第一篇：根據課文填空(十一、十二冊)

根據課文填空（十一、十二冊內容）

1、本學期給你印象最深的 課文是《》，因為它：_______________________________________ _____________________________________________________________________。

2、本學期我讀過的課外書《》，里面的主人公 給我留下了深刻的印象，因為：_____________________ ________________________________________________________________________________________________。

3、本學期學過的古詩中，你最喜歡《》 因為 ________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________。

4、本學期，我們學習了許多優秀的課文，其中給你留下最深印象的一課是：___________，你最喜歡其中的__________（人物）發生在他身上最令你感動的事是（一句話概括）_____________________________________________。

5、按要求把你讀過的最喜歡的古今中外名著介紹給大家。

名著名稱（書名）：________________________________________________________________________________主要人物（至少兩個）：___________________________________________________________________________ 其中你最欣賞的人物是____________________。請簡要說說你欣賞他的原因：____________________________ ___________________________________________________________________________________________。

6、“人固有一死，_______________，_______________”是我國古代文學家______說的。你知道哪些人的死比泰山重(列舉2人)：___________________________。

7、寫出表現梅花胸懷開闊，坦蕩無私的詩句：______________、__________。寫出梅花不同流合污，與世無爭品格的詩句：____________、__________。

8、代樂府詩歌《長歌行》中有一句勸人珍惜時間的句子是：_____________________，_____________________。你還知道哪些惜時名言，請寫出一句：______________________________________________________________。

9、《出塞》是一首邊塞軍旅詩，描寫的是____________________________________的情景，表達了作者________________________ 的思想感情。請你再默寫一首邊塞軍旅詩。

題目 ：____________

作者：____________，____________。____________，______________。

10、《菩薩蠻·大柏地》中有一句描寫雨后景色的句子是_____________________。這首詞的作者是____________。請你寫一句話描寫雨后景色的句子_____________________________________________________________________。

11、將相“不和”的原因是________________。“相”認為“將相和”就會________________；“將相不和”就會________________________________________。

12、小女孩五次擦火柴看到的事物，都是小女孩的________，符合小女孩的處境和心理活動，作者寫這些，進一步突出了小女孩生活的________________，更引起了人們對她的________________。

13、她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。

“非這樣做不可”，意思是__________________________________________________________________。“心跳得很厲害”，說明_____________________________________________________________________。

14、《長征》中的“萬水千山”高度概括了紅軍長征中經歷的______________________。________________________則使人感受到紅軍蔑視困難的大無畏精神，詩中表現紅軍把種種艱險視為平常的豪邁氣概的詩句還有______________________________。________________________表達了紅軍歷盡艱難險阻取得長征勝利的喜悅心情。

15、在回來的路上，我不斷地想，不斷地對自己說：“（）。我看見了他一夜的工作。他是多么（），多么（）。”這段話表達了作者（）。

16、請仔細回憶六年級學過的課文，選擇恰當的課題填在橫線上。

時間《》而過，一晃小學馬上要畢業了。老師《》令我終身受益，他（她）帶領我們去《》感受陽光，帶我們去《》看武松打虎，去八達嶺瞻仰《》，去古羅馬認識了《》斯巴達克，去聯合國總部參觀《》。老師教育我只有《》，才能廣交朋友。

17、《魯濱孫漂流記》是 ___________國作家___________所著。小說的主人公魯濱孫從小就渴望冒險、流浪的生活，有一次遇上風暴，他被拋到 ______________________，從此開始了他28年的艱辛生活。從小說中可以歸納出魯濱孫的性格特點有 __________。

19、有個青年對愛迪生說：“我發明了一種溶液，能溶化一切物品。”假如你是愛迪生，你能用自相矛盾的方法揭穿他的謊言嗎？

__________________________________________________________________________。

20、與“桂林山水甲天下”前后照應的子句是 _________________________________________

21、《鳥的天堂》一文中，最能抒發作者感情的語句是 _____________________________________

22、《草船借箭》一文刻畫了眾多性格鮮明的人物形象，如諸葛亮的神機妙算、周瑜的____________________、魯肅的_________________、曹操的_________________。

23、第11、12冊的課文中，《》、《》都是寫外國小朋友的悲慘童年，他們的悲慘命運都是 _________________造成的。

24、《向往奧運》一文是圍繞“______________________________________________________”來抒發作者對中國北京申奧成功無比激動而自豪的感情的。

25、讀了課文《世紀寶鼎》后，假如讓你代表中國向聯合國贈送世紀寶鼎，你將會怎樣進行介紹？_____________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________。

26、《桂林山水》中是這樣描寫桂林山“秀”的特點的：_______________________

27、《長歌行》中勸誡人們珍惜時光的詩句。__________________________________

28、寫出你最喜歡的李白的一首詩。__________________________________

29、《將相和》中體現藺相如不畏強暴，置個人生死于不顧的一句話。_______________________________________

30、《匆匆》的作者是__________，課文中作者向我們提出了這樣一個問題：___________________________________

31、古代寓言《矛與盾》告訴人們的道理是____________________________________________________

32、《草船借箭》中諸葛亮叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊吶喊的原因是_______________________________

33、學習了課文《十六年前的回憶》、《長征》、《開國大典》、《我的戰友邱少云》和《燈光》，你一定會有很深的感受，那么，請把你的感受寫下來。

_____________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________。

34、《詹天佑》一文中詹天佑經常勉勵工作人員的話。

_____________________________________________________________________________________________________。

35、讀了課文《 “精彩極了”和“糟糕透了” 》，我們領悟到：“精彩極了”是一種 _________________的愛；“糟糕透了”是一種____________________的愛。

