第一篇：中國移動體能測試總結書

中國移動江蘇公司淮安分公司員工體質測評總結報告

為了檢驗中國移動江蘇公司淮安分公司員工的身體素質，進一步推動公司員工體育工作的深入開展，促進公司全體員工積極參加體育健身活動，豐富職工業余文化生活增強公司全體職工體質。公司于2011年11月14日在淮陰師范學院，對全體人員進行了體能測試考核。

就本次考核情況作以下總結：

一、基本情況：

中國移動江蘇公司淮安分公司近200名員工參加了此次體能測試。分別進行了閉眼單腳站立、單人跳繩、握力、坐位體前屈、立定跳遠、30*4往返跑、俯臥撐/仰臥起坐、2000米健身跑共八個測試項目。通過考核來看，各位員工能夠認真對待，高度重視，平均成績達三級（合格），23-29分，體能一般，應加強弱項目鍛煉。

二、預期成果

1.檢驗員工的身體素質

2.弘揚企業文化

3．鼓勵員工加強體育鍛煉

4.營造一個輕松快樂的測試環境

5.不是搞形式主義，而是要達到一定的成效

三、關于體能測試：

體質，是人的生命活動和勞動、工作能力等的物質基礎。

增強中國人民的體質是我國社會主義現代化建設的重要基礎。推行成年人體質測定是貫徹《中華人民共和國體育法》和《全民健身計劃綱要》的重要舉措，它旨在通過對成年人進行體質測定，評價體質狀況和體育鍛煉效果，健全并督促成年人參加體育鍛煉的有效機制，科學地指導成年人開展體育活動，從而不斷地增強成年人的體質。

通過對成年人體質的測定，還將為我國國民體質監測系統，掌握中國成年人體質發展和變化的規律奠定基礎。

四、主要特點：

1、男員工成績比女員工較好。

男員工的評分標準相對要求更高一點，但整體身體素質比女員工要強，尤其是在握力和俯臥撐項目上2、2000米健身跑的測試成績出色。

在這個項目中，絕大多數的同志都拿到了滿分，這充分說明了員工在這個項目的優勢，平時的積極鍛煉是有成果的。

3、年紀相對大的同志身體不輸年輕人。

年紀稍大的員工身體素質也并不比年輕人差，他們的成績讓人佩服，可見體育鍛煉不分年齡，貴在堅持。

五、存在問題：

1.個別同志運動鍛煉不夠，體能跟不上，身體素質偏下，但總體水平達合格。

2.存在兩極分化的現象，有些項目缺乏鍛煉，希望加強運動。

六、結語：

2010年中國移動江蘇公司淮安分公司體能測試工作已經圓滿結束，希望員工以這次測試為契機，充分認識到自身的差距和不足，積極鍛煉，提高身體素質。

2011.11．20

第二篇：大學生體能測試

生命在于運動--------大學生體能測試 寧夏理工記者團 馬強

生命的產生在于運動，運動是生命誕生的前提條件，沒有物質運動就不會有生命的產生，運動又是生命發展的動力和源泉。2013年5月13日，我校體育部組織大一大二的學生進行體能測試。測試的項目有量身高、量體重、測肺活量、1000米賽跑、立定跳遠、握力、坐位體前屈等。

大學生體能測試是《國家體育鍛煉標準》的一個組成部分，是《國家體育鍛煉標準》在學校中的具體應用。《學生體質健康標準》測試的目的是為了貫徹落實第三次全國教育工作會議提出的“學校教育要樹立‘健康第一’的指導思想”的精神，促進學生積極地參加體育鍛煉，上好體育課，增強學生的體質和提高健康水平，把學生培養成為德、智、體、美全面發展的高素質人才。

通過這次大學生體能測試，使我們清楚地了解自己體質與健康的狀況，還可幫助我們監測自己的體質與健康的變化程度。這些都有助于我們在新的一年里設定自己的鍛煉目標，有針對性地選擇鍛煉策略，制定切實可行的鍛煉計劃，從而提高我們的健康水平。

第三篇：2011年體能測試情況總結11

2011年體能測試情況總結

體能測試是為了掌握3—6歲在園幼兒的體質現狀，有針對性的對幼兒體能狀況進行測試統計分析，為兒童體育鍛煉、戶外活動實施指導。

根據體質監測的工作要求，在保健醫的組織下成立了體能測試小組并對全體老師進行了測試前的培訓，指定各項體能測試項目的負責人來負責測試項目的測試。通過全體教職員工的努力完成了本次體能測試。

一、測試結果分析

1、本次體能測試全園應測198人實測198人，測試率達100%，全園幼兒體能測試成績合格率達100%。比2010年測試率98.7%提高1.3%。

2、測試組成績最好的是3.5歲組、4.5歲組，測試組成績較差的是6歲組。按年齡組成績基本與2010年測試情況相近。6歲年齡組成績較去年沒有提升，與班級老師共同分析主要是雙腳持續跳和坐位體前屈成績差，在日常體格鍛煉中要注意幼兒身體柔軟度，靈敏度、協調能力的鍛煉。

