第一篇：英語作文優(yōu)秀作品

八年級九班第一次英語作文優(yōu)秀作品集

My Favourite Season 高源

Spring is coming.I’m so excited.My favourite season is spring.In spring, the weather becomes warm.The temperature goes up.In April, the flowers blossom one by one and the trees turn green.Many birds fly to the trees, and make their own houses.People like to play outdoors in spring.Such as flying kites, playing on the swing and so on.They are good for our heath.Let’s enjoy the good life in spring.My favourite season 周越

Spring is my favourite season.In spring, the snow melts, grass and trees turn green, flowers blossom.Everything starts growing.Temperature goes up.People take off the winter clothes.I love this beautiful season.No matter in school or out of school, we can feel the spring everywhere.We can fly kites, climb the hillside, go for a picnic and play games…I think they are very interesting!

In spring, the weather is warm and windy.Sometimes it rains.But I think spring is full of hope.I like spring very much!

My favourite season 張澳

My name is Zhang Ao.Today, I will tell you my favourite season.My favourite

season is spring.because spring dosen’t have mosquitos.I’m scared of mosquitos.Spring is a good season!People,young and old, have fun flying kites outside.When the weather is warm and the sun is shining ,people also like to go cycling.What is cycling?Cycling means riding a bike.Many people ride bikes for fun and exercise.Do you like spring?

My Favourite Season朱銘惠

My favourite season is spring.Spring is warmer than winter and cooler than summer.In spring, the weather gets warm, the temperature goes up.And trees turngreen and flowers blossom,everything starts growing.I likeflowers, because they look beautiful.In spring, I can do manythings, such as flykites, plant trees and play with my friends in the park…

Spring is wonderful.I like spring very much!

MyFavouriteSeason 焦添澍

Springbingstheseason’schange.Myfavouriteseasonisspring.Inspringtheweatherisnotcoldandnothot.Theweathergetsmarmerandmarmer.Thedaysaregetting longer.Thesnowismelting.Wetakeoffourjacketsandboots.Weputontheshirts

Inthewarmsun.Wecanflykites.Playoutdoorswithourclassmates.Climbthemountainsandgocycling.Wecanalsolieonthegrassandseetheclouds.Springisaseasonfullofhope.Ilikespring.My Favourite Season牛帥

There are four seasons in a year.My favourite season is spring.Because in spring, the temperature goes up, the weather becomes warmer.In spring,we can fly kites with our friends.We can travel with our families.It’s so great!In spring, snow melts and flowers blossom.The trees grow up and turn green.We don’t need our coats and boots.We can play in our T-shirts.Spring is beautiful, isn’t it?

My Favourite Season張穎琨

My favourite season is sping.Insping, theweatherbecomeswamer.Thetemperaturegoesup.Inearlysping, itsometimessnows.Butthesnowmeltsquicklyinthewarmsun.Then,theflowersblossom onebyone.Treesturngreenand everythingstartsgrowing.Itis

verybeautiful.Timetoplayoutdoorsinsping.Ialwaysfiykites ,gocycling andclimbthehillside.Ithinkspingisaseasonfullofhope.SoIlikesping.My Favourite Season劉佳琪

Hello everyone.My favourite season is spring.In spring, the weather becomes warmer.The temperature goes up.The days are

getting longer.The sun rises earlier in the morning.The fiowers blossom one by one.In spring, we can go cycling.We can play soccer.We can play on the swing.We can lie on the grass.We can look at the clouds.We can go fishing and fly kits.I love spring.My Favourite Season馬怡晨

Spring is the frist season in the year.That’s a great season.In spring the weather becomes warm , the temperature goes up.In early spring, sometimes it is cold and snowy, but the snow melts quickly.The flowers blossom, everything begins growing.On a sunny day, I fly kites in the park with my friends.In spring,we can go in-line skating, go shopping and do many other activities.Spring is a great season, I like spring best.My Favourite Season 李怡欣

My favourite season is spring.Why? Because the weather in spring is warm.When spring comes, the temperature goes up, the weather becomes warmer and wamer.We don’t need to wear too many clothes.And in spring, everything starts growing.The flowers blossom,the grass turn green.It’s so beautiful.Do you like spring?

Myfavouriteseason王一諾

Therearefourseasoninayear.ButIlikespringbest.InChina,springusuallycomesinMarch.InMarch,many flowers begin

to blossom, thetrees begin to sprout.Wecanflykites, go cyclingandplaysoccer.Ilikecyclingbest

becauseIlike thewindblowsmybody.Ilikespring , doyoulikespring ? Ithinkyoualsolike spring , don’tyou?

MY FAVOURITE SEASON 雷瑞妍

There are four seasons in a year.They are spring,summer,fall and winter, but I like spring best.In spring the temperature goes up, the weather gets warm, trees turn green and

fiowers blossom one by one eyerything starts growing.Spring ia a season full of hopeI like spring.

第二篇：個人簡歷 優(yōu)秀作品參考

姓名

執(zhí)著拼搏，永不言敗。

00大學(xué)

?第一學(xué)位 管理學(xué)學(xué)士專業(yè)工程管理（房地產(chǎn)經(jīng)營與管理）班級排名： 20∕48

?第二學(xué)位 經(jīng)濟學(xué)學(xué)士專業(yè)金融學(xué)班級排名： 25∕118

專業(yè)科目房地產(chǎn)策劃、房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、房地產(chǎn)開發(fā)、投資項目評價、項目管理、工程

招投標及合同管理及實驗課程（模擬招投標）、工程概預(yù)算與軟件實驗課程、不動產(chǎn)評估、企業(yè)資源管理（ERP）、物業(yè)管理、運籌學(xué)等。

自學(xué)課程 土地資源管理、工程技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、項目可行性研究實務(wù)操作、房地產(chǎn)金融、房地產(chǎn)公司中介實務(wù)等。

培訓(xùn)經(jīng)歷 ?二級建造師培訓(xùn)，培訓(xùn)項目《建設(shè)工程施工管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知

識》和《專業(yè)工程管理與實務(wù)》。

?工程概預(yù)算競賽培訓(xùn)，培訓(xùn)項目廣聯(lián)達ＧＣＬ２００８。

?協(xié)助開發(fā)經(jīng)理接待客戶，與客戶進行溝通，處理糾紛問題。

?通過網(wǎng)絡(luò)，致電等多種方式聯(lián)系房主，在房源競爭激烈時期，能夠確保房源數(shù)量，通

過房友系統(tǒng)錄制及收集相關(guān)信息。

?與業(yè)主取得聯(lián)系，并確立業(yè)主檔案。與業(yè)主溝通時，挖掘到眾多潛在客戶，并分析客

戶需求。

?運用浪潮軟件進行錄單，并生成ＥＸＣＥＬ表格。

?學(xué)習(xí)運用ＥＸＣＥＬ編制會計報表，進行成本核算。

?運用EXCEL函數(shù)進行信息的有效篩選，提高工作效率。

?同時協(xié)助會計主管解決軟件操作問題，如三表合一，創(chuàng)建新函數(shù)進行對賬等。

?ＥＲＰ（企業(yè)資源計劃）小組賽中，作為ＣＥＯ，運用ＳＷＯＴ，PEST分析，對比競

爭對手，并分析企業(yè)外部環(huán)境變化影響可能對企業(yè)帶來的機會與企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，進

而制定企業(yè)最佳戰(zhàn)略方法，與隊友合作，在比賽終了時，使得銷售額總體提高56%，成本下降10%,贏得小組賽第一。

?太原市建筑市場招標大廳實習(xí)，零距離地了解了工程招標活動的全過程。目睹了專家

對各投標單位的技術(shù)指標、實踐指標的評判與打分。同時，對建設(shè)工程中的相關(guān)知識

進行了咨詢與學(xué)習(xí)。

班干經(jīng)歷金融學(xué)1班副班長?協(xié)助班長抓好各項工作，完成班主任、班長交辦的其它工作。

?二級建造師執(zhí)業(yè)資格證（辦理中）

?山西財經(jīng)大學(xué)校級英語演講比賽三等獎

?大學(xué)英語四級考試

?計算機等級ＶＢ二級證書

?會計從業(yè)資格證（年審中）

?普通話等級證書二級甲等

工程系列軟件（廣聯(lián)達GCL2008）、ｗｏｒｄ、ｅｘｃｅｌ、,ppt、用友、金蝶等等。

感謝您在繁忙之余閱讀本人簡歷，如閣下認為我適合該項工作條件，請盡快惠函賜知。

第三篇：整理揚子晚報杯作文競賽優(yōu)秀作品（推薦）

孩子們，可要認真讀喲，吸收優(yōu)秀作品的精華所在:

