第一篇：紀律作風建設實施方案

全市**系統

開展作風整頓月活動的實施方案

各單位：

為深入學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、省委《關于加強領導干部黨性修養、大力樹立和弘揚良好作風的意見》等一系列紀律作風制度的規定，大力加強全系統紀律作風建設，以良好的工作作風和嶄新的工作面貌，服務**“三三戰略”和“三四三”項目攻堅的實施，市局黨組決定在全系統開展作風整頓月活動，并制定本實施方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，以總書記提出的“大興密切聯系群眾之風、大興求真務實之風、大興艱苦奮斗之風、大興批評和自我批評之風”為要求，堅持從嚴管干部、從嚴帶隊伍、從嚴守紀律、從嚴抓作風，大力加強全系統紀律作風建設，進一步促進全體黨員干部依法行政、廉潔從政，努力建設一流隊伍、培育一流作風、創建一流機關、樹立一流形象，為全面履職盡責、全力服務全市經濟社會科學發展提供堅強的政治保證和紀律保證。

二、目標任務

以學習貫徹《廉政準則》為契機，深入查找并解決本單位在在思想作風、工作作風、領導作風和生活作風等方面存在的突出

問題，著力從源頭預防懲治腐敗和不正之風。通過整頓，要全面實現“六個明顯”的目標：在大局意識、服務意識、責任意識和遵紀守法意識上有明顯增強，在組織紀律上有明顯加強，在工作作風上有明顯改進，在紀律作風制度建設上有明顯突破，在工作成效和工作效率上有明顯提升，在群眾滿意度上有明顯提高，努力營造放心滿意的消費環境、公平競爭的市場環境和安全可靠的投資環境，為開創全市**監工作新局面提供堅強保證。在整頓活動中要重點抓好五個方面的工作：

（一）規范廉潔從政行為方面。全體黨員干部要嚴格遵守執行《廉政準則》的相關規定，認真解決利用“行政審批權”、“行政執法權”、“檢驗檢定權”等職權和職務上的影響謀取不正當利益的問題；解決違反公共財物管理和使用規定，假公濟私、化公為私的問題；解決講排場、比闊氣、揮霍公款、鋪張浪費的問題；解決行政不作為、亂作為，有令不行、有禁不止的問題，進一步規范黨員領導干部廉潔從政行為。

（二）領導班子建設方面。各單位領導班子要認真貫徹民主集中制，堅持在研究“三重一大”事項時，做到集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定。認真解決執行制度不嚴、執行制度不認真的問題，解決崗位職責不清和在其位不謀其政的問題，解決執行上級要求不到位和上有政策、下有對策的問題，解決個別單位班子成員之間逢迎討好、相互吹捧等庸俗習氣問題，解決個別單位違反組織人事紀律選拔任用干部的問題，全面提升本單位領導班子的領導能力。

（三）干部隊伍建設方面。全體黨員干部要牢牢把握發展是第一要務的根本要求，始終保持強烈的責任心、事業心和進取心，增強責任感、緊迫感、使命感，認真謀劃和推進**監事業發展。認真解決精神不振、作風漂浮、滿足現狀、不思進取的問題，解決心態浮躁，好大喜功的問題，解決為企業、基層和群眾服務不夠深入的問題，解決黨性原則不強、紀律觀念淡薄的問題，努力提高干部隊伍整體素**。

（四）改進工作作風方面。各單位要切實改進工作作風，認真解決在職不在崗、在崗不盡責的問題，解決基層紀律松弛、自由散漫、作風不實的問題，解決重部署、輕措施，重處罰、輕服務的問題，解決執法不規范，自由裁量權使用不當的問題，解決*******、*******監管不扎實、不深入的問題，解決****有失科學、公正的問題，解決窗口單位 “門難進、臉難看、事難辦”和吃、拿、卡、要等問題，努力提高工作效能。

（五）處理群眾投訴方面。要進一步暢通投訴舉報受理渠道，認真解決對群眾投訴受理不及時、處理不到位和態度生硬、推脫責任的問題，切實解決人民群眾關心的難點、熱點問題，進一步提高群眾滿意度。

三、方法步驟

從*月*日至*月*日，全系統各單位要集中開展作風整頓活動，采取邊學邊查邊整邊改的方法，堅持與貫徹《廉政準則》相結合、與推進廉政風險控制相結合、與建立反腐倡廉制度建設相結合、與加強政風行風建設相結合、與確保**監工作任務圓滿完成相結合。具體分為三個階段。

第一階段：思想發動，提高認識（*月*日至*月**日）各單位要及時召開作風整頓月活動動員大會，認真做好思想發動工作，及時上報實施方案。各單位領導班子要把作風整頓納

入中心組學習計劃，帶頭組織開展專題學習，帶動全體黨員干部認真學習相關內容。要創新學習方式，豐富學習內容，積極努力開展有針對性的教育。要深入學習黨的三代領導集體關于加強作風建設的重要論述，重點學習胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話和省局關于加強作風建設的有關決定，系統學習《黨章》、《公務員法》、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和加強領導干部作風建設的有關讀本，認真學習***書記在貫徹實施《廉政準則》電視電話會議上的講話，****局長在全國**系統黨風廉政建設工作會議上的講話，****書記在全省黨風廉政建設干部大會暨省紀委五次全會上的講話，*****副省長在全省**系統作風整頓月動員會上的講話，****局長在全系統黨風廉政建設會上的講話等相關資料，通過學習和討論，進一步提高全體黨員干部對作風整頓的重要性和緊迫性的認識，增強執行紀律作風規定的自覺性和主動性。各單位建立學習專欄，人人寫心得體會，科級以上黨員領導干部字數要在1000字以上。

第二階段：自查自糾，查找問題（4月11日至4月20日）全體黨員干部特別是領導干部，要在深入學習的基礎上，結合自身實際，對照整頓重點和目標任務、認真進行自我檢查、自我糾偏、自我凈化，深入查找自身在作風紀律、履行監管職責方面存在的突出問題和薄弱環節，并從世界觀、人生觀、價值觀和事業觀、政績觀等方面深刻剖析產生問題的原因。要采取專題民主生活會和專題組織會的方式，先自我查找，逐一剖析，再進行集中查找，相互幫助，找準存在的問題。

第三階段：認真整改，廣泛評議（*****）

各單位要在查找問題的基礎上，進行分析歸納、集中梳理，分類制定整改措施，特別是要針對落實******責任方面存在的突出問題和薄弱環節，制定專門的整改方案，做到深入具體、見人見事、明確措施、限期整改。整改不了的問題上報市局紀檢組監察室。在整改方法上，可采取開門整頓的辦法，廣泛征求各方面的意見和建議。廣泛開展評議，要采取組織對個人、上級對下級、班子對基層、群眾對班子、班子成員之間等形式開展，并通過請進來、走出去辦法，邀請有關單位、服務對象、行政相對人進行滿意度評議。

