第一篇：英語四級沖刺經驗交流總結

英語四級學習方法經驗交流總結

本次會議全班同學積極參與英語四級討論會，會上氣氛融洽。出席本次會議的有系輔導員張銳老師，03商本1 鄭續才，04商本1鄺廷活和鄺友媚，04商師劉金芳。綜合老師、師兄師姐和同學們的經驗，針對各個題型主要有以下一些方法：

1、作文

（1）師兄師姐建議寫作水平較差的同學背誦寫得好的文章，建議把真題作

文進行分類，然后背誦典型作文。

（2）在背誦作文的同時要注重作文的結構化。在改卷時，因試卷份量大，改卷人無法仔細評改作文，于是更應該注重作文的結構。

2、快速閱讀

建議：

首先，快速略讀，掃描全文，把握文章結構。同時要注意文章中的各類標題、插圖、引言、結論、較深色的文字或斜體字。

接著，仔細閱讀題目，確定關鍵詞。

最后，根據關鍵詞在文中定位相關語句。比較題干中的語句同原文相關語句（相同，相似還是相反）。

3、聽力

（1）多聽真題上的聽力。

可以把聽力拷在MP3中，有空時多聽聽。不要只限聽一遍。

（2）復合式聽力：

首先預讀，了解文章大致內容。

聽第一遍時，以聽懂大意為主，同時記下所在填空處的簡單詞、關鍵詞。

聽第二遍時，主要是補漏掉的詞句。

聽第三遍時，主要是檢查，注意細節，如時態、語態、單詞拼寫。

4、仔細閱讀

（1）選詞填空

建議：對提供選擇的詞語先進行詞性分類（分別在名詞、動詞、形容詞、副詞性詞語旁記上n.v.adj.adv.）。

（2）閱讀

在接下來的時間內，盡量堅持每天都做閱讀題！

判斷題材

——議論文，則要找出論點，了解文章結構，找每段主題句（通常在句首或句末）

——說明文，先看所言何物。文章可不用精讀，通常只須仔細讀每段第一句。——記敘文，把握主旨，了解文章線索。瀏覽問題，在文章中找相關詞句。此外，在四級考試中聽力和閱讀所占比例最多，在接下來一個月的時間，最好每天堅持寫閱讀和聽聽力。

以上方法只供參考，正如會上有個同學所說的“每一個方法都是好的，但每一個方法也都是不好的”，只有適合自己的才是好方法。

第二篇：英語四級沖刺

二院疼痛17班全體同學出品

英語四級沖刺：五招助你成功抱佛腳

第一招，看聽力。四級聽力的小對話，展示了一個個很實用的場景，用語很地道，如果考生能把歷年來四級考題中的小對話全部跟讀、模仿、背誦下來，那么你的口語一定會很溜。如果考生的中學基礎還不是很牢固，考生還可以用它來進一步學習基本詞匯、基本語法。此外，在聽力部分，無論是小對話還是段子，都有少許生詞，而這些詞匯，如果考生能做到一聽就懂，放在閱讀中自然是一看就會，這些詞匯將成為考生詞匯大軍中的“嫡系部隊”，聽、說、讀、寫、譯，均可隨時調遣，再以這些詞為基本詞匯，通過詞根、詞綴、同義、反義、形近、音似等多種方法，大幅度擴大詞匯量。由此可見，招人不待見的四級聽力，其實“渾身上下都是寶”。并且，聽力題的文字答案是四級考試中最簡單的一部分，以它為突破口，先看著它，認認真真把每一個單詞都搞明白，每一個句子都弄懂，再多讀幾遍，然后一句一句地聽寫，找出自己聽不懂的地方和下筆寫時拿不準的單詞，多查字典，多問老師，再跟著錄音多讀，直至背過。這樣，兩套題下來，聽力將會有質的飛躍，詞匯量也會猛增數百。并且，多背誦句子、短文，對作文也大有裨益。

第二招，聽寫聽力。此時，就不要先看文字答案了，要直接一句一句的聽寫，聽不懂、寫不出的地方，多聽幾遍，再根據音標查一查辭典，還可以看一看選擇項，找一點線索。實在寫不出來，就先放它一馬，但要留出位置，做出標記。一套題聽寫完了，再對一下答案，最好用另一種顏色的筆，標出寫錯的和沒有寫出來的部分。再分析一下沒有聽寫出來或聽寫錯誤的原因，是連讀、弱讀、失音、混同還是由于英音與美音的差別，然后跟讀、背誦。聽寫記錄一定不能扔了，它不僅銘刻著考生征戰四級途中的每一個腳印，并且是考生以后復習的好材料。如此再認真學上十套題，聽力中的18分可收入賬下。