疼

如東高級中學(xué)高三(1)班 繆夢伊

街邊一片深灰色建筑，暗淡的墻面上，大大的“拆”字紅得刺眼，似流血的傷口，伴著疼痛的哀鳴。

幫外公外婆收拾屋子，搬離這個即將被拆遷的老屋。

雜物鋪撒在地面上，騰起一層薄灰，在光下旋轉(zhuǎn)紛飛又落下，像是不忍離開，又像是不知去處。我慢慢蹲下，收拾起墻角那堆凌亂的書。書頁微黃、薄脆，稍稍一碰便會產(chǎn)生一道道裂紋。是傷痕吧。它們見證了這個屋子的主人從年輕到年老，默默陪伴，彼此歲月交疊。屋子的某個角落，就是它們的家了，輾轉(zhuǎn)流離了幾世才擁有的生命的憑依。原以為會隨著這間屋子漸漸衰老，歸于泥土，歸于沉寂，雖平淡，卻真實，但不遠處機器的轟鳴聲使它們譜寫的愿曲戛然而止。

外公嘆了一口氣，緩緩起身，想直起腰，但這腰再也直不起來了。我看著他走到門外，掃視著整個庭院。深秋，庭院里越發(fā)寂寥，桂花謝了滿地?zé)o人撿拾。我還能依稀記起年幼和外婆摘桂花包湯圓的情形，當(dāng)年的桂花金得絢爛耀眼，如今只剩滿地枯黃。那棵近十米高的葡萄樹也早就不在了，留下一個樹墩，年輪模糊，也許是不忍計數(shù)，只怕算得的年月越久，越是不忍離開。不久，這桂樹，這樹墩，這庭院，這屋子，也會消失的，消失在一片瓦礫中，痛苦呻吟卻無人知曉。無人知曉這里曾是什么地方，生活著怎樣的人，又是怎樣的事物伴著他們度過悠悠歲月。只管向前推進好了，不用管過去，他們這樣想。外公的側(cè)影投射到地面，那樣的暗淡無光，如一個流離失所的靈魂。盡管它有去處，對它來說也只是個去處而已。那里沒有年輕的韶華，沒有壯年的輝煌，只有老年的孤獨哀傷。中途易轍，房子就只是房子；一生的風(fēng)雨庇佑，才是心靈之所。

不忍看外公外婆眼神里的凄傷。我出門走走。曾經(jīng)熱鬧的鄰里呢？不見了，都走了。隨意穿過一處宅子，幾尺見方的小小院子擺放了不少的盆景，虎皮蘭依舊挺立著，煥發(fā)深綠。待幾日水分干涸呢？我不愿去想。走到熟悉的小巷里，假想著青石板路依舊從容地鋪展，歪斜著延伸，錯落之美呼之欲出。有細小黑磚砌成的房子，早落了鎖，窗欞掛著蛛網(wǎng)，在風(fēng)中一晃一晃。每每我漫步在這個被現(xiàn)代化遺忘的角落，總是恍入畫境。卷軸打開，不疾不徐，百年光陰就這般呈現(xiàn)在眼前。如今，這幅畫就要被永久塵封，不再開合了。這里的一切在歲月顛簸中未抖落消散，卻要在鋼鐵的沖擊下化為灰燼。

我默然，心里微微作痛。倒下的不僅是房子，更是上一代人的情感寄托，下一代人的精神洗禮！千言萬語化為一絲嗚咽，瞬間被寒風(fēng)吞沒。

最后一次在外婆的老屋里徘徊，最后一次在古老的巷陌中漫步。身后機器隆隆，耳畔回響起疼痛的哀鳴??

【評委簡評】本文文筆極其細膩，全文寫了即將搬離老屋時的所見所想，雖只是在文末出現(xiàn)了“疼”字，但字里行間無一不充斥著疼痛感。開頭以一段簡潔的環(huán)境描寫自然地切入到下文的敘述，顯得頗為貼切。行文中的今昔對照尤顯感傷，行文之中又不時有直接的抒情之語自然流露，如對老屋的理解，深刻感人，發(fā)人深省。

疼

宿遷市馬陵高中高三(2)班 陳宇

午飯后，父親正要向地里走去，一向寡言的兒子突然說：“給我250元，學(xué)校上繳生活費，我是最后一個了?！备赣H深深地吸了口氣，家中的積蓄不多了。父親立刻放下鋤具，回到桌邊從懷里掏出用布包裹的厚厚的錢，打開滿是十塊，五塊，一塊的，不一會父親點好了錢，輕聲地說：“拿去吧!多了十塊自己留著用，別亂花?！备赣H又重新疊好布包壓了壓，放回去，關(guān)上門下地去了。

太陽幾乎把所有的光和熱都投向父親，狠狠地照著，汗水已浸濕了他腳下的土地。未到傍晚，鄰居相邀去城里，原來兒子的學(xué)校要開家長會?！翱赡苁莾鹤油苏f了，畢竟每年他總是會說的，許是去年我騎車去讓他不高興了?！备赣H小聲嘀咕著。

父親立刻回家整頓，出門時他想：就乘車去吧。手放在口袋里摸出若干張一元，又立刻放了回去，“浪費這錢干嘛，倒不如費些體力，騎車去，用這錢給兒子買些東西。”說罷便騎上車子。

從村上到學(xué)校乘汽車便要兩個小時，更不用說騎車子了。太陽終于收斂了些，擦著地平線了，彩霞映著西邊的天空，父親的臉也一片彤紅。漸漸地父親感到累了，想停下小憩一會，又怕誤了時，仍拼命地蹬著。終于進城了，父親將三輪車放在離學(xué)校遠遠的拐彎口，他怕兒子知道他騎車來又生氣。他歇了片刻，讓表情自然、心跳平靜。城里的燈火通明似乎使父親感到幾絲畏懼，只有田地是他的歸宿。父親沿著道路蹣跚而行，他不敢向周圍望去——遍布網(wǎng)吧、KTV、電玩城、酒吧、店鋪。五彩的燈光打在玻璃幕墻上，反照著這陌生的城市。好不容易找到了一處水果攤，從琳瑯的水果中挑出幾樣，父親把水果拎在手中用衣服包住，又抱在懷里。

路過一家網(wǎng)吧時，幾個染著異色頭發(fā)的青年從中走出，眉飛色舞地交談著。其中一個熟悉的身影掠過，像是兒子，不，一定不是，父親堅信。一個說道：“李正，你那老土爸爸今天也來開家長會嗎？去年那個蹬三輪來的?！薄澳遣皇俏野帧?，一個回答道。父親霎時蒙住了，他停了下來，一陣酸楚涌上心頭。望著漸遠的背影，父親逐漸平靜下來，快步走向?qū)W校。

學(xué)校到了，會還沒開始。父親舒了口氣，回想剛才的一切?！俺抢锏娜硕嗔巳チ耍孛亩嗟檬?，莊上就有幾家”，父親這樣安慰自己。父親仔細地看著教室墻上的通知，其中就有“要交生活費150元”的字樣。

家長會后，終于見到兒子了，兒子驚愕地看著父親，不情愿地走上前去?！澳阍趺磥砹?？我忘記和你說家長會的事了?！眱鹤诱f道?！敖o你，我?guī)淼乃??！备赣H說。兒子遲遲不伸手，父親硬是塞給了兒子。

“這是在城里買的，城里的水果?！备赣H轉(zhuǎn)身便走了，幾滴淚落下。

指導(dǎo)老師 張益軍

【評委簡評】這篇參賽作文生動地刻畫了一個對兒子充滿無限疼愛的父親形象。但無怨無尤的愛換來的不是感恩，卻是兒子一次次的謊言和鄙夷，這樣的錐心之疼讓老父親情何以堪？作者以犀利的筆鋒向我們揭示了嫌貧愛富的浮躁社會現(xiàn)實。

疼

江蘇省金湖中學(xué)高三(5)班

吳俁

胃疼起來的時候，老李正在家里熱早上吃剩的白面粥。老伴早已去世，三個兒子也各自成家，往往煮一次粥，就著咸菜老李可以對付好幾天。按說天天吃粥該是養(yǎng)胃啊，老李捂著一陣疼過一陣的胃想。

