第一篇：銀行愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績(jī)勇爭(zhēng)一流譜新篇

愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績(jī)勇爭(zhēng)一流譜新篇

用實(shí)際行動(dòng)向黨的十八大獻(xiàn)禮

2012年12月12日

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、朋友們：

大家上午好！在歲末大豐收的時(shí)刻很榮幸組織能給我參加此次演講比賽、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，在此誠(chéng)摯的祝福大家家庭幸福，工作順利。今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績(jī)，勇爭(zhēng)一流譜新篇，用實(shí)際行動(dòng)向黨的十八大獻(xiàn)禮》！

帶著無(wú)比的渴望和期盼，懷著高昂的激情和敬意，我們迎來(lái)了黨的十八大勝利召開，這是我們黨在全面建設(shè)小康社會(huì)、深化改革開放、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的會(huì)議，黨的十八大對(duì)黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)作出全面部署，進(jìn)一步明確今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展目標(biāo)和宏偉藍(lán)圖，胡錦濤總書記的工作報(bào)告將成為我今后工作的指明燈。

作為一名信合人，我們要在十八大的光輝指引下，在平凡的崗位上，時(shí)時(shí)刻刻對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，時(shí)時(shí)事事不忘創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在信用聯(lián)社工作的日子里，我們互相提醒把最美的笑容和更多的耐心留給每一個(gè)群眾，用自己最大的努力去完成一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)指標(biāo)，我們勤奮學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷完善自身能力，用我們的熱情為群眾提供最好的服務(wù)，客戶的滿意就是對(duì)我最大的褒獎(jiǎng)，同事們的勉勵(lì)就是對(duì)我成績(jī)的最大肯定。

經(jīng)驗(yàn)給人啟示，歷史昭示未來(lái)，我們的黨是偉大的黨、時(shí)刻進(jìn)步的黨。90多年來(lái)，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國(guó)人民從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，人民安居樂業(yè)，國(guó)家繁榮昌盛。作為一名信合人，我會(huì)時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)的勁頭，在工作中學(xué)習(xí)、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、向身邊的每一個(gè)同事學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合文化素質(zhì)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜情況的能力，只有這樣才能跟得上時(shí)代前進(jìn)的步伐，才能在本職崗位上勇創(chuàng)佳績(jī)，我認(rèn)為這樣就是對(duì)踐行十八大的最好理解。

十八大提出要進(jìn)一步深化金融改革，作為一名信合人，我們要時(shí)刻保持改革創(chuàng)新的精神，銳意進(jìn)取，為農(nóng)村信用合作社的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。改革創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的金鑰匙，是企業(yè)發(fā)展的不竭動(dòng)力。作為一名信合人，我們更要以高度的責(zé)任感和主人翁精神，從自身做起、從點(diǎn)滴做起，積極為金融事業(yè)的改革創(chuàng)新建言獻(xiàn)策，為金融體系改革和服務(wù)創(chuàng)新添磚加瓦。

黨的十八大報(bào)告指出:團(tuán)結(jié)就是大局，團(tuán)結(jié)就是力量。作為一名信合人，我們要時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)合作的精神、與人為善、助人為樂、加強(qiáng)協(xié)作。努力提高自身能力，以集體為榮，個(gè)人的一小步、集體的一大步，只有團(tuán)結(jié)合作，才能夠最大限度地發(fā)揮個(gè)人的能力，集體成員之間融洽的關(guān)系才能凝成更大的力量，才能不斷推動(dòng)我們的工作走向更加輝煌的明天。

黨的十八大，把關(guān)注民生寫進(jìn)了黨章，寫進(jìn)了國(guó)法，令我們歡欣鼓舞！我作為一名信合的基層工作人員，和群眾打的交道最

廣，與群眾的接觸最多，與群眾的關(guān)系最密切，這其中的辛酸與感受自然也最為真切，我們要甘做永不生銹、永不松勁的螺絲釘，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力做出一流的工作成績(jī)，向黨的十八大交出一份滿意的答卷。

新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)即將來(lái)臨，朋友們，讓我們高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，萬(wàn)眾一心，開拓奮進(jìn)，用“進(jìn)京趕考”的精神狀態(tài)，勇于直面未來(lái)的挑戰(zhàn)。以愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌、以爭(zhēng)創(chuàng)一流的信心決心、以更加輝煌的工作業(yè)績(jī)向黨的十八大獻(xiàn)禮。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：團(tuán)結(jié)奮進(jìn)創(chuàng)佳績(jī) 求真務(wù)實(shí)譜新篇

團(tuán)結(jié)奮進(jìn)創(chuàng)佳績(jī) 求真務(wù)實(shí)譜新篇

海林市幼教中心

2011年海林市幼教中心在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，緊抓機(jī)遇，以高質(zhì)量的管理、高層次的標(biāo)準(zhǔn)、高品位的追求，抓特色、樹品牌，使辦園思路更加清晰。在科學(xué)管理、師資隊(duì)伍建設(shè)，幼兒素質(zhì)教育等方面，逐漸形成獨(dú)特的風(fēng)格，整體工作得到持續(xù)發(fā)展與提高。今年先后榮獲牡丹江市教育工作先進(jìn)單位、牡丹江市安全工作先進(jìn)集體、牡丹江市德育教科研標(biāo)兵單位、牡丹江市科研科普工作先進(jìn)集體、牡丹江市家庭教育援助實(shí)驗(yàn)園、牡丹江“人口早期發(fā)展教育示范基地”、黑幼專實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、海林市教育工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。并于今年10月順利通過(guò)了牡丹江示范化幼兒園的驗(yàn)收。積極跨越與奮進(jìn)開拓，使我園幼教工作邁入了優(yōu)質(zhì)素質(zhì)教育發(fā)展的快車道。具體匯報(bào)如下：

一、讓優(yōu)美的環(huán)境成為幸福成長(zhǎng)的背景，為幼兒園發(fā)展帶來(lái)生機(jī)與活力

創(chuàng)設(shè)具有教育氣息、與教育相適應(yīng)的人文環(huán)境是辦好幼兒園的前提條件。幼教中心自2010年3月搬遷至今，經(jīng)過(guò)一年多的努力整體環(huán)境已基本達(dá)到了環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、管理科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化要求。今年室外又重新進(jìn)行了規(guī)劃，設(shè)臵了白樺林、果樹林、觀賞區(qū)、種植區(qū)、各種花、草、樹木、造型別致的沙池、精心布局的花圃、質(zhì)地柔軟的塑膠地面、充滿童趣的大型活動(dòng)器械等讓孩子們活躍身心、感受自然，實(shí)現(xiàn)了綠化、美化、凈化、兒童化與個(gè)性化要求，使幼兒在園內(nèi)充分享受到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的自然賦予。室內(nèi)集活動(dòng)室、幼兒專用寢室、衛(wèi)生間、衣帽間于一體，功能配套，分區(qū)合理。今年又新增設(shè)了幼兒體能活動(dòng)室、幼兒器樂室、小主

