第一篇：好作風(fēng)建設(shè)方案

石橋鋪中學(xué)2014年作風(fēng)大整頓“好作風(fēng)建設(shè)年”

活動實施方案

為了認(rèn)真貫徹落實縣委縣政府作風(fēng)建設(shè)文件、落實縣

教育局作風(fēng)建設(shè)相關(guān)會議文件精神，經(jīng)學(xué)校會議研究決定，2014年繼續(xù)深化作風(fēng)建設(shè)，在全校深入開展“好作風(fēng)建設(shè)年”活動,為確保活動順利開展并取得實效，制定如下實施方案：

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神，緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，深入落實中央、省市縣作風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)定，堅持不懈糾正“四風(fēng)”，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“樹新風(fēng)、提形象、凝人心、促和諧”為主題，以“狠抓作風(fēng)、帶動教風(fēng)、促進學(xué)風(fēng)、振興校風(fēng)”為目標(biāo)，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、教育教學(xué)能力為重點，著力解決廣大黨員干部和教職工在思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，進一步強化責(zé)任意識、實干意識，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、人民滿意的教師隊伍。

二、目標(biāo)要求

1．解決突出問題。努力解決領(lǐng)導(dǎo)干部和教工思想作風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的突出問題，解決影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的突出問題，真正形成精神振奮、高效務(wù)實、埋頭苦干、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新、與時俱進的良好作風(fēng)。

2．完善體制機制。建立和完善黨員干部監(jiān)督約束機制、高效服務(wù)機制和教師質(zhì)量績效考核評價機制等，形成有利于黨員干部加強黨性修養(yǎng)和教師工作作風(fēng)養(yǎng)成的制度環(huán)境。

3．促進科學(xué)發(fā)展。以加強黨員干部和教工作風(fēng)建設(shè)為

抓手，努力把良好的作風(fēng)轉(zhuǎn)化為推進學(xué)校科學(xué)發(fā)展的堅強意志、領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的實際能力、落實學(xué)校科學(xué)發(fā)展的實干精神、促進學(xué)校科學(xué)發(fā)展的良好環(huán)境，保證學(xué)校快速科學(xué)持續(xù)發(fā)展。

三、要解決的重點問題

1．領(lǐng)導(dǎo)班子在打造教學(xué)質(zhì)量方面，管理思路創(chuàng)新性、管理理念前瞻性、管理機制系統(tǒng)性不強的問題。

2．墨守成規(guī)，不求上進，不思進取，畏首畏尾，得過

且過的問題。在思想上表現(xiàn)為愛崗敬業(yè)意識差，不注重理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)能力提升，教學(xué)理念落后。在工作上表現(xiàn)為出工不出力，教育水平提高較慢，工作要求低，自甘落后，教學(xué)成績上不去，對學(xué)生缺乏愛心，管理方式簡單、粗暴等。在紀(jì)律上表現(xiàn)為自由散漫等。

3．執(zhí)行力不強的問題。重點解決對學(xué)校的決定執(zhí)行不力，有令不行，有禁不止等問題。

4．以教謀私，搞有償家教的問題。

四、活動安排

2014年作風(fēng)大整頓“好作風(fēng)建設(shè)年”活動從3月份，到2015年1月結(jié)束。

（一）安排部署。召開全體教師大會，結(jié)合實際認(rèn)真制定實施方案。并上交方案到縣教育局備案。安排好領(lǐng)導(dǎo)班子的工作范圍。

（二）自查自糾。學(xué)校結(jié)合實際開展“四查四看”。通過召開座談會、走訪學(xué)生、發(fā)放征求意見等形式，廣泛征求和虛心聽取家長、學(xué)生和教師對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)班子及教師工作作風(fēng)的意見和建議。針對自我查擺和教師評議中發(fā)現(xiàn)的問題，認(rèn)真進行梳理，深刻剖析根源，制定整改方案，落實整改措施。

（三）集中整治。以整治“四風(fēng)”為切入點，加強執(zhí)紀(jì)監(jiān)督，查究問責(zé)，標(biāo)本兼治，抓住影響工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變和教學(xué)業(yè)績提升的突出問題進行集中整治。

1、受理投訴。

2、明察暗訪。

3、查究問責(zé)。

（四）總結(jié)評比。在集中整治突出問題的同時，學(xué)校要注重將集中整治中的好做法、好經(jīng)驗提煉、固化為制度、把集中整治的成果轉(zhuǎn)化為加強干部作風(fēng)建設(shè)的長效機制。召開總結(jié)大會，交流經(jīng)驗，表彰先進，樹立一批先進典型，并將“好作風(fēng)建設(shè)年”的成果作為年度考核的重要依據(jù)。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。為切實加強對“作風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，做到思想上高度重視，工作上落實責(zé)任，組織上

提供保障，確保活動取得實效，我校成立了“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)我校“作風(fēng)建設(shè)年”活動的組織實施。

組長：黃玉華（黨支部書記、校長）

副組長：周志恒（支部宣傳委員、副校長）

周紅輝（支部組織委員、副校長）

成員：彭日發(fā)周井星李佳波 李洪斌曹福軍 田彩麗

鄧海波 各班班主任。

（二）強化工作指導(dǎo)。要從實際出發(fā)，精心設(shè)計活動載體，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，注重活動實效。把開展作風(fēng)建設(shè)年活動與做好當(dāng)前教育教學(xué)工作結(jié)合起來，統(tǒng)籌部署，精心安排，以作風(fēng)建設(shè)的實際成效促進學(xué)校各項工作上臺階、上水平。

（三）營造輿論氛圍。充分利用校園網(wǎng)、專欄及宣傳標(biāo)語等多種形式開展宣傳，及時刊登“作風(fēng)建設(shè)年”活動取得的成效。要善于發(fā)現(xiàn)典型、培育典型、總結(jié)典型、推廣典型，推進各項工作順利開展。

嘉禾縣石橋鋪中學(xué)

