第一篇：嘉祥縣孟姑集明德小學申報體育傳統(乒乓球)學校申報材料

嘉祥縣孟姑集明德小學申報體育傳統（乒乓球）學校

申報材料

幾年來，我們學校認真貫徹《山東省學校體育工作條例》，認真實施《國家體育鍛煉標準》，認真落實《體育法》、《全民健身活動計劃》，與縣體育運動學校聯手，積極開展體育（乒乓球）傳統學校的創建活動，開展體育健身活動，學校體育工作一年一個臺階，各方面都取得令人矚目的好成績。

一、組織有力，措施落實。

1、校領導十分重視體育工作，學校三年發展規劃和年度計劃都把體育工作列入學校工作重點的內容，建立了體育工作領導小組，制定了各項規章制度，保證了我校的體育工作有計劃、有步驟的開展。

2、為了保障和促進學校的體育工作的有效進行，學校把體育工作業績與學校年度考核掛鉤，確定考核內容和范圍，不僅要考核體育教師和有關人員的工作，而且要考核領導小組成員的工作業績，要將考核結果和獎勵、評職、評優掛鉤，建立起了激勵機制。要通過考評機制，調動了體育教師和班主任教師的積極性，促進我校體育工作健康、扎實、有效地發展起來。

3、學校通過的廣播體操、體育課、眼保健操等活動，保證學生每天必須的體育活動時間；學校堅持檢查與指導相結合，保證學生的活動質量。學校通過考核評比，保證教師的指導質量。定期開展的校際、班際聯賽活動，保證學生的活動積極性。學校還通過廣播操、眼

保健操比賽等群眾性體育活動，提高學校體育工作的發展水平。每年舉行的運動會，是學校體育工作的一次很好的檢驗。積極參與的積極性非常高漲，學生參與率達到100%，奮發圖強，頑強拼搏的精神在同學們中蔚然成風。體育教研組積極做好體育鍛煉的普及工作。他們在訓練中發現了好苗子，積極向縣少體校推薦，分工不分家，虛心向同行和專家學習，與縣少體校體教結合，將專項教育與普及教育有機地結合起來，推動了學校體育整體工作扎扎實實地發展。

4、學校聘請少體校的專職教練擔任乒乓球隊的教師，想盡辦法保障運動隊的訓練時間，努力做到學習、訓練兩不誤。

二、落實到位，運行良好

1、學校在體育器材按國家標準配備的基礎上，學校設立專職保管員，認真做好體育器材的維護和保管工作，確保場地、器材、經費、生源的四落實。

2、我校配備有標準的乒乓球房，學校按照有關要求，積極做好場館的維護和修繕工作，確保學生訓練、比賽兩不誤。

3、學校體育經費嚴格按國家規定標準使用，有計劃地添置學生的活動器材，為教學服務。

4、學校重點保證了以乒乓球傳統項目為主的體育專項訓練經費，保證了學生各項體育集訓競賽的經費，積極倡導教師積極工作、無私奉獻的精神，有條件要上，沒有條件創造條件也要上。在艱苦的訓練環境中磨練學生的意志，鍛煉學生的體魄。

三、普及性體育活動蓬勃開展。

1、學校按照國家課程計劃規定，開足了課時。堅持了教學“六認真”，教學做到有計劃、有組織，科學、合理、有序，控制了教學流程，堅持課改，不斷提高體育課堂教學質量，堅持了三課兩操兩活動，保證了學生每天在校一小時體育活動。（體育課和訓練隊除外）

2、我們嚴格實施了《學生素質健康標準》，適齡學生健康體質合格率占學校學生總數的90%以上。

3、堅持從實際出發，因地制宜，開展了形式多樣的體育活動，堅持了群眾性——全校師生參與，廣泛性——擴展到社區；趣味性——活動多樣，有計劃地把體育活動、學校體育教學和課外體育活動擴展到社會活動之中。

4、我校學生參加體育課外興趣活動的人占學生總數的100%。并在此基礎上科學選材，在建立乒乓球隊的專業隊伍的基礎上，學校還建立了田徑隊、籃球隊等。體育教師具有高度的責任感和強烈的事業心，常年堅持科學訓練，訓練計劃因人而定，起早摸黑，不分寒暑假，為學校的體育的發展打下堅實的基礎。

５、我們有計劃地開展各種體育競賽活動。

６、學校每年舉行兩次校級運動會和兩次球類運動會。

四、課堂教學、課余訓練管理規范。

近年來，我們對體育教學進行了大膽的改革，建立了體育教學課、體育選修課和體育活動課相結合的課程體系，對培養學生的體育興趣和特長起到較好的作用。對于體育教學課，我們充分發揮本校優勢實施專項教學，開設了以排球、籃球、乒乓球、健美操等項目，為體育

課注入了新的活力，并讓學生在獲得新鮮感中提高體育鍛煉的興趣。對于體育選修課，我們以培養學生體育特長為目的，開設了集體舞、武術等項目，既培養學生的興趣，又使學生掌握一技之長。體育活動課除了各種球類外，還有舞蹈、棋類等多個項目。通過以上課程的開設，大大激發了學生對體育鍛煉的興趣，調動了學生體育鍛煉的積極性。其次還有：

1、注重抓好了學生、運動員思想品德和文化知識的學習。

與班主任、家長密切合作，做到訓練學習兩不誤。

2、建立了各運動隊和運動員的檔案庫，對運動員的基本情況、身體機能、運動技術水平以及學生表現等情況進行了儲存，并對畢業生和輸送出的人才進行跟蹤調查。

３、積極開展教學研究活動，堅持課程改革，上好每一節體育課。我們共同研究未來學校體育如何貫徹素質教育，以及新課改的精神。大家認為，體育教師是體育活動的組織者，對學生的發展起主導作用。體育教學中，如何使學生實現由“學會”到“會學”的轉變，培養學生自主實踐能力，從而達到“自奮其力，自致其知”，是當前體育教學改革中值得重視的問題。我們的措施是：上好常態課，每一節課都必須備教材、備學生，以學生為主體讓學生真正全面掌握體育技能，鍛煉學生的體質；上好研究課，吃透教材，貫徹課改精神。上好窗口課，我校在歷次公開課展示中，體育課作為必上課，體育課受到上級領導的一致好評。

五、工作成效顯著

1、我校以乒乓球為傳統項目，以此帶動其它各項目蓬勃開展，并卓有成效。

2、全體學生都基本掌握1至2項運動的有關知識和技能。

3、近幾年來我校乒乓球隊在縣鄉小學生乒乓球比賽中，取得優異的成績，顯示了我校的體育實力，提高了本校的辦學品位。（2009年11月我校獲得縣級第二屆乒乓球比賽小學男子團體第二名）

4、多年來，我校向縣少體部門輸送了大量的體育后備苗子。

5、我校的體育工作呈現蓬勃發展趨勢，基礎建設抓得真實、樸實、扎實。我校被縣教育體育局命名為傳統乒乓球訓練基地、乒乓球傳統校。

近年來，我校體育事業有了長足的發展，體育成績顯著、競賽成績突出、群體活動全面，在縣起到了一定的作用。這些成績的取得，歸功與教育局的正確領導，與廣大教師的參與和支持是分不開的。

體育傳統項目和群體活動的蓬勃開展，給學校的素質教育帶來了勃勃生機。我們將以“健康第一”為指導思想，戒驕戒躁再接再厲做好體傳校工作，更好地促進校園群眾體育活動蓬勃開展，使我們的學校培育出更多的德、智、體、美全面發展的新世紀人才，為祖國現代化建設作出更大的貢獻。

為此，根據以上學校在體育活動中取得的成效，學校提出申請并上報有關材料，望于審批。

嘉祥縣孟姑集明德小學2011年4月

第二篇：申報體育傳統學校總結材料

全力打造體育強校

----松滋八寶中學申報體育傳統項目學校總結材料

一、高度重視、健全制度，為體育強校奠定基礎。

學校擬定了“以田徑為基礎，以排球為龍頭，以建設陽光校園、培養陽光學生為主旋律，帶動學校體育工作全面發展”的戰略方針，并努力付諸實施。堅持“德育立校，體藝強校”的特色辦學，擴容提質，敢于開拓，大膽創新，力求實效。學校不僅健全了體育工作機制，而且設立了學校體育工作領導小組、體育教研組。

學校一直重視學生素質教育，重視學校的群體工作，除了保證“兩課兩操一活動”的正常開展時間外，每周還安排了兩個下午的課外活動為陽光體育活動時間，以保證學生每天1小時的體育活動，使學生的體質健康標準合格率達98％以上，排球、田徑、籃球、羽毛球、乒乓球、舞蹈、健美操等各活動小組的活動開展得有聲有色，特別壯觀的是一年一度的體育藝術節，參加體育比賽的人數達到總人數的80％以上，有效地推動了學校體育工作的進程，受到了社會各界的好評。

二、保證經費、完善設施，為體育強校創造條件。

在有限的學校財力下，學校注重開源節流，多方籌資繼續完善教育設施，特別是加大了體育方面的投資，修建了4個排球場，12副乒乓球臺，250米的田徑場、羽毛球場。以上場地均已投入使用。由于學校對體育工作的重視，全校師生的共同努力，學校體藝之花爭奇斗艷，果碩花紅。

三、常抓不懈、創新方法，為體育強校提供保證。

抓好體育教師培訓。體育教研組一直牢牢抓住體育課堂教學、教研這個中心，強化職責，注重效果。一是要求認真寫好教學計劃、總結、備好課。二是開展了青年體育教師基本功比武活動，采用分組競賽的方法，既 提升了體育教師的基本功，又增強了趣味性。三是組織體育教師先后到十堰、襄陽、武漢、宜昌、孝感等地聽課，讓老師們去參觀、考察、學習、接受新信息，開拓新思路，充實自己，從而有效提高教師的教學能力和訓練水平。

抓好參訓學生的訓練。體育要出成績，我們堅持著 “勤、思、悟、愛”四字方針。“勤”就是要年復一年，日復一日，持之以恒，與學生同甘苦，勉勵學生不斷進步。“思”就是要經常理清訓練思路，了解學生家境、學習、生活等情況，有針對性的制定學生訓練計劃，做到訓前有方案，訓中有節律，訓后有成效。“悟”就是教師要經常充電，更新教學理念，改進訓練方法，借鑒他人經驗，為每一個學生制定合理的訓練方案。“愛”就是教師要多關愛體訓生，發現和挖掘培養體育新秀，用愛來感化、勉勵學生，讓他們從心靈中受到啟迪，感受愛的沐浴，因為有愛就有一切。

