第一篇：大學生體能測試策劃書（范文）

一、活動目的

為了調查體育類協會對大學生精神風貌的影響。為了更好的推動我院校園精神文明建設，開展千萬學生陽光體育運動，促進學生同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，新鄉醫學院三全學院定于在20xx年4月12日中午舉辦大學生身體技能素質測試，同時調查體育類協會對大學生的生活以及學習的影響。

二、活動宗旨

將體育融入大學生活中，使身體與學習全面發展。

三、主辦單位

新鄉醫學院三全學院社團聯合會

四、承辦單位

新鄉醫學院三全學院網球協會，乒乓球協會，籃球部落協會

五、活動時間、地點

20xx年4月12日中午于新鄉醫學院籃球場

六、活動對象

三全學院全體學生以及三個協會的全體會員

七、活動流程

前期準備

1、由各個協會的宣傳部負責活動的前期宣傳工作，在學校的綜合樓，問學樓，正學樓以及1,2,3,4公寓之內貼上我們的宣傳海報；

2、同時，在學校的貼吧，微博，飛信以及QQ群進行宣傳；

3、準備好測試所用的物品，包括調查表。

活動流程

1、由協會干事組織參加者在相應場地做準備活動

2、按照下面的內容進行分項測試

3、做好數據統計工作

【籃球部落】

1、參加者首先在指定籃板下開始進行“蛙跳”練習，“蛙跳”至對面底線；

2、然后參加者持球過障礙至對面籃下運球上籃，不進者補進，直至投進方可停止，總時間在3分鐘之內合格；

【網球協會】

1、參加者在網球場進行交叉步往返放球;

2、交叉步折返跑.【乒乓球協會】

1、雙搖跳繩

2、左右兩步交換橫跨

活動后期

1、由三個協會的會員負責把參加者的信息以及測試結果總結一下；

2、及時發表活動的新聞稿以及活動總結；

3、整理并歸還測試用的物品。

八、可行性分析

1、比賽期間如天氣不適合活動（如下雨），活動將另行安排時間；

2、在活動中如果出現意外，及時停止活動進行；

九、注意事項

1、參加者做出犯規的動作比如打人，發生此類情況之后，參加者將被罰出場外，如有滋事者，可直接按棄權處理；

2、如果比賽出現隊員受傷，立即停止活動，到服務人員那進行傷口處理，情況嚴重者，馬上送到校醫處。

十、活動預算

活動所需用品及器材：

籃球

2個

宣傳海報

10張

調查表

50張

籃球部落

網球愛好者協會

乒乓球協會

20xx年4月8日

第二篇：大學生體能測試的重大意義

大學生體能測試的重大意義

大學生體質測定是貫徹《中華人民共和國體育法》和《全民健身計劃綱要》的重要舉措，它旨在通過對大學生進行體質測定，評價體質狀況和體育鍛煉效果，健全并督促大學生參加體育鍛煉的有效機制，科學地指導大學生開展體育活動，從而不斷地增強的大學生體質。

在《國家學生體質健康標準》的指引下，經過多年體能測試的貫徹落實和我院師生堅持不懈的共同努力，學生體能、體質狀況得到顯著提升，體能達標率逐年遞增，去年已取得高達約90%及格率的好成績。通過體能測試使我院大學生深刻認識到參加體育鍛煉的重要性，更進一步的投身于體育鍛煉中。

大學生體能測試的目的是為了促進大學生加強鍛煉，提高體質健康水平，讓學生意識到健康對人一生的進步發展的重要性。擁有一個健康的體魄是邁向成功的重要基礎，讓學生懂得只有堅持經常參加體育活動，養成堅持鍛煉身體的良好習慣，才能增強體質、提高健康水平。

通過對大學生體質的測定，還將為我國國民體質監測系統，掌握中國大學生體質發展和變化的規律奠定基礎貫徹落實健康第一的指導思想,切實加強學校體育工作,促進學生積極參加體育鍛煉,養成良好的鍛煉習慣,提高大學生體質健康水平。