今年由市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)校牽頭，成功承辦了海林市城鄉(xiāng)幼兒園“課堂教學(xué)互動(dòng)研討”活動(dòng)和牡丹江市“三園聯(lián)動(dòng)”共建園本經(jīng)驗(yàn)交流研討活動(dòng)海林現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。累計(jì)為基層幼兒園培訓(xùn)教師300余名，每年有數(shù)十篇優(yōu)秀教案、論文分別獲國(guó)家、省、市各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，先后有10多位教師被評(píng)為省、地、縣市級(jí)骨干教師、教學(xué)新秀、教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，8人在縣市級(jí)優(yōu)質(zhì)課大賽中獲獎(jiǎng)，3人在牡丹江地區(qū)創(chuàng)新課大賽中獲獎(jiǎng)。

三、抓住科學(xué)管理和育人活動(dòng)的切入點(diǎn)，完善管理體系，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

《綱要》指出：幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。因此我園在嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生保健的各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí)，采取多種防范措施，最大可能地預(yù)防各類傳染疾病的發(fā)生，保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間。自進(jìn)入冬季以來(lái)，我園每天進(jìn)行兩個(gè)堅(jiān)持：一是每天堅(jiān)持幼兒晨間跑步和早操活動(dòng)，從未間斷過(guò)；二是每天午餐堅(jiān)持每個(gè)幼兒吃兩片醋泡大蒜片。這兩項(xiàng)活動(dòng)的堅(jiān)持使我園幼兒身體素質(zhì)明顯得到了加強(qiáng)，感冒的少了，帶藥的少了，參加鍛煉的多了，幼兒出勤率沒有因?yàn)槎斓暮涫艿接绊懀⑶业玫搅思议L(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。

幼兒園的教育是為所有在園幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)的。因此，我園把建設(shè)一支師德高尚、安教樂教的教師隊(duì)伍作為工作重點(diǎn)。今年我園根據(jù)外聘年青教師多，老教師有些倦怠但是非常愛展示的特點(diǎn)，積極開展了“我自豪我是海林人”“青春在幼教中閃光”等演講大賽、“讓愛與責(zé)任成為幼教之魂”教師論壇等一系列師德創(chuàng)建活動(dòng)。在全園中開展“七個(gè)一”工程，即提高一項(xiàng)技能、閱讀一本書籍、克服一個(gè)弱點(diǎn)、知道一個(gè)家庭、關(guān)注一名幼兒、樹立一個(gè)榜樣、為集體做一件事情等教師成長(zhǎng)活動(dòng)。這些活動(dòng)的開展激發(fā)了年青教師和老教師對(duì)幼教職業(yè)的無(wú)限熱愛，使教師能真正做到從內(nèi)心關(guān)心幼兒，尊重幼兒，使幼兒感受到“家”的溫暖和“媽媽”般的關(guān)愛。

墻面、窗臺(tái)，每一面墻、每一個(gè)角落都成為孩子學(xué)習(xí)、思考、操作、發(fā)現(xiàn)、暢想的天地。每件物品都充滿童真童趣和藝術(shù)氛圍，真正體現(xiàn)了讓環(huán)境說(shuō)話，讓藝術(shù)展現(xiàn)，為教育教學(xué)服務(wù)的教育意義。教師們還充分利用廢舊資源和大自然的花草木，進(jìn)行環(huán)境布臵。倡導(dǎo)幼兒回收廢舊物品，變廢為寶，制作游戲材料、工藝品等來(lái)美化自己的生活，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。如：幼兒與教師用紙板和谷類共同制作的京劇臉譜，用紙盤和毛線制作的象形字，用易拉罐、網(wǎng)線、牛奶箱等制作的體能玩具等，既提高了幼兒動(dòng)手操作能力，又能使幼兒在制作、欣賞的過(guò)程中感受動(dòng)手操作的樂趣、體驗(yàn)成功的喜悅。同時(shí)為了豐富孩子們的社會(huì)知識(shí)，了解國(guó)家的一些實(shí)事內(nèi)容和科研成果，教師們與幼兒用牙膏盒共同制作了天宮一號(hào)、中國(guó)館、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航等模型。實(shí)現(xiàn)幼教的特色化管理，讓環(huán)境產(chǎn)生了最大的教育實(shí)效。

二是創(chuàng)新教育活動(dòng)——構(gòu)建快樂家園。《綱要》指出：幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，使他們?cè)诳鞓返耐晟钪蝎@得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。因此我園在《綱要》倡導(dǎo)終身教育和以人為本教育思想引領(lǐng)下，對(duì)教學(xué)活動(dòng)和教育課程進(jìn)行積極探索與研究，并形成具有本園特色的教育風(fēng)格和教育秩序。把教育活動(dòng)進(jìn)行了科學(xué)、有序的分類，并用形象而具有一定隱寓意義的名詞進(jìn)行定位，分為例項(xiàng)活動(dòng)、共享活動(dòng)、自主活動(dòng)、園創(chuàng)活動(dòng)。例項(xiàng)活動(dòng)是我園經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐積淀下來(lái)的一些經(jīng)典活動(dòng)，它結(jié)合幼兒園實(shí)際情況，在每年的指定時(shí)間進(jìn)行，具體有：三月份的開園典禮；四月份的紅色記憶；五月份、六月份的快樂大本營(yíng)；九月份的暢想金秋；十二月份的綜藝大舞臺(tái)活動(dòng)。共享活動(dòng)指向于日常的教育教學(xué)活動(dòng)，包括基本課程和共享課程。自主活動(dòng)則強(qiáng)調(diào)教師根據(jù)本班實(shí)際，在日常工作中的自主和自我特色，具體有方案活動(dòng)（每月的主題活動(dòng)）和超市活動(dòng)（班級(jí)教師自主自選活動(dòng)）。園創(chuàng)活動(dòng)，是我

（一）在編教師年齡偏大，在編年青教師缺失。外聘教師過(guò)多，所以教師隊(duì)伍的不穩(wěn)定性制約幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。造成這種情況的主要原因有：一是聘任教師個(gè)性發(fā)展的隨意性強(qiáng)，缺乏職業(yè)安全感、團(tuán)隊(duì)歸屬感，在職業(yè)發(fā)展方面沒有上升空間。二是工資待遇低，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，又都是80后和90后的獨(dú)生子女，缺乏責(zé)任心也成為教師流失的重要原因。

（二）園本教研自開展以來(lái)，尚處于起步階段。存在的問(wèn)題一是研究?jī)?nèi)容還不夠系統(tǒng)科學(xué)，缺乏研究的深度和廣度。二是全園參與性體現(xiàn)不夠。主要是老教師參與多年青教師參與少；教學(xué)人員參與多工勤保健人員參與少；設(shè)定主題的多引發(fā)主題的少。三是園本教研現(xiàn)階段在引導(dǎo)上不夠有效，缺乏科學(xué)專業(yè)的引導(dǎo)，缺乏高效的引導(dǎo)，缺乏建設(shè)意義的引導(dǎo)，缺乏隨機(jī)、恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。

（三）幼兒園工作是保教結(jié)合，所以保健工作中欠缺有針對(duì)性的保健專題研究，需要找到有針對(duì)的問(wèn)題，形成保健課題，進(jìn)行研究探索。