一、排球隊伍的管理

學校排球隊的管理是整個排球訓練周期中最重要的部分，直接影響球隊的訓練水平。下面我從球隊的思想教育、運動訓練、文化學習等三方面的管理談談我的體會。

（一）思想素質教育管理

思想教育是隊伍建設的靈魂。一支成功的球隊，應該是品行高尚、精誠團結、刻苦頑強的。球隊思想教育時，應該將道德規范建設作為訓練計劃的一個重要組成部分，用規范的道德標準要求每一名同學，培養他們良好的體育道德意識，規范他們的言行，養成遵紀守法的習慣，改變他們的不良作風。思想素質教育工作管理必須與運動訓練有機的結合起來，經常抓，抓反復，老師要善于發現在運動訓練中出現的各種問題，矛盾，并積極主動的找有關的學生、老師溝通，把問題矛盾消滅在萌芽狀態。在思想教育管理工作中，老師的一言一行，一舉一動都要用道德規范來衡量、要求，給學生好的榜樣。這點我是深有體會的。例如：運動訓練中學生飲用水的一次性杯具經常亂丟，訓練結束后學生都吃飯去了，我就和龐老師親自為他們收拾殘局，幾次下來后，同學們也不好意思了，從此這種亂扔亂丟的現象在以后的訓練比賽中再也沒出現過。提高隊員的思想道德素質，對訓練效果能起到事半功倍的效果，它對端正隊員思想，調動隊員積極性，提高隊員意志力、培養一支團結、進取、堅強的隊伍發揮了很強的能動作 用。

營造健康團結的外部環境，也是我們取得成績的法寶之一。我們的訓練隊，就有一個非常好的外部環境，除了我們教練外，校長楊幫國、分管體育工作的向前副校長、班主任，乃至食堂的工作人員都很重視這支隊伍的訓練，也能自覺支持我們的工作，除了在隊員面前注意自己的一言一行給學生樹立表率作用外，還經常陪學生訓練、競賽，給了我們教練、隊員很大的鼓舞，成為我們訓練、吃苦的精神動力。至今回想起來，我仍感到無比溫馨，感動不已！

（二）運動訓練管理

1、階段性訓練計劃與分課時訓練計劃相輔相成

階段性訓練計劃和訓練課時計劃的制定要根據本隊的實際情況，提出具體的目標，任務，要求。確定訓練的內容以及各項身體素質，技術動作的訓練次數及時間的比重，然后根據階段訓練計劃具體分解到每一次訓練課計劃。間斷訓練計劃要求明確目標，分課時訓練要任務目標具體，練習到位，不拖延，每節課任務必須認真落實。

2、建立健全組織管理

建立健全組織，嚴格執行各項規章制度，建立穩定的訓練秩序，保證運動訓練工作的順利進行。我校在訓練籌備會上，當即就成立了以校長任領隊，分管校長直接負責，教練員，班主任擔綱訓練落實，后勤主任主抓后勤保障到位的領導機構，各司其職。

學校根據訓練情況，不斷完善運動訓練的物質條件，為提高運動訓練水平服務。

1、夯實技能基礎訓練

注重隊員的體能、靈敏性以及排球基本功訓練，扎實打好根基。不貪快，不求一日千里；不貪多，一口吃不了一個大胖子，按計劃認真落實每一項技能的訓練。

（三）文化學習管理

學校排球隊大部分是在課余時間進行訓練的，我們老師要擺正訓練與文化學習的位置，正確處理好兩者的關系。

訓練中，要經常教育學生正確對待課余訓練，也不能放松文化知識的學習。我們對文化學習態度不好、成績下降、作業不完成的隊員，除了思想教育和增加訓練強度外，還嚴格督促隊員優先完成文化科作業，個別成績退步的隊員還可暫停他的訓練，待學習進步時再恢復其訓練。每次考試結束后，訓練隊就進行認真而隆重地總結，表揚那些訓練刻苦，學習認真，成績優異的隊員。我們把每次的考試成績作為每月評選優秀學員的重要 條件之一，做到運動訓練和文化學習兩不誤。如果外出比賽耽誤了文化課，就由學校出面，請文化課老師及時補上。教練與班主任及其他科任教師、家長的聯系要經常化，這樣不僅可以使球隊內部形成互幫互學的良好氛圍，而且能使老師配合訓練、學生安心訓練、家長支持訓練的效果，從而掃除了訓練中一個非常棘手和頭疼的問題——外部阻力。

五、承前啟后、展望未來，為體育強校理清頭緒。

學校成果：狠抓業余代表隊訓練是學校的優良傳統，學校九十年代曾經獲得松滋市田徑運動會“六連冠”。近幾年來，我校在各級各類體育活動中，取得了一些成績：2007年荊州市教育局、體育局授予我校“中小學體育年活動先進單位”的榮譽稱號；2005年被授牌為“中小學體育綜合工作先進單位”；2005年被授牌為“白云邊排球訓練基地” “白云邊田徑訓練基地”；

學生成績：2004、2005年連續兩年獲湖北省青少年排球比賽女子第二名、男子第四名。數年，我校排球隊在松滋、荊州各級各類比賽中多次蟬聯冠軍，田徑隊在松滋中小學生運動會中的六連冠，創造了不可磨滅的神話。近年來，我校已成為高中招生的先頭部隊，每年都向高一級學校輸送了一大批體育專業生。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍”。學校將堅持“德育立校、體藝強校”的特色辦學理念，以抓實群體工作為重點，發揚自身特長，加大投入。我們堅信在各級領導的重視下，在全校師生的辛勤耕耘下，隨著省傳統項目學校的申報、確立，隨著體育教學和業余訓練水平的不斷提升，我校體育工作將會邁上一個更新的臺階。

2012-4-2 4

第三篇：申報體育傳統項目示范學校

申報體育傳統項目示范學校

匯報材料

育才實驗學校

2012年3月

申報體育傳統項目示范學校匯報材料

我校堅持把體育工作放在重要位置，認真貫徹國家教委、國家體委的《學校體育工作條例》，把體育工作納入學校工作計劃，放到學校工作的重要議事日程上來抓。自覺遵循黨的教育方針，全面推進素質教育，切實開展群體活動，培養體育意識，增強身體素質，提高運動水平，從而培養學生德智體全面發展。

一、規章制度健全，管理機構設置合理，教學秩序穩定，運行良好。

我校田徑傳統項目的管理與發展，得到了學校領導的高度重視和支持。學校成立了有校長負責制的領導小組，具體工作由副校長主管領導，明確分工；落實職責，規范管理；每學期有校工作計劃、總結；體育組有工作計劃、總結及奮斗目標。學校先后制定了一系列規章制度、條例計劃，要求全體教師，尤其是體育教師，認真學習和領會這些規章制度和工作條例精神，并在平時的體育教學過程中貫徹實施，加強體育教師對體育傳統項目學校建設與工作重要性的認識，提高他們的思想理論水平，有效推動了我校體育教學工作的進一步發展，促進了體育教學工作水平的進一步提高，為我校體育傳統項目學校工作的開展注入了活力。

二、不斷改革體育教學方式，提高學生的身體素質。

以學生體育達標、體尖生重點培養為目標，開展豐富多彩的體育活動，要想培養出有一定體育特長的人才，課堂教學是關鍵。我校在認真貫徹執行國家教育部制訂的新課程標準、教學計劃，注重對學生體育特長的培養，注重對體育課堂教學的改革。根據學生實際情況，改進教學方法，逐步形成了形式多樣、方法靈活的課堂教學模式。注重體育課的娛樂性與實踐性，充分發揮了學生的主動性和參與性。通過對體育課堂教學的改革，既鍛煉了學生的自學能力和理解能力，又培養了學生的體育特長，達到了“人人動起來”全面提高每個學生身體素質、培養學生終身體育鍛煉的目的。

此外，學校還建立了各項體育活動競賽計劃及措施，保證每天一小時的活動時間，保證體育課開足開齊。學校每年都要舉行一次以傳統體育項目為主的秋季田徑運動會，不斷提高學生身體素質，強化了學生的參與意識和競爭意識以及集體榮譽感。通過各項比賽活動，為學生提供了更多主動發展和展示自己的機會，從而推動了學校傳統體育項目的發展。

三、辛勤耕耘獲豐收，科學訓練創佳績。

由于學校領導高度重視，措施得力，體育教師業務精干，科學訓練，學校體育運動隊在各級各類比賽中均取得了優異的成績，多次受到上級有關部門的表彰。在多年辦學的風雨歷程中，我校田徑傳統項目已呈特色，優勢明顯，在多年的實踐與探索中積累了寶貴的經驗與豐厚的資源，形成了一套有效的體育工作策略與方法，所以我校的體尖生成為上一級學校田徑特招生的對象。學校成立田徑運動隊,每天早上、下午第三節課后集中訓練, 在訓練中，不僅重視整體實力，而且重視體育尖子生的培養工作。發現體育苗子，組織精干教練班子選拔，由專門體育老師指導，每名體育教師根據自己的專業特長具體負責專業項目的運動訓練，結合學校實際情況制定訓練目標、計劃，確保訓練得有效性、實踐性、針對性、科學性，對此工作做到長抓不懈，從而形成本校傳統體育項目的特色。通過系統科學的訓練，使他們在大型比賽中脫穎而出，近幾年參加縣、市田徑運動會，均取得了優異成績。在11年縣中小學生運動會上，我校健兒奮勇拼搏勇奪團體總分第一名和體育道德風尚獎的好成績。在11年鐵嶺市第六屆全運會上我校健兒歷史性地獲得兩個第一、兩個第三、好成績。通過各項比賽活動，為學生提供了更多主動發展和展示自己的機會，從而推動了學校傳統體育項目的發展。我校因此獲得了“市體育傳統項目學校”的殊榮。

四、場地規范器材充足條件具備。

我校現擁有的200米田徑場，1個足球場，2個籃球場，2個排球場，羽毛球場1個，擁有1張室內專用乒乓球臺，單杠4付，雙杠6付，跳高架、跳高海綿墊、杠鈴、手鈴、標

槍、鉛球和訓練專用的橡皮帶等體育器材，這些運動場地與器材為我校田徑等項目的訓練創造了有利條件。隨著學校體育設施的不斷完善，學校體育水平進一步提高，一個嶄新的育才中中學正在悄然崛起。

