第一篇：信訪雙教育、雙規范實施意見

各管區、村居，鎮直各部門:

為認真學習宣傳國家《信訪條例》，貫徹落實全市信訪工作暨“雙教育、雙規范”活動會議精神，進一步規范信訪工作程序，切實維護信訪群眾合法權益與社會和諧穩定，促進信訪工作的法制化建設，鎮黨委、政府研究決定，在全鎮深入開展以“教育干部依法行政，規范干部信訪工作行為；教育群眾遵紀守法，規范群眾信訪行為”為主題的“雙教育、雙規范”活動，現制定如下意見：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，按照建設“平安00000”、構建和諧社會的要求，以疏通信訪渠道、規范信訪秩序為目的，以貫徹實施xx《信訪條例》為重點，深入開展信訪法規宣傳教育活動，雙向規范信訪群眾和受理機關的行為，教育、引導各級領導干部和機關工作人員自覺依法行政，教育、引導信訪群眾遵守信訪程序，理性表達訴求，依法維護合法權益，實現信訪工作的規范化、制度化和法制化，為加快00000發展營造長期和諧穩定的社會環境。

二、目的要求

1、讓廣大群眾知道信訪渠道、程序、受理機關、應遵守的法律法規等，特別是要讓上訪群眾知道有理也不能違法上訪，無理更也不能違法鬧訪，纏訪鬧訪造成影響將被追究法律責任。

2、讓各級各部門負責人熟悉掌握《信訪條例》和上級有關指示精神，明確信訪工作基本原則、信訪事項的受理機關、辦理和督辦程序，承擔的責任等；讓機關工作人員和基層干部清楚接處訪程序、方式、期限、責任等，確保依法、文明、有序接訪。

3、讓各級各有關部門對照信訪法律法規，進上步加強和規范信訪工作，積極開展信訪宣傳教育活動，共同營造濃厚的～氛圍。

4、讓各級領導干部在下基層調研、接待群眾來訪時，抓好信訪法規宣傳教育，讓有關部門舉辦各類干部培訓班增設信訪工作方面的內容，鎮里召開重要會議、舉行重大活動都要對信訪工作提出明確要求。

三、方法步驟

“雙教育”活動要抓好宣傳、教育、培訓三個環節，采取多層次、多渠道立體式的宣傳方式，堅持下面宣傳注重宣傳效果。把握好正確～導向，確保達到群眾的合法權益得到保護，群眾依法有序信訪的良好效果。活動分為三個階段進行：

1、6月份為集中宣傳階段。把6月份作為《條例》宣傳月，各村各有關部門要以xx《信訪條例》、《山東省信訪規定》、《中華人民共和國行政復議法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》為重點，集中一個月的時間，采取播放錄音、張貼宣傳畫、宣傳標語、發放明白紙、宣傳欄，統一組織宣傳車等多種形式，在全鎮范圍內進行宣傳。把信訪案件多發的部位和有上訪苗頭、傾向的群眾信訪老戶作為宣傳教育重點，做到鎮不漏村，村不漏戶，戶不漏人。6月中旬拿出一周的時間在公共場所和主要街道進行集中宣傳活動，真正達到家喻戶曉，人人明白。

2、7月1日到20日為培訓提高階段。通過脫產學習、集中授課、觀看專題片、案例分析、座談討論、經驗交流等形式，組織全鎮機關干部特別是信訪工作一線人員、各村各單位負責人、全體黨員等進行培訓，達到掌握和運用有關法律法規、明確信訪工作程序的效果。

3、7月下旬為檢查驗收階段。組織專人進行統一檢查，并將情況通報全鎮，記入年度考核。

“雙規范”活動要抓好規范干部行政行為、規范群眾信訪行為兩個環節。

在規范干部行政行為方面，一是實行信訪工作問責制。建立健全科學決策、依法行政、民主決策“三個體系”，依法履行職責，如因決策不當引發有影響的越級訪或集體訪，必須追究直接責任人和單位負責人的責任。二是建立定期接訪制度，認真解決群眾反映的問題。三是規范處理來信來訪。要認真接待來信來訪，按法定期限書面告知信訪人是否受理，嚴格遵守限時辦結制，并制定規范、統一的信訪工作文書，依法、及時、合理地處理信訪人的投訴請求。四是建立完善處置預案。針對突發性事件和群體性事件，充分做好準備，做到人員、資金、車輛通信工具“四落實”，并劃定警力介入的底線。一旦發生，本著依法、穩妥、果斷、及時的原則迅速啟動工作預案，有關部門各司其責、協同工作。五是強化信訪工作責任制。全面推行“一崗雙責”，嚴格追究因工作不力導致群眾越級上訪或集體訪的有關責任人責任。六是建立信訪工作監督機制。及時查處信訪工作中的失職、瀆職案件。