關于整章建制工作，放在*月份與市局《關于對照〈廉政準則〉開展自查自糾的實施方案》的完善制度同步進行，著力建立完善一批有針對性和約束力的保障制度和措施，要建立詳細的管理制度，努力形成用制度管權、按制度辦事、靠制度管人的長效機制，進一步提升活動的成效。

四、相關要求

（一）為保證作風整頓月活動的有效開展，市局成立由黨組書記、局長****任組長；---------------的工作領導組，負責全系統“作風整頓月”活動的組織領導工作。領導組下設辦公室，辦公室設在監察室，由監察室主任任我行任辦公室主任，成員單位由**室、**科、**、**科和****負責人組成，具體負責此項工作。各單位也要成立相應機構，并報****活動領導組辦公室。

（二）各單位要結合各自實際，認真研究制訂實施方案，統籌兼顧，合理安排，加強領導，層層抓落實，切實做到各項工作與作風整頓“兩不誤、兩促進、兩提高”。各單位領導干部要帶頭查找、帶頭剖析、帶頭監督、帶頭整改。認真處理作風整頓與**

監業務工作的關系，帶頭發揮表率作用，促進和推動各項業務工作的落實。

（三）每個階段的具體時間安排，各單位可結合各自實際統籌安排，自行確定，務必按時保**保量完成各項活動任務，必要時可適當延長時間，但必須確保作風整頓月活動取得整體實效。市****將適時派出督察組實施督促檢查，各單位要在*月*日之前將本單位作風整頓月活動情況書面報*****室。

（四）嚴明紀律，加強管理，在整頓期間，各單位要進一步嚴肅政治紀律、組織紀律和工作紀律，強化監督，防止活動走過場、流于形式。對整頓活動領導不力、敷衍塞責、作風不實，造成不良影響的或紀律觀念淡薄，有令不行、有禁不止的一律追究單位和責任人的責任；對在整頓活動中依然我行我素、頂風違紀的單位和個人，要一律從嚴處理，并追究所在單位主要領導的責任。

全系統各單位要以高度的政治責任感和歷史使命感，充分認識開展“作風整頓月”活動的重要性和迫切性，通過扎實有效的工作，在全系統形成文明和諧、風清氣正的良好氛圍，為**經濟平穩較快發展。

第二篇：教育系統紀律作風建設實施方案

教育系統作風建設工作實施方案

為進一步轉變工作作風，提高機關、學校工作效能，根據市委市政府安排部署，結合我市教育實際，特制定此方案。

一、目的意義

此次活動，以服務群眾、服務學校、服務教師、服務學生為出發點，著力解決局機關、學校的個別干部存在的思想不純、紀律不嚴、作風不實、從政不廉等突出問題，打造一支政治堅定、全心為民、政績突出、作風優良的高素質干部隊伍。建立起強化機關紀律作風建設的長效機制，進一步提高工作效率、服務水平和解決重大問題的能力，努力實現教育系統工作作風和精神面貌的新轉變，不斷提高人民群眾對教育的滿意度，促進教育發展，提升教育質量打下堅實基礎。

二、工作目標、基本原則和工作重點

（一）工作目標

1、政治紀律明顯增強。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，始終同黨中央保持高度一致，自覺維護黨的權威，確保政令暢通、令行禁止，把市委、政府和市教育局的決策部署真正落實到位。

2、精神面貌明顯改觀。具有攻堅克難、積極進取、勇創一流的精神面貌，盡職盡責、忠于職守、愛崗敬業的職業道德，淡化部門和個人利益、注重協調配合形成合力的大局意識，立足本職工作，切實增強事業心和責任感。

3、工作作風明顯改進。切實增強全心全意為人民服務的宗旨意識，大興為民務實之風，力戒形式主義和官僚主義。建立健全機關干部深入學校，校級領導深入教研組、深入課堂的長效機制，廣泛聯系群眾，全力為基層學校、為廣大師生辦實事、解難事。

4、廉潔勤政意識明顯增強。認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，清白做人、廉潔做事、勤懇工作、樂于奉獻。不斷加強黨性修養，始終保持高尚的道德情操和良好的生活作風。主動接受監督，帶頭做遵守和維護紀律的模范，堅決同違法違紀行為作斗爭。

5、能力素質明顯提高。增強善學善思的能力、做群眾工作的能力、推動改革發展促進和諧穩定的能力、處理突發事件的能力、創新工作方法的能力、提高駕馭課堂教學效率的能力。善于按照科學發展觀的方法和要求，分析解決工作中遇到的困難和問題。

（二）基本原則

1、堅持理論聯系實際。將加強紀律、改進作風與學習理論、武裝頭腦、整頓思想緊密結合，與工作實際緊密結合，不斷提高認識，消除思想障礙，認真查找問題，落實整改方案，切實解決問題。

2、堅持走群眾路線。把統一領導和依靠群眾結合起來，進行廣泛發動，組織發動群眾積極參與，通過召開座談會、進行民意測評等形式，面向社會、面向學校、面向師生廣泛征求意見，誠心聽取意見，虛心接受批評和監督，促進紀律作風的全面改進加強。

3、堅持實事求是。防止查擺問題“空對空”，堅持就事論事、一針見血地查擺問題，認真剖析思想根源和制度漏洞，力求做到客觀準確、恰如其分。

4、堅持注重實效。時間、進度與質量并重，扎扎實實抓好每一個階段、每一個環節的工作，杜絕趕進度、走過場、應付了事和以任何借口減少工作程序、降低工作標準。對存在的問題迅速進行整改落實，確保活動取得實效。

（三）工作重點。

繼續深入開展“抓學習、抓紀律、抓作風、抓行風、抓效率，做人民滿意的教師，當人民滿意的校長，當人民滿意的公務員，建人民滿意的學校，辦人民滿意的教育”主題教育。重點治理日常工作中存在的思想作風不端、學習風氣不濃、進取精神不足、服務意識不強、工作紀律不嚴、工作作風不實等問題。

1、抓好“四個結合”，落實“十條規定”。紀律作風建設活動要與創先爭優活動相結合，與師德師風建設相結合，與廉政文化進校園相結合，與工作重點（即提升教育教學質量、創建平安校園、維護教育穩定）相結合。落實市委、市政府“關于改進工作作風，密切聯系群眾的十條規定”，即：深入調查研究、密切聯系群眾、精簡會議活動、嚴控文件簡報、嚴格新聞報道、規范文稿發表、規范黨內稱謂、嚴禁攀親結親、厲行勤儉節約、自覺接受監督。