六、努力方向

面對(duì)我園教師年齡老化、外聘教師過(guò)多、園本教研和培訓(xùn)系統(tǒng)化、專業(yè)化的再提升等問(wèn)題。我們將以“一切為了幼兒的終身發(fā)展”為核心，科學(xué)謀劃發(fā)展思路，促進(jìn)幼教工作向更廣領(lǐng)域、更高層面和更深層次發(fā)展。

一是強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。協(xié)同教育主管部門積極爭(zhēng)取招考專業(yè)畢業(yè)生，并本著兩條腿走路的原則，面向社會(huì)招聘教育觀念強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的教師。

二是強(qiáng)化專業(yè)發(fā)展。進(jìn)一步加大園本培訓(xùn)力度，建立園本培訓(xùn)長(zhǎng)效發(fā)展機(jī)制。并通過(guò)“走出去”和“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”等方式，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)先進(jìn)園的辦園思想與理念，逐步提升教師文化、修養(yǎng)、能力等綜合素質(zhì)。

第三篇：長(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí) 勇爭(zhēng)一流譜新篇——定遠(yuǎn)縣教育改革發(fā)展紀(jì)實(shí)

長(zhǎng)風(fēng)破浪正當(dāng)時(shí)

勇爭(zhēng)一流譜新篇

定遠(yuǎn)縣教育改革發(fā)展紀(jì)實(shí)

定遠(yuǎn)縣，是一片歷史悠久、人文薈萃的熱土，南北朝置縣，涌現(xiàn)了東吳名將魯肅、南宋名相董槐、明朝抗倭英雄戚繼光等一批叱咤風(fēng)云人物。素有“壽(縣)字,懷(遠(yuǎn))畫,定(遠(yuǎn))文章”之美譽(yù)。這里區(qū)位優(yōu)越、交通便捷。古有“境連八邑，衢通九省”之譽(yù)，淮南鐵路、合徐高速公路、京滬高鐵穿境而過(guò)。這里物產(chǎn)富饒、資源豐富。糧油產(chǎn)品進(jìn)入全國(guó)前列，居安徽第一位，鹽、石膏成為獨(dú)特資源。

近年來(lái)，定遠(yuǎn)縣委、縣政府團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣百萬(wàn)人民，大力實(shí)施“五大戰(zhàn)略”，著力打造“三色定遠(yuǎn)”，凝心聚力，開拓進(jìn)取，在全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)蓄勢(shì)騰飛、快速發(fā)展的同時(shí)，高度重視教育事業(yè)，高看一等，厚愛一層，大力實(shí)施“教育強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，切實(shí)做到“教育工作優(yōu)先考慮，教育決策優(yōu)先謀劃，教育投入優(yōu)先安排，教育問(wèn)題優(yōu)先解決”，促進(jìn)全縣教育事業(yè)保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，教育工作的地位和影響力顯著提升。

2014年以來(lái)，定遠(yuǎn)縣教育局借著黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的有力東風(fēng)，堅(jiān)持“把風(fēng)氣搞正、把作風(fēng)搞實(shí)、按規(guī)矩辦事”的原則不動(dòng)搖，大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)拼搏、克難進(jìn)取，立德樹人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)新實(shí)干、勇爭(zhēng)一流”的定遠(yuǎn)教育精神，全縣教育事業(yè)又迎來(lái)了一個(gè)健康快速發(fā)展的全新階段。

踐行群眾路線

催生巨大正能量

自第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，定遠(yuǎn)縣教育局高度重視，成立了以局長(zhǎng)韓春峰為組長(zhǎng)的教育實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定實(shí)施方案，及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)，派出督導(dǎo)組，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)，深入調(diào)查研究，廣泛征求意見建議。緊緊圍繞為民務(wù)實(shí)清廉主題，結(jié)合教育實(shí)際，注重實(shí)效，建章立制，強(qiáng)化“四風(fēng)”整治，突出師德師風(fēng)建設(shè)，著力搞正風(fēng)氣、抓實(shí)作風(fēng)，努力辦人民滿意教育，教育實(shí)踐活動(dòng)有序有效推進(jìn)。

強(qiáng)化制度建設(shè)，確保教育系統(tǒng)“按規(guī)矩辦事”

結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，定遠(yuǎn)縣教育局多次舉行集體學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，局長(zhǎng)帶領(lǐng)班子成員和相關(guān)股室負(fù)責(zé)人親自走訪了全縣近130所學(xué)校，廣泛聽取校長(zhǎng)和廣大教師的意見和建議，一系列科學(xué)、規(guī)范卻充分體現(xiàn)以人為本精神的規(guī)章制度先后出臺(tái)，并得到了嚴(yán)格執(zhí)行。僅今年頭3個(gè)月，該局就先后出臺(tái)了《定遠(yuǎn)縣中小學(xué)教師違反師德行為處理暫行辦法》、《定遠(yuǎn)縣教育局關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律加強(qiáng)教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的若干規(guī)定》、《定遠(yuǎn)縣中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《進(jìn)一步加強(qiáng)義務(wù)教育管理辦法》、《加強(qiáng)薄弱學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》、《教育系統(tǒng)接待管理制度》、《車輛管理制度》、《考勤管理制度》、《校務(wù)公開制度》等近20項(xiàng)規(guī)章制度，修訂完善了《獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配方案》等制度，確保了全縣教育系統(tǒng)以“正風(fēng)氣”為目標(biāo)的師德師風(fēng)建設(shè)工作有章可循，有法可依。

端正政風(fēng)行風(fēng)，引領(lǐng)干部職工“把作風(fēng)搞實(shí)”

制定《定遠(yuǎn)縣中小學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》、《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)支出管理的通知》、《定遠(yuǎn)縣學(xué)校基本建設(shè)管理辦法》等相關(guān)文件，對(duì)各校公用經(jīng)費(fèi)的支出范圍、支出比例作嚴(yán)格規(guī)定，確保了教育經(jīng)費(fèi)高效運(yùn)轉(zhuǎn)。教育局要求做到“四不準(zhǔn)、一控制”，即：公用經(jīng)費(fèi)不準(zhǔn)用于發(fā)放教師各項(xiàng)福利和勞務(wù)費(fèi)等；不準(zhǔn)用于基本建設(shè)類支出；不準(zhǔn)用于償還債務(wù)；不準(zhǔn)用于公費(fèi)旅游支出；嚴(yán)格控制公務(wù)接待費(fèi)，農(nóng)村中小學(xué)校實(shí)行“零招待”制度。各中小學(xué)必須建立切實(shí)可行的財(cái)務(wù)收支管理制度，定期實(shí)行財(cái)務(wù)公開，堅(jiān)持民主理財(cái)，落實(shí)財(cái)務(wù)監(jiān)管制度。要求各校校長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起學(xué)校財(cái)務(wù)管理責(zé)任，務(wù)必帶頭遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，嚴(yán)禁坐收坐支和設(shè)立“小金庫(kù)”。該局對(duì)校長(zhǎng)的審批權(quán)限作了嚴(yán)格規(guī)定，學(xué)校單筆公用經(jīng)費(fèi)支出超過(guò)5000元的，須經(jīng)教育局審核批準(zhǔn)，有效遏制了部分學(xué)校隨意開支的現(xiàn)象。對(duì)基本支出、項(xiàng)目支出作出了具體規(guī)定：各校嚴(yán)格遵守相關(guān)文件精神，如果有基建維修要先申報(bào)方案，經(jīng)教育局研究批準(zhǔn)，履行相關(guān)程序后方可實(shí)施。嚴(yán)禁任何學(xué)校舉債建設(shè)，違者不予入賬，并追究相關(guān)人員責(zé)任。

