第一篇：關于學習信息文獻檢索心得體會的論文

學習文獻檢索的心得體會

姓名：史巖飛

2010屆電子商務專業2班學號:201051704

4內容提要:文獻檢索是件枯燥的事情，但它同時也是一個十分重要的學習搜索手段。我們學習檢索文獻需要耐心，需要大量時間的投入，要熟悉各種數據庫的使用方法，通過練習，現在我檢索信息時比以前熟練多了，真應了那句俗話：只要功夫深，鐵柱也能磨成針。

以前在要查閱資料的時候就知道百度，google等途徑，文獻檢索給我開辟了一個新的空間，新的領域，讓我很容易得到精確有用的材料。比如，現在我要查閱大量專業的相關資料和藥用成分等相關資料的時候，完全可以通過維普.知網.萬方等途徑，只要將相關信息輸入數據庫就能得到精確有用的資料，非?？旖莘奖惆　２㈥U述信息文獻檢索的重要性。關鍵詞：文獻檢索，信息，體會，教育，學習

先談自己對于文獻信息檢索的心得體會：

在不知不覺中，已經上了一個學期的“文獻檢索”的課程了，通過這一個學期的學習，我學到了很多對今后生活很有用處的知識。我前后一共學到了CNKI、維普數據、萬方、超星數字圖書館、中國專利信息網、中國標準全文數據庫、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個數據庫的應用，學會使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。

現在是一個信息爆炸的時代，我們身邊有著成千萬上億的信息，而且這些信息的更新速度是非常快速的。我們如何能準確而快速地找到我們想要查找的信息呢？通過所學習的數據庫就可以達到這個目的。

數據庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。在學習之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認為搜索文獻很簡單，但是經過了一個學期的學習后，我知道我先前的想法是錯誤的。利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個數據庫都有自己的那些特點，要抓準關鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關鍵詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數據庫首先應該學會的。

我通過學習和上網了解到，在中文檢索中維普中文范圍要小一些，主要就是期刊；萬方學位論文全文數據庫，此數據庫的論文質量都比較高，檢索結果也十分詳細，包括：論文題目、作者、專業、導師、單位、分類號、關鍵詞、文摘等等；超星電子圖書是非常有用的，很多很經典的圖書，都可在超星圖書館上找到；中國專利信息網則是查找各項專利的有關內容的非常有用的數據庫；在中國標準全文數據庫中，使用者可以查看到所檢索內容的全文，以便使用。

從以下5點闡述文獻信息檢索的重要性：

一、信息檢索是信問息素質教育的主要內容世紀是經濟信息化、社會信息化的時代。終身教育、開放教育、能力導向學習成為教育理念的重要內涵。為滿足知識創新和終身學習的需求，培養適應21 世紀現代化建設需要的新型人才，發達國家和地區紛紛將信息素養或信息能力教育作為21 世紀人才能力的重要內容。目前，美國從小學、中學到大學都已全面將信息素養納人正式的課程設置中，信息素養

是一個帶根本性的、重要的教育議題，是未來信息社會衡量國民素質和生產力的重要指標。我國在1999 年國務院召開的第三次全國教育工作會議上，做出了“深化教育改革全面推進素質教育的決定”。在素質教育中，信息素質是一種綜合的、在未來社會具有重要獨特作用的基本素質，是當代大學生素質結構的基本內容之一。信息素質既是一種能力素質，又是一種基礎素質。它有其自身的內容結構，包括信息意識、信息能力和信息道德。信息意識是指人對各種信息的自覺反應。信息能力包括信息技術應用能力，信息查詢、獲取能力，信息組織加工和分析能力。信息道德是指整個信息活動中的道德，是調節信息生產者、信息加工者、信息傳遞者及信息使用者之間相互關系的行為規范的總和。通過信息檢索知識的系統學習，學生對自身的信息需求將具有良好的自我意識素質，能意識自身潛在的信息需求，并將其轉化為顯在的信息需求，進而能充分、正確地表達出來，對特定信息具有敏感的心理反應。而且具有對信息的查詢、獲取、分析和應用能力，對信息進行去偽存真、去粗取精、提煉、吸取符合自身需要的信息?？梢?，信息檢索是當代大學生必須具備的能力，是大學生信息素質教育的重要內容。