五、師資雄厚、專業對口、業務精悍。

在全面推進素質教育的今天，社會的飛速發展，日趨激烈的競爭，人們的身體素質已顯得越來越重要，強化學校體育工作刻不容緩。而現代體育運動的發展又要求學校必須有一支高素質的體育教師隊伍。因此，我校非常重視對教練員業務能力的培養，定期安排田徑教練參加各類培訓，鼓勵教練員參加各種崗位培訓、專業講座，極大地提高了教練員業務理論水平和執教能力。體育教研組現有教師11人，均為大學本科學歷，能勝任各種訓練項目。為各項體育工作順利的開展奠定了堅實地基礎。

六、其它體育工作

1、認真組織眼保健操、課間操、體育大課間工作。

課間操是反映一所學校的精神風貌和學生風采的窗口，是學校管理水平的一個縮影。為使課間操做到有組織、有紀律、整齊有序，培養學生的健康意識，終身鍛煉的意識。學校加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學生重視做操、自覺做操、堅持做操，認真做操的良好習慣。同時，將每天的課間操集合與師生的安全疏散演練相結合，把課間操都變成校園安全疏散的實戰演練，實現學校師生安全疏散演練的制度化、持久化、規范化，提高學生快速疏散的熟練性、習慣性，從而增強師生的安全意識和應對突發事件的能力。

2、加強體育委員的培訓和管理，積極協助體育教師搞好體育工作。

定期召開體育委員會議，學習體育委員職責，布置任務。對全校的體育委員進行培訓，使全校體育委員提高綜合素質，熟悉職責、大膽管理，不管在平時集合站隊，還是在上體育課，都要做到位置準確、口令清楚洪亮，能夠積極協助老師，做好體育工作。

3、認真組織、利用好課外活動時間。

下午第三節課結束后，學校安排了課外活動時間，為了課外活動正規有序，組織嚴密，每天活動前有計劃、有任務和所要達到的目標。體育教師到場指導，積極開展各種有趣的活動，提高學生參加活動的熱情，發揮學生的特長。每天下午有活動，結束后有總結講評、有記錄。

以上這些工作，體現了學校體育教學正規化、制度化、多樣化，著眼于提高全校學生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養終身體育鍛煉的良好習慣，在校內初步形成了讓每一個學生懂體育、愛體育、會體育、練體育的良性體育環境，獲得縣、市教育界、體育界的高度評價，為創建省體育傳統項目示范學校打下了堅實的基礎。

育才實驗學校

2012年3月

第四篇：2011萊蕪二中體育傳統項目學校申報報告

以傳統體育項目為龍頭促進學校體育工作躍上新臺階 萊蕪市第二中學 2011.4 萊蕪二中是一所辦學特色鮮明、具有濃厚文化底蘊和濃郁人文意蘊的省級規范化學校。它創建于1956年，1960年被確定為泰安地區重點中學，2001年被評為山東省規范化學校，2009年被評為山東省高中教學示范學校。學校占地面積140余畝，現有教職工188人，在校學生2276人。近年來，我校始終秉持“把二中辦成一所讓師生終生難忘的學校”的辦學目標，牢固樹立“學生向往、教師幸福、學校發展”的辦學理念，努力建設一所以優美的環境、一流的設備、一流的師資、領先的科研,通過實施精細化管理，能發揮實驗性、示范性，超前性、輻射性的引領全市教育改革發展的現代化窗口學校。學校一貫高度重視體育教學工作，始終把師生的身心健康發展作為第一要務，認真貫徹中共中央、國務院《關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》、《學校體育工作條例》，全面實施《國家學生體質健康標準》，在開全開足體育課的同時，堅持以創建省級體育傳統項目校為抓手，積極開展學生陽光體育運動，推進學校群體工作快速發展，取得了顯著的工作成效。

現將我校近年來體育傳統項目學校工作情況做一總結匯報。

一、加強組織領導，重視體育教學工作

加強學校體育工作，增強學生體質，促進學生健康成長是關系國家和民族的大事，是學校全面實施素質教育，促進青少年學生全面、健康、和諧發展的重要內容，也是我校養成教育中培養學生良好體育鍛煉習慣的重要組成部分。多年來，我校秉承養成立校、改革活校、管理強校、科研興校、特色辦校的工作思路，堅持“五育”并重，強化學校體育工作，克服長期以來學校存在的片面追求升學率，重智育、輕體育的傾向，避免穿新鞋、走老路的辦學傾向。在多年的體育工作中，我們從組織領導、制度建設等方面入手，努力做到了體育工作和體育傳統項目校建設“兩到位兩落實”。

一是組織領導到位，落實制度建設。我校根據多年的工作經驗，建立了一整套良好的體育工作管理制度，保證了各項體育工作的正常開展。學校成立了校長任組長、副校長任副組長、藝體中心主任和體育教師為成員的體育工作領導組暨體育項目校創建工作領導組，明確了領導組的工作職責、目標和任務，制訂了學校體育工作相關制度和辦法。結合學校工作章程和發展規劃，制訂了學校體育傳統項目建設發展規劃。為加強體育教研組的組風建設，我們統一思想，團結協作，充分發揮集體的力量。建立了每周例會制度，做到每周分析、總結，及時改進工作中的不足之處；建立體育課教學常規管理制度，規范體育教學，確立體育教學工作的中心地位；學校積極開展“陽光體育”工程，遵循以“一切為了學生的健康成長，大力開展陽光體育活動”的主旋律，開展大課間活動、進行校園舞、廣播操、課外活動的輔導、檢查、評比制度，把它列入學校“十項常規”檢查評比之中，促進課外群體活動規范化、制度化；對于體藝特色教育，我們在思想上給予足夠重視，加強改革，明確目標，制定一套完善的體藝特色教育管理方案。用集中管理、集中學習、集中專業訓練來確保我校體藝特色教育的順利實施。針對體藝特長生在校期間的思想政治工作、日常學習訓練管理工作等。成立由校級主管領導負責，體育處、教務處、德工處領導參加的體藝特色教育管理小組具體領導。建立運動員訓練、參賽、學習等方面的管理制度，促進運動員全面快速健康成長；建立教研組長、訓練主教練每周匯報制度，及時交流信息，掌握動態，以利于安排工作；建立每周業務學習和集體備課制度，促進教練員和教師全面提高業務素質，不斷提高教學和訓練水平。除此之外，我校還制定了一些群體活動等方面的細則。這些管理制度的建立和完善，保證了我校體育工作快速健康地向前發展。

二是隊伍建設到位，落實教師配備。采取“一崗多責”的管理辦法，加大教師的工作量，體育教師既要從事日常體育教學工作，還要承擔代表隊的訓練，同時還肩負著學校常規管理工作。以班級體育工作為基礎，注重發揮班主任和班干部的積極作用，搞好班級體育活動和體育管理。近年來，學校高度重視體育教學工作，不斷加大體育教師培訓與監督檢查力度，全力打造高素質教師隊伍，在提高教師課堂教學與訓練水平上狠下功夫，下實功夫。目前我校逐步形成了學校領導全面抓，分管領導直接抓，體育教師具體抓，廣大體育教師齊抓共管，抓教學，議教學，風清氣正，干勁十足的體育工作格局。

二、加大建設投入，增加體育器材設施

為有效開展學校體育教學和體育活動，近年來，在學校辦學經費緊張的情況下，我校多方籌資資金，積極改善辦學條件，把學校體育經費列入學校教育事業費，不斷充實和增加體育器材和設施。

建設教工之家，打造教師活動專門場所。教工之家內設健身房、棋牌室、乒乓球室、臺球室等。2009年，學校投資300余萬元新修建高標準的塑膠體育場，占地面積19432平方米，建有400米標準環形田徑場，場內設標準草皮足球場地，場內還設有乒乓球訓練館、健身房、臺球室、室內乒乓球活動室、棋牌室、器材室、體質測試室。室外運動場地設籃球場8片，總面積4864平方米；排球場4片，總面積1146平方米；高標準室外乒乓球臺36張；另有高標準網球場一處，羽毛球場2個，大型露天健身場內，單杠、雙杠、平衡木、肋木、云梯、聯合訓練器等運動設施齊全，安放合理。教工之家設乒乓球室、棋牌室、健身房、臺球室。先進的設備，齊全的設施，為師生體育鍛煉提供了充足的物質保障。

三、開展體育活動，倡導師生每日鍛煉 強健的體魄、良好的身心狀態是干好一切工作的前提，我校一貫重視群眾性體育活動的開展，并把它作為加強學校精神文明建設的一項重要工作列入工作日程。近年來，學校倡導師生每日鍛煉，將體育鍛煉經常化，努力踐行著“學生向往、教師幸福、學校發展”辦學宗旨。通過早操、課間操和其他體育鍛煉，在增強學生體質的同時，培養生動活潑、百折不撓、奮發向上的心理品質；保證學生的體育課開全開好，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間。為了激發學生體育興趣，廣泛開展好群眾性的快樂健身活動，學校舉行了拔河、籃球賽、校園運動會、體育健身月等體育活動，學生的參與率達到了100%，收到了良好的效果。組織田徑隊、籃球隊、足球隊等各種體育鍛煉隊，有專任教師定期組織專業訓練，學生訓練水平不斷提升。在全市舉行的多屆中學生運動會上，我校均取得體育運動與精神文明雙豐收；中學生籃球賽、乒乓球賽、足球賽等也屢創佳績。我校高度重視教職工的體育生活，提出了“每天鍛煉一小時，健康工作四十年，幸福生活一輩子”的口號，號召廣大師生增強體育鍛煉，修身健體，強健體魄，以良好的身心狀態投入日常學習與工作。學校工會定期組織全體教職員工進行籃球、乒乓球、羽毛球、中國象棋、圍棋、跳繩、拔河等項目的比賽活動。通過比賽活動，更能激發廣大教職員工積極參加體育活動的熱情，也極大地提高了教職員工的身體素質，有力地支持了學校的教育教學工作，同時，也很好地營造了和諧的校園文化氛圍，為構建和諧校園奠定了良好的環境基礎。