二〇一四年三月二十五日

第二篇：臨武縣五完小好作風(fēng)建設(shè)方案

臨武縣五完小好作風(fēng)建設(shè)方案

為切實加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大黨員干部、教師大力弘揚求真務(wù)實、廉潔高效、教書育人的優(yōu)良作風(fēng)，推進全校“講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻，促和諧、促穩(wěn)定、促發(fā)展”主題教育的深入開展，現(xiàn)就如何開展“三講三促”活動暨加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，通過“三講三促”主題教育，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，切實解決領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的突出問題，教育引導(dǎo)廣大教師堅定理想信念，遵守黨紀(jì)國法，加強道德修養(yǎng)，進一步轉(zhuǎn)變干部隊伍作風(fēng)，打造一支求真務(wù)實、廉潔高效、勤政為民的教師隊伍，逐步形成“講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻，促和諧、促穩(wěn)定、促發(fā)展”的良好氛圍，著力辦好人民滿意的教育。

二、重點內(nèi)容

（一）“三講三促”的主要內(nèi)容：

1.講學(xué)習(xí)就是要學(xué)理論，提高政治覺悟；學(xué)政策善于搶抓機遇；學(xué)法律堅持依法辦事；學(xué)新知緊跟時代步伐；學(xué)業(yè)務(wù)夯實教學(xué)基礎(chǔ)。

2.講正氣，就是要牢固樹立以優(yōu)良黨風(fēng)帶政風(fēng)，促教風(fēng)的理念，大力弘揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的作風(fēng)。

3.講奉獻，就是要將奉獻精神作為一種高尚的情操，一種忘我的境界，一種無私的品格，一種永恒的追求，倡導(dǎo)顧全大局、負(fù)責(zé)擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、默默耕耘，營造爭先氛圍，促進績效提高。

4.促和諧，就是要站在黨和人民事業(yè)的高度，充分認(rèn)識加強團結(jié)的極端重要性，進一步完善民主集中制，加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍的 思想建設(shè)、組織建設(shè)及教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，使每個黨員和教師都有律已之心，有容人之量，努力形成上下團結(jié)，干群融洽的和諧氣氛。

5.促穩(wěn)定，就是要把安全穩(wěn)定作為首要任務(wù)、頭等大事，把抓安全穩(wěn)定作為教育系統(tǒng)最大的民生工程，努力形成井然有序的穩(wěn)定新環(huán)境。

6.促發(fā)展，就是要始終堅持發(fā)展是第一要務(wù)，把教育發(fā)展作為解決一切問題的關(guān)鍵，搶抓機遇，真抓實干，趕超突破的發(fā)展新局面。

（二）教師隊伍作風(fēng)建設(shè)的重點內(nèi)容

1.在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面：（1）民主意識不強，不執(zhí)行民主集中制；（2）工作飄浮、弄虛作假，搞形象工程，做表面文章；（3）不顧全大局、有令不行、有禁不止，片面追求部門利益和個人利益；（4）違反規(guī)定干預(yù)和插手校建項目等經(jīng)濟活動；（5）脫離群眾、不深入學(xué)校，不服務(wù)師生，對民生疾苦不聞不問，對群眾訴求不理不答。

2.在工作作風(fēng)方面：（1）服務(wù)意識不強，服務(wù)水平不優(yōu)，服務(wù)效能不高；（2）以權(quán)謀私、濫用權(quán)力、亂收費、亂辦班，侵害群眾利益；（3）對縣委、縣政府的決策部署和教體局的工作安排貫徹落實不力以及執(zhí)行政策、法律、法規(guī)不力，造成工作嚴(yán)重失誤；（4）違反各項工作紀(jì)律和會議紀(jì)律；（5）連續(xù)兩年沒有完成縣教體局下達的教育教學(xué)指標(biāo)任務(wù)。

3.在生活作風(fēng)方面：（1）玩心太重，把心思和精力用在吃喝玩樂上；（2）講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費，違反厲行節(jié)約規(guī)定；（3）利用職務(wù)之便謀取私利；（4）參與各種形式以錢物作注爭輸贏的賭博活動；（5）借婚喪嫁娶之機做酒斂財；（6）工作日午餐飲酒；（7）其他違反勤政廉政建設(shè)、影響黨和學(xué)校形象的不良行為。

三、目標(biāo)要求

以“辦人民滿意教育、建人民滿意學(xué)校、當(dāng)人民滿意教師”為目標(biāo)，深入開展 “三講三促”活動暨教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，著力解決學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師隊伍中存在的思想意識淡薄、工作態(tài)度散漫等突出問題。

（一）宗旨意識明顯增強。加強全體教師的黨性修養(yǎng)，增強大局意識，強化宗旨意識，扎扎實實為教育辦實事、解難事，讓全體師生直接感受到活動帶來的實際成效，切實提高人民群眾的教育幸福指數(shù)。

（二）隊伍素質(zhì)明顯提高。大力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭當(dāng)學(xué)習(xí)型教師”活動，努力形成“人人想學(xué)習(xí)、人人會學(xué)習(xí)”的良好局面，讓學(xué)習(xí)成為一種常態(tài)，營造出積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，真正做到學(xué)為人師、行為世范，全面提高教師隊伍的綜合素質(zhì)和工作能力，打造一支“黨性強、品行端、業(yè)務(wù)精”的教師隊伍。

（三）學(xué)校作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。要通過本次主題活動與教師隊伍作風(fēng)建設(shè)，全體教師的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，深入基層、深入實際、求真務(wù)實等優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)得到進一步發(fā)揚，切實做到重實際、說實話、出實招、求實效，教育發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。

（四）發(fā)展合力明顯增強。進一步強化全體教師的責(zé)任意識，瞄準(zhǔn)發(fā)展目標(biāo)，明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，緊緊圍繞“提升教育幸福指數(shù)，辦好人民滿意教育”的目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持教育改革創(chuàng)新，突出德育首要地位，全面實施素質(zhì)教育，改善辦學(xué)條件，提高教育質(zhì)量，促進教育均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

四、活動原則

（一）堅持正面教育為主的原則。充分激發(fā)機關(guān)干部和廣大教師的內(nèi)在動力，做到自覺學(xué)習(xí)、自我反思、自我總結(jié)、自我提高。堅持正面 引導(dǎo)，擺事實、講道理，用先進的典型引路、榜樣示范，引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真開展批評與自我批評，實事求是地查找和切實解決學(xué)校存在的突出問題，深入分析產(chǎn)生問題的原因，明確努力方向，采取果斷措施，促進各項工作的順利開展。

