第一篇：科普作文的寫法

科普作文的寫法

科普作文的操作流程是：提出問題──查閱資料──現場觀察（或實驗）──撰寫文章可以概括為科普作文“四步走”第一步,提出問題每學期開始,學生觀察和閱讀,提出有關科普方面的問題,作為研究的課題問題提得越多,質量越高,學生的思維觸角就越靈敏；思維空間就越廣闊然后把這些問題在班上公布,供大家選擇每個人可以從中選擇一兩題,作為近期主攻目標第二步,查閱資料就是帶著問題讀書這種閱讀不同于一般閱讀,帶有很強的目的性、針對性多數學生為了完成一篇科普作文,跑書店、上科技館、查資料、做記錄、找答案,不厭其煩,樂在其中第三步,實地觀察（或實驗）觀察可分定向觀察和機遇觀察兩種這里指的是為解釋某種現象而采取的定向觀察如有的學生通過觀察發現爬山虎的腳上有一種膠質,揭開了它之 “能爬墻”的秘密所在有些問題的解決,單靠觀察是不行的,還要親自做實驗當然,對小學生來說,有許多科技方面的問題,既難以觀察,也不便實驗,只有靠查閱資料才能解決如“水星上有水嗎?”、“二惡英──危害人體健康的惡魔!”、“為什么老虎身上有條紋?”等等第四步,撰寫作文這是 一步,是目的,是在充分占有資料的基礎上進行的它的基本思路是提出問題──分析問題──解決問題寫出的文章就是揭示分析問題的過程和結果科普作文的好處：

一、提高了寫作水平據調查,有一個實驗班58人中,對課本作文感興趣的只有9人,占15%；對科普作文感興趣的58人,占100%興趣出成績科普作文的良好率達85%以上,遠遠高出課本作文最近,教師對家長進行了一次問卷調查,問卷全部收回,表示很高興、很滿意、很贊成,有的甚至認為是“新生事物”,是“21世紀小學生的必修課”一學生的母親說：“我很難想象小學生能寫什么科普作文,自我看了女兒寫的《螢火蟲的啟示》以后,很震驚,不但主題明確, 邏輯性也很強,我也受到很大啟發”

二、拓寬了寫作題材傳統的作文體裁僅局限于人文方面,如寫人、記事、寫景、狀物等 多用司空見慣的好人好事等主題,使作文喪失了它應有的靈氣和活力科普作文的出現,打破了人文題材的一統天下,把選材范圍擴展到上至天文地理,下至花鳥魚蟲,大千世界,無所不及, 每次作文,從題目到內容沒有一個重復的

三、活躍了思維能力疑問是思維的起點科普作文從提問題開始,給思維的發展提供了無限廣闊的空間,在宇宙萬物之間,有十萬個為什么,百萬個為什么,千萬個為什么,學生在探求這些為什么的過程中,就會逐漸養成敢于質疑、敢于批判、敢于創造的思維品質據統計,在科普作文的寫作過程中,查閱資料占100% ,請教別人（老師、家長、親友）的占50%,現場觀察的占32%,來自實驗的占38%,所有這些,都有效地促進了思維能力的發展

四、培育了科學精神什么是科學精神？簡言之,就是愛科學、學科學、用科學愛是前提,學是手段,用是目的提高中華民族的科學素質,關系到新世紀中國的興衰,科學普及要從少年兒童抓起,已是刻不容緩的事科普作文的實踐為培育學生的科學精神奠定了堅實的基礎

第二篇：科普作文的寫法Microsoft Word 文檔（共）

科普作文的寫法

科普作文的操作流程是：提出問題──查閱資料──現場觀察（或實驗）──撰寫文章可以概括為科普作文“四步走”

第一步,提出問題每學期開始,學生觀察和閱讀,提出有關科普方面的問題,作為研究的課題問題提得越多,質量越高,學生的思維觸角就越靈敏；思維空間就越廣闊然后把這些問題在班上公布,供大家選擇每個人可以從中選擇一兩題,作為近期主攻目標

第二步,查閱資料就是帶著問題讀書這種閱讀不同于一般閱讀,帶有很強的目的性、針對性多數學生為了完成一篇科普作文,跑書店、上科技館、查資料、做記錄、找答案,不厭其煩,樂在其中