疼得實在耐不住了，老李只得起身，向著離得最近的大兒子家走。堅持著挪到大兒子家的門口，老李已經(jīng)大汗淋漓，虛弱地倚在門柱上，他往里屋喊：“阿名！阿名！”李名聽見爹的聲音，正想從里屋出來，卻被妻子一下子拽住了?！摆s在這時候來，準是從哪知道我們家中午殺雞了?！逼拮雍藓薜剡艘豢?，“這老不死的，又沒什么遺產(chǎn)，干嘛養(yǎng)著他?！北鞠敕纯?，但李名一掃妻子那比他大了近一倍的體積，知趣地選擇了妥協(xié)。“但這樣不好吧，把老人家一個人撂在外面??傳出去讓人笑話?！崩蠲€是有些孝心，妻卻一臉的恨鐵不成鋼：“你能耐啊，能耐怎么不翻新舊房？跟著你算是我倒了幾輩子血霉了！”李名一聽這話，終于蔫了腦袋不再吭聲。

堂門外的老李隱約聽見屋內(nèi)窸窣的聲音，想起大兒媳平時對待自己的態(tài)度，自嘲的一笑：“疼迷糊了我這是，上這兒有什么用？”休息了這么久，胃痛稍稍緩解，老李直起身，想想，邁步緩緩走向村東。

村東頭本是一片林，二兒子在那蓋了個造紙廠。造紙廠剛成規(guī)模，二兒子一定在那。老李站到紙廠門口：“阿利！阿利！”“嘎鐺，嘎鐺??”李老的聲音未能傳出多遠便被機器碾碎。老李無奈地嘆了口氣，挪著沉重的步子在偌大的廠里找兒子的身影。當(dāng)李利在機器前指手畫腳的背影出現(xiàn)在老李眼前，李老已經(jīng)一步都不想動了。遠遠地喊了聲，李利小跑過來，見爹臉色蒼白，不由提起了心：“爹，怎么了？”“胃疼，疼的要命?！薄芭?，只是胃疼吶?！崩罾媾碌幌掠袀€什么好歹，這工廠還要用錢呢不是？李利掏出300元錢塞進老人手里：“您老自己去縣城看看，錢不夠再問我要。”“可??我一個人去？”老李喃喃的問話卻只有自己聽到，李利早就火急火燎的顛走了?！岸鹤蝇F(xiàn)在這么忙，又是急用錢的當(dāng)口，我麻煩他做什么？”老李暗罵自己糊涂，偷偷把300元錢塞進兒子包里，默默回了家。

胃貌似不打算就這么饒了老李，老李回到家中一坐下，便覺得站起已經(jīng)成了奢望。胃部的肉因巨痛而絞在一起，喘口氣都會鉆心地疼。到底要麻煩三兒子啊，嘆了口氣，老李摸到床頭的電話：“阿權(quán)吶??”“爹？有什么事嗎？我這會兒正忙?！彪娫捘穷^是一口標準的京腔。“我胃疼，很久了，始終不見好?！薄昂芫茫慷嗑昧耍繃乐貑幔俊本┣灰幌伦泳o張起來，也不那么字正腔圓了?！坝袃扇齻€小時了吧。”“嗨，我以為出了多大的事兒，嗯，小毛病。要不您來縣城看看吧，不行就住院。我這兩天忙，有時間，就去看你?！崩顧?quán)邊說著邊尋思升職的事，這兩天可不能出什么岔子，還要陪領(lǐng)導(dǎo)什么的，哪有時間去陪爹啊?！皼]什么事我先掛了，正忙呢?！崩顧?quán)“啪”一聲拍下了電話，也把老李聚集半天力氣剛欲脫口的話拍回了肚子里。

“三兒子從政，可忙呢，哪有時間陪我這個糟老頭子?！边@么想著，胃突然的就不疼了。老李恨恨地罵了句：“該死的！”這胃疼倒是來的突然去的突然，只是老李突然覺得心里長了根刺，隱隱作痛的??

【評委簡評】這篇參賽作文是作者用心構(gòu)思的一個小小說。老李的胃疼作為明線貫穿始終，而在文章結(jié)尾部分才出現(xiàn)的心疼顯然是一條暗線，一點都不突兀，讓讀者看到文章的內(nèi) 3 核。在胃疼和心疼的背后是一個老人無法用語言表達的疼痛與悲傷，是對親情的呼喚，是對愛的渴求。文中的三個兒子分別用“名”“利”“權(quán)”命名，別有深意，耐人回味。

輕輕推開那扇門

丹陽市華南實驗學(xué)校九(13)班

王沁雪

霧，依稀掩明月，葉，寒秋自飄零。

是誰青冥劍誓，是誰醉飲千殤?

風(fēng)蕭蕭兮易水寒

一曲簫，陽春白雪；一曲琴，高山流水；一個人，一去不返。

傲然離去，無畏的身影，在茫茫白雪中漸漸隱沒。這，是一條絕路??

猛然拔劍，凜利的一刺，在驚蟄半晌后頹然落下。這，是一場空舉??

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返！”你豪邁地笑著，飲盡一壺烈酒。大風(fēng)起，易水寒，壯士去，不復(fù)返。你是壯士，是豪杰，是劍客。你本可豁然地退隱，在那青冥劍之下，獨自劍舞豪情。你卻為了天下蒼生，甘愿去推開那扇青銅巨門，當(dāng)一個劍客??

易水不再寒，而你已不在??

琵琶玉簪塞外聲

錦瑟無端，青絲無情，紅裘裹身，容傾天下。

花容與月貌，柔情與堅毅，紅袖的艱辛，承載無盡的苦澀與孤獨??

和親與塞外，高貴與卑賤，步搖的傲然，藏匿無際的無畏與悲壯??

“琵琶玉簪塞外聲，紅袖青絲舞柔情。”你溫婉地笑著，輕呷一杯離酒，手抱琵琶，騎上駿馬，留下一個傾城的笑與一個傾國的背影。你美可落雁，你本住花間，卻心懷天下，為了停歇戰(zhàn)亂，你毅然推開了那扇邊塞城門，彈奏著一曲斷腸的琵琶，拋棄了最美的年華??

漢宮花已敗，而你已不在??

明朝散發(fā)弄扁舟

十千，金樽清酒；萬千，玉盤珍饈；投箸，不食。

天生我材必有用，詩仙，百篇吟賦，至此擱筆，揮落些許墨點??

會須一飲三百杯，酒仙，千殤美酒，至此擲杯，傾下些許佳釀??

“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！蹦憧酀匦χ?，品完一樽淡酒，詩興大起，誦出一句千古佳句。你胸懷大志，又才華橫溢，你爽朗豁達，又忠君愛國。你真實坦蕩，不愿阿諛奉承，胡亂獻媚，終于還是選擇推開了那扇朱雀大門，遠離宦海，游歷江湖，自在又瀟灑??

大殿方惜才，而你已不在??

輕輕推開那扇門，那扇歷史的巨門，揚起時光的塵埃，一幅宏偉畫卷緩緩展開??

朱門輕啟，是誰在淺吟低唱？訴說著，為了自己的心??