二、信息檢索是創新人才應具備的基本技能

“ 知識經濟是建立在知識和信息的生產、分配和使用之上的經濟”。知識經濟中的知識不再是傳統意義上承襲前人成果，通過教育手段“傳遞”而獲得的科學文化與技能，而是特指在知識創新、科技創新基礎上，一系列科研領域重大成果的誕生和知識群的同時崛起?？茖W技術的發現、發明與創造，實質上是一整套的創新過程?？茖W的發現是科學家的創新思維和實驗手段相結合的成果，把科學定理、定律轉化為技術的發明也是一種創新，把新的科學技術運用到生產過程，形成現實的生產力，當然離不開創新。所以，知識經濟是以知識創新、科技創新、市場創新以及體制創新推動的經濟。江澤民同志指出：“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力”, “要迎接科學技術的突飛猛進和知識經濟迅速興起的挑戰，最重要的是創新”。國家創新能力是決定其在國際競爭和世界格局中地位的決定因素。不言而喻，創新既是人類的一種社會實踐活動，又是人類的一種思維活動。創新人才是創新活動的根本，知識經濟呼喚創新人才，21 世紀需要大批創新人才。所謂創新就是創新主體運用新思想、新方法進行開拓性勞動，并取得成果的過程。這是對前人的一種超越，是思想認識的升華。創新思維或創造性思維是實現創新的關鍵，在創新活動中起著主動作用。所謂創新思維是指人們在創造性活動中所特有的思維過程，它是以獨特的思維方式發現、提出、解決疑難問題，創造出新觀點、新理論、新知識、新方法的一系列心理過程。只有掌握大量的信息資料，在自由想象中創造靈感，在此基礎上，才能在前人不曾涉及的領域有所建樹和突破。只有培養學生自立和創新精神，日后才能成為創新人才。而自立和創新精神的培養，離不開對信息的搜集、整理、分析與利用。只有掌握信息檢索技術與方法，才能高效獲取、正確評價和善于利用信息。所以說，信息檢索是創新人才應具備的基本技能。

三、信息檢索是科學研究的重要環節

一個科技工作者創新成果的多少，一個科研項目科技水平的高低，都與其開發、占有和利用人類信息資源息息相關。因為科學研究具有連續性和繼承性，沒有繼承就沒有創新。正如偉大的科學家牛頓所說：“如果我比別人看得遠些的話，那是因為我站在巨人的肩膀上?！边@句名言極其深刻概括了科學研究的連續性和繼承性的道理。《孫子兵法》中說：“知彼知己，百戰不殆。”這也是古代人們對獲取和利用信息重要性深刻認識的總結。信息檢索是科學研究的重要環節?？萍脊ぷ髡咴诳茖W研究中，從選題、立項、試驗、撰寫研究報告、研究成果鑒定到申報獎項，每一環節都離不開信息檢索。據統計，科研人員在整個研究過程中，查閱文獻信息的時間要占全部科研時間的4O ％左右。只有大量搜集、整理、分析與利用信息，才能弄清楚古今中外進行過哪些研究、運用什么理論、采用何種方法、取得什么成果，達到何種水平、哪些研究領域還沒有涉及、哪些研究項目具有可行性、重要性和發展前景。掌握

了這些信息，首先，可以了解國內外科技發展水平與動向，利用已有的科研成果，避免重復他人的勞動，把自己的研究工作建立在一個較高的起點上。其次，通過信息這一智慧的火種，可以使科研人員開闊視野、發展思路、啟迪創造力、開拓更新的、更高層次的、更廣闊的研究領域。再次，掌握信息檢索技術與方法，可以大大提高信息檢索效率，為科研工作贏得大量寶貴時間，縮短科研周期，加速科研進程，創造出更多的高附加值的技術成果。在科學研究中注重信息搜集與利用，使某一研究領域取得重大突破的實例屢見不鮮。相反，忽視信息搜集與利用，盲目重復前人的研究，造成人力、物力和財力巨大浪費的例子也不勝枚舉，在此，不再贅述。總之，在知識經濟時代，信息檢索對科學研究工作的重要作用日趨明顯。