第三步,實地觀察（或實驗）觀察可分定向觀察和機遇觀察兩種這里指的是為解釋某種現象而采取的定向觀察如有的學生通過觀察發現爬山虎的腳上有一種膠質,揭開了它之“能爬墻”的秘密所在有些問題的解決,單靠觀察是不行的,還要親自做實驗當然,對小學生來說,有許多科技方面的問題,既難以觀察,也不便實驗,只有靠查閱資料才能解決如“水星上有水嗎?”、“二惡英──危害人體健康的惡魔!”、“為什么老虎身上有條紋?”等等

第四步,撰寫作文這是

一步,是目的,是在充分占有資料的基礎上進行的它的基本思路是提出問題──分析問題──解決問題寫出的文章就是揭示分析問題的過程和結果

科普作文的好處：

一、提高了寫作水平

據調查,有一個實驗班58人中,對課本作文感興趣的只有9人,占15%；對科普作文感興趣的58人,占100%興趣出成績科普作文的良好率達85%以上,遠遠高出課本作文最近,教師對家長進行了一次問卷調查,問卷全部收回,表示很高興、很滿意、很贊成,有的甚至認為是“新生事物”,是“21世紀小學生的必修課”一學生的母親說：“我很難想象小學生能寫什么科普作文,自我看了女兒寫的《螢火蟲的啟示》以后,很震驚,不但主題明確,強,我也受到很大啟發”

二、拓寬了寫作題材

傳統的作文體裁僅局限于人文方面,如寫人、記事、寫景、狀物等

多用司空見慣的邏輯性也很好人好事等主題,使作文喪失了它應有的靈氣和活力科普作文的出現,打破了人文題材的一統天下,把選材范圍擴展到上至天文地理,下至花鳥魚蟲,大千世界,無所不及,文,從題目到內容沒有一個重復的

三、活躍了思維能力

疑問是思維的起點科普作文從提問題開始,給思維的發展提供了無限廣闊的空間,在宇宙萬物之間,有十萬個為什么,百萬個為什么,千萬個為什么,學生在探求這些為什么的過程中,就會逐漸養成敢于質疑、敢于批判、敢于創造的思維品質據統計,在科普作文的寫作過程中,查閱資料占100% ,請教別人（老師、家長、親友）的占50%,現場觀察的占32%,來自實驗的占38%,所有這些,都有效地促進了思維能力的發展

每次作

四、培育了科學精神

什么是科學精神？簡言之,就是愛科學、學科學、用科學愛是前提,學是手段,用是目的提高中華民族的科學素質,關系到新世紀中國的興衰,科學普及要從少年兒童抓起,已是刻不容緩的事科普作文的實踐為培育學生的科學精神奠定了堅實的基礎

第三篇：科普類想象作文的寫法及例文 Microsoft Word 文檔

科普類想象作文的寫法及例文

想象作文的分類很廣，有：童話、寓言、假想等。每一類的寫作方法又不同。例如《未來的……》或者《我的奇思妙想》，從這兩類題目來看應屬科普幻想類想象作文。要寫好這類作文，應這樣做：

一、掌握科學知識

必須具有比較豐富的文史知識和科學知識作為基礎，所以，你平時要多看一些課外科學知識的書籍，拓展知識面，廣泛接觸社會，參與社會實踐，廣泛接觸自然，探尋大自然的奧秘，勤問多思，有疑才有所悟。

二、了解特點，把握基調

寫作時，要把握雙基（以現實生活為基礎，以科學知識為基礎），在描寫情節時，加以科學的滲透，讓深奧的科學知識自然融合在情節中，既要給人以新意，又要能引起讀者的深思。

三、發揮想象，合理虛構

科普幻想，顧名思義，就是要發揮想象。可以由一種事物想到另一事物；可以從時間上進行縱向聯想，十年后、幾十年后、幾百年后……可以從空間上跨越，到太空，到宇宙……也可以在同類事物中進行類似聯想，比如，《未來的汽車》、《未來的學校》、《未來的我》、《未來的馬路》、《未來的家鄉》……

上面的想象提供的只是時空的延伸，它是不受現實生活的限制的，但必須有生活的依據，依據一定的生活實際進行想象，虛構合理的情節。

四、要充滿情感，有明確的中心

想象未來的美好生活，內容仍應是健康的，積極向上的、愛國的、文明的，為社會作貢獻方面的。

總之，寫想象作文的關鍵就是要開動腦筋，大膽設想，想象出新穎奇妙而又意味深長的故事來。當然，這些都應該是立足于現實生活的想象，都是合乎情理的想象，而決不是胡思亂想。（【想象作文例文一：未來的汽車】