指導(dǎo)老師 陳亞芳

【評委簡評】作者輕推歷史之門，面對浩瀚奔涌的歷史長河，放飛思緒，一唱三嘆，用情感的細線，串起上下千年的時空碎片；用詩化的語言，再現(xiàn)歷史夜空的星光璀璨。主題集中鮮明，謳歌了歷史人物身上，華夏民族的崇高精神。采用重章疊唱的結(jié)構(gòu)，緊湊新穎，更便于感情的盡情抒發(fā)。

輕輕推開那扇門

江蘇宜興實驗中學(xué)初二(3)班

高遠

曾記得小時候的那些夏日夜晚，小扇輕搖，菩提清香，月光如霧，溪水如綢，花香沁人，流螢撲朔。輕輕地推開太外婆家竹條編制的院門，再浮躁的心也會立刻安靜下來，迎面吹來的，是一片清涼。那院門是太外婆親手編制的，不似木門般密實，合攏了，每一條隙縫透過的，都是一個不同的世界；亦不似鐵門般厚重，推開，合攏，靜靜的，悄悄的，偶或有“喳喳”的聲響，側(cè)耳諦聽，分辨，捕捉，卻又都沒有了。太外婆就是這樣每天穿梭于小院廳堂之間，摘來新鮮的果蔬，捧出馥郁的甜香。

村子是有名的“竹鄉(xiāng)”，家家戶戶都有些許的竹林，也愿意砍些竹節(jié)下來制成器皿。村里人都說太外婆與竹有緣，再不規(guī)整的竹節(jié)，經(jīng)過她的一番思忖，擺弄，刻制，或是拼接，立時成了一件既實用又美觀的物件兒，真?zhèn)€是如同大師精心創(chuàng)作的藝術(shù)品般，那院門便尤其出彩。

那時的我最愛太外婆家的各樣竹筍小菜，或甜美，或咸香，亦總愛躡手躡腳地走到太外婆的背后，趁她不注意，悄悄地拿上幾樣小菜，偷偷的想要一飽口福。太外婆并不責(zé)罵，只刮刮我的鼻子，笑著嗔道：“小饞貓！”然后拉我到她身旁坐著，輕輕地扇著竹扇，哼著些不知名，卻無比動聽的歌兒，亦或是柔聲念著些童謠“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳??”梔子花在風(fēng)中搖曳的聲兒，伴著太外婆輕輕的歌謠聲，還有那扇竹條院門推開合攏的輕響，恬靜，美好。

“太外婆，咱們家為什么有那么多竹子啊？你看院門是竹子，扇子是竹子做的，連我最愛吃的小菜也是竹筍做的??！”那時天真的我總揚起小臉問道。太外婆總是笑笑：“因為竹子很美好啊，每一根竹子都會發(fā)出自己獨特的香味兒與聲音呢！聽！那竹子正喃喃說著話呢！”小扇依舊輕搖，送來陣陣清風(fēng)。太外婆出生在民國中期，受到新文化運動中“文學(xué)改良”的影響，那詩一般的語言令我深信不疑，竹子也會發(fā)出獨特的香味兒與聲音！我湊到那竹條院門前嗅著，諦聽著，然后一臉疑惑的回過頭：“哪兒有香味兒，哪兒有聲音?。俊碧馄乓琅f慈祥的坐著，那爬滿皺紋的額頭映著月光的余輝，日漸粗糙的雙手輕輕地扇著竹扇，不禁笑出了聲兒。笑聲中的我卻越發(fā)疑惑。

后來便離開了太外婆，來到了城市。已是多年后了，每當(dāng)電影的銀幕上赫然出現(xiàn)“幾年后??”故事的人物，地點，情節(jié)便完全不同了。我依舊在院中徘徊，一如兒時那樣，然后又情不自禁的湊到那竹條院門前，嗅著，聽著，淚水卻不禁模糊了雙眼。驀地，那竹子似是有了靈性一般，喃喃的低語著，一如太外婆的輕言細語，動聽的歌兒，有趣的童謠，明滅著，飄逸著；一絲清香撲面來，一如那竹筍小菜，或是那竹扇清風(fēng)。

原來竹子真有清香，真有聲響呵！我急切的推開那扇竹條院門，走到院中那桂花樹下，想告訴太外婆，猛地抬頭，卻是空空一片。月光依舊緩緩傾斜，一切依舊靜謐美好，只是，斯人，已逝！

輕輕地推開那扇門，細語絮絮緩緩至，竹節(jié)清香迎面來??

指導(dǎo)老師

丁惠琴

【評委簡評】輕輕推開的是追憶的門扉，汩汩流淌的是思念的清泉。小作者用透著清香的文筆，成功塑造了太外婆慈愛可親的鮮明形象；文章構(gòu)思巧妙，語言清新雋永，取材平實 5 典型，感情細膩真摯。真好！

一廂情愿

吳江市實驗小學(xué)六(1)班

王子越

金俊昊喜歡張藝菲,全班公認。

班上的“暴食五兄弟”，吃飯總吃到最后?？粗瑢W(xué)們遠去的身影，生活委員周嘉悅沒什么意見，另一個生活委員——金俊昊卻把我們視為眼中釘、肉中刺，總罵我們“飯桶”、“暴食五瘋子”。為了捍衛(wèi)自己的尊嚴，我們派出沈睿宸攻擊，狂踩張藝菲的凳子。金俊昊見了，雙手握拳，滿臉通紅，青筋突起，瞪著眼睛，直逼沈睿宸。那目光，那姿勢，那氣勢，似乎不把仇人打成悠悠球不罷休。他倆打成一團，你一拳，我一腳；你一壓，我一頂，十個回合不分勝負。膽小的金俊昊，為了張藝菲不顧一切地打架，且毫無落敗之勢，圍觀者戰(zhàn)栗不已。

學(xué)校發(fā)了一張體檢單，同學(xué)們紛紛討論自己的血型?！澳闶鞘裁囱?？”“A型?！薄芭?，我是B型?！蔽业弥獜埶嚪剖荗型，去問金俊昊：“你是什么血型？”“我不知道?！彼荒樏Ｈ?。這個回答有點出乎我的意料，連自己都不了解?！澳阆胧荗型嗎？”金俊昊斬釘截鐵：“死也不要?！蔽倚α耍骸皬埶嚪剖荗型的?！彼蟪砸惑@：“不對，我不記得剛才說什么了，哦，我是O型。”

軍訓(xùn)啦。大家激動不已，想著離開父母和同學(xué)在一起的生活，十分向往。小部分人被陳岑的文章《恐怖的軍訓(xùn)》感染，對軍訓(xùn)有一股敵意。金俊昊這么胖的人，肯定巴望取消軍訓(xùn)，不想活活累死，或被教官逼死。我對他說：“你想去軍訓(xùn)嗎？”和我想的一樣，答案是否定的?！叭绻麖埶嚪迫ツ?？”他眼睛一亮，興奮地說：“我要去，我要去?！薄安慌吕鬯?？”我疑惑了?！袄鬯酪踩ァ！苯鹂￡粩[出一副百折不撓的樣子。金俊昊一廂情愿，張藝菲會喜歡他嗎？這么胖，外號“金豬”，一天到晚想著吃漢堡。唉，注定有緣無分，失望成絕望。

【評委簡評】作文是什么？寫最糾結(jié)的事、最忐忑的事、最“八卦”的事。王子越寫了一個“八卦”故事。作文，什么年齡就寫什么事?！鞍素浴钡哪挲g就寫“八卦”的事。問題是，你敢寫你的那些“八卦故事”嗎？你具備“作文的勇敢”了嗎？王子越，具備了。

等待

灌云縣白蜆小學(xué)五(2)班 張敏捷

我五歲的時候，爸爸就出去打工了，我很想他，我對媽媽說：“我很想爸爸，你能幫我打電話給爸爸，讓他回家嗎？”媽媽說：“你爸爸走前說過，過年的時候回家，我也沒有你爸爸的電話啊。”我知道，媽媽是不想打電話催爸爸回家的，爸爸要掙錢養(yǎng)活我和我的弟弟妹妹們。

媽媽告訴我還有幾個月爸爸就回家了，我計算了一下離過年還有183天。我想：“還有這么多天才能見面。好難熬哦！爸爸要是天天陪在我的身邊的話，那該多好??！”我想起爸爸回家?guī)覀冏鲇螒虻膱鼍?，爸爸帶我和弟弟妹妹們玩“捉迷藏”，玩“老鷹抓小雞”，玩“跳宮格”，跟我們一起去釣魚，去游泳??我還想爸爸回家?guī)胰タ创蠛?，帶我們?nèi)コ抢锿嫘D(zhuǎn)木馬，碰碰車??

