第一篇：精英夢想班班級成長目標

精英夢想班班級成長目標 班級量化評分每月每位學生100分，每月公布一次。月底未被扣分者，每位同學獎勵5分。因獲得各項榮譽而加分的一并記入總分。

量化評比分數作為評優秀，評先進，評選陽光少年，評三好生的依據。

一．學習方面成長目標

1.早讀課紀律：

(1)早讀課提前10分鐘進教室，所有同學必須聽從老師或科代表的安排，違者扣2分。

(2)早晨到校后不得在教室外逗留，應立即進教室學習，違者扣2分。

(3)早晨進教室即將有關作業放在自己的課桌上，由組長統一收取，缺交一次扣2分，并向班主任說明原因。

(4)所有家庭作業前一天晚上在家及時完成，第二天早讀課不得抄作業和趕作業，違者扣2分。超過3次通報家長配合教育。

2.課前準備：

（5）課前即做好下堂課的準備，桌面上放好有關教材及學習用品；

（6）相關課本材料練習冊提綱應帶齊。課本材料沒帶齊的同學主動站在座位上站半節課并扣1分。

（7）上課鈴聲一向即保持絕對安靜，聽從課代表的安排(預習朗讀課文，提綱等或者安靜等待老師來上課),不允許出現喧嘩現象。

（8）除負責紀律的班干部外，其他任何同學不得以任何理由離開座位、找同學說話和討論問題。違者扣2分。

（9）上課遲到者應從前門喊報告，老師同意后方可進入。不得從后門竄入。上課遲到者，每遲到一次扣2分。

3.課堂紀律：

（10）上課不得說小話，不得做與當堂課無關的事，違者扣2分。

（11）課堂上控制好自己的身體，應坐端正，不得彎腰駝背，勾肩搭背，前后左右桌不得交頭接耳說小話，更不允許上課傳遞紙條。違者扣2分。

（12）老師講課說話時，應絕對保持安靜，認真傾聽，不得插嘴。應等老師話講完后再舉手發言。

（13）老師提問時，應積極反應，踴躍發言。

（14）上課、自習課說話影響他人學習者，扣2分。

（15）上課、自習無正當理由睡覺者，扣2分。

（16）課堂上被老師點名批評者，扣4分，并寫一篇不少于500字的文字，向老師和同學表示歉意。

4.午讀紀律：

（17）午督期間到校外網吧上網者，寫檢討書，扣2分，屢教不改者，通知家長。午讀預備鈴響后應立即到班上。違者扣2分

（18）午讀由語文課代表或者英語課代表評講練習冊，其余同學認真核對答案，不得喧嘩。

（19）午讀說話影響其他人學習者，經提醒一次仍然說話，寫檢討書。

5.作業規定：

（20）家校練習本上記錄的作業應及時給家長簽字蓋章。

（21）所有作業獨立完成，作業未完成者應及時補做。

（22）各科作業完成后均應給家長蓋章

（23）連續2次作業未及時完成者，通報家長配合教育。

（24）對于作業不完成者，按各科老師的規定處罰。

作為學生，學習是我們天職。及時完成作業，學習效果好，記憶更持久。

學會自主學習，提高學習效率，課前認真預習，上課時專心聽講，課后及時復習，才能從總體上提高學習效率。科學安排時間。對自己的學習時間有一個合理的規劃，有計劃地學習，做到心中有數，從容不迫。用最短的時間，做最多的事情。