湖北省武漢市 湖北省武漢市漢口區韓家墩小學五（4）班 尹方文

到了22世紀，將會有一種新型汽車。這就是我發明的海、陸、空三用新型汽車。這種型號的汽車是超快發動機、超高強度鋼塊，防炮玻璃。它的材料極好，用鋼錘猛打都打不出一點痕跡。

只要你往里面一坐就會有舒服的感覺。里面的座位都很軟，跟躺在床上一樣舒服；車里有隔音玻璃，幫人們消掉外界的聲音；有空調，讓人們冬暖夏涼；有電視，錄音機，讓人們休息的時候看看、聽聽。這些都是遙控的，如果你想看電視，就按一下按扭，屏幕上立刻會出現畫面。

這部車子是無人駕駛的，它的司機是一臺超級電腦。可以自動調節車內一切系統。

如果你想去玩，就按一下開車的按扭，再輸入你想去的地方，就可以了。它的速度很驚人，每秒可達到四公里之多。

如果你想起飛，就按一下起飛按扭，就行了。可以讓你看一看自然風光，到世界各地去遨游。

如果你想下海，沒問題，按一下下海按扭，立刻就下海。人們可以在海底看動物、珊瑚，讓人們進一步了解大海。汽車就是潛得底下，也不會因水壓而影響。

這就是我發明的新型汽車，不錯吧？

【想象作文例文二：未來的機器人】

廣東省湛江 湛江市第十一小六(5)班 黃華富

2020年,我已經成為一位博士,我共發現了一萬多種東西,其中最出名的是機器人.現在的世界,已經看不到人類了,卻隨時可以看到機器人在街道上走來走去.原來機器人里面什么也沒有,只有操縱器和一個透明的東西,從里面看得到外面,從外面看不到里面.我用縮小電筒將人縮小后,人從機器人人的嘴里進去,里面家具齊全,不宜一個買賣機,如果什么東西用完了,可以以半價賣給別人,再重新買過新的.人類在里面住上一輩子也沒關系.假如人們不會怎樣使用操縱器來操縱機器人的話,我們自然就會上門來請教我,所以我每天都在教一大批學生.我想:如果我這樣長久下去,一定會影響我的研究工作,我經過考慮后,決定使用飛行機器人2號,將寫好在紙上的《操縱書》送到不會使用機器人的人類手中,讓他們詳細參詳,飛行機器人2號因為可以穿到其它機器人的肚子里,所以不到2分鐘就送完了,到了第二天,已經沒有人再來問我了.我將我縮小后,我走進了實驗機器人的肚子里,里面有許多實驗用品.我開始做實驗了,忽然機器人說:”你還沒有按實驗鍵呢.”我恍然大悟,連忙按上了實驗鍵,對面透明的墻上出現了實驗用品,我不慌不忙地走過去,開始我的實驗,經過十小時后,防盜機器被我成功地制造出來了.這時已經下午二點鐘了,我按了按午餐健,豐富的午餐出現在眼前.當吃完了午餐后,我想小睡一會.可是到處都是實驗用品,沒有位置放床了,怎么辦呢?我靈機一動,把實驗用品儲入電腦不就行了?我按了按電腦鍵,實驗用品全部在我的眼前消失了,我再按了一下床鍵,床出現在眼前利益,接著一躺上去就睡著了.不知過了多久,我醒了.眼前的還是寫字桌,作文本,原來是一場夢,但我相信這個夢不會永遠都是夢,我相信我一定會實現這個夢的.【想象作文例文三：新世紀的筆】

到了23世紀，如果你漫步在超級文具市場時，一種新式的筆將會映入你的眼簾，它就是我，是博士新發明的一支筆。

我的衣服是用一種特殊的輕金屬制成的，這種輕金屬的強度比鋼鐵還堅硬，重量卻比塑料還要輕，而且不會生銹。

我還是個知識豐富的老師，別看我是個小不點，可是頭腦里的知識比電腦叔叔的還多，沒有什么能難倒我的。我可是文具班的優等生哦！大家肯定會想如果有了我，考試作弊可就

方便多了，實話告訴你，你的想法錯了，如果讓我知道你作弊，后果回很慘的……

我是一個小小通訊站，為什么呢？因為我的小小肚皮里面有一個無線電話，是幫助你們

向老師或同學請教疑難問題的。假如你遇到了難題，我可以犧牲自己。讓你利用我向老師或同學請教……

怎么樣，我的用途很廣吧，告訴你們，我可是未來世界最深受同學喜歡的小東西，聽了

心醉了吧，那就為這一天的早日到來，勤奮學習，努力探索吧！

【想象作文例文四：未來的房子】

實驗學校

四<1>班

陳柯豪

現代的房子存在著許多缺點。比如說：遇上地震，沒有辦防止房子的倒塌；因人口增加，使房子容納不下增加后的人口；房子過了很長的時間會老化，變得很骯臟；有些房子方向不好，天氣晴朗時照不著陽光，使房子顯得陰暗，涼爽時吹不著風；房外有噪音，無法安然入睡……面對著這些問題，2040年的我研制出了一種新型的房子。