2、解決好工作中存在的突出問題。一是思想不純問題，個別干部理想信念動搖，宗旨意識淡薄，服務質量較低，工作熱情不高；個別校長心態浮躁，工作不踏實；個別教師的教學能力、研究能力、工作效率、奉獻精神跟不上時代教育發展的需求，不同程度上存在著不專心教學、課堂教學不精、效率偏低等現象；二是作風不實問題，部分干部缺乏事業心、責任感，說得多、做得少，虛的多、實的少；違規補課、亂收費、亂辦班、亂訂資料；三是從政、從教不廉問題，部分干部廉潔自律意識差，將部門利益權力化，沒有好處不辦事，有了好處亂辦事，甚至公然索賄受賄，八小時之外熱衷于燈紅酒綠，參與庸俗低級趣味活動。

3、重點解決“慵、懶、散”、效率低的問題。局機關、各校園要進一步落實服務承諾制、首問責任制、限時辦結制、責任追究制、績效考核制等有關規定，加大政務、校務公開力度，規范辦學行為，簡化辦事程序，為學校和群眾提供最便捷的服務。

4、局機關和學校（園）要認真執行考勤制度，嚴格記錄在崗情況；各校、園環節以上干部必須要掛牌上崗；嚴格執行“六不準”，認真執行請銷假制度，堅持有事請假、事后銷假；嚴禁賭博，嚴禁工作時間上網聊天、玩游戲、看電影等與工作無關行為；認真執行內部監督和內部考評制度。將日常違反工作紀律的情況作為年終考核重要評價依據。

5、嚴格執行領導干部廉潔自律有關規定。嚴格執行“五個一律免職”：即利用工作之便“索要卡要”有一律免職；參與賭博的一律免職；醉酒駕駛的一律免職；違反規定大辦婚喪喜慶事宜的一律免職；上班時間打牌、下棋、打麻將、炒股、玩電腦游戲或到歌舞廳、洗浴場所閑娛樂的一律免職。嚴格執行領導干部報告個人有關事項制度和厲行節約制止奢侈浪費行為的有關規定；嚴格執行領導干部操辦婚喪嫁娶申報制度，杜絕生日宴、升學宴等大操大辦現象發生。

6、注重細節管理。要牢固樹立“細節決定成敗”的管理理念，注重過程管理和全員管理，不留工作死角。要崇尚完美，在每一件事情的處理上，努力使自己滿意、領導滿意、組織滿意、群眾滿意。

三、活動開展范圍和組織領導

（一）本次活動的范圍：局機關的工作人員，各校（園）教職工。

（二）市教育局黨委負責組織領導、指導推動教育系統的加強紀律作風建設活動。按照黨風廉政建設責任制要求，各單位領導班

子主要負責人是本次活動的第一責任人，對活動要親自部署，親自過問，親自協調，親自督辦。

四、活動步驟

本次活動從３月初開始至5月底結束。主要分四個階段進行。

（一）學習動員、提高認識階段（３月１日一３月5日）。

1、健全工作機構。市教育局成立作風建設領導小組，由黨委書記擔任組長，局長任副組長，其他班子成員為成員。領導小組下設辦公室，具體負責活動的組織開展、指導督促、檢查協調等。

2、動員部署。3月1日市教育局結合市委、市政府安排部署，召開動員大會，對整個活動進行安排部署。為深入開展紀律作風建設活動,市教育局將2013年確定為作風建設年，全面提升教師的職業道德，努力提高人民群眾對教育的滿意度。

3、認真組織學習。采取集中學習上級關于加強紀律作風建設的有關文件和會議精神。局機關、各學校要結合自身實際，原則上集中學習，安排1-2次專題輔導講座，學習要有記錄，每名黨員干部至少寫一篇體會文章，其中校級領導、和局機關所有工作人員的體會文章（一式兩份）和學習記錄于3月15日前交至局作風建設領導小組辦公室，其它人員的體會文章和學習記錄本單位集中留存備檢。

4、制定活動方案。局機關支部和各校（園）領導要高度重視此項活動的開展，要求成立相關領導小組，制定方案，精心組織。

實施方案和領導小組于3月10日前報市局作風建設領導小組辦公室。

（二）查擺問題、開展批評階段（３月１0日一４月１０日）。

1、開展公開承諾。局機關各部門、各校園要根據各自工作職能和個人崗位職責，就轉變作風的整改措施、便民利民的內容方式、規章制度的建立完善等做出公開承諾。局機關、學校的承諾要在相應的網站、公開欄上公布，做到人人皆知。

2、查擺問題。通過學習加強紀律作風建設的有關文件和講話精神，對照紀律作風方面的各項制度和有關規定，認真查找思想、作風、紀律、能力和日常工作中存在的問題不足。可以采取發放征求意見表、設立征求意見箱、召開座談會、走訪調研、談心交流等形式，從不同層面、不同角度廣泛征求各方面關于教育系統紀律作風方面的意見建議。

3、認真總結。在學習提高的基礎上，深入剖析班子和個人在思想紀律作風等方面存在的主要問題，形成自查報告和總結材料。查擺問題的總結實行領導簽字制度。

4、反饋意見。由主要領導負責，將征集的群眾意見反饋給個人，結合活動要求和工作實際，認真指出個人在思想紀律作風等方面存在的主要問題，做好“上級點評”工作。每個人都要本著“有則改之、無則加勉”的原則，虛心接受意見建議。對反映出的違法違紀問題，按照干部管理權限交有關部門查處。個人主動向組織交代清

楚的，可以從輕處理。

5、開展談心活動。各單位主要領導與班子成員、環節干部之間開展談心活動，坦誠交流思想，開展批評，增進了解，加強團結。做到有話講在當面，不搞自由主義。

6、召開專題民主生活會。認真負責、實事求是地開展批評與自我批評，堅持與人為善、互相幫助、共同進步。主要領導要帶頭開展批評與自我批評。

（三）認真整改、完善制度階段（４月11日一４月30日）。

1、制定整改方案。將本次活動中查擺出的主要問題，集中逐條逐項分析原因，制定整改方案。整改措施要切實可行，具有較強的針對性和可操作性。

2、廣泛征求意見。將整改方案印發本單位干部職工和下屬單位廣泛征求意見，在此基礎上進一步修訂、完善整改方案。

3、分解任務。科學合理分解整改任務，明確整改時限和責任時限。

4、建立健全規章制度。要努力適應新形勢新任務的要求，建立職責清晰、管理健全、運轉協調、行為規范、獎懲分明的機關、學校管理制度。

（四）總結經驗、公示驗收階段（5月1日一5月30日）。

1、認真總結本次建設活動，局機關各股室和學校干部要及時開展活動做法、成效和經驗的全面總結，包括取得工作經驗和存在的

問題，以深入推進機關各部門和校園的作風建設。要求局機關各股室和各校（園）在活動的每個階段結束日前報階段總結，在活動結束日報全面總結。

２、局黨委配合市紀委結合民主評議政風行風等工作，對機關各股室和各校園紀律作風建設進行群眾滿意度測評，并公示測評結果。

3、全面梳理目標任務落實情況。局機關各股室對照目標任務，按照工作推進表進行全面檢查。學校領導干部要根據任課、聽課及督導評估標準等方面工作要求，全力抓好落實。對于已完成的目標進一步提高，未完成的進一步完善方案，強化落實。