36、中國人民向聯合國鑄贈世紀寶鼎的深刻寓意是__________________________________________________________________________________________________________________。

37、可憐的賣火柴的小女孩由于________________________________________，懷著美好的幻想在大年夜凍死在街頭上。窮人漁夫和桑娜寧可___________________，也要________________________________________，他們的善舉真感人。

38、《鳥的天堂》中，作者是這樣生動地描寫榕樹綠葉的___________________________________________________。

39、讀了《匆匆》一文，你最想說的一句話是 _______________________________________________________。

40、近一年來，在我們讀過的課文中，有許多值得我們學習的人物，比如《我的戰 友邱少云》中嚴守紀律、勇于犧牲的邱少云，《詹天佑》中 _____________的詹天佑，《十六年前的回憶》中_____________的李大釗，《三克鐳》中_____________的居里夫人，《窮人》中 _____________________的桑娜。我們從這些不同人物的身上都能受到有益的教育與啟迪。

41、除了《毛澤東詩詞》、《水滸傳》、《三國演義》以外，在你讀過的其他課外書中，給你印象最深的一本書叫《》，讀了這本書，你最大的收獲是：________________________________________________________。

42、古詩《竹石》的作者是______代的詩人。全詩突出了竹子_______________的特點。表現了詩人 ______________________的精神。

43、《荔枝》的作者是______，課文中寫母親吃第一顆荔枝時，用了____________________________這些詞語描寫了母親的動作。從這些描寫中，可以看出_______________。文章的結尾寫“而今，荔枝依舊年年紅。”根據你的理解，寫一句作者沒有說的話_________________________________________________________________。

44、學習了《只有一個地球》、《宇宙生命之謎》、《地球頌》這些文章，你一定有許多感觸，有許多話要說，請就保護環境的看法和想法寫幾句話。

___________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________。

45、《難忘的啟蒙》的作者是。課文重點回憶了 ___________、__________、__________等三件事，表現了啟蒙老師 __________和 __________，表達了作者對啟蒙老師的 __________、__________ 和__________。

46、閱讀文章，要求在讀懂的基礎上，聯系實際想開去，那么，你讀了《匆匆》這篇課文后想到____________ ___________________________________________________________________________。

47、學習了《窮人》一課，你能回答“桑娜明明知道自己的五個孩子已經夠丈夫受的了，為什么還要把鄰居的孩子抱過來？”這個問題嗎？如果能，就回答出來。

_________________________________________________________________________。

48、在你讀過的課文中，哪一課給你印象最深？讀了這篇課文，你最大的收獲是：

_______________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________。

49、默寫。

⑴《為人民服務》一文中要求我們要正確對待困難的一個句子：

______________________________________________________________________。

⑵《詹天佑》一文中概括表現詹天佑對工作一絲不茍的句子：

______________________________________________________________________。

⑶《窮人》一文中描寫漁夫家溫暖而舒適的句子：

______________________________________________________________________。

⑷《向往奧運》一文中抒發作者采訪奧運冠軍后的感受的句子：

______________________________________________________________________。

⑸《一夜的工作 》一文中突出周總理工作態度認真的句子：

______________________________________________________________________。

50、《草船借箭》選自我國四大古典文學名著之一的《》，另外三大古典文學名著是《》、《》、《》。

51、《為人民服務》、《匆匆》中一定有你喜歡的部分，請從中選擇你最喜歡的一部分默寫下來，并寫出你喜歡的原因。

段落：__________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________。

原因：_________________________________________________________________________________________。

52、“金沙水拍云崖暖，_______________。”這是毛澤東寫的《長征》詩中的詩句，這兩句詩描寫的是________________ 和 _______________兩次戰斗。

53、有條理、有層次地表達是《世紀寶鼎》和 《清明上河圖》的主要表達特點，《世紀寶鼎》在介紹寶鼎的文化內涵時，先簡略說明 __________________________，再概括說明鼎是__________，最后評價“世紀寶鼎”的_______ 和______。《清明上河圖》在介紹畫面的內容時，先寫___________，再寫___________________，最后寫_____________。

54、類似《牛郎織女》的民間故事，你一定讀得不少，請再寫出四個：

_______________、_______________、_______________、_______________。

54、《草船借箭》這篇課文選自古典小說《三國演義》。那么，除了課文中的人物外，你還知道《三國演義》中的其他人物嗎？ 請把他們的姓名寫下來，至少寫6個。

___________、__________、___________、___________、___________、___________

55、回憶課文填空。

（1）從本冊所學過的課文中，我們認識了中國革命的先軀______________，杰出的愛國工程師______________，全心全意為人民服務的______________，尊重他人的______________這幾位中華民族的優秀人物，還認識了______________的諸葛亮，______________、______________的藺相如，______________、______________無所畏懼的打虎英雄武松。

（2）從本冊所學過的詩詞中，我們記住了以下名句：歌頌梅花不畏嚴寒、凌寒開放的“______________，______________”；表達反映手足相殘無比痛心的“ ______________、______________”；表達珍惜青春年華努力奮斗的“ ______________、______________。”

（3）閱讀時為了______________，需要收集資料；寫文章、進行口語交際以至______________，也要收集有關資料。

56、《林海》一文作者抓住了興安嶺的、和來寫出興安嶺特點的。

57、《墨梅》一詩中表現梅花品質的詩句是。

58、在《長征》一詩中“紅軍不怕遠征難”一句的意思是_______________________。從詩句中_______________________________________等詞語可以看出紅軍遠征之“難”；從________________________等詞語可以體會到紅軍對“難”的不怕，全詩生動具體地描繪了紅軍__________________的精神和_______________氣概。