四、信息檢索是開發信息資源的有效途徑

在人類漫長的發展歷程中，物質、能源和信息三種資源支配著人類最基本的生產活動。在不同的歷史時期，這三種資源有著不同的地位和作用。由于信息技術的推動，促使人類經濟模式轉換，人類從工業經濟時代進人信息經濟時代，信息成為社會生產所需要的中心資源。正如美國未來學家奈斯比特所言：“在我們的新社會里，戰略資源已是信息。它不是惟一的資源，但確是最重要的資源?！币驗槲镔|資源提供的是各種各樣的材料，能源提供的是形形色色的動力，而信息資源提供的是知識和智慧。人們越來越清楚地認識到，知識就是力量，信息就是財富，信息資源在社會生產和人類生活中將發揮日益重要的作用。鄧小平曾指出：“開發信息資源，服務四化建設?！苯瓭擅裢疽辉購娬{：“四個現代化哪一個也離不開信息化?！比藗兺ㄟ^開發信息資源促進了科學技術的進步和社會的發展。信息的占有和使用已成為國家興衰和個人成敗的關鍵。誰優先掌握了有價值的信息，誰就能在激烈的競爭中立于不敗之地。隨著科學技術迅猛發展，一方面信息數量激增，另一方面信息老化加速。據有關專家估計，2O 世紀4O 年代以來產生和積累的信息量已經大大超過了在這之前人類有史以來的所有信息量之和。自19 世紀以來，人類知識信息每50 年增長一倍，20 世紀中葉每lo 年增長一倍，2o 世紀7o 年代以后每5 年增長一倍。進人20 世紀90 年代以來，人們在社會上實際面對的正式出版物和各種非正式渠道傳播的信息幾乎每過一年就要翻一番。而信息的實效性極強，據統計每年約有ro ％的信息還未進人交流系統就已成為垃圾。人們呼吁 “我們都被淹沒在信息的海洋中，但我們渴求新的信息”。人們對信息的渴望從來沒有像今天這樣強烈，人們學習、工作和生活都離不開信息的參與。面對信息的汪洋大海，如果不掌握信息檢索技術、方法與途徑，人們就會陷人找不到、讀不完的困境。信息檢索技術就是從信息的集合中識別和獲取信息的技術。利用這種技術人們可以有效地開發和利用各種信息資源，更廣泛。

五、信息檢索是科學決策的前提

在日常工作和生活中，人們經常要作決策，一些重大決策關系到國家的興衰、團體的成敗和個人的前途，為此，必須進行科學決策。信息在決策中起重要作用，它是決策的前提和基礎。正確的決策受多種因素的影響和制約，其決定因素在于決策者對決策對象有確切的了解和把握，對未來的行動和后果有正確的判斷，這就取決于及時、準確、全面的掌握信息。信息的重要性在于消除不確定性，做到知己知彼，只有情況明，才能決心大。而且信息的作用貫穿于決策的全過程，從提出問題到選擇方案，從確定目標到具體實施，每一步驟都離不開信息。生產關系與生產力之間的矛盾，在一定程度上是信息模糊、不暢與失真所致，通過信息生產力的作用，有助于緩解和消除矛盾，減少沖突，使生產關系更加適應生產力的發展。知識經濟是以知識決策為導向的經濟。知識和信息對社會各生產要素的作用，就如同人的大腦與其他器官一樣，居于支配地位，發揮主導作用。信息既是資本經營的指揮棒，也是有限資本的倍增器，它可以通過杠桿的作用，對國家的經濟運行產生巨大的影響。信息化使以市場為導向的生產經營的盲目性大大降低。高效的信息傳遞，不但在很大程度上避免了不必要的浪費，而且通過信息的導向為宏觀政策制定靈活的發展戰略，并根據實際情況不斷調整自

身的經營方針。把握了瞬息萬變的信息，就意味著把握了稍縱即逝的商機。在知識經濟時代，科學技術及信息將超越土地、人才和資源等生產要素，成為第一生產力?？萍嫉难该桶l展不僅提高了勞動生產率，而且日益成為拉動消費，推動社會發展，實現經濟增長的動力。無論是國家、部門還是企業都將更多地依賴于數據等信息的迅速交流、傳播和利用。智能技術日益成為制定政策的手段。知識和信息日益成為科學、民主、合理決策之源泉。而信息檢索則是獲取信息的重要途徑，是科學決策的必要前提。

結語：在經濟信息化和社會信息化的21 世紀，無論是素質教育的實施，創新人才的培養，科學研究的開展，信息資源的開發，還是科學決策的進行，都離不開信息檢索技術的普及與應用。信息檢索的重要作用及意義在未來的社會中將日益顯現。

總之，經過這一個學期的學習，我對文獻檢索這個課程有了更加深刻的了解，也對如何選好關鍵詞這個重點、難點有了一定的掌握。在這個信息爆炸的時代，我們必須盡可能多地掌握更多的信息，盡可能地充實自己，完善自己，所以掌握數據庫的應用在我們今后的生活中會很有好處的。我已基本掌握基礎的文獻檢索方法，并且深知文獻檢索在學習生活方面的重要性。信息文獻檢索必將成為我們今后走向成功的紐帶，溝通我們未來的橋梁。

參考文獻

1】岳劍波，信息管理基礎【 M 】 ．北京：清華大學出版社，1999.2

2】以刃，知識經濟與素質教育18(3): 61 一63.31【 J 】

3】貴玉君，沈陽農業大學學報（社會科學版）, 2(4): 299 一301

4】鄒志仁，試論大學生的信息素質教育【 J 】．大學圖書館學報.

