第一篇：2013年高考模擬作文

【妙筆生花】2013年高考模擬作文訓練

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

一位作家說：我之所以能寫出一些好作品，是因為我腳下有地，頭頂有天，眼中有人。

你也許不搞文學創作，卻有著類似的感受。請自選角度，自擬標題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

1934年，魯迅先生在《中國人失掉自信力了嗎》一文中說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人??這就是中國的脊梁?！鄙接屑沽翰凰?，虎有脊梁敢稱王，人有脊梁腰桿硬，頂天立地響當當。

請聯系實際，以“脊梁”為題，寫一篇不少于800字的文章。

３.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇文章。

2011年10月13日兩歲女童小悅悅的遭遇牽動人心。在這樣的背景下，北大副校長吳志攀說的一段鼓勵校友扶起摔倒老人的話，被網友大量轉發，“鼓勵校友做好事，如果中間發生風險，比如扶起摔倒的老人被起訴，北大無償提供法律支持。如果敗訴要賠償，北大出20萬，多出的由校友募集支持?！边@段話逐漸衍生成為各種版本的“校長撐腰體”，爆紅網絡，這背后反映的是大多數網友盼望保護行善的良好愿望。

為何“撐腰體”可以掀起如此之大的波瀾，引發幾十數百萬甚至上千萬人的集體參與呢？請在準確理解材料的基礎上寫一篇文章，文體不限，立意自定，題目自擬，不少于800字。

４.閱讀下面的文字，按要求作文。

有個志向遠大的人，青年時代就立下了改造世界的宏愿，一心想干大事，卻無從下手；中年時代，他發誓要成為某一領域的杰出人物，并訂了許多計劃，卻一個個因精力分散而告吹；步入老年，他才發現，凡事須量力而行，于是他從關心身邊的人做起，每天認真辦好一件小事，終于，他既贏得了人們的尊敬，自己也擁有了十分愉快的心情。請以“大與小”為話題寫一篇文章。

5．閱讀下面的文字，按要求作文。

有一天，一群人帶著一個婦人來到耶穌面前。對耶穌說：“這婦人犯了奸淫之罪，應被亂石砸死?！?耶穌沉思片刻，對前來問罪的人群說：“這婦人確實犯下了奸淫罪，你們應當處死她。但是，唯一能來處置她的人，應該是從沒有犯過任何錯誤的人。只有這樣的人，才有權力懲罰她?！比藗兟犃艘d的話之后都不說話，隨后便慢慢散去。

之后，耶穌面對這個犯了奸淫之罪的婦人說道：“這些人沒有將你處死，并不說明你沒有錯。你要痛改前非，以免再犯?！眿D人在認識到自己的罪行后，耶穌就將她放走了。

請把握此材料的主題，確定立意角度，自擬題目，寫一篇議論文或記敘文。字數不少于800字。

6．請以“生活其實可以更美”為題，寫一篇不少于800字的作文。

注意：①立意自定；②文體自選，詩歌除外；③不得抄襲，不得套作；④不得透露個人相關信息；⑤書寫規范，正確使用標點符號。

春秋時期著名思想家老聃的老師常樅病重，老子去看望他。常樅躺在病榻上，張開嘴給老子看，問道：我的舌頭還在嗎？老子說：當然還在。常樅又問：我的牙齒還在嗎？老子說：早就沒有了。常樅問：你知道什么原因嗎？老子回答說:那舌頭之所以存在，豈不是因為它柔軟；牙齒不存在，豈不是因為它剛硬嗎？常樅道：你說得好！天底下的事都是這個道理。

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。聯系現實生活，自主立意，自選文體，自擬題目；不少于800字；不要套作，不得抄襲。

8．閱讀下面的文字，根據要求作文。

我們會遇見各種堅固的墻。我們推墻十下，墻也不會倒；我們推墻百下，墻也不會倒；

我們推墻千下萬下，墻還是不會倒。墻就是不會倒，但我們會因為用力推墻而肌肉強健，變成有力量的人。墻不倒，不該成為我們自愿當弱者的借口??

上面的文字，引發了你怎樣的聯想或感悟？請根據你的聯想或感悟寫～篇文章，不少于800字。注意：①不要脫離材料的含意。②立意自定，題目自擬，文體自選。③不得套作，不得抄襲。④不得透露個人相關信息。⑤書寫規范，正確使用標點符號。

9．閱讀下面材料，按要求作文。

詩人看見果農將還未成熟的蘋果摘下打包，問道：“蘋果還很生澀，怎幺就摘了”果農說“熟透的蘋果，沒運到遠方就腐爛了；生澀的蘋果可以在路上成熟?！痹娙苏f“你講得真好！”

根據以上材料，自選角度，聯系實際，寫一篇不少于800字的文章。

【注意】①立意自定，題目自擬，除詩歌外，文體不限。②不得套作，不得抄襲。③不得透露個人相關信息。④書寫規范，正確使用標點符號。

10．閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

瑞典的一位平凡的女詩人安娜有這樣的詩句：“我當然看見在歐洲的那些人，坐在桌邊的男男女女。我也生來只為，而且長大只為：在世上做安娜?！蔽冶凰龔娏业男穆暽钌畹馗袆恿?。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

11.閱讀下面的材料，根據要求，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

有一位叫馬丁?尼莫拉的德國新教牧師寫了一首短詩，這首詩被鐫刻在美國波士頓猶太人屠殺紀念碑上：一開始他們來抓共產黨，我沒有說話，因為我不是共產黨員。他們來抓工會成員，我沒有說話，因為我不是工會成員。然后他們來抓猶太人，我沒有說話，因為我不是猶太人。然后他們來抓我，已經沒有人能留下來為我說話了。

要求：選準角度，自定立意，自擬題目，不套作，不抄襲。

12.請以“睜眼與閉眼”為題目，聯系現實生活或自身實際，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，角度自，除詩歌外，文體不限，不得抄襲。

13.閱讀下面的材料，按照要求作文。

無論我們走到何處，都可見到墻的影子，土墻、磚墻、石頭墻、籬笆墻??有的墻玲瓏美麗，像農家爬滿了薔薇或喇叭花的籬笆墻，有的墻雄偉壯觀，像連綿萬里的長城；有的墻矮小隨意，讓人感到親近；有的墻高大森嚴，給人一種威嚴；有的墻給我們安全感，有的墻卻阻礙我們前行的路??

請以“墻”為話題寫作文。要求：詩歌除外，體裁不限。不少于800字。寫出自己體驗和感受。

人生路上，我們會無數次的否定自己，覺得自己一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，我們永遠不會喪失價值，我們依然是無價之寶。對此，你有何體驗或感悟？

請以“生命的價值來源于你自己”為題，寫一篇文章，除詩歌外，文體自選，立意自定，不少于800字.15．閱讀下面的文字，根據要求作文。

不同的人對財富有不同的看法。澳大利亞人認為，如果給財富按先后順序排列，那么，第一大財富便是健康。澳大利亞人口稀少，資源豐富，地域遼闊，同時也是個高福利的國家，根本不存在生存危機，所以他們把健康的體魄看成是第一位。第二大財富是接受高等教育。他們認為人類的進步是以文化為載體的，只有認識世界，了解世界，才能掌握自己的命運。第三大財富是有幸福的家庭。第四是有金錢。

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題，不少于800字。不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

16.閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

希臘神話中有這樣一則故事：安泰是眾所公認的英雄，所向無敵，地神蓋婭是他的毋親。安泰在格斗時，只要身不離地，便可源源不斷地從大地母親身上汲取力量，因而能夠擊敗任何強大的對手。不幸的是，安泰克敵制勝的奧妙，被一個叫赫拉克勒斯的對手發現了，于是安泰被弄到空中扼死了。

