第一篇：3值周制度

竹條實驗中學校本教材：

竹條實驗中學三+二自主管理模式班級值周制度

1、大力推進竹條實驗中學3+2學生自主管理模式，在竹文化的引領下，學習竹之形、竹之神。要做竹之人。

2、班級按照需要劃分為三餐組、三操組、三次衛生打掃與保潔監督組、兩休及行為習慣監督小組、課間監控小組。周日下午又各班班長負責從班級學生中抽取負責任的學生進行值日，班長要嚴格把關，學校進行集中培訓。（參照值周表格，按照表格上的要求來填寫）

3、值日生在值日過程中必須掛牌值日，值日過程中注意的儀表、規范，值日過程中始終保持立正姿勢。顯示屏前、旗臺前、餐廳內外值日干部隨最后一個班進去食堂而撤崗，并迅速負責維持就餐完畢的學生不得橫穿操場。各個崗點的小組長一定要切實負起責任。

4、餐廳值日包干到人，14名值日生負責100張餐桌，餐桌分號到班，每班配備一名值日生，值日生要監督各班注意保持桌面、地面清潔、并注意餐具的收放。值日完畢，迅速對該班就餐情況作出評價，每人各負其責，管好自己的范圍。就餐組值日完畢，把餐桌椅子扶起來后方可就餐。

5、下課鈴響以后，值日班級第一批下課，各個崗點的值日生迅速到崗到位，值日生值日完畢方可就餐，其他同學按時就餐。就餐組、衛生組、三操組、行為習慣組，分別在生活委員、勞動委員、體育委員，班委會帶領下對各塊工作認真負責，認真檢查，做好記錄，及時上報到班級通報員處，班級通報員做好匯總，做好全校通報準備。對于違紀的班級和學生，發現每一人次或班次扣一分。最后每天、每周都要做好累計。

6、勞動委員、寢室長在早餐完畢，迅速對清潔區，寢室衛生做好檢查，勞動委員負責清潔區，男女生寢室長對應檢查男女生寢室衛生，檢查完畢立即通報，其他組的值日情況讀報前匯總到班級情況通報員處，由班級通報員集中通報。

7、課間監控小組，上午三節課、下午三節課、晚自習兩節課、在小組長帶領下迅速到指定的位置值日，值日過程中，一律穿校服，注意自己的儀表風范，力求展現竹條實驗中學學生形象，對于發現不能遵守的學生，一經發現，立即調換崗位。星期日晚自習由星期五的小組值日，無論什么情況務必把課間

監控放在首位，力求教師不拖堂。課間監控小組認真值日，做好記錄。

8、所有值日生認真負責，發現在值日中不掛牌、不認真，亂通報，亂記名等違規現象，對值周班級提出批評。

9、通報員寫好每日值日小結，周五寫好值周小結（本周的情況，以及對后來所提出的希望，包括寫出本周本班模范值日生的名字和模范班級、模范年紀），下周值日班級派出代表寫好值周宣言。

10、升旗小組認真演練，可以向八年級杜皓月、趙文強和各班班長學習升旗注意

事項，杜絕出現升旗失誤。對于升旗中出項的失誤，嚴肅批評。

11、值周后，評出本班模范值日生（5名），班委會（班長、勞動委員、生活委

員，寢室長、體育委員）根據值周表評出本周模范班級（每個年級一名），評出模范年級。并對本周三+二管理中的優秀班級通報表揚，分別為：三操優秀者、三餐優秀者、三次衛生打掃與保潔優秀者、兩休優秀者、行為習慣優秀者。評出模范班級后，對各年級1、2名班委會實行獎勵。

12、值周班級可以根據實際情況開展有益活動。周五由各班班長對該班值周情況

進行評議。

第二篇：值周制度

清溪鎮中小學值周工作制度

值周是教師管理育人工作的重要組成部分，也是教師工作責任心的具體體現。為了更好地貫徹黨的教育方針，建立良好的教育教學秩序，形成人人參與學校管理的氛圍，使學校管理與評價與各項考核工作更上一個臺階，結合我校實際，特制定本制度。

