第一篇：三階魔方貼紙創意設計比賽策劃書

活動主題：三階魔方貼紙創意設計比賽

主辦單位：某某大學團委

策劃承辦單位：魔方協會

活動時間：xx年3月18日

活動流程：

一、報名參賽

1、報名流程：現場報名，參賽者在報名表上填寫相關信息。

2、針對人群：學院全體學生。

3、報名限額：200人以內，報完即止。

4、要求及注意事項：

每人僅可報名一次，不得多次報名或代人報名。

二、設計作品

1、設計流程：報名后到工作人員處領取一張專用設計圖紙，當場以繪畫方式在圖紙上指定區域設計圖案。

2、設計圖案類型：自定（如班徽、logo等）。

3、設計規定時間：8:00至11:00，以現場設定鬧鐘為準。

4、要求及注意事項：

① 每人僅可設計一份作品，不得抄襲他人作品或代替他人完成設計。

② 設計必須在規定時間內完成，超時完成的作品將視為無效作品，不得參與投票評比。

③ 設計作品中各個魔方面的圖案需要有所區分（如不同顏色、線條粗細等）。

三、上交作品

1、上交流程：在參賽者確認作品已完成后，由工作人員核對相關信息，即完成上交流程。

2、要求及注意事項：

所有參賽作品必須在設計規定時間結束前上交，超時上交將視為無效作品。

四、投票評比

1、投票流程：工作人員將參賽的有效設計作品展出，非參賽者可到工作人員處投票登記所喜歡的作品。

2、投票類型：不記名投票

3、投票規定時間：15:00至16:00，若出現第5點中的特殊情況則以其應急方案規定時間為準。

4、要求及注意事項：

每人最多可以投票給三份作品，不得多投。若出現多投經發現后將視其投票為無效投票，不計入最終票數。

5、特殊情況及應急方案：

① 到投票規定時間后，前三名中有得票數相同的作品。則此時將進行加時15分鐘的pk，之前投過票的同學可再次參與投票，但僅可投給一份作品。

② 加時pk后仍有相同得票數作品，未能確定前三名。則此時將由mca社干進行投票決出最終名次。

五、賽果總結

總結流程：得出比賽結果后，由mca社長當場宣布此次比賽的前三名。

六、獎品頒發

1、頒發流程：活動結束后一周內，由mca社干頒發給前三名的選手。

2、獎項設置：

第一名：設計圖案樣品一份、設計圖案diy成品魔方一個

第二名：設計圖案樣品一份、普通三階魔方一個

第三名：設計圖案樣品一份

第二篇：三階魔方教學（本站推薦）

魔方教學

1，黃色中心四周拼小花--------拼十字

（1）白色在中間層直接上，若上面有白色，需把白色讓出去再上來。

（2）白色在上層或下層，要把它變到中間層再上來。若上面有白色，需把白色讓出去再上來。

（3）若側面找不到白色，則在下面，直接上來；（4）找白色，對顏色，拽下去。2，白色一層四面顏色一樣—----拼一層

（1）撥上撥下----------右上左下（右手公式），左上右下（左手公式）

白色在側面：白色旁邊的顏色要和本中心的顏色對好，白色始終對著自己，在哪只手就做哪個公式（對顏色，做公式）

白色在下層的側面：先做公式再對顏色，做公式

白色在上面：將上面的白色塊與拼白色的那一層相對，做公式。

3，拼兩層

找塊（不帶黃色），對顏色（一列），做公式 特殊的（放在右手邊），棱塊翻一下就行的那種和對應翻一下就行的那種，處理方法一樣。4，頂層十字

右手公式的逆公式：上右下左 步驟：壓，上右下左，抬 5，黃色面

下撥，上撥，下，撥撥上--------右手：右手控制上下，左手控制撥

（1）看上面，如果剩下四個顏色不在上層：看剩下那四個黃，找公共的部分，左邊有兩個黃，就做右手小魚公式