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題。不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

17．閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

2006年11月29日，媒體爆出某貧困大學生的一封信。信中稱，有一對曾經資助過他兩年的明星母女，在他上大學后停止對他的幫助，原因是認為他不節約，花錢太多。并因為對方曾用“你不如一只寵物狗”的話傷害他，雙方從恩人關系反目成仇。

新聞刊登后，引起網民強烈的反響，下面是一些網友的言論：

①網友lingling:我不贊成這樣的捐助，因為如此捐助會滋生惰性，人越養越懶。

②網友笑笑：明星母女資助大學生的行動，值得全社會有能力幫助他人的人去學習，對此我比較欽佩。她們應該將愛心進行到底。

③網友哈比：一個人無論他有多少錢，他都沒有任何義務去無限期地幫助別人；任何人也沒有資格無限制地尋求他人的幫助。

④網友歡歡：作為人，首先要自立自強，努力創造自己最大的人生價值。

請你依據以上材料，寫一篇文章，發表自己的看法。立意自定，文體自選，題目自擬。

18．閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

美國教師教學生畫蘋果，教師拿來一筐蘋果，讓學生任意拿一個便作畫去。日本教師教學生畫蘋果，先讓學生仔細觀察一會兒，然后開始畫。我們中國教師教學生畫蘋果，則先在黑板上畫一個標準的蘋果，規定好先畫左邊后畫右邊；這里涂紅，那里涂綠??結果只有中國學生畫的蘋果像蘋果。日本學生畫的蘋果像鴨梨。最糟糕的是美國學生畫的蘋果：有的像南瓜，有的像葫蘆。

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

當今社會，“速度”越來越成為人們關注的焦點和追求的目標，無論是在政治領域還是文化教育領域乃至在人們的日常生活中，速度已儼然成為一個主題詞：高速增長、火車提速、速成、速遞、速記、速配、快餐、快讀、快捷??

對此，你有什么感想和認識？請以“速度“為話題，寫一篇文章，題目自擬，文體自選(詩歌除外)，不少于800字。

20.題目：背后要求：除詩歌外，文體不限，不少于800字

高三新材料作文審題立意訓練

1.有一則小故事是這樣的：有個太太多年來不斷嘲笑對面太太很懶惰：“那個女人的衣服，永遠洗不干凈?？?，她晾在院子里的衣服，總是有斑點，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個樣子……”直到有一天，有個朋友到她家才發現不是對面的太太的衣服洗不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就干凈了嗎？”原來，是自己家里的窗戶臟了。

一個人發現別人的錯誤總比發現自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己更簡單。因為，生活當中，我們常?？梢钥吹侥切嵤兰邓椎娜?。我們不妨提醒他們：“擦亮你的窗子。”而我們每個人也應常常自問一句：“自己的窗子擦亮了嗎?”

要求全面理解材料，但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定話題，確定標題；不要脫離材料的含意作文，不要套作，不得抄襲。

2.有這樣一個傳說，說的是有這么一只鳥兒，它一生只唱一次，那歌聲比世上一切生靈的歌聲都更加美妙動聽。從離開巢窩的那一刻起，它就在尋找著荊棘樹，直到如愿以償，才歇息下來。然后，它把自己的身體扎進最長最尖的荊棘上，便在那荒蠻的枝條之間放開了歌喉。在奄奄一息的時刻它超脫了自身的痛苦，而那歌聲竟使云雀和夜鶯都黯然失色。這是一曲無比美妙的歌，曲終而命絕。然而，整個世界都在靜靜地諦聽著，上帝也在蒼穹中微笑。因為最美好的東西只能用疼痛的巨創來換取。它的歌聲是以生命為代價的歌唱，是世間最凄美的絕唱。這不僅僅是一種生的態度，更是一種感天動地的愛的方式。

3.紫藤蘿和牽?；?，沒有挺拔的軀干，卻憑借枯樹和籬笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美麗；籬笆和枯樹，本無美景可言，卻憑借牽?；ê妥咸偬}，成就了一道到風景。

4、在浩瀚的撒哈拉沙漠腹地有一個小村莊比賽爾，它緊貼在一塊僅有1.5平方千米的綠洲旁，為艱苦的生活條件所迫，村民們曾多次試圖離開那里，但無論向哪個方向走，卻一次次有走回原地。原來，在一望無際的沙漠中憑感覺前行，常常會走出大小不一的圓圈，從起點再回到起點。1926年英國皇家科學院院士肯？萊文來到這里，他教會比賽爾人認識了北斗星。他們沿著北斗星指引的方向，只用了三天就走出了大漠。

5、有一家人生活很貧困，一位富有的女士很想幫助他們。一天，這家人的鄰居去找那位女士，勸她不要管他們，因為他們是在裝窮。這個鄰居說：“這家的孩子天天都能吃上美味的食物。”當天中午，富有的女士去拜訪那家人。她剛要叫門就聽到屋里有人說話，一個小女孩說：“今天你要吃醬肉嗎？”另一個女孩答道：“不，今天我想吃烤雞?！甭犕赀@番話，女士敲了一下門，然后走了進去。她看到兩個小女孩坐在桌前，而桌子上只有幾片薄薄的干面包，兩個冰涼的土豆和一罐水。那位女士詢問這到底是怎么回事。這家人說，他們把這點可憐的食物想象成各種各樣的美食，一個小女孩說：“當您把面包當作水果餅時、面包就會變得非常可口。”“如果把面包當成冰淇淋的話，它會更加美味?！绷硪粋€小女孩說。

6、一陣海嘯過后，沙灘上出現了許多魚。它們的心被無奈與痛苦充斥。有的魚，選擇自暴自棄，一動也不動，在寂寞的等待中結束了生命；有的魚，不停地跳躍，想回到碧藍的大海中，但沒過多久，它們就累死了；有的魚，它們知道回去已不可能，但努力呼吸適應沒有水的新環境，在呼吸中他們長出了肺，鰭也變成了四肢，于是，它們開始了新的生活，也許，陸地上的生活比海洋里的生活更美好。

7、有這樣一個故事：有兩個鄉鎮給失業家庭各發放1000元補助，一個宣布為“救濟金”，一個宣布為“保險金”。前一個鄉鎮的失業家庭覺得太少，充滿了抱怨，并期待安排工作；后一個鄉鎮的失業家庭覺得沒有后顧之憂，開始努力去爭取工作。同樣是1000元，效果確實如此不同。

材料中兩種不同的表述和產生的不同結果蘊涵著什么道理？你對此又怎樣的思考？請寫一篇800字以上的文章。

8、（1）袁隆平一行三人組成的中國雜交水稻專家組，乘飛機到達洛杉磯。美國圓環種子公司總經理威爾其已經打著牌子在機場迎候。初次見面，威爾其鬧了個以貌取人的笑話。袁隆平笑道：“威爾其先生，您認錯人是完全可以理解的，我還有一個綽號，叫做‘剛果布’，也就是‘非洲黑人’的意思?！薄澳媪瞬黄?，袁先生。一認清您，我就想象出您的偉大發明是怎樣取得的了?！蓖柶渚磁宓卣f。（2）袁隆平說：“6歲時一次郊游，曾在武漢郊區參觀了一個園藝場。滿園里郁郁蔥蔥，到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實。”時隔60多年的漫長歲月，袁隆平憶及當年兒時的感受，仍不免雙眼閃爍，神采煥發。這片美麗的記憶，成了他心目中永遠的夢幻，使袁隆平從此與“農”結下了不解之緣。你對發生在袁隆平身上的事有怎樣的看法和認識？

9、一輛開往郊區的公交車馬上要開了，一個穿著整潔的青年一步跳上了已經啟動的車子，回頭對售票員說：“我的皮夾被人偷了，沒錢了。”售票員說：“沒錢就不能上車?！边@個青年理也不理地坐到位置上。售票員讓他下車，他裝作沒聽見，顯出一副無所謂的樣子，車上的人議論紛紛：“就5元錢，值得這樣嗎？”“也許是沒有錢了，開車吧，就算做件好事?！薄斑@樣拖著，我們怎么辦？”雙方就這樣僵持著??一會兒，一個大學生模樣的人掏出5元錢，對售票員說：“我替他買了吧?！笔燮眴T接過錢，給了車票。車子開出不久，那位沒買票的青年人掏出手機與別人滔滔不絕地聊天??