凈化師德師風(fēng)，依靠廣大教師“把風(fēng)氣搞正”

定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)在抓師德師風(fēng)建設(shè)工作時(shí)，堅(jiān)持正面引領(lǐng)和負(fù)面消除兩手齊抓并重。一是廣泛宣傳。教育局充分利用“定遠(yuǎn)教育網(wǎng)”、《定遠(yuǎn)教育》報(bào)、《定遠(yuǎn)教育》簡(jiǎn)報(bào)以及各級(jí)各類電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站等，廣泛宣傳把寶平、嚴(yán)少甫、余保霞等師德典型的先進(jìn)事跡，讓廣大教職工切牢記“團(tuán)結(jié)拼搏、克難進(jìn)取，立德樹人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)新實(shí)干、勇爭(zhēng)一流”的定遠(yuǎn)教育精神，人人爭(zhēng)當(dāng)愛崗敬業(yè)的好園丁。二是嚴(yán)肅查處。教育局同時(shí)堅(jiān)持嚴(yán)厲打擊那些有違師德風(fēng)尚的行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不手軟。教育局向全縣中小學(xué)和社會(huì)公布了舉報(bào)、投訴電話，成立了“咨詢投訴辦公室”，安排專人對(duì)網(wǎng)絡(luò)上每天出現(xiàn)的咨詢、投訴問(wèn)題做到件件有查處、件件有回復(fù)。根據(jù)新的要求，從2014年起，該局將下更大力氣查處教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)和有償家教等頑疾，對(duì)有上述違規(guī)現(xiàn)象的學(xué)校，一經(jīng)查實(shí)，將同時(shí)追究當(dāng)事人和校長(zhǎng)的責(zé)任；切實(shí)加強(qiáng)對(duì)招生錄取、教育收費(fèi)、教師招聘、高考中考工作的監(jiān)管，堅(jiān)決懲治收受家長(zhǎng)財(cái)物、體罰學(xué)生等違法違規(guī)行為，健全和完善師德師風(fēng)教育、考核、監(jiān)督、獎(jiǎng)懲機(jī)制，保證規(guī)模龐大的教師隊(duì)伍風(fēng)清氣正。三是典型帶動(dòng)。創(chuàng)新形式，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。引導(dǎo)教師扎根基層、熱心愛教、文明執(zhí)教、廉潔從教。完善教師師德考核、評(píng)價(jià)、表彰機(jī)制。堅(jiān)決執(zhí)行教師職業(yè)道德相關(guān)規(guī)定，加大師德師風(fēng)違規(guī)行為督查懲處力度。組織好師德標(biāo)兵表彰，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，樹立學(xué)習(xí)典范。四是強(qiáng)化督導(dǎo)。依據(jù)《國(guó)家教育督導(dǎo)條例》等有關(guān)要求，定遠(yuǎn)縣今年全面推行了片區(qū)督學(xué)責(zé)任制，充分發(fā)揮專、兼職督學(xué)的作用。教育局建立并完善了教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評(píng)估、指導(dǎo)機(jī)制，重點(diǎn)建立學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、提高教育質(zhì)量的考核評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)辦學(xué)行為的規(guī)范、素質(zhì)教育的推進(jìn)、教育質(zhì)量的提高。同時(shí)強(qiáng)化了對(duì)民辦學(xué)校的管理力度，保證全縣公辦學(xué)校和民辦學(xué)校都在風(fēng)清氣正的大環(huán)境中健康、和諧發(fā)展。

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來(lái)，定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)對(duì)照自查，廣泛征求意見，堅(jiān)持力行立改，已取得了明顯成效。一是提高了資金使用效益。目前定遠(yuǎn)全縣130所中小學(xué)近7000名教師都有共同的發(fā)現(xiàn)，從本學(xué)期起，學(xué)校公費(fèi)招待沒有了，有關(guān)財(cái)務(wù)制度的出臺(tái)有效地加強(qiáng)了全縣教育經(jīng)費(fèi)的使用和管理，規(guī)范了經(jīng)費(fèi)的支出行為，充分發(fā)揮了資金使用效益，從而確保了學(xué)校的正常高效運(yùn)轉(zhuǎn)。校長(zhǎng)們反映，由于學(xué)校實(shí)行“零招待”，局領(lǐng)導(dǎo)都不允許在學(xué)校吃飯了，所以現(xiàn)在徹底沒有了“迎來(lái)送往”的壓力，另外從勤儉辦學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，僅該局實(shí)行的“零招待”制度一項(xiàng)，每年將節(jié)約經(jīng)費(fèi)300萬(wàn)到500萬(wàn)元。

二是激發(fā)了學(xué)校干事創(chuàng)業(yè)活力。“一個(gè)好校長(zhǎng)，就是一所好學(xué)校！”，各校校長(zhǎng)們以身作則，樹立榜樣。根據(jù)新出臺(tái)的規(guī)定，校長(zhǎng)必須任課，中小學(xué)校長(zhǎng)，不論縣城還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，每位校長(zhǎng)親自代課每周不得少于4節(jié)；所有學(xué)校不允許校長(zhǎng)因?yàn)楣隆鞍嚒保粚W(xué)校有吃空餉教師的，在查處該教師之前，首先對(duì)校長(zhǎng)進(jìn)行停職處理。廣大教師都反映，教育局今年在強(qiáng)化政風(fēng)行風(fēng)方面出臺(tái)的制度，以及在執(zhí)行的過(guò)程中，每一項(xiàng)都擲地有聲，抓鐵有痕，校長(zhǎng)也不例外，誰(shuí)敢違反就處理誰(shuí)。所有教職工在校長(zhǎng)帶動(dòng)下，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，主動(dòng)要求承擔(dān)重任，學(xué)校呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃景象，形成了克難進(jìn)取、團(tuán)結(jié)拼搏的良好局面。

三是規(guī)范了辦學(xué)行為。定遠(yuǎn)縣教育局在堅(jiān)持依法行政、依法辦學(xué)、依法施教的過(guò)程中，所有學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格按照規(guī)定和流程進(jìn)行黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開，大的基建項(xiàng)目審批等辦事程序、權(quán)限、時(shí)限等及時(shí)公之于眾，真正體現(xiàn)“權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”。四是教育工作滿意度明顯提升。教育局在加強(qiáng)校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的同時(shí)，局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)也在穩(wěn)步推進(jìn)。從今年1月起，教育局從領(lǐng)導(dǎo)班子開始，每人都按標(biāo)準(zhǔn)壓縮了辦公室面積；局機(jī)關(guān)實(shí)行每日四簽到，任何人不得遲到早退；各個(gè)股室每周要向局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本周重點(diǎn)工作完成情況并上報(bào)下周工作要點(diǎn)；機(jī)關(guān)干部下鄉(xiāng)檢查工作一律乘坐公共汽車，不得在學(xué)校就餐。近幾個(gè)月來(lái)，定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效非常顯著，廣大教師以及學(xué)生、家長(zhǎng)等對(duì)教育工作的滿意度迅速攀升。