這種房子的名字叫做as——210。這座房子和現代的房子的區別非常大。總之，現代房子有著的缺點它都沒有。

房子的墻壁是用zmc材料做成的，它就好似一臺立體電視。你在休息的時候，可以打開墻壁的特殊功能——只要按下桌子上的紅色按扭。墻壁就會播放世界各地的聞名景色，你看了一定會置身于迷人的景色中，心曠神怡。

房子的窗簾就好像一本圖畫，它會根據你的愛好選擇畫面。房子的地板上鋪著飛毯，假如你想到哪兒去，飛毯就會騰空而起帶你去你想去的地方。

房子大體的樣子和現代的房子是一模一樣。不過，您可別認為它就一種樣子，它還可以隨意變換樣子，光是水果型的樣子就有203種，別的種類的就更不用說了，包您滿意。雖然房子外表變了，但是里面的設置一點都沒有什么變化，這一點您可放心。

如果遇上了地震，不必驚慌。房子里裝有地震探測器，如果地震來臨了，房子會提前發出警報并自動脫離地震危險區。

假如房子外有噪音，您不必擔心您的睡眠問題。因為房子裝上了隔音器，外界的噪音就不會傳入您的耳朵里了，您也就可以安然入睡了。

如果房子很骯臟，您只要按下墻上的綠色按扭，房子就會自動清洗，絕對不留任何灰塵。如果您怕房子被盜，那您大可放心，因為房門裝有辨認系統。會辨別是房主還是小偷，如果是小偷，房門會發出大聲的警報：“非法侵入！’’

我設計的房子不錯吧!【想象作文例文五：未來的衣服】

隨著時代的變化，衣服也大大改變了特點，你想知道未來的衣服是怎樣的嗎？

未來的衣服的樣子和現在衣服的樣子差不多，不同的是衣服的袋子里有五個按鈕，每個按鈕也有自己的功能。

第一個按鈕只要你一按，它就可以隨天氣的溫度改變而改變衣服的溫度，如果你想穿短袖衫，但天氣又太冷，只要你按一下這個按鈕，這件衣服就可以改變溫度，比起現在的羽絨服還要暖多了。

第二個按鈕它可以在下雨的時候，你不必帶雨具，這件衣服會發出一種物質，雨點在距離大約5分米的地方就會蒸發。這些水蒸氣會集中在一起，飛到沙漠上空，成為巨大的降雨量。

第三個按鈕是可以幫你清潔衣服，傳統的衣服一定要用水去清洗，但這衣服既環保又節能，并不需靠水清洗，而靠二氧化碳其中一種物質去自行清潔，衣服會將骯臟的物質分解，再形成一種除臭、殺菌的物質，并對衣服起到保護作用。衣服可以不分環境，在任何時候、場所進行清潔。

第四個按鈕可以隨著人體身高變化，而改變大小，也可以隨意改變款式，如果人們喜歡牌子貨“耐克”、“李寧”、“阿迪特斯”等等的款式進行任意改變。

第五個按鈕自動控制功能，相當于飛機上的黑匣子的功能，記錄著各種不同的數據，同時可以保護衣服和人體，如果你的衣服被樹枝劃破了，它會自動為你修復。如果你不小心摔倒在地上，它會起到保護身體的作用，不讓你摔傷。即使受到一般的外力撞擊到你身上，也不能撞壞這層保護功能。如果你想解除這功能，就再按一下按鈕就行了。人們穿著起這種衣服會覺得非常柔軟、舒適。