10、一個酷愛芭蕾舞的女孩決定將跳舞作為自己的人生理想，但她很想知道自己是否有這個天分。于是，當一個芭蕾舞團來到女孩居住的城市時，她跑去求見該團的藝術教練。女孩說：“我想成為最出色的芭蕾舞演員，但我不知道自己是否有這個天分?！薄澳闾欢挝杞o我看看?！苯叹氄f。5分鐘后，教練對女孩搖搖頭說：“不，你沒這個條件?！迸牡鼗氐郊?，把舞鞋扔到箱底后再也沒穿上。多年后，她去看芭蕾舞演出，在劇院門口又碰到了當年的教練。她給教練看了自己家人的照片，并聊起了現在的生活。她說：“有一點我始終不明白。您怎么那么快就知道我沒有當舞蹈家的天分呢？”“哦，你跳舞時我幾乎沒怎么看，我只是對你說了對其他所有人都會說的話?！彼龤鈶嵉亟械溃骸澳倪@句話毀掉了我的一生，我原本可以成為最出色的舞蹈演員的！”“我不這樣認為?！崩辖叹毞瘩g道，“如果你真的渴望成為一名舞蹈家，你是不會在意我對你說的話的?！蹦阍鯓永斫膺@件事？

請以“誰動了我的‘舞鞋’”或“誰動了我們的‘舞鞋’”為題作文。

11、大學畢業的阿琳因為一時找不到工作，進了一家百貨公司做營業員。別人都認為她做營業員太可惜，但她卻很珍惜這份工作。阿琳熱情周到的服務很快便得到了顧客和領導的好評。阿琳所在的柜組前面有道不起眼的臺階，時常會有顧客經過時不小心被絆一下。所以每當有不知情的顧客經過時，阿琳總是善意地提醒一句“請小心前面的臺階”。別的同事見了都笑她多此一舉，那些人又不買自己柜組的商品，管那閑事干嘛！阿琳從不爭辯，總是一笑置之。一天，公司老總巡視時經過那道臺階，阿琳習慣性地提醒說：“請小心前面的臺階。”老總一愣，很快便明白了怎么回事，他贊賞地看著阿琳點點頭。后來阿琳便被提升為柜組組長。幾年后，她成了這家公司的副總經理、一個人的成功，有時只是比別人多說了一句話而已。

12、有位美國記者采訪晚年的老摩根，投資銀行的一代宗師，問：“決定你成功的條件是什么？”老摩根不假思索地說：“性格。”記者又問：“資金和資本何者更為重要？”老摩根答道：“資本比資金重要，但更重要的還是性格。”

請以“性格決定命運”為標題，自主立意，自選文體，寫一篇800字以上的文章。

第二篇：高考模擬作文

（2009.安徽卷）

假設你正在參加全省中學生英語演講比賽，請你針對有些父母經常翻看孩子日記或書包這一現象，寫一篇演講稿，陳述你的觀點。

演講稿的主要內容應認為同學們不必為此苦惱；希望能夠體諒父母的苦衷；建議與父母進行交流和溝通。注意：

【參考范文】Good morning, ladies and gentlemen.Some of us are having problems with our parents, as they often look into our schoolbags or read our diaries.I fully understand why we are not comfortable about it, butthere's no need to feel too sad.Our parents are checking our bags or diaries to makesure we're not getting into any trouble.They have probably heard some horriblestories about other kids and thought we might do the same.Or perhaps they just want to connect with us but are doing it all wrong.My suggestion is: Tell them we wantthem to trust us as much as we'd like to trust them.If you don't think you can talk tothem, write them a letter and leave it lying around—they are bound to read it.Thank you!

【解析】本文屬于提綱類作文，體裁為應用文中的演講稿，題材的現實性強，考生的話語較多，顯見這種作文，難度不大，考生應注意基本語言和句式的運用，以及上下文的過渡。本文中使用了look into, make sure, be bound to等短語以及as，if引導的狀語從句和why引導的賓語從句。

[2010安徽卷]

假設你將參加某英語雜志社開展的一次征文活動，征文的內容要求你在電視、手機（cell）和網絡三者中，放棄其中一個并陳述理由。請你以“Which would you give up:TV, cell, or Web?”為題，寫一篇英語短文。

注意：1.詞數100左右；

2.可以適當增加細節，以使行文連貫。

We are now living in an information age, in which TV,cells and the Web are widelyused.It seems that many people cannot enjoy themselves without them.However, if I had to give up one of them, I would turn off the TV rather than switchoff my cell or cut off the Internet.I could do without TV because few shows take myfancy and there are too many commercials.Besides, most programs on TV are alsoavailable elsewhere.As for cells and the Web, they are more necessary to me.I need a cell to keep intouch with my friends and family, and almost all information can be gathered on theInternet.點評：本文層次清晰。第一段提出文章的主題，第二段提出選擇并闡述理由，第三段說明了保留另外兩個選擇的原因，這三段用了連詞however，as for 是段落銜接自然。在文章中，作者用了定語從句in which TV，cells…、虛擬語氣、rather than、原因狀語從句等復雜的句式，句子長短結合，語言流暢，充分展示了作者寫作功底。

2011年

書面表達(滿分25分)

某校英文報開辟了一個專欄：Experience。本期話題是如何解決學習中遇到的困難。請你以“My Approach to Difficulties in Learning”為題，用英語寫一篇短文，談談自己的一些做法。

注意：

1、詞數100左右；

2、短文中不能出現本人相關信息。參考： My Approach to Difficulties in Learning

As high school students, we run into one difficulty after another in the process oflearning.Everyone has their own way to deal with them.Here I would like to sharemine.When I am faced with a difficulty, I usually choose to refer to relevant learning

materials or Web pages.In this way, I can not only it out but also improve my abilityto overcome problems all by myself.However, when it is something beyond mycompetence, I turn to classmates or teachers for help.Sometimes I also ask myparents for advice.As a result, I have made steady progress in my studies.分析：

2011年安徽卷寫作部分的話題貼近學生生活，考察學生學習中的現實問題，探討如何解決學習中遇到的困難。文章的主線是寫自己如何解決困難，這一點是考生審題時需要注意的，如果通篇寫成了what（即學習中遇到的各種困難）、而沒有提及自己的解決辦法，這無疑犯了跑題的大忌。和一些其他省區作文不同，安徽卷的作文題目沒有給考生提供要點，這一方面有利于一些考生的發揮，但另一方面也會給許多考生設置組織結構的難題。筆者認為，要根據遇到的困難來分析解決的辦法，并在面對不同困難當中總結不同的解決方法，行文中加入舉例、對比論證，有理有據，讓文章擺脫要點的堆砌，論證更具體而有針對性?？傊?，考生要自圓其說、合理論證、邏輯清晰，避免語言錯誤，完成一篇高質量的高考英語作文。