勇于改革創(chuàng)新

促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展

近年來(lái)，定遠(yuǎn)縣委、縣政府高度重視教育工作，主要領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范，激發(fā)出全縣上下重教興學(xué)的熱情，凝聚成干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力；教育系統(tǒng)更是有了改革創(chuàng)新的動(dòng)力和保障，促進(jìn)了教育事業(yè)的健康、快速、可持續(xù)發(fā)展。

定遠(yuǎn)縣委書記鄭斌在全縣教育工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，教育是最大的民生，全縣各部門都要大力支持教育事業(yè)，關(guān)心教育發(fā)展。教育系統(tǒng)干部職工要圍繞打造“五大工程”，努力辦人民滿意的教育。要打造育人精品工程，培養(yǎng)更多更好的優(yōu)秀人才；打造成才基礎(chǔ)工程，推進(jìn)教育均衡發(fā)展；打造愛心守護(hù)工程，高度關(guān)注留守兒童成長(zhǎng)；打造資源整合工程，促進(jìn)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；打造素質(zhì)提升工程，全面提高教育水平。

今年8月10日，定遠(yuǎn)縣委副書記、縣長(zhǎng)王成山在深入農(nóng)村學(xué)校調(diào)研教育工作時(shí)指出，教育系統(tǒng)要加快教育布局規(guī)劃，要用改革創(chuàng)新的思路來(lái)推動(dòng)教育發(fā)展；要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，想辦法調(diào)動(dòng)教師的積極性，要加快教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

2014年，面對(duì)人民群眾對(duì)教育事業(yè)發(fā)展的期望和黨委政府的高標(biāo)準(zhǔn)要求，定遠(yuǎn)縣教育系統(tǒng)在“團(tuán)結(jié)拼搏、克難進(jìn)取，立德樹人、敬業(yè)奉獻(xiàn)，創(chuàng)新實(shí)干、勇爭(zhēng)一流”的定遠(yuǎn)教育精神引領(lǐng)下，不斷加大改革創(chuàng)新力度，全縣教職工心往一處想，力往一處使，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出滿園春色的喜人局面。

一是教育民生工程落到實(shí)處。

第一季度就下?lián)芰x務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)2905萬(wàn)元，超前完成年計(jì)劃的50%，受到省教育廳通報(bào)表彰。發(fā)放中職助學(xué)金825人次61.8萬(wàn)元；中職免學(xué)費(fèi)資金3048人次241萬(wàn)元；普高助學(xué)金2952人次221.4萬(wàn)元；貧困寄宿生補(bǔ)助1210人74萬(wàn)元。民生類補(bǔ)助資金發(fā)放均超全年一半。學(xué)生資助網(wǎng)發(fā)稿量始終居全省前茅、全市第一。民生工程“趕集”宣傳方式被省、市多家媒體作為經(jīng)驗(yàn)報(bào)道。生源地助學(xué)貸款回收率100%，此項(xiàng)工作在省級(jí)考核中，以滿分成績(jī)被評(píng)為優(yōu)秀等次。

二是重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)順利實(shí)施。

2014年學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目，新改擴(kuò)建項(xiàng)目6個(gè)，投入資金800余萬(wàn)元；教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)項(xiàng)目5個(gè)，投入資金396萬(wàn)元；二期初中工程項(xiàng)目2個(gè)，投入資金392萬(wàn)元；校舍維修長(zhǎng)效機(jī)制項(xiàng)目63個(gè)，投入資金1719萬(wàn)元；薄弱學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目8個(gè)，投入資金1062萬(wàn)元。幫扶定遠(yuǎn)二中新校區(qū)建設(shè)，14棟校舍樓主體正在建設(shè)中，有望明年投入使用。

三是學(xué)校布局調(diào)整有力推進(jìn)。

組織人員深入天長(zhǎng)市、全椒縣等縣市區(qū)充分考察調(diào)研，制定學(xué)校布局五年規(guī)劃，按照小學(xué)進(jìn)社區(qū)、初中進(jìn)集鎮(zhèn)、高中進(jìn)縣城的調(diào)整思路，采用撤并、合并、分流相結(jié)合，以并為主，以撤為輔，循序漸進(jìn)，分類實(shí)施。經(jīng)過(guò)5年左右的工作，到2018年全縣學(xué)校總數(shù)調(diào)整減少到110個(gè)左右，教學(xué)點(diǎn)20個(gè)左右，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，促進(jìn)城鄉(xiāng)均衡發(fā)展。今年暑期，定遠(yuǎn)縣整合中小學(xué)新成立7所九年一貫制學(xué)校，撤并了部分沒有或即將沒有學(xué)生的教學(xué)點(diǎn)。

四是校長(zhǎng)隊(duì)伍管理力度加大。

一是堅(jiān)持校級(jí)干部交流制度。“流水不腐，戶樞不蠹”，在暑期，堅(jiān)持以交流為主，根據(jù)干部管理權(quán)限，調(diào)配了一批學(xué)校班子，進(jìn)一步打造結(jié)構(gòu)科學(xué)、富有活力、優(yōu)質(zhì)高效的學(xué)校戰(zhàn)斗集體，真正讓有為者有位，無(wú)為者失位。二是嚴(yán)格問(wèn)責(zé)制度。堅(jiān)持有令必行，令行禁止，出臺(tái)了財(cái)務(wù)、作風(fēng)等多項(xiàng)制度，把校長(zhǎng)權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，按規(guī)矩制度辦事。堅(jiān)持懲防結(jié)合，預(yù)防為主，嚴(yán)肅查處校長(zhǎng)違規(guī)違紀(jì)行為，部分校長(zhǎng)受到免職、降職、行政處分等，起到了良好的警示教育作用。三是堅(jiān)持校長(zhǎng)任課制度。要求校長(zhǎng)深入教學(xué)第一線，潛心從教，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。四是提升校長(zhǎng)專業(yè)能力。強(qiáng)化骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)的同時(shí)，組織選派校長(zhǎng)赴教育發(fā)達(dá)之地學(xué)習(xí)，拓寬視野，豐富內(nèi)涵，學(xué)習(xí)先進(jìn)管理理念、模式。