4、總結表彰。通過深入開展轉變工作作風，加強紀律作風建設活動，總結經驗，將在教師節期間，表彰典型。

五、具體要求

（一）明確責任，嚴格把關。局機關、各學校主要活動的第一責任人全面負責活動的組織開展，要嚴格按照規定的程序和步驟進行，符合標準并經批準方可轉入下一階段。對認識不到位、學習不到位、查擺分析不到位、整改措施不到位，行動遲緩、敷衍了事、工作不力，活動領導小組責令重新學習、查擺、分析、限期整改，影響教育系統整體轉段要追究主要負責人的領導責任。

（二）精心組織實施。各單位各部門按照方案要求，精心組織實施，將活動開展中的成功經驗及時總結上報。各單位主要負責人要

以身作則，帶頭學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定整改措施、完善制度。

（三）統籌工學矛盾。局機關各股室、各學校要統籌兼顧，把開展活動與推動當前工作緊密結合起來，妥善處理工學矛盾，做到“兩不誤”、“兩促進”。

（四）及時報送材料，加強宣傳和信息工作。各單位要按每個階段的具體要求及時報送各種材料，每個階段至少要向市教育局作風辦報送2篇工作信息，并主動與新聞單位溝通，打造聲勢，營造氛圍，做好新聞宣傳工作。

（五）規范檔案管理。各單位要高度重視加強紀律作風建設活動的檔案管理，安排專人，分類規范建檔。

第三篇：加強紀律作風建設活動實施方案

“深入開展加強紀律作風建設活動”實施方案

扎賚諾爾區油娃娃幼兒園

2012年3月 “深入開展加強紀律作風建設活動”實施方案

為全面落實扎區教育系統《“深入開展加強機關紀律作風建設活動”實施方案》通知精神，營造風清氣正、紀律嚴明、和諧高效的工作風氣，進一步提高油娃娃幼兒園的工作效率、服務水平和解決突發事件及重大問題的能力，我園決定深入開展加強機關紀律作風建設推進活動。為確保活動有序開展，制定本方案。

一、活動內容

結合上級活動精神和幼兒園工作實際，在全園深入開展“深入開展加強紀律作風建設活動”。通過開展活動，要著力解決日常工作中存在的思想作風不端、學習風氣不濃、進取精神不足、服務意思不強、工作紀律不嚴、工作作風不實等問題，著力解決精神狀態問題、工作作風問題、工作秩序問題和工作效率問題。

具體要求：

（一）領導班子成員、環節干部

1、著力加強“三重一大”決策制度的貫徹落實，凡屬重大決策、重要人事任免、重大項目安排和大額度資金運作事項，必須由班子集體研究作出決定，并及時上報，經批準后方可操作。

2、堅持走群眾路線。把統一領導和依靠群眾結合起來，進行廣泛發動，組織發動群眾積極參與，通過召開座談會、進行 民意測評等形式，面向社會、面向幼兒園、面向師生廣泛征求意見，誠心聽取意見，虛心接受批評和監督，促進紀律作風的全面改進加強。

3、堅持實事求是。防止查擺問題“空對空”，堅持就事論事、一針見血地查擺問題，認真剖析思想根源和制度漏洞，力求做到客觀準確、恰如其分。

4、堅持注重實效。時間、進度與質量并重，扎扎實實抓好每一個階段、每一個環節的工作，杜絕趕進度、走過場、應付了事和以任何借口減少工作程序、降低工作標準。對存在的問題迅速進行整改落實，確保活動取得實效。

5、勤抓紀律建設，嚴守工作紀律。環節干部要理順關系、擺正位置、搞好團結。黨員要講黨性，普通教師也要講工作紀律。要自覺抵制庸俗關系，堅決杜絕拉拉扯扯現象。進一步完善和執行辦事公開制度、進一步完善和執行首問責任制、服務承諾制、進一步完善和執行責任追究制、進一步完善和執行調查研究制度。

（二）教師

1、抓行風。加強教師行風建設，尤其是要大力杜絕、制止行業不正之風的存在。堅決杜絕教師向幼兒家長收受禮品、禮金或請客宴請等行為，發現一起嚴格查處一起。

2、抓學習。加強教師業務能力和政治素質的學習，在采取“走出去、請進來”的基礎上，督促引導教師不斷通過自我學習、相互交流獲得更大的提高。

3、抓紀律。嚴肅日常工作紀律、嚴肅會議紀律、嚴肅請假銷假紀律、嚴肅通信聯絡紀律，要做到“令行禁止”。

4、抓形象。自覺維護幼兒教師形象，不符合教師身份的事情不要做、不符合教師身份的場合不要去、不符合教師身份的話不要說、不符合教師身份的衣服不要穿。

二、工作重點

這次整頓活動，要著力重點查找和解決全體教職工在思想觀念、工作紀律、工作狀態、廉政行為五個方面存在的突出共性問題：

1、思想觀念方面。個別職工存在理想信念動搖，宗旨意識淡薄，服務質量較低，工作熱情不高，精神萎靡不振；部分人心態浮躁，工作不踏實，個人名利之上，考慮個人得失多；個別教師的教學能力、研究能力、工作效率、奉獻精神跟不上時代教育發展的需求，不同程度上存在著不專心教學、課堂教學不精、效率偏低等現象。

2、工作紀律方面。各領導班子、環節干部是否團結協調，政治紀律是否嚴格遵守的問題；是否存在上班時間散漫，遲到早退，上網聊天、玩游戲的問題；是否存在不講政治、不講原則，不遵守保密規定，跑風漏氣，傳播謠言的問題；是否存在 憑借手中權力，人為設置障礙的問題；是否存在造謠生事，煽風點火，撥弄是非，破壞和諧的問題；是否存在人心不順，風氣不正，拉幫結派，扯皮內耗，鬧不團結，對基層單位和學校師生、群眾服務態度不好的問題；學校是否存在不遵守教師職業道德規范，有償補課、體罰和變相體罰孩子，歧視孩子、不關愛孩子，忽視安全管理，對信訪問題化解不力的問題。

3、工作狀態方面。是否存在工作不切實際，搞花架子，做表面文章，說假話、空話，弄虛作假的問題；是否存在工作安排部署多，指導幫助少，深入調研少，檢查落實少，回避矛盾，不敢碰硬，畏首畏尾的問題；是否存在不嚴格執行制度，我行我素，對本職工作撥撥轉轉，支支動動的問題；是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，辦事馬馬虎虎，行動拖拖拉拉的問題；是否存在工作心不在焉、敷衍了事，得過且過的問題；是否存在工作主動性不強，效率不高，做一天和尚撞一天鐘等“慵懶散”的問題等。