2012年

第二節 書面表達(滿分25分)

假設美國某中學的學生明天來你校訪問交流，主題是高中生對文，理科的選擇。請你用英語寫一篇發言稿，向他們介紹你所做的選擇，并說明選擇的理由。注意： 1.開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數；2.詞數120左右；

3.短文中不能出現與本人相關的信息。

參考詞匯：文科 arts;理科:science Good afternoon, everyone.Welcometo our school!______________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________Thanks！的，如果通篇寫成了what（即學習中遇到的各種困難）、而沒有提及自己的解決

辦法，這無疑犯了跑題的大忌。和一些其他省區作文不同，安徽卷的作文題目沒有給考生提供要點，這一方面有利于一些考生的發揮，但另一方面也會給許多考生設置組織結構的難題。筆者認為，要根據遇到的困難來分析解決的辦法，并在面對不同困難當中總結不同的解決方法，行文中加入舉例、對比論證，有理有據，讓文章擺脫要點的堆砌，論證更具體而有針對性?？傊?，考生要自圓其說、合理論證、邏輯清晰，避免語言錯誤，完成一篇高質量的高考英語作文。

2012年

第二節 書面表達(滿分25分)

假設美國某中學的學生明天來你校訪問交流，主題是高中生對文，理科的選擇。請你用英語寫一篇發言稿，向他們介紹你所做的選擇，并說明選擇的理由。注意： 1.開頭和結尾已為你寫好，不計入總詞數；2.詞數120左右；

3.短文中不能出現與本人相關的信息。

參考詞匯：文科 arts;理科:science Good afternoon, everyone.Welcometo our school!______________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________Thanks！One possible version(參考例文）

Good afternoon，everyone.Welcome to our school!The topic I'm going to talk about is the choice between artsand science.As is known to all, students in China can't study both arts and science.Therefore, a choice between them is bound to be made.At the end of my first year in high school, I decided to study science rather than arts.And the reasons are as follows: The most important one is that I love science, whichcan show me the mysteries of nature and the universe.What's more, I'm good at it.So, it is far easier for me to learn science than arts.Last but not least, I want to become a scientist in the future.It is science that will equip me with necessary abilities.Now, years have passed, and my affection for science is much greater than before.Ihold the view firmly that my choice is absolutely right.Thanks!

2013年安徽高考

假設你校英語社團舉辦以“講求文明, 從我做起”為主體的征文活動, 請你以“On the Way to School”為題, 寫一篇英語短文.內容主要包括: 1.遵守交通法規;2.注意舉止文明.注意:

1.詞數120左右;

2.可以適當增加細節, 以使行文連貫;3.短文中不能出現與你本人相關的信息;4.短文的題目已為你擬好, 不計入總次數.試題分析

2013年安徽高考作文，屬于提綱式要點作文，話題為：講文明從我做起.要求學生寫一篇作文，敘述自己上學途中文明的行為舉止。這個話題體現了實用性和生

活性原則，貼近學生的生活和學習，為考試所熟知。提綱雷書面表達不是簡單的逐條翻譯，而是將所給的幾個要點合理的組成普通順暢的語句，因此要組織語言，合理安排結構。在語言方面，要注意簡潔明了，開門要見山。

審題要素：

1，注意人稱，應該用第一人稱。

2，注意時態的正確使用，根據試題的要求，本文用一般現在時和一般將來時。3，注意恰當使用邏輯詞語，使各個要點間邏輯連貫，行文通順。思路指導：首段，引入話題--發生在身邊的不文明現象，從我做起。(start from my self)其次，上學途中應該怎么做到文明：遵守交規；個人舉止。參考范文：

These days, breaking traffic rules and littering are not uncommon, causing seriousharm to life and the environment.Changing this situation requires considerable effort on the part of everyone.As for me, it should start on the way to school.I will keep traffic rules in mind all the way.If I ride a bicycle, I'll always keep

to the right and never cross a road until the traffic light turns green.If I walk, I'll never forget to use the pedestrian crossing.Meanwhile, I'll regard it as my duty to help keep our environment clean and healthy.Not only will I keep from littering and spittinganywhere, I will also help clean up the roadside litter whenever possible.I hope mybehavior will make a difference.

第三篇：2012高考模擬材料作文

2012高考模擬材料作文“改變自己與改變世界”寫作指導

作文題目

世界著名搖滾音樂家約翰·列儂說：“如果你不能改變自己，你就改變世界；如果你不能改變世界，你就改變自己?！?/p>

以上這段話引發了你怎樣的思考？請聯系生活體驗和認識，寫一篇文章，自擬標題，自選文體，不少于800字。

一、題意理解

（一）概念理解

（1）世界：不以人的主觀意志為轉移的客觀存在；自己：指自己為人處世的態度、方式。

（2）改變：改換，更改；變化，使事物產生顯著的差別。改變，要強調變化較大，不同于改良、改善。（3）約翰·列儂句子理解：

“如果你不能改變自己，你就改變世界”，意思是在你不能改變自己的情況下，你就改變世界。本句強調的是改變世界，這是一種勇者、有魄力者的表現。例如：馬丁·路德·金不改變自己的理念，一生從事于反種族歧視，改變了黑人的處境；喬布斯不改變自己的性格，開發蘋果改變了這個世界；愛因斯坦不改變自己的探究精神，發現了相對論，改變了世界；王安石不改變自己執拗的個性，以變法改變了宋朝的政治；毛澤東不改變自己的意志，締造了新中國；等等?！叭绻悴荒芨淖兪澜?，你就改變自己。”意思是在客觀情況無法改變的情況下，就改變自己。本句強調的是改變自己，這是一種智者的表現。例如：蘇軾不能改變朝廷不重用他的客觀現實，就改變自己的心態；林則徐面對無法改變的朝廷積弱局面，他改變自己投身造福百姓的民生中；劉偉不能改變的殘疾的客觀現實，改變自己的生活工作方式；旭日陽剛面對暫時無法改變的地位，以歌聲來讓自己快樂。

約翰·列儂的話提供了他對改變自己與改變世界關系的看法，結合提示語“以上這段話引起了你怎樣的思考”來理解：寫作者可以完全在列儂的看法內寫作，也可以在列儂所討論的話題范圍內寫作，即只要是談“改變世界”、“改變自己”、“談議二者”、“探究二者關系”四種中的任意一種均可。

（二）立意 1.符合題意

（1）主張“改變自己”，寫足“改變”“自己”兩個要素；可以談改變自己的什么、為什么要改變自己、怎樣改變自己

（2）主張“改變世界”，寫足“改變”“世界”兩個要素 可以談改變世界的什么、為什么要改變世界、怎樣改變世界。

（3）主張將“改變自己”與“改變世界”結合起來，寫足“改變自己”與“改變世界”兩個要素 2.基本符合題意

（1）泛泛談“改變”

（2）簡單提一下“改變自己”或“改變世界”，然后全力寫堅強、樂觀、戰勝挫折等其他話題。3.偏離題意

（1）完全脫離“改變自己”或“改變世界”的論題（2）對“改變自己”或“改變世界”的理解完全失誤

（二）文體選擇

題目對文體的要求是“文體自選”，可以寫議論文、記敘文、散文、應用文外包裝文體等。只要達到了相關文體的要求即可。對于文體四不像者，從嚴扣分。議論文重點看觀點是否鮮明突出，思路是否清晰，論據是否準確豐富，論證分析是否充分，語言是否有力度等。