59、《泊船瓜洲》的作者是_________代詩人_________。全詩重要表達了詩人__________________的思想感情。詩中用___________________________這兩個表示數量的次來說明詩人此時離家之近，_________表明詩人離家之久，_________、_________表現了詩人思家之切。

60、《游子吟》這首詩是_________代詩人_________，這首詩以歌頌_________而著稱。它從母親___________________的行動中，透露出母親的________________。

61、人們常用“_______________________，_______________________”這樣的詩句來表達自己遠離家鄉或親人的心情。

62、《鳥的天堂》的作者是_____________，課文是按照___________________________順序來敘述的。作者一共去了____________次鳥的天堂。第一次看到了___________，第二次才看到了_______________。在描寫榕樹時，作者采用了____________描寫，描寫鳥飛的時候，采用了___________描寫。“鳥的天堂”實際指的是_________________

63、《凡卡》的作者是（）國的（），這篇課文寫于1886年，記敘了（），反映了沙皇統治下俄國貧苦兒童的（）。文章內容按照時間先后順序可以分（）、（）、（）三部分。凡卡在寫信過程中主要回憶了鄉村（）和（）兩件事。文章最后以凡卡甜蜜的夢結束，這樣寫的作用是：

_____________________________________________________________________

64、根據詩歌內容填空

（1）“我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕，_______________，____________。”詩的后兩句的意思是：___________________________________________________。全詩表現了詩人的___________________________的品格。

（2）“咬定青山不放松，立根原在破巖中。__________________，___________________________

_____________。”這首詩是清朝代著名詩人_____寫的_________。詩人被稱為“________”之一。詩題的意思是___________________。全詩表現了詩人那種___________________精神。

（3）“________________________，________________________。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。”這首詩是明代詩人于謙寫的《石灰吟》。“清白”的意思是____________________。詩的后兩句意思是____________________________________，全詩表現了詩人_________________________________的高尚情操。

65、〈〈長征〉〉是毛澤東寫的一首歌頌紅軍的詩。你能默寫出三四句詩嗎？

___________________________________________________________________

66、默寫古詩《梅花》并填空。

______________________________________________

______________________________________________

這首詩的作者是______________。這首詩描繪梅花的特點是 ___________________________

67、閱讀時為了__________，需要收集資料；寫文章、進行口語交際以至__________，也要收集有關資料。

68、作者在《桂林山水》中把桂林的山與泰山和香山作比較，泰山的特點是____________，香山的特點是____________。

69、用簡筆畫畫出“云橫秦嶺”的樣子。

70、《墨梅》的作者是_________，這首詩中最能表達作者志向的詩句是___________________________________。

71、虛心竹有低頭葉，_________________________。

72、《長征》一詩中，作者把萬水千山看作平常事，詩中寫山的詩句是___________________________________。

73、《一夜的工作》一課中最能說明周總理品格的一句話是：__________________

74、其一人___________, 惟_______之為聽。一人雖聽之，_____以為_____將到, 思援______而射之, 雖與之______, ________之矣。這一事例選自《》一文，它啟發我們____________________。

75、我想高聲對__________________說，好像全世界都能__________________ ：“看呀，這就是我們__________________的總理。我看見了他一夜的工作。他__________________。你們看見過這樣的總理嗎？”

76、廣西桂林素有“山水甲天下”的美名，書中《》一課就向我們展示了那里的美景，其中這樣寫到：________________________________________________；有描寫大興安嶺原始森林風光的《》，其中這樣寫到：__________________；還有巴金筆下那《》，其中這樣寫到___________________________ ；以及峻青先生筆下那《》，其中這樣寫到：____________________________________

____________.多美的景色，多美的語句啊！你是否重新陶醉其中了呢？

77、這學期我們第一次接觸古文，同學們，你們喜歡學習古文么？考考你們吧！

a《學弈》中，兩個人一起學習下棋，第二個人卻不如第一個人學的好，原因是（用原文中的話回答）

_________________________________________________________________

b學完文章，你有什么話想對學弈的這兩個人說？

_________________________________________________________________

78、我們學過〈〈桂林山水〉〉一文，知道桂林的山奇、秀、險。請你把寫桂林山秀的句子按原文默寫下來。

桂林的山真秀啊，____________________________________________________

79、《林海》重要寫我國大興安嶺的______、_______、______，而后聯想到_____________和____________的由來。

80、桑娜把西蒙的孩子抱回家后心里忐忑不安是因為：①__________________________；②__________________________

81、“父親保持著他那慣有的嚴峻態度，沒有向他們講任何道理。因為他明白，對他們是沒有道理可講的。”這句話充分表現了李大釗同志__________________________。

82、“他自己也不知道為什么要這樣做，但是她覺得非這樣做不可。”從這句話中，可以看出桑娜______________________________________________

83、“居庸關山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進的辦法。”①詹天佑采用從兩端同時向中間鑿進的辦法開鑿居庸關隧道是因為_________________；②這句話表現了詹天佑________________________。

84、作者在《菩薩蠻.大柏地》這首詞中抒發自己樂觀向上的革命豪情的兩句是____________________________。

85、梅花歷來是詩人、畫家贊美、描繪的對象，常借它表達自己高尚的品格和胸襟。在《墨梅》一詩中，最能表現詩人王冕不與世俗同流合污的堅貞純潔品格的詩句是“_______________________________________”。在《卜算子.詠梅》一詞中“__________________，______________________”兩句則寫出了梅花凌寒獨放的品格，表達了毛澤東開闊的胸襟。