在規范群眾信訪行為方面，一是對上訪群眾發放《信訪手冊》，助以了解信訪渠道、受理機關、辦理程序、時限等內容。二是嚴格落實“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，對已經或者依法應當通過訴訟、仲裁、行政復議等法定途徑解決的投訴請求，上訪人必須依法向有關機關提出，信訪機構不予受理。三是信訪人提出信訪事項，采用書面形式的，要載明信訪人姓名、住址和請求、事實、理由；采用走訪形式的，要到指定接待場所反映。多人走訪反映共同問題的，應推選不超過5人的代表。四是信訪事項已經受理或者正在辦理的，信訪人在規定的期限內不得再提出同一事項，否則不予受理。信訪人對處理意見不服的，必須按照程序請求復查、復核。信訪人仍然不服的，信訪工作機構和其他行政機關不再受理以同一事實和理由提出的投訴請求。五是信訪人必須對其所提供材料的真實性負責，不得捏造、歪曲事實，不得誣告、陷害他人；在信訪過程中必須遵守法律、法規，自覺維護社會公共秩序和信訪秩序，不得侵害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利。對于信訪中的各種違法犯罪行為，將按照有關法律法規嚴厲懲處。

四、組織領導

這次活動時間長、任務重，鎮黨委、政府高度重視，為加強對活動的領導，鎮成立“雙教育、雙規范”活動領導小組，由市委常委、鎮黨委書記0000同志任組長，各有關單位負責人、管

第二篇：信訪雙教育、雙規范實施意見工作計劃

各管區、村居，鎮直各部門:為認真學習宣傳國家《信訪條例》，貫徹落實全市信訪工作暨“雙教育、雙規范”活動會議精神，進一步規范信訪工作程序，切實維護信訪群眾合法權益與社會和諧穩定，促進信訪工作的法制化建設，鎮黨委、政府研究決定，在全鎮深入開展以“教育干部依法行政，規范干部信訪工作行為；教育群眾遵紀守法，規范群眾信訪行為”為主題的“雙教育、雙規范”活動，現制定如下意見：

一、指導思想以“三個代表”重要思想和黨的十六屆三中、四中全會精神為指導，按照建設“平安00000”、構建和諧社會的要求，以疏通信訪渠道、規范信訪秩序為目的，以貫徹實施國務院《信訪條例》為重點，深入開展信訪法規宣傳教育活動，雙向規范信訪群眾和受理機關的行為，教育、引導各級領導干部和機關工作人員自覺依法行政，教育、引導信訪群眾遵守信訪程序，理性表達訴求，依法維護合法權益，實現信訪工作的規范化、制度化和法制化，為加快00000發展營造長期和諧穩定的社會環境，信訪雙教育、雙規范實施意見工作計劃。

二、目的要求

1、讓廣大群眾知道信訪渠道、程序、受理機關、應遵守的法律法規等，特別是要讓上訪群眾知道有理也不能違法上訪，無理更也不能違法鬧訪，纏訪鬧訪造成影響將被追究法律責任。

2、讓各級各部門負責人熟悉掌握《信訪條例》和上級有關指示精神，明確信訪工作基本原則、信訪事項的受理機關、辦理和督辦程序，承擔的責任等；讓機關工作人員和基層干部清楚接處訪程序、方式、期限、責任等，確保依法、文明、有序接訪。

3、讓各級各有關部門對照信訪法律法規，進上步加強和規范信訪工作，積極開展信訪宣傳教育活動，共同營造濃厚的輿論氛圍。

4、讓各級領導干部在下基層調研、接待群眾來訪時，抓好信訪法規宣傳教育，讓有關部門舉辦各類干部培訓班增設信訪工作方面的內容，鎮里召開重要會議、舉行重大活動都要對信訪工作提出明確要求。

三、方法步驟“雙教育”活動要抓好宣傳、教育、培訓三個環節，采取多層次、多渠道立體式的宣傳方式，堅持下面宣傳注重宣傳效果。把握好正確輿論導向，確保達到群眾的合法權益得到保護，群眾依法有序信訪的良好效果。活動分為三個階段進行：·