記敘文重點關注中心是否準確鮮明，情節是否富有變化，描寫是否生動，語言是否有優美等。

其他文體也是從內容、形式、語言、創新等方面去評價。

（三）其他

1．字數不足800字者，每不足50字扣1分。

2．錯字第一個不扣分，第二個起每錯1字扣1分，最高扣4分。3．缺標題扣2分，標題有錯字扣1分。

4．不足600字者，最高35分；不足400字者，最高20分；不足200字者，最高10分。

5．卷面十分混亂、亂涂亂改者，扣2分。6．文體不清者，最高40分。

二、相關素材 相關鏈接一

前言

生活中，有許多青少年走上社會后，對人、對事充滿了牢騷，抱怨社會、抱怨環境。總覺得自己懷才不遇，社會不公。殊不知，這種消沉的態度，并不能使事情得到改觀、并不能使環境得到改變。其實，只有改變自己，才能改變世界；只有適應環境，才能改變環境；只有轉變思路，才能改變出路。與其將希望寄托在客觀條件的改變上，不如將希望寄托于挖掘自身的潛能上。

西方有句古諺：“人有一半是魔鬼，一半是天使?！蹦Ч砉倘辉幵p多端，天使也渺茫難測。人就是矛盾的復合體，世間最復雜、最難懂的莫過于人本身。一個人想要真正做到改變自己，著實不易。精彩書摘

第一章 改變自己才能改變世界

1.改變自己。才能改變命運

細節解讀

有人說命運是不可以改變的，命中注定的事是永遠無法變更的。有時，別人會安慰你說：“每個人的一生都不是一帆風順的，會經歷許多的坎坷、磨難、挫折等，我們是無法去改變的。”難道是真的嗎，命運真的無法改變？然而，我們往往忽視了自己也常會聽到的這樣一句話：“你的命運操縱在自己手里，只要能夠改變自己，就可以改變命運。”

成長風鈴

命運是可以改變的，因為它掌握在我們自己的手中，如果你能正視自我，并改變自我，那么命運也會隨之改變。下面的故事就很好地證明了這一點。

第二次世界大戰期間，一個叫做塞爾瑪的新婚妻子隨丈夫駐扎在靠近沙漠的一個陸軍基地里。他們找到了一間靠近印第安人村落的小木屋，這里的生活條件非常差。白天氣溫悶熱難耐，連陰涼一點的地方都有400°C；風又總是一年到頭呼呼地吹個不停，把塵土吹得到處都是。

丈夫每天要奉命外出演習，每天只剩下塞爾瑪一個人在家里，沒有人可以說話，也沒有什么事情可干，這讓她感覺非常的無聊。其實，塞爾瑪也很想外出去走走，可是附近住的都是一些印第安和土耳其人，他們不會說英語，而塞爾瑪也根本不懂他們的語言，彼此沒法溝通。因此，她寫信給她的父母，說想要回家。

沒想到苦苦盼到父母的回信中既沒有安慰的話，也沒有催促塞爾瑪回家的意思，一張薄薄的信紙上只有短短幾行字：“有兩個人從監獄的鐵窗往外看，一個看到的是地上的泥土，另一個看到的卻是天上的星星。”剛開始看到這幾句話的時候塞爾瑪感到很生氣，后來她反復看、反復琢

磨，終于悟到了父母想要對自己說的話：自己憂愁、抱怨等一切問題的根源就在于總是習慣低頭向下看，于是看到的只是地上的泥土。而我們的生活中除了泥土，還有滿天的繁星，為什么不抬起頭來，享受那星光燦爛的美好世界呢？塞爾瑪把父母的來信看了很多遍，感到非常的慚愧，她決定要在沙漠里尋找自己的“星星”。

有了這樣的想法后，塞爾瑪開始改變自己了。她走出了戶外，和鄰近的印第安人交朋友，并請他們教她如何紡織和制陶。剛開始時他們彼此還有點生疏，但是當他們了解到塞爾瑪真的是對這些感興趣時，他們也與她真誠相待，并且把舍不得賣給游客的紡織品和陶器送給她。于是，才過了幾天，塞爾瑪就充分地感到自己的生活已經變得非常的充實、快樂。

不僅如此，塞爾瑪還迷上了印第安文化、歷史、語言及印第安人的日常生活。她開始研究起沙漠和沙漠中的仙人掌，一邊研究還一邊做筆記，仙人掌的千姿百態令她陷入深深地沉醉其中；她也醉心于欣賞沙漠中的日出日落以及海市蜃樓的幻影，體味著新生活給她帶來的快樂。很快地，沙漠也從荒涼之地，搖身一變成為她眼里一處神奇美麗的地方。她發現生活中的一切都變了，她每天都仿佛沐浴在春光之中，每天都非?？鞓贰?/p>

誰也沒有想到，兩年之后，塞爾瑪不但成為了一名沙漠專家，她還根據自己這段真實的心路歷程寫了一本名為《快樂的城堡》的書，引起了很大的轟動。

由塞爾瑪的故事我們可以看出，如果她自己不改變，那么誰也幫不了她，要想改變命運，只有先改變自己。

改變對策

改變自己說到底就是自己要戰勝自己，而能否戰勝自己，關鍵取決于是否具有足夠的自控能力。只要你有足夠的自控能力，你就能控制自己的大腦，控制自己的說和做。如果能做到這一點，你就成了掌握自己命運的人。

2.改變世界從自己開始

細節解讀

作為社會中的一分子，每個人都有著與周圍的人、周圍的環境不協調的一面，這樣就會不可避免地產生大大小小的矛盾和沖突，這種情況下大多數人總是想著要去改變周圍的人、周圍的環境，使之與自己步調一致，而不是想著從自己著手，改變自己。須不知，要改變世界還得從自己開始。

成長風鈴

蕭伯納說：“明智的人使自己適應世界，而不明智的人只會堅持要世界適應自己?！钡拇_，現實生活中就有許多這樣不明智的人。

“我要離婚！”一個中年男人對民政官員說。

“為什么？”官員開始了例行問話。

“我和妻子性格不一樣，我急，她慢。我讓她改，她卻置之不理；我喜歡吃辣的，她卻喜歡吃甜食，我讓她改變口味，她反對??”

“我要辭職！”一名員工對老板說。

“為什么？”老板問。

“和我同一個宿舍的員工大多來自湖北，晚上他們都喜歡聽黃梅戲，可我喜歡看功夫片，我讓他們改，他們集體抗議??”

看！我們總是喜歡去改變別人，但是，這樣的結局總是徒勞的。

因此，明智的人總是喜歡先改變自己。

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣的一段話：

當我年輕自由的時候，我的想象力沒有任何局限，我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候，我發現這個世界是不可能改變的，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧！但是我的國家似乎也是我無法改變的。

當我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭、我親近的人——但是，唉！他們根本不接受改變。

現在在我臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人。然后，在他們的激發和鼓勵下，我也許就能改變我的國家。再接下來，誰又知道呢，也許我連整個世界都可以改變。

與其改變別人，不如改變自己。當你試圖改變別人時，肯定會遭到抗拒；當你一點點改變自己時，就能用自身良好的言行去影響周圍的人和事，從而達到“潤物細無聲”的效果。

改變對策

無論什么時候，不管你是卑微的，還是偉大的，都不要試圖去改變別人，即使對方是你的伴侶，因為沒有人心甘情愿地被別人改變，從而失去了本性。而且，人有時像刺猬一樣，你和他距離近了，對方就會縮成一團，用身上的“刺”來對付你。因此，但凡是智者，總是從改變自己開始的。

