教師相互聽課、評課，探索、學(xué)習(xí)新課程改革理念，研究任務(wù)驅(qū)動和小組間互相協(xié)作的教學(xué)理論，并在實踐中摸索；

2、加強集體備課，深化對教材的研究和探討，針對本校學(xué)生實際情況進行授課，運用先進的教育教學(xué)理念和手段，上好每一課；

3、加強理論學(xué)習(xí)，圍繞新課程確立主題，開展系列研討活動，增強教研組研討氛圍，并能有效提高各成員的業(yè)務(wù)水平；

4、作好五年級信息技術(shù)考核工作，使學(xué)生能夠了解最基本的信息技術(shù)理論知識，掌握最牢固的操作技巧，為自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅實的信息素養(yǎng)和技能基礎(chǔ)。

在高年級學(xué)生之間進行一次“我愛校園”電子報刊比賽，自立檢索網(wǎng)上資料，用金山文字軟件排版處理，并在賽后展覽作品。通過交流切磋、開闊視野，讓學(xué)生能充分認識自己的優(yōu)勢和不足，有利于更好地進行發(fā)展和提高；

5、認真做好第十五周新教材教學(xué)設(shè)計比賽。根據(jù)增城市教育局教研室要求，每位信息技術(shù)教師寫好兩份新教材教學(xué)設(shè)計，參加增城市的評比，爭取獲得好成績。

（二）業(yè)務(wù)培訓(xùn)

1、信息技術(shù)培訓(xùn)；

根據(jù)不同層次，對本校教師進行計算機方面的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作培訓(xùn)，提升各學(xué)科教學(xué)方法的更新，合理運用校園網(wǎng)平臺，進行教學(xué)業(yè)務(wù)交流和資料共享服務(wù)，加強各教研組通力合作，互免互進，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、校園辦公系統(tǒng)培訓(xùn)；

加強校園辦公系統(tǒng)的操作培訓(xùn)，使各教師熟練掌握OA辦公軟件，減少學(xué)校資源的重復(fù)浪費。

（三）信息安全管理：

1、關(guān)注辦公室、多功能教室和機房計算機的正常運行狀況，及時排除故障，保障正常開展信息技術(shù)教學(xué)和教科研活動。并做好計算機、電教設(shè)備的管理、維護、維修工作記錄。進一步完善電教設(shè)備、軟件的使用和借用制度，更好的為教學(xué)服務(wù)。

2、做好辦公電腦的防毒殺毒工作，定期組織人員對辦公電腦進行殺毒軟件病毒庫更新和病毒查殺工作。保證電腦安全。

信息技術(shù)科

2012年9月