1、6月份為集中宣傳階段。把6月份作為《條例》宣傳月，各村各有關部門要以國務院《信訪條例》、《山東省信訪規定》、《中華人民共和國行政復議法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》為重點，集中一個月的時間，采取播放錄音、張貼宣傳畫、宣傳標語、發放明白紙、宣傳欄，統一組織宣傳車等多種形式，在全鎮范圍內進行宣傳，工作計劃范文《信訪雙教育、雙規范實施意見工作計劃》。把信訪案件多發的部位和有上訪苗頭、傾向的群眾信訪老戶作為宣傳教育重點，做到鎮不漏村，村不漏戶，戶不漏人。6月中旬拿出一周的時間在公共場所和主要街道進行集中宣傳活動，真正達到家喻戶曉，人人明白。

2、7月1日到20日為培訓提高階段。通過脫產學習、集中授課、觀看專題片、案例分析、座談討論、經驗交流等形式，組織全鎮機關干部特別是信訪工作一線人員、各村各單位負責人、全體黨員等進行培訓，達到掌握和運用有關法律法規、明確信訪工作程序的效果。

3、7月下旬為檢查驗收階段。組織專人進行統一檢查，并將情況通報全鎮，記入考核。“雙規范”活動要抓好規范干部行政行為、規范群眾信訪行為兩個環節。在規范干部行政行為方面，一是實行信訪工作問責制。建立健全科學決策、依法行政、民主決策“三個體系”，依法履行職責，如因決策不當引發有影響的越級訪或集體訪，必須追究直接責任人和單位負責人的責任。二是建立定期接訪制度，認真解決群眾反映的問題。三是規范處理來信來訪。要認真接待來信來訪，按法定期限書面告知信訪人是否受理，嚴格遵守限時辦結制，并制定規范、統一的信訪工作文書，依法、及時、合理地處理信訪人的投訴請求。四是建立完善處置預案。針對突發性事件和群體性事件，充分做好準備，做到人員、資金、車輛通信工具“四落實”，并劃定警力介入的底線。一旦發生，本著依法、穩妥、果斷、及時的原則迅速啟動工作預案，有關部門各司其責、協同工作。五是強化信訪工作責任制。全面推行“一崗雙責”，嚴格追究因工作不力導致群眾越級上訪或集體訪的有關責任人責任。六是建立信訪工作監督機制。及時查處信訪工作中的失職、瀆職案件。在規范群眾信訪行為方面，一是對上訪群眾發放《信訪手冊》，助以了解信訪渠道、受理機關、辦理程序、時限等內容。二是嚴格落實“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，對已經或者依法應當通過訴訟、仲裁、行政復議等法定途徑解決的投訴請求，上訪人必須依法向有關機關提出，信訪機構不予受理。三是信訪人提出信訪事項，采用書面形式的，要載明信訪人姓名、住址和請求、事實、理由；采用走訪形式的，要到指定接待場所反映。多人走訪反映共同問題的，應推選不超過5人的代表。四是信訪事項已經受理或者正在辦理的，信訪人在規定的期限內不得再提出同一事項，否則不予受理。信訪人對處理意見不服的，必須按照程序請求復查、復核。信訪人仍然不服的，信訪工作機構和其他行政機關不再受理以同一事實和理由提出的投訴請求。五是信訪人必須對其所提供材料的真實性負責，不得捏造、歪曲事實，不得誣告、陷害他人；在信訪過程中必須遵守法律、法規，自覺維護社會公共秩序和信訪秩序，不得侵害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利。對于信訪中的各種違法犯罪行為，將按照有關法律法規嚴厲懲處。

四、組織領導這次活動時間長、任務重，鎮黨委、政府高度重視，為加強對活動的領導，鎮成立“雙教育、雙規范”活動領導小組，由市委常委、鎮黨委書記0000同志任組長，各有關單位負責人、管區書記為成員。領導小組下設辦公室，信訪辦主任000同志任辦公室主任。2005年6月2日信訪雙教育、雙規范實施意見

第三篇：信訪局加強雙教育規范意見(精)