86、《凡卡》這篇課文在凡卡給爺爺寫信的過程中，插進了敘述的兩件事：一是_____________；二是_____________。

87、在《長歌行》一詩中，勸戒人們珍惜時光，及早努力，不要等老了，在徒然嘆息的詩句是__________________ __________________________。在《泊船瓜洲》一詩中，最能表達作者思鄉之情的詩句是________________________。

88、毛澤東在《卜算子.詠梅》這首次里贊美梅花“凌寒獨放”和“不居功自傲”的品格及精神的詞語是：________________________________________。

89、《為人民服務》是_____________同志，在_____________所作的講演。毛澤東同志號召我們學習張思德______________________的精神。這個講演有兩個意思①__________________________；②______________________

90、《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說中_____________中的一個故事，這個故事講周瑜要諸葛亮在十天內造出十萬支箭的原因是__________________________，他這樣做的根本原因是_______________________。諸葛亮同意周瑜_____________，用_____________向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的_____________。故事的結果是_____________________。表現了諸葛亮的______________________________。

91、《一夜的工作》寫了周總理工作的____________，生活的____________。

92、“___________________，誰持彩練當空舞？”這句詩詞寫眼前看到的事物是____________，由此聯想到的事物是________________________。

92、詹天佑是杰出的愛國工程師。他在主持修筑京張鐵路的過程中，主要做了三項工作：一是____________；二是____________；三是____________。

93、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”這是中國古時的一位文學家____________說的，毛澤東同志在《》一文中引用了這句話。作者指出，為________而死，就比泰山還重，替__________和________________________的人去死就比鴻毛還輕。

94、“__________________________”是《詹天佑》一課的中心句，表達這一中心的事例有__________________、_________________、___________________。

95、“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！前一個“鳥的天堂”指________________后一個“鳥的天堂”指：______________________________

96、“他曾經多么幸福，跟著他奶奶一起走向新年的幸福中去。”這句話中前一個說她“幸福”的意思是___________________________________________________________________________；后一個說她“幸福”意思是_________________________________________________________________________。

97、《示兒》這首詩的后兩行詩句是_______________________________________。這兩句詩表達了作者_______________________________________。

98、毛主席是一位偉大的詩人，他寫的《菩薩蠻.大柏地》一詞中，有敘事轉為抒情的句子是__________________。描寫雨后彩虹的兩句是____________________。表達作者樂觀向上的革命豪情的兩句是____________________。你還讀過毛澤東的哪些詩詞，請你寫一首：

___________________________________________________________________________________。

99、在十二冊，我們學習了兩首古詩，一首是宋代詩人陸游寫的《》，一首是唐代詩人杜甫寫的《》，陸游的詩是這樣的：_____________，_____________。_____________，_____________。通過反復朗讀這兩首詩，就能體會出詩中抒發的強烈的_____________情感。

100、《》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事，通過讀課文，我們了解諸葛亮真是_____________（填課文中的一個成語）。

101、《窮人》一文中，漁夫的妻子桑娜是個非常_____________的人。

102、《將相和》一文，以藺相如的活動為線索，寫了戰國時期發生的秦趙兩國之間的_____________、_____________、_____________三個故事。突出地表現了藺相如臨危不懼、足智多謀和（）、（）的品質，也贊揚了廉頗（）的精神。其中“將”是指__________；“相”是指___________，能反映“將相和”的故事是《___________》。后世用“將相和”比喻____________________。

103、賣火柴的小女孩______次擦燃火柴，第一次擦燃火柴，她看見了______________，這是因為她當時_____________，渴望_____________；第二次擦燃火柴，她看見了_____________，這是因為她當時_____________，渴望_____________；第三次擦燃火柴，她看見了_____________，這是因為她當時_____________，渴望_____________，第四、五次擦燃火柴，她看見了_____________，這是因為她當時_____________，渴望_____________。小女孩的悲慘死去，說理________________。

104、開國大典于（）年（）月（）日在北京舉行。公告中有“選舉（）為中央人民政府主席”這一名話。

105、《為人民服務》是毛澤東在中央警備團為（）同志舉行的（）上所作的講演。讀到人死的意義，毛澤東引用了司馬遷的一句話“毛澤東還說：“一切革命隊伍的人都要”

106、游覽大興安嶺，作者的感受可概括為四個字：、。

107、不要人夸，只留清氣。這兩句的意思是：。

108、稀世珍寶銀杉又被稱為“”。

109、《九月九日憶山東兄弟》一詩中傳誦千古的名句是：

110、《贈汪倫》一詩中，李白用“、”來表達他與汪倫之間的深厚情誼。

111、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是112、“赤橙黃綠青藍紫，（）？”這句詩中寫眼前見到的事物是（），由此聯想到的事物是（）。

113、“白日放歌須縱酒，（）。”這句詩出自（）代著名詩人杜甫寫的〈〉，我們學過或讀過他寫的詩句還有（）。

114、老舍先生瀏覽大興安嶺最深切的感受是

115、陳淼蕩舟漓江，觀賞桂林山水，情不自禁地發出贊嘆，真是“。它給人們留下的總的印象是“。”

116、最近全國各地都在以不同方式開展紅軍長征取得勝利70周年的系列活動，此時此刻，我們不禁吟詠毛澤東的著名詩句“____________、____________”

117、《學弈》講述的是弈秋教兩個人學習態度不同人下圍棋，學習效果截然不同這件事，說明了學習必須，絕不可的道理。（試著填成語）

118、《凡卡》這篇文章是由作者的敘述、信的內容和凡卡寫信過程中的三部分穿插組成的。信中主要寫了到，對這“連狗都不如”的學徒生活，小凡卡感到無比的。凡卡在寫信過程中又主要回憶了_____________、_____________這兩件事，從這里我們又可以體會到，對于并不幸福的鄉下生活，小凡卡卻感到無比的_____________。這樣一_______，更讓人深刻地感受到凡卡_____________命運。