4、廉政行為方面。學校收費行為是否規范，是否節約使用資金，有無利用公款吃喝、違規消費的問題；在評優評先、職稱評聘、績效考核中是否存在徇私舞弊、收受賄賂等吃、拿、卡、要的問題等。

三、活動步驟

從3月初開始至4月底結束，我園將分三個階段開展活動：

（一）動員學習、提高認識階段（3月15日-3月26日）

深入貫徹學習自治區第九次黨代會、滿洲里市第十五次黨代會、滿洲里市第十五屆紀委第二次全體（擴大）會議、區第十二次黨代會、區十二屆三次全委（擴大）會議精神、中央、自治區、滿洲里市和區委、區政府關于加強紀律作風建設的有關文件材料。進行思想發動，提高認識、統一思想、明確工作目標和工作要求。結合工作實際學習幼兒園工作制度和教師行為準則。在此期間，每名黨員干部及全體教師至少要寫一篇心得體會。

（二）查擺問題、開展批評階段（3月26日-4月5日）

以班組為單位、以個人為主體開展自查活動，主要任務是通過對照紀律作風方面的制度和有關規定，結合幼教工作實際，認真查找思想、紀律、作風、能力和日常工作中存在的問題和不足，從不同層面、不同角度廣泛征求各有關方面的意見建議。每個人都要求寫出自查報告，明確解決對策和整改措施。

（三）集中整改、完善制度階段（4月5日-4月20日）

針對查找出來的突出問題，逐條逐項分析原因，采取有力措施，集中力量進行整改。明確整改時限和責任人。在整改的同時，要制定有關的工作制度和細則。

（四）總結經驗、完善制度階段（4月20日-4月25日）

認真總結本次活動取得的工作經驗和存在的問題，活動結束后，及時總結經驗，查找不足，對加強作風建設工作常態化、制度化作出安排部署。

四、活動要求

（一）提高認識、加強領導。要正確認識此次加強紀律作風建設的重要性和緊迫性，把此項工作作為當前重要工作來抓，園領導負總責、環節干部和各班班組長抓落實，扎實有效的將此項活動落到實處，不走過場。

（二）加強對干部職工的教育和管理。通過此次活動要切實提高干部職工的政治素養和業務水平，要讓所有的教師的心靈都受到一次洗滌，強化黨員干部的黨紀、政紀、法紀觀念，增強憂患意識、責任意識和抵御風險的能力，保持奮發有為、開拓進取的精神狀態，樹立幼兒教師的良好形象。

（三）扎實工作、務求實效。要按照活動步驟、活動內容和活動要求的安排，明確各階段的工作任務，確保不走過場、不流于形式。要從教育職能實際出發，轉變工作理念、強化服務功能，著力解決制約發展的深層次問題。認真查找工作中的差距和不足，牢固樹立責任意識、敬業精神，以認真可信的工作成果推進“四抓四滿意”建設。

（四）完善制度，常抓不懈。要針對查擺出的問題，進一步建立健全具有實用性和可操作性的規章制度，通過完善、嚴謹、科學的制度規范教師的行為，促進各項工作有效開展。

油娃娃幼兒園“深入開展加強紀律作風建設活動”

領 導 小 組

組 長： 楊景鳳（油娃娃幼兒園園長兼黨支部書記）副 組 長： 劉永玲（油娃娃幼兒園副園長）成 員： 馬春梅(政教主任)

王婷(保教主任)劉哲(保教主任)石麗爽(保教主任)朱亞來(后勤主任)

第四篇：教育系統紀律作風建設實施方案

牙克石市教育系統“深入開展 加強紀律作風建設活動”實施方案

為進一步轉變工作作風，提高機關、學校工作效能，根據市委《關于牙克石市“深入開展加強機關紀律作風建設活動”的實施意見》（牙黨辦發［2012］1號）及關于《呼倫貝爾市教育局深入開展加強機關紀律作風建設活動實施方案》的通知（呼教字【2012】29號），結合牙克石市教育實際，教育局黨委制定《牙克石市教育系統“深入開 展加強紀律作風建設活動”實施方案》。

一、目的意義

此次活動，以服務群眾、服務學校、服務教師、服務學生為出發點，著力解決局機關、學校的個別干部存在的思想不純、紀律不嚴、作風不實、從政不廉等突出問題，打造一支政治堅定、全心為民、政績突出、作風優良的高素質干部隊伍。建立起強化機關紀律作風建設的長效機制，進一步提高工作效率、服務水平和解決重大問題的能力，努力實現教育系統工作作風和精神面貌的新轉變，不斷提高人民群眾對教育的滿意度，為全面完成是十三次黨代會確定的各項任務，為實現科學發展、率先崛起打下堅實基礎。

二、工作目標、基本原則和工作重點

（一）工作目標

1、政治紀律明顯增強。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，始終同黨中央保持高度一致，自覺維護黨的權威，確保政令暢

通、令行禁止，把市委、政府和市教育局的決策部署真正落實到位。

2、精神面貌明顯改觀。具有攻堅克難、積極進取、勇創一流的精神面貌，盡職盡責、忠于職守、愛崗敬業的職業道德，淡化部門和個人利益、注重協調配合形成合力的大局意識，立足本職工作，切實增強事業心和責任感。

3、工作作風明顯改進。切實增強全心全意為人民服務的宗旨意識，大興為民務實之風，力戒形式主義和官僚主義。建立健全機關干部深入學校，校級領導深入教研組、深入課堂的長效機制，廣泛聯系群眾，全力為基層學校、為廣大師生辦實事、解難事。

4、廉潔勤政意識明顯增強。認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，清白做人、廉潔做事、勤懇工作、樂于奉獻。不斷加強黨性修養，始終保持高尚的道德情操和良好的生活作風。主動接受監督，帶頭做遵守和維護紀律的模范，堅決同違法違紀行為作斗爭。

5、能力素質明顯提高。增強善學善思的能力、做群眾工作的能力、推動改革發展促進和諧穩定的能力、處理突發事件的能力、創新工作方法的能力、提高駕馭課堂教學效率的能力。善于按照科學發展觀的方法和要求，分析解決工作中遇到的困難和問題。

（二）基本原則

1、堅持理論聯系實際。將加強紀律、改進作風與學習理論、武裝頭腦、整頓思想緊密結合，與工作實際緊密結合，不斷提高認識，消除思想障礙，認真查找問題，落實整改方案，切實解決問題。

2、堅持走群眾路線。把統一領導和依靠群眾結合起來，進行廣泛發動，組織發動群眾積極參與，通過召開座談會、進行民意測評等形式，面向社會、面向學校、面向師生廣泛征求意見，誠心聽取意見，虛心接受批評和監督，促進紀律作風的全面改進加強。