相關鏈接二：

很久很久以前，人類還是赤腳走路。有一位國王到某個偏遠的鄉村去旅行，因為路面崎嶇不平，有很多碎石子，扎得他的腳又痛又麻，氣得他又煩又惱。回到王宮后，他下了一道命令，要將全國所有的道路都鋪上一層牛皮，讓大家不再受刺痛之苦。但即使殺盡所有的牛也籌措不到足夠的牛皮，而所花費的金錢，動用的人力，更是難以估計。雖然，想法很愚蠢，也做不到。但因為是國王的命令，大家只好搖頭嘆氣唯命是從。一位聰明的仆人向國王諫言：“國王啊!為什么要興師動眾，犧牲那么多牛，花費那么多錢呢?您何不只用兩小片牛皮包住你的腳呢?”國王聽了很驚訝，也立即領悟了他的意思，于是，就立刻收回成命，采納了他的建議。據說“皮鞋”就此由來。

溫馨提示：其實，在現實生活中，要改變世界很難，想改變自己，則較為容易。如果你希望看到世界改變，那么，第一必須改變的就是自己。

相關鏈接三：

一只烏鴉打算飛往南方，途中遇到一只鴿子，一起停棲在樹上休息。鴿子問烏鴉：“你這么辛苦，要飛到哪里去？為什么要離開這里呢？”烏鴉憤憤不平地說：“其實，我也不想離開，可是這里的人都不喜歡我的叫聲。所以，我想飛到別的地方去?！兵澴雍眯牡卣f：“別白費力氣了。如果你不改變自己的聲音，飛到哪兒都不會受歡迎的。”

溫馨提示：同樣，要改變環境也很難。而當你無法改變環境的時候，只能改變自己去適應環境。相關鏈接四：

一個牧師正在準備講道的稿子，他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無可奈何，便隨手拾起一本舊雜志，把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖，撕成碎片，丟在地上，說道：“小約翰，如果你能拼好這張地圖，我就給你20便士。”

牧師以為這樣會使約翰花費上午的大部分時間，但是沒過10分鐘，兒子又來敲他的房門。牧師看到約翰如此之快地拼好了一幅世界地圖，感到十分驚奇：“孩子，你怎么這樣快就拼好了地圖？”

“啊，”小約翰說：“這很容易。在另一面有一個人的照片，我就把這個人的照片拼到一起，然后把它翻過來。我想如果這個人是正確的，那么，這個世界也就是正確的?！?/p>

牧師微笑起來，給了他的兒子20便士。并說：“你替我準備了明天講道的題目：如果一個人是正確的，他的世界也就會是正確的?！?/p>

溫馨提示：如果你想改變你的世界，改變你的生活，首先就應改變你自己的思維方法。

相關鏈接五：

在一次歐洲籃球錦標賽上，保加利亞隊與前捷克斯洛伐克隊相遇。當比賽剩下8秒鐘時，保加利亞隊以2分優勢領先，勝利在望。但是，那次錦標賽采用的是循環制，保加利亞隊必須贏球超過5分才能取勝?？梢脙H剩下的8秒鐘再贏3分，談何容易。

這時，保加利亞隊的教練突然請求暫停。暫停后，比賽繼續進行。球場上出現了眾人意想不到的事情：只見保加利亞隊員突然運球向自家籃下跑去，并迅速起跳投籃，球應聲入網。全場觀眾目瞪口呆，全場比賽時間到。但是，當裁判員宣布雙方打成平局需要加時賽時，大家才恍然大悟。保加利亞隊這出人意料之舉，為自己創造了一次起死回生的機會。加時賽的結果，保加利亞隊贏了6分，如愿以償地出線了。

溫馨提示：在一般情況下，按常規辦事并不錯。但是，當常規已經不適應變化的新情況時，就應解放思想，打破常規，善于創新，善于改變自己，這樣才能取得出人意料的勝利。例文：

成功從改變自己開始

你不能左右生命的長度，但你能改變生命的寬度；你不能左右惡劣的天氣，但你能改變自己的心情；你不能改變自己的容貌，但你能改變自己的心靈。其實，我們每天都在改變自己、創造自己、超越自己。只有改變自己，才能走向成功。一只雛鷹起初膽小如鼠，當它改變自己懦弱的習性后才能勇敢地飛向蔚藍的天空。

一棵幼草起初孱弱無力，當它在風雨中改變自己柔軟的身軀后才能變得更加堅強，緊抓泥土不倒。

一條大河起初彎彎曲曲地在山區奔涌，當它改變自己的運動方向后才能自由地奔向浩瀚的大海。

雛鷹、幼草、大河無法改變藍天、風雨和山地，但它們勇敢地改變了自己，走向輝煌。

人也一樣，只有改變自己的不良習慣才能完善自己，贏得他人的信賴。我國古代有位青年叫周處，被當地人稱作三害之一，“三害”即蛟龍、猛虎和周處。因為他總是欺負別人，人們厭惡他、恨他。周處不想再讓別人把自己當成禍害，他決心戰勝猛虎和蛟龍，為人民除害。后來，經過艱苦的努力，他終于成功地除掉了二患。也因此贏得大家一致的贊揚，成為了一個為百姓謀利益的好人。周處是勇敢的、明智的，他有勇氣改變自己的頑劣之氣，從而改變了自己的人生。

改變自己的思想，可以更加自信、堅強。人生有很多事都是無法選擇的，比如人的容貌和身材。我國中央電視臺的主持人張越如今已是家喻戶曉的名人。人們可曾知道她也有一段艱辛的心路歷程？曾經在上大學時，由于體態發胖、長相不佳，她很自閉，她緊緊地關上了心靈之窗，面對著身材姣好的女同學，她最怕看見穿在別人身上的那美麗的花裙子。這樣一段時間的封閉后，她蘇醒了。她決心改變自己的學識和德行。多年的努力奮斗以后，她變成了一個氣質非凡的女記者。改變一下自己的弱點，你會發現自己的生活更豐富多彩；改變一下自己的想法，你會變得自信和堅強。外界的事物既然無法為自己所左右，何不著手改變一下自己呢？自己掌握自己，不也是一種快樂嗎？請記住：成功從改變自己開始。點評：

連貫的氣勢、排比的語言使文章優美生動，周處和張越例證的運用增強了文章的說服力，敘述、抒情的結合讓文章讀來搖曳生姿。在各種手法的綜合運用中，顯示了作者思維的廣度與深度。

改變世界，先改變自己

----題記

曾有一個人，以筆當武器有力地打擊日本侵略者，而他的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?，有如太極一般柔中帶剛；曾有一個人，他放棄可茍且偷安的生活，毅然投身隨時有著生命危險的革命事業，率領中國人民打下了屬于自己的江山。

前者與后者在同一個時代，那是中國淪落的時代。在列強侵略的鐵蹄踐踏下的中國，人民的民族意識仍然很弱，仍在外來侵略者以及軍閥的壓迫下過著渾渾噩噩的生活。前者剛開始并沒有意識到精神上的麻木才是最可怕的，他看到的只是民不聊生的慘狀，當他看到人們在病痛的折磨下而含恨離世，他突然想到如果能成為一名救死扶傷的醫生，醫治病人，也許人民的生活會好起來。于是他不辭辛苦飄洋來到異國學習醫術。他很努力，只希望早日學成，回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但在一次令他終身難忘的事情之后，他改變了他的認識。他不再熱衷于學醫，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。那一天他路過街邊的電影院，瞥見了銀幕上中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應地令人吃驚的一幕，此時此刻他如醍醐灌頂一般猛地清醒過來了，原來僅僅醫治好人們的肉體是不夠的，因為無法醫治好他們麻木的靈魂，即使擁有健康的身體也永遠只是任人使喚，任人踐踏的奴隸。要想讓人民過上幸福的生活，讓祖國擺脫列強地控制，就必須改變人們的思想，讓人民覺醒！他棄醫從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無數的中國人。