五是教師隊(duì)伍建設(shè)明顯加強(qiáng)。教師隊(duì)伍得到優(yōu)化補(bǔ)充。在縣紀(jì)檢監(jiān)察、人社等部門的共同參與下，2014年招聘中小學(xué)、幼兒教師108名。面向社會(huì)人員認(rèn)定教師資格111名。通過(guò)考試、考核，從農(nóng)村學(xué)校選調(diào)55名教師進(jìn)城任教，優(yōu)化隊(duì)伍配置。改革管理體制機(jī)制。制定《加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和管理意見》，政策待遇向邊遠(yuǎn)地區(qū)傾斜，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)熱情。統(tǒng)籌兼顧，深化績(jī)效工資分配改革，真正體現(xiàn)優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，多勞多得，促進(jìn)公平和諧。開展師德建設(shè)主題活動(dòng)。在全縣教育系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)天長(zhǎng)市金集中學(xué)教師朱長(zhǎng)海為救跳樓輕生學(xué)生墜樓身亡先進(jìn)事跡。承辦了滁州市師德師風(fēng)先進(jìn)事跡巡回報(bào)告，組織局機(jī)關(guān)和中小學(xué)400多人聽取報(bào)告，以身邊人和事，感染激勵(lì)廣大教職工甘于清貧、獻(xiàn)身立教。

六是教學(xué)管理水平穩(wěn)步提升。

強(qiáng)化教育科研。開展了第四屆“教壇新星”評(píng)比，179人獲“教壇新星”稱號(hào)。先后組織優(yōu)質(zhì)課比賽、基本功大賽、研討活動(dòng)、邀請(qǐng)合肥專家高考講座等多學(xué)科教研活動(dòng)。上半年結(jié)題省級(jí)課題5項(xiàng)、市級(jí)課題3項(xiàng)。強(qiáng)化教師培訓(xùn)。分片開展“送培送教”活動(dòng)，培訓(xùn)980余人；推薦選送6名中小學(xué)教師、8名中職教師參加省級(jí)培訓(xùn)。強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制。分階段制定《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)方案》，分別召開高考、中考和小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)總結(jié)表彰工作會(huì)議，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，以精神和物質(zhì)雙重手段，激勵(lì)學(xué)校和教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

七是教育信息化進(jìn)程加快。

上半年實(shí)施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃圖書項(xiàng)目、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備項(xiàng)目學(xué)校達(dá)91所，投入資金1800余萬(wàn)元。張橋小學(xué)電子書包項(xiàng)目投入30萬(wàn)元，縣學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)4.4萬(wàn)元。我縣被確定為第一批在線課堂試點(diǎn)縣，首批實(shí)施28個(gè)主課堂、58個(gè)接收課堂項(xiàng)目建設(shè)，組織管理人員參加省級(jí)培訓(xùn)，并在張橋小學(xué)召開縣級(jí)培訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代技術(shù)深度整合，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源共享共建。

八是特色發(fā)展成果顯著。

校園文藝活動(dòng)豐富多彩。各校繼續(xù)推動(dòng)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，一校一特色，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。推進(jìn)體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目。開展棋類、舞蹈、演唱、手工、球類等多項(xiàng)文藝展演活動(dòng)。藝體教育成果豐碩。舉辦了全縣中小學(xué)乒乓球比賽；積極組織學(xué)校參加市小手球、大文化小舞臺(tái)、“夢(mèng)之花”少年兒童書畫大賽等各類大賽，均獲得佳績(jī)，教育局榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，3所學(xué)校榮獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。特色學(xué)校創(chuàng)建喜人。7所中學(xué)被評(píng)為滁州市德育工作示范學(xué)校，5所中小學(xué)成功創(chuàng)建滁州市特色學(xué)校，數(shù)量居全市之首。

九是平安校園建設(shè)穩(wěn)中求進(jìn)。

抓好校車安全管理。建設(shè)校車安全管理監(jiān)控平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了全縣所有校車運(yùn)行“全天候”全程“跟蹤”。會(huì)同公安、交通等部門查處取締非法校車 11輛。抓好安全宣傳教育工作。各校普遍開展形式多樣的防溺水、防食物中毒、交通安全等安全教育活動(dòng)。開展了以防地質(zhì)災(zāi)害、火災(zāi)、溺水、踩踏等為主題的安全演練活動(dòng)。抓好安全督查工作。實(shí)行安全隱患排查整改及“周排查、月上報(bào)”制度。聯(lián)合縣市場(chǎng)監(jiān)督局、綜治、公安、消防、衛(wèi)生等多部門，多次開展安全專項(xiàng)督查，確保師生安全。

十是鐵腕治理違規(guī)補(bǔ)課行為。

針對(duì)近年來(lái)群眾反映強(qiáng)烈、久治不愈的違規(guī)辦班補(bǔ)課問(wèn)題，上半年來(lái)，定遠(yuǎn)縣教育局重拳出擊，鐵腕治理，查處了一批案件，嚴(yán)肅處理了城北小學(xué)3名教師。特別是暑期前后，經(jīng)過(guò)精心策劃，強(qiáng)力開展治理有償補(bǔ)課專項(xiàng)行動(dòng)。由縣紀(jì)委牽頭，專門成立由縣紀(jì)委糾風(fēng)室、縣教育局、市場(chǎng)監(jiān)督管理局、物價(jià)局、文廣新局等多部門抽調(diào)精干力量組成的專項(xiàng)清理行動(dòng)組，聯(lián)手行動(dòng)，齊抓共管，電視臺(tái)全程跟蹤錄像，每天專題播放查處進(jìn)度，公開查處視頻，營(yíng)造了濃厚氛圍，違規(guī)補(bǔ)課查處成為街頭巷尾公眾熱議話題，形成了對(duì)違規(guī)補(bǔ)課行為高壓夾攻的嚴(yán)打勢(shì)態(tài)。動(dòng)真格，真查實(shí)處，截止8月3日，叫停違規(guī)辦班18處，清退到位補(bǔ)課金額25萬(wàn)元，涉及學(xué)生數(shù)2050人。對(duì)定遠(yuǎn)三中一名教師補(bǔ)課進(jìn)行嚴(yán)肅查處，給予其行政記過(guò)、調(diào)整至農(nóng)村學(xué)校任教、取消本評(píng)優(yōu)資格，取消績(jī)效工資和文明獎(jiǎng)，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)負(fù)連帶責(zé)任，分別作書面檢查。讓想得利益者，非但占不到利益，而且損失慘重，后悔莫及，切實(shí)起到警示和威懾作用，違規(guī)行為得到有效遏制，群眾拍手叫好。

2014年，定遠(yuǎn)教育系統(tǒng)干部職工結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，與實(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏，通過(guò)改革創(chuàng)新不斷為全縣人民創(chuàng)造出豐厚的教育福利，促進(jìn)了定遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好發(fā)展。

撫今追昔，意在登高望遠(yuǎn)；知往鑒今，重在開辟未來(lái)。如今，勇立潮頭的定遠(yuǎn)人，正全面貫徹《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》，描繪《定遠(yuǎn)教育十二五規(guī)劃》宏偉藍(lán)圖，吹響了在新起點(diǎn)再上一層樓的號(hào)角，在辦人民滿意教育的征途中劈波斬浪、高歌猛進(jìn)。我們堅(jiān)信，定遠(yuǎn)縣教育事業(yè)在新的歷史征程上，一定會(huì)創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績(jī)和更加燦爛美好的明天。

（教育局辦公室鄭培進(jìn)，電話：***）

第四篇：愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績(jī)