第三篇：大學生體能測試

生命在于運動--------大學生體能測試 寧夏理工記者團 馬強

生命的產生在于運動，運動是生命誕生的前提條件，沒有物質運動就不會有生命的產生，運動又是生命發展的動力和源泉。2013年5月13日，我校體育部組織大一大二的學生進行體能測試。測試的項目有量身高、量體重、測肺活量、1000米賽跑、立定跳遠、握力、坐位體前屈等。

大學生體能測試是《國家體育鍛煉標準》的一個組成部分，是《國家體育鍛煉標準》在學校中的具體應用。《學生體質健康標準》測試的目的是為了貫徹落實第三次全國教育工作會議提出的“學校教育要樹立‘健康第一’的指導思想”的精神，促進學生積極地參加體育鍛煉，上好體育課，增強學生的體質和提高健康水平，把學生培養成為德、智、體、美全面發展的高素質人才。

通過這次大學生體能測試，使我們清楚地了解自己體質與健康的狀況，還可幫助我們監測自己的體質與健康的變化程度。這些都有助于我們在新的一年里設定自己的鍛煉目標，有針對性地選擇鍛煉策略，制定切實可行的鍛煉計劃，從而提高我們的健康水平。

第四篇：各班體能測試安排

各班級體能測試安排：

梁標老師 ： 11酒店班、11旅游班、11烹飪班（工商系）

11通信班、11電力班、11建筑班（工程系）

12旅游班、會展班、12營銷1、2班（工商系）

12會計1、2、3班，12注會1、2班（經貿系）

12模具班、12通信班（工程系）

12廣告班（計算機系）

具體時間見附表

1吳國勇老師：11物流班、11工管1、2班（工商系）

11電商班、11會計1、2班；（經貿系）

12電力1、2、3班，（工程系）

12監理1、2班、12建筑3班

12工管1、2、3班，（工商系）

12國貿班，（經貿系）

12計算機1、2班（計算機系）

具體時間見附表

2鄭玉霞老師：11廣告班、11計算機應用班、11軟件班，（計算機系）

11商日班、11商英班，（經貿系）

11營銷班；（工商系）

12電商1、2班、12商英1、2、3班、12注會5班，（經貿系）12機電1、2班，（工程系）

12人力1、2、3班（工商系）

具體時間見附表

3易家輝老師： 12會計4、5班、12注會3、4班（經貿系）

12物流1、2班、12酒店班（工商系）

12建筑1、2班（工程系）

12動漫班、12軟件班（計算機系）

具體時間見附表4

第五篇：體能測試結果分析

體能測試結果分析

1、走平衡木是此次測試中最好的項目，優秀率73.3％，但因平衡木的高度偏低、長度偏短，使測量難度降低，所以幼兒易于完成，且優秀率較高。

2、雙腳持續跳躍優秀率是14.3％，由于幼兒以前較少接觸到這種訓練，所以在連續跨障礙跳躍時節奏掌握不好，還會因中間的障礙物不由自主減慢速度，這樣就影響了最后的成績，所以優秀率不高。

3、壘球擲遠因為平時練習的不太多，幼兒對揮臂投擲的方法掌握不好，沒有做到全身協調發力，所以本次測試大部分幼兒可以達標，但是沒有優秀，此項活動還有待于加強技術動作方面的訓練。

4、這幾項中比較差的還有立定跳遠，立定跳遠也是一個技術要領要求熟練掌握的一項運動，幼兒在揮臂和起跳的配合上控制不好，還有部分幼兒落地的屈膝緩沖也一直沒有掌握，加之幼兒身體的自控能力較差，跳出去后站不住，影響了測量的準確性。因此，優秀率只有19％。

5、10米折返跑測量的不僅僅是速度，主要是提高孩子的協調能力，大部分幼兒因為摸物轉身過程減慢了速度，說明幼兒全身的協調能力還需進一步提高。

我們關注幼兒的身體健康，希望通過各項運動不斷提高幼兒的體能，促進幼兒全面發展，也希望家長朋友能與幼兒園共同配合，在閑暇時、假期時，有目標、有方法地和孩子一起玩玩游戲、做做運動，共同促進幼兒的全面協調健康發展。