一、值周小組成員組成：

學校值周有行政值周（帶班領導），教師值周和學生值周組成，以一周為單位。

二、值周工作總要求：

1、安全警惕的防范意識。

2、嚴格細致的管理作風。

3、公正規范的檢查態度。

4、吃苦耐勞的勞動觀念。

5、團結協作的集體精神。

三、值班領導工作職責與要求：

1、召開值周教師、值周學生會，布臵落實一周內的值周分工與

要求。

2、協助值周教師、值周學生參加各時段的管理。

3、做好值周教師的值周考核，檢查督促其到崗履職情況。

4、每天做好值周教師校日志記載整理工作。

5、做好一周內的教師工作情況的考核。

6、及時處理校內特殊事件。

7、完成學校臨時安排的其它工作。

8、及時上報并妥善處理各種突發事件。

四、值周教師、值周學生工作職責：

1、對學生的早讀、上課、自習、課間操等進行檢查巡視。

2、對學生的組織紀律、教室內外衛生、樓內管理、禮儀、就餐、穿戴等一日常規情況進行檢查。

3、對用水、用電、交通、體育、實驗、飲食等安全隱患進行排

查解決。

4、在值周領導或分管領導、分管人員的協助下，對教職工（含門衛）的出勤（含教師會議、集會、以及班主任間操、晨會、自習跟班情況）、備課（含集備）、上課、輔導以及各處室（含專用教室）的物品管理使用和衛生情況進行檢查。

5、對全校全方位的檢查，每天至少要進行一次，要加強對午休、就餐、課間等特殊時段和教學樓、操場、廁所、學生路口等重點區域的檢查力度。

6、對值周學生的守崗履職情況進行督促、檢查與考核。

7、完成值周組交辦的其它臨時性工作。

五、值周工作的負責制與問題制

1、誰檢查誰簽字誰負責。

2、檢查出的問題和發現的亮點要具體（具體到班、到學生、到教師，要注明檢查的時間），違紀的的學生要扣分，表現好的學生要

酌情加分。

3、值周領導、值周教師、值周學生每人每天至少要發現一個問

題，并做好記錄。

4、值周檢查的情況每天要及時反饋給分管政教的領導與教師，與教師、班主任、班級考核評比掛鉤。

5、值周領導、值周教師、值周學生必須佩戴值周標志。

六、值周工作的檢查形式：

1、值周領導主要采取巡視督導形式。

2、值周教師采取包任務、包值周學生巡檢形式。

3、值周學生采取包區域、包任務的定點檢查與走動檢查相結合的方式。

4、檢查時有時需要分管領導、分管人員和其它部門教師配合的，涉及到的領導教師要大力支持配合。

5、值周領導、值周教師、值周學生只是協助相關部門加強學校管理，非值周領導、行管人員、教師的工作分工與職責不變，要各司其職，在值周檢查前搞好督促檢查工作(行政領導，行管人員每周至少要發現3個問題并上報）,不斷改進和提升分管工作與本職工作的質量。值周中發現的嚴重問題，要實行倒查制，誰分管，誰主抓，誰實施，誰負責，對那些有令不行，執行力不強，消極不作為，不服從工作安排的人或現象要嚴肅處理。