（二）堅持理論聯(lián)系實際的原則。要大力弘揚求真務(wù)實精神，把開展“三講三促”主題教育與教師隊伍作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，與貫徹落實中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要相結(jié)合，與加強學(xué)校班子思想政治建設(shè)和基層組織建設(shè)相結(jié)合，與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，堅決反對搞形式主義和做表面文章，確保這次主題活動與教師隊伍作風(fēng)建設(shè)取得實效。

（三）堅持貫徹群眾路線的原則。把走群眾路線貫穿于這次主題教育、加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)的全過程，充分發(fā)揚民主，廣泛吸收群眾參與，認(rèn)真征求和聽取群眾意見，自覺接受群眾的評議和監(jiān)督，相信和依靠群眾，把群眾滿意作為評價活動和加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)的重要依據(jù)，讓群眾親身感受到“三講三促”主題活動暨加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)帶來的變化和取得的成效。

（四）堅持領(lǐng)導(dǎo)帶動示范的原則。學(xué)校班子成員要帶頭營造風(fēng)清氣正的良好環(huán)境，把加強黨性修養(yǎng)、促使作風(fēng)養(yǎng)成、樹立良好形象貫穿到具體工作中，體現(xiàn)在具體崗位上。校長要以身作則，帶頭講黨性修養(yǎng)、重品行鍛煉、揚優(yōu)良作風(fēng)，以模范行為影響教師、帶動教師，推動“三講三促”活動暨加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)扎實深入開展。

五、活動安排

第一階段：動員部署階段

學(xué)校要根據(jù)本方案，結(jié)合學(xué)校實際，制定“三講三促”活動暨加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)實施方案。一是成立“三講三促”活動暨加強教師隊 伍作風(fēng)建設(shè)組織機構(gòu)，明確職責(zé)分工；二是召開動員大會，全面部署主題教育與加強教師隊伍作風(fēng)建設(shè)活動；三是進行發(fā)動宣傳，制定工作方案和推進計劃，引導(dǎo)廣大教職工積極主動地投身到“三講三促”活動暨教師隊伍作風(fēng)建設(shè)活動中來；四是通過宣傳標(biāo)語等多種形式進行廣泛動員，大力營造主題教育的良好氛圍。

第二階段：全面推進階段

學(xué)校要認(rèn)真組織自查，切實查找自身在思想上、方法上、水平上、行動上存在的問題。一是充分利用新聞媒體、報刊雜志等媒體搜集資料，采取個人自學(xué)、集中學(xué)習(xí)等形式，開展廣泛深入的學(xué)習(xí)活動；二是各學(xué)校結(jié)合中心工作和具體工作，積極創(chuàng)新活動載體，開展形式多樣的教育活動與教師隊伍作風(fēng)建設(shè)活動，并將活動進展情況報中心校活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；三是圍繞主題教育與教師隊伍作風(fēng)建設(shè)活動，認(rèn)真組織開展大討論、大宣傳、大征文等活動；四是召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會，按照“深入找問題、重點找原因”的要求，開展批評與自我批評，進行自我剖析和反思，切實找準(zhǔn)自身在學(xué)習(xí)意識、理想信念、教師隊伍作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律要求、師德師風(fēng)、干事創(chuàng)業(yè)方面存在的問題，寫出自查材料，提出整改方向，認(rèn)真加以整改；五是加強對主題教育與教師隊伍作風(fēng)建設(shè)的全程監(jiān)督，有關(guān)事項以適當(dāng)?shù)姆绞较蛏鐣_。

第三階段：總結(jié)提高階段

認(rèn)真總結(jié)活動開展過程中的好做法、好經(jīng)驗，及時總結(jié)，并將總結(jié)材料上報活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。一是在中期考評的基礎(chǔ)上，對活動開展情況進行綜合考評，發(fā)現(xiàn)和表彰典型，樹立榜樣，鞭策后進；二是做好本次活動的總結(jié)工作，提煉經(jīng)驗，分析不足，推進下一步工作開展；三是將活動中先進人物事跡、獲獎?wù)魑募捌渌闹匾淖仲Y料編輯成冊，作為學(xué)習(xí)手冊和永久資料保存；四是把解決問題與建章立制結(jié)合起來，健全和落實規(guī)章制度，形成長效機制。

六、工作措施

（一）加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)整頓

1．健全學(xué)校各項民主監(jiān)督管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中和民主決策的各項制度，自覺維護集體領(lǐng)導(dǎo)，進一步規(guī)范議事程序，認(rèn)真執(zhí)行“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的基本制度。堅持重大事項先征求意見，再民主決策的程序，維護學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體的決議，認(rèn)真開好民主生活會，增進班子團結(jié)，形成心齊氣順，和諧共事的良好局面。

2．加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行力建設(shè)。全面推行一線工作法，要求學(xué)校校長必須做到“五帶頭”：帶頭深入學(xué)習(xí)國家各項大政方針政策，加強對形勢的研究分析和動態(tài)把握，進一步增強工作的前瞻性、主動性和敏銳性；帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率；帶頭抓好重大項目的監(jiān)管，加快推進項目建設(shè)；帶頭執(zhí)行民主集中制，加強與班子成員的思想和工作溝通，充分發(fā)揮班子成員的積極性、創(chuàng)造性；帶頭發(fā)揚艱苦奮斗精神，勤儉辦一切事業(yè)。堅持關(guān)口前移、重心下移，按照“情況在一線了解、問題在一線解決、情感在一線融合、形象在一線樹立、成績在一線創(chuàng)造”的要求，加大實施首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制、責(zé)任追究制的力度，補充完善教職員工考評考核制度、會議制度、學(xué)習(xí)制度、工作制度、請銷假制度、財務(wù)管理制度、環(huán)境衛(wèi)生管理制度等，進一步加強科學(xué)化管理，從多個方面規(guī)范教職員工的言行。

3．全面落實學(xué)校工作制度和紀(jì)律。明確黨務(wù)、政務(wù)、校務(wù)公開的內(nèi)容、形式、時間及程序等，及時把國家的教育政策法規(guī)和群眾關(guān)心的教育信息向社會公開，方便群眾查詢、監(jiān)督。加強對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在落實 重點項目、完成重大任務(wù)和解決復(fù)雜矛盾中現(xiàn)實表現(xiàn)情況的考察了解。嚴(yán)格執(zhí)行問責(zé)制，對工作不負(fù)責(zé)任、敷衍應(yīng)付的干部要批評教育，對因不負(fù)責(zé)任造成重大損失的干部堅決查處。