119、《桂林山水》一課的中心句是（）。作者采用了（）的敘述順序。漓江的水有（）、（）、（）三個特點，桂林的山有（）、（）、（）三個特點。“舟行碧波上，人在畫中游”是贊嘆桂林山水：（）A景美如畫。B畫比景美。C畫美如景。

120、《林海》中“嶺”的主要特點是（），“林”的主要特點是（），“花”的特點是（），121、“滿園春色（），一枝紅杏（）。”這對聯借用古人的詩句，生動表達了（）。

122、每當節日，人們思念遠方親人，往往喜歡引用（）代詩人（）寫的《》中的一個千古流傳的佳句“（）”。

123、《贈汪倫》是（）送（）時，（）即興而作。詩中表達作者感情的詩句是（）。124、在我們學過的古詩中，有的為人們揭示了一個道理，如《題西林壁》中的“_________________，_________________”有的表達了朋友的情深意重，如《贈汪倫》中的“_________________，_________________”有的則抒發了自己的愛國情懷，如《示兒》中的后兩句“_________________，_________________。”

125、《窮人》一課寫了（）的桑娜。《我的戰友邱少云》寫了（）的邱少云。《一夜的工作》寫了（）的周總理。《將相和》寫了（）的廉頗。

126、《示兒》的作者是______代著名詩人______，他臨終前最大的遺憾是________________________，最牽掛的是________________________；《聞官軍收河南河北》的作者是______代著名詩人______，描寫詩人“喜欲狂”的樣子的一句話是______________________________。兩首詩都表達了詩人強烈的____________，但《示兒》的作者以____________情感表達的，而《聞管軍收河南河北》的作者卻是以___________的情感表達的。

第二篇：語文(十二冊)課文閱讀問題

要背問題：（也是早上作業）

（問題和答題都要背，一次要背兩條問題）

《學弈》文言文閱讀：

1、解釋下面句子意思。

①、一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。

②、雖與之俱學，弗若之矣。

③、為是其智弗若與?吾曰:非然也。

2、說說“之”在句子中的意思

①、弈秋，通國之善弈者也。（）

②、一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（）（）

③、雖與之俱學，弗若之矣。（）

3、用文中的句子回答，為什么后一個人學得不如前一個人好？

4、《學弈》告訴我們什么道理？

《兩小兒辯日》閱讀：

1、解釋下面句子意思。

①我以日始出時去人近，而日中時遠也。

②一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？” ③兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎?”

2、說說文中的兩個比喻句是哪兩句？

3、《兩小兒辯日》告訴我們什么道理？

《匆匆》閱讀：

1、全文分別用了哪些修辭手法？

2、為什么文中說“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”呢？

3、“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？”這句話表達了作者怎樣的感情？

4、全文表達了作者怎樣的思想感情？

《桃花心木》閱讀：

1、種樹人哪些做法讓作者感到奇怪？

2、生活中的不確定指什么？

3、桃花心木為什么不再枯萎了？

4、學完全文后，你明白了什么道理？

《北京的春節》閱讀：

1、課文按什么順序寫？重點（詳細）描寫了哪些時間？

2、課文從哪些方面描寫除夕的熱鬧？

3、從“萬不得已，必定”這兩個詞中，你體會到什么？

4、文中說“正月初一的光景與除夕截然不同”，表現在哪些方面？

5、第11自然段內從哪些方面描寫燈多？

6、寫“燈多”的目的是什么呢？

《十六年前的回憶》閱讀：

1、課文寫了幾件事？（寫小標題）

2、父親為什么這樣含糊地回答我的問題？

3、父親不肯離開北京，說明了父親的什么？

4、從“沒戴眼鏡”、“亂蓬蓬的長頭發”說明了什么呢？

從“平靜”表現了什么呢？ 從“慈祥”又表現了什么呢？

5、在法庭上，為什么父親臉上的表情非常安定，非常沉著呢？

6、為什么在法庭上，父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話呢?

