第一篇：就業指導與實踐作業與考核要求

《就業指導與實踐》課程作業與考核要求

一、作業。

寫一篇心得體會：本課程的收獲與建議。

要求：

1、字數不少于500字；

2、信紙手寫；

3、原創，有真情實感；

4、有完整的結構，不能寫成答案式的（收獲與建議都要有）。

二、考試。

以開卷形式進行。背景：加入有一個心儀已久的公司（最好是具體化的某個真實的公司）來校招聘，自己十分渴望到這個公司工作。請向該公司提供一份求職材料。

求職材料主要包括自薦信和個人簡歷兩部分：

求職信要求：

1、不少于600字；

2、手寫、格式正確；

3、內容完整。（本人基本情況；應聘崗位和能勝任本崗位工作的各種能力；個人潛力與期望等）

4、文字通順、流暢，文采好。

個人簡歷要求：

1、格式正確、個人照片得體、美觀；

2、內容完整，包含個人基本情況、求職意向、所學課程、所獲榮譽、個人特長等；

3、一張A4紙，排版正確、美觀；

4、能展現個人特點，并與應聘崗位需求匹配。

三、說明。

上述作業與考試內容最后一節課上交，請認真完成！

第二篇：就業指導作業要求

做一份關于自己專業的職業定位情況調查報告，需數據準確、案例真實。

要求：可以小組完成，但一組不能多于6人，統一打印，字數不低于2000，上交時間是4月27日。上交地點D115。

第三篇：《大學生職業生涯規劃與就業指導》作業要求1

《大學生職業生涯規劃與就業指導》學生作業要求

一、必須完成作業：職業生涯規劃書

每個學生根據課程內容，結合自己的個性特點、求職意向等，規劃自己的職業生涯，并完成職業生涯規劃書。職業生涯規劃書所含內容如下：

1、自我分析：正式評估技術和非正式評估技術相結合；（正式評估技術：霍蘭德等；非正式評估技術：360度分析等）對使用的技術無要求。

2、環境分析，包含家庭、社會、專業、職業等外部因素分析。

3、針對自我分析結果相匹配的職業、崗位進行職業崗位分析，完成職業生涯規劃。

作業參考提綱：

第一章：認識和了解自我一、職業興趣

二、職業價值觀

三、氣質、性格等

四、能力、特長等職業能力

五、自我評估與定位

第二章 職業生涯條件分析

一、家庭環境分析

二、學校環境分析

三、社會環境分析

四、行業環境分析

五、地域環境分析等

六、生涯機會評估

SWOT分析

優勢S、劣勢W、機遇O、威脅T

第三章 職業發展目標和規劃路線

一、學業生涯規劃（大學四年的目標、計劃、策略和措施）

二、畢業后職業發展規劃

畢業后五年規劃

畢業后十年規劃

你的人生目標和行動路線

第四章 評估與反饋

職業目標評估

職業路徑評估

實施措施評估

作業提交要求：

1、作業交電子稿，WORD文檔，作業文件名統一為“職業生涯規劃書-班級+姓名”。

2、作業正文除標題和圖表外，一律用小四號宋體字，1.5倍行距，歡迎根據具體需要添加圖表及修飾。

3、作業請以班級為單位打包統一提交，打包文件名務必注明班級。請于2012年12月23日24:00前發至32756445@qq.com郵箱，逾期不候。

4、請負責交作業的同學簡單核對作業要求，確保每個同學按時提交。作業內容高度雷同者一律不及格。

第四篇：就業指導課程考核要求

就業指導課程考核要求：

一、考核方式：撰寫一篇命題作文——

1、題目：在指定題目中自選；

2、學號、專業、班級、姓名寫在標題 一行靠右邊；

3、論文摘要：200字左右，關鍵詞：

3——5個；

4、正文：不少于2000字；

5、論文要有參考文獻或注釋；

6、用A4紙單面打印或用A4稿紙單面譽寫（藍、黑色墨水均可）。

7、指定題目：（每名學生自選一題）

1、為什么選擇專升本；

2、如何與企業簽訂網上就業協議；

3、為什么選擇在少數民族地區就業；

4、為什么選擇自主創業；

5、為什么選擇回家鄉就業。6月8號之前統一提交。

第五篇：就業指導課作業要求

就業指導課作業要求

1.參觀招聘會談感想，10分，要求形成800字以上文字材料，手寫，內容要求為真情實感，重點談自己參會的體驗感受。校園就業招聘會將于3月29日進行，各班級由課代表帶隊組織參加，參會感想在4月4日由課代表收齊，并交給任課老師。

2.視頻觀摩課點評，10分，要求形成500字以上文字材料，手寫，內容要對視頻中成功或失敗的案例進行點評，并形成自己的看法，或以自己為例加以剖析，總結經驗得失。視頻觀摩課點評要求在4月11日由課代表收齊，并交給任課老師。

3.遞交個人簡歷，40分，簡歷制作要求打印或手寫，個人信息真實、準確、詳細，要有個人和專業特色。個人簡歷要在簡歷課程講授完之后課下制作，4月18日由課代表收齊，并交給任課老師。

4.職場體驗談感想，20分，要求形成1000字以上文字材料，手寫，要求內容真實、職場體驗感受深刻、切忌敷衍了事。各企事業單位均可作為體驗職場，體驗形式由課代表組織、學生自行安排，半天時間即可。職場體驗要在就業指導理論課程結束后進行（第七周），五一前結束（第九周）。學生要在五一前形成文字報告，4月25日由課代表收齊，并交給任課老師。

渤海大學就業創業指導教研室

2014年3月10日