（二）加強學(xué)校工作作風(fēng)整頓

1．嚴(yán)格執(zhí)行縣委縣政府“八禁”行為，規(guī)范學(xué)校工作作風(fēng)。一要嚴(yán)禁以權(quán)謀私、假公濟私。二要嚴(yán)禁行政不作為、慢作為、亂作為。三要嚴(yán)禁弄虛作假、欺上瞞下。四要嚴(yán)禁無事生非、破壞團結(jié)。五要嚴(yán)禁作風(fēng)散漫、紀(jì)律松懈。六要嚴(yán)禁服務(wù)態(tài)度生硬、簡單粗暴。七要嚴(yán)禁推諉扯皮、懶散拖沓。八要嚴(yán)禁亂收費行為。

2.暢通“三查”渠道，強化效能監(jiān)察。一是開展暗訪突擊查。中心校將成立督查組，開展經(jīng)常性暗訪督查，查找違規(guī)問題，發(fā)掘先進典型，通報暗訪情況。二是接受舉報針對查。設(shè)立舉報電話、網(wǎng)上舉報，安排專門人員辦理舉報投訴，有針對性地核實查處違規(guī)的人和事。三是組織評議廣泛查。深入開展機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。

3.實行“兩個問責(zé)”。凡違反工作作風(fēng)“八禁”規(guī)定的，嚴(yán)格問責(zé)。一是對人問責(zé)。情節(jié)輕微的，給予通報批評、公開曝光、限期整改處理；情節(jié)嚴(yán)重的，給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌違法犯罪的，移送司法機關(guān)依法處理。二是連帶問責(zé)。一般工作人員和學(xué)校教師違反規(guī)定的，對學(xué)校處室主要負(fù)責(zé)人連帶問責(zé)；中層干部違反規(guī)定的，對學(xué)校校長連帶問責(zé)；

4.認(rèn)真落實厲行節(jié)約各項要求。一律不準(zhǔn)搞攤派、借機斂財。嚴(yán)禁為職務(wù)升遷、崗位調(diào)整的領(lǐng)導(dǎo)干部贈送禮品、鮮花和其他紀(jì)念品；縣級或縣級以下公務(wù)接待一律在學(xué)校內(nèi)接待，市級或市級以上公務(wù)接待要向局分管領(lǐng)導(dǎo)匯報，嚴(yán)禁超規(guī)格超標(biāo)準(zhǔn)接待；除參加招商引資活動和外事接待等重要公務(wù)活動外，不準(zhǔn)在工作日午餐飲酒；不得用公款到文化娛 樂、休閑健身場所消費。

5.嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部生活作風(fēng)建設(shè)的有關(guān)規(guī)定。嚴(yán)禁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師大操大辦各類宴席，更不準(zhǔn)借機斂財；嚴(yán)禁借考察、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、招商、參展等名義公款旅游，不得組織或參加各類公款出國（境）旅游活動，不得以任何名義用公款支付出國（境）旅游費用。確需因公外出的，要嚴(yán)格執(zhí)行審批制度和事前報告制度，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)報銷有關(guān)費用；嚴(yán)禁學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參與各種形式的以錢物作注爭輸贏的賭博活動。

好作風(fēng)工作小組成員

組長：何順加

副組長：周國良、黃建生、王正生、李吉義

成員：陳素萍、陳曉光、曾令云、劉圣平、唐碧華、全體教職工

第三篇：作風(fēng)建設(shè)方案（推薦）

勃新起發(fā)[2010]2號

新起街道開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動

實施方案

街道各科室、順天、太平二社區(qū)：

按照縣委、縣政府的工作要求，進一步加強街道領(lǐng)導(dǎo)班子和社區(qū)干部隊伍作風(fēng)建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，新起街道黨委、辦事處決定從現(xiàn)在開始到2010年底，在全街道、社區(qū)干部中深入開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，為落實好這項工作，特制定實施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實縣委十四屆六次全會精神,堅持以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展為主線，以“爭創(chuàng)和諧社區(qū)、建設(shè)宜居家園”為目標(biāo)，切實解決制約社區(qū)建設(shè)發(fā)展的突出問題、黨員干部黨風(fēng)政風(fēng)方面的突出問題、群眾反映強烈的突出問題，1

從而打造一支開拓創(chuàng)新、勤奮工作、求真務(wù)實、廉潔高效的干部隊伍。

二、工作目標(biāo)

通過開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動，努力實現(xiàn)以下目標(biāo)：

（一）思想認(rèn)識更加統(tǒng)一。學(xué)習(xí)風(fēng)氣進一步形成，思想進一步解放，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)社區(qū)建設(shè)發(fā)展的自覺性有新增加。

（二）工作作風(fēng)更加明顯。工作效率、效能、效果進一步提高，真正以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感干事創(chuàng)業(yè)，切實做到想干事、能干事、干成事，雷厲風(fēng)行、狠抓落實的作風(fēng)有新提升。

（三）廉政建設(shè)切實加強。大興廉潔從政之風(fēng)，拒腐防變，不斷強化法紀(jì)意識和宗旨觀念，恪盡職守、清正廉潔的氛圍有新變化。

三、重點內(nèi)容

（一）以解放思想和轉(zhuǎn)變觀念為重點，進一步改進思想作風(fēng)。開展“四知”教育活動，要在上半年集中開展以“知恩圖報，知足常樂，知責(zé)有為，知已補短”為主要內(nèi)容的“四知”教育活動。教育引導(dǎo)黨員干部始終做到知恩圖報，時刻不忘黨和人民的教育、培養(yǎng)和關(guān)懷，堅定服務(wù)黨和人民事業(yè)的決心和信心；始終做到知足常樂，不把個人利益看得過重，不通過非正常手段謀取金錢和地位；始終做到知已有為，把權(quán)力當(dāng)責(zé)任，視信任為壓力；始終做到知已補短，經(jīng)常反省自己，自覺糾正缺點和不足，進一步把思想統(tǒng)一到為實現(xiàn)“打造工業(yè)強縣，建設(shè)宜居家園”發(fā)展目標(biāo)上來。