四、付出總有回報，體育教學碩果累累

一份付出一份收獲，學校近年在各級體育競技比賽中碩果累累。

四年來，我校已成功承辦了1次萊城區田徑運動會，1次萊蕪市田徑運動會。我校代表隊獲得區運會第二名2次，第三名2次，市運會第二名1次，第三名2次，第四名1次，同時在市區組織的中學生乒乓球賽、籃球賽及教職工太極拳比賽中均取得優異成績。

教師獲得榮譽方面，近年來，我校體育教師有3人分別獲得市級優秀教師、市學科帶頭人、市體育工作先進個人；有3人分別獲得區級教學能手、區優秀教師、區學科帶頭人；有18人次獲得市級優秀教練，12人次獲得市優秀裁判；有1人次獲得山東省首屆學校體育科學大會論文一等獎，1人次獲得省學校科研成果二等獎；3人次獲得市體育健康論文一等獎；3人次獲得省優質課一、二等獎；4人次獲得市優質課一二等獎。

第五篇：申報體育傳統項目學校自評報告

申報體育傳統項目學校自評報告

玉巖中學創辦于2006年，是蘿崗區按國家示范性高中標準重點打造的高級別中學，學校坐落在蘿崗中心城區，依山傍水。創校兩年來，得到各級領導的關心支持，我校在“為培養社會引領者成長奠基”的辦學理念下，辦學水平和效益不斷提高。自創校以來，我校就注重體育的發展，積極開展各類體育競賽，提高全校學生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養終身體育的良好習慣，在校內初步形成了讓每一個學生懂體育、愛體育、會體育、練體育的良性體育環境，得到了領導的高度評價。

一、加強領導，落實條例

1、學校成立了以校長為組長的體育工作機構

體育事業是一所學校生機勃勃、興旺發達的標志，對學校文明建設起著重要的推動作用，我們始終站在時代的高度用發展的眼光開展學校的體育工作，從德智體美和諧發展來豐富體育工作的內涵。學校專門成立“體育工作領導小組”，一名副校長任組長，常抓體育日常工作，確保體育各項工作落到實處。

2、加強管理，學校定期或專門召開體育工作會議，研究制定學校體育工作，深入教研組、體育課堂和訓練場地，督促檢查工作的落實情況并廣泛聽取師生對學校體育工作的意見和建議，研究工作中存在的問題，及時調整工作思路。

3、認真落實《體育法》和《學校體育工作條例》，按新課標教學要求開足體育課和課外體育鍛煉課，堅持健康第一的指導思想，保證學生每天一小時的體育活動時間。學校認真抓好課堂教學常規工作，確保優質的教學質量。注重抓好教學的各個環節，為了保證教學工作的正常進行，學校制定了《體育課教學和課堂常規》、《體育工作安全責任制》和《體育場地管理人員工作制度》等規章制度，保障學生安全參加體育鍛煉。

二、條件保障、師資強大

學校體育場館充足，擁有400米標準環形塑膠跑道1個、標準足球場1個、體育館1個、室內籃球場1個、室內乒乓球臺18個、室內羽毛球場8個、室外籃球場10個、室外羽毛球場6個、室外排球場4個、室外網球場2個、20X50米的游泳池1個、標準足球場1個。近兩年來，學校共投入了一百多萬元購置體育器材設施，現各種體育運動器材配備齊全，保證學生有足夠的活動場地和器材進行體育學習和課余訓練。

學校現有體育教師12人，40個教學班，分成4個備課小組，分別負責各年級的課堂教學、體鍛課及課余活動小組的管理工作，其中4人負責學校籃球隊、2人負責羽毛球隊、2人負責足球隊的管理訓練工作。學校要求體育教師經常加強培訓學習，不斷提高專業技術水平，我校體育教師12人中，中學體育高級教師1人，中學體育一級教師2人，中學體育二級9人，大學本科10人，運動員2人，其中1人為前羽毛球世界冠軍、1人為前羽毛球全國冠軍，還有2人為前大超籃球聯賽主力隊員。體育組是一支較年輕、戰斗力強富有一定教學經驗的隊伍。多位老師多次被評 “優秀教練員”、撰寫論文分別獲市區一、二等獎，體育教學觀摩比賽中獲市一、二等獎。

三、創新機制、措施到位

1、體育選項教學在我校已經有2年的時間，學生步入高中階段，根據學生的個人興趣、特長，結合學校開展的專項課程選擇專項課，項目有籃球、足球、排球、武術、羽毛球、乒乓球等八個項目，每十個班為一個教學單位，分成十個專項班授課。自2006年創校開始，學生從高一年級開始選項教學，每學年進行一次重新選項，每學期進行一次小范圍的調整，把田徑、健康教育分布到各個學期中，這樣就有利于課程的總體安排和專項教學的完整性和連續性。

2、學校課余訓練隊現有籃球、田徑、足球、武術、羽毛球等8支訓練隊，分別采取長年常規的訓練和比賽期集中訓練。并經常和校外進行交流。

3、為調動教練員們的積極性，學校制定了獎勵制度，按不同層次的比賽所取得的成績給予相應的物質獎勵。

4、對運動隊的隊員進行全面教育，禁忌只注重運動成績而忽視學生思想品行，忽視文化課的學習。第一、端正參加訓練的動機和態度，告誡學生們所面臨的是學習和訓練的雙重任務；第二、關心隊員的學習情況，教育隊員處理好運動訓練和文化課學習的關系，做到學習、訓練兩不誤，發現問題及時找學生談話，并與課任教師取得聯系，幫助學生把文化成績搞上去；第三、及時了解隊員的思想動態和行為表現，引導他們自尊、自強、自覺遵守學生的日常行為規范。培養他們良好習慣的養成和健康成長。

5、學校通過多種體育活動營造體育氛圍，讓更多的學生參與到活動中去。每年兩次大型體育活動，秋季舉辦以田徑為主的校運動會，春季舉辦以球類為主的體育節，每次活動都確定一個主題，對學生進行德育教育，學生參加面廣，基本在90%以上。如 “誠信運動會”（設置誠信賽場）、“和諧校園體育節”。在“麒麟杯”籃球上，每屆都有近“百場”籃球賽，班班有隊，人人參與，形成了學校較雄厚的籃球基礎，為籃球項目邁向更高的目標打下了堅實的基礎。

四、辛勤耕耘，成績突出

1、羽毛球項目獲得區高中男、女團體冠軍和男、女單打冠亞軍。

2、體育大課間多次參加市、區級比賽，都獲得一等獎，深受專家、領導好評。

3、田徑比賽在市區比賽名列前茅。多位同學打破區田徑成績紀錄。

4、健美操隊獲得區健康舞一等獎。

對照《廣東省體育傳統項目學校評估細則》，我們自評結果是：羽毛球項目 72分、籃球項目 64分、足球項目 62分，特向上級部門申報廣東省羽毛球、籃球、足球體育傳統項目學校，請評估組給予評估。

申報單位：廣州市玉巖中學

申報時間：2008年4月28日

廣州市玉巖中學

體育傳統項目學校申報材料

（羽毛球、籃球、足球）

2008年4月28日

一． 領導重視，切實做好體育基礎工作

學校領導高度重視體育工作，每年秋季舉辦以田徑為主的校運動會，春季舉辦以球類為主的體育節，特別是辦學的第一學期，在體育場館還沒有建好的條件下，我們借用了香雪小學的場地成功的舉辦了學校第一屆運動會。各體育運動隊也有序的成立起來，進行常規訓練和比賽。這些充分說明我校具有良好的群眾性體育運動的基礎。學校為體育的發展提供了充分的人力、物力和財力上的保證。還專門成立“體育工作領導小組”，副校長任組長，常抓體育日常工作，把體育各項工作落到實處。

學校全面推進素質教育，認真落實《體育法》和《學校體育工作條例》，按新課標教學要求開足體育課和課外體育鍛煉課，每天下午5：30－6：30為全體師生文化體育活動時間，保證學生每天有一小時的活動時間。學校認真抓好課堂教學常規工作，確保優質的教學質量。注重抓好教學的各個環節，為了保證教學工作的正常進行，學校制定了《體育課教學和課堂常規》、《體育工作安全責任制》和《體育場地管理人員工作制度》等規章制度，保障學生安全參加體育鍛煉。學校沒有出現過安全責任事故，多次被市、區級領導贊揚。

二．創造良好條件，促使籃球項目上臺階

學校領導非常重視體育工作的開展，每年都拔出專款對各體育設施和體育場地進行維修。2004年投資一百多萬元修建學校200米環形塑膠運動場，標準籃球膠場二個，學校每學期開學前夕，根據體育組所做的器材增補情況及時給予添臵，近三年來，每年均投入添臵新增體育器材近三萬元，確保課堂教學和課余運動訓練的正常開展。

良好的生源，是我校籃球運動不斷發展的重要保證，潮安縣的初中，有著良好的籃球基礎，每年都有20－30名籃球隊員給我們挑選，根據市、縣招收體尖的有關規定精神，在初中生中招收8－10名體育尖子生。在招生中，我們注意考察隊員的思想表現、文化學習成績和籃球專項成績以及其發展潛質，為培養優秀的體育（籃球）后備人才把好入學第一關。對個別成績突出及潛質較好的，給予放寬文化成績，舍棄部分經濟利益，破格錄取籃球苗子，再次在各年級物色一些籃球基礎較好的學生充實訓練隊伍，形成階梯隊伍，確保不斷層和良性循環發展，現有球員人數達20人。我校作為一所有良好品牌聲譽的學校，常年的課余運動訓練，無論對學習質量的提高，還是對學校的管理工作，都給予帶來很大的壓力，但我校能夠長期堅持下來，實屬不易。

學校的體育經費納入核定的教育經費預算內，為確保體育課余運動項目（籃球）訓練、比賽的順利開展，學校不斷加大這方面經費的投入，經常開展學生群體性體育活動及師生籃球友誼賽，利用周日到外面組織交流比賽，并保證運動員、教練員的的基本生活和基本裝備達到一定的水平。