第二篇：學習文獻檢索的心得體會論文

石河子大學

文獻信息檢索課程論文

論文題目

學習文獻檢索的心得體會

姓名

XXX

專業、班級

XXXX

學號

XXXXXX

課程名稱

文獻信息檢索

2011年11月28日 學習文獻檢索的心得體會

內容提要：本學期，我們學習了一門很特別而且很有用的學科，名字叫文獻檢索，這門課程給我帶來了不少收獲。文獻檢索課程是高校教學中不可缺少的一門課程，是素質教育中重要的組成部分，是當代大學生必須掌握的基本技能。文獻檢索教育是培養我們大學生的信息意識，使我們掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯網中獲取知識和信息的一種科學方法學，是信息素養教育中重要的組成部分，是大學生素質教育中不可缺少的一個環節。高校的文獻檢索課作為我國高校情報用戶教育的主要形式，是學生學習信息知識、掌握信息檢索技術、普及信息素質教育的基礎課，它和外語、計算機等一樣是當代大學生必須掌握的基本技能。所以，對我們來說，文獻檢索十分有必要。而且我們必須好好掌握這樣一門課程。關鍵詞：文獻信息檢索，心得體會，體會，教育，學習。先談自己對學習文獻檢索的心得體會：

文獻檢課程從第三周開始，到第十二周結束，在這期間，通過學習，我們對計算機檢索基礎知識、中文數據庫檢索、專利基礎知識及專利數據庫檢索、常用英文數據庫檢索等檢索知識和方法有了一個深刻的了解，同時，學習了具體的文獻檢索知識，對于我們的日常的學習和工作也很有幫助，例如，當我們需要查詢專業課程的相關文獻用以學習的時候，我們便可以利用這些文獻檢索數據庫來搜索到我們所需要的論文和書籍。另外，在必要的時候，為了方便搜索，我們還可以在網上申請個人圖書館，專門查詢一些自己所需的不易隨便下載的文獻。在學習了文獻檢索這門課程，我才發現，通過圖書館的電子資源，我們可以查詢到許許多多的有用文獻，對我們的學習具有相當大的作用，另外，還讓我形成了借助這些數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，我就會在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識?？梢哉f，通過文獻檢索的學習，我了解到了很多我以前所不知道的東西，以前在需要學習資料的時候不知道在哪里找，而現在完全不用茫然無頭緒了，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，給我提供了很大的幫助。

當然，文獻檢索這門課程很有用，可是要學好也不是很容易，我們必須多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，并且要仔細的靜下心來學習，只有真正熟悉了各種數據庫的檢索方法，掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。聽過這段時間的學習，我要感謝老師的耐心教學，要感謝同學們的熱心指導，感謝你們的幫助讓我順利完成了這門課程，并學到許多有用的東西

總之，文獻檢索是門結合知識性和應用性為一體的學科，對我們的自學能力是一種提高，對將來的學習很 有幫助！

從以下幾方面談一下文獻檢索的好處： 1.充分利用信息資源,避免重復勞動

科學研究具有繼承和創造兩重性,科學研究的兩重性要求科研人員在探索未知或從事研究工作之前,應該盡可能地占有與之相關的信息,即利用信息檢索的方法,充分了解國內,國外,前人和他人對擬探索或研究的問題已做過哪些工作取得了什么成就發展動向如何等等.這樣才能做到心中有數,防止重復研究,將有限的時間和精力用于創造性的研究中.因此,信息檢索是科學研究必不可少的前期工作.2.為人們更新知識,實現終生學習提供門徑

在當代社會,人們需要終生學習,不斷更新知識,才能適應社會發展的需求.美國工程教育協會曾估計,學校教育只能賦予人們所需知識的20%~25%,而75%~80%的知識是走出學校后,在研究實踐和生產實踐中根據需要,不斷再學習而獲得的.因此,掌握信息檢索的方法與技能,是形成合理知識和更新知識的重要手段,是做到無師自通,不斷進取的主要途徑.3.能夠較充分地綜合利用學校的資源，對圖書館的關注度大大加強了，主動地占有信息資源，自學能力、主動學習能力提高了。結語：

文獻檢索是一門很重要很有用的學問，也是一門很高深的學問，我現在學到的還只是一點皮毛。但是通過不斷的學習積累，借助老師教過的方法，我相信自己能夠一點點的進步，直到能夠很熟練的掌握它。持之以恒，就一定能學好，學精，學通！參考文獻: 信息管理基礎【M】清華大學出版社

1999.2 知識經濟與素質教育（3）：61-63 【J】

第三篇：學習文獻檢索的心得體會(論文)

