第一篇:小學四年級作文問卷調查
社港中心完小語文教研組
“習作片段教學對提高小學生語文綜合素養的研究”資料
小學四年級習作問卷調查表
班級姓名
這份問卷的目的是為了了解同學們在作文學習方面的有關情況,以便于老師指導同學們更好地學習作文。答題時請同學們選擇與自己真實情況相近或符合的答案,答案無所謂對和錯。
1、你喜歡寫作嗎?()
①很喜歡②一般③不太喜歡④很不喜歡
2、你比較喜歡寫什么類型的作文?()
①寫人記事的②寫景狀物的 ③想象作文
④自由作文(比如日記、詩歌、小散文等)⑤其它:
3、寫作前,你是否有讀別人的佳作或查閱相關資料的習慣()①常常是這樣 ②有時是這樣 ③偶爾如此 ④從不這樣
4、你有寫日記的習慣嗎?()
①經常寫 ②老師布置才寫 ③有時興趣來了就寫 ④從來不寫
5、通常,你在日記里記些什么內容?()
①一天的生活學習情況②每天發生的新鮮事
③自己的心里話④感受特別深的事情
6、你最喜歡看的書是:()
①名著②作文選③漫畫④其它
7、在你寫作文時,習慣于()
①模仿別人的作文②按老師講過的方法寫③只顧自己寫
8、在哪種情況下,你覺得自己的作文寫得比較好:()
①事先老師作了細致的講解②與學過的課文相似
③與自己生活經歷密切相關
社港中心完小語文教研組
“習作片段教學對提高小學生語文綜合素養的研究”資料
9、遇到自己感興趣或驚奇的事時,你怎樣做?()
①記在日記本上 ②告訴別人③動腦筋想一想④沒放在心上
10、每次作文本發下去,你會翻閱老師在上面的批注或修改的文字嗎?()
①經常②偶爾③從不
11、你喜歡作文的原因是()
①覺得作文很容易,能從中獲得成功的體驗 ②對作文非常感興趣③老師、家長的鼓勵④喜歡上課的老師
你不喜歡作文的原因是()
①覺得作文很難②對老師出的作文題目不感興趣③老師給的作文等級低④不太喜歡上課的老師
12、通常作文課給你的感覺是()
①輕松愉快,充滿信心② 充滿激情,有創作的想法
③平淡單調,沒什么樂趣④緊張單調,難于忍受
13、你對我們周圍或我們學校發生的事情關心嗎?()
①很關心②一般③與我有關的才關心④根本不關心
14.平時,你留意身邊發生的事情嗎?()
①觀察很仔細,記得很清楚 ②知道,但印象不深 ③不太留意
15、你認為自己的作文寫得怎么樣?()
①非常好②還可以③不好④很差勁
第二篇:小學問卷調查
親愛的同學們:
本學期即將結束,回顧這一學期來,我們班在各個方面都取得了較好成績,真的非常欣慰看到了每個人的進步,你們真的長大了!你們用自己的勤奮耕耘、堅強自信換來了收獲的果實,我相信,在未來的道路上,同學們一定會綻放自己的光彩!下面同學們說一說心中的話吧。
一、請你寫出三名心中的“三好學生”(思想品德好、學習好、積極參加班級、學校活動)____、____、____。
二、請你寫出三名“優秀學生干部”(思想積極,品行高尚,熱愛班級、學校。學習積極努力,熱心為集體服務,在班級、學校各項活動中起模范帶頭作用。)____、____、____。
三、你最喜歡的老師是 ____。
四、就性別而言,你喜歡的教師是()
A男性B女性C都喜歡D無所謂
五、你對現在的班主任()
A滿意B一般滿意C不滿意D不知道
六、你認為老師對學生應該是(多選題)()
A不亂發脾氣在學生身上B不諷刺挖苦學生
C只以學生的成績來評價學生
D對待比較調皮的學生也能夠很好和善待人
E嚴格要求,眼中沒有“差生”
F學生提出的要求能夠聽取
G對所有學生一律平等
H注重個性發展,能發現學生身上的優點
I理解、關心、信任學生
七、聰明的你,寫一寫對班主任想說的心里話吧。
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第三篇:小學英語教育問卷調查
小學英語教育問卷調查
1)調查背景與目的:大一的學生去小學見習,了解當前小學英語教育的現狀以
及存在哪些問題;我們的目的是通過親自聽各位優秀教師的講課,了解小學英語課堂的氛圍,教學方法與步驟,為日后的工作奠定良好的基礎。
2)小組成員:xxx xxx xxx xxx
3)調查時間、地點及對象 a 調查時間:2012年4月17日 b 調查地點:長沙市芙蓉區東郡小學 c 調查對象:東郡小學的英語教師
4)調查問題:
1.您認為游戲在小學英語課堂中的應用有多重要呢?