七、值周領導、值周教師的考核與管理：

1、值周教師工作情況由值周領導進行考核，（根據工作態度、到崗履職情況、團結協作、值周業績等方面進行考核）。

2、值周教師值周期間午餐免費。（中午在校）

3、值周領導工作情況由校長根據巡視、監控錄像等形式進行考

核。

4、值周領導、值周教師值周情況納入考核，并和績效工資

掛鉤。

5、值周領導、值周教師每天早晨要提前半個小時上班，值周教

師下午下班要晚走20分鐘。

6值周期間，值周領導與值周教師不要輕易請假，要事先請假，準假后，要自己找好研替班領導或教師。

八、值周學生的考核與管理

1、值周學生人員安排與值周分工由政教干事和少先大隊輔導員

安排。

2、值周學生工作情況由政教干事、少先大隊輔導員和值周教師

共同考核。

3、值周學生不能守崗履責，視情況給所在班級扣0.1—2分，值周期間違紀，實行雙扣分（正常標準的2倍），嚴重的予以辭退。

4、學校每學期對值周學生分出等級進行表獎，對于工作認真負責的值周學生給予所在班級酌情加分，同時優秀值周生作為各類先進

推薦的優先條件。

5、班主任、教師無權找值周學生過問值周事宜，違反了或對值周學生打擊報復的，視情節除給所在班級扣1——10分外，嚴重的給

予黨紀、政紀處分。

第三篇：值周制度

三河學校值周制度

為加強學校師生教育管理，維護正常的教育教學秩序，保持優美的校園環境，形成優良的校園風尚，根據我校實際，特制定本制度。

一、總體要求

值周工作是學校工作的一項重要內容，是加強學校德育的重要途徑。它是教師工作的一部分，也是學生學習鍛煉的一種形式和內容。每個教師和學生都應積極參加值周工作。具體落實《中小學生日常行為規范》、《安全管理常規》等規章制度。

1、明確值周人員：每周含值周領導（1人），教師（1人），學生（4人），值周班級（1班）等人員。值周人員每周輪換一次。

2、嚴格執行“值周人員特殊作息制度”，早上應提前指導學生清理校園衛生，晚上熄燈后，排查學校無任何安全隱患后方可休息。

3、行課期間校園實施“半封閉式管理制度”：即行課期間鎖校門，以保證正常的教學秩序、學生安全、校內清潔衛生。

二、主要內容

1、維持、檢查和評比全校衛生、紀律情況（包括督促各班組按時按要求進行清潔衛生整治，維護全校正常教育教學秩序和紀律。）

2、檢查和登記全校師生考勤情況；早自習前督促非做清潔學生及時進入課堂進行學習，大力加強學生行為習慣，尤其是學習習慣的養成教育。

3、檢查和維護好學校師生及財產安全；督促和檢查學生校內活動安全；制止學生在校期間外出購物、破壞和影響環境衛生、違規違紀特別是不安全行為、檢查和督促就餐值班等各類崗位履職情況。

4、表彰好人好事，督促改正不文明行為，教育學生遵守校紀校規，處理校園內偶發事件。

5、根據值周情況向學校提出工作意見和建議；

6、填寫學校日志；負責國旗下講話；

7、組織落實學校安排的其他工作。

三、值周教師的任務和職責

1、帶領和指導值周學生工作。

2、值勤，維持學校正常教學秩序，整潔環境和良好校風。每天早上、中午至少提前20分鐘到崗，下午放學后未有晚自習的值周教師飯后必須返校。早上，督促和檢查各班衛生打掃情況，檢查學生到校和早自習情況。午間，督促學生文明就餐、檢查值班到崗情況，檢查和督促各班衛生保持情況；晚飯后，督促和檢查各班衛生打掃情況，檢查各班水、電、門、窗關閉情況。巡視校園，做好安全工作，處理偶發事件，對典型的好人好事給予登記和表揚。督促改正不文明行為，教育學生遵守校紀校規，對違反紀律學生進行批評教育。兩操（早操、課間操）、全校性集會和活動時，負責維持和檢查各班的紀律情況。

3、認真做好記錄，填寫《學校日志》，及時做好信息反饋工作，與班主任及時聯系，方便班主任及時教育處理；發現較大問題時，要及時上報。

4、公布和總結值周情況。督促值周學生公布檢查情況。最遲于次日時上第一節課前公布；認真仔細、實事求是地書面總結一周學生學習生活情況、評出流動紅旗，在下周周會及周一早操時向全體師生作小結。

5、根據值周情況積極向學校領導提出工作意見和建議。

6、有特殊情況不能值班的，應由本人自找替班人員，并報教務處備案。

7、做好交接班工作。下周例會前將值周表冊交值周領導審閱后報教務處加注意見并蓋章。

四、值周學生的任務和職

1、值周學生在值周教師帶領和指導下開展工作。負責督促和檢查各班、各宿舍衛生、紀律和出勤等情況，并做好評分登記，檢查時間為：一次在早自習課，一次在中午放學后，一次在下午放學后。最后一次檢查后，按《三河學校綜合評比細則》會同值周教師進行評分，值周學生應在在次日將各班總分公布。

