第一篇：成長與作文

成長與作文

作者：楊鑫鑫 年齡：17 指導教師：譚功云 壁山縣壁山中學校高2014級24班 郵編402760 指導教師電話：*** 家庭電話：*** 家庭住址：壁山縣大興鎮朝元村3組 電子信箱：1690335150qq.com

人的成長就像是作文，作文需要樂觀、陽剛，人的成長更要快樂。沒有樂觀、陽剛的作文一定是殘次品，即使再優美的語句、再華麗的辭藻，造就的也只是誤人子弟的左道；沒有快樂的成長的人也不會是完整的人，雖然擁有優越的條件、雖然努力的拼搏，雖然取得成就，但永遠不會成功，更不會快樂！

快樂的成長讓人滿懷希望和斗志；陰晦的成長使人悲觀頹廢。沒有童年的人是可憐的，沒有少年的人是可悲的。人的成長不光是身體的成長，更是精神的成長，人生觀、價值觀、世界觀的形成。人若陰晦的成長，那精神將是脆弱、頹廢俄，那“三觀”將是陰暗、悲觀的。花兒的成長需要陽光和雨露，我們的成長必需的是快樂。唯有充足的陽光和雨露，才能造就生機美麗的花兒；唯有充滿成長的快樂才能成就一個完整的人。

陰柔、造作的作文總會讓人感到悲觀和虛偽。多看這種作文的人，精神就會被腐蝕，心靈就會被污染，思想自然地就變得陰暗、消極。當年鴉片煙“流毒于天下”時，造成的危害是多么的嚴重，它毒害的是人的身體和精神，而陰柔造作的作文卻比之更甚。當年魯迅先生明白了沒有思想和沒有正確思想的民族是沒有出路的道理，他是怎樣做的？他是用他那充滿陽剛的作文去喚醒和指導人民的思想。

作文是人寫的，也是拿給人看的。在陰晦中成長的人寫出的作文必定是陰柔、造作的；在快樂中成長的人寫出的作文一定是陽剛、樂觀的。陰柔造作的人使下一代讀后墜入陰晦的環境；陽剛、樂觀的作文則為下一代創造出一個充滿正氣、快樂的環境。若最終人都生活在陰晦中，作文都是陰柔、造作的，我不敢想象那世界的樣子。若當陽剛、樂觀充斥這每一個作文，人們都能快樂的成長，那就是天堂。

那天堂永遠不會墮落，因為：陽光下，永遠不會有黑暗；即使閉眼，也是殷紅一片。

第二篇：作文 成長與成功

成長與成功

我們蓄勢待發，如同即將離弦的箭。我們的前方就是路，哪怕還是一片荒蕪，無人踏足的原野。但我們卻從未如此清晰地知道——這是一條路，通往成功的成長的路。

我們堅持不懈地抗爭，破開困境的外殼，妄圖從命運頭上摘下一頂桂冠來做我們血淚的墳冢。我們的神情越發堅毅，我們的劍勢越發犀利，就在這時，命運的桂冠終于降臨。

成功是對我們成長的肯定，是對我們堅持著，不斷前進的贊譽。人生是一條雙向的路，你要么前進，要么后退。在這無比清晰卻又鄭重嚴厲的選擇面前，你會怎樣做？選擇后退，那就是永無止境的淪落，盡管你不再需要咬牙堅持奮斗，但成功的光芒卻不會再照耀到你身上，而成功的種子也不會再從你身上汲取養分，煥發生機。從沒有倒退的人會受到封賞，從不會有閃閃的金子在身后的路上。寶藏會在前方，足跡還未到過的地方，它在那里迎接成長的人，讓他們的生命充滿光芒。當電燈在夜里亮起的時候，愛迪生所付出的血淚就都照亮在了我們心里。一個世紀以后，愛迪生對天才的定義已經融入了我們的思想——“天才是99%的努力加上1%的天賦。”而事實上愛迪生又何嘗不是用他自己詮釋了這句話，他用幾千次的失敗與付出，換來了燈泡亮起的一瞬和人們對他的稱贊。他清楚地知道：他的成功是由他的汗水與成長所托起的，成功只是人生對他的回報。