3、堅持實事求是。防止查擺問題“空對空”，堅持就事論事、一針見血地查擺問題，認真剖析思想根源和制度漏洞，力求做到客觀準確、恰如其分。

4、堅持注重實效。時間、進度與質量并重，扎扎實實抓好每一個階段、每一個環節的工作，杜絕趕進度、走過場、應付了事和以任何借口減少工作程序、降低工作標準。對存在的問題迅速進行整改落實，確保活動取得實效。

（三）工作重點

繼續深入開展“抓學習、抓紀律、抓作風、抓行風、抓效率，做人民滿意的教師，當人民滿意的校長，當人民滿意的公務員，建人民滿意的學校，辦人民滿意的教育”主題教育。重點治理日常工作中存在的思想作風不端、學習風氣不濃、進取精神不足、服務意識不強、工作紀律不嚴、工作作風不實等問題。

1、抓好“四個結合”，紀律作風建設活動要與創先爭優活動相結合，與“實施愛與責任教育，踐行四滿意，提升教育形象”相結合，與廉政文化進校園相結合，與貫徹2012年工作重點，在提高教育教學質量、排查化解矛盾糾紛、參與平安校園創建、維護社會和

諧穩定、辦人民滿意的教育提高教育發展水平，提升教育質量相結合。

2、解決好工作中存在的突出問題。一是思想不純問題，個別干部理想信念動搖，宗旨意識淡薄，服務質量較低，工作熱情不高；個別校長心態浮躁，工作不踏實；個別教師的教學能力、研究能力、工作效率、奉獻精神跟不上時代教育發展的需求，不同程度上存在著不專心教學、課堂教學不精、效率偏低等現象；二是作風不實問題，部分干部缺乏事業心、責任感，說得多、做得少，虛的多、實的少；三是從政、從教不廉問題，部分干部廉潔自律意識差，將部門利益權力化，沒有好處不辦事，有了好處亂辦事，甚至公然索賄受賄，八小時之外熱衷于燈紅酒綠，參與庸俗低級趣味活動。

3、重點解決“慵、懶、散”、效率低的問題。局機關、各校園要進一步落實服務承諾制、首問責任制、限時辦結制、責任追究制、績效考核制等有關規定，加大政務、校務公開力度，規范辦學行為，簡化辦事程序，為學校和群眾提供最便捷的服務。

4、局機關和學校（園）要認真執行考勤制度，嚴格記錄在崗情況；各校、園環節以上干部必須要掛牌上崗；認真執行請銷假制度，堅持有事請假、事后銷假；嚴禁賭博，嚴禁工作時間上網聊天、玩游戲、看電影等與工作無關行為；認真執行內部監督和內部考評制度。將日常違反工作紀律的情況作為年終考核重要評價依據。

5、嚴格執行領導干部廉潔自律有關規定。嚴格執行領導干部報告個人有關事項制度和厲行節約制止奢侈浪費行為的有關規定；嚴

格執行領導干部操辦婚喪嫁娶申報制度，杜絕生日宴、升學宴等大操大辦現象發生。

6、注重細節管理。要牢固樹立“細節決定成敗”的管理理念，注重過程管理和全員管理，不留工作死角。要崇尚完美，在每一件事情的處理上，努力使自己滿意、領導滿意、組織滿意、群眾滿意。

三、活動開展范圍和組織領導

（一）本次活動的范圍：局機關的工作人員，各校（園）教職工。

（二）市教育局黨委負責組織領導、指導推動教育系統的加強紀律作風建設活動。按照黨風廉政建設責任制要求，各單位領導班子主要負責人是本次活動的第一責任人，對活動要親自部署，親自過問，親自協調，親自督辦。

四、活動步驟

本次活動從３月初開始至4月底結束。主要分四個階段進行。

（一）學習動員、提高認識階段（３月１日一３月１５日）

1、健全工作機構。市教育局成立“深入開展加強紀律作風建設活動”領導小組，組長是市教育局黨委副書記、局長孫好民同志，副組長由局領導班子副職擔任，局黨委委員、局機關各室辦主任、和各校（園）黨政一把手任成員。領導小組下設活動辦公室，辦公室主任由局黨委副書記潘峪兼任，具體負責活動的組織開展、指導督促、檢查協調等。

2、動員部署。3月12日市教育局結合市委“深入開展加強機

關紀律作風建設活動”活動要求，召開啟動大會，對整個活動進行安排部署。為深入開展紀律作風建設活動,市教育局將2012年確定為創新“實施愛與責任教育，踐行四滿意，提升教育形象提升年”，切實加強師德師風建設，全面提升教師的職業道德，努力提高人民群眾對教育的滿意度。

3、認真組織學習。采取集中學習與自學相結合的方式，以支部為單位，組織機關、學校干部和教職工認真學習自治區第九次黨代會、呼倫貝爾市第三次黨代會和三屆二次全委會議、市委十三次黨代會和十三屆四次權威（擴大）會議、全市黨建會議精神、上級關于加強紀律作風建設的有關文件。局機關、各校園要結合自身實際，原則上集中學習時間在7天左右，安排1-2次專題輔導講座，學習要有記錄，每名黨員干部至少寫一篇體會文章，其中校級領導、和局機關所有工作人員的體會文章（一式兩份）和學習記錄于3月15日前交至局黨委室，其它人員的體會文章和學習記錄本單位集中留存備檢。

4、制定活動方案。局機關支部和各校（園）領導要高度重視此項活動的開展，要求成立相關領導小組，制定方案，精心組織。實施方案和領導小組于3月15日前報市教育局黨委。

（二）查擺問題、開展批評階段（３月１６日一４月１０日）

1、開展公開承諾。局機關各部門、各校園要根據各自工作職能和個人崗位職責，就轉變作風的整改措施、便民利民的內容方式、規章制度的建立完善等做出公開承諾。局機關、學校的承諾要在相

應的網站、公開欄上公布，做到人人皆知。

2、查擺問題。通過學習加強紀律作風建設的有關文件和講話精神，對照紀律作風方面的各項制度和有關規定，認真查找思想、作風、紀律、能力和日常工作中存在的問題不足。可以采取發放征求意見表、設立征求意見箱、召開座談會、走訪調研、談心交流等形式，從不同層面、不同角度廣泛征求各方面關于教育系統紀律作風方面的意見建議。

3、認真總結。在學習提高的基礎上，深入剖析班子和個人在思想紀律作風等方面存在的主要問題，形成自查報告和總結材料。查擺問題的總結實行領導簽字制度。

4、反饋意見。由主要領導負責，將征集的群眾意見反饋給個人，結合活動要求和工作實際，認真指出個人在思想紀律作風等方面存在的主要問題，做好“上級點評”工作。每個人都要本著“有則改之、無則加勉”的原則，虛心接受意見建議。對反映出的違法違紀問題，按照干部管理權限交有關部門查處。個人主動向組織交代清楚的，可以從輕處理。