《為人民服務》閱讀：

1、本文圍繞中心論點是哪句話？

2、課文從哪幾方面來論證這個觀點？

3、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這句話的意思是什么？

4、第3自然段前四句話講了幾層意思？

5、第4自然段講了幾層意思呢？

《賣火柴的小女孩》閱讀：

1、小女孩每次擦火柴時看到什么？為什么會看到這些景象呢？

2、“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”這句話是什么意思呢？

3、文中的兩個“幸福”，分別是指什么意思？

4、課文主要表達了作者怎樣的思想感情呢？

《凡卡》閱讀：

1、凡卡在寫信過程中，回憶了哪兩件事？

2、凡卡當學徒時受到哪些折磨呢？從中體會到什么呢？

3、從老板和老板娘的動作詞中，體會到什么呢？

4、“我的生活沒有指望了。”這句中，凡卡的指望是什么呢？從中體會到什么呢？

5、課文最后寫凡卡做了一個夢，這樣寫有什么作用呢？

6、課文表達了作者怎樣的思想感情？

《跨越百年的美麗》閱讀：

1、“這點美麗的淡藍色的熒光”指的是什么呢？

2、“居里夫人在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。”中“偉大自然發現”指的是什么呢？

3、“發現人生的意義”指的又是什么呢？

4、居里夫人的美麗表現在哪些方面呢？

《真理誕生于一百個問號之后》閱讀：

1、文中的“？”號與“！”分別指什么？這樣寫有什么好處？

2、課文列舉了哪幾個事例來證明“真理誕生于一百個問號之后”？

3、“有所發現，有所發明，有所創造，有所成就。”的順序能否調換？為什么？

4、“真理誕生于一百個問號之后”的意思是什么呢？

第三篇：課文填空

一、背誦課文填空 《山中訪友》----啊，老橋，你如一位（）的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬度過對岸，滾滾水送向遠方。你弓著腰，（）著水中的那人影、魚影、月影。（），（），泡沫聚散，唯有你（）。你好，清涼的（）！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的（）！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的（）!你天生的（），（）多么有氣勢。你好，（）的（），（）襯托著你（），你高高的額頭上仿佛（）。你好，（）的白云，你潔白的身影讓天空（），變得（）。喂，（）的云雀，你（）地在談些什么呢？我猜你們（）的是飛行中看到的好風景。（）一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（）；（）一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它（）的生命的（），在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而（）的儀式；，（）一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間的（）回聲。《詹天佑》----詹天佑不怕（），也不怕（），毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要（），哪里要（），哪里要把（），哪里要把（），都要經過（），進行（）。詹天佑經常勉勵工作人員說∶“我們的工作首先要（），不能有一點兒（）（）。不應該出自工程人員之口。” 《懷念母親》----我的一生有兩個母親，一個是（）的母親，一個是（）母親。我對這兩個母親懷著同樣（）和同樣（）。《只有一個地球》-----據有幸飛上太空的宇航員介紹，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個（）的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“

”。地球，這位人類的（），這個生命的（），是那樣的（）。但是，地球又是一個半徑只有6300多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像（）《這片土地是神圣的》----（）沙灘，（）耕地，（）山脈，（）河流，每一根（）的松針，（）嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的（），藍天上的白云，在我們這個民族的（）和（）中，都是（）的。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，（、、）是我們的兄弟。樹汁流經樹干，就像（）一樣。我們和大地上的（）、（）共同屬于一個家園。那（）湖水中的每一個倒影，反映了我們的經歷和記憶；那（）的流水聲，回蕩著我們祖輩的（）。河水為我們解除干渴，（）我們的心田，養育我們的（）。河水運載著木舟，木舟在（）的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。我們深知：（）。《少年閏土》-----（）的天空中掛著一輪（）圓月，下面是（），都種著（）的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶（），手（）一柄鋼叉，向一匹猹（）地刺去。那猹卻（），反從他的（）逃走了。下雪了，我（）出一塊空地來，用短棒（）起一個大竹匾，（）下秕谷，（）鳥雀來吃時，我遠遠地將（）在棒上的繩子一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。《老人與海鷗》----老人順著欄桿邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落，排成一片（），飛成一篇（）。老人望著高空（）的鷗群，眼睛里帶著（）。海鷗們（）翅膀，（）老人遺像前的空中，像是前來（）的親屬。過了一會兒，海鷗（）落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們（），像是為老人守靈的（）。《最后一頭戰象》----沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖（）地在上面摩挲著，眼睛里（），像是見到（）。二十六個春秋過去，象鞍已經破舊了，仍顯出（）；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股（）的（）。它站在江灘的（）上，（）著（）的江面。然后，它（）嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上（），許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，———發出（）的吼叫。這時，他身體膨脹起來，四條腿皮膚緊繃繃地發亮，一雙眼睛（），吼聲（），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。土坑約有三米深，嘎羧（）在坑底，（）著臉，鼻子（）在腿彎，一只眼睛（）得老大，凝望著天空。《伯牙絕弦》-----（），鐘子期（）。伯牙鼓琴，（），鐘子期曰：“善哉，（）！”志在（），鐘子期曰：“善哉，（）！”伯牙所念，鐘子期（）。子期死，伯牙謂（），乃（），終身（）。《月光曲》----皮鞋匠靜靜地_ ____著。他好像______著大海，月亮正從__________的地方______。_________的海面上，霎時間______了銀光。月亮_________，_______一縷一縷_______似的微云。忽然，海面上______了大風，______了巨浪。被月光照得______的浪花，一個連一個朝著岸邊_________??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那______的臉上，照著她_________，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在_________照耀下的____________的大海。

第四篇：根據所學知識填空

一、根據所學知識填空

1.俏也不爭春,。待到山花爛漫時。

2.《宿新市徐公店》的作者是

代

。詩中描寫景物靜態的詩句是“，”；描寫人物動態的詩句是“

”；“

”寫出了兒童們焦急地四處搜尋的狀態,表現出兒童們的天真和稚氣。

3.《四時田園雜興》(其二十五)中寫出了夏季南方農村景物的特點的詩句是“，”。

4大兒鋤豆溪東。。

5.杜甫的詩句“桃花一簇，？”用了兩個“愛”字和兩個“紅”字，表達了他對桃花的喜愛之情。

6.突然一陣風，所有的綠就整齊地按著節拍飄動在一起……

7.這些事—是永不漫滅的回憶:。

8.所有的綠集中起來,。

9.大海啊!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次？

10.詩和音樂一樣。——朱光潛

11.詩是人類向未來，是給人類以。

12.詩是強烈，它源于。

13.，無限風光盡被占。，為誰辛苦為誰甜？

14.《清平樂.村居》的作者是，詞牌名是

。這首詞中描寫美麗景色的句子是“，”。

二、口語交際

1.課間活動時,王萍不小心把周丹的筆袋碰掉了,周丹以鉛筆芯壞了為由讓王萍賠償,王萍覺得很委屈。如果你是班干部,會怎樣勸說她們?