三．加強師資培養、注重管理、嚴格要求、嚴格訓練、為了加強對學校體育課余訓練項目工作的領導，領導小組定期召開會議，并制訂了三年的體育發展計劃，按照相關體育工作制訂計劃寫好各階段總結，我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實訓練經費，協調訓練場地，使我校的體育訓練工作經常化、有序地進行。要想把體育訓練工作搞好，除了領導重視外，建立一支思想素質高、業務能力強、有工作責任感的教師隊伍是非常必要的。學校現有體育教師10人，46個教學班，分成三個備課小組，分別負責各年級的課堂教學、體鍛課及課余活動小組的管理工作，其中四人負責學校籃球隊和田徑隊的管理訓練工作。學校要求體育教師經常加強培訓學習，不斷提高專業技術水平，我校體育教師10人中，中學體育高級教師一人，中學體育一級教師四人余五人均為中學體育二級教師，大學本科8人，在函本科2人，除盧主任外余9人平均年齡不到34歲，是一支較年輕、戰斗力強富有一定教學經驗的隊伍。肖益民先后被評為省貫徹兩個《條例》優秀工作者、市“教書育人優秀教師”、市貫徹兩個《條例》優秀工作者、多次被評籃球“優秀教練員”、撰寫論文分別獲市一、二等獎；盧漢武、陳小毓、江育聰、黃瑞菊分別被評縣田徑“優秀教練員”三人和籃球“優秀教練員”一人；蔡兵、黃瑞菊撰寫的論文分別獲省第八屆論文評比一、二等獎；江育聰、陳小毓、黃瑞菊撰寫的論文分別獲縣一、二、三等獎；陳雪珍在縣教學觀摩比賽中獲一等獎。同時，學校還注重與金山中學、高級中學等學校的工作交流，學習他們的經驗，不斷充實本校體育工作，使我校課余運動訓練能蓬勃開展起來。

為了加強對運動員的管理，學校制定了《課余運動隊管理制度及獎懲辦法》、《運動員考勤制度》等一系列規章制度，保證運動員準時參加訓練，促使他們在訓練中刻苦認真，吃苦耐勞，按照教練的要求自覺苦練，確保訓練的質量和收到應有的效果。我們注重抓好隊員的思想表現和文化學習，教練員經常與班主任聯系，了解隊員的情況，及時進行教育。對學習態度不夠好、成績比較差的隊員，在班級除進行教育外，還抽時間給他們進行學習輔導，保證他們不掉隊。并對每個隊員建檔錄入電腦管理，對每學年的素質測試和技術測試進行記錄，以便對不同的隊員個案進行分析、研究，提高科學訓練的效果。為了保證課余訓練能夠順利進行，學校做到訓練時間、場地器材、體育教師三固定，訓練工作有計劃、有教案、有總結、建立考勤、獎罰制度。每年初中升高中很多的籃球生家長都希望其子女能進入潮州市華僑中學讀書，他們認為：在僑中讀書，他們放心，能使自己的子女得到全面的發展，也使他們的特長得到充分的發揮。

四、存在問題及努力方向

在上級領導的關心支持和全體教師的共同努力下，近年來我校辦學條件大大改善，辦學規模不斷擴大，教學質量不斷提高，取得了顯著的成績，但我們意識到，由于受客觀條件限制，我校還存在一些不足之處，需要我們進一步的努力。

１．目前，由于縣城校區還未建成使用，校本部使用場地不足，學生課余活動場地明顯緊缺。

２．由于受地方賽制限制，本校籃球隊未有參加省級比賽機會。面對存在問題，我們十分清醒，已確定今后的努力方向：

１．盡快落實對原陳橋彩瓷廠廠房用地的征地工作，擴大校本部用地，加快縣城校區建設步伐，為教師、學生創造良好的教學、學習、生活、活動和課余運動訓練空間。２．進一步加強學校籃球運動訓練的基礎建設，使該項目急早通過省級傳統項目評估。

我們相信，有上級領導的關心、重視，有愛國僑胞和社會各界的支持，我校一定能越辦越好，我們決心繼續努力，不斷探索，銳意創新，力爭把我校辦成高品位有特色的現代化學校。

對照《廣東省體育傳統項目學校評估細則》，我們自評結果是：學校基礎工作10分；傳統項目工作條件38分；傳統項目工作管理制度15分；工作成效26分；四項共計89分，特向上級部門申報廣東省體育傳統項目（籃球）學校，請評估組給予評估。

申報單位：潮州市華僑中學

申報時間：二００五年四月

附: 潮州市華僑中學近幾年籃球隊成績單 潮州市華僑中學近三年輸送高等院校學生名單近幾年學校體育工作及籃球隊獲得的獎杯

潮州市華僑中學近幾年籃球隊成績單

年潮安縣“動感地帶”中學生三人籃球對抗賽 年潮州市中學生籃球賽 第四名 年潮州市中學生籃球賽 第三名 年潮安縣中學生籃球賽 男子組 冠軍 年潮安縣中學生籃球賽 女子組 冠軍 年潮安縣高中組籃球賽 第二名 冠軍

2005

2003

2002

2002

2002

1998

2005年高特宏 廖梓岑

2004年謝爍宇 陳建鋅 林 哲 2003年劉奕姍 林堅楷

潮州市華僑中學近三年輸送高等院校學生名單

廣州體育學院 廣州體育學院 廣州大學社會體育

韓山師范學院體育教育(師范)私立華聯學院體育服務與管理 廣州體育學院經濟學(體育經濟)韓山師范學院體育教育(師范)

學校經多年的辦學實踐，構建了“全面發展，培養特長”的教育模式，并根據這一模式大膽開拓，團結奮斗、取得顯著的發展。學校先后為省內外高等院校輸送體育人才幾十名

2001年參加市四運會獲跳繩團體第一名。2003至今連年榮獲15人跳大繩區團體第一，二次繩毽總分第一，一次第二。學生幾乎囊括個人第一、二名。

一、領導重視，切實做好各項基礎工作

學校領導一貫高度重視體育工作，多年以來根據學校的場地實際情況，每年都組織不同形式的比賽：學生田徑運動會、班際繩毽賽、師生繩毽賽、拔河賽、乒乓球賽等，這也充分說明我校具有良好的群眾性體育運動的基礎。自命名為市繩毽訓練基地后，我校把該項工作確立為“全面發展，培養特長 …

某某中心小學申報省體育傳統項目（田徑）學校自評報告

我校始建于1912年，1977年定為鎮中心小學，1998年鎮政府投資1270萬元易地重建，現學校占地面積63畝，建筑面積9680平方米，在校學生24個教學班共1312人，在編教師56人。學校于1999年評為中山市一級學校，2004年評為廣東省一級學校。學校現為中山市田徑傳統項目學校、中山市乒乓球傳統項目學校、全國語文學習科學實驗學校、全國棋類教學實驗基地、廣東省綠色學校、中山市信息技術實驗學校。

作為鎮中心小學、省一級學校，我校秉承“致力于師生的可持續發展，對學生的一生負責”的辦學理念，堅定不移地走“師生個性化發展”的特色辦學之路。辦學水平和效益不斷提高。自上個世紀八十年代以來，我校就作為中山市田徑傳統校，開展小學生田徑競技體育苗子的培養，在著眼于提高全校學生參加體育鍛煉的興趣和愛好、培養終身體育的良好習慣的同時，取得了較好的競賽成績，在校內初步形成了讓每一個學生懂體育、愛體育、會體育、練體育的良性體育環境，獲得市鎮教育界、體育界的高度評價。我們基本做法是：

一、加強領導，落實條例。

我校全面推進素質教育，認真落實《體育法》和兩個條例（《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，嚴格按照中山市教育局頒布的課程計劃現學校一二年級每周開設三節體育課、三至六年級每周開設兩節體育課，保證體育課質量是我校一直致力研究的主要課題。如今，我們在過去的偏重技能，與近年的課改游戲體育中找到了結合點，重新認識“四基”即基本知識、基本技術、基本技能、基礎興趣；培養學有興趣、學有所長、學有技能的健康學生。體育課質量穩步上升。我校長年堅持每天早上8:15--:8:30為早操時間、10:05—10:20為體育大課間時間、下午3:10—3:15為眼保健操時間，下午4:15--5:00為學生體育自由活動和課外活動時間，兩操一課和體育課外活動時間納入學校文明行為規范班級考核和教師績效考核，努力實現“讓每個學生都運動起來，讓每個學生都健康起來。”十多年來學生體育考試成績合格率100％，優秀率達95%以上。學校每年舉辦一次校運會，學生參與面達40%；每年舉辦一次趣味體育美育節，學生參與面達100%。

我們認真抓好體育常規教學工作，確保優質的教學質量。我們注重抓好教學的各個環節，為了保證教學工作的正常進行，學校制定了《體育課教學常規》、《體育活動安全保護制度》等規章制度，保障學生安全參加體育鍛煉。十多年我校沒有出現過重大安全責任事故，我校還被全市文明單位。我們要求體育科的教師（尤其是負責傳統項目的教師）必須制定好學期的工作計劃，設計出每周、每節課授課的具體內容和要求達成的教學目標、使用的教學手段、器材等，使教學工作能根據不同年級和不同階段的重點而有所側重。2004年11月，我校徐永巖老師的體育試驗課獲得專家們的好評，并推薦代表三鄉參加全市體育錄相課比賽獲佳績。近年來，我校學生的身體素質綜合水平不斷提高，自2005年以來，我校作為市首批全國中小學生體質健康標準監測學校，認真評估學生身體素質并及時上報，同時還參與指導本鎮兄弟小學進行測試上報工作，受到鎮教辦領導的好評。

在面向全體，全面做好學生體育鍛煉工作的同時，我校逐步形成了田徑、乒乓球等特色強勢項目。八十年代初，在辦學條件十分簡陋的情況下，鄭慕賢校長爭取到了市田徑傳統校的學生訓練任務。二十多年來，學校始終把田徑傳統校的管理和訓練工作作為一件大事來抓。學校成立了田徑傳統項目領導小組。五任校長親任組長，再從行政中抽調一名體育專干具體分管田徑訓練隊，并安排專職體育教師操作教練。為了加強對學校體育傳統項目工作的領導，我校田徑傳統項目領導小組定期召開會議，按照有關對體育工作進行了計劃和總結；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實訓練經費，協調訓練場地，使我校的體育傳統項目工作常規、有序地進行。經過不斷地總結，我校已初步形成了抓好田徑傳統校訓練工作的常規管理經驗和科學訓練經驗。2006年2月，學校具體分管該項工作的劉瑞明主任還在全市傳統項目學校工作會議上作了主題發言。