文獻檢索課論文

論文題目：

姓名：胡 韜學號：201179070112年級：院系： 專業：安全技術管理（管理方向）

學期已經過了一半了，這門課程也隨之結束，雖然只有短短半學期的時間，但還是讓我對其應用有了學習、熟悉的過程，并從中得到了許多心得與體會，受益匪淺。以下是我對學習這門課程的學習心得與體會：

一、首先，了解到怎樣選擇正確的檢索詞來構成檢索策略進行檢索。在實際檢索過程中，僅需一個檢索詞就能滿足檢索要求的情況并不很多。通常我們需要使用多個檢索詞構成檢索策略，以滿足由多概念組配而成的較為復雜課題的要求。關鍵詞選取正確與否直接影響檢索的速度和質量，因此要學會快速而準確地選擇關鍵詞，這對于文獻檢索是至關重要的一部分。

二、其次，我對自己想要掌握的知識來源都有了大致的了解，在生活中，能通過信息檢索查到想要的資料。在學習之前，也曾在“百度”等搜索引擎上搜索過一些東西，認為搜索文獻很簡單，但是經過了半個學期的學習后，才知道自己先前的想法是錯誤的。利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要了解各個數據庫自己的特點，抓準關鍵詞等。

三、通過不斷實踐發現萬方學位論文全文數據庫的論文質量都比較高，檢索結果也十分詳細；超星電子圖書是非常實用的，很多經典圖書，都可在超星圖書館上找到；中國專利信息網則是查找各項專利的有關內容的數據庫；在中國標準全文數據庫中，使用者可以查看到所檢索內容的全文，以便使用。

四、檢索信息的技巧是當代大學生必須掌握的基本技能。文獻檢索教育是培養大學生的信息意識，掌握用手工方式和計算機方式從各種文獻或互聯網中獲取知識和信息的一種科學方法學，是信息素養教育中重要的組成部分，也是大學生素質教育中不可缺少的一個環節。高校的文獻檢索課作為我國高校情報用戶教育的主要形式，是學生學習信息知識、掌握信息檢索技術、普及信息素質教育的基

礎課，它和外語、計算機等一樣是當代大學生必須掌握的基本技能。

五、經文獻檢索學習，能夠熟練運用包括計算機檢索基礎知識、中文數據庫檢索、專利基礎知識及專利數據庫檢索、常用英文數據庫檢索等檢索知識；通過網上實際操作，對清華數據庫、維普數據庫、方正電子圖書數據庫以及Springer數據庫等各類中英文數據庫都有了更進一步的了解。同時，學習具體的文獻檢索知識，對于我們的日常的學習和工作也很有幫助，當需要查詢專業課程的相關文獻時，便可利用這些文獻檢索數據庫來搜索到所需要的論文和書籍。另外，在必要的時候，為了方便搜索，還可以在網上申請個人圖書館，可以查詢一些自己所需而又不易隨便下載的文獻。

六、通過圖書館的電子資源，可以查詢到許多對我們的學習、生活、工作有用文獻。另外，還能使我形成合理借助數據庫進行自主學習的習慣，只要有需要，就能在這些數據庫中查詢自己感興趣的東西，用來豐富自己的綜合知識。同時，各種數據庫所包含的強大的檢索功能和豐富的信息資源，能為大家提供很大的幫助。

當然，想要熟練運用這門技能也不容易，最好的辦法就是多練習、多搜索，經常去查詢、去摸索，這些細致的工作必須要耐著性子來學習，只有真正熟悉了各種數據庫并掌握正確的檢索方法，才能夠快速而準確的找到自己真正所需要的文獻資料。

總之，文獻檢索是一門十分有意義的技能，是需要從實踐中來到實踐中去的。雖然我現在學到了一些檢索技巧和知識，但這畢竟是冰山一角。只有不斷學習積累，積極摸索，大膽創新、使用，再借助老師教過的方法，才能夠熟練掌握運用它，從而真正的為自己今后的工作與生活添姿添彩！

第四篇：文獻檢索心得體會論文

學習《文獻檢索》課程的心得體會

摘要：通過對《文獻檢索》課程的學習，我在文獻檢索基礎理論和對基本知識方面的認識都有了很大的提高，什么是信息素養，身為信息時代的大學生，如何提高信息素養，這都是對自己負責任的研究課題，對各個數據庫的了解以及如何檢索文獻、篩選信息讓我們更充分的學習專業性知識，拓寬視野。