第三招，造作文。找到四級每一套考題后面所附的范文，在把文章結構弄懂、每一個詞、每一句話都搞明白的基礎上，一定要背熟。它可以進一步鞏固基本語法、擴大詞匯量。十幾篇下來，自己再操練一下，盡可能地運用自己已經背的很熟的詞匯和句子，然后檢查一下錯誤。練上幾篇，一定會在考試時思如泉涌，十來分鐘后，一篇佳作躍然紙上。過完以上兩招，聽力與作文即可穩拿30分，四級及格已勝利在望。

第四招，摳閱讀。不要求快，要知道，要想做到一目十行，必先十目一行。閱讀也要像聽力一樣，一句一句的摳，每一個詞都要弄懂，甚至要把印刷錯誤也揪出來，然后熟讀，能背過若干篇更好。在此過程中，可以大幅度提高詞匯量，并且，由于所背的單詞有具體的語境，印象也深。此外，還可以練就一身較高的語法功力。閱讀中的句子，盡管較長，但仔細分析一下，不外乎比中學英語課文多了幾個從句、幾個非謂語動詞、幾個介詞詞組而已。這樣認認真真摳上50篇四級閱讀文章，閱讀拿下30多分，不在話下。此外，詞匯也會上漲一千有余。

第五招，濾單選。先做上一遍，找出做錯的和拿不準的，一個題一個題的弄懂，一句一句的讀熟，遇上生詞，要和閱讀中的生詞一視同仁，立刻收入單詞本并且招至賬下。

上面的五招是按照考試的答題順序進行臨陣突擊復習的。在考四級前把四級單詞快速掃一遍，挑出還不認識的，多讀幾遍對考試是很有幫助的，考試前最重要的是對以前所學習的知識進行鞏固。

第三篇：英語四級學習經驗交流總結

英語四級學習經驗交流總結

為了營造一個良好的學習氛圍，促進大二各班同學們之間的英語交流，同時,也為了迎接下個月的英語四級考試,我系學生會學習部于上周舉辦了英語學習經驗交流會。旨在為大二同學指明正確的英語學習之道，創造一個良性的英語溝通系統。本次英語四級經驗交流會，是以班為單位，每班邀請二位優秀的學長、學姐到本班內與大家進行交流。各班首先由學長學姐們介紹了他們各自的英語四級備考方法及經驗，然后針對同學們的問題予以解答，很好的解決了同學們心中的疑惑，調動了同學們學習英語的積極性，激發了同學們對英語四級考試了的信心。

對于英語四級考試的問題，同學們較為關心的有：如何提高學習效率；怎樣快速進行復習；如何應對英語考試；怎樣分配考試各題的時間。對于這些問題，學長學姐們都作了充分的解答，為大二同學明確學習英語的目標有著極大的幫助。

各班交流會期間，同學們踴躍發言積極提問，整個現場氣氛活躍。從交回的各班交流會總結中看出，這次活動使大二各班同學受益匪淺，同學們在輕松愉快的氛圍中收獲了英語四級備考方面的經驗方法，同時聽取了學長學姐們的忠告與建議，端正了學習英語的態度，減少了在成功之路的障礙，為下個月四級考試積累了寶貴的經驗。

本期英語四級經驗交流會取得了預期成功，但同時也有不足之處，如：各班在舉行交流會時，由于大家缺少充分的準備，使得有些同學提問的質量并不是很高，我們整個交流會也略顯松亂；在時間的分配上也掌握得不太理想，使得有些同學沒來得及全面表述自己的觀點。對于這些不足之處我們將認真總結并改正，希望下次能辦得更加完美！

政法系學習部 2010年11月15日

第四篇：半個月,英語四級如何沖刺

半個月，英語四級如何沖刺

在最后半個月的時間里，英語四級沖刺的話，大家首先要衡量一下自己的英語四級水平如何。如果不錯，那就不用擔心了，因為英語四級說到底就是英語基本水平的考試，難度適中，但是如果說你基礎比較差，就要認真的沖刺一把了。

1.英語四級沖刺練習聽力

現在背單詞是沒有用的，最好的方法就是聽聽力，因為聽力分數很大的，248.5分呢！

精聽練習：建議大家精聽真題聽力，可以在零元課上下載真題聽力資料到手機上，建議在練習的時候，進行聽寫練習。每聽一句話，可以把其翻譯下來，如果說有沒聽懂的地方，可以倒回去再多聽幾遍，知道自己真正的聽懂為止。每天堅持2-3小時！