愛崗敬業(yè)創(chuàng)佳績(jī)----記安徽蕪湖惠豐省級(jí)糧食儲(chǔ)備庫(kù)技師、黨員 李學(xué)斌

李學(xué)斌，黨員，大專文化，安徽蕪湖惠豐省級(jí)糧食儲(chǔ)備庫(kù)國(guó)家糧油保管技師，為人厚道、樸實(shí)，不善言辭，笑起來(lái)一臉的謙和。但就是這樣一個(gè)看似平常的人，在自覺堅(jiān)定理想

真踐行科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)糧食現(xiàn)代科技和經(jīng)營(yíng)管理知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，成為了糧食行業(yè)工作中的行家里手。不僅在本職崗位上埋頭苦干、開拓創(chuàng)新、勇挑重?fù)?dān)，還能帶領(lǐng)其他

為企業(yè)提高效益做出了顯著成績(jī)。不僅嚴(yán)以律己，處處創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，尤其注重發(fā)揮共產(chǎn)黨員表率作用，在我市組隊(duì)參加2010年3月安徽省糧食行業(yè)第二屆職業(yè)技能大賽上取得糧油保管

被授予“安徽省技術(shù)能手”、“安徽省糧食行業(yè)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)，并在2010年5月份全國(guó)糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽上獲得銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢粐?guó)家糧食局授予“全國(guó)糧食行業(yè)技術(shù)能手”榮譽(yù)不畏艱辛源于熱愛工作

2005年9月，蕪湖市大橋糧站與另二家市屬企業(yè)合并組建安徽蕪湖大橋省級(jí)糧食儲(chǔ)備庫(kù)。2003年10月李學(xué)斌同志從大橋糧站改制與單位解除勞動(dòng)關(guān)系后即幫妻子從事個(gè)體服裝

入十萬(wàn)元以上。當(dāng)庫(kù)領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員他重新返聘回大橋儲(chǔ)備庫(kù)負(fù)責(zé)質(zhì)檢、保管工作時(shí)，他懷著對(duì)糧食體制改革必然成功的堅(jiān)定信念，毅然將服裝店交給妻子一人打理，又重新應(yīng)聘回到大橋

糧庫(kù)組建初期，百?gòu)U待興，由于經(jīng)費(fèi)緊張，從清掃倉(cāng)庫(kù)到糧食入庫(kù)，從糧面平整到密閉糧面，他帶領(lǐng)員工一起去干，倉(cāng)內(nèi)一身汗、出倉(cāng)一身灰，工作是又臟又累，為企業(yè)節(jié)約了三萬(wàn)

這在財(cái)務(wù)狀況相當(dāng)困難的建庫(kù)初期是可以做許多事情的。在當(dāng)時(shí)工資還是很低的情況下，面對(duì)艱苦的環(huán)境，有些同志選擇了放棄，也有不少周圍人力勸他“何必去受這罪呢？”，他回的專業(yè)就是糧食，我熱愛”。他毅然決然地放棄賺大錢機(jī)會(huì)決定留了下來(lái)，為企業(yè)的生存發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。艱苦創(chuàng)業(yè)源于忠實(shí)崗位

在糧庫(kù)組建初期，由于儲(chǔ)糧條件差，他憑借著自己過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，善于鉆研的工作精神，任勞任怨的工作態(tài)度，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)科室人員在科學(xué)保糧上下功夫，在糧食收購(gòu)、儲(chǔ)存、服了許多困難，從無(wú)到有，終于探索出適合本企業(yè)的科學(xué)保糧方法；同時(shí)對(duì)糧食保管資料，檢驗(yàn)資料，實(shí)行規(guī)范化管理，做到操作規(guī)范，為創(chuàng)建省級(jí)糧食示范庫(kù)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。隨

況的逐漸好轉(zhuǎn)，他不斷創(chuàng)新企業(yè)內(nèi)部管理模式，不斷引入新的保糧新技術(shù)，如采用糧面密閉、壓蓋保溫新技術(shù)、采用膜下環(huán)流熏蒸新技術(shù)，減輕了保管員的勞動(dòng)強(qiáng)度，提高了殺蟲效

糧品質(zhì)。2008年在4000噸省級(jí)儲(chǔ)備糧保管滿三年輪換出庫(kù)時(shí)，由于我?guī)旒Z食品質(zhì)好，深受廣大用糧客戶的青睞，在同批次競(jìng)價(jià)銷售的糧食中，售價(jià)最高，出庫(kù)損耗最少，僅此兩項(xiàng)效益六十多萬(wàn)元，不僅為企業(yè)增加了經(jīng)濟(jì)效益，而且取得了良好的社會(huì)效益，受到了省糧食局、省財(cái)政廳領(lǐng)導(dǎo)的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)19萬(wàn)元。愛庫(kù)如家源于踐行諾言

李學(xué)斌作為一名共產(chǎn)黨員，處處嚴(yán)格要求自己，始終保持高度的工作熱情和上進(jìn)心，克服家庭種種困難，以企業(yè)利益為重，忘我工作，不計(jì)名，不計(jì)利，充分發(fā)揮了一名共產(chǎn)黨

用。他愛庫(kù)如家，以自身的行動(dòng)感染著身邊每一位員工，使大家自覺地進(jìn)入到艱苦創(chuàng)業(yè)工作中去。身為質(zhì)檢科長(zhǎng)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，熱情為售糧群眾服務(wù)，每年到收購(gòu)季節(jié)，他總

到糧庫(kù)取樣化驗(yàn)，晚上帶領(lǐng)保管員要把所有售糧農(nóng)民的糧食收完才下班，他公正地對(duì)待每一位售糧群眾，從未收過(guò)一粒人情糧，使農(nóng)民兄弟真正感受到了國(guó)家惠農(nóng)政策的溫暖；200

糧食清倉(cāng)查庫(kù)，他被抽調(diào)到全市糧食清倉(cāng)查庫(kù)成為清查工作組成員，白天實(shí)地堪驗(yàn)測(cè)量，黑夜認(rèn)真做好統(tǒng)計(jì)工作，圓滿完成所賦予的工作任務(wù)；他對(duì)待同事，工作上從嚴(yán)要求，生活增進(jìn)了員工對(duì)企業(yè)的滿意度和歸屬感，使員工充分感受到企業(yè)的溫暖。學(xué)用相長(zhǎng)源于信念堅(jiān)定

李學(xué)斌不僅自己努力學(xué)習(xí)，鉆研科學(xué)保糧知識(shí)，還充分發(fā)揮傳、幫、帶作用，使庫(kù)內(nèi)每一位員工都掌握了一項(xiàng)以上的儲(chǔ)糧技術(shù)，現(xiàn)在全庫(kù)所有員工均能進(jìn)倉(cāng)進(jìn)行熏蒸作業(yè)，帶出

糧隊(duì)伍；他不僅在本單位嚴(yán)格要求自己，還在蕪湖市組隊(duì)參加安徽省職業(yè)大賽過(guò)程中，充分發(fā)揮骨干作用，在自己刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，不忘幫助其他隊(duì)員，使蕪湖市代表隊(duì)在安徽省首