A 不重要B 比較重要C 非常重要
2.您認為小學英語歌曲教學的實施對學生有哪些重要影響呢?(多選)
A 僅僅讓學生學會唱英語歌曲 B增強了學生的語言技能及知識
C 激發學生學習英語的興趣D 提高、培養學生的審美情趣
3.您怎樣認為小學英語教育中的教學與管理的重要性?
A 教學更重要 B 管理更重要 C 教學與管理同等重要
4.您認為小學英語教學應該更強調什么?(多選)
A 語音語調B 語法句法C習語文化D 日常口語
5.您認為小學英語教師要搞好英語教學工作,應該了解哪些方面的理論呢?
(多選)
A 心理學B 語言學C 教育學
6.您認為小學英語的教學內容中哪方面對學生的影響最深遠?
A 英語學習習慣B 英語學習方法C 英語知識
7.您認為小學生通過閱讀了解英語文化重要嗎?
A暫時不重要B 比較重要C 非常重要
8.您認為小學生最適合學習英語的年齡階段是什么?
A3~6B 6~9C 9~12
9.您認為課堂內容的重點部分應安排在教學的哪個階段?
A 上課后5~10分鐘B 上課后10~15分鐘C 上課后15~20分鐘D 您的選擇()
10.您認為現在的小學英語教育在哪些方面需要改進呢?(簡答)
總結:
第四篇:小學家長問卷調查
小學生家長問卷調查表
學生家長同志:
為了做好學校的督導評估工作,請您對下列問題表示看法,在您認為接近實際的序號前劃“√”,并請對學校工作提出意見、建議。謝謝支持!
你的孩子在(年班)就讀年月日 1 您認為學校領導干部的作風
(1)很好(2)較好(3)一般(4)較差您認為學校教師的師德師風
(1)優秀(2)較好(3)一般(4)個別人師德欠缺 3 您認為學校教師的教學態度
(1)普遍認真(2)較好(3)一般(4)個別人責任心不強 4 您認為學校的教育質量
(1)很好(2)較好(3)一般(4)不理想您認為該校學生的行為習慣和學習風氣
(1)普遍認真(2)多數較好(3)一般(4)少數學生較差 6 您認為學校的校容校貌
(1)整潔美觀(2)比較整潔(3)一般(4)需要大力整治 7 您認為學校在聯系家長和社會方面
(1)積極主動很有成效(2)注意聯系效果一般(3)聯系不夠 8 您認為該校學生的課業負擔
(1)太重(2)合適(3)太輕您的孩子對家務勞動的態度是
(1)自覺做(2)按吩咐做(3)很不愿做(4)不會做您的孩子最喜歡的課余生活方式是
(1)與小朋友一起玩(2)看電視或玩電子游戲(3)看課外書(4)學書畫樂器等 11 學校老師有無體罰、變相體罰或對學生罰款的現象
(1)有體罰(2)有變相體罰(3)有罰款(4)沒有您對孩子的主要愿望是
(1)升入理想學校(2)不求升學但求成才(3)身體健康品行好(4)不變壞 你對學校工作的意見和建議:
第五篇:作文問卷調查
作文問卷調查
班級
姓名
學號
1、你喜歡作文嗎?()
A非常喜歡
B
比較喜歡
C不太喜歡
D一點也不喜歡
2、你喜歡作文的原因是(可多選)()
A
作文容易有成功的感覺
B感興趣
C
老師鼓勵
D考試需要
3、你不喜歡作文的原因()
A
作文難
B對作文不感興趣
C老師給的分數低
D沒什么可寫
3、你遇到作文的困難主要是()
A沒有東西可寫
B不知怎麼表達
C缺少好詞句、語言不生動
D作文題脫離實際
4、你寫作的主要目的是什么()
A
為了完成作業
B為了提高作文技巧
C為了記錄自己的情感和思考
D為了提高考試成績
5、你比較喜歡什么類型的作文()
A寫景狀物
B寫人記事
C話題作文
D自由寫作
6、你知道議論文文體的特點嗎?()
A
知道的很清楚
B比較了解
C有些模糊
D不清楚
7、你了解寫人記事文章應突出那些要素嗎?