（二）以學(xué)習(xí)型機關(guān)為載體，進一步改進學(xué)風(fēng)

1、倡導(dǎo)“勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)以致用”的良好風(fēng)氣，堅持并完善中心組學(xué)習(xí)、干部教育培訓(xùn)、干部學(xué)習(xí)日等制度。在廣大干部中開展每天學(xué)習(xí)一小時，每周三集中學(xué)習(xí)一次，每月交流研討一次，每個季度讀一本好書的“四個一學(xué)習(xí)活動”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，每年精讀4本以上理論書籍，撰寫2篇以上學(xué)習(xí)心得。全體黨員干部個人學(xué)習(xí)筆記要達到2萬字以上。

2、深入開展調(diào)查研究活動。深入開展“學(xué)習(xí)創(chuàng)新、服務(wù)基層”主題實踐活動，黨員和社區(qū)干部要下到基層，深入調(diào)研，解決群眾生產(chǎn)生活中的實際困難。

（三）以堅持求真務(wù)實和提高機關(guān)效能為目的，進一步改進工作作風(fēng)。

1、各社區(qū)要控制會議數(shù)量和規(guī)模，切實精簡各類文件，提倡開短會、講短話、少發(fā)文、說實話。積極推進無紙化辦公，減少文件傳遞環(huán)節(jié)和成本，嚴(yán)格控制各種無實質(zhì)性內(nèi)容的節(jié)慶活動。

2、進一步提高工作效能。大力整肅機關(guān)工作效率，嚴(yán)格查處工作時間擅離職守、遲到早退、上網(wǎng)游戲、炒股經(jīng)商等行為。加大明察暗訪力度，加大紀(jì)律處分、問責(zé)和組織處理力度，切實解決政令不暢、執(zhí)行不為、辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等不作為、慢作為、亂作為問題。

3、建立群眾監(jiān)督平臺。社區(qū)通過信訪接訪接待日、開通效能投訴舉報電話等形式，拓寬監(jiān)督渠道，對舉報的問題快查快結(jié)、嚴(yán)處嚴(yán)辦，開展“群眾最滿意的一件實事，”“群眾最希望辦的一

件實事”調(diào)查活動，廣泛征詢廣大居民的意見。

4、積極為群眾辦實事解難題。以服務(wù)基層服務(wù)群眾為重點，繼續(xù)開展辦實事、辦好事、解難題，大力開展“兩辦一解.”活動，年內(nèi)每名社區(qū)干部為群眾辦好事實事2件以上。

（四）以提高執(zhí)政水平和執(zhí)政能力為目標(biāo)，進一步改進領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。

1、抓好學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，結(jié)合工作實際，在學(xué)習(xí)陣地、工作載體、制度建設(shè)、日常管理以及學(xué)習(xí)效果考評和和運用等方面進行深入研究，制定具體指導(dǎo)意見，扎實開展學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，切實提高領(lǐng)導(dǎo)干部的理論素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力。

2、搭建領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系群眾平臺。大力開展領(lǐng)導(dǎo)干部“1+1認(rèn)窮親”活動，為困難群眾解決實際問題，幫助群眾脫貧致富。堅持和完善領(lǐng)導(dǎo)干部下訪、結(jié)對幫扶、聯(lián)系基層等制度，建立同普通群眾、基層干部、先進模范交朋友制度，聽取意見和建議，掌握實際情況，營造和諧的黨群干群關(guān)系。

（五）以清正廉潔和執(zhí)政為民標(biāo)準(zhǔn)，進一步改進紀(jì)律作風(fēng)。

1、開展廉潔教育活動。圍繞學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，開展“對照準(zhǔn)則找差距，遵守準(zhǔn)則作楷模”學(xué)習(xí)教育活動，進一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政意識。

2、突出抓好社區(qū)反腐倡廉制度建設(shè)。加大“制度建設(shè)年”的落實力度，進一步加強社區(qū)反腐倡廉制度建設(shè)，逐步建成程序嚴(yán)密、配套完備、科學(xué)管用的制度體系。

四、實施步驟

按照縣委、縣政府統(tǒng)一安排，“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動從2010年3月份正式啟動，2010年底結(jié)束。共分四個階段進行。

（一）“宣傳發(fā)動，提高認(rèn)識” 階段（2010年3月－4月15日）。各社區(qū)要按照本方案的要求，結(jié)合實際，制定“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動方案，組建活動機構(gòu)，分解任務(wù)目標(biāo)，落實工作責(zé)任；要分別召開動員會議，安排落實好開展活動的具體任務(wù)；健全完善“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的各項制度，設(shè)計活動載體，完善考評機制和措施；結(jié)合政風(fēng)行風(fēng)評議活動，向社會做出作風(fēng)建設(shè)承諾。

（二）“查找問題，邊查邊改” 階段（2010年4月15日――7月31日）。各社區(qū)支部要從思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等各個方面查擺問題；通過召開黨員大會、民主生活會、征求群眾意見等形式和渠道，認(rèn)真查擺在干部作風(fēng)建設(shè)上存在的問題，進行深入剖析和梳理分類，研究制定整改措施；堅持邊查邊改，把整改貫穿于活動的始終，重點圍繞突出問題開展專項整改，落實整改責(zé)任，接受社會監(jiān)督。

（三）“全面推進，建章立制” 階段（2010年8月――9月）。各社區(qū)支部要把解決問題與建章立制緊密結(jié)合起來，注重從制度上鞏固整改成果；進一步健全和完善相關(guān)制度，用制度規(guī)范行為，使干部作風(fēng)建設(shè)逐步走上制度化、規(guī)范化，形成長效機制。

（四）“總結(jié)驗收，鞏固提高” 階段（2010年10月――12月）。各社區(qū)要召開不同層面的座談會、評議會和總結(jié)會，對開展活動情況進行自查自評；街道辦將對活動開展情況進行全面檢查驗收，總結(jié)好的經(jīng)驗和做法，樹立和推廣先進典型。

五、保障措施

1、切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視干部作風(fēng)建設(shè)工作，把加強作風(fēng)建設(shè)作為本單位的重要任務(wù)，擺上突出位置，納入重要日程。社區(qū)支部書記民、主任要以身作則，充分發(fā)揮表率作用，帶頭改變作風(fēng)，用開展活動的實際成效推動社區(qū)建設(shè)又好又快發(fā)展。