二．文明禮貌方面成長目標：

（25）珍惜同學之間的緣分，對待班上同學應像兄弟姐妹一樣友好相處，團結友愛，互相尊重，多使用禮貌用語。

（26）不管老師有沒有注意到你，課間遇到老師應主動問好。加1分每次。

（27）不得說臟話，不得叫別人侮辱性綽號，違者扣2分。

（28）不得吵架、打架或與同學慪氣，違者扣5分，互寫道歉信并當著全班同學的面念；情況嚴重者請家長配合教育。欺侮同學、給同學起侮辱性綽號的扣2分。

（29）不得在教室里高聲喧嘩或打鬧，違者扣2分。

（30）發揚尊老愛幼美德，尊重老師和父母等長輩，不得頂撞老師和父母。違者扣5分，寫檢討書，并當著全班同學的面念。

（31）正確對待老師的表揚與批評，對待表揚不驕傲，對待批評，有則改之無則加勉。

（32）對待別班同學也應禮貌對待，應表現出精英夢想班學生文明禮貌的精神面貌，不得有損害班級名譽的行為。違者視情況扣1----10分。

（33）課間不得在走廊，樓梯追逐打鬧，違者扣2分。

（34）不得在教學區內從事大型球類活動，違者扣2分。

（35）每天佩戴校徽、隊徽，缺戴一次扣1---2分，若因校徽隊徽被學校扣分的，罰其給班級班級用品。

（36）指甲應剪短，若因指甲問題被學校扣分的，罰其給班級買指甲剪1個。

（37）中學生著裝應整潔、得體、大方，不穿奇裝異服。不得染發、燙發，不得佩戴首飾、項鏈、耳飾。違者扣2分。

（38）不抽煙，不喝酒，違者扣5分寫檢討書并通知家長配合教育。

三．清潔衛生方面成長目標：

（39）班級衛生，衛生區衛生每天早讀前，午讀前，下午第四節三次打掃。衛生應提早去打掃，早讀課，午讀課不得因打掃衛生區衛生而遲到。

（40）中午應將走廊、樓梯、班級地板拖地一次，拖地板應保持地板的干爽，不得把地板弄得到處是水。下雨天不用拖地板。

（41）值日生應注意對衛生的保持。全班同學有責任對班級衛生的保持。

（42）走廊、樓梯衛生由專人負責，每節課下課都要打掃。

（43）衛生角由專人負責整理，每節下課都要整理，并且負責衛生工具的維修和保護。

（44）老師講臺桌，圖書角，書柜由專人負責整理，保潔。

（45）老師辦公室由專人負責每天課間操或者下午第三節下課打掃。

（46）共同營造干凈整潔的班級環境，珍惜值日生的勞動成果。不得將零食帶入班級，更不允許在教學區吃零食。違者扣2分；亂丟果皮、包裝紙（盒）的，罰其恢復原狀，并扣4分。

（47）每人負責自己座位周圍的紙屑、贓物，負責周圍的保潔，違者扣2分。

（48）課堂上和課間均不得向垃圾桶遠距離地扔垃圾，違者責成其恢復原狀并扣2分。

（49）按時按要求高質量地完成所承擔的清潔任務，違者扣2分，并重做衛生。

（50）亂扔紙屑、贓物、粉筆、在墻上亂畫、隨地吐痰者，一經發現，罰其恢復原狀，并扣2分。

（51）每天有值日班長帶領值日生打掃衛生，檢查分數不得低于10分，如兩次低于10分，或在年級排名倒數第一，罰其重掃一周。

（52）打掃衛生區脫逃者，罰其獨自打掃班級一天，并扣4分。

四．班干部

（53）班長應嚴格執行《班規》，管理班級工作，負責安排值日，抓班級紀律；領導其他班委開展工作。每周向全班做一次總結，平時代表全班同學向班主任反映情況，班主任不在時，代行班主任職權。副班長管紀律，負責課堂紀律，自習紀律。按照班規對違紀同學做出處罰決定。

（54）學習委員負責登記從各科課代表匯報的作業完成名單以及未完成作業名單，并在下午

第四節交給班主任，負責組織各類學習交流活動。

（55）衛生勞動委員負責班級的衛生勞動工作安排、檢查和評比。

（56）宣傳委員組織黑板報編寫工作。

（57）班干部必須接受同學監督，對徇私舞弊者予以公開檢查，拒不改正的勒令辭職或撤銷職務。

五。小組長

（58）各科小組長以及排長負責管好本組的紀律以及各科作業的收繳工作。若有失職，向全班作書面檢查，直至撤職。

（59）每周要對各組進行一次評估，每月評選一個最佳小組和一個最差小組。最差小組的成員該月不得評優，評先進。

六。科代表

（60）每天及時把作業交到老師辦公室，把未交者名單交給學習委員登記，協助老師做相關工作。每天下午第四節布置好各科作業在黑板上。

（61）語文，英語科代表帶領早讀和午督評講以及自習課自習。

七。其他規定

（62）升旗儀式是一項很嚴肅的事情，應做到快速、整齊、安靜。不得說笑。

（63）認真上好體育課，違紀者（如課前集合不認真、逃課、不按老師要求訓練等），扣2分。

（64）體育課休息期間不得到其他班門口影響其他班同學上課。違者扣2分

（65）手機規定：原則上手機不得帶入校園，如有帶入者，早讀課之前主動交給班長保管，下午第四節課歸還。老師親自去收的，則要一星期之后歸還。課堂上手機響起，被任何老師沒收的，則要一學期后歸還。當天作業沒完成的，作業補完后才可以歸還手機。

（66）考試，小測以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報其家長，并視情節輕重按學校規定處分。