關鍵詞：大學生、文獻檢索、信息素養、數據庫、信息獲取、心得體會。

時間飛逝，不知不覺中，已經將《文獻檢索》課程學完了，這個學科課時雖短，但其實用性不可小覷。通過這幾周的學習，我學到了很多對今后學習和生活有用處的知識。在學習《文獻檢索》前，對于專業性較強的學術文章的搜索，我基本上是用百度和谷歌等搜索引擎來完成的，但檢索的文章不僅在數量上少，而且專業性差，根本達不到預期的效果。通過對文獻檢索基礎理論和基本知識的學習，我學到了Internet公用檢索工具和多種經典數據庫的應用方法，三大索引（SCI、EI、ISTP）、專利及其文獻的檢索，中國期刊網、萬方數據庫、荷蘭Elsever SDOS等檢索工具，對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。

當今時代是一個科學技術高速發展的信息時代，也是一個競爭、充滿挑戰的知識經濟時代，大學生如何立足于信息社會，在激烈的社會競爭中處于優勢地位，除了應該具有廣博的人文素質、深厚的科技素質、理性的思維和創新素質、健康向上的思想政治素質和身體素質外，還必須具有一定的信息素養，這是大學生擁有高水平綜合素質的基本要求，也是信息化社會的迫切要求。

信息素養這一概念可追朔到1974年美國信息產業協會主席Paul Zurkowski給美國圖書館與信息科學委員會的報告，其中認為：信息素養是利用大量的信息工具及主要信息資源使問題得到解答的技能，在未來十年中信息素養將是國家的目標。美國圖書館學會ALA(American Library Association,1989)認為：“具有信息素養的人必須能夠弄清什么時候需要信息，并具有如何獲取、評價和有效利用所需信息的能力。”你具備了這樣一種信息處理能力，那么，你就具備了一定程度的信息素養。這一概念普遍得到學術界的認可。現在被學術界普遍認可的信息素養內容應包括：①工具素質，能使用印刷和電子信息資源的有關工具，如計算機、軟件等；②資源素質，了解信息資源的種類、形式和查找、檢索方法；③社會結構素質，掌握信息的社會地位、作用和影響；以及由此而產生的社會過程，如發表學術著作的過程（同行評議等等），信息機構與用戶（服務對象）的關系；④研究素質，掌握利用信息進行有關科學的研究；⑤出版和傳播信息素質，能利用文本或多媒體出版研究成果；⑥信息道德，信息創造、信息傳播、信息使用、發表論文的道德準則。[1] 下面來參考一下美國學校圖書館協會和教育交流技術協會為大學生學習而研究制訂的信息素養標準：

標準

1、具有信息素養的學生有能力有效地確定信息。標準

2、具有信息素養的學生有能力批判性地評價信息。標準

3、具有信息素養的學生能準確和創造性地利用信息。

標準

4、有獨立學習能力的學生具有信息素養能尋求與個人興趣有換的信息。

標準

5、有獨立學習能力的學生具有信息素養能鑒別文獻和對其信息的創造性表達。標準

6、有獨立學習能力的學生具有信息素養在信息查找和知識生產方面具有優勢。標準

7、對學習化社區和社會積極盡力的學生具有信息素養，并能認識到信息對一個民族社會的重要性。

標準

8、對學習化社區和社會積極盡力的學生具有信息素養，并能實踐關于信息與信息技術的倫理學行為。

標準

9、對學習化社區和社會積極盡力的學生具有信息素養，并在集體中參與跟蹤和生產信息。[2] 從這些大學生應具有的信息素養草案來看，提高信息素養要從多途徑培養，學生要對信息素養進行全方位的提高。提高自己的信息素養，專家認為要從課程學習、社會交往和文化視野的構造三大方面來培養[3]。課程學習，要學習專業性強的文獻檢索，這是提高信息素養的關鍵所在。每個大學里都有自己的圖書館，圖書館網站大多有各種免費供學生學習文獻的數據庫，學會對文獻進行檢索，從數據庫中檢索本專業有關，甚至與研究課題有關的專業文獻，拓寬我們知識面，這就要對文獻檢索基本理論和基本知識進行學習和掌握。社會交往，理論結合實踐，平時要充分運用網絡和所學的知識進行創作，鍛煉自己文獻檢索的能力，對自己的信息獲取、信息處理、信息傳遞的能力都能提高。文化視野的構造，如果只強調檢索能力而忽視人文觀念，是不利于個人全面發展的，在提高自己能力的同時，要自覺遵守與信息活動有關的道德、法律法規，培養綜合的信息素養。