二、條件保障、訓練科學

條件是基礎。我校體育訓練場地和條件經驗了一個從無到有的逐步完善過程。八十年代初的祠堂學校，學生訓練場地狹小。1998年學校遷址新建后，我校建有標準300米6道田徑運動場（目前正在改建塑膠跑道）。學校一樓大堂建有風雨體育場，雨天學生可以大堂鍛煉和訓練。1999年，學校建設了80平米方沙池體育器材場；2003年，學校籌資建了700多平方米的“歡樂天地”主題體育園地，學校還有兩個標準彩色地面籃球場、五個羽毛球場練習場地、一個250平方米的乒乓球館。鎮黨委政府非常重視我校體育設施建，已決定投資800萬元新建內設兩個籃球場的綜合體育館。各樣體育運動器材配備齊全，保證學生有足夠的活動場地和器材進行課余訓練。

人員是保證。為了抓好田徑傳統項目學校的工作，我校配備了三名專職田徑訓練教練員（其中一名本科生、兩名專科生）、四名兼職體育教師。其中三名專職訓練老師均多次參加了鎮、市的教練員培訓班，兩名教練員是三鄉鎮業余體校教練。

經費是動力。為開展了傳統項目訓練，鎮體委每年補助訓練經費一萬元，學校為訓練教師發訓練補助、每年購買教練服。據統計，學校每年所用項目基本經費、教練運動員補助、器材設施購買、外出競賽等費用達五萬元以上。訓練是生命。我校每學期體育傳統項目工作納人工作計劃、有布臵、有檢查、有總結。劉杰校長和分管領導劉瑞明主任林榮立副主任能深入實際，掌握傳統項目活動情況，及時發現和解決問題，特別是體育教師政治思想、工作、生活問題。年級組長、班主任能支持、關心體育傳統項目工作。為了加強對學校體育傳統項目工

作的領導，領導小組定期召開會議，并制定了三年的體育發展計劃，按照有關對體育工作進行了計劃和總結；我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實訓練經費，協調訓練場地，使我校的體育傳統項目工作常規、有序地進行。同時，我校非常重視與市內各傳統項目學校的聯系、溝通，經常與他們召開座談會，互相交流經驗，還與鎮業余體校實行教體結合，互補長短，形成課余體育訓練的網絡，使我校的田徑訓練能蓬勃開展起來。

梯隊和時間。我校田徑隊訓練每周平均訓練7次，晨練每次60次分鐘，下午每次90分鐘。在梯隊建設方面，我校田徑項目建有校級競賽隊、中年級組、高年級組參賽隊、班校運會運動隊，我校十分注意年齡梯隊銜接，目前，9—13歲年齡段均有隊員訓練。

三、創新機制、形成制度

激勵成體系。為更好地進行常年、科學的業余訓練。我校田徑訓練工作到做到三有五固定（有計劃，有救案，有總結；計劃固定、時間固定、場地固定、器材固定、人員固定），為了加強對運動員的管理，學校制定了《運動員守則》、《運動員獎懲制度》等一系列考勤、獎罰制度，保證運動員準時參加訓練，促使他們在訓練中刻苦認真，吃苦耐勞，按照教練的要求自覺苦練，確保訓練的質量和收到應有的效果。我們注重抓好隊員的思想表現和文化學習，教練員經常與班主任聯系，了解隊員的情況，及時進行教育。對學習態度不夠好、成績比較差的隊員，班級除進行教育外，還抽時間給他們進行學習輔導，保證他們不掉隊。為了更好地了解田徑隊員的身體形態、技術狀況、文化學習和其他資料，我們建立田徑隊員登記卡，把隊員每學期的學習成績、每學年的身體素質測試和技術測試、每年的體檢結果記錄下來，以便對不同的隊員個案進行分析、研究，提高科學訓練的效果。

競賽成系列。學校根據學生的特點，建立了校內以傳統項目為主的小型多樣競賽制度，安排了各種的系列體育競賽活動。每年都舉行體育美育節和校運動會，今年，將迎來我校第二十屆運動會的體育盛會。我們還根據體育傳統項目的特點，開展男子、女子田徑對抗賽際、年級比賽,此外還有籃球、羽毛球、乒乓球、象棋圍棋比賽等形式多樣的群眾體育活動，四．辛勤耕耘，碩果累累

由于市鎮體育及教育行政部門的全力支持和我校的高度重視，我校的田徑項目取得了較好的成績。

我校十多次被評為中山市優秀傳統項目（田徑）學校，近十年共輸送40多名運動員到市體校，鄭穎詩等12位運動員被紀中中山中學等省重點中學錄取，3名運動員輸到省體工隊和蘭州軍區。在競賽成績方面，我校畢業的鄭妙詩在80年代初獲全省標槍第一名，破省記錄、獲全國性比賽標槍第三名，鄭觀航代表蘭州軍區參加全軍運動會獲跳高第一名；畢業生鄭惠霞獲廣東省第十屆運動會射箭第一名。鄭建忠、陳淑琴、黃嘉怡多次代表中山市參加全省比賽都獲得優異成績。何文欣、鄭建清、劉楚甄等運動員多次打破市跳高、60M市紀錄。其中鄭永春同學92、93、94連續3年打破市小學女子跳高紀錄。我校多次在市級體育比賽中獲獎。其中：廣播操獲市體育節比賽3次獲一等獎。籃球、田徑多次獲市級比賽第一名。去年我校單獨組隊參加中山市第五屆運動會田徑丙組比賽，14人參賽11人獲獎，并獲團體總分第四名。我校教練員16次被評為中山市優秀體育教師和田徑訓練先進教練及市優秀教師。

我們能取得這樣的成績，是我們長期以來堅決貫徹中山市課余訓練工作會議的精神，加大課余田徑訓練的力度的結果。這也是我們堅持突出以田徑為重點帶動其他項目運動隊訓練的體系、堅決貫徹“選好苗子，著眼未來，系統訓練，積極提高”的原則、認真抓好課余體育訓練工作，嚴格要求、嚴格訓練的結果，特別是與各級領導、體育部門以及社會各界的支持是分不開的。每年許多孩子家長都希望其子女能進入某某讀書，他們認為：在某某讀書，他們放心，能使自己的子女得到全面的發展，也使他們的特長得到充分的發揮。

我校的體育工作在學校領導和師生的共同努力下，取得了一定的成績。但是我們自認為離上級體育和教育主管部門的要求還有一定的差距。但我們堅信：田徑傳統項目將在某某中心小學這間百年老校的沃土上，不斷發揚光大！我們甘愿成為中國田徑騰飛路上的鋪路石！

赤峰四中傳統體育項目自評報告

赤峰四中現有56個教學班，3200余名學生，作為中心城區的全日制普通高中學校，我校制定了“關注學生、共同發展”的辦學理念，堅持“師生的可持續發展，對學生的個性化、特長化發展”的特色辦學之路。學校的辦學水平和效益不斷提高。在學校體育方面，十幾年來在籃球、田徑、足球、武術、團體操等項目上取得了顯著成績，并逐步形成了學校自己的傳統的特色體育項目。

一、加強領導，用發展的眼光審視學校體育工作 第一、學校成立了以校長為組長的體育工作機構

體育事業是一所學校、乃至一個國家一個民族文明昌盛、興旺發達的標志，對兩個文明建設起著重要的推動作用，我們始終站在時代的高度用發展的眼光開展學校的體育工作，從德智體美諸育和諧發展來豐富體育工作的內涵。學校由一名副校長負責體育崗位職責，分工明確，責任到人，確保學校體育工作的開展。

第二、加強管理，學校定期或專門召開體育工作會議，研究制定學校體育工作，深入教研組、體育課堂和訓練場地，督促檢查工作的落實情況并廣泛聽取師生對學校體育工作的意見和建議，研究工作中存在的問題，及時調整工作思路。

第三、認真落實《學校體育工作條例》堅持健康第一的指導思想，保證學生每天一小時的體育活動時間，堅持完成好兩操一課和體育課外活動。

二、條件保障，滿足學校體育工作的物質要求。

由于歷史原因，我校的運動場地生均面積略顯不足。但是，我們根據現有條件，最大化的利用好校園面積。學校在2005年投入近三百萬元重建了一個300米6道的塑膠草坪運動場。現有兩個排球場，6個籃球場（其中兩個只能用做教學）學校體育館的建設在籌劃中。

為了搞好學校的體育工作，我校共有素質較高、各有所長的13名體育教師。根據個人專長分別帶學校傳統項目訓練。為了開展好傳統體育項目訓練和日常需要，學校每年所用的項目基本經費、運動器材的購臵、更新和維修、教練員補助、外出競賽、教師學習培訓等費用都在20萬元以上。

三、強化措施，確保學校體育工作任務的實現。

在學校體育的總體工作中體育教學的分項上課和體育訓練的內外聯合兩個方面取得了一定的效果，學校的其它制度、措施、做法和活動加以配合，使學校的體育工作在組織形式多樣、項目內容豐富、成績效果明顯、學生喜聞樂見的條件下和氛圍中扎扎實實的開展。

1、體育分項教學在我校已經有8年的時間，學生步入高中階段，根據學生的個人興趣、特長，結合學校開展的專項課程選擇專項課，項目有籃球、足球、排球、武術、健美操等七個項目，每四個班為一個教學單位，分成若干個單項班專項授課。自2006年開始，學生從高二年級開始分項教學，目的是高一新生入學后教師充分了解學生情況，同時也增加同學之是的相互了解，也有利于班集體良好狀態的快速形成。目前，我們商討的問題是如何解決專項教學和《課程標準》中教學全面任務之間的矛盾。

2、傳統項目訓練的內外聯合，學校課余訓練隊現有籃球、田徑、足球、武術、團體操5支訓練隊，分別采取長年的和不定期的訓練。在校外設有訓練點，足球隊與紅山區體委的體校聯合，校長李顯超為教練。傳統項目籃球以陳顯友老師的訓練點為基地（主要是小學和初中）。同時，我們還成立了赤峰四中籃球學校，由我校教師和聘請的赤峰學院體育系副教授及原沈陽部隊籃球隊退役軍人為教練，籃球學校全區招生。這種內外聯合的方式廣開了招生渠道，把訓練點的基礎訓練和代表隊的提高訓練相結合，整合了區內的各種優勢資源，為學校的傳統項目和優勢項目打開了更大的提升空間。

3、為調動教練員們的積極性，學校制定了獎懲制度，按不同層次的比賽所取得的成績給予相應的物質獎勵。在隊員入學和上學方面，隊員在入學前訪查摸底，入學時考核測驗，最后確定新生人員入隊名單，無論是新招隊員和學校現有隊員，運動成績突出的或比賽優異的，學校在學生的學費上實行減免制度，鼓勵學生刻苦訓練。