泛聽練習：建議大家在這個時候多培養聽力語感，可以下在一些美劇或者美國電影等，當然英文歌曲或者說英文電臺也是可以的（ps可以充分利用零散的時間進行）。

2.英語四級沖刺閱讀練習技巧

之前我用的真題資料是巨微英語《四級真題/逐句精解》，其很適合打基礎，書中逐句精解了真題文章每個句子的語法，并且逐句注解每個句子中的大綱詞匯。盡管我基礎很差，也很快搞定了基礎。

此外，我非常受益的一點還在于，該書贈送的《閱讀滿分兵法大總結》冊子，我就是在最后沖刺的時候用的。主要是學習閱讀題型的做題技巧。雖然之前也有學習相應的做題技巧，但是都是跟著真題答案解析學習的零散的技巧，這本小冊子中關于閱讀的各個題型的技巧都有，推斷題、細節題、觀點態度題等都講得很詳細，很值得琢磨。

3.英語四級沖刺作文練習

時間也不是很多了，作文的復習完全也是能夠來得及的。作文的復習很多人覺得可能只要背一下模板就好，建議大家還要多多練習。

你可以把巨微英語一書中送的寫作技巧小冊子學習一遍，然后再背一下20篇押題寫作，最后再進行練習。寫完之后可以找英語學習好的同學幫你修改，找到問題所在，糾正自己的錯誤。

如果你還想得高分，這個時候你還可以把自己之前整理的好詞佳句拿出來，多多進行背誦。考試的時候必定是可以用得到的，它們能給你的文章增分不少。

4.英語四級沖刺練習真題

還有半個月時間，可以一天練習一套試卷。你可以進行刷題練習，查漏補缺。大學英語四級真題·匯編王很不錯的，里面的真題套數比較多，可以保證你每天練習一套題。你可以把自己做錯的題標注出來，反復進行鉆研。

第五篇：英語四級作文沖刺

A

一，開頭：1，Recently,the issue of”()has been brought into public focus.近來，（）的問題引起了社會的廣泛關注。2，Now peopol in growing numbers are beginning to realize that().現在越來越多的人開始相信（）。

二，中間：1，When asked about(this

problem/phenomenon),most people believe that()，while others hold that()。對于（這個問題/現象），一些人認為（）一些人認為（）。2，people who approve of()think(),those who disapprove of()believe()。贊同的人認為（）反對的人認為“（）

三，結尾：1.After a thorough consideration,for my part,I am in favor of the former viem.經過深思熟慮，我支持前一種看法。2，As far as I am concerned,()我認為（）.3，In view of the seriousness of this problem,effective measures should be taken before things get worse.由于問題的嚴重性，應該采取些有效地措施在事情變得更糟前。4，For one thing,it is essential that laws and regulations be worked out and enfored to ban禁止/reduce減少（）。For another,the public should attach關注much importance to()。With these measures taken，it is

reasonable for us believe that the problem will be solved in the near future。一方面，制定和實施一些規章制度去減少（）是必不可少的。另一方面，公眾應該增加對（）重要性的關注。隨著這些措施的實行，我們有理由相信問題會在不久之后解決。

B

1，we have been always considering “()as something to relax ourselves or something that can add color to the dull routine of every day life.我們一直認為（）可以讓我們放松，可以為我們每天的枯燥生活增添一些色彩。2，For the most people,(reading and learing a new skill)has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment.對大多數人來講，（閱讀和學習一項新技能）已經成為他們生活的中心和快樂的來源。3，little by little,(our knowledge)will be well enriched,and our horizons will be broadened.逐漸的，我們的只是會增加，視野會大大拓寬。4，()under considerable pressure from()ｗill only add to their burden.（）在這樣的壓力下，會增加（）的負擔。5，Now people in growing numbers are beginning to believe that()antribute directly to our health by giving us physical and meta

exercises.現在越來越多的人開始相信（）有助于身體健康。

C

1，what’s more,()is harmful to us ,when whould distract our attention.另外，（）對我們有害，會分散我們的注意力。2，However,as every coin has two sides,()alse brings some advantages.On the one hand,().On the other hand,().然而，正如硬幣有兩面，（）也帶來了許多問題。一方面、，另一方面、。3，All in all,we cannot live without(),But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.總而言之，我們離不開（）但是同時我們必須盡力找出解決可能出現問題的新辦法。4，In a word,the whole society should pay close attention to the problem of().Only in this way can()in future.總而言之，整個社會應該密切關注（）問題。只有這樣，我們才能（）