我們跋涉在人生的荒野里，我們是一個拾荒者。或許我們的荒野會太過貧瘠，在付出同樣多的尋覓之后，在走過同樣長的路之后，我們可能收獲甚微，與他人相比，更是令人汗顏。你會因此而氣餒嗎？你會因此而哀嘆嗎？你會從此一蹶不振而自甘墮落嗎？如果這樣，你就已將成功拒之門外了，你要相信：成功并不是如此膚淺的東西，它可以通過他人的贊譽與物質的收獲實現。但它同樣會出現，就來自你的心靈，你自身的成長，從靈魂里升騰起一種令人喜悅的充實，這也是你的成功。你堅毅的個性與不服輸的勇氣或許就是它對你的饋贈。成長于我們，就是揮灑汗水，收獲勇敢的個性與敏銳的眼光。不要把這些不當一回事，也不要把外在的收獲看得太重要。當你耿耿于懷——并未收到你應得的名與利，那么你應該看看你的路，再看看遠方。你會知道：人生的成功不僅來自于外界，還來自于內部，來自于一個靈魂的滿足與幸福。當你惶惶——不甘于放棄理應得到的物質，你應該想起：性格上的完善與信念上的充足是你前進成長的資源與動力，而人生就是跋涉，就是尋覓，而成功只在遠方的路上。

你到達了那里——你心中的遠方，摘到了成功的標牌。你將明白地看到，成功不是一個終止符，而只是一個成長的停頓點，它會供你休生養息來迎接下一段征途。或者，它會更加苛刻，更加冷硬，它只是一個方向標——它指著遠方，告訴你：不要停留，你應該沿著這里走，走到更遠的地方，尋求更大的成長。如果你見到這樣的成功，不要迷惑，或許它并不是你想象中的樣子，但至少它永遠不會改變的是——成功絕不意味著永遠的安逸，它甚至可能意味著更艱難的征途與成長。

開元盛世，盛唐在無數血汗的堆砌下攀上了成功的寶座。人們希望它登上另一個巔峰。所以所有人都在為之努力，而唐玄宗卻停了下來。他滾上龍榻，懷抱著楊貴妃。或許有人會說，唐玄宗開創了開元盛世，這些輕歌曼舞，美人環伺是他應該享有的。在某種程度上，是的，這就是事實，你怎么可以苛求一個帝王在盛世繁榮下，不去放縱，行犬馬聲色之事呢？但當“安史之亂”禍起，盛世終于打破假象。這腐朽不堪的內部，成長早已絕跡，只留下成功的虛影。楊貴妃成了馬嵬坡下冤魂，盛世破壞，唯留動蕩，你敢說那安逸是他應得的嗎？當他看到開元那盛世的景象，他憑什么就認為這是終點，該停下了，該放縱享樂了呢?他又憑什么認為這種成功會一直持續下去而永遠不會悄然退去呢？但他放下了，放下了艱難的前進，放棄了成長，讓盛唐成為了一個逐漸走向衰微的老人，堂皇的外表下掩蓋著一個逐漸皺縮、崩壞的體系。他將成功當作了終止符，成功便將他的輝煌終止，只留給他一個落寞動蕩的晚年。

人生意味著不斷的前進與成長，成功會是你成長路上的豐碑，會是你成長路上前進的動力，它也會是指引你成長的引路人，但它卻絕不會是那個叫停的人。它會緊隨你的左右，為你收獲別人的稱贊與物質上的豐足，為你照亮前路，指點方向。但你要謹記的是：它從來只跟隨成長，它只跟成長的人們做友人。

第三篇：環境與成長--作文

環境與成長

當今社會，人們對任何事物都分了個三六九等，連我們自己也不例外。可三字經里面說：“人之初，性本善”。即我們每一個人降臨到這個世上，本性都是善良的，也就是說人人生來都一樣，沒啥區別。可長大之后為什么就有了很大的差別呢？依我看來，對一個人影響最大的，莫過于其自身的環境。良好的環境才能讓我們成長，這并不是說環境差不能讓人們成長，而是說一個優良的成長環境對于一個人來說不管是生理上還是心理上的影響都是健康的積極向上。簡而言之，環境，對于我們成長起到了決定性的作用！

我們當下的生活環境正在飛速的發展，高樓大廈矗立在城市之中，各種高端科技也應用在了各家各戶，家庭條件也一步一步的提高。就拿我們90后來說，其實每個人的成長環境都差不多。可為什么人與人的差距還是那么的大？我身邊的同學，有的天天之乎者也，就知道一門心思的往書本里鉆：也有的活潑開朗，各種五花八門的娛樂項目玩的頭頭是道。到底是什么造就了這么大的差距？其實就是環境！當然這不是在批判什么，只是單純的認為環境決定了將來的成長。我和各種各樣的人接觸之后，更加能說明這一點，天天讀書的那些同學，不是書香門第，就是周圍的朋友也都愛學習；而那些愛玩的呢，他們可能天性活潑，但是最重要的一點就是周圍有一幫也整天愛玩的哥們，這就被帶的也整天玩。很好的例子，為什么大人們都想著把孩子們送到重點學校讀書，就是因為學習環境好，大家分數都高，都愛學習，置身于這種環境下，潛移默化的就被帶的愛讀書了。說通俗一點的，如果不學習，也沒人陪你玩，如果平時只有學術上的交流，那只有多讀書才能融入集體了。關于李某某的刑事案件，最近一直是人們關注的熱點的新聞。大家也都應該能明白，生來家庭背景顯赫，而身邊的朋友要不是富二代，就是官二代，高人一等的經濟基礎讓他可以接觸更多我們平時接觸不到的事兒，漸漸的，就被環境帶壞了，最終淪落到了被法律制裁的道路。他的老媽力挺他無罪也更能說明環境的重要性。監獄里面都是罪犯，和罪犯在一起生活，那出來了還能好么？