信訪局加強雙教育規范意見

各管區、村居，鎮直各部門: 為認真學習宣傳國家《信訪條例》，貫徹落實全市信訪工作暨“雙教育、雙規范”活動會議精神，進一步規范信訪工作程序，切實維護信訪群眾合法權益與社會和諧穩定，促進信訪工作的法制化建設，鎮黨委、政府研究決定，在全鎮深入開展以“教育干部依法行政，規范干部信訪工作行為；教育群眾遵紀守法，規范群眾信訪行為”為主題的“雙教育、雙規范”活動，現制定如下意見：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想和黨的十六屆四中、五中全會精神為指導，按照建設“平安*”、構建和諧社會的要求，以疏通信訪渠道、規范信訪秩序為目的，以貫徹實施國務院《信訪條例》為重點，深入開展信訪法規宣傳教育活動，雙向規范信訪群眾和受理機關的行為，教育、引導各級領導干部和機關工作人員自覺依法行政，教育、引導信訪群眾遵守信訪程序，理性表達訴求，依法維護合法權益，實現信訪工作的規范化、制度化和法制化，為加快*發展營造長期和諧穩定的社會環境。

二、目的要求

1、讓廣大群眾知道《信訪條例》，按照《信訪條例》相關要求進行信訪。

2、讓各級各部門負責人熟悉掌握《信訪條例》和上級有關指示精神，明確信訪工作基本原則、信訪事項的受理機關、辦理和督辦程序，承擔的責任等；讓機關工作人員和基層干部清楚接處訪程序、方式、期限、責任等，確保依法、文明、有序接訪。

3、讓各級各有關部門對照信訪法律法規，進上步加強和規范信訪工作，積極開展信訪宣傳教育活動，共同營造濃厚的輿論氛圍。

4、讓各級領導干部在下基層調研、接待群眾來訪時，抓好信訪法規宣傳教育，讓有關部門舉辦各類干部培訓班增設信訪工作方面的內容，鎮里召開重要會議、舉行重大活動都要對信訪工作提出明確要求。

三、方法步驟

“雙教育”活動要抓好宣傳、教育、培訓三個環節，采取多層次、多渠道立體式的宣傳方式，堅持下面宣傳注重宣傳效果。把握好正確輿論導向，確保達到群眾的合法權益得到保護，群眾依法有序信訪的良好效果。活動分為三個階段進行：

1、6月份為集中宣傳階段。把6月份作為《條例》宣傳月，各村各有關部門要以國務院《信訪條例》、《山東省信訪規定》、《中華人民共和國行政復議法》、《中華人民共和國治安管理處罰條例》為重點，集中一個月的時間，采取播放錄音、張貼宣傳畫、宣傳標語、發放明白紙、宣傳欄，統一組織宣傳車等多種形式，在全鎮范圍內進行宣傳。把信訪案件多發的部位和有上訪苗頭、傾向的群眾信訪老戶作為宣傳教育重點，做到鎮不漏村，村不漏戶，戶不漏人。6月中旬拿出一周的時間在公共場所和主要街道進行集中宣傳活動，真正達到家喻戶曉，人人明白。

2、7月1日到20日為培訓提高階段。通過脫產學習、集中授課、觀看專題片、案例分析、座談討論、經驗交流等形式，組織全鎮機關干部特別是信訪工作一線人員、各村各單位負責人、全體黨員等進行培訓，達到掌握和運用有關法律法規、明確信訪工作程序的效果。

3、7月下旬為檢查驗收階段。組織專人進行統一檢查，并將情況通報全鎮，記入考核。

“雙規范”活動要抓好規范干部行政行為、規范群眾信訪行為兩個環節。

在規范干部行政行為方面，一是實行信訪工作問責制。建立健全科學決策、依法行政、民主決策“三個體系”，依法履行職責，如因決策不當引發有影響的越級訪或集體訪，必須追究直接責任人和單位負責人的責任。二是建立定期接訪制度，認真解決群眾反映的問題。三是規范處理來信來訪。要認真接待來信來訪，按法定期限書面告知信訪人是否受理，嚴格遵守限時辦結制，并制定規范、統一的信訪工作文書，依法、及時、合理地處理信訪人的投訴請求。四是建立完善處置預案。針對突發性事件和群體性事件，充分做好準備，做到人員、資金、車輛通信工具“四落實”，并劃定警力介入的底線。一旦發生，本著依法、穩妥、果斷、及時的原則迅速啟動工作預案，有關部門各司其責、協同工作。五是強化信訪工作責任制。全面推行“一崗雙責”，嚴格追究因工作不力導致群眾越級上訪或集體訪的有關責任人責任。六是建立信訪工作監督機制。及時查處信訪工作中的失職、瀆職案件。