2、營造良好的輿論氛圍。要加大對開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的宣傳力度，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高效能、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展為主線，在社區(qū)中通過辦板報、座談深入宣傳活動的重要意義，公開曝光反面典型，努力營造人人關(guān)心作風(fēng)、人人重視作風(fēng)、人人監(jiān)督作風(fēng)的濃厚氛圍。

3、強化對活動的監(jiān)督檢查。要把開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動同落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制相結(jié)合，納入工作目標(biāo)考核之中。加強對開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動的督導(dǎo)檢查，保證活動的順利推進。

六、組織機構(gòu)

為確保此次活動扎實有效的開展，成立開展“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：錢勝利

副組長：鄒艷

成員：鞠偉王興才鄭海婧

中共勃利縣新起街道委員會

2010年3月8日

第四篇：作風(fēng)建設(shè)整改方案

渠縣有慶鎮(zhèn)第一中心小學(xué)

三風(fēng)建設(shè)整改方案

根據(jù)《中共渠縣縣委<關(guān)于開展作風(fēng)建設(shè)年活動的實施意見>》（渠委發(fā)?2013?10號）文件精神，結(jié)合我校教育實際，決定在教育系統(tǒng)開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動，為認(rèn)真查找我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)存在的突出問題，著力解決在職干部職工作風(fēng)方面存在的問題，切實抓好整改落實，確保集中整頓和建設(shè)活動取得實效。按照要求，我們認(rèn)真分析了教職工作風(fēng)中存在的問題，深刻剖析原因，制定整改措施，促進工作全面發(fā)展，確保我校教職工作風(fēng)整頓不走過場，并取得實效。

一、主要問題

1、工作要求不高，得過且過。部分教職工對自身的工作要求不高，只要能把領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)完成了就行，工作不講質(zhì)量，不求速度，無創(chuàng)新精神，缺乏積極性、主動性，更談不上深入地、細(xì)致的研究問題、探索問題、解決問題。教育工作關(guān)系的是民族發(fā)展的問題，所以需要工作有持續(xù)性、前瞻性，能很好的處理并解決學(xué)生中反映出的熱點和難點問題。但是在實際工作中，不少同志存在“混日子”、得過且過的思想，工作中缺乏主動與創(chuàng)新。

2、作風(fēng)拖沓，無緊迫感。少數(shù)教職工工作作風(fēng)不扎實，只限于學(xué)校安排的工作，領(lǐng)導(dǎo)就像過去的生產(chǎn)隊長，天天靠喊工過日子。還有的領(lǐng)導(dǎo)干部無所事事，上班就在辦公室看報紙、上網(wǎng)，只限于在表

面的工作。很多問題只解決了其表象，而缺少深入與分析的能力，更缺少了積極主動的工作作風(fēng)。

3、學(xué)習(xí)走過場，缺乏學(xué)以致用的風(fēng)氣。學(xué)校重視學(xué)習(xí)不夠，制度在紙上，口號在嘴上，理論在書上。有安排部署，無檢查落實。制度規(guī)定每個月至少組織集中學(xué)習(xí)一次，但其實卻很少貫徹落實，更談不上自覺學(xué)習(xí)、細(xì)致學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)也僅限于工作需要，根本沒有在提高工作水平上和領(lǐng)導(dǎo)能力上充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。法律法規(guī)、政治理論、業(yè)務(wù)知識缺乏，沒有在理論聯(lián)系實際上下功夫。

4、缺乏凝聚力，無爭創(chuàng)一流的思想。工作各自為政，各科室之間沒有很好的配合氛圍，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)分派給別人的工作與我無關(guān)，有事不關(guān)己高高掛起的思想，沒有團結(jié)、進取、向上的精神。還有的因為年齡偏大，無進取心，認(rèn)為只要把本職工作完成，既不想提拔也不想再調(diào)動。你唱你的一流，我干我的工作，按部就班，不思進取。

5、思想不純，缺乏甘于奉獻的精神。少數(shù)教職工缺乏艱苦奮斗的工作作風(fēng)，有相互攀比的現(xiàn)象。工作中總是要待遇在先，做工作在后，工作標(biāo)準(zhǔn)低，兩眼永向“錢”。超時說補助、加班要調(diào)休，沒有吃苦在前，享受在后的思想。

二、出現(xiàn)上述問題的原因

1、領(lǐng)導(dǎo)沒有過硬的思想。由于部分領(lǐng)導(dǎo)存在著怕得罪人的思想，對出現(xiàn)的問題沒有及時制止，或者及時指出，使得一些問題沒有很好地得到解決，制度的制定形同虛設(shè)。因此就出現(xiàn)了雖然制度上規(guī)定了的集中學(xué)習(xí)，由于沒有認(rèn)真督促，學(xué)習(xí)也就沒有落到實處。

2、缺乏積極向上的進取精神。由于教育工作難、煩、雜的特殊性，一定程度上導(dǎo)致教師工作容易出現(xiàn)疲態(tài)。而且不少教師認(rèn)為即使工作再努力，也缺少再向上進升的機會，因此工作中沒有了奮發(fā)向上的闖勁，缺少了甘于拼搏的銳氣，放松了對自己主觀世界的改造，似乎就有了做一天和尚撞一天鐘的思想。

3、管理機制上出現(xiàn)了偏差。管理制度雖然制定了，但沒有對制度認(rèn)真的加以研究，沒有認(rèn)真的結(jié)合工作的實際加以運行，而是作為一個應(yīng)該具備的檢查內(nèi)容，成了擺設(shè)。對于好多應(yīng)該寫進制度的東西沒有補充，應(yīng)該去掉的不合理的內(nèi)容也沒有刪除，因此機制制度就出現(xiàn)了真空。

4、放松了對世界觀的改造。由于沒有足夠重視理論學(xué)習(xí)，少數(shù)教職工缺乏黨性鍛煉和修養(yǎng)，忘記了自己的身份，工作中不是向上看、向前看，而是為工作完成不好處處找理由，為待遇不高時時提要求。這些觀念的形成，很大程度上與沒有進行系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)有關(guān)，與放松了對自己的要求有關(guān)，與我們學(xué)習(xí)理論的要求不嚴(yán)有關(guān)。