我通過對《文獻檢索》的學習了解到不同的數據庫具有不同的特點，在中文檢索中，維普中文數據庫范圍要小一些，主要就是期刊；萬方數據庫中的論文質量都比較高，檢索結果也十分詳細，包括：論文題目、作者、專業、導師、單位、分類號、關鍵詞、文摘等等；超星圖書館非常有用，很多經典的圖書，在其上找到；三大索引分別為SCI、EI、ISTP，它們分別收錄了國際上基礎科學與應用科學領域科技期刊、工程領域期刊及會議、國際會議上發表的論文。中國期刊網，即中國知網，網址為：www.cnki.net，它的最大特色就是可以直接獲取原文，其針對性地獲取全文，檢索效果好，速度快[4]。英文數據庫如Elsever SDOS，它是荷蘭歷史悠久的跨國出版公司，其中的大部分期刊都是SCI、EI等國際公認權威大型檢索數據庫收錄的各個學科的核心學術期刊，該數據庫至少每周更新一次，時效性強[5]；EBSCO是美國的一家私人公司，是全球最早推出全文在線數據庫檢索系統的公司之一，可以提供100 多種全文數據庫和二次文獻數據庫：Academic Source Premier（學術期刊全文數據庫）和Business Source Premier（商業資源集成全文數據庫），Academic Source Premier（學術期刊全文數據庫）是世界最大的綜合學術性跨領域數據庫，提供近4,700 種高學術水平出版物全文，其中包括 3,600 多種專家評審刊物。收錄范圍橫跨近乎每個學術研究范疇，提供的信息可回溯至 1975 年，該數據庫通過 EBSCOhost每日更新[6]。Springer 出版公司是世界著名的德國出版公司，其網上出版系統Springer Link,該數據庫收錄期刊、叢書、圖書、參考工具書等文獻類型。內容涉及數學、物理和天文學、化學、醫學、生命科學、工程技術、計算機科學、環境科學、地理、及經濟、法律等方面。這些數據庫都可以為我們提供各專業方面的知識[7]。

數據庫雖然給我們提供了很多方便，但是想要熟練地使用它還是要進行認真學習的，因為我們在查找有用信息的同時還要摒棄那些無用的信息。經過了一段時間的學習，我認識到利用數據庫檢索文獻是要了解很多具體內容的。要知道各個數據庫都有自己的那些特點，要抓準關鍵詞，主題，文獻時間，作者信息等等。其中關鍵詞是最重要的，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數據庫首先應該學會的。我本人是學習熱能專業的，要想了解這方抓準面的前沿科技，閱讀專業性強的文獻是不可或缺的，下面再介紹一下我是如何檢索這些文獻的。

比如檢索幾篇關于“燃燒霧化”的文獻，首先登錄學校圖書館網站，選擇中文數據庫，其總庫分為相關的學術期刊總庫、學位論文數據庫，重要會議數據庫等等，選擇進入總庫，彈出窗口，設計檢索式。選擇關鍵詞為（燃燒&霧化），根據自己的需要添加限制條件，可以選擇時間，文獻作者以及工作單位。我們檢索一下2001年到現在為止能環學院劉聯勝教發表的關于“燃燒霧化”的文獻，檢索出兩篇文獻，分別為《氣泡霧化旋流燃燒過程的數值模擬研究》、《氣泡霧化噴嘴燃燒產物成分的實驗研究》，可以以存盤方式預覽其格式引文、摘要、關鍵詞等，如《氣泡霧化旋流燃燒過程的數值模擬研究》一篇中關鍵詞: 旋流強度;;氣泡霧化;;液霧;;湍流燃燒;;數值模擬[8]。關于英文數據庫，我們可以選擇荷蘭SDOS全文庫、美國ACM全文庫、Ei文摘庫等，選擇主題或關鍵詞，設置不同條件，找出自己需要的文章。

《文獻檢索》課是開展信息素養教育的最佳途經。在張鐵臣老師的指導下學習這門課程，在提高信息意識的基礎上，我培養和提高了自己的信息素養能力，提高了獲取信息資源的能力，鍛煉解決具體問題的能力，推進專業信息素養的能力和培養采用新型學習方式的能力。具體到實際學習中，可以獨自檢索所需文獻、信息和知識，受益匪淺。

參考文獻

[1]韓建林.高校學生的信息素養[J].電腦知識與技術,2006,(17).[2]李韶武,袁向東.淺談大學生信息素養的培養[J].江西電力職工大學學報,2002,(3).[3]聶相玲.如何培養信息素養[N]大眾科技報,2009-07-12(B04)[4]朱昌平.中國期刊網全文數據庫簡介[J].中山大學學報論叢,2003,(01):67-68 [5]劉煒.Elsever SDOS檢索系統介紹[J].中國索引,2004,(02);53-54 [6]姜繼紅,陳少川.EBSCO網絡全文數據庫介紹[J].青島大學學報(自然科學版),2003,(2).[7]馮花樸.Springer LINK全文期刊數據庫檢索系統[J].現代情報,2003,(11 [8]劉聯勝.氣泡霧化旋流燃燒過程的數值模擬研究[J].河北工業大學學報,2010,(3).