（67）平時作業如發現脅迫其他同學代勞的，則視為無效作業。扣2分，需重新補做。并通

報家長配合教育。

八。專職人員：

（68）班級宣傳小組成員：范小愛，董秀峰，曾德月，宋玉梅，任小龍。（負責班刊工作）

（69）班級點名工作負責人：李建清（負責班級同學每天的點名，遲到，曠課登記工作）

（70）班級財務小組成員：宋玉梅，許秀平，王俊雄，袁睿智，王亞飛，茍林。（負責班費的收繳，開支情況記錄以及班級財產的購買和維護工作。）

（71）勞動衛生委員：澎生源

（72）班級紀律委員：值周班長，值日班長以及所有常規班干部負責提醒違紀同學。

（73）班級常規工作督查小組：值日班長和值周班長。（負責檢查每天的校徽佩戴情況，長頭發，長指甲情況以及衛生情況的登記以及改進工作）。

九。加分內容

（74）為班級在學校贏得榮譽的，加2分；為學校贏得集體榮譽的，加6分

（75）為班級著想并做出貢獻的，視情況加0.5—1分

（76）主動幫老師做事，關心同學的，視情況加0.5---1分

（77）參加省，市校各種競賽并獲獎的，視情況加6,4,2分

（78）期中，期末考總分居年級前10名加3分，11到60名加2分，61到100名加1分；單科成績突出者，視情況加1—2分。

（79）在思想上和學習上有明顯進步的加1分。

（80）上課積極舉手發言，被科任老師公開表揚的每次加1分。

十。量化管理的記分，統計工作由副班長，紀律委員負責組織進行。量化管理分數每星期公布一次，所有扣分超過4分者都要寫說明書，說明在做本條例禁止做的事情時心理活動以及今后打算。說明書的字數按每扣1分寫500字計算，說明書交班主任保管。扣分超過3分的，由班主任找學生戒免談話，或者經過班委會研究同意，通報家長。

第二篇：主持人精英班

培訓項目：司儀主持班

學習周期：15天

十幾年前，中國興起了一個新的行業——婚禮慶典，隨之婚禮司儀、婚禮策劃職業便應運而生了，這也是當前真正的朝陽行業。然而，在中國卻沒有任何院校及技能培訓學校提供這一領域的專業技能培訓，從業者多為“自悟”成才的，老一套的主持風格和方法已經不能適應現代人對婚禮要求的需要，甜蜜產業正亟待做得更“甜”。

2005年12月，中國勞動和社會保障部頒布了一個新職業：禮儀主持人。即現在的婚禮司儀，也叫婚禮主持人。今天，時代為我們創造了一個熱愛舞臺的普通人就可以從事的職業、一個可以改變普通人命運的職業、一個靠嘴就能賺錢的職業正在等待著你的選擇。一:專業婚禮主持人（婚慶司儀）職業特點：

1.可以專（兼）職從事且倍受人尊重的新職業；

2.是目前發現的最容易操作、最節約時間、短時間里有最大回報、最普通的人都可以從事的“專、兼職職業”；

3.短時間及少量資金投入且無任何投資經營風險的終身可從事的職業；

4.每天送給別人幸福而自己也更快樂的工作；

5.行善積德的同時令自己風光無限；

6.積極的生活心態，每天開開心心，其樂無窮。

二:專業婚禮主持人（婚慶司儀）職業適宜的人群：

1.年齡在18——45歲之間，高中以上文化學歷；

2.性格開朗、熱愛舞臺主持事業；

3.形象好，氣質佳；

4.普通話標準（地方主持允許略帶口音）；

5.有改善目前生活狀態之強烈愿望者。

三:專業婚禮主持人（婚慶司儀）培訓班學習內容:

憑借多年從事成人職業教學獲得的經驗告訴我們：能夠登上舞臺的“主持能力”是訓練出來的，而不是聽理論課聽出來的。要想成為一名優秀的專業主持人，作為學生的您必須在短期內接受多項專業的訓練，內容如下：