()
A非常了解
B比較了解
C不太了解
D不了解
8、你在平時的段考、期考中作文得分一般是多少?()
A、不及格
B、36—39分
C、40—42分
D、43—47分
E、48-53分
F、54-609、一般情況下,你的作文失分的原因是什么?(不定項選擇)()
A、跑題或偏題
B、文體不符
C、選材不好
D、語言不好
E、整體都不好
10、你思考過如何提高作文的方法嗎?()
A經常思考
B有時思考
C不太思考
D不思考
11、你覺得學習寫作技巧有作用嗎?()
A非常有用
B比較有用
C不太有用
D沒有用
12、你經常抄寫作文書上的作文嗎?()
A
經常
B
有時
C從不
13、你喜歡讀課外書嗎?()
A
很喜歡
B比較喜歡
C不太喜歡
D不喜歡
14、你所讀的課外書最多的是哪一類?()
A
百科知識或經典小說
B卡通漫畫
C武俠、魔幻、言情小說
D作文書
15、你每天花多長時間課外閱讀?()
A
基本不讀
B不到30分鐘
C30到60分鐘
D1小時以上
16、摘抄的詞句在作文中應用嗎?()
A不會
B有時會
C經常會
17、你對我們周圍發生的事關心嗎?()
A
關心
B不太關心
C與我有關的才關心
D不關心
18、你對家人發生的事關心嗎?()
A很關心
B不太關心
C與我有關的才關心
D不關心
19、遇到感興趣的事怎么做?()
A告訴朋友
B記在日記上
C動腦筋想想
D過了就過了,沒放在心上
20、你喜歡什么樣的作文批改方式?()
A、老師卷面批閱
B、老師面批
C、學生批改
D、三種方式綜合起來
21、滿分60分的作文,你期望在高考中的得分是多少?()
A、及格
B、37—42分
C、40—42分
D、43—47分
E、48-53分
F、54-60
以下可以刪除
小學語文作文教學研究課題調查問卷
①學生習作興趣調查
不喜歡習作;對作文討厭或害怕;無所謂,為考試、老師安排而寫作;愛寫作文。
②喜歡作文的原因
作文被老師、家長、同學表揚;作文被張貼、刊登、錄用、獲獎;作文可以傾吐心中的話;理想成為一名作家;寫好作文可以考出好成績;喜愛語文老師。
③不喜歡作文的原因
沒有什么話可說;有話卻不知道怎么表達;從沒在作文方面得到老師表揚
作文方面常感到失敗;不喜歡語文老師。
④作文習慣調查
選項項目會不會寫作文是否會先列提綱;完成草稿后是否會讀一遍;是否會自己修改作文或請人修改作文;
⑤學生選材
根據作文要求寫自己親身經歷的事情(真實型);教師給什么材料就寫什么材料(服從型);先找符合題目范文,再按范文來寫(依葫蘆畫瓢型);找到范文把時間、地點、人物改變一下抄下來(改頭換面型);把同學的范文記下來
(依賴型);根據作文要求隨意編選人物或事件(隨意編造型)。
⑥閱讀調查
1、讀課外書(喜歡
比較喜歡
不喜歡)
2、你喜歡讀哪一類(卡通書
漫畫書
故事書
童話
小說
百科知識
作文選)
3、每天讀書時間(30分鐘
1小時
1小時以上)
4、閱讀中是否會摘抄優美詞句(會
不會)
5、閱讀中有疑問是否會請教別人(會
不會)
6、是否會寫日記
(喜歡,經常寫
老師布置才寫
從來不寫)