第五篇：文獻檢索心得體會論文

學習《文獻檢索》課程的心得體會

不知不覺中文獻檢索課已經結束，這是我在本學期最期待、最想學、也是最感興趣的一門課程，只可惜學時有點短、上機時間有限，有種意猶未盡的感覺。但其實用性不可小覷。通過這8周的學習，我學到了很多對今后學習和生活有用處的知識。在學習《文獻檢索》前，對于專業性較強的學術文章的搜索，我基本上是用百度和谷歌等搜索引擎來完成的，但檢索的文章不僅在數量上少，而且專業性差，根本達不到預期的效果。通過對文獻檢索基礎理論和基本知識的學習，我學到了Internet公用檢索工具和多種經典數據庫的應用方法，三大索引（SCI、EI、ISTP）、專利及其文獻的檢索，中國期刊網、萬方數據庫等檢索工具，對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。

通過對《文獻檢索》課程的學習，我在文獻檢索基礎理論和對基本知識方面的認識都有了很大的提高，什么是信息素養，身為信息時代的大學生，如何提高信息素養，這都是對自己負責任的研究課題，對各個數據庫的了解以及如何檢索文獻、篩選信息讓我們更充分的學習專業性知識，拓寬視野?！段墨I檢索》課是開展信息素養教育的最佳途經。在周老師的指導下學習這門課程，在提高信息意識的基礎上，我培養和提高了自己的信息素養能力，提高了獲取信息資源的能力，鍛煉解決具體問題的能力，推進專業信息素養的能力和培養采用新型學習方式的能力。具體到實際學習中，可以獨自檢索所需文獻、信息和知識，受益匪淺。

當今時代是一個科學技術高速發展的信息時代，也是一個競爭、充滿挑戰的知識經濟時代，大學生如何立足于信息社會，在激烈的社會競爭中處于優勢地位，除了應該具有廣博的人文素質、深厚的科技素質、理性的思維和創新素質、健康向上的思想政治素質和身體素質外，還必須具有一定的信息素養，這是大學生擁有高水平綜合素質的基本要求，也是信息化社會的迫切要求。

在這八節課中我學到了很多對今后生活很有用處的知識，例如：學到了CNKI、維普數據、萬方、超星數字圖書館、中國專利信息網、中國標準全文數據庫、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI這十一個數據庫的應用，學會使用這些數據庫對我以后在查找文獻方面提供了很大的便利。

雖然現在我會用數據庫，但利用數據庫檢索文獻是要了解很多事情的。例如：要知道各個數據庫都有自己的那些特點，要抓準關鍵詞，等等。最重要的就是要抓準關鍵詞，因為輸入不同的關鍵詞檢索出來的文獻會相差很大，關鍵詞選正確會大大提高檢索的速度和質量，因此要快速而準確地找到自己想要的文獻就一定要選好關鍵詞，所以選好關鍵詞是使用數據庫首先應該學會的。

在學習信息檢索課的過程中，我認識到了什么是信息檢索，信息檢索的方法，信息檢索的工具及途徑，以及它的應用。雖然對信息檢索還不是夠了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能運用信息檢索中的知識來查找到我想要的資料。在每次的實際課程中，我都能夠找到相關的書籍，在實際中有著很好的應用。這對以后我們要寫畢業論文有很大的幫助，甚至到了工作崗位上我們也需要用到這方面的知識。最起碼我能夠有效利用我校圖書館的資源幫助我學習。我很喜歡信息檢索，不僅僅是因為他是我的一個十分重要的學習工具，還是一種很好的文化，素質，使自己應該具備的！它讓我們有目的性，有方向性地查找我們需要的東西，讓我們掌握信息，讓我們在信息時代立于不敗之地。文獻檢索確實帶給了我極大地方便，也讓我開闊了視野，更加全面的了解認識了我的專業相關領域的發展情況及前沿動態，滿足了我的求知欲?？傊也粌H了解了文獻檢索課程，還為我以后收集一些前人的科技文獻資料，尤其是一些比較前沿的資料，為明年畢業論文的順利完成做好準備工作，也為將來的工作學習打好基礎。

通過這個學期的學習，我對信息檢索與利用這門課程產生了濃厚的興趣，我渴望能在將來有進一步的深入學習。也感謝周老師不吝教導，給我帶來了很大幫助。