賽和全國(guó)糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽上取得了佳績(jī)（李學(xué)斌曾獲2006安徽省倉(cāng)儲(chǔ)工作先進(jìn)個(gè)人，2007年10月在安徽省糧食行業(yè)首屆職業(yè)技能大賽上取得糧油保管員全省第五名，被

食行業(yè)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)；2009年11月在蕪湖市第二屆糧食職業(yè)大賽上取得糧油保管員全市第二名，被授予“蕪湖市技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)；在2010年3月安徽省糧食行業(yè)第二屆職

得糧油保管員全省第一名，被授予“安徽省技術(shù)能手”、“安徽省糧食行業(yè)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)，按照大賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法，申報(bào)“安徽省?五一?勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆保?010年5月份全國(guó)糧食行業(yè)職

得銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢粐?guó)家糧食局授予“全國(guó)糧食行業(yè)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)）。面對(duì)取得的成績(jī)，他從來(lái)是戒驕戒躁，總是將成績(jī)化為動(dòng)力，為推動(dòng)科學(xué)儲(chǔ)糧事業(yè)向前發(fā)展奮力拼搏。根據(jù)安的要求，蕪湖市糧食局將大橋儲(chǔ)備庫(kù)由蕪湖市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)整體搬遷到蕪湖市三山區(qū)，更名為蕪湖惠豐省級(jí)糧食儲(chǔ)備庫(kù)。在新庫(kù)區(qū)的建設(shè)過(guò)程中，他充分發(fā)揮自己的專業(yè)特長(zhǎng)，根據(jù)《規(guī)范》的要求，為新庫(kù)設(shè)計(jì)了機(jī)械通風(fēng)、環(huán)流熏蒸、屋面噴淋降溫、電子測(cè)溫，為高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)新庫(kù)區(qū)提供了技術(shù)保障。

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第五篇：愛崗敬業(yè)創(chuàng)形象 踏實(shí)進(jìn)取爭(zhēng)一流

愛崗敬業(yè)創(chuàng)形象 踏實(shí)進(jìn)取爭(zhēng)一流

——記******全體保潔員

也許你不曾留意,也許你不曾發(fā)覺,也許你不曾關(guān)注,有這樣一些人，她們努力勤懇，她們不善言辭，她們默默無(wú)聞，但她們確確實(shí)實(shí)就在身邊，為廣大業(yè)主全心全意服務(wù)，她們就是*******保潔員。不管是烈日當(dāng)頭的酷暑盛夏，還是寒風(fēng)刺骨的三九嚴(yán)冬，她們始終堅(jiān)持在自己的崗位上，為保證車管中心現(xiàn)場(chǎng)安全、清潔、舒適的環(huán)境而努力和付出。****停車場(chǎng)共三層，內(nèi)設(shè)130余個(gè)停車位、4條跑道和6個(gè)進(jìn)出車道，車場(chǎng)內(nèi)衛(wèi)生整潔、一塵不染，但環(huán)境封閉，長(zhǎng)期滯留室內(nèi)的尾氣濃重，讓人感到格外悶熱。正值三伏天氣，保潔員在高溫下作業(yè)，十分鐘的功夫，已是汗流滿面，浸透衣襟。她們使用1.2米長(zhǎng)沉重的濕水拖布反復(fù)拖洗車場(chǎng)地面；徹底清理窗臺(tái)窗縫處的蚊蠅殼蟲；沖刷車輛滴漏的層層油污；擦拭消防設(shè)施上的灰塵。工作量集中時(shí)，大家就輪流兼顧入室清掃工作，補(bǔ)充崗位，保證服務(wù)正常。

去年冬季，車輛出入頻繁，造成室內(nèi)溫度過(guò)低，消防管線被凍裂，出現(xiàn)跑水現(xiàn)象，全員上陣，深夜淘水，衣服透了、鞋濕了，面對(duì)如此寒冷的天氣，沒有一個(gè)人退縮，都堅(jiān)持工作到凌晨，情況得到了及時(shí)控制。新員工***下班回家后想起忘記關(guān)閉窗戶，害怕再次出現(xiàn)類似事件，立即打車返還親

自關(guān)上后才放心離開。保潔員***在清掃時(shí)發(fā)現(xiàn)二樓一處燈管冒出火花，立即上報(bào)，她和保安員一起滅火，迅速控制了火勢(shì)蔓延，保證了車場(chǎng)安全。由于服務(wù)工作性質(zhì)的特殊性和不確定性，造就了像**現(xiàn)場(chǎng)這樣一批適應(yīng)性特別強(qiáng)的“工作狂”，每位員工都是時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)陣以待，堅(jiān)守崗位。不論是班上班下，節(jié)假日還是周末雙休日，業(yè)主只要一個(gè)電話或一聲招呼，無(wú)論是道多遠(yuǎn)，都能立即返回崗位，滿足業(yè)主需要。她們心里只有一個(gè)念頭：為業(yè)主服好務(wù)是我們應(yīng)盡的工作職責(zé)。

由于**環(huán)境特殊，所以安全管理至關(guān)重要。現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人***安全工作做的勤、做的細(xì)，每周定時(shí)把大家組織到一起召開安全會(huì)議，叮囑保潔員工作期間時(shí)刻注意場(chǎng)內(nèi)進(jìn)出車輛，主動(dòng)禮讓；每次清潔進(jìn)出口處車道時(shí)首先要在出入口處放置“清潔作業(yè)”警示標(biāo)志牌，必須兩人以上同時(shí)作業(yè)，保證至少一人巡視；發(fā)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)停放的車輛出現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)，達(dá)到熟練操作滅火器和記背報(bào)警電話；下班離開前切斷電源、關(guān)閉窗戶；雷雨天氣關(guān)閉手機(jī)；上下班注意交通安全。趙麗艷任車管中心現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人將近一年，她創(chuàng)新工作思路，設(shè)立制度匯總和光榮榜等宣傳板，為員工搭建文化和學(xué)習(xí)的交流平臺(tái)。她以現(xiàn)場(chǎng)為家、兢兢業(yè)業(yè)，常利用工作之余與員工促膝長(zhǎng)談，交流溝通，在工作中互相學(xué)習(xí)和促進(jìn)，在生活中像親人般彼此關(guān)心和照顧，她們?cè)谝黄鹂偸菤g聲笑語(yǔ)、其

樂融融。雖然期間身患重疾，但她從不抱怨、不道一聲辛苦，帶病堅(jiān)持工作，住院期間還與保潔員保持電話聯(lián)絡(luò)，安排布置工作，她舍小家為大家，以身作則，身先士卒，帶出了一個(gè)好隊(duì)伍，好集體。

如今，**現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)成為**公司各部門爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的好榜樣，她們對(duì)物業(yè)服務(wù)行業(yè)的熱愛和執(zhí)著感染著我們，她們對(duì)服務(wù)質(zhì)量的無(wú)限嚴(yán)格與苛求感動(dòng)著我們，深信在今后的工作中，她們一定能做出更加突出的成績(jī)，繪制出她們的五彩人生。