在規范群眾信訪行為方面，一是對上訪群眾發放《信訪手冊》，助以了解信訪渠道、受理機關、辦理程序、時限等內容。二是嚴格落實“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責”的原則，對已經或者依法應當通過訴訟、仲裁、行政復議等法定途徑解決的投訴請求，上訪人必須依法向有關機關提出，信訪機構不予受理。三是信訪人提出信訪事項，采用書面形式的，要載明信訪人姓名、住址和請求、事實、理由；采用走訪形式的，要到指定接待場所反映。多人走訪反映共同問題的，應推選不超過5人的代表。四是信訪事項已經受理或者正在辦理的，信訪人在規定的期限內不得再提出同一事項，否則不予受理。信訪人對處理意見不服的，必須按照程序請求復查、復核。信訪人仍然不服的，信訪工作機構和其他行政機關不再受理以同一事實和理由提出的投訴請求。五是信訪人必須對其所提供材料的真實性負責，不得捏造、歪曲事實，不得誣告、陷害他人；在信訪過程中必須遵守法律、法規，自覺維護社會公共秩序和信訪秩序，不得侵害國家、社會、集體的利益和其他公民的合法權利。對于信訪中的各種違法犯罪行為，將按照有關法律法規嚴厲懲處。

四、組織領導

這次活動時間長、任務重，鎮黨委、政府高度重視，為加強對活動的領導，鎮成立“雙教育、雙規范”活動領導小組，由市委常委、鎮黨委書記*同志任組長，各有關單位負責人、管區書記為成員。領導小組下設辦公室，信訪辦主任*同志任辦公室主任。

第四篇：關于開展“雙愛好”教育活動的實施意見

關于開展“雙愛好”教育活動的實施意見

為全面推進素質教育，促進學生全面發展，決定在全縣中小學開展“雙愛好”教育活動，通過學校有計劃的教學和課外活動，使每名學生都能掌握一至二項體育特長和藝術技能，強健體魄，陶冶情操，完善人格，為學生的終身發展奠定基礎。為開展好“雙愛好”教育活動，特制定本意見。

一、指導思想

深入貫徹教育方針，堅持立德樹人、全面育人，推進“雙減”政策落實，通過開展“雙愛好”教育活動，激發和培養中小學生對體育、藝術的興趣，引導和鼓勵他們積極參加體藝活動，培養良好特長，增強創新能力，全面提高素質，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育。

二、基本目標

以促進學生全面發展為出發點，根據學生的興趣愛好，系統考慮切實提高學生體藝技能的活動內容,改進方法措施,完善激勵機制，充分調動學生的主觀積極性，實現人人都能掌握一至二項體育愛好和藝術技能，培養健康向上的精神風貌和藝術修養，為發展特色教育，建立和諧校園奠定基礎。

三、活動方式

1、以加強建設，增強素質，培養體育愛好為重點，在普及學生體育鍛煉的基礎上，積極組織學生參加體育競技活動，進一步提高學生的體育技能。

一是充分利用體育教學、大課間活動、一小時課外體育鍛煉，開展有計劃、有目的、有針對性的體育技能培訓，倡導選擇球類、棋類、武術、跳繩、踢毽、輪滑、游泳、健身操等學生喜聞樂見的體育項目，使每名學生至少都有一項體育愛好，逐步形成特色。

二是開好運動會，辦好體育競賽。

三是落實好學生體質健康標準評價機制、初中升高中體育考試機制、學生體質健康監測機制，充分發揮其杠桿作用，深入推進學生體育鍛煉工作，全面提高學生體質健康水平。

2、在普及藝術課程基本要求的前提下，大力倡導和推進學生課外藝術活動，全面提高藝術教育質量，努力培養學生藝術技能。

一要積極實施國家藝術課程標準，全面完成藝術教學任務。義務教育階段要大力倡導探究式學習，培養藝術興趣，提高鑒賞能力、表現能力和創造能力。高中階段要盡可能體現多樣性、選擇性，利用校內外教育資源開好藝術欣賞課和選修課。

