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古典園林設計作業(yè)要求

時間:2019-05-12 13:21:57下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《古典園林設計作業(yè)要求》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《古典園林設計作業(yè)要求》。

第一篇:古典園林設計作業(yè)要求

古典園林設計作業(yè)要求

作業(yè)要求:在規(guī)定地形中選擇1000m2左右地塊,設計成一個小型的中國古典風格園林。

1.要求園景不少于五個景點,或山景、水景、綠化,或建筑、小品、置石等。每個景點要有自己的深刻寓意。

2.園林的布局要有主軸與副軸,要求以流暢的游覽路線將各景點有序地聯(lián)系在一起,形成連貫流動的空間關系和步移景異的動態(tài)景觀效果。

3.在原有地形的基礎上疊山理水,將廳、堂、軒、廊、亭、榭、舫、墻等建筑形式有機地與水體、山石、植物組合在一起,運用借景、對景、框景等多種藝術手法造園。

作業(yè)形式:任務書、分析草圖、總平面圖、剖面圖(不少于2張)、效果圖(俯瞰圖)、設計說明、植物配置,以及園林建筑的平、立、剖及節(jié)點詳圖。

手繪圖紙每張A3規(guī)格,嚴格按照規(guī)范制圖(應注意尺寸標注、圖例、圖標、線型、比例、圖框等內容)。并將所有設計內容進行電腦排版,版式為A1(1-2張)。

第二篇:園林設計作業(yè)要求

園林設計作業(yè)要求

一、課堂作業(yè)

二、園林調研報告

1、古典園林(至少三人一組,一份ppt報告)

調研對象:兩個古典園林(對兩個以上考察對象進行分析和比較)

①以使用者而非參觀者的身份進行體驗、感知

②結合課堂所學的理論進行分析、印證

③調研其他參觀者的感知及評價

ppt內容:園林簡介(歷史和人文)、總平面圖(周圍環(huán)境)、平面圖、功能分區(qū)圖、建筑功

能及類型、道路分析、園林要素分析(建筑、植物、山石、理水、道路鋪裝)

2、造園要素分析(選其一,一人一組,一份ppt報告)

三、設計方案

地塊占地面積1萬平方米

設計要求:

① 確定地塊性質(私家園林或休閑性開放式園林,并對地塊現(xiàn)狀及周邊環(huán)境進行虛擬

分析)

② 合理組織交通(注意封閉式與開放式對入口的要求)

③ 功能分區(qū)要合理

④ 掌握景點分布的節(jié)奏)

⑤ 小品概念圖

成果要求:

① 一張總平面(1:500),要反映出基地與周邊環(huán)境的關系

——道路(要反映出鋪地樣式)、植物(包括草坪與灌木的林緣線)、建筑(包括景觀小品)都要在平面圖上表示出來

② 兩張剖立面,表現(xiàn)出地形(1:500/1:100)

③ 透視圖不少于兩張

④ 功能分區(qū)圖、景點布置分析圖、交通路線分析圖

⑤ 設計說明(對該設計的基本情況、設計構思、主題、風格及材料作一個文字性的表

述,要求表達清晰,切合設計主題,不少于200字)

評分標準:設計構思新穎,布局合理50%

畫面整潔、制圖規(guī)范40%

設計說明條理清晰,與設計相符,表達流暢,文字優(yōu)美10%

版面要求:制作成A3文本(無需打印)

文本首頁要出現(xiàn)標題、姓名、班級、學號、指導教師

四、快題設計

第三篇:園林設計作業(yè)要求

9~11周《園林景觀設計》方案設計作業(yè)布置1、2、3、4、將所給概念圖轉換成三種形式的平面設計圖,并進行比較分析說明。從三個概念方案中選一個做詳細的方案設計。方案設計具體名稱自己按設計構思擬定。具體要求如下:

⑴ 園林景觀圖:功能分區(qū)圖1張、臺地及高程設計圖1張、景觀視線圖1張、交通流線圖1張、總平面圖1張、整體鳥瞰圖1張、景觀節(jié)點圖2張、鋪狀設計意想圖1張、燈具布置意想圖1張、夜景照明效果圖1張;