4、對運動隊的隊員進行全面教育，禁忌在運動訓練上搞單打一。只注重運動成績而忽視學生思想品行，忽視文化課的學習，不是完整的學校體育教育。第一、入隊前的思想動員。入隊前必須耐心細致的做好思想工作，端正參加訓練的動機和態度，并告誡學生們所面臨的是學習和訓練的雙重任務；第二、關心隊員的這習情況，教育隊員處理好運動訓練和文化課學習的關系，防止片面強調運動訓練而忽視文化課的傾向，做到學習、訓練兩不誤，尤其是對文化課成績較差的學生，還要觀察他們聽課、自習情況，發現問題及時找學生談話，并與課任教師取得聯系，幫助學生把文化成績搞上去；第三、了解隊員的行為表現。參與訓練的學生外向性格的較多，思想活躍，有的不分時間、場所、對象的玩鬧，甚至有不規范行為或違紀現象發生，及時了解他們的思想動態和表現，引導他們要自尊、自強、自覺遵守學生的日常行為規范。更不能因為在比賽中取得了成績就特殊對待，要培養他們和同學們平等的學習和生活，有利于運動員良好習慣的養成和健康成長。

5、學校通過多種體育活動營造體育氛圍，讓更多的學生參與到活動中去。每年兩次大型運動會，其中一次田徑運動會，一次趣味運動會或廣播匯操比賽和團體操表演；在每個學期中都安排跳繩、踢毽、火炬接力賽、球類競賽等活動，每次活動都確定一個主題，對學生進行德育教育，學生參加面廣，基本在90%以上。如二00六年的“誠信趣味運動會”（設臵誠信賽場和誠信考場）。二00七年的“和諧校園團體操比賽”。在傳統項目籃球上，每學期都要進行“百場”籃球賽，班班有隊，人人參與，形成了學校籃球基礎雄厚，代表隊預備隊員充足的良性局面，為籃球項目邁向更高的目標打下了堅實的基礎。

四、辛勤努力，各種活動及競賽碩果累累。

1、武術項目連續四年蟬聯紅山區團體冠軍。

2、團體操多次參加市、區政府、教育局、團委等部門組織的活動展演，深受好評。

3、田徑比賽在市、區比賽名列前茅。其中楊海東同學二00五年參加自治區中學田徑運動會的三級跳遠比賽獲亞軍，張顏波同學參加二00六年北京國際馬拉松比賽中獲男子組十公里第三名的好成績。

4、足球項目：二00五年參加自治區中學生會運會男子足球（以四中學生為主）獲第三名；二00六年自治區“學校杯”足球比賽中，女子足球獲得亞軍。

5、傳統項目男子籃球參加自治區比賽更加突出。以我校隊員為主的赤峰市代表代參加自治區青少年籃球比賽連續三年（二00四——二00六）獲得冠軍。

二00五年四中男子籃球隊參加自治區中學生籃球比賽取得亞軍。二00六年參加自治區中學生籃球比賽第四名。二00七年參加自治區中學生籃球比賽第三名。

體育傳統項目（籃球）學校申報自評報告

我校是一所公辦初級中學，現有四個年級16個班級，近700名學生，在編教職員工74人。學校歷來重視體育工作，是徐匯區籃球特色學校。根據“專業發展和普及雙管齊下”的指導原則，我校在堅持常規課堂教學、開展豐富課外文體活動的同時，以籃球為抓手，積極推進我校體育工作。

一、體育場地、器材、師資的基本情況 我校有可供學生開展體育活動的室內籃球場2片，室外籃球場6片，有兩名籃球教練。

二、堅持全面貫徹教育方針，重視體育工作

學校領導十分重視體育工作，把體育工作當作貫徹教育方針的一項重要內容來抓。

1、成立由分管校長、分管教導、總務主任、籃球教練、體育教研組長和校醫組成的科藝體衛工作領導小組。定期研究我校籃球的訓練、比賽情況。學校行政會議也經常討論籃球特色的鞏固和發揚工作。

2、籃球的普及與訓練列入學校三年發展規劃和部門工作計劃。

3、重視體育場地器材建設及有效利用，與南模高中做到校際聯動，資源共享。

4、關心體育教師的專業發展，在本校體育教師中優先培養專業籃球教練員。

5、后勤保障：學校每年保證有3萬元的資金投入籃球運動。

三、籃球專業訓練和面上普及相結合，共創體育市級傳統項目（籃球）學校

從1997年學校掛牌至今，我校已有數十位籃球小運動員從我校進入高一級學校。他們也是我校籃球運動的領軍人物，他們在南模校園里接受艱苦的訓練，在南模初的校園里接受知識的學習。幾年來，南模青少年俱樂部在徐匯區“南模-五十四杯”及全國性的比賽中都取得了優異的成績。2004以來，我校被命名為徐匯區籃球特色學校，在保證專業隊員的訓練、參加比賽之外，我校積極看展籃球的普及活動，通過籃球系列活動，創設健康的和諧的校園環境。主要包含以下活動：

（一）專業訓練：我校現有12名籃球運動員，他們在全國、全市范圍內選拔產生，除了接受文化課的學習以外，他們每周要6次參加訓練，每次訓練三課時。

（二）籃球普及：

1、籃球特色學校的氛圍營造：

（1）

通過學校櫥窗、校園網站，定期介紹籃球比賽規則，籃球運動的國內外明星。使更多的同學了解籃球、熟悉籃球、熱愛籃球。

（2）

利用兩周一次的周五的中午廣播觀摩現場籃球比賽，開設籃球知識講座等，使更多的同學融入籃球比賽的氛圍。

2、組織豐富多彩的籃球運動，豐富校園文化。

通過組織初二籃球聯賽、學生自主拓展活動課程、培訓學生籃球裁判員、組織拉拉隊為籃球現場比賽助威等活動創建熱情奔放、健康向上、競爭協作的校園文化。

3、籃球普及進課堂——開發有籃球特色的學校校本課程《籃球》。如何將籃球特色與我校的校本課程開發有機結合？目前，學校正有計劃地訂立分年級目標，為校本課程《籃球》的出臺作前期的準備。

（1）開設籃球技術的理論課程：在不同的年級開設不同內容的籃球理論教學內容，可以通過電視觀摩與教師講解相結合，也可以與專家講座相結合等。要求每位體育老師精心備課并對學生進行相應的考核。

（2）在六-九四個年級分別設立不同的籃球教學目標，根據對應的教學目標，安排相應的課堂籃球技術，如六年級的籃球自編操，七年級的運球、八年級的投籃技術等。使每學年的體育課中不少于15課時的籃球教學時間。并制定相應的考核目標和要求，使籃球成為我校學生人人皆會，人人皆知的運動好伙伴。除了保證籃球教學進課堂之外，在不同的年級招收熱愛籃球運動的籃球迷，開設拓展提高的籃球自主拓展課程，為籃球隊輸送骨干和精英。

（3）在實踐的基礎上整理資料成文，開發出具有我校特色的，包含籃球理論知識、技術指南、年級教學目標和考核目標的校本課程。

4、籃球特色創建與學科教育的結合、滲透

利用創建籃球特色校為契機，加強跨學科的滲透和交流。如在語文課上組織籃球比賽活動征文、歷史課上探討籃球發展的歷史等，充分挖掘籃球的歷史和內涵。

5、提煉籃球精神，滲透于學校工作全過程之中。

在不斷提高籃球運動水平的同時，我校將注重提煉籃球精神。根據籃球的局部特性我們將提煉這樣一些內容：“籃球是圓的”--要團結起來。“籃球是需要傳遞的”--要相互協作。“籃球比賽是在爭搶中進行的”--要有競爭意識。“籃球最終是要投進球框的”--要有明確的目標。“籃球是講規則的”---沒有規矩不成方圓。另外，總結我校籃球隊屢屢獲勝經驗，就是靠的堅忍不拔、不屈不撓的拼搏精神，以及相互支持、團結奮進的合作精神。我們將把“團結合作、拼搏爭先”的籃球精神貫穿全校教育教學過程。

（三）主要成績：

我校籃球隊參加各級各類比賽中屢次獲獎：如2003年上海市中學生籃球錦標賽男子初中乙組冠軍；2004年上海市中學生籃球錦標賽男子初中乙組冠軍；2005年上海市中學生籃球錦標賽男子初中乙組亞軍。三年中我校向南模中學（二線隊）輸送了13名隊員。

總之，我校以“籃球特色學校”為抓手，以專業與普及雙管齊下為指導原則，通過豐富多彩的籃球活動和出色的比賽成績，使籃球運動深入全校師生和家長心中，真正做到創建籃球特色，倡導籃球精神，弘揚籃球文化，達到“以球健體，以球啟智”的目標。

上海市南洋模范初級中學

申報省級體育傳統項目（籃球）學校自評報告

潮州市華僑中學創辦于1956年，是廣東省較早創辦的僑校之一。創校五十年來，得到各級領導的關心支持和廣大愛國僑胞的鼎力相助，經過全體師生的不斷努力，近年來，學校各項工作實現了跨越式發展，今年初晉升為省一級學校。由于教育教學成績斐然，學校被評為省貫徹兩個《條例》先進單位、省文明單位、2003年被市教育局授予“高考特別獎”、2004年市十佳文明校園、2005年市貫徹《學校體育工作條例》先進單位，學校黨總支連年受到市委、縣委的表彰，多次被授予市、縣“先進基層黨組織”稱號。目前，學校已成為縣教育全面發展的龍頭學校和全市教育質量的響亮品牌。

學校經多年的辦學實踐，構建了“全面發展，培養特長”的教育模式，并根據這一模式大膽開拓，團結奮斗、取得顯著的發展。學校先后共為北京體育大學、廣州軍體院、武漢體院、廣州體院、上海體院、天津體院、華南師范大學、韓山師范院校、省警校等高等院校輸送體育人才135名；學校男子籃球隊2002、2003年分別獲市中學生籃球賽第三名和第四名，1998年獲縣中學生籃球賽第二名，2002年獲縣中學生籃球賽男、女隊雙冠軍，2005年獲縣中學生三人籃球賽冠軍；邱少榮和沈象斌參加省重點中學傳統項目比賽分別獲男子110米欄和400米欄第四、五名；1996年輸送廣州體院運動系的陳偉偉在1997－2001年間多次獲全國健美操賽冠軍。