1《婚慶行業的現狀分析》；

2《主持人必備的播音基礎科學發聲氣息訓練課程》；

3《語音、語調、誦讀能力訓練》；

4《舞臺表演藝術》；

5《克服膽怯心理的解放天性訓練》；

6《主持人臺風臺型訓練》；

7《主持方法和技巧訓練》；

8《主持現場應變能力訓練》；

9《喜慶、熱鬧等主持風格的訓練》；

10《溫馨浪漫或者高雅、活潑等各種主持風格的訓練》；

11《中國婚禮習俗的掌握》；

12《與新人面談、策劃、溝通的技巧及表達能力的訓練》；

13《制作婚禮流程方案及如何做好現場督導的訓練》；

14《不同主題、不同風格婚禮音樂的選擇和制作》；

15《生日祝壽、開業慶典、文藝晚會等商務慶典活動簡概主持技巧》；

16《婚禮現場觀摩實習》；

17《課堂上的真實情景模擬主持》；

18《中國婚俗專家座談會》。

學會了以上系列科目，才算完成了我們培養結業后即能完全獨立登臺主持的培訓目標。四:專業婚禮主持人（婚慶司儀）培訓班教學模式：

專業婚禮主持人（婚慶司儀）培訓班采取定期開班，絕對保證每個學員的訓練時間，同時秉承因材施教，有針對性的一對一輔導的原則，整個教學均能享受到學校獨家創意的體驗式情景教學模式給您帶來的巨變。同時可以獲得經常到婚禮現場實習及觀摩的機會。本校鄭重承諾：包教包會，學會為止，本期學不會下期可免費重學。

五:專業婚禮主持人（婚慶司儀）培訓班結業證書：

專業婚禮主持人（婚慶司儀）畢業分筆試和現場模擬主持考試兩種，考試合格后頒發博思花藝婚慶管理培訓學校《結業證書》，另可申請考取河南省婚慶協會加蓋鋼印的《主持人職業資格證書》。

六:參加司儀培訓流程：

網上咨詢（電話）——預約試聽——來校試聽（可免費試聽一節的課程）——熟悉學校環境——辦理報名手續——領取教材資料——食宿安排——參加培訓

七:畢業及就業：

1.各地婚慶、商務主持人才奇缺，畢業就可以就業；

2.可做自由或者兼職職業人士；

3.擇優錄用為本公司及全國各地加盟店簽約婚禮主持人；

4.推薦到其他簽約的婚慶公司兼職就業。

溫馨提示

婚禮主持人班學員入學時請攜帶以下物品：

1.兩寸免冠照片6張與身份證

2.洗漱用品、睡衣拖鞋

3.照相機（觀摩和實習時使用）

4.換洗衣物（男士可帶一套正裝，女士可帶一套禮服，

第三篇：班級目標.班規班約

班級口號：

和睦相處，合作共進，自我管理，學會做人。

學生個體：“有恒心、有信心、善合作、多本領”。

班級公約：

一、按時上學不遲到，出操整隊快靜齊。

二、堅持佩帶紅領巾，尊敬師長要懂禮。

三、午后安靜早讀好，珍惜時間很重要。

四、課前準備要充分，學習用品需備齊。

五、課間活動講文明，追逐打鬧要杜絕。

六、課堂紀律要遵守，踴躍發言勤動腦。

七、按時獨立做作業，訂正錯誤及時交。

八、堅持鍛煉很重要，自覺認真做三操。

九、個人衛生要講究，環境整潔要記牢。

十、愛護公物要做到，集體榮譽維護好。

班訓：靜心讀書以書為友、用心思考廣泛吸取；

打開眼界擴大視界塑造人格、全面成長；

做人誠心學習細心友情真心生活開心。

班訓：天道酬勤寧靜至遠。

班級公約：

小學生，愛學習，起床早，愛讀書

有禮貌，守紀律，團結合作成績高

發言響，勤開口，動手動腦細觀察

做事情，不拖拉，惜時間，學本領

對自己，嚴要求，愛集團，熱心腸

作業有錯馬上改，不把錯誤帶回家。

公約：小朋友們要做到，講文明，懂禮貌。上下樓梯不亂跑，看見紙屑彎彎腰。上課聽講要認真，下課不追不打鬧。小朋友們要注意，安全第一別忘記。

班級目標：風氣正學風濃個性顯動如脫兔靜如處子

班級公約：晨時大聲誦午時沉浸閱暮時用心思

第四篇：六一班班級管理目標

六一班班級管理目標

近期目標：

學習方面：課前做好預習準備工作；課堂上能認真聽講，積極思考，獨立探索，踴躍回答問題，同學之間能互相合作；課后及時認真完成作業，字跡工整。紀律方面：自覺遵守學校紀律及班級規范，嚴于律己，同學之間互相監督，使本班級成為遵守紀律的好班級；