二要因地制宜，充分利用校內外藝術教育資源，采取靈活多樣的辦法，發展傳統藝術特色項目。項目選擇要按照普及與提高相結合，課內與課外相結合，廣泛性與興趣特長相結合的原則，根據學校實際和教師特長，選擇聲樂、舞蹈、民樂、西洋樂、弦樂、書法、繪畫、手工制作等具有當地特色的藝術項目，發揮其投入少、易操作、見效快的功效，吸引更多的學生參與藝術教育活動，確保每名學生至少都有一項藝術愛

好。

3、在搞好課堂教學的同時，要充分發揮學校團組織、少先隊和學生社團的作用，引導和組織學生廣泛開展廣播體操、健美操、鼓號操、團體操、集體舞、太極拳及單項體育競賽等文體活動，擴大文體活動的參與面和普及率。要結合教學工作，大力培育和扶持課余興趣小組、學校體育隊和學生藝術團體開展活動，使每個學生都能參加一到兩項體育藝術活動，并逐漸成為終身愛好，形成良好的個性特長。

四、實施步驟

1、制訂實施辦法，做好宣傳發動。全縣各學校要把“雙愛好”教育活動作為一項長期工作，堅持不懈地抓緊抓好，認真制訂具體的實施意見和中長期規劃，大力宣傳開展“雙愛好”教育活動的重大意義。要明確工作目標，把具體任務落實到年級、班級和任課教師。

2、建立健全“雙愛好”學生檔案。要依據學生的個性及特長，建立學生“雙愛好”發展檔案，著眼學生的長遠發展，確立培養目標，制訂培養計劃，使學生樂于學習，學有所成。

3、組織“雙愛好”個人才藝大賽。各學校要結合藝術節活動，層層發動和組織“雙愛好”才藝比賽，對成績優秀的選手予以獎勵。縣教育局將于年底舉行全縣中小學生“雙愛好”個人才藝大賽活動。

4、召開全縣現場經驗交流會。將在“雙愛好”工作突出的學校召開現場經驗交流會，以典型經驗推進“雙愛好”活動的全面開展。

五、保障措施

1、提高認識，加強領導。各學校領導要切實把“雙愛好”教育活

動作為全面推進素質教育，提高學校教育質量，促進學生全面發展的重要載體列入學校工作計劃。要建立一把手親自掛帥，主管領導具體負責，骨干教師具體實施的工作體制，明確制度和責任，把工作落到實處。

2、培養一專多能的教師隊伍。高素質的教師隊伍是落實“雙愛好”教育活動的根本保證。首先，應該抓好教師的“雙愛好”，要組織開展豐富多彩的教職工文體活動，積極發揮教職工的示范和引領作用，營造學校濃厚的“雙愛好”教育氛圍。其次，要注重音體美教師的師資培訓，充分發揮他們的專業特長，滿足不同層次學生的發展需求，做到活動時間、場地、內容、學生和指導教師“五落實”，確保活動安全有序，提高活動質量。

3、為學生搭建展示才藝的廣闊舞臺。各學校要把“雙愛好”教育活動與全市藝術節、體育節有機結合，堅持每年舉辦兩次全校性體育運動會和一次全校性文化藝術節，經常舉辦各種形式的單項文體活動，使學生在活動中確立自信，展示才華，提高審美，追求發展。

4、充分發揮社區民間組織和社團的優勢。各學校要注意發揮周邊體育及藝術社團的作用，采取走出去、請進來的辦法，聘請在體育或藝術方面有造詣的知名人士擔任學校的校外輔導員，動員社會各界力量關心支持學校“雙愛好”教育活動，推動社區文化進校園、校園文化進社區。

5、加大檢查評估力度，完善評優獎罰措施。年底，將組織“雙愛好”教育活動專項檢查，對工作開展好的學校給予表彰和獎勵，對工作開展不力的單位或學校予以通報批評，并取消一切評先資格。

第五篇：村級雙創雙爭實施意見

東嶺村關于開展黨員干部現代遠程教育

“雙創雙爭”活動的意見

為進一步提升我村黨員干部現代遠程教育學用水平，更好地發揮遠程教育綜合作用，決定開展以“創建黨員干部現代遠程教育工作先進單位、示范站點，爭做黨員干部現代遠程教育學用表率、學用明星”為主要內容的“雙創雙爭”活動，現提出如下意見。