（2）三個顏色不在上層（小魚公式）：魚頭朝右上，看左有沒有黃；魚頭朝左上，看右有沒有黃，在哪只手，就做哪只手的小魚公式

（3）由字：前面有一個，后面有一個（4）雙魚頭：右手邊有個黃 6，三角換（看魔方的狀態）

（1）每個面都是凹字面：直接做小魚公式（2）三個凹字面：

兩個角塊相同顏色塊朝右，黃色朝自己，做公式：上上，橫橫（指下面一層），下左上，橫橫，下右下，完了以后對好顏色 7，復原

小魚公式，（1）三棱換：一面好的朝自己，黃色朝上，對面到哪，就做反的小魚公式，（3）四棱換：做小魚公式到（1）再做小魚公式。

8順口溜：拼魔方有方法，先拼十字，再拼一層，其次二層，頂十字后面排，黃色面，三角換緊跟隨；一層二層用手公式；頂十字，逆公式；黃色面做小魚；最后復原。

第三篇：三階魔方教學資料

三階魔方基礎公式教學

大連大學

指間舞魔方社

技術部出品

程行

2013年9月24日一：魔方公式

二：魔方的拼法

一層 二層 三層

這是三階魔方，自下而上分為三層，現在我們學習逐層拼法。基本思路是：先拼底層，再拼中間一層，最后拼頂層。

三：第一層魔方的拼法

這是三階魔方還原的第一步，先選一個顏色做底面，利用三階中心塊不變的原理，將相同的顏色向中心塊靠攏。利用這個原理我們將底層拼成如圖所示的十字。

接下來將底面拼全了，這里沒有什么公式，大家理解就行了，二層以后就有公式需要記了。

四：第二層魔方的拼法

第二層對其顏色的方法如上圖所示，分為向左拼和向右拼，以下是這兩個公式。向左拼公式：U’l’U’L U F U F’ 向右拼公式：U R U R’U’F’U’F 這里細心的同學會發現這兩個公式是左右對稱的，以后的所有公式大家可以試著變換一下，會有意想不到的驚喜哦！

五：拼頂層十字

這里和第一層的拼法一樣，都是先拼成十字。用以下公式

公式：F R U R’U’F’

將上邊三種情況用這個公式拼成十字。

這是我們拼第三層的基本思路。

六：拼全頂面

以上是所有的頂面情況，使用這個公式 公式：R U R’U R U2 R’

會拼成以下這個形狀，我們可以稱它為魚。

繼續用這個公式，一次或兩次后就能拼全頂面了。

七;調換頂層角塊

接下來給大家一個公式，上圖是這個公式的作用。公式：R B’R F2 R’B R F2 R2 這個公式用過一次或兩次后就能將頂層的四個角塊拼好，大家如果利用左右對稱變換一下這個公式會更快哦！

八：調換頂層棱塊

接下來給大家一個公式，上圖是它的作用示意圖。公式：R U’R U R U R U’R’U’R2 這個公式用一次或兩次后就拼成第三層了。這個公式也可以左右對稱一下，大家有興趣可以研究一下怎樣拼的更快。

第四篇：三階魔方入門玩法個人經驗（精選）

三階魔方入門玩法教程

2014-10-27完工第一步：底部十字（復原底層四個棱塊）（上黃下白，前藍后綠，左橙右紅）

我們以白色中心塊做底層，第一步復原白藍、白紅、白綠、白橙這四個棱塊。

第二步：底角歸位（復原魔方第一層四個角塊）

公式2-1：（RUR'）

公式2-2：（F'U'F）

第三步：中棱歸位（復原魔方中層四個棱塊）

魔方中間層共有四個棱塊，也只是四個棱塊需要復原，下面是兩個比較常見的情形，我們主要介紹的就是這兩種情況的復原方法。

3-1：（U'F'UF）（URU'R'）

3-2：（URU'R'）（U'F'UF）

第四步：頂棱面位（頂層四個棱塊的頂面顏色和頂層中心塊顏色一樣）這一步我們只用一個公式就可以完成頂部十字，如果你現在的狀況正好是圖4-1的情況，你只需要用一個公式4-1就可完成頂部十字，如果是圖4-2的情況，你只需要用公式4-2即可完成。相對頂棱面位