2、值周學生在值周教師指導下搞好學校各種辦公室衛生，并為學生和老師搞好公共服務。

五、值周班級的任務和職責

1、值周班級由五——九年級擔任。

2、值周班級主要任務：

（1）負責升降國旗。周一早上，按時安排6名同學分別擔任升旗手和護旗手，提前掛好標志，按規定程序升旗。升旗時，旗手應做到服飾整潔統一，步伐一致，精神飽滿。周五放晚學，應安排2名同學按規定要求降旗。

（2）負責紅領巾監督崗。每天按規定時間安排學生在指定地點值崗。早上及午間，提前30分鐘在校門口安排4人，校門口值崗時間到上課鈴響。值崗同學見到來賓、老師進校要主動行禮和問好；對遲到、不遵守“路隊回家”紀律的、集會不定點站位的同學進行登記；檢查掛戴紅領巾及衣著整潔情況，對應佩戴紅領巾的同學未佩戴紅領巾的要進行登記，對穿著不整齊、吃零食的同學要勸阻進校；對隨地吐痰、亂涂亂寫、損壞花草樹木及公物、吵鬧和有其他不文明行為或活動的同學要進行勸阻，并作登記。對教育不聽或情況嚴重的報告學生所在班主任教育處理。

（3）做好交接班工作。保管好所有的標志。

六、值周領導的任務和職責

1、組織和領導當周值周工作。

2、檢查值周教師、值周班級和值周學生工作情況。

3、處理當周偶發事件。

4、國旗下講話。根據學校總體安排擬定內容，5、審定流動紅旗班級。

七、考核

值周工作是一項常規性的工作，必須常抓不懈。為保證工作實效，學校決定對值周工作進行考核。

1、考核。學校負責考核的對象主要是值周教師。對值周教師的考核結果納入班主任工作考核范疇，并與評先評優、晉職晉級、考核等掛鉤，作為其中一項重要依據。值周學生由相關教師負責考核。

2、將值周人員對各班級的考評結果備案，作為考核班級、班主任教師工作的內容之一。

本制度從頒布之日起執行。

第四篇：小學值周制度

值周工作制度

值周領導全面負責該周的學校日常管理工作,并做好值周教師的分工。教師值周期間不準請假，不準遲到、早退和中途離校。原則上不安排值周教師外出教研、學習等活動，不得私下調換值周任務。如遇特殊情況確實不能履行值周職責，須事先向分管領導請假，由分管領導做好安排。擅自離開崗位，若發生責任事故將予以追責。

值周教師做好以下常規工作: 1．值周教師須佩帶好值周標牌，按時到崗。早上校門口值周老師到崗時間為早餐前10分鐘到崗，用餐時間與保安輪換；中午餐廳值周的教師準時到崗。

2.上午學生到校和下午學生離校期間校門口的秩序維護工作（全體值周人員）。

3.值周領導負責組織值周人員每周抽查一次教師到崗情況并及時登記，每周不得少于兩次巡查教師上課情況及學生學習、活動情況；

4.維護全校性集會和大型活動的紀律（全體值周人員）； 5.維持午餐就餐秩序，掌握學生就餐情況（全體值周人員）；

6.夏季午睡時維持午睡紀律、處理突發事件（值周領導和每天1名值周教師）；

7.巡視校園，對出現的財物損壞、安全隱患等，值周領導做好記錄并及時向分管領導匯報。

8.如有特殊情況出現，值周領導和老師必須第一時間到位，控制事態的發展，并做到及時上報。

9．由值周領導將值周情況記錄在“值周情況記載表”上，以便各班級老師及有關部門及時獲得信息反饋，加強安全教育管理。值周領導在每周五放學前完成“值周工作小結”、“教師考勤表”、“值周情況反饋表”三張表格，上交到學校辦公室處，當中的一些數據與教師考核掛鉤，務必認真填寫。

10．每周五召開值周教師總結會，由值周領導在下周一升旗儀式上進行值周工作總結，對教師、學生管理工作提出意見、建議。周五下午作業整理課值周領導之間完成值周交接，把相關表格及值周牌子交給下周值周領導，下周值周領導對下周值周工作進行布置。