衛生方面：自覺參加班級衛生工作，值日生早上及放學后應及時、認真打掃班級和衛生區衛生，確保大家有一個干凈整潔的學習環境；

班級布置：自己動手，身體鍛煉方面：全班同學自覺參加課間廣播體操，動作規范、整齊；并認真完成眼保健操，保證用眼健康。

作息時間方面：每一個同學根據課程表和學校作息時間，制定一份合理的自己作息時間表，并認真執行，確保大家精神飽滿的學習、生活。

學校評比方面：大家嚴格按照學校要求，認真做好各項工作，爭取不扣分，爭取成為在月評比中成為優秀班集體。

中期目標：

1、培養學生熱愛班集體，有集體榮譽感，形成良好班風。

2、全體學生刻苦學習，掌握好的學習方法，形成良好的學習氛圍。

3、全體同學團結進取，力爭上游，爭創文明班級。

長期目標：

1,自己和自己比，在學習、紀律、衛生等方面做最好的自己。不比聰明，比進步。

2, 在學校“團結、自主、合作、創新”的教育思想指導下，學會做人，學會求知，學會生活，學會健體，學會創造，做一個愛自己，愛同學，愛班級，愛老師，愛父母，愛學校，愛家鄉，愛祖國的人。

3,對學生加強安全教育，定期為學生上好安全知識的教育，學會自我保護和逃生的本領。

4、對學生加強環保教育，定期為學生上好環保知識的教育，綠化好校園做一名環保小衛士；

5,全班同學都要認真刻苦學習文化科學知識，達到學校優秀班級水平，學期檢測語文、數學、英語各科的及格率達100%，優秀率達65%。

6,培養學生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發展的人才； 7,全班同學都要達到體育鍛煉標準，體育鍛煉標準率不低于90%，優秀率20%。人人都能掌握一種運動的方法和規則，人人愛清潔、人人講衛生，尤其是重視用眼衛生，沒有新的近視發病者；近視眼學年新發病率控制在1%以下； 8,自尊自重，互敬互愛，人人在班內有受人尊敬的地位，也有尊重他人的義務，使人人在班級里都感到溫暖和愉快；

9,人人都要以實際行動為班級增光添彩，成為全校執行《小學生守則》、《小學生日常行為規范》最好的班級之一；

10,人人都有為集體、為他人服務的意識，堅持為班級、為學校、為他人、為社會做好事

第五篇：高一班班級發展目標

高一（4）班班級發展目標 學生是班級的主人，班主任是班級的核心。班級的發展就是學生的發展。良好的班級環境，必須有深厚的文化底蘊，明確的發展目標。本學期高一（4）班班級發展目標如下：

班訓內容：誠實守信，認真做事，低調做人，扎實學習，集體第一，個人第二。

班級精神：團結合作，永不服輸，勇爭第一，用人性制約天性，構建和諧班級

文藝發展目標：學習時將學習進行到底，娛樂時將娛樂進行到底，打造具有四班特色的文藝平臺，力爭舉辦淮陽一中第一屆班級文化匯演。

班級發展目標：敢為人先，勇爭第一；文化學習，特長愛好齊頭并進，愉快合作學習，自主探究學習，提高綜合素質，人盡其才，取長補短，張揚個性，人人是人才。

德育發展目標：貫徹“先成人，后成才”的德育教育理念；使學生學會合作，學會競爭，在競爭中合作，在合作中競爭，在競爭、合作中實現雙贏；發揚“奧林匹克”精神，敢于向自己挑戰，不怕困難，知難而進，同時以此樹立強烈的集體榮譽感，增強班級凝聚力，增強班級責任感和社會責任感意識，班級發展人人做貢獻，并使這種精神落實在學生的具體行動中；對學生進行感恩教育，用學生身邊的實例

或者先進模范人物作為德育教材，真正使學生內心樹立起永不可催地“感恩”意識，并能經得起時間的驗證；班興我興，班衰我恥，保證班級的可持續發展，從我做起，從點滴小事做起；同學友誼，情同手足，從關愛每個同學做起，從關愛最后一名同學做起；

體育發展目標：加強體育鍛煉，增強體質，積極參加學校組織的各項體育活動，使每位同學都有健康的體魄，體育鍛煉即能強健體魄，又能培養堅強的毅力，“奧林匹克”精神讓人永不懈怠，永不服輸，有利于培養良好的個性品質，體育鍛煉常抓不懈，必須下大力氣改變學生輕視體育的思想，使參加體育鍛煉落實到實處。

加強學生行為習慣養成教育：培養學生良好的學習習慣，良好的衛生習慣，良好的生活習慣等

加強班級制度建設：首先建立一支高素質的班干部隊伍，班主任交給班干部工作的方法，技巧等，使班干部各負其責，互相配合，切實為班級發展做貢獻；實行“小組捆綁式”和“班級捆綁式”措施，相互激勵，共同提高，一榮俱榮，一損俱損，用集體的力量來激勵學生不斷進步；實行好人好事獎勵活動；建立班內志愿者活動，以幫助學困生盡快提高學習成績；建立班級興趣愛好小組，用高雅的文化和高尚的興趣武裝學生的頭腦等