在不久的未來，我們將會把衣服設計、改造得更加完美，這就須要我們從現在開始，努力學習，早日達成愿望。

【想象作文例文六：未來的學校】

今天的科技越來越發達，我們已經不知不覺地來到了二十八世紀，雖然我們學校現在的條件非常優越，但是，我想未來的學校就會如仙境一般美麗，功能將會更加齊全。

未來的學校綠草如茵，風景非常優美。每座大樓都是用塑料建成的，既像泡沫一樣輕柔。又像鋼鐵一樣堅硬。教室的墻壁可有趣了，上課的時候，墻壁會變成藍色，這樣同學們在課堂上學習就不會過于緊張；下課了，墻壁會自動變成綠色，這樣可以使同學們好好休息一下；要是下雨天，墻壁會自動變成白色，這樣光線就不會太暗，也不會影響同學們的學習。

教室里那一排排整齊的課桌功能也不少！桌面上有“自動顯示器”，上課時老師在講臺電腦上輸入程序，“自動顯示器”會像黑板一樣自由寫字，我們只要看和聽就行了；下課了，老師把電腦關掉，“自動顯示器”上的字也會消失，真是太方便了。看到這里，你們一定會問：“那么大操場在哪里？”告訴你吧，大操場在地下室。下課了，一按電鈕，就會自動把你送到地下室，那里四面反光，到處跟白天一樣，同學們可以盡情地玩耍。

一般的學校，有很多學生因為家離學校比較遠，經常會遲到。我們未來的學校可沒有這種事情，不管學生的家怎么遠，都不會遲到，那是因為我們學校的地下室里還有高速地鐵，再遠的地方，最多十分鐘就可以趕到學校。

未來的學校校園美麗，功能一流，只要我們好好學習，這樣的學校一定會很快建好。

【想象作文例文七：未來的馬】

3045年，買車的人越來越多，馬路上平均每一分鐘就會發生一起特大交通事故，而且每天不管交警怎樣疏通街道，每條街時時刻刻都會堵得水泄不通，許多人都后悔買了車，汽車沒有給人們帶來方便，帶來更多的是煩惱，所以現在就算贈送別人一部勞斯萊斯，別人都會毫不猶豫地拒絕。于是，政府部門下達命令，命令科學家們必須在5個月內制造出一種能代替汽車的新型交通工具出來。

接到命令的科學家們想到了在汽車發明之前的交通工具----馬，這不安分的生靈，在許久以前與人們的生活息息相關，它曾經為人們耕地、拉車，送信，但因為速度太慢，漸漸被快速的汽車所代替，離開了人們的生活。現在，科學家們又想到了它，它速度雖慢，卻很靈活，怎樣讓這未來的馬即保持其靈活的特點，速度又快呢？

首先，科學家們把古代的名馬“汗血寶馬”和“千里馬”的血液溶合在一起，配制出一匹特種優良的---“小天馬”，這匹小天馬不愧是古代名馬的結晶，你瞧它跑起來昂首楊尾，四蹄騰空，自由奔放，動作協調，使人感受到前所未有的力量。

然后，科學家們在小天馬的身上注入小鳥的DNA，一個月后，小天馬的身上奇跡般的長出一對翅膀，更令人覺得神奇的是這對翅膀可以隨便伸縮，當小天馬需要起飛時，翅膀會自動展開，讓小天馬在空中自由飛翔；而不需要時，這對可愛的翅膀會自動隱藏起來，不會給小天馬地上行走增加任何負擔。

5個月的期限到了。

這一天，陽光明媚，街上車水馬龍，需要急救的病人又被堵在路中央，病人家屬焦急萬分，這時候，科學家把病人扶上了小天馬，小天馬立刻張開它那雙堅硬的翅膀，騰空而起，眨眼工夫，病人被送到了醫院，因為搶救及時，病人得救了。

從此，馬又回來了，它代替了污染空氣的汽車，成了人們生活中不可缺少的朋友。

第四篇：科普作文

保護動物從我做起

——讀《海底兩萬里》有感

你喜歡閱讀科普書嗎？你有沒有被科普書吸引呢？告訴你吧！這幾天，我迷上了一本科普書——《海底兩萬里》。這本書主要講了尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變化無窮的奇異景觀和各種生物，有大蜘蛛、鯊魚……看完這本書后，我懂得了：在二十一世紀中，我們要在看到科學科技造福人類的同時，也要重視為危害人類自身危機的行為。