后者同樣生活當時那個兵荒馬亂的年代，他目睹民生疾苦，便發誓要改變中國現狀，盡管父親封建，甚至不讓他讀書，接受文化的熏陶。但他叛逆，偏偏要上激進的學堂，他從老師那知道了到中國民不聊生的根源，愈來愈按柰不住自己那顆已經被改變的想法塞滿的心。但他又異常冷靜，他知道以個人之力要談改變，無異于飛蛾撲火，想要中國徹底擺脫列強的統治，軍閥的壓迫，就必須結交天下的愛國愛民的仁人志士，共同推翻舊制度，改變舊中國。在湖南第一師范的那幾年，師生之間的志同道合，大大的鼓舞了他。在后來他投身革命后還總結分析出了前輩想要改革為何卻屢屢以失敗告終的原因，于是他發出了”槍桿子底下出政權“的歷史性的呼聲，從次中國無產階級組建起自己的武裝力量，為后來打下新中國奠定了基礎。

這兩位愛國人士想必大家都知道，他們的豐功偉績也永載史冊。他們想改變國家，改變世界，就先從改變自身做起。自己擁有了目標，有了抱負，才能改變自己，改變世界！有時的成功并不是來源于不變的固執，而是改變，學會審時度勢，學會變通。

不能改變這個世界就改變自己

一個障礙，就是一個新的已知條件，只要你愿意，任何一個障礙，都會成為一個超越自我的契機。

有一天，素有森林之王之稱的獅子，來到了天神面前：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強大無比的力氣，讓我有足夠的能力統治這整座森林?！?天神聽了，微笑地問：“但是這不是你今天來找我的目的吧！看起來你似乎遇到了某事的困擾！”

獅子輕輕吼了一聲，說：“天神真是了解我啊！我今天來的確是有事相求。因為盡管我有很大能耐，但是每天雞鳴的時候，我總是會被雞鳴聲給嚇醒。神啊！祈求您，再賜給我一個力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！” 天神笑道：“你去找大象吧，它會給你一個滿意的答復的。”

獅子興沖沖地跑到湖邊找大象。還沒見到大象，就聽到大象跺腳所發出的“砰砰”響聲。獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。獅子問大象：“你干嗎發這么大的脾氣？”

大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進我的耳朵里，害我都快癢死了！”

獅子離開了大象，心里暗自想著：“原來體型這么巨大的大象，還會怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過一天一次，而蚊子卻無時無刻都在騷擾著大象。這樣想來，我可比它幸運多了。”

獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來看看大象的情況，應該就是想告訴我，誰都會遇上麻煩事，而它并無法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時，我就當作雞是在提醒我該起床了，雞鳴聲對我還真是有益處呢！”

在人生的路上，無論人們走得多么順利，只要稍微遇上一些不順的事，就會習慣性地抱怨老天虧待他們，進而祈求老天賜予更多的力量，以渡過難關。

實際上，人類世界有的時候比自然界還要殘酷，因為除能力的強弱比較之外，其他的競爭實在是太多太多了。本該淘汰出局的不合格者往往會顛覆公平合理的競爭機制，從而制造出不公平、不合理的選拔結果。世人必須承認這種現實，必須打破事事公平合理的夢想，只有這樣才能不被困擾，才能不發牢騷。因此我們要清醒地認識到這一點，不要自己跟自己過不去。如果人們不能改變這個世界，那就要在這個世界里逐漸改變自我。事實上，每個困境都有其存在的正面價值。

改變世界首先要改變自己

在聞名世界的威斯特敏斯特大教堂地下室的墓碑林中，有一塊名揚世界的墓碑。其實這只是一塊很普通的墓碑，粗糙的花崗石質地，造型也很一般，同周圍那些質地上乘、做工優良的亨利三世到喬治二世等二十多位英國前國王墓碑，以及牛頓、達爾文、狄更斯等名人的墓碑比較起來，它顯得微不足道，不值一提。并且它沒有姓名，沒有生卒年月，甚至上面連墓主的介紹文字也沒有。

但是，就是這樣一塊無名氏墓碑，卻成為名揚全球的著名墓碑。每一個到過威斯特敏斯特大教堂的人，他們可以不去拜謁那些曾經顯赫一世的英國前國王們，可以不去拜謁那諸如狄更斯、達爾文等世界名人們，但他們卻沒有人不來拜謁這一塊普通的墓碑，他們都被這塊墓碑深深的震撼著，準確地說，他們被這塊墓碑上的碑文深深地震撼著。在這塊墓碑上，刻著這樣的一段話：

當我年輕的時候，我的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變這個世界。

當我成熟以后，我發現我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。

當我進入暮年后，我發現我不能改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭。但是，這也不可能。

當我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后作為一個榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。

然后誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。據說，許多世界政要和名人看到這塊碑文時都感慨不已。有人說這是一篇人生的教義，有人說這是靈魂的一種自省。當年輕的曼德拉看到這篇碑文時，頓然有醒醐灌頂之感，聲稱自己從中找到了改變南非甚至整個世界的金鑰匙?；氐侥戏呛?，這個志向遠大、原本贊同以爆治爆墊平種族歧視鴻溝的黑人青年，一下子改變的自己的思想和處世風格，他從改變自己、改變自己的家庭和親朋好友著手，經歷了幾十年，終于改變了他的國家。

真的，要想撬起世界，它的最佳支點不是地球，不是一個國家、一個民族，也不是別人，而只能是自己的心靈。

要想改變世界，你必須從改變你自己開始；要想撬起世界，你必須把支點選在自己的心靈上。

改變自己，改變世界

以前，我總是認為已經沒有東西可以真正打動我，然而我錯了。

當看到接二連三的地震海嘯泥石流，每一個都可以帶走幾百到幾萬人的生命，當看到接二連三珍稀動物失去家園以至于滅亡，當看到語文書里接二連三的關于環保的文章時，我總會情不自禁地飛到課文中去，與作者一起批判那些破壞環境的人們。

在學完<消逝的仙湖----羅布泊>回到家后，我向媽媽訴說了對這些破壞環境的人類的強烈不滿：“媽，你看這些破壞環境的人類真是不知好歹，怎么能這樣破壞環境呢？”而媽媽卻說：“你有時候不是也在破壞環境嗎？浪費就是一種破壞環境?！彼脑捵屛蚁肓宋业姆N種浪費，真是慚愧不已?？磥硐敫淖兪澜绲沫h境，先得從改變自己周圍的事做起啊，從那天以后“綠色”這一環保色深深地刻入了我的心，我是多么希望地球上的沙漠都變成一片片的綠樹啊！在那以后我用什么都節約了許多，不像從前浪費資源了。在改變自己的同時，我也在盡力改變自己周圍的人。

有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我想：這多浪費紙啊，這么多傳單，抵得上好幾棵樹了！心疼不已的我過去將紙扔進垃圾箱里，這樣至少還能回收。

還有一次，我在小區里和幾個朋友打籃球，發現遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們小區里的一群小孩在草坪上放了幾張點燃的紙燒草坪，草黑了一大片，我的心那個疼啊，我們走過去連忙制止，并講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動，幸好沒有殃及到旁邊幾棵剛種的小樹，可是被燒死的草卻回不來了。

正如王力宏所唱“我可以改變世界，改變自己，改變龜毛，改變小氣，要一直努力努力，永不放棄，才可以改變世界，come on 改變自己”