我想我的爸爸早點回家，我想和爸爸在一起。

終于有一天我與爸爸在一起玩捉迷藏，玩到開心處，我們哈哈大笑??在笑聲中我醒來了，發(fā)現(xiàn)是個夢，于是我哭了。真想天天做這樣的夢，直到讓夢成真。

指導(dǎo)老師 趙瑩

【評委簡評】一份“我”的等待，一份千千萬萬留守兒童們的等待；一份真切的等待，一份飽含歲月艱辛的等待；一份數(shù)著日子的等待，一直數(shù)到夢里的等待。催打電話，盼玩游戲，夢里相聚，一個個真實細節(jié)中彌漫著的那濃濃的思念，讓這份等待直抵讀者心底的柔軟 處。

安豆周記

揚州市寶應(yīng)縣實驗小學(xué)六(2)班 仇雋

11月2日

我是一顆安豆種子，原本在農(nóng)田。那天，有人從農(nóng)田挖了好多黑土，把蚯蚓和野菜也帶來了。我們一起被送到了一幢大樓上，這是個陌生的地方，我感覺很新鮮，同時還有一絲不安??有人把我放到盆里，再在身上蓋上黑土。聞到泥土的味道，我的心有貼近大地的歡喜。我被放在窗臺，有水從頭上灑下來，我喝了一口，感覺怪怪的。

11月9日

奇怪的感覺持續(xù)了一個星期。我身體開始鼓脹，從殼里拱出來，再破土而出。我就像孩子，對著大人做鬼臉，頭上還頂著一層外殼。我看見有人朝我笑。幾天后，蚯蚓開始騷亂起來，在土壤里拱來拱去。終于有一天深夜，有幾條延著盆邊爬了出去。我看不到它們爬行的樣子，隔著玻璃窗看外面的星星，我祝福蚯蚓一路走好。

11月16日

我一天天長大。嫩芽已經(jīng)成為綠葉，腰身也不再顫悠。葉子從一瓣變成兩瓣、三瓣，莖干也變得細長，顏色也由鵝黃變成青白，身長從開始的幾厘米長到一二十厘米。我有機會把腦袋伸出來，看看東看看西。往地上一瞧，我傷心極了：那里幾根像枯樹條一樣的分明是蚯蚓的尸體。原來，那天夜里，它們沒找到出路。原來，等待它們的只有死亡！

11月23日

有暖風(fēng)從頭上吹下來，走了又來，來了又走。這忽冷忽熱的情況令我很不舒服。我開始全身無力，喝的水一直有怪怪的味道，一點不如河塘里的水。我的臉色開始由蔥翠變?yōu)榭蔹S，腰身開始發(fā)軟，無力伸展，就這樣一直病懨懨的。那張曾經(jīng)對我微笑的臉，再看到我的時候，也是一副愁眉不展的模樣。其實，我早該料到會有這一天。這里不是廣袤的農(nóng)田，可以朝迎晨曦，晚送暮霞。盡管這里不冷，但聞不到陽光的味道。于是，我把手臂伸向窗外，遠處有我的原鄉(xiāng)??

【評委簡評】用周記的形式記錄一粒豆子的生長情況是常見的，而作者在這本應(yīng)充滿生命喜悅的周記中，以安豆的視角記下了豆子離開原鄉(xiāng)的驚心動魄經(jīng) 8 歷：蚯蚓的死、怪怪的水、病懨懨的“我”以及那張看“我”的臉??字里行間融進了自己對城市環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮和思考。

記憶中的蘿卜干

灌南縣實驗小學(xué)六(12)班 劉子航

雖然我現(xiàn)在每天早上吃的都是香噴噴的肉包子，但是，有時卻會想起在奶奶家吃的蘿卜干。

學(xué)校放假時，我都是在奶奶家度過的，早上奶奶總做著那稠稠的稀飯配上蘿卜干，那一口咬下去“嘎嘣”一聲，別提有多好吃了，所以啊，我每次吃飯，肚子都撐得溜圓，活像個“大肚將軍”。

別看那蘿卜干好吃，做起來其實還挺難的。深秋是做蘿卜干的最佳時節(jié)，我閑著沒事做，就經(jīng)常會幫奶奶做蘿卜干：先選十幾斤青皮蘿卜，削根去須，清洗干凈，再用刀切成食指粗的蘿卜條，擺放在菜筐或竹筐里晾曬，蘿卜干在太陽底下不能曬得不足，又不能曬得過干，否則會影響蘿卜干的口味。陽光曬呀曬，好不容易曬得蔫了，這時候，再拿出一只大的黑瓷罐，開始腌蘿卜，首先把蘿卜干放進去，再放上些細鹽，然后就揉啊搓啊，最后再撒上些五香粉和辣椒粉，再腌上十天半個月，就發(fā)出一股麻辣香，那就算是大功告成了。經(jīng)過了這一番折騰，蘿卜干才能出“爐”。

直到現(xiàn)在，我的奶奶還是十分愛做蘿卜干。每次我回老家，都能聽到那熟悉的“嘎嘣嘎嘣”聲。

指導(dǎo)老師

宋曉敏

【評委簡評】“嘎嘣嘎嘣”聲自開頭一直響到結(jié)尾，那愉悅的清脆里傳遞著太多來自記憶深處的真情。與那蘿卜干相伴的“稠稠的稀飯”里有“稠稠”的祖孫親情；與那蘿卜干出爐前的“折騰”相伴的是民間飲食文化的工藝傳承。全篇沒有一點抒情，字里行間卻到處充溢著真情，一如那蘿卜干里的鹽，已經(jīng)滲透在 了骨子里，隨時都在咀嚼中享受著那聲“嘎嘣”脆！

決定

建湖縣實驗小學(xué)西校區(qū)四(1)班 韓菲

“這太不公平，憑什么你們大人可以玩得很晚，我卻非得在晚上八點半準時上床?！蔽覒崙嵅黄剑梢仓桓以谛睦镟止?，我知道，我這小胳膊哪擰得過媽媽那大腿呢！

天賜良機，爸媽上海辦事去了，晚上外婆帶我。一放學(xué)，我急忙寫好作業(yè)，先玩我的植物大戰(zhàn)僵尸、切水果??我殺了個天昏地暗，接著看我心愛的芒果臺，“天天向上”可真精彩，今天大明星張杰出場呢！不知不覺到八點半了，外婆說：“菲菲，八點半，該上床啦！”我說：“外婆，我再看一會就去睡覺。”一會兒外婆又喊：“寶寶，九點了，再不睡，明早起不來?！蔽倚攀牡┑┑卣f：“外婆，現(xiàn)在我一點都不困，明早我一定早早起來?！睕]多久，外婆生氣地喊：“菲菲，十點了，再不睡我打電話給你媽啦！”一聽這話，我慌了神，拿出我的撒手锏，硬擠出幾滴眼淚，搖著外婆的膀子說：“好外婆，我再看一會嘛，廣告一到，我立馬睡覺。”外婆拿我沒辦法，只好說：“不要熬得太晚，小孩子正長身體的時候?！蔽易蠖M右耳出，眼珠一分鐘都沒離開電視，外婆睡了，我繼續(xù)興致勃勃地看著，這么寶貴的機會可不能白白浪費了，我要把以前沒看到的全補回來。這就是大人們說的熬夜吧，還說熬夜痛苦呢，全是騙人的。

夜深了，我的眼皮有點耷拉了，吃點零食，又生龍活虎了。

夜更深了，感覺四周十分靜，我的眼前怎么有點白花花的東西呢，使勁眨眨眼，感覺還真有點困啊！

不知什么時候，我睡著了。

早晨，有人使勁晃我，可我的眼皮像被強力膠水粘住了實在睜不開，實在太困了，好不容易硬撐著起來，可到學(xué)校已經(jīng)遲到了，還好，老師沒說什么，讓我下次注意。

上課的時候，我只想趴在那里，老師講的話全像是小蜜蜂“嗡嗡嗡”在耳邊飛，我一句都聽不下去，老師提個問題讓我回答，可我連題目都不知道，怎么回答？我成績一向很好，可現(xiàn)在??我真是自作自受。

晚上回到家，我倒頭就睡。

我決定再也不熬夜了。

指導(dǎo)老師 徐金艷

【評委簡評】文章先寫對自己每天“八點半準時上床”的不滿，接著寫有了一個機會熬夜玩游戲、看電視，最后寫第二天上學(xué)遲到、上課要睡覺，從而作出一個決定——“再也不熬夜了！”文章充滿濃濃的生活氣息，語言樸實、富有童趣。

疼

江蘇省宿遷中學(xué)高二(15)班 王凱

疼者，其二屬也。其一為內(nèi)心感動，因生敬仰與同情；另者為內(nèi)心甚感失望，而生厭惡。于社會萬象，此二疼者相與共存而交織于人心。

曾經(jīng)在一本攝影雜志上看到了一組關(guān)于非洲孩子的特寫照片。在一張照片上，一個男孩捧著一只破舊不堪的瓷碗，彎曲著爬滿碗身的裂紋就像一條條絲拉住我們的視線。他舔著碗底的殘食，那雙露出碗沿的眼睛，清澈至極，卻又流淌著無奈與渴望。四目相對，只那一刻，大腦瞬間完成我們的幸福生活和他們的貧困生活的比較，巨大的反差與那男孩的目光擰結(jié)在一起，凝成一只鋒利的矛，深深扎進我的心底。因為感受到心疼，所以才明白人性的存在，在你我的內(nèi)心留下一枚鐫刻著真善美的烙印，熠熠閃光。