5、開展談心活動。各單位主要領導與班子成員、環節干部之間開展談心活動，坦誠交流思想，開展批評，增進了解，加強團結。做到有話講在當面，不搞自由主義。

6、召開專題民主生活會。認真負責、實事求是地開展批評與自我批評，堅持與人為善、互相幫助、共同進步。主要領導要帶頭開展批評與自我批評。

（三）認真整改、完善制度階段（４月１１日一４月２５日）

1、制定整改方案。將本次活動中查擺出的主要問題，集中逐條逐項分析原因，制定整改方案。整改措施要切實可行，具有較強的針對性和可操作性。

2、廣泛征求意見。將整改方案印發本單位干部職工和下屬單位廣泛征求意見，在此基礎上進一步修訂、完善整改方案。

3、分解任務。科學合理分解整改任務，明確整改時限和責任時限。

4、建立健全規章制度。要努力適應新形勢新任務的要求，建立職責清晰、管理健全、運轉協調、行為規范、獎懲分明的機關、學校管理制度。

（四）總結經驗、公示驗收階段（４月２６日一４月３０日）

1、認真總結本次建設活動，局機關各科室和學校干部要及時開展活動做法、成效和經驗的全面總結，包括取得工作經驗和存在的問題，以深入推進機關各部門和校園的作風建設。要求局機關各科室和各校（園）在活動的每個階段結束日前報階段總結，在活動結束日報全面總結。

２、局黨委配合市紀檢委結合民主評議政風行風等工作，對機關各科室和各校園紀律作風建設進行群眾滿意度測評，并公示測評結果。

3、全面梳理目標任務落實情況。局機關各科室對照目標任務，按照工作推進表進行全面檢查。學校領導干部要根據任課、聽

課及督導評估標準等方面工作要求，全力抓好落實。對于已完成的目標進一步提高，未完成的進一步完善方案，強化落實。

4、總結表彰。通過深入開展轉變工作作風，加強紀律作風建設活動，總結經驗，將在教師節期間，表彰典型。

五、具體要求

（一）明確責任，嚴格把關。局機關、各校（園）主要活動的第一責任人全面負責活動的組織開展，要嚴格按照規定的程序和步驟進行，符合標準并經批準方可轉入下一階段。對認識不到位、學習不到位、查擺分析不到位、整改措施不到位，行動遲緩、敷衍了事、工作不力，活動領導小組責令重新學習、查擺、分析、限期整改，影響教育系統整體轉段要追究主要負責人的領導責任。

（二）精心組織實施。各單位各部門按照方案要求，精心組織實施，將活動開展中的成功經驗及時總結上報。各單位主要負責人要以身作則，帶頭學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定整改措施、完善制度。

（三）統籌工學矛盾。局機關各科室、各校（園）要統籌兼顧，把開展活動與推動當前工作緊密結合起來，妥善處理工學矛盾，做到“兩不誤”、“兩促進”。

（四）及時報送材料，加強宣傳和信息工作。各校（園）要按每個階段的具體要求及時報送各種材料，每個階段至少要向市教育局黨委及市局網站欄目報送2篇工作信息，并主動與新聞單位溝通，打造聲勢，營造氛圍，做好新聞宣傳工作。

（五）規范檔案管理。各校園要高度重視加強紀律作風建設活動的檔案管理，安排專人，分類規范建檔。

附件：

1、市教育系統“深入開展加強紀律作風建設活動”領導小組

2、市教育系統“深入開展加強紀律作風建設活動”推進表

附件1：

市教育系統“深入開展加強紀律作風建設活動”

領 導 小 組

組

長：孫好民

（市教育局黨委副書記、局長）副組長：孫偉忠（市教育局黨委書記、副局長）

薛穎穎

（市教育局副局長）

許寶君（市教育局副局長）王曉君（市教育局副局長）潘裕（市教育局副書記）

成 員：肖玉紅（市教育局黨委紀檢委員）

金 鑫（市教育局黨委宣傳委員）

馮勝利（市教育局黨委組織委員）

劉勝利（市教育局團委書記）

丁 力（市教育局關工委主任）楊曉光（市教育局工會主席）李鳳呈(市教育局行政辦主任)郭鐵軍(市教育局人事辦主任)劉冠全(市教育局督導室主任)圖 雅(市教育局教育辦主任)占寶華(市教育局體衛藝辦主任)孫海濱(市教育局計財辦主任)路曉波（市教育局幼特教辦主任）

危曉霞（市教育局成職教辦主任）劉站起(市教育局校安辦主任)湯春亭(市教育局信息中心主任)唐文宏（市教育局安全辦主任）袁洪彪(市教育局招生考試中心主任)王少輝（市教育局資助管理中心主任）

市屬各校園長、書記 11

第五篇：加強機關紀律作風建設活動實施方案

XXX關于“深入開展

加強機關紀律作風建設活動”實施方案

為貫徹落實《XXX關于全市“深入開展加強機關紀律作風建設活動”的實施意見》（黨辦發[2012]號）文件精神，全面加強XXX機關紀律作風建設，創建規范、高效、清正、廉潔的機關工作作風，結合XXX工作實際情況，現制定XXX“深入開展加強紀律作風建設活動”實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，大力弘揚勤政、廉潔、務實、高效的優良作風，強化干部的理想信念、黨性觀念、宗旨意識、思想作風和執政本領，努力打造一支政治堅定、紀律嚴明、作風過硬、勤政為民的高素質干部隊伍。

二、工作目標

（一）政治紀律明顯增強。嚴格遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律，始終同黨中央保持高度一致，自覺維護黨的權威，確保政令暢通、令行禁止，把市委、市政府的決策部署真正落實到位。

（二）精神面貌明顯改觀。具有飽滿的精神面貌，高尚的職業道德，具有整體意識和大局意識，切實增強事業心和責任感。

（三）工作作風明顯改進。切實增強全心全意為人民服務的宗旨意識，克服形式主義和官僚主義。建立健全干部下基層長效機制，廣泛聯系群眾，全力為群眾辦實事、解難事。

（四）廉潔勤政意識明顯增強。認真貫徹執行《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，清白做人、廉潔做事、勤懇工作、樂于奉獻。不斷加強黨性修養，始終保持高尚的道德情操和良好的生活作風。主動接受監督，帶頭做遵守和維護紀律的模范，堅決同違法違紀行為做斗爭。

（五）能力素質明顯提高。增強善學善思的能力、做群眾工作的能力、推動改革發展促進和諧的能力、處理突出事件的能力、創新工作的能力。善于按照科學發展觀的方法和要求，分析解決工作中遇到的困難和問題。