2.請按要求將下面的通知轉述給你的家長。

通知

明天下午召開家長會,學生4:00放學,請家長4:10到校門口接學生。校舞蹈隊的同學4:30放學,請家長4:40到校門口接學生。

風凰小學

2021年3月12日

（1）如果你不是舞蹈隊成員,你回去應對家長說:

（2）如果你是舞蹈隊成員,你回去應對家長說：

3.請你充當新聞發布會的發言人,選擇一則你熟悉的新聞講給大家聽。注意說明新聞的來源,把內容講清楚,再說一說自己對這則新聞的看法。

第五篇：二年級根據課文內容填空.

按課文內容填空

1、我的家鄉在美麗的江南水鄉。十月,荷塘里長滿了菱藕,姑娘們劃著小船忙著采摘。每當夕陽西下時,漁民們便哼著漁歌,伴著如水的月光和萬家燈火,滿載而歸。2、10月1日的國慶大典上,天安門廣場紅燈高掛,禮炮齊鳴,威武的三軍儀仗隊接受了國家領導人的檢閱。天安門前,一輛(l iànɡ輛排列整齊的坦克,一排排軍容整齊的海陸空軍隊正接受人民的檢閱。神州大地,一片歡騰,中國猶如一條巨龍在騰飛。夜晚,焰火綻放,神州大地一片歡騰。

3.船上的錨能停船,家里的貓喵喵叫。錨和貓,莫混淆,看看偏旁就知道。4.寧寧是個小畫家,彩色鉛筆一大把。畫個爐灶沒有門,畫只鴨子尖嘴巴,畫張桌子腿歪斜畫匹沒尾巴。你看看,可是個粗心的小畫家。

5.秋天到,秋天到,秋天莊稼長得好。棉花朵朵白,大豆粒粒飽。高粱樂紅了臉,稻子笑彎了腰。秋天到,秋天到,秋天果子長得好。枝頭結柿子架上掛葡萄。黃澄澄的是梨,紅彤彤的是棗。

6.北京時間_2008年8月24日晚_,第_29_屆夏季奧運會即將落下帷幕,在“鳥巢”上空飄揚了__17天_的_五環_旗已經緩緩降下。……場上仿佛又響起了《 _我和你_》的歌聲:來吧,_朋友_,_伸出你的手_,_我和你_,_心連心,永遠一家人……帶著無盡的留戀與不舍,高達_8米_的圣火漸漸熄滅。

7、《靜夜思》是唐代詩人李白寫的。我會默寫這首詩床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。這首詩的意思是說:秋天的夜晚,明

亮的月光照在床前,地上就像鋪了一層白霜。遠離家鄉的人們望著那天上的月亮不由得思念起故鄉來,表達了作者思念家鄉的感情。

8、捉一只蝴蝶,能編織美麗的故事。含一片草葉,能吹出動聽的歌曲。挖一籃野菜,撐圓了小豬的肚皮。逮一串小魚,樂壞了饞嘴的貓咪。哦,鄉下孩子,生在陽光下,長在曠野里。

9、婆婆,婆婆,這是一只會唱歌的蟈蟈。在我上學的時候,就讓它替我給您唱歌。歌聲會領您走進田野,看到小溪流淌的清波。歌聲會把您帶回童年,想起往日難忘的歡樂。

10、踮起腳尖兒,走進濃綠的小院我們把一株紫丁香栽老師窗前。

11、你看,你看,滿樹盛開的小花,那是我們的笑臉,感謝你時時把我們掛牽。12.人來__小亭邊_,_停步_側__耳聽_。_林深不見鳥_,_但聞鳥鳴聲_。

13、學了這個故事《小鷹學飛》你想到哪些成語?人外有人、天外有天、學無止境、一往無前

14、學了《青蛙看海》我懂得了不論做什么事,只要不怕困難,堅持到底,就會取得成功。

15.冬天,寒流降臨,北風呼呼地吹,大雪紛紛地下,蟒蛇、青蛙、刺猬等動物都冬眠了。但是,蠟梅不怕寒冷,依然迎風怒放;翠竹和蒼松不怕寒冷,昂首挺立;小朋友們也不怕寒冷,他們有的滑雪,有的溜冰,還有的跳繩,大家玩得真開心!16.我想去塞北,在秋風中騎駿馬;我想去江南,在春雨中看杏花;我想去海島,在驕陽下爬椰樹;我想去高原,在冰雪中放牦牛。

17、歌聲會(領您走進(田野,看到小溪流淌的(清波。歌聲會把您帶回(童年,想起往日(難忘的歡樂。

18、梅蘭芳學藝的(決心沒有(動搖。他(常常緊盯空中飛翔的鴿子,(或者(注視水底(游動的魚兒。日子一長,他的雙眼漸漸(靈活起來。

19、經過勤學(苦練,梅蘭芳(終于成為(世界聞名的京劇大師。

20、禹下決心要(治理洪水。他吃盡了(千辛萬苦,走遍了(千山萬水,(仔細地察看(水流和(地形。他帶領老百姓挖通了九條大河,劈開了九座大山,引導洪水流入了大海,使老百姓過上了安定的日子。從此,大禹的名字代代相傳。

21、丹頂鶴有一身(潔白的羽毛,而脖子和翅膀邊兒卻是(黑的的。它的(頭頂就像嵌著一(顆紅寶石,(鮮紅鮮紅的,怪不得人們就叫它丹頂鶴。

22、丹頂鶴很逗人_逗人喜愛_。它的_腿長_,__脖子長_,_嘴巴也長_。丹頂鶴(不論是在地上(引吭高歌,(還是在天上展翅飛翔,都(顯得那么高雅。(傳說丹頂鶴是(神仙的旅伴,(所以人們又叫它“仙鶴”。