有了疼，才有了止疼藥存在的價值?？矗慌忠慌闹驹刚吆痛壬茩C構(gòu)人員走進了非洲，奉獻愛心，一座座學(xué)校拔地而起，勢從根本上易其窮困之狀；聽，那非洲大地上，撒下一串串銀鈴般清脆的笑聲，發(fā)自內(nèi)心的爽朗笑聲。孩子們眼中有了希望的形狀，燦爛的笑容治愈了一切痛徹心扉的疼。

而另一疼者，始于性惡與社會之黑暗。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”是杜甫的疼；“戰(zhàn)士軍前半死生，美人帳下猶歌舞”是高適的疼；“欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年”是韓愈的疼。前一段時間，“我爸是李剛”事件鬧得沸沸揚揚，我們?yōu)橹奶?，心疼中國官員對子女的放縱，以至于他們做出如此令百姓唾棄的行為；校園中的青春活力已被一股低迷之氣沾染，香煙和暴力充斥著一些學(xué)生的腦袋，我們心疼！高鐵事故頻發(fā)卻無合理解釋，我們心疼！大學(xué)生抄襲畢業(yè)論文，求包養(yǎng)，做二奶，我們心疼！國家的經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，在帶給人民生活水平整體上質(zhì)的飛躍的同時，背后又夾雜著多少五彩斑斕的膨脹的肥皂泡？！人性的棉花，吸足了欲望的惡水，只是軀殼做出多少我們心疼的行為？人類的世界在地平線以下閃爍，城市就像大地上吵鬧的星群。用漢堡包、啤酒填塞腸胃，用燈光和電視劇照耀空余的生命。喧囂的物質(zhì)世界扭曲著人類的精神世界，名利的利斧瘋狂砍伐，棵棵參天古木，正在緩緩地倒下。我們心疼，早該心疼了，不然，我們連這心疼的機會也會沒有了，沒有了。

也許你現(xiàn)在還感覺精神依舊飽滿，但疼在不知不覺中累積，以時間的流逝，帶來血色的悲哀和煎心的疼痛。還好還好，我們的心還有痛感，這兩種疼讓我們還有力量去治愈疼痛。

當(dāng)生命被隨意地揮霍，靈魂被名利禁錮，被抽打得傷痕累累——砸開精神的枷鎖，給靈魂一個呼吸的地方。從這一刻開始，墾精神的荒地，愈社會的創(chuàng)痕，讓心靈翱翔于純凈的藍天。疼？不再有！

【簡評】這篇參賽作文以目睹貧困饑餓之中非洲男孩的特寫照片所引發(fā)的心疼之感，呼喚慈善救助的人性之光，以當(dāng)今社會喧囂的物質(zhì)世界扭曲人類精神世界的種種怪相所觸發(fā)的心疼之感，呼吁人們“墾精神之荒地，愈社會的創(chuàng)痕，讓心靈翱翔于純凈的藍天”，直面現(xiàn)實的勇氣可嘉，準確地審讀和提煉命題意圖的能力，令人贊賞！

疼

無錫第一中學(xué)高二(1)班 湯佳寧

或許只有浴火，鳳凰才得以涅槃，被赤色火焰燃燒的剎那，是最疼的剎那，亦是鳳凰最美麗的剎那；或許只有破繭，毛毛蟲才可以成蝶，它用幼嫩的翅膀捅開厚厚的繭的那一刻，疼痛雖深入骨髓，卻是它美麗新生的見證，是成長的見證。我知道，成長是一種美麗的疼。

如果把時間倒轉(zhuǎn)回去，如果把歲月折疊起來，如果把記憶點亮成黑夜里跳動的光團，那么，回望一路走來的寸寸履跡，時光以它寬容的姿態(tài)呈現(xiàn)著成長的美麗，而疼痛卻深深地印入骨髓中，在悄無聲息的時候提醒我記起，那是麥子拔節(jié)時的疼。

如果要給疼一個存在的證明，左手指尖上厚厚的繭可以是明證了。最初的那把小提琴有著高貴的虎皮花紋和曼妙的曲線，優(yōu)雅的讓人心曠神怡，以至于我竟大意地忽略了她細如針尖的琴弦。而當(dāng)我開始練琴以后，四根琴弦在弓的配合下，時時以深深刺痛的感覺挑戰(zhàn)著我的神經(jīng)末梢。真沒想到如此細的琴弦竟然可以在我的指尖勒出如此深的印痕，在時間的細碎中，一次次見證冬日里指尖裂開時那種撕心裂肺的痛感，如同長刺的藤蔓鞭打心臟的痛楚。

疼痛感以及屢屢的挫敗感在兒時必然帶來眼淚，眼淚最終在時光的浩韻中消失，留下的僅僅是厚厚的繭。當(dāng)時自己哭著喊著要放棄，最終因為倔強驕傲和不甘心堅持了下來，指尖劃破時淡然地擦干血跡，貼上創(chuàng)可貼，從容地繼續(xù)練習(xí)，只有傷口不斷地愈合沉淀。

成長是一種向上的姿態(tài)，阻礙是必不可少的，歷盡過程難免心酸，疼也是必然的。但成長同樣在荒涼的路途上蘊蓄著繁華的風(fēng)景，路途終點是美麗的見證。

二

讀子尤的《誰的青春有我狂》，心疼。這個北大附中的十五歲男孩樂觀堅強地與腫瘤病魔作斗爭，最終笑著離開這個世界。這本書是他躺在病床上寫成的，沒有過多的哀怨與痛苦，真真實實地展現(xiàn)了他短暫生命里的所思所想。

成人尚且聞之色變的惡性腫瘤，子尤卻笑著坦然面對。用他自己的話形容就是：“一次手術(shù)，兩次胸穿，三次骨穿，四次化療，五次轉(zhuǎn)院，六次病危，七次吐血，八個月頭頂空空，九死一生，十分快活！”瀕臨死亡邊緣的人寫書，總帶有告別生命的壓迫感，而子尤的文字滿是少年的明亮晴朗，絲毫看不到死亡的陰霾籠罩?？勺x完這句話我突然心疼了，說不出話來?；蛟S是他過早的清醒坦然讓我感到心中有愧。我們無法具體感知子尤所承受的疼痛，但可以想象成長過程中死神時時在身后喘息的壓迫感和生命即將消散的悲哀。

命運的簽給予子尤疼痛和不幸，子尤卻用它來書寫青春的張揚。雖然生命短暫如一閃而逝的流星，他卻將疼痛化作思想的光芒照亮蒼穹。他毫不掩飾地說：“二十世紀出生的天才作家里，女的只有一個，張愛玲；男的就是我，子尤?！薄拔腋系劢柚ЧP，撒旦為我鋪稿紙，寫作人生是我的意義??”他是疼痛的承擔(dān)者，卻執(zhí)著地筆耕不輟。作為讀者，我為他在成長中遭遇的不幸感到同情，為他的寫作才華感到驚嘆。他是和我們一樣的少年，卻在生命的缺口上書寫成長的美麗。作為同齡人，我為他的樂觀他的勇氣他的堅強感到驕傲。

2006年，子尤離開了。他的書依然靜靜地躺在我的書柜中，好似一聲蟬鳴，靜靜綿延了夏天最后一抹悠長的影子。成長是一個美麗的疼痛。對于子尤來說，或許成長是一個疼痛的美麗吧。

我們乘著回憶的風(fēng)，穿越時光的海。也許是短短的一瞬，也許是一段悠長的時光，隨著我們的成長，見證著成長綻放的美麗，我們就在風(fēng)中悄悄的長大。好似一頁頁的書簽，夾在閱讀時停留下來的每一個重要的章節(jié)。