最讓我感興趣的是：《印度洋里的珍珠》，本段找中寫了采珠人充滿艱難而危險的生活與收購投機的狠心盤剝珍珠的生長過程與珍珠的美麗。從中我體會到了無論做什么事，都要經過不懈的努力。文章里有一篇驚心動魄的圖片，圖中尼摩船長蹲著馬步，右手握短刀，待鯊魚游進時，以極快的速度閃開，然后回手一刀狠狠的刺中了鯊魚的腹部，大團的鮮血如泉涌般噴了出來。我們生活在大海身邊，吃海靠海，如果我們亂捕海洋生物，那么海洋生物就會瀕臨滅絕。這使我想到了自己，記得有一次，我在做奧數題，做著做著，我遇到難題，就時而嘴里讀幾遍題目，時而在草稿紙上列算式，時而托著下巴冥思苦想，可是總想不出來，這使我想到了科學家愛迪生，他為了發明電燈，尋找了一千多種燈絲，最終經過不懈的努力，發明了電燈。這時，我便換了一種方法去解決，結果就做了出來，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。尼摩船長真勇敢啊，正因為有他，才會有我們今天的海洋。

今后，我們一定要保護海洋生物，不要隨意濫殺。因此，我們要從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

六（6）班

范 馨 儀

第五篇：2013科普作文范文

張博士的奇思妙想

嗨，大家好，我是神奇的張博士，我有許多有趣的發明，保準讓你大開眼界。下面，就請你睜大眼睛，跟我一起走進奇妙的科技世界吧……

我首先來到醫院。看，輸液室里，小娃娃們被護士阿姨手中那長長的針筒嚇得哇哇大哭。爸爸媽媽和護士阿姨急得出了一身汗，怎么辦？別慌，看我張博士有何妙招。我拿出我的最新發明——海綿針。海綿針，顧名思義，針頭用海綿做的，軟綿綿，暖融融的。它不同于以前的針筒，只要一觸到皮膚，海綿針頭就會釋放出一種無毒無害的液體，使皮膚的毛細孔擴大，藥液會通過海綿針，從擴大的毛細孔中滲進去。這樣，人們一點也感覺不到打針時的疼痛。輸完液后，毛細孔又恢復了正常狀態。有了海綿針，小娃娃們再也不懼怕打針了。瞧，他們一個個咯咯笑，還奶聲奶氣地對我說：“謝謝張婆四（張博士）。”

從醫院出來，我繼續趕往下一個目的地。“張博士，請等一等。”半路上，突然有人在叫我。誰呀？我回頭一看，哦，原來是我的一個“粉絲”——吳爺爺。吳爺爺是個退休干部，特別喜歡發明創造。在我的幫助下，他發明的自動澆花器，還獲得了全國發明大獎賽的一等獎呢，據說，很多花圃都向吳爺爺訂購了這種可以省時省力還省水的自動澆花器呢。

“張博士，我記得你上次跟我提過，有一種牙刷，可以預報蛀牙。”吳爺爺氣喘吁吁地說。“對啊，吳爺爺，你有什么事嗎？”我奇怪地問。

原來，吳爺爺的小孫子特別喜歡吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吳爺爺特別擔心孫子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起來真要命。“哦，是這么回事啊！”我笑了笑，拿出我自己設計的空氣通訊儀，它可以通過空氣，將聲波傳到到我的秘書，機器人小A的芯片里，讓她趕緊給我送幾支預報蛀牙的牙刷來。

我拿著蛀牙預報牙刷，告訴吳爺爺，牙刷柄上有一顆按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齒健康狀況了。如果有蛀牙，牙刷上的報警器就會發出聲音，提醒小朋友要注意了。并且，這個牙刷還會根據小朋友牙齒健康情況，自動產生一種殺害口腔有害細菌的物質，將蛀蟲殺死在萌芽狀態。

吳爺爺拿著牙刷高高興興地走了，我也接著往前走。不一會兒，我就來到了我的母校——古城小學。今年，是母校百年大慶，我也給母校準備了一份厚禮。我來到操場前，拿出一個泡泡。“咦，張博士，你要給我們表演吹泡泡嗎？”有同學好奇地問。我笑著搖搖頭。

我將泡泡放在地上，然后，按動一個如電視遙控器一般大小的儀器，不可思議的一幕發生了，泡泡迅速長大，一下子，就跟一個體育館那么大。“這是我最新的發明，泡泡體育館。”我告訴校長，這個泡泡體育館里有籃球館，足球館、網球館，只要按動按鈕，這個場館可以隨意變換。而且，泡泡館最大的特點是，能伸會縮，不占地方，如果不需要的話，可以把它縮小成一個晶瑩透亮的泡泡，放在辦公室就好。

時間不早了，我還得趕回我的實驗室，因為，我還有好多奇思妙想，說不定，幾天后，你又可以跟隨我探訪奇妙科技之旅呢，你期待嗎？