⑵ 園林植物圖:植物總體布置1張、植物立面圖3張、植物配植設計圖2張、綠化空間分析1張

⑶ 園林服務設施圖:花階設計4張、小品設計4張、園路指示牌設計1張。5、6、設計說明(1000字左右)5人為1組,由組長負責本組工作事宜,以書面形式向指導教師遞交本組工作計劃(包括工作時間安排、每個組員所具體負責的任務)。組員按工作計劃的要求明確自己所承擔的設計事宜,統(tǒng)一按要求、按計劃、按時、按量、按質完成本方案設計作業(yè)的全部要求。

7、交作業(yè)時間:11周周四下午。由本班班長負責收齊各組作業(yè)并刻碟,CAD圖一律轉為JPG格式,手繪效果圖一律掃描或拍攝放入方案中,要求所有圖清晰、準確無誤。

第四篇:2006“園林設計”教學內容及作業(yè)要求

園林設計Ⅰ教學內容及作業(yè)要求

學時數(shù):72學時(講課:20學時;課程設計:52學時;實驗:無;實習:無)學分數(shù):4 主教教師:宋力 songli024@126.com, la_under@126.com(111111)

一、教學目的

通過本課程的學習,使學生獲得完成園林設計所必要的基本理論、基本知識和基本技能,了解園林設計發(fā)展的概況,為以后從事設計或與本專業(yè)有關的工作打下一定的基礎。

二、教學內容、目標及學時分配

第一部分 基本理論、方法及實例(18學時)

緒論:了解園林及城市公園的發(fā)展概況(發(fā)展歷史、功能作用、分類);掌握園林規(guī)劃設計的概念、內容、相關技術指標規(guī)范、程序等。

第一章緒論(4學時)第一節(jié)、園林及園林設計的概念 第二節(jié)、世界現(xiàn)代風景園林的發(fā)展概況 第三節(jié)、公園的功能及分類

總論:掌握設計程序、方法、各風景園林構成要素的設計、趨勢 第二章 園林設計的依據(jù)與原則(2學時)第一節(jié)、尊重場地原有自然及社會狀況 第二節(jié)、遵守相關法令法規(guī)及規(guī)劃設計規(guī)范 第三節(jié)、充分滿足功能要求

第四節(jié)、充分體現(xiàn)形式美的基本原則 第三章 設計方法(6學時)第一節(jié) 立意 第二節(jié) 布局 第三節(jié) 要素

第四章 設計程序(4學時)第一節(jié) 設計程序的特征及作用

第二節(jié) 小型項目(私人住宅庭院)程序方法 第三節(jié) 大型公園規(guī)劃設計程序方法

各論:介紹國內外典型園林規(guī)劃設計實例(以各類型公園為主)第五章 綜合公園G11(2學時)第一節(jié)、功能分區(qū)(景區(qū))劃分 第二節(jié)、公園出入口設立 第三節(jié)、園路系統(tǒng)、第四節(jié)、公園廣場布局 第五節(jié)、公園建筑布局

第六節(jié)、公園地形處理河湖水系 第七節(jié)、種植設計植物配置 第八節(jié)、給排水設計 第九節(jié)、電氣設施

第六章 專類公園G13(2學時)第一節(jié) 兒童公園G131 第二節(jié) 動物園G132 第三節(jié) 植物園 G133 第四節(jié) 主題游樂園G136

第二部分 課程設計(54學時)

1、基本技能訓練(18學時)

1)現(xiàn)狀調查分析6學時(修正現(xiàn)有植物狀況圖,設計問卷以調查人群需求及相關信息,繪制現(xiàn)狀分析圖)

2)實例分析及相關資料收集整理12學時(案例臨摹,分析報告)

(1)2-3個古典規(guī)則式園林實例(Arcadian academy, Rome花園平面圖、沃-勒-維貢特府邸花園平面圖)

(2)2-3個古典自然式園林實例(清靜明園平面圖、留園平面圖、局部剖面圖)(3)3-5個新近優(yōu)秀設計實例(平面圖、鳥瞰圖)