一． 領導重視，切實做好各項基礎工作 學校歷屆領導一貫高度重視體育工作，1980年復辦高中以來根據學校的場地實際情況，每年都組織不同形式的比賽：學生田徑運動會、班際籃球賽、師生籃球賽、排球賽、拔河賽、乒乓球賽、毽子比賽等，這也充分說明我校具有良好的群眾性體育運動的基礎。自命名為市籃球訓練基地后，我校把該項工作確立為“全面發展，培養特長”的辦學模式中的重要一環。歷屆學校領導均能形成一個基本共識：籃球人才，也是國家人才，學校要為國家分憂，要為國家的體育事業多作貢獻。為此，學校為籃球項目的發展提供了充分的人力、物力和財力上的保證。僅近三年來，學校就投入了二百多萬元修建運動場并按省級學校要求添臵體育器材設施。此外，學校專門成立“體育工作領導小組”，校長親自負責任組長，下設幾個職能部門，把隊員的學習、日常管理、訓練以及各項運動的推廣等工作落實到實處。

我校一校二區共占地面積132534平方米，生均占地面積40.76平方米，縣城校區擬建400米環形塑膠跑道標準場一個、足球場二個、體育館一個、室內球場一個、籃球場10個、羽毛球場12個、乒乓球室4個、25X50米的游泳池一個，（校本部200米環形塑膠跑道一個、標準籃球膠場二個、室內訓練場一個、羽毛球場４個、乒乓球臺16只、排球場2個）。各種體育運動器材配備齊全，保證學生有足夠的活動場地和器材進行課余訓練。這幾年，根據學校實行五天工作制的實際情況，我們仍堅持每天下午5：10—6：10進行課余訓練。經常安排周六和周日的時間與其它球隊進行教學比賽，保證每天有一小時，每周有10小時的訓練時間。在訓練中，注重其強度與密度，合理安排訓練的周期，根據實際比賽的要求，既練基本技術，也練身體素質，還通過教學比賽不斷提高隊員的競技戰術水平。

學校全面推進素質教育，認真落實《體育法》和《學校體育工作條例》，按新課標教學要求開足體育課和體鍛課，每天下午5：10－6：10為全體師生文化體育活動時間，保證學生每天有一小時的活動時間。學校認真抓好課堂教學常規工作，確保優質的教學質量。注重抓好教學的各個環節，為了保證教學工作的正常進行，學校制定了《體育課教學和課堂常規》、《體育工作安全責任制》和《體育場地管理人員工作制度》等規章制度，保障學生安全參加體育鍛煉。這幾年，我 校沒有出現過安全責任事故，多次被評市、縣安全文明學校。我們要求體育教師（尤其是負責課余訓練的教師）必須制定好學期的教學進度計劃及訓練計劃，設計出每周、每節課授課的具體內容和要求達成的教學目標、使用的教學手段、器材等，使教學工作能根據不同年級和不同階段的重點而有所側重。近年來，我校學生的身體素質綜合水平不斷提高，學生的體質健康狀況良好，優良率達到86%以上。

二．創造良好條件，促使籃球項目上臺階

學校領導非常重視體育工作的開展，每年都拔出專款對各體育設施和體育場地進行維修。2004年投資一百多萬元修建學校200米環形塑膠運動場，標準籃球膠場二個，學校每學期開學前夕，根據體育組所做的器材增補情況及時給予添臵，近三年來，每年均投入添臵新增體育器材近三萬元，確保課堂教學和課余運動訓練的正常開展。

良好的生源，是我校籃球運動不斷發展的重要保證，潮安縣的初中，有著良好的籃球基礎，每年都有20－30名籃球隊員給我們挑選，根據市、縣招收體尖的有關規定精神，在初中生中招收8－10名體育尖子生。在招生中，我們注意考察隊員的思想表現、文化學習成績和籃球專項成績以及其發展潛質，為培養優秀的體育（籃球）后備人才把好入學第一關。對個別成績突出及潛質較好的，給予放寬文化成績，舍棄部分經濟利益，破格錄取籃球苗子，再次在各年級物色一些籃球基礎較好的學生充實訓練隊伍，形成階梯隊伍，確保不斷層和良性循環發展，現有球員人數達20人。我校作為一所有良好品牌聲譽的學校，常年的課余運動訓練，無論對學習質量的提高，還是對學校的管理工作，都給予帶來很大的壓力，但我校能夠長期堅持下來，實屬不易。

學校的體育經費納入核定的教育經費預算內，為確保體育課余運動項目（籃球）訓練、比賽的順利開展，學校不斷加大這方面經費的投入，經常開展學生群體性體育活動及師生籃球友誼賽，利用周日到外面組織交流比賽，并保證運動員、教練員的的基本生活和基本裝備達到一定的水平。

三．加強師資培養、注重管理、嚴格要求、嚴格訓練、為了加強對學校體育課余訓練項目工作的領導，領導小組定期召開會議，并制訂了三年的體育發展計劃，按照相關體育工作制訂計劃寫好各階段總結，我們還制定了各個時期的競賽目標，檢查訓練計劃，落實訓練經費，協調訓練場地，使我校的體育訓練工作經常化、有序地進行。要想把體育訓練工作搞好，除了領導重視外，建立一支思想素質高、業務能力強、有工作責任感的教師隊伍是非常必要的。學校現有體育教師10人，46個教學班，分成三個備課小組，分別負責各年級的課堂教學、體鍛課及課余活動小組的管理工作，其中四人負責學校籃球隊和田徑隊的管理訓練工作。學校要求體育教師經常加強培訓學習，不斷提高專業技術水平，我校體育教師10人中，中學體育高級教師一人，中學體育一級教師四人余五人均為中學體育二級教師，大學本科8人，在函本科2人，除盧主任外余9人平均年齡不到34歲，是一支較年輕、戰斗力強富有一定教學經驗的隊伍。肖益民先后被評為省貫徹兩個《條例》優秀工作者、市“教書育人優秀教師”、市貫徹兩個《條例》優秀工作者、多次被評籃球“優秀教練員”、撰寫論文分別獲市一、二等獎；盧漢武、陳小毓、江育聰、黃瑞菊分別被評縣田徑“優秀教練員”三人和籃球“優秀教練員”一人；蔡兵、黃瑞菊撰寫的論文分別獲省第八屆論文評比一、二等獎；江育聰、陳小毓、黃瑞菊撰寫的論文分別獲縣一、二、三等獎；陳雪珍在縣教學觀摩比賽中獲一等獎。同時，學校還注重與金山中學、高級中學等學校的工作交流，學習他們的經驗，不斷充實本校體育工作，使我校課余運動訓練能蓬勃開展起來。

為了加強對運動員的管理，學校制定了《課余運動隊管理制度及獎懲辦法》、《運動員考勤制度》等一系列規章制度，保證運動員準時參加訓練，促使他們在訓練中刻苦認真，吃苦耐勞，按照教練的要求自覺苦練，確保訓練的質量和收到應有的效果。我們注重抓好隊員的思想表現和文化學習，教練員經常與班主任聯系，了解隊員的情況，及時進行教育。對學習態度不夠好、成績比較差的隊員，在班級除進行教育外，還抽時間給他們進行學習輔導，保證他們不掉隊。并對每個隊員建檔錄入電腦管理，對每學年的素質測試和技術測試進行記錄，以便對不同的隊員個案進行分析、研究，提高科學訓練的效果。為了保證課余訓練能夠順利進行，學校做到訓練時間、場地器材、體育教師三固定，訓練工作有計劃、有教案、有總結、建立考勤、獎罰制度。每年初中升高中很多的籃球生家長都希望其子女能進入潮州市華僑中學讀書，他們認為：在僑中讀書，他們放心，能使自己的子女得到全面的發展，也使他們的特長得到充分的發揮。

四、存在問題及努力方向

在上級領導的關心支持和全體教師的共同努力下，近年來我校辦學條件大大改善，辦學規模不斷擴大，教學質量不斷提高，取得了顯著的成績，但我們意識到，由于受客觀條件限制，我校還存在一些不足之處，需要我們進一步的努力。

１．目前，由于縣城校區還未建成使用，校本部使用場地不足，學生課余活動場地明顯緊缺。

２．由于受地方賽制限制，本校籃球隊未有參加省級比賽機會。面對存在問題，我們十分清醒，已確定今后的努力方向：

１．盡快落實對原陳橋彩瓷廠廠房用地的征地工作，擴大校本部用地，加快縣城校區建設步伐，為教師、學生創造良好的教學、學習、生活、活動和課余運動訓練空間。

２．進一步加強學校籃球運動訓練的基礎建設，使該項目急早通過省級傳統項目評估。

我們相信，有上級領導的關心、重視，有愛國僑胞和社會各界的支持，我校一定能越辦越好，我們決心繼續努力，不斷探索，銳意創新，力爭把我校辦成高品位有特色的現代化學校。

對照《廣東省體育傳統項目學校評估細則》，我們自評結果是：學校基礎工作10分；傳統項目工作條件38分；傳統項目工作管理制度15分；工作成效26分；四項共計89分，特向上級部門申報廣東省體育傳統項目（籃球）學校，請評估組給予評估。

申報單位：潮州市華僑中學

申報時間：二００五年四月

附: 潮州市華僑中學近幾年籃球隊成績單 潮州市華僑中學近三年輸送高等院校學生名單近幾年學校體育工作及籃球隊獲得的獎杯

潮州市華僑中學近幾年籃球隊成績單

2005年潮安縣“動感地帶”中學生三人籃球對抗賽 冠軍

2003年潮州市中學生籃球賽 第四名

2002年潮州市中學生籃球賽 第三名

2002年潮安縣中學生籃球賽 男子組 冠軍

2002年潮安縣中學生籃球賽 女子組 冠軍

1998年潮安縣高中組籃球賽 第二名

潮州市華僑中學近三年輸送高等院校學生名單

2005年

高特宏 廣州體育學院 廖梓岑 廣州體育學院

2004年

謝爍宇 廣州大學社會體育

陳建鋅 韓山師范學院體育教育(師范)林 哲 私立華聯學院體育服務與管理

2003年

劉奕姍 廣州體育學院經濟學(體育經濟)林堅楷 韓山師范學院體育教育(師范)