23、沒有了,沒有了,天空像(洗過一樣(干凈,只剩下一個(笑瞇瞇的太陽和一片(水汪汪的藍天。

24、太陽已經(西斜,收起了(刺眼的(光芒。天空一片(深藍。(連綿起伏的西山,披著(夕陽的余暉,顯得十分(壯麗。

25、松竹梅(歲寒三友,(桃李杏春風一家。

26、春雨(驚春清(谷天,(夏滿芒夏暑(相連。(秋處露秋(寒霜降,冬雪雪冬(小大寒。

我知道的節氣有_________、_____________、______________、______________。

27、(春回大地,福滿(人間。

28、(閃光的東西并不都是金子,動聽的(語言并不都是(好話。

29、(存心要干兇惡殘酷的(壞事情,那是很(容易找到借口的。

30、(蠟梅花,臉兒黃,身上不穿(綠衣裳。(大雪當棉襖,風來(挺胸膛。別的花兒怕(冬天,只有(蠟梅開得旺。

31、太陽慢慢地(往下沉。它那圓圓的臉(漲紅了,把身邊的云染成了(黃色、(紅色、(紫色……

32,默寫《登鸛雀樓》和《青松》。《登鸛雀樓》是唐代詩人是王之渙寫的,這首詩告訴我們只有站得高,才能看得遠的道理,而《青松》是陳毅元帥寫的。

33.云房子有的像大冬瓜那樣傻傻地橫著,有的像花兒那樣美美地開著。有很高的大樓房,有很寬的大禮堂,也有一點點小的,小得只可以住進一只小麻雀。

34、.沒有了,沒有了,天空像_洗過一樣干凈_,只剩下一個笑瞇瞇的_太陽_和_一片_水汪汪的_藍天_。

按課文內容填空

4.秋天到,秋天到,秋天莊稼。朵朵白,粒粒白。樂紅了臉,笑彎了腰。秋天到,秋天到,秋天長得好。結柿子,掛葡萄。的是梨,的是棗。

5、北京時間年月24日晚,第屆夏季奧運會即將帷幕。在“鳥巢”上空飄揚了17天的五環旗已經緩緩降下。

6、這是,北京城,如同將絢爛的鮮花拋向。人們不分膚色,不分年齡，，!卓越、友誼和尊重的奧運精神,感染著。

7、《靜夜思》是代詩人寫的。我會默寫這首詩,。,。這首詩的意思是說:夜晚,明亮的,像是鋪了白霜。遠離那天上的月亮,不由得。

8、捉一只蝴蝶,能編織,。含一片草葉,能吹出。挖一籃,撐圓了。逮。饞。哦,鄉下孩子,生在,曠野里。

9、婆婆,婆婆,這是蟈蟈。在我時候,就。

歌聲會,看到小溪。歌聲會,想起。

10、踮起,走進我們把紫丁栽窗前。

11、感謝你，盛開的 掛牽。，那是，按課文內容填空

（二）1、天安門廣場早已（來。人們（拋向天空。

2、蠶（3、歌聲會（把您帶回（4、（之行，始于（5、梅蘭芳學藝的（（來。

6、經過勤學（劇大師。7、禹下決心要（（8、丹頂鶴有一身（（）就像嵌著一（），（）洪水。他吃盡了（）地察看（）和（），走遍了）。）的。它的），梅蘭芳（）成為（）的京）水底（），蜂釀蜜。人不學，不如（）走進（），想起往日（）之木，生于毫末；九（）下。）沒有。他（）緊盯空中飛翔的鴿子，（））起）之（）。）。歌聲會）著，（），（）的人們還是像潮水一般涌）著，一次又一次地將（）的鮮花），看到小溪流淌的（）的歡樂。），起于累土；（））的魚兒。日子一廠，他的雙眼漸漸（）的羽毛，而脖子和翅膀邊兒卻是（）紅寶石，（）的，怪不得人們 就叫它丹頂鶴。

9、（（千只（（千（（6）渠，萬 條 河，（）。），萬 只 駁，（）。）曲，萬首（）。），（）一個連一個，）片片像云朵，）一籮又一籮，唱（）水鄉

10、沒有了，沒有了，天空像（的太陽和一片（11、太陽已經（（顯得十分（12、松竹梅（13、人來（鳥（）聲。）是在地上（）那么高雅。（）人們又叫它“仙鶴”。）清（）露秋（）大地，福滿（）邊，（）。（）。）的藍天。）一樣（），只剩下一個（）），收起了（）的（）的西山，披著（）。天空一片）的余暉，），（）側耳聽。（）春風一家。）不見鳥，（）

14、丹頂鶴（都（（15、春雨（（16、（17、（18、（借口的。

19、（來（），還是在天上展翅飛翔，）丹頂鶴是（）的旅伴，）天，（）芒夏暑（）。）。）霜降，冬雪雪冬（）。）并不都是（），那是很（）的東西并不都是金子，動聽的（）要干兇惡殘酷的（）。）找到），臉兒黃，身上不穿（）胸膛。別的花兒怕（）衣裳。（）當棉襖，風）開得旺。）了，把身邊 的云染成了），只有（）。它那圓圓的臉（20、太陽慢慢地（（）、（）、（）?? 寫的，而《青松》是 21，默寫《登鸛雀樓》和《青松》。《登鸛雀樓》是 元帥寫的。登鸛雀樓 青松 7

22、默寫兩首課外古詩 8