三、工作重點

（一）重點整改群眾反映強烈的突出問題。一是解決思想不純問題。杜絕理想信念動搖，宗旨意識淡薄，工作熱情不高，精神萎靡不振，個人名利至上，考慮事業發展少，考慮個人得失多的現象；二是解決紀律不嚴問題。杜絕自由散漫，有令不行、有禁不止、政令不通的現象；三是解決作風不實問題。杜絕缺乏事業心、責任感，說的多，做的少，虛的多、實的少的現象；四是解決從政不廉問題。杜絕廉潔自律意識差，將部門權力利益化，沒有好處不辦事，有了好處亂辦事，以及參與庸俗低級趣味等活動的現象。

（二）重點解決“慵懶散”、效率低的問題。全面提升行政效能和服務意識，進一步落實崗位責任制等有關規定，加大政務公開力度，簡化辦事程序，切實克服工作節奏緩慢，遇事推諉、服務意識不強等現象，為基層和群眾提供最便捷的服務。

（三）嚴格執行各項工作紀律。認真執行機關考勤制度，嚴格記錄機關干部在崗情況；認真執行請、銷假制度，禁止工作期間擅自離崗辦私事；嚴禁工作日中午飲酒；嚴禁賭博，嚴禁工作時間閑聊、上網聊天、玩游戲、看電影及其他娛樂行為；認真執行內部監督和內部考評制度；注意辦公室衛生環境，工作中要著裝整潔，儀表得體，行為文明；要注意八小時之外的言行，增強自律意識，樹立公職人員的良好形象。將機關干部日常違反工作紀律的情況作為年終考核重要評價依據。

（四）嚴格執行領導干部廉潔自律有關規定。嚴格執行領導干部報告個人有關事項制度和厲行節約制止奢浪費行為的有關規定；嚴格執行領導干部操辦婚喪嫁娶申報制度，杜約大操大辦現象發生。

四、活動開展范圍和組織領導

本次活動范圍是XXX領導班子和全體干部職工。按照黨風廉政建設責任制要求，領導班子主要負責人是本次活動的第一責任人，對活動的開展全過程要親自部署、親自過問、親自協調、親自督辦。為確保此項工作取得實效，特成立市委宣傳部“深入開展加強機關紀律作風建設活動”領導小組，組成人員如下：

組 長： 副組長： 成 員：

領導小組下設辦公室，辦公室主任：（兼），成員：。聯系電話：，電子郵箱：。

五、活動步驟

本次活動從3月中旬開始至4月底結束。主要分四個階段進行。

（一）學習動員、提高認識階段（3月20日—3月26日）

1、進行動員部署。召開加強機關紀律作風建設動員部署會議，成立活動領導小組，明確具體工作人員。提出工作目標、工作重點，結合本部門實際制定切實可行的實施方案。

2、認真組織學習。采取集中學習與自學相結合的方式，組織干部職工認真學習自治區第九次黨代會、??和各級關于加強紀律作風建設的有關文件。組織干部職工有針對性的開展加強紀律作風建設專題學習培訓，保證參訓人數、培訓課時、學習質量到位。學習要有記錄，每名黨員干部，特別是領導干部至少撰寫一篇不少于3000字的心得體會。

3、開展主題討論。組織開展加強機關紀律作風建設大討論活動。要緊密聯系本單位、本崗位、本人思想、作風實際，認真反思和查找自身在思想觀念、行為方式上存在的問題，邊學邊查邊

改。通過學習討論，充分認識開展本次活動的重要性和必要性，切實增強加強機關紀律作風活動的自覺性和責任感。

（二）查擺問題、開展批評階段（3月26日—4月5日）1．廣泛征求意見。對照紀律作風方面的各項制度和有關規定，緊緊圍繞改進工作作風，提高機關效能等內容，采取問卷調查、設立意見箱、召開座談會、走訪調研、談心交流等形式，廣泛征求基層群眾和社會各界對加強XXX機關作風建設的意見與建議。

2．認真查擺問題。在辦事效率方面，重點查擺官僚主義、推諉扯皮、效率不高等問題；在機關作風方面，重點查擺工作作風渙散、對XXX事業發展漠不關心、工作作風漂浮、迎來送往、應酬過多等問題。在廣泛征求意見和建議及匯總各處室和個人查找問題的基礎上，深入剖析班子和個人在思想紀律作風等方面存在的主要問題，形成總結材料，并在一定范圍內征求意見。

3、反饋意見。由主要領導負責，將征集的群眾意見反饋給個人，結合活動要求和工作實際，認真指出個人在思想紀律作風等方面存在的主要問題，對反映出的違法違紀問題，按照干部管理權限交有關部門查處。

4、開展談心活動。部門主要領導與班子成員、班子成員之間開展談心活動，坦誠交流思想，開展批評，增進了解，加強團結。做到有話當面講，不搞自由主義。

5、召開專題民主生活會。認真負責、實事求是地開展批評與自我批評，要多提意見、建議和不足，少唱贊歌。堅持與人為善、互相幫助、共同進步。主要領導要帶頭開展批評與自我批評。

（三）認真整改、完善制度階段（4月5日—4月20日）

1、制定整改方案。召開專門會議，對意見、建議和現象、問題進行梳理、歸類，剖析產生問題的原因，制定整改方案。整改方案要切實可行，具有較強的針對性和可操作性。

2、完善方案、分解任務。將整改方案印發本單位干部職工及及宣傳文化系統各單位廣泛征求意見。在此基礎上進一步修訂、完善整改方案，并將整改任務進行分解，明確整改時限和責任人。

（四）總結經驗、公示驗收階段（4月20日—4月25日）對開展加強機關紀律作風活動情況進行全面總結，既要總結機關作風建設活動取得的成績，又要看到工作中存在的缺點和不足，及時糾正。健全完善活動的相關制度，實現加強機關紀律作風建設的經常化、制度化。

六、具體要求

（一）明確責任。本單位主要負責人是活動的第一責任人，全面負責活動的組織開展，班子其他成員對分管的處室開展加強機關紀律作風建設活動負責任，各處室負責人對處室人員直接負責，形成一級抓一級，層層抓落實，分工協作共同抓好這次的活動。

（二）精心組織實施。按照《實施方案》要求，領導班子主要負責人要以身作責，帶頭學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定整改措施、完善制度，精心組織實施。活動領導小組辦公室要將活動開展中的成功經驗及時總結上報，每階段要向市加強機關紀律作風建設活動領導小組辦公室上報一期信息。

（三）嚴格把關。嚴格按照規定的程序和步驟開展活動，活動的每個階段要召開會議，對前一階段工作進行總結分析，對下一階段工作具體安排。經請示市加強機關紀律作風建設活動領導小組辦公室同意后方可轉入下一階段。

（四）統籌安排。要精心策劃，科學安排，切實把加強機關紀律作風建設活動與全面落實黨風廉政建設責任制和推進懲防體系建設，與推動當前工作有機結合起來，真正做到“兩不誤”、“兩促進”、“兩提高”。

XXXXXX

二O一二年三月十九日