有意者請加我QQ：350402814，大家相互交流一下，謝謝。

公式4-1：F(RUR'U'）F' 公式4-2：F(URU'R')F’

任意 第五步：頂角面位（頂面放好魚頭的方向，朝后左）

A

在小魚頭在右邊。

B 在小魚頭在左邊。

A：小魚1：R'U'R U'R'U2R

B：小魚2：FUF'U FU2F'

以上情況為二后四左，可以用小魚1方式完成到A/B型，再根據是A或B再做一次就完成。注意：正面的為U面，朝下面的為F面。上面的B面。

第六步：頂角歸位。側面有兩個顏色一樣的或全面好放在R面，黃面當F面。用公式6即可完成。重復再做，做好為止。

公式6：(R2D2 R'U'RD2R'U'R')第七步：頂棱歸位

A

B

C

D

公式：A逆時針用小魚1做2，黃為U完整面為F；B順時針用小魚2（轉180度）做1，黃為U完整面為R。CD型的先用小魚1做成AB型再做就勝利了。

第五篇：大學魔方比賽策劃書2篇

一．活動目的：

為了豐富大學生的課余生活，更好地在校園內推廣魔方活動，開展協會成員聚會活動。

二．具體方案：

1．活動主題：玩轉魔方，陶冶情趣，鍛煉智慧。

2．啟動時間：協會招新后第一個周日。

3．活動地點：校園內，市區各大公園。

4．活動時間：每個周日的上午9：00—11：00。

5．參加人：協會全體成員，校外魔方愛好者。

三．活動背景：

隨著改革開放30年的發展，中國的非正式魔方社群魔方吧在努力改變公眾對于魔方的看法。魔方不僅僅是小孩子的玩具，更是一種休閑放松的方式，再加上更有刺激和挑戰性的競速、單手擰魔方的玩法，越來越多的不同年齡段的人也正在重新關注魔方。

四．活動內容：

1.讓協會成員認識魔方。

2.幫助學習魔方的初級玩法和高級玩法。

3.一起討論魔方的不同玩法和各種不同種類魔方的玩法。

4.務求大家對魔方有更深的了解，培養大家對智力玩具的興趣。

5.培養大家積極動腦動手的能力，提高分析問題、解決問題的能力。

五．活動安排：

1.第一周老成員聚會，討論協會本學期的建設和發展。

2.第二周討論新學期協會的招新情況。

3.第三周組織新成員聚會，舉辦活動歡迎他們的加入。

4.第四周讓大家更好的認識魔方。

5.第五周教大家魔方的初級玩法。

6.第六周練習魔方的初級玩法。

7.第七周初級玩法pk，舉行小型魔方比賽。

8.第八周教大家魔方的高級玩法。

9.九十周練習魔方的高級玩法。

10.十一周高級玩法pk，舉行小型比賽。

11.十二周組織大家與唐山各高校的魔方協會聚會，交流經驗，舉行魔方友誼賽。

12.十三周教大家高階魔方以及變異的通用玩法。

13.十四周練習高階魔方以及變異的通用玩法。

14.十五周教大家魔板，飛疊杯的玩法。

15.十六周練習魔板，飛疊杯的玩法。

16.十七周讓大家認識其他的智力玩具，如：九連環，華容道等。

六．要求：

全體協會成員要按時參加活動，組織者要有高度的責任心，讓每一位成員都能體會到魔方的魅力。

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一、舉辦事宜活動目的：為了豐富同學們的課余生活，加強同學們之間交流 和友誼，增進同學之間的感情，促進合諧的校園文化氛圍。同時，也 提高同學們的動手與思考能力，在全校范圍內進行魔方比賽活動。活動口號：團結、奮進、拼搏 活動宗旨：友誼第一，比賽第二。