當然我們這些出生于城市里的孩子，生活環境基本差不太多，那些個別例子不具有很強的說服力。但是如果與偏遠山村里的孩子們一對比，這翻天覆地的環境變化足矣證明這一點。我有一個朋友曾經去過甘肅的小山村支教，他說那里的環境與人文對他的影響很大，有一個小孩子談到自己的理想時，說道要當一個制作黑板的技術工人，那樣就能給自己的學校按一塊兒又大又新的黑板，我聽到這里心里很不是滋味。偏遠山區的孩子生活環境基本落后于城市好幾個檔次，這里的孩子沒有被喧囂的大城市污染，也沒有被紙醉金迷的墮落生活帶壞，他們帶著樸實，純真的理想默默去奮斗。我的老家在河北的一個小村莊里，村里的人到我這個年紀就已經準備結婚生子，他們沒有崇高的理想抱負，只求平平安安的生活，他們沒有見過大都市的模樣，自然人生觀和價值觀與我們不同。我們這些大都市的孩子生在優越的環境下，卻毫不知足，整天攀比誰家最有錢誰的男女朋友漂不漂亮。這不同的生活環境對人的成長影響實在是太大了。

說了這么多，歸根結底，環境對于成長還起到了關鍵性的作用，一個人以后的方向取決于處在什么環境下成長。但是個人因素也很重要，俗話說的好富貴不能淫，貧賤不能移。抱著一個積極樂觀向上的生活態度，努力去拼搏，朝著自己的夢想去奮斗，堅定自己的信念，環境將不能左右你。

第四篇：讀書與成長作文300字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之讀書與成長作文300字

我喜歡讀書！書籍伴隨著我的成長！書是了解世界的窗口，是改造靈魂的工具，是打開知識寶庫的金鑰匙。

小時候，爸爸經常在我睡覺前講一些故事，每天晚上，我都是在爸爸的讀書聲中進入夢鄉的。稍長大了一些的時候，我開始認識字了，每一天都會抽些時間來學讀書了，隨著時間一天一天的過，便漸漸地感覺到了讀書的樂趣。現在我已經上四年級了，在老師的倡導下，書已近成了我形影不離的好朋友，每個星期一我都會跑到學校里的圖書館借書來看。幾天后，我們班的圖書角又增添了幾本新書，聽到這個消息的我心里別提有多高興了。

書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；令人回味無窮；書，是那神圣的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座……我喜愛讀書，讀書伴我成長！

第五篇：理想與成長作文

理想與成長作文

每個人都有理想，用理想來修飾完美的人生。

列夫·托爾斯泰曾說過這樣一句話：“理想的書籍是智慧的鑰匙”.可想而知，理想對于我們來說是如此重要。

有了理想，我們就能擺脫盲目的追求；有了理想，我們就有了前進的動力；有了理想，我們就有了奮斗的目標；有了理想，我們便能走是哪個成功的`階梯。

理想是我們對未來的憧憬，在追求理想的路途中，我們也許會經受挫折。遭受打擊，但我們的理想不能就此而放棄。馬丁·路德·金曾說過：“我們必須懂得接受失望，因為他是有限的，但千萬不能失去希望，因為他是無窮的”.所以，我們對人生還應投入理想，投入希望。

通向成功的路途中，因為有了理想而敢于與困難作斗爭；因為有了理想才敢獨自前進；因為有了離線，才有成功的希望

理想并不是紙上談兵，正所謂：“常立志不如立長志。

每個人都是天才，每個夢想都曾閃耀出絢麗的光彩，只是有的人因懦弱而拋棄了夢想，而有的人守護住了夢想。并在他的照耀下奮力前行，最終觸到夢想的羽翼，擁有了精彩的人生。

”天生我材必有用",上帝把你帶來了這個世界，就一定給了你特別的安排，讓你成為一個有用的人，不必羨慕別人的光環，正如：海豚不必向往藍天，天使不必學習游泳，每個人都有屬于自己的領域，必須認清自我，認清自己的價值，堅持自己的夢想并勇敢的追夢和追求自己，守住理想的微光，實現自我價值，就會擁有美麗的人生。

有理想的人生是精彩的。

有了理想，就有了目標；有了目標，就有了方向；有了方向，就有了拼搏，就有成功。