我想大聲呼吁人們：地球屬于我們人類，屬于我們大家，只要我們都改變一下自己，在心中充滿一片綠色，何愁改變不了世界呢？

第四篇：2018高考模擬作文21

21.閱讀下面的材料，根據要求作文。（60分）

某中學舉行了一場盛大的十八歲成人禮。在成人禮上同學們依次踏上紅毯，由家長給他們戴上“成人帽”，同學們向父母恭行“拜謝禮”。然后父母和孩子攜手步入“成人門”，踏上“成才路”，面對一只巨型蠟燭，許下愿望，并在《感恩的心》的動人旋律中，家長和學生互換書信。接著，幾個身穿漢服的男女學生走上舞臺，獻上詩朗誦《青春的十八歲》。最后全體學生起立，莊嚴宣誓。

對于諸如此類的儀式有人大加贊賞，有人則不以為然。你有沒有參加過類似的儀式，怎么看待？

請聯系生活實際，寫一篇不少于800字的文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。21.【寫作提示】

贊同：生活需要儀式，儀式感能讓我們認真對待人生中重要時刻，增加責任感、使命感。反對：儀式只是形式，過于繁復，浪費寶貴的時間和精力，不如踐行儀式的精神內涵?！纠摹?/p>

現代化的儀式感

某中學舉行了一場盛大的十八歲成人禮，同學們走過紅毯，戴上“成人帽”，向父母恭行“拜謝禮”。對這種儀式有人大加贊賞，有人則不以為然。我認為生活需要儀式感，儀式感能讓我們認真對待人生中重要時刻，增加責任感、使命感。

在物質飛速發展的社會中，儀式感越來越被人重視，我們應該贊賞這種儀式感，它說明時代在進步，社會在發展，給人以力量和積極向上的氛圍。

在當下社會，儀式很多，“感動中國十大人物”頒獎儀式彰顯了社會的真善美，每一個杰出人物都促進我們心靈的升華。里約奧運會，中國女排站上領獎臺的那一刻，國歌響起的那一刻，我們被深深震撼與感動，儀式感會鼓舞人的力量，會激勵中華人民前進的步伐。

弘揚社會正義，繼承傳統美德，儀式帶給我們的不僅僅是一個活動、一次經歷，而是一次次心靈上的感動與成長。我們的升國旗儀式、“國旗下的講話”就是愛國主義教育的典型形式。周一升國旗儀式，升旗手、護旗手著裝規范統一，步調整齊劃一，神情莊重嚴肅，令人羨慕；“國旗下的講話”，師生矚目，盡顯風采。升旗手、護旗手由思想表現、文明禮貌、學習刻苦、助人為樂等各方面表現突出的同學擔任，并在升旗儀式上介紹他們的先進事跡?！皣煜碌难葜v”由愛崗敬業、熱愛學生、工作踏實、有突出成績的老師擔任，也邀請各行各業的先進人物、校友參加。這樣的升旗儀式既有鼓勵性，又有激勵性，能夠增強教育的疊加效應。

儀式感不僅僅存在于大型活動中，一次小小的班會課，一次小小的社會實踐活動，我們用心體會，就會感覺到儀式感的存在。沒有儀式，何來表揚？沒有表揚，又怎么傳播正能量？

我們要經歷的儀式很多，儀式感陪伴我們每一天，工作的人需要加油鼓勁，學習的人需要奮力拼搏。在我們的學習生活中，每天都要在心中宣誓，珍惜時光，好好學習，今天苦了，明天就會甜了。

儀式的意義不在于它的外部形式，而是在于過程，在于儀式帶給人們的無限動力。讓我們仔細品味其中的美妙，感受生活的絢爛多彩。

第五篇：2010高考模擬材料作文提示及

2009高考模擬材料作文提示及范文（點評）

2008-11-21 17:29來源：網絡 作者：佚名 [打印] [評論]

閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。

去年8月，襄樊市總工會與該市女企業家協會聯合開展“金秋助學”活動，19位女企業家與22名貧困大學生結成幫扶對子，承諾4年內每人每年資助1000元至3000元不等。但三分之二的受助學生未能按要求給資助者寫信匯報學習情況。今夏，由于部分女企業家“不愿再資助無情貧困生”，主辦方宣布：5名貧困大學生被取消繼續受助的資格。襄樊市總工會副主席周萍稱，部分貧困生心理上極度自尊又極度自卑，缺乏一種正確對待他人和社會的“陽光心態”。

要求選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

「寫作提示」

寫作時我們可以從以下角度來構思：一是選擇其中一個對象來寫?；蛘哌x擇貧困生，或者選擇女企業家，或者抓住材料中的最后幾句話從貧困生的心態寫起，當然還可以選擇從材料的整體立意出發，分析其現象，挖掘其原因。二是提供讀者思考空間?？梢灾饘忧髥枺刂笆鞘裁础獮槭裁础趺崔k”的順序思考，深挖出現象背后的本質規律之所在；還可以逆向解讀，撇開常規性的視角和觀點，提出全新的看法。三是抓住感人畫面。一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達感恩之心；一份努力、一點進步，都能傳達一份真情和心愿，要用心描畫出動情細節，在鋪墊到位的基礎上及時地抒發情感，要堅決杜絕那些空洞的、夸大的、不實的矯情式抒情語言。

「例文賞析」

心的轉角，一片陽光

當幾乎所有的人都在譴責你們的忘恩負義時，我卻知道，你們是怎樣可憐的一群孩子。你們擁有和別人不一樣的童年，和別人不一樣的經歷。因為貧窮，你們顯得和別人不同，你們可能遭受過歧視，被人鄙薄。如黑夜一般的赤貧使你們的心變得那樣深，深得連陽光都無法射入，心靈中一切的善良和真誠都被這黑暗所籠罩。

然而，你們真的貧窮嗎？沒有金錢，但你們擁有善良；沒有地位，但你們擁有愛啊。有那么多的人，心甘情愿地把他們的愛無私地奉獻給你們，用他們愛的陽光照耀你們，用他們的甘露滋潤你們?；蛟S，貧窮本身就是一種財富，它教會你們堅強和勇敢。你們本來是像白晝一樣富有的啊，只是你們不知道，只一味地將心靈的重門深鎖，拒絕陽光的照耀。

叢飛，在中國人的心中，他是怎樣一位偉大的人物。而你們，又是何其幸運，可以擁有他最真摯的愛。你們應該也是愛他的吧，這愛里包含了幾多感恩，幾多思念。我不知道，在他生命垂危的日子里，你們是否在每一個黑夜輾轉難眠，默默地為他祈禱；你們是否刻意避開蜂擁的記者，獨自躲在黑暗的角落偷偷地望他一眼?？墒牵瑸槭裁床淮竽懙刈叱鰜砟兀繛槭裁床话迅屑ず退寄畹臏I水灑在恩人的手心而灑在自己陰暗的心里呢？你們眼波流轉，淚光閃閃。可憐的孩子，貧窮并不可恥啊。我的憂傷系在你們單薄的衣襟上，一陣風過，吹亂了你們的衣襟，也吹亂了我的憂傷。

早就聽過，充滿智慧的埃及人在金字塔的每一個地道轉折口都放一面鏡子，把明亮的陽光引向祖先黑暗的墳墓。那么，為什么不在心靈的每一個轉角也放一面鏡子呢？讓明亮的陽光照耀心靈的每一寸土地，直達心靈最深的谷底。

而善良和感恩就是你們的明鏡啊，我相信你們的善良未泯，你們的真誠未滅，生活在這個世界上，你們并不孤獨，也不缺少被愛。用感恩的明鏡折射每一份愛，將這愛不斷地傳遞下去，讓這愛如花朵般開遍世界的每一個角落。

擁有感恩的心，讓心靈的每一個轉角，都盛開一片燦爛的陽光！