3、全園幼兒在測試項目中成績最好的是立定跳遠、較差的是雙腳持續跳。立定跳遠成績、雙腳持續跳項目從兩年的成績對比平均成績成績稍有下降。

從2011年與2010年的體能測試成績對比中讓老師們更加了解幼兒在體格鍛煉的薄弱點，在日常鍛煉遵循循序漸進、持之以恒、全面鍛煉、區別對待、體格鍛煉原則，讓孩子們都有一個健康的體格。

二、體能測試過程分析

1、測試前帶班老師和測試老師為幼兒做準備活動不夠充分。2、3歲年齡組初次進行體能測試有部分幼兒情緒緊張，自身能力不能完全發揮，測試老師應在測試前多做工作，讓幼兒在測試時放松心態，不緊張、不害怕既減少了安全事故的發生，也能讓幼兒充分發揮拿到好成績。

三、整改措施

1、明年測試前培訓重點與老師共同討論各項測試前的準備工作如何做好（分年齡段）。

2、重點培訓走平衡木、立定跳遠、折返跑項目的測試注意事項，保證測試過程的安全。

對以上情況，我們對老師提出相應要求，提高了我們園內老師對體能測試的組織能力，為更好的組織明年的體能測試打下了基

第四篇：體能測試知識競賽活動總結

動力工程學院“第二屆體測知識競賽”

活

動

總

結

動力工程學院體測部

2013年11月10日

第二屆體測知識競賽活動總結

一、活動名稱：動力工程學院第二屆體測知識競賽

二、活動時間：2013年11月8日19:00——20:30

三、活動地點:7號教學樓2樓3樓

四、主辦單位:動力工程學院分團委

一、活動背景

為讓13級所有年級同學了解體測知識，展現我系學生朝氣蓬勃，積極向上的青春風采，全面活躍年級課余文化生活，在13級體測結束之即，結合年級實際情況，動力工程學院體測部特舉辦“體測知識競賽”主題活動，讓大家積極參與活動，共享競賽的快樂；同時加強班級、年級同學之間的交流，促進學生身心健康發展，給予同學們鍛煉和展示自我的舞臺

二、活動目的加強班級、年級同學之間的交流，促進學生身心健康發展，給予同學們鍛煉和展示自我的舞臺。

二、活動歷程

為了更好的開展本次活動，我們提前一個星期聯系好

我院負責人取得院方的支持和配合，統計參加本次活動的同學，并全面的交待其相關事項，認真制定時間計劃表，為每一位共作人員細化分工。10月30日前，動力工程學院體測部委員會成員需將參加本次活動的策劃書方案交至本次活動策劃組。11月1日，動力工程學院體測部委員會策劃組要將本次活動的策劃方案交團委指導老師審批。策劃審批后，活動宣傳組開始準備宣傳資料，11月2日至2013年11月4日做出充分的宣傳。11月8日18:00開始布置會場。活動總策劃安排參加本次活動的各個小組所管轄區域。19:00—20：50，活動紀檢組維持好現場秩序。11月9日—11月10日，活動閱卷組開始閱卷，11月11日舉行頒獎儀式

三、存在問題及改進

本次活動雖然很成功的完成，但仍然存有瑕疵。如在活動中一些參賽人員未按時到場，由于某班團支書未通知本班同學導致還有一小部分同學沒能融入活動中去，還有的同學考場紀律意識淡薄，可見現今的大學生紀律意識還應加強，我們今后的工作還應更細致化。前方的道路，任重而道遠。

動力工程學院體測部

第五篇：體能測試結果分析

體能測試結果分析

1、走平衡木是此次測試中最好的項目，優秀率73.3％，但因平衡木的高度偏低、長度偏短，使測量難度降低，所以幼兒易于完成，且優秀率較高。

2、雙腳持續跳躍優秀率是14.3％，由于幼兒以前較少接觸到這種訓練，所以在連續跨障礙跳躍時節奏掌握不好，還會因中間的障礙物不由自主減慢速度，這樣就影響了最后的成績，所以優秀率不高。

3、壘球擲遠因為平時練習的不太多，幼兒對揮臂投擲的方法掌握不好，沒有做到全身協調發力，所以本次測試大部分幼兒可以達標，但是沒有優秀，此項活動還有待于加強技術動作方面的訓練。

4、這幾項中比較差的還有立定跳遠，立定跳遠也是一個技術要領要求熟練掌握的一項運動，幼兒在揮臂和起跳的配合上控制不好，還有部分幼兒落地的屈膝緩沖也一直沒有掌握，加之幼兒身體的自控能力較差，跳出去后站不住，影響了測量的準確性。因此，優秀率只有19％。

5、10米折返跑測量的不僅僅是速度，主要是提高孩子的協調能力，大部分幼兒因為摸物轉身過程減慢了速度，說明幼兒全身的協調能力還需進一步提高。

我們關注幼兒的身體健康，希望通過各項運動不斷提高幼兒的體能，促進幼兒全面發展，也希望家長朋友能與幼兒園共同配合，在閑暇時、假期時，有目標、有方法地和孩子一起玩玩游戲、做做運動，共同促進幼兒的全面協調健康發展。