三、整改措施

1、嚴(yán)明紀(jì)律。中心校針對過去學(xué)校作風(fēng)中出現(xiàn)的違反七條禁令、上班遲到等不良現(xiàn)象，在近期先后組織全體隊員學(xué)習(xí)了“四川省教師八項規(guī)定”等有關(guān)制度及文件，并開展了作風(fēng)建設(shè)讀書的活動，每位教師在會中還做了表態(tài)發(fā)言。

2、切實加強學(xué)習(xí)，努力改造世界觀。理論學(xué)習(xí)是我們改造世界觀和主觀認(rèn)識的前提，特別是我們的班子成員，要帶頭學(xué)習(xí)理論知識，自覺的用政治理論武裝頭腦。要時刻牢記崇高理想和根本宗旨，時刻牢記歷史使命和重大責(zé)任，以一個合格的共產(chǎn)黨員的條件衡量檢查自己，以一個稱職領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。中心校要切實發(fā)揮理論中心學(xué)習(xí)組的帶頭作用，帶頭刻苦學(xué)習(xí)理論知識。同時，進一步加強中心學(xué)理論學(xué)習(xí)制度的落實，嚴(yán)格按照教職工每人每天一頁的讀書筆記、檢查落實。同時不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)形式，通過學(xué)習(xí)不斷增強改造世界觀的自覺性，不斷提高干部職工的素質(zhì)。

3、切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改進工作方法。對于工作安排，要堅持每月一次工作安排會議的思路，對上個月的工作完成情況進行檢查，對下個月的工作任務(wù)進行布臵落實，并確定工作責(zé)任人和完成時間。領(lǐng)導(dǎo)要深入一線，通過廣泛深入的調(diào)研，掌握大量的第一手資料，為把各項工作抓到實處提供基礎(chǔ)保障。

4、健全民主集中制，充分發(fā)揮集體效應(yīng)。要在學(xué)校內(nèi)部有效地貫徹民主集中制原則，大事講原則，小事講風(fēng)格，提高整體的戰(zhàn)斗力、凝聚力。處理好民主與集中的關(guān)系，各科室內(nèi)部做到分工不分家，相互尊重相互理解，做到多通氣、多商量，更好地發(fā)揮集體的效能。同時，要堅持民主生活會制度，支部成員每季度召開一次生活會。

5、進一步完善各項規(guī)章制度，每月安排一次不同項目的專項教育檢查活動。工作不停留在表象，要有實效。工作中結(jié)合反映的熱點、難點問題，把熱點、難點問題進行逐一分析，并分解落實，責(zé)任到人。

6、建立健全中心校作風(fēng)建設(shè)的長效機制。在建立健全各項機關(guān)管理制度的同時，切實把機關(guān)作風(fēng)建設(shè)同文明創(chuàng)建和黨風(fēng)廉政建設(shè)等

工作緊密結(jié)合在一起，通過優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀工作者等先進的評比、開展教職工文體活動等工作，切實提高干部職工的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成一種健康向上、爭創(chuàng)一流的思想。同時對于作風(fēng)建設(shè)，切實做到三個方面的結(jié)合：即同學(xué)校的考核相結(jié)合、同工作完成的好壞相結(jié)合、同服務(wù)對象和全社會對教育工作的滿意度相結(jié)合。

2013年5月15

第五篇：作風(fēng)建設(shè)整改方案

二里鄉(xiāng)作風(fēng)建設(shè)整改方案

在開展作風(fēng)建設(shè)年活動中，我鄉(xiāng)嚴(yán)格按照縣作風(fēng)建設(shè)年活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的要求，在廣泛征求意見，深入查找問題的基礎(chǔ)上，切實解決思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)五個方面的突出問題，使我鄉(xiāng)機關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動真正取得實效。

一、指導(dǎo)思想

堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，根據(jù)新形勢新任務(wù)的要求，以密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系為核心，嚴(yán)格按照胡錦濤總書記倡導(dǎo)的八個方面良好風(fēng)氣的要求對照檢查，著力解決突出問題，弘揚新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，全面加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、干部生活作風(fēng)建設(shè)，牢固樹立服務(wù)意識，建設(shè)勤政、廉潔、務(wù)實、高效的鄉(xiāng)機關(guān)，造就一支政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的機關(guān)隊伍。

二、目標(biāo)要求

（一）學(xué)風(fēng)進一步轉(zhuǎn)變，理論聯(lián)系實際的能力得到加強；

（二）精神面貌煥然一新，開拓創(chuàng)新意識不斷增強；

（三）工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，服務(wù)水平進一步提升；

（四）組織紀(jì)律更加嚴(yán)謹(jǐn)，繼續(xù)保持昂揚向上的工作狀態(tài)；

（五）機關(guān)管理更加完善，艱苦奮斗的傳統(tǒng)得到發(fā)揚。

三、存在問題及整改措施

（一）學(xué)習(xí)風(fēng)氣方面。①有的同志對學(xué)習(xí)的思想重視程度不到位，沒有認(rèn)識學(xué)習(xí)對提高自身素質(zhì)、促進發(fā)展的重要意義，存在重理論輕實際、重業(yè)務(wù)輕政治、重硬指標(biāo)輕實際能力的現(xiàn)象。②學(xué)習(xí)制度沒有得到充分落實，少數(shù)人自我要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，對文件的領(lǐng)會淺嘗輒止，不求甚解，不能真正鉆進去，沉下來。③有些同志平時不注重學(xué)習(xí)，只滿足于現(xiàn)有的知識水平，認(rèn)為只要應(yīng)付日常工作就行了，對新知識學(xué)習(xí)不夠，對新知識的學(xué)習(xí)存有急用先學(xué)，“臨陣磨槍”問題。

整改措施：

（1）廣泛開展學(xué)習(xí)活動，在全體干部職工當(dāng)中樹立勤奮學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的意識，大力加強政治理論、法律法規(guī)、科學(xué)理論的學(xué)習(xí)，通過互幫互學(xué)和邀請學(xué)者進行專題輔導(dǎo)，使廣大黨員干部認(rèn)清形勢，明確方向，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（2）堅持每周機關(guān)會和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)輪流主持會議，機關(guān)工作人員聯(lián)系工作實際，撰寫發(fā)言提綱，進行業(yè)務(wù)交流，全面提高工作人員的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。