然而成長的疼已印入心底，成人的禮贊正唱響，未來世界的美麗依然等著我們。洶涌而來的，不只是對昨天的追憶，更是對明天的追逐！

【簡評】這篇參賽作文圍繞“成長是一種美麗的疼”，緊扣自己的生活，選擇“美麗的疼痛”和“疼痛的美麗”兩個層面，演繹自己對疼的體驗和理解，對成長的見識，表達出對未來精彩人生的執(zhí)著追求，用詩化的語言闡明哲理，佳句迭出，文采飛揚，表現(xiàn)出不凡的語文功底和文學(xué)才華。

疼

南京外國語學(xué)校高二(1)班 顧天夏

“哐當(dāng)——”手松——刀落。我獨自跑開去，留下那個橙子——那個表面光滑如蠟的橙色的球體——甚至還沒有被那明晃晃的刀刃觸到，靜靜地躺在餐桌上。

我從來就不是一個習(xí)慣用刀切橙子的人。不是因為害怕受傷，而是因為不忍傷害。小時候，每每看見媽媽將刀刃擦得雪亮，然后對準那個可憐的橙子果斷地切下去時，我的心總是猛然被揪起。閉眼——睜眼——像是用儀器精密測算過似的，橙子被均勻地切成了六瓣，盛在水晶盞里，果皮的深黃、果肉的明黃與點綴其間恰到好處的留白相得益彰，甚是可愛，挑逗著我的味蕾。只是將目光投向媽媽手中的水果刀時，那鋒利的刀刃挑釁地反著光，用上面殘存的橙汁向我吹噓著一個喋血者的暴行，著實讓我反胃。

我相信，即使是摘下的橙子，也是有靈性的，是會“疼”的。所以，每當(dāng)我拿起一個橙子，都會先把它緊握在掌心。讓橙子表面天然的紋路與我的指紋完美地貼合，用手心的溫暖捂熱橙子的靈魂。嗅著那宜人的淡香，閉上眼，用心去感受生命的氣息與其中富有韻律的節(jié)拍。慢慢地，從上至下將橙皮輕輕撕下，讓每一絲纖維的韌性在我的指尖流淌而過，如同給新生兒做第一次洗禮般神圣。剝下皮的橙子是干凈的白色，如同圣女的白裙，透出一抹不加粉飾的純潔。順著經(jīng)絡(luò)將它分成瓣，送入口中細細咀嚼，讓夾雜著些許酸澀的香甜在唇齒間蕩滌、縈繞??這大約就是自然的味道帶給我的美妙享受吧。

大概是所有人都習(xí)慣了這樣的殘忍，也就理所當(dāng)然將我“徒手剝皮”的吃法奉為奇葩。有人說：“徒手剝橙子就像用牙咬開酒瓶。”我著實不敢茍同。在他們眼中，刀僅僅是一種方便人生活的工具。沒有了它，就如同時光倒退到了原始社會。然而他們卻從沒想過，刀難道不也是一種給世界帶來疼痛、帶來傷害、帶來災(zāi)難的兇器嗎？！在這個鋼筋混凝土筑起的鋼鐵森林中，天空越來越支離破碎，自然更是也漸行漸遠。冷漠無情成為了我們的代名詞，自私自利成為了我們的通行證。或許我的“頑癡”，得到的不是無奈一笑，就是嘲諷之言。猶記得幼兒園時，老師常常用諸如“別弄斷了小熊的腿，它會疼”來教育我們，我們也總是小心翼翼、言聽計從，生怕有一點閃失。而現(xiàn)在，諸如此類的話得到的除了嗤之以鼻還有什么？隨著生活閱歷的逐漸豐富，“它沒有生命，它不會疼”的“真相”無時不在我們心中回響，一圈一圈，將我們裹在自我蒙蔽的繭中。從

童心到“心智成熟”，從愛心到鐵石心腸，良知的榨盡、人性的泯滅，難道不令人感到可悲嗎？

所幸歷史上還存在著柔軟的心靈。我想庖丁解牛中的丁廚，也是不忍心看牛吧。他那以無厚入有間、游刃有余的刀功，于牛于己，都是一種釋然罷?！爸f然已解，如土委地?！奔词古Ｗ⒍ㄒ辉讱?，也不能讓它在無限的痛苦中斃命。作為一個以屠殺為業(yè)的廚子，這種境界已然值得敬佩了。

我們，是否應(yīng)該在菜刀落下的那一瞬，想一想？

【簡評】本文的亮點是既富生活情趣又顯哲思意味。文章對刀切橙子的描述細膩入微、意蘊雋永，給人以回味無窮的審美愉悅；由此而生發(fā)的感慨，又緊扣題意，層進深入，顯現(xiàn)了作者獨特的解讀，其中不乏精當(dāng)、深刻的警策之句。

輕輕推開那扇門

丹陽華羅庚實驗學(xué)校七(5)班 蔣緒文

周末去奶奶家。車一停下來，我就雀躍著奔向那對我來說充滿神秘的老房子。跑到老家那扇虛掩著的銹跡斑斑的院門外后，我不由得放緩腳步，屏聲凝氣輕輕推開那扇門。

小院里面是個寧靜的世界。院子中間有口水井，旁邊有一臺老式的洗衣機，還有一只反扣在地上的大缸，要不是葡萄架上的葉子從夏天的枝繁葉茂到現(xiàn)在的蕭瑟調(diào)零，仿佛時間在這里也停止了流動,外面的日新月異和這里一點關(guān)系也沒有。我穿過院子走進堂屋，奶奶似乎正坐在桌子旁邊打盹，一臺老式的收音機在放著不知名的戲曲。我輕輕地叫她：“奶奶?！蹦棠搪牭铰曇艉篁嚨卣酒饋?，一雙渾濁的眼睛馬上變得神采奕奕?！鞍?，孫子回來了啊。快讓我看看，比我還高了呀！”奶奶開心地笑了，滿臉的皺紋也舒展了開來。

爸媽隨后也到了，老家空曠的屋子里面好像因為我們的到來顯得生機勃勃。爸爸關(guān)掉收音機對奶奶說道：“這臺收音機音質(zhì)不好，上次我不是買了個新的嗎?”奶奶卻回答：“還是這臺聽的習(xí)慣?！卑职植辉僬f什么，找個螺絲刀，就開始修理收音機。我看到電池倉里面的彈簧都銹了，就問爸爸：“上次買的德生收音機不是蠻高級的嗎？”爸爸抬頭看了我一眼，他的眼睛似乎有點紅：“你不知道的，這是你爺爺生前一直用的收音機?！蔽胰粲兴嫉攸c了點頭。

大人們其樂融融地談起了家常。我依舊對堂屋里面那臺年代很久卻忠于職守的大擺種感興趣，像小時候一樣給它上緊發(fā)條。不知不覺中擺鐘卻敲了五下，我們就得走了?！安辉诩页酝盹垎幔俊蹦棠淌貑枴！昂⒆舆€有作業(yè)要做的?！眿寢尰卮鸬?。奶奶不再說什么，默默地往袋子里面裝給我們帶回去的蔬菜，還有一雙給我手工做的棉鞋?！疤炖淞耍砩献鲎鳂I(yè)好穿棉鞋的。”奶奶叮囑我。我默默地點點頭，其實奶奶做的鞋子已經(jīng)放滿了鞋柜，可是她還在不停地做。

坐上車，走了好遠，我還看見一個瘦小的身影孤獨地站在老屋子的門前，眼睛不由得模糊起來。奶奶堅持一個人住在她生活了半輩子的老屋，而我們卻因為生活的快節(jié)奏回老家的次數(shù)越來越少了。我暗暗地想：不管以后到哪里讀書或工作，我也要常回家看看，能像今天一樣輕輕推開老家那扇門，只為門里面撲面而來的永遠不變的溫暖的親情。

指導(dǎo)老師 嚴云霞

【簡評】本文彰顯真情。生活的快節(jié)奏使人們疏于親情表達與交流。文章通過對推開老家那扇門，看望奶奶的情節(jié)的描述，表達了要重視親情，著意維系親情的主旨。描寫部分細膩傳神，感情含蓄深沉。

輕輕推開那扇門

南京育英外國語學(xué)校初三(A)班 余若禹

雖是白露已過，身處江南的我們卻還未感到秋的涼意，大地依舊蒸騰著熱氣，太陽也在不斷地為大地保暖，身邊依舊是那姹紫嫣紅的世界，綠色仍然溢滿了眼眶，閃出自然的睿智和光輝。

驅(qū)車與父母相伴，去城外尋訪那些久居的綠色。天上，白云依舊悠悠，地上，綠色依舊輕吐。下了車，漫步于綠的海洋，忽地，望見一片農(nóng)家的苗圃。尋了一周，卻不見入口，細看，只見那廊架深處，綠油油地掩映著一扇厚重的木門，到至門前輕扣幾聲，無人應(yīng)答，卻不料，吱呀一聲，看似厚重，實則輕便、虛掩著的門開了，苗圃無聲地歡迎著我們的到來。圃中滿是爬滿青藤的木架，隱約藏著些許嫩綠，走近一看竟是一根根惹人喜愛的嫩瓜。一邊歡歡喜喜地摩挲，一邊細細看那瓜身，目光卻倏地凝住，嬌嫩的瓜身上，被些許堅實的藤蔓勒出了道道深痕！我不覺有些心痛，便伸出手來，為這些飽受束縛之苦的瓜兒們解開這些枷鎖。不料，正當(dāng)我撥開纏繞在瓜身上的最后一根藤蔓之時，卻不防聽到瓜落地的聲音。尋聲望去，那被解開了“桎梏”的瓜卻已在地上摔得粉碎??