2、課程設計內容(沈陽萬泉公園規(guī)劃設計,36學時)1)現(xiàn)狀調查分析(基本技能訓練)

2)實例分析及相關資料收集整理(基本技能訓練)3)功能分區(qū)及交通分析4學時(功能關系分析圖)4)功能分區(qū)規(guī)劃2學時(功能分區(qū)規(guī)劃圖)5)道路規(guī)劃2學時(道路規(guī)劃圖)6)豎向規(guī)劃2學時(豎向規(guī)劃圖)

7)總體規(guī)劃設計8學時(總體規(guī)劃設計圖)8)園林綠地規(guī)劃2學時(園林綠地規(guī)劃圖)9)中心景區(qū)詳細規(guī)劃10學時

(1)平面圖

(2)兩個方向的剖面圖(3)植物種植設計圖(4)效果圖

(5)主體建筑單體設計(平面圖、立面圖)10)鳥瞰圖4學時(鳥瞰圖)11)設計說明2學時(800-1000字)

三、作業(yè)內容

第一部分(15%)

現(xiàn)狀調查分析:

使用人群調查問卷5份;使用狀況照片5-10張。

植物現(xiàn)狀調查:定位胸徑大于20cm的喬木,值得保留的亞喬木、灌木,并標注樹木名稱。

第二部分(20%)

實例分析:

1、Arcadian academy, Rome花園平面圖;

2、清靜明園平面圖;

3、一個優(yōu)秀城市公園設計方案平面圖(自選)

4、一個優(yōu)秀城市公園設計方案鳥瞰圖(自選)

共4張A3手繪彩圖,水彩、水粉、彩鉛、馬克均可,版式自行設計(包括標題、圖紙序號、姓名、學號、年級)。

第三部分(萬泉公園改造規(guī)劃設計,65%)

1、萬泉公園概況

萬泉公園位于沈陽市大東區(qū)的萬泉河畔。公園地理位置優(yōu)越,西側為萬泉街,北側小河沿路,東側為園動巷,來往車輛很多,交通也十分便利。附近還有著名的腫瘤醫(yī)院、解放軍四六三醫(yī)院、沈陽故宮、商業(yè)中心中街以及大面積的居民區(qū)。

公園始建于1906年,原名“小河沿”,解放后改名為“萬泉公園”,1979年5月又改名為“沈陽動物園”。公園地勢平坦,空間開闊,總占地62公頃,其中湖面7.6公頃。園內綠樹成蔭(東南部尤為密集),環(huán)境怡人。并有古樹名木50余株、古建筑一組(西門南側)。此外便是造型各異的各類動物館舍、供人休息的亭、廊建筑設施。

作為沈陽市動物園,該園曾經(jīng)擁有各種動物126種,其中國家一、二類保護動物69種。園內辟有珍猴館、熊貓館、長頸鹿館、水禽湖、猴山、獅虎山。展出的珍奇動物有金絲猴、丹頂鶴、東北虎、大熊貓、犀牛、野驢、亞洲象等。園內還設有國家唯一的“鶴類人工繁育研究基地”。

2、設計內容及要求(1)、有明確的主題立意

(2)、風格形式:結合中國傳統(tǒng)園林山水地形處理手法的、現(xiàn)代風格的、開放型大型公園。為居民及游客提供娛樂觀光、休閑健身的公共戶外活動空間。

(3)、具體內容:公園不建圍墻和售票等設施,但可考慮多設立出入口,并布置總數(shù)為50-100個轎車車位的停車場、200-250平方米自行車停車場。公園重要建造一棟一層的游客中心建筑,建筑面積為400平方米左右,功能為小賣、茶室、活動室、管理室、廁所等;露天茶座2個(50-70平方米);噴泉水池2個(各30-60平方米);廁所3個(16-20平方米),休息廣場2-3個(總面積300-500平方米,可安排健身器械),游泳池1個,網(wǎng)球場2個,籃球場2個,主路寬4米,次路寬2米,小徑寬0.8-1米,園林植物在盡量保留原有植物的基礎上,選擇沈陽常用種類。其他設施由設計者決定。水上舞廳考慮保留并再利用。