（3）組織參加工作不滿三周年的同志，由經(jīng)驗豐富的老同志和村干部以及其他邀請老師集中上課，學(xué)員之間相互授課會評的方式，讓這些干部盡快熟悉和適應(yīng)農(nóng)村工作，提高他們的農(nóng)村工作實踐能力。

（二）精神狀態(tài)方面。一是部分同志站位不高，不能

正確認(rèn)識和判斷國際、國內(nèi)形勢的新發(fā)展、新特點，政治敏銳性和鑒別力不夠高。憂患意識不強，工作缺乏主動性，工作節(jié)奏慢，重點不突出。二是有些同志思想觀念更新慢，思想方式轉(zhuǎn)變慢，缺乏機遇意識、危機意識、創(chuàng)新意識, 等靠思想仍然比較嚴(yán)重。三是個別同志存在工作小成即滿，滿足于被動應(yīng)付，工作作風(fēng)疲沓、標(biāo)準(zhǔn)過低、效率不高，缺乏工作熱情。四是極個別人沒有牢固樹立社會主義榮辱觀，不能正確對待個人名利問題，對名利得失看的過重，對個人利益過分追求，影響整體。

整改措施：

（1）加強培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高干部職工的政治敏銳性和鑒別力，促進思想解放和觀念更新，適應(yīng)新時期的工作形勢，培養(yǎng)開拓創(chuàng)新的工作能力。

（2）強化教育，牢固樹立社會主義榮辱觀，正確對待個人名利、榮辱，講操守，重品行，保持高尚的精神追求，（三）工作作風(fēng)方面。一是單位、個人之間表現(xiàn)不夠平衡，個別辦公室和個人責(zé)任心不強，職責(zé)范圍內(nèi)的工作完成不夠細(xì)致，存在推諉扯皮現(xiàn)象。個別人的工作，領(lǐng)導(dǎo)不摧不干，本該一天完成的工作一個星期甚至一個月都完不成，本應(yīng)一個人就可以做好的工作卻要多個人去參與。二是有的工作不扎實，有布臵、無回音，層層簽批卻不抓落實，個別人只做表面文章，講起來頭頭是道，做事情卻華而不實，有的人只做眼前文章，領(lǐng)導(dǎo)面前一個樣，群眾面前一個樣。三是個別辦公室大局意識樹立的還不夠牢

固，單位之間、個人之間工作溝通不足、配合不夠，沒有充分調(diào)動現(xiàn)有資源，沒有形成最大工作合力。整改措施：

（1）堅持班子月例會制度。每月至少召開一次，根據(jù)實際吸收有關(guān)各辦公室負(fù)責(zé)人列席會議，各分管領(lǐng)導(dǎo)匯報工作開展情況，對存在問題進行通報，集體研究解決。

（2）實施工作責(zé)任制。把工作責(zé)任、標(biāo)準(zhǔn)明確到分管領(lǐng)導(dǎo)、各辦、各村負(fù)責(zé)人、經(jīng)辦人，規(guī)定辦結(jié)時限和反饋制度。

（3）強化大局意識。在加強對干部職工教育的同時，制定和完善內(nèi)部管理規(guī)章制度，對內(nèi)部工作的分工合作用制度的形式明確下來，建立長效機制，形成做好各項工作的整體合力。

（四）組織紀(jì)律方面。一是個別同志對自身要求不嚴(yán)，執(zhí)行各項規(guī)章制度不夠，存在有令不行、有禁不止的現(xiàn)象。二是個別辦公室、村疏于管理，考勤不嚴(yán)，不請假或請假不履行手續(xù)、超越職權(quán)批假的現(xiàn)象還存在。三是個別人上班遲到、早退，不按鄉(xiāng)里規(guī)定保持聯(lián)絡(luò)暢通，工作時間串崗、辦私事，上網(wǎng)聊天、玩游戲等。四個別人自己不做事，卻熱衷于說三道

四、評頭論足，出工不出力，小事干不好，大事干不了，不虛心求教，不服從領(lǐng)導(dǎo)。

整改措施：

（1）堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各辦、各村負(fù)責(zé)人帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，主動為全鄉(xiāng)做表率。

（2）嚴(yán)肅上下班紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行鄉(xiāng)機關(guān)制定的考勤

制度，認(rèn)真執(zhí)行請銷假規(guī)定。

（3）加強對干部職工的教育，完善績效考評措施，對存在問題拒不改正的，嚴(yán)肅追究當(dāng)事人及其各辦、各村負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

（五）機關(guān)管理方面。一是個別工作環(huán)節(jié)制度不健全，存在憑工作經(jīng)驗和慣例辦事的現(xiàn)象。部分工作制度沒有根據(jù)變化了的形勢及時進行修訂，執(zhí)行過程中存在操作性不強的問題。二是對部分管理制度執(zhí)行不夠堅決，存在僅以文件抓落實的現(xiàn)象，實際的監(jiān)督檢查措施不到位。對細(xì)節(jié)的管理重視程度不夠，對一些具體問題要求得多，督促檢查得少。三是日常管理中“軟”的成分過大，不敢大膽管理、嚴(yán)格管理，造成忙閑不均。四是有的工作制度缺乏有效的監(jiān)督機制，存在工作監(jiān)督盲區(qū)，一崗雙責(zé)落實不到位，個別干部表率作用發(fā)揮不力。有關(guān)管理部門監(jiān)督、檢查不到位，沒有做到經(jīng)常性的檢查督促。

整改措施：

（1）強化鄉(xiāng)機關(guān)的制度管理。進一步建立和完善機關(guān)管理的各項規(guī)章制度，實現(xiàn)由人管人向制度管人的轉(zhuǎn)變。

（2）強化監(jiān)督管理。落實行之有效的監(jiān)督機制，確保各項制度落實到位。

四、責(zé)任追究

（一）成立鄉(xiāng)黨委書記歐勇為組長，鄉(xiāng)長馮斌、黨委副書記王波為副組長的整改領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對整改工作的領(lǐng)導(dǎo)。

（二）加強督辦和考核，實施責(zé)任追究辦法，將整改任務(wù)與考核結(jié)合起來，扎扎實實做好每項整改工作。

中共二里鄉(xiāng)委員會

2011年3月1日