一、指導思想

開展遠程教育“雙創雙爭”活動，堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞黨的中心任務和組織工作大局，以深化學用、服務發展為主題，以創先進、爭優秀為載體，堅持以點帶面、示范帶動，深入推進遠程教育創先爭優，不斷強化遠程教育學用工作，進一步提升遠程教育綜合效益，充分發揮遠程教育在服務村建設中的積極作用。

二、活動范圍

爭創遠程教育“示范站點”的范圍是：村集中學習站點。爭創遠程教育“學用表率”的范圍是：村全體黨員。爭創遠程教育“學用明星”的范圍是：村干部。

三、爭創標準

（一）“示范站點”標準

1、站點場所基礎條件好。有固定的活動場所，遠程教育學習室面積不少于60平米，室內布局合理，桌椅配套整齊，能滿足全體黨員集中學習需要；設備配置相對較高，設備擺放有序，線路布設規范，電壓穩定；站點標牌懸掛規范，室外有節目預告或宣傳欄，內容豐富，定期更換；設備完好率達到100%，防火、防盜、防塵、防潮等措施落實到位；工作制度健全，有據可依、有章可循。

2、支部書記和管理員職責履行好。支部書記重視開展遠程教育，能認真履 行責任人職責；管理員業務能力強，會操作、會維護、會管理，站點設備運行正常，為黨員群眾服務熱情周到。

3、設施設備管理使用好。站點設施設備配備齊全，實行專人管理，無私借挪用、隨意拆卸、人為損壞、私自改變場所和用途等現象，無因設備故障影響重要學習活動情況；計算機未安裝、存儲與站點功能無關的軟件和內容，設備運行狀況良好，利用率高。

4、教學活動組織開展好。教學活動經常化、制度化，站點點播次數、點播時長等在當地名列前茅；每周對群眾開放不少于3天，黨員干部和群眾有需要時能夠保證隨時開放;堅持開展學習需求調查、教學節目預告、學習效果反饋等活動，經常開展教學輔導;檔案管理規范，記錄詳細真實。

5、學習應用效果好。注重學習成果轉化，利用遠程教育加強基層黨組織建設、推動各項工作、促進群眾增收致富、服務社會主義新農村建設、構建和諧社會等成效顯著；黨員干部政治素質提高，帶頭致富和帶領群眾致富能力增強，有80%以上黨員干部至少掌握1項實用技術或新上1個致富項目；群眾思想道德素質和科技致富能力明顯提高；培育學用典型突出，示范帶動作用明顯，鎮、村經濟發展、社會進步、管理民主、生活文明。

（二）“學用表率”標準 黨員“學用表率”標準

1帶頭學習好。熟悉遠程教育相關政策知識，能夠比較熟練地操作遠程教育設備。帶頭參加學習培訓，主動抓好個人自學，思想政治素質不斷提高，帶頭致富和帶領群眾共同致富的能力比較強。

2、學用結合好。注重學用成果轉化，善于把學到的知識用于工作和生產生活實踐，促進村經濟社會發展成效明顯，黨員干部和群眾評價高。

（三）“學用明星”標準

1、帶頭學習好。積極參加集中學習，經常進行個性化學習，主動參與學習交流。

2、帶頭發展好。學習掌握一至兩項實用技術，致富能力切實提高，帶頭發展致富項目，項目符合當地產業實際，適合推廣，發展前景廣闊。

3、服務群眾好。積極推廣遠程教育學用成果，熱心為群眾解難題、辦實事，在協調解決矛盾糾紛、維護和諧穩定中發揮積極作用，黨員群眾評價高。

四、工作措施

1、制定實施方案。按照“雙創雙爭”活動的目標要求，在征求黨員干部群眾意見的基礎上，結合實際制定實施方案，細化分解職責任務，做到爭創有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。

2、深入宣傳發動。要采取多種形式進行廣泛動員，把活動要求貫徹落實到全體黨員中，使廣大黨員充分認識開展活動的重要意義，切實增強參與活動的積極性。要大力宣傳“雙創雙爭”活動的進展和成效，加強經驗總結和典型的宣傳推廣，積極營造濃厚氛圍。

五、組織領導

“雙創雙爭”活動是黨的基層組織開展創先爭優活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。村遠程教育工作領導小組高度重視，切實負起領導責任，統籌安排，加強協調，組織和動員全體黨員齊抓共管、形成合力。成立以支部書記為組長，村兩委成員為成員的領導小組。

組長：胡永水

成員：趙娜

周長全

薛宗真