四、作業(yè)形式

本課程不設理論考試,最后成績由學習態(tài)度及課程設計作業(yè)組成,總分100分。全部圖紙均采用手繪,總體規(guī)劃設計、中心景區(qū)詳細規(guī)劃設計、全園鳥瞰手稿須繪在A0或A1圖紙上,其余可根據(jù)設計內容自選圖紙尺寸,最后將2、3項內容合在一起,加封皮統(tǒng)一裝訂成A3打印冊(魯美附近打圖社物美價廉),封皮注名園林設計Ⅰ作業(yè)(基礎訓練、課程設計)、班級、姓名、學號、指導教師、成績。

1、設計基本技能訓練一(以小組為單位做現(xiàn)狀、案例分析報告,每組20-30分鐘,提交PPT報告。15分);

2、設計基本技能訓練一(成功案例臨摹, 提交4張A3。20分);

3、課程設計(提交8版A3打印圖,共65分)(1)功能分區(qū)、交通分析、景觀視線分析(10分);(2)總體規(guī)劃設計(15分);(3)豎向規(guī)劃(5分);

(4)中心景區(qū)詳細規(guī)劃設計(10分);(5)中心景區(qū)局部透視效果(10分)(6)中心景區(qū)植物種植設計(10分);(7)全園鳥瞰圖(10分);(8)設計說明(5分).五、建議教材與教學參考書

[1]王曉俊《風景園林設計》增補本,南京:浙江科學出版社 [2]唐學山,李雄等《園林設計》,北京:中國林業(yè)出版社,1996 [3]胡長龍《園林規(guī)劃設計》,北京:中國農(nóng)業(yè)出版社

[4]孟剛,李嵐等《城市公園設計》,上海:同濟大學出版社,2003 [5] <美>諾曼 K.布思 著,曹禮昆,曹德昆 譯 《風景園林設計要素》,北京:中國林業(yè)出版社 [6]《中國園林》

第五篇:園林設計基礎論文要求

《園林設計基礎》課程論文要求

一、論文選題(任選1題, 題目自擬):

1、請說說你對中國古典園林所包含的傳統(tǒng)文化的理解。

2、選取某一視角(如造園者思想、造園風格,色彩、園林建筑、植物配置、文化淵源等),說明皇家園林與私家園林的差異性。

3、請你從地理及文化的視角說明中西園林差異性。

4、舉例說明景觀設計造型組合法則在園林中的應用。

5、以福州具體的公園為例分析其應用的園林造景手法。

6、選取合適園林綠地案例(可以是國內或福州市區(qū)某一處或幾處園林景觀),對山水植物建筑小品等園林要素(選擇一種或幾種)在園林景觀設計中的作用或應用方法,發(fā)表自己的看法與見解。

7、對師大大學城校區(qū)園林綠化情況進行調查,指出園林設計與施工、管理中的不足,提出改進措施,對大學城校區(qū)園林綠化建設提出建議或意見。

二、論文書寫要求

1、圖文并茂,字數(shù)3000字以上,按標準的論文格式書寫,包括標題、正文、摘要、關鍵詞和參考文獻等。

2、論文使用word錄入排版,用A4紙打印。

3、論文題目采用三號、黑體、居中;作者姓名列于題目下方,小四號楷體居中;摘要采用五號宋體,列于正文前;每篇論文選關鍵詞3~5個,列于摘要下方,以分號分格;正文采用小四號宋體,其中一級標題字體加粗。參考文獻列在文末,五號宋體,按在文中出現(xiàn)順序,以阿拉伯數(shù)字編號(在文中相應處用上標形式標出)。頁邊距設置左邊2.5cm,上下右均為2cm。段落行距設為固定值20。

4、表格盡可能使用三線表,表名列于表格上方,五號黑體居中。圖名列于圖片下方,五號黑體居中。

三、論文提交時間

請于6月20日提交A4紙質論文。并提前(6月19日中午前)提交論文電子檔(一個班一個文件夾)。統(tǒng)一刻錄光盤。

注:學習態(tài)度不端正,文不對題,或直接全文或絕大部分復制別人論述,評定為不及格。

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