第五篇：學校行政值周制度

行 政 值 周 制 度

行政值周工作是學校日常管理的一個重要環節，對于評價考核學校的教育教學工作，規范學生行為，建立良好校風、學風有著不可替代的作用。根據加強學校管理，建設平安校園、和諧校園的總體目標，特制訂行政值周制度如下：

1、值周時間：星期一早上到星期五傍晚；值周期間早上七時十分前到校，中午須在學校用餐并巡視校園，傍晚四點半之后才能離校。雙休日其余時間根據需要由行政值周領導安排值班。

2、值周人員：行政值周領導一名（由學校行政班子成員擔任）；值周教師十一名（根據不同崗位由學校政教處安排教師擔任）；值周班級一個（由三到六年級班級擔任）。

3、值周內容：值周期間佩戴好值周牌并負責學校的教育教學秩序，加強學生的日常行為規范管理與檢查，尤其要加強對三空（早上、中午、課間）時間的管理，經常巡視校園，及時妥善地處理好偶發事件。

4、值周部署：提前一周周五傍晚放學前，值周人員集中開會，由學校行政值周領導明確值周分工，落實值周職責，布置值周工作，分發值周評分檢查表。周五傍晚，由學校行政值周領導負責做好值周小結工作，明確評估等級，整理有關材料，做好移交工作。并在下周一早上向全體師生做好值周小結。

5、值周職責：

（1）值周班班主任老師：主動與政教處聯系明確值周班工作職責、工作崗位和工作要求，提前一周培訓好本班同學的值周工作；安排好學生的值勤崗位，負責檢查本班同學的到崗到位情況及校園公共場所衛生、兩操紀律、集會紀律和學生文明禮儀等檢查督促工作；在值周期間，早上七點十分前到校，中午及下午放學期間負責檢查本班學生到崗執勤情況，指導本班同學開展工作，平時加強巡視督查，每天做好小結；在星期五傍晚放學前將本周值周情況匯總后上交給本周的行政值周領導。

(2）值周老師：每天早上七時十分前到校，根據學校安排的工作崗位進行值周工作。接送車負責老師負責每天的上下學乘車學生的點名和隨車護送工作，做好候車點的學生紀律、安全、秩序的管理工作；校門口的兩位值周老師主要負責早上、傍晚學生上下學的秩序和儀表儀容及校門口的安全；教學樓的值周老師主要負責巡視教學樓學生的學習、守紀、到校情況，平時檢查學生的儀表儀容、就餐、衛生、紀律、守規等，下午放學20分鐘后進行衛生值日檢查。其余公共場所的值周老師主要負責公共場所及周邊區域學生的活動秩序、安全、文明禮儀及衛生檢查等。大課間活動時間所有值周老師均需到崗到位進行巡視檢查，并認真履行好每天的值周檢查工作，據實進行打分（原則上每位值周教師每天必須扣到五分以上），并將檢查結果記錄在值周記錄表上。

（3）行政值周領導：每天早上七時到校，值周期間每天早上七點在校門口迎接師生到校，下午放學期間必須在校門口巡視，配合校保安、值周教師和值勤崗同學檢查學生校牌的佩戴、儀表儀容等，平時加強校園巡視，特別是對河邊和周邊場地的檢查，處理值周期間的偶發事件；同時督促值周老師到崗、巡視及管理情況，并于值周結束后作出評價；平時做好教職工的考勤以及值周教師的到崗、到位檢查工作，對值周老師的到崗到位情況、檢查情況和工作情況分別評定等級并記錄；結合值周老師評定和檢查、抽查情況對學校一周情況作出總評，做好一周工作小結，負責下周一的值周工作總結講話。

6、值周評估：值周班級的評估由政教處根據值周班級的值周工作情況和班主任對值周工作的關注和投入程度進行打分，并在學期結束時進行綜合評定等級。

7、值周考核：值周教師考核由政教處在期末根據每次值周考核等級進行匯總，并按學校相關考核條例評出相應等級。在每個月的月考核中進行考核發放。