二、主辦單位：信息學院團總支承辦單位：信息學院學生會文藝部 信息學院學生會

三、舉辦時間：11 月 6 日

四、舉辦地點： 鐘樓廣場

五、活動細則：

1、報名參賽：信息學院學生組織學生參加比賽，進行賽前報名和 現場報名。魔方為三階比賽。

2、分組： 參賽選手到場后進行抽簽分組，每五人一組，進行計時淘汰賽，每組勝出三名同學，進行之后的復賽，在進行抽簽分組，每組勝出三 位，進入決賽。最后勝出三位選手

3、裁判員組織比賽：有生活部及文藝部及信息學院學生會成員配 合，責賽場秩序及后勤工作。

4、本次魔方比賽競賽規則:

（1）.當裁判和參賽者彼此確認參賽者已經準備好開始解魔方，裁判宣布“預備”。當參賽者確認時，裁判在 1 秒鐘后宣布開始比賽記 時。（2）.在解魔方期間，參賽者不能與裁判以外的人交流。在解 魔方期間，參賽者不能有任何人的任何援助。

（3）.解魔方完成后，舉手示意，裁判掐表，記錄用時。參賽 者交還魔方。如果參賽者在計時器停止后擰動魔方，則自動失去比賽 資格。（4）.裁判檢查魔方并決定它是否已經完全完成后，決定計時 是否有效有效。

5、參賽選手注意事項

（1）.參賽者必須遵守賽場規則，并且希望競賽期間內的任何 時間，參賽者在賽場內時都應該為其他人考慮。參賽者在指定比賽區 域內必須保持安靜。

（2）.主裁判可以剝奪參賽者的參賽資格： 參賽者在特定比賽中沒有到場； 參賽者被懷疑在競賽期間作弊或者欺騙裁判； 參賽者在競賽期間干擾他人或吵鬧分散他人注意力； 參賽者在競賽期間拒絕遵守這里的任何規則。

六、比賽獎勵：三階，四階各取全三名進行獎勵： 一等獎：羽毛球拍 二等獎：兵乓球拍 三等獎：高檔筆記本

七、活動總結 魔方比賽有益于提高人的空間思維能力、反應能力、手眼協調 與手指的靈活度，是一項非常值得推廣的運動。為了豐富同學們的業 余生活，提高同學們的動手實踐能力與反應能力，同時創造更活躍的 校園文化，應廣大同學的興趣愛好，信息學院文藝部于 XX 年 11 月 6 日中午一點在鐘樓廣場舉行了大規模的魔方比賽。此次比賽針對全校學生舉行，個學院魔方愛好者踴躍報名。本 次比賽分為兩場，排位賽和專業組決賽，均為三階魔方比賽。排位賽 中，每四人為一組，共將其分為九組，并從參賽者中選出前 5 名進入 專業組決賽。比賽中，選手們按次序在指定區域坐好, 在打亂員將魔 方打亂以后,靜看魔方十秒，只等裁判發出開始口令。裁判一聲令下 后，迫不及待的選手們便開始噼哩啪啦地飛快轉動手中的魔方,沸騰 的現場頓時鴉雀無聲,只聽見現場一片“啪、啪”聲，不斷有選手還原了 魔方，不斷有選手刷新了記錄。最后，來自學院的羅梟同學脫穎而出，憑借 23 秒的優異成績奪得決賽第一名。

本次魔方比賽取得圓滿成功，參賽選手熱情高漲，圍觀的同學 們也叫好聲不斷，現場氣氛非常熱烈。本次活動不僅為魔方愛好者提 供一個展現自我的平臺，亦為同學們的生活帶來樂趣，更讓魔方大賽 深入人心。雖然在活動過程中存在不足，但我們亦因此得到了寶貴的 經驗，我們定會再接再厲，將每一次的活動做到最好。