望著散落一地的碎瓜，我這才明白，那些藤蔓看似束縛著瓜，硬生生地將瓜勒出道道勒痕，可是一但掙脫了藤蔓，瓜就會摔地粉碎。那些藤蔓卻是瓜的搖籃，也是瓜的保護著與孕育者。

良久，轉(zhuǎn)身，跨出門檻，推開那扇門，陽光愈發(fā)熱烈，回望，綠色越過竹籬，健碩的瓜果傲然屹立，折射出生命的勃立，那支撐的藤蔓卻是油綠而堅韌。我默默凝視著遠處的父母，眼眶不禁濕潤了。這藤蔓不正如同我們的父母，看似嚴厲，卻又飽含著濃濃的關(guān)愛。那些瓜身上的深痕，正如他們的告誡與責(zé)罰，將我們訓(xùn)練得更加堅強。瓜，一旦掙脫了藤蔓的懷抱，掙脫了桎梏，就會摔得粉碎。所以，不要執(zhí)意去掙脫所謂“桎梏”，在他們的關(guān)愛與指導(dǎo)中，將自己孕育成一顆碩壯而堅強的果實吧。支持著，打開那扇心門，在藤蔓的懷抱中去迎接外面的世界，一起經(jīng)歷、一起成長、一起快樂！

尋著父母的笑聲，我挽起他們的手臂，三人成影，再次穿過那扇虛掩的門，一起融入到那一抹綠色中去??

【簡評】本文構(gòu)思巧妙，由推開田園木門后觀察到的瓜蔓對瓜既是束縛又是保護這一現(xiàn)象，聯(lián)想到父母對子女的關(guān)愛與之相似之處。文章緊扣文題，層進深入，生發(fā)感慨，將主題提升為呼喚打開心門、正確認識父母之間的關(guān)系。

輕輕推開那扇門

南京育英外國語學(xué)校初三(A)班 余若禹

雖是白露已過，身處江南的我們卻還未感到秋的涼意，大地依舊蒸騰著熱氣，太陽也在不斷地為大地保暖，身邊依舊是那姹紫嫣紅的世界，綠色仍然溢滿了眼眶，閃出自然的睿智和光輝。

驅(qū)車與父母相伴，去城外尋訪那些久居的綠色。天上，白云依舊悠悠，地上，綠色依舊輕吐。下了車，漫步于綠的海洋，忽地，望見一片農(nóng)家的苗圃。尋了一周，卻不見入口，細看，只見那廊架深處，綠油油地掩映著一扇厚重的木門，到至門前輕扣幾聲，無人應(yīng)答，卻不料，吱呀一聲，看似厚重，實則輕便、虛掩著的門開了，苗圃無聲地歡迎著我們的到來。圃中滿是爬滿青藤的木架，隱約藏著些許嫩綠，走近一看竟是一根根惹人喜愛的嫩瓜。一邊歡歡喜喜地摩挲，一邊細細看那瓜身，目光卻倏地凝住，嬌嫩的瓜身上，被些許堅實的藤蔓勒出了道道深痕！我不覺有些心痛，便伸出手來，為這些飽受束縛之苦的瓜兒們解開這些枷鎖。不料，正當(dāng)我撥開纏繞在瓜身上的最后一根藤蔓之時，卻不防聽到瓜落地的聲音。尋聲望去，那被解開了“桎梏”的瓜卻已在地上摔得粉碎??

望著散落一地的碎瓜，我這才明白，那些藤蔓看似束縛著瓜，硬生生地將瓜勒出道道勒痕，可是一但掙脫了藤蔓，瓜就會摔地粉碎。那些藤蔓卻是瓜的搖籃，也是瓜的保護著與孕育者。

良久，轉(zhuǎn)身，跨出門檻，推開那扇門，陽光愈發(fā)熱烈，回望，綠色越過竹籬，健碩的瓜果傲然屹立，折射出生命的勃立，那支撐的藤蔓卻是油綠而堅韌。我默默凝視著遠處的父母，眼眶不禁濕潤了。這藤蔓不正如同我們的父母，看似嚴厲，卻又飽含著濃濃的關(guān)愛。那些瓜身上的深痕，正如他們的告誡與責(zé)罰，將我們訓(xùn)練得更加堅強。瓜，一旦掙脫了藤蔓的懷抱，掙脫了桎梏，就會摔得粉碎。所以，不要執(zhí)意去掙脫所謂“桎梏”，在他們的關(guān)愛與指導(dǎo)中，將自己孕育成一顆碩壯而堅強的果實吧。支持著，打開那扇心門，在藤蔓的懷抱中去迎接外面的世界，一起經(jīng)歷、一起成長、一起快樂！

尋著父母的笑聲，我挽起他們的手臂，三人成影，再次穿過那扇虛掩的門，一起融入到那一抹綠色中去??

【簡評】本文構(gòu)思巧妙，由推開田園木門后觀察到的瓜蔓對瓜既是束縛又是保護這一現(xiàn)象，聯(lián)想到父母對子女的關(guān)愛與之相似之處。文章緊扣文題，層進深入，生發(fā)感慨，將主題提升為呼喚打開心門、正確認識父母之間的關(guān)系。

那些抹不掉的記憶

南京市力學(xué)小學(xué)五(7)班 付宇騰

鹿死誰手？這是一個成語，但是在2008年卻變成了誰死鹿手？三鹿奶粉。曾經(jīng)籠罩在人們心頭的三聚氰胺陰影仍在，糾纏在嬰兒身上的腎病傷害也沒有完全消除。如何重建消費者對于國產(chǎn)奶粉的信任成了一個問題。

不平凡的2008，注定以不平凡的最后一天畫上句號。那年的12月31日，經(jīng)歷了雪崩式毀滅的三鹿集團董事長終于站在了被告席上。難道她會給自己的孩子喝這種奶粉？為她辯護的律師良知何在？難道那些喝不起進口奶粉的孩子就一輩子也享受不到奶粉的甘甜?

“對不起，孩子。”這句還要說多少遍？

那輛直達天堂的動車，至今仍深深地印在我們的腦海里，究竟是什么原因?qū)е铝诉@場重大事故？信號燈故障？還是管理不善？如果是管理不善，那為什么要減速？發(fā)生在中國的事故基本上都可以用管理不善來解釋。

在這次死神的掃蕩后，又發(fā)生了一件令人既心碎又惱火的事情：埋車頭。在被宣告車廂內(nèi)已無生命體征的情況下,竟然拖出了八死一活。要不是那兩位民警，估計現(xiàn)在可以走路，重獲新生的小伊伊就會長眠于地下。

“對不起，孩子?！边@句話還要說多少遍？

最具代表性的，是甘肅幼兒園那輛校車,面包車！從事故發(fā)生后的照片看，讓人心寒：散落一地孩子們的鞋子，變形的木條凳子，斷裂的麻繩，車身像壓爛的紙盒??我們難以想象，9座的面包車，是怎樣把64個小朋友像塞面包一樣塞進去的?校車關(guān)系到的絕不是一個學(xué)生的生命，而是所有孩子的安全！從小的方面說，是孩子的身體健康，從大的方面講，是關(guān)系我們國家的未來。

“對不起，孩子?！碑?dāng)大人們對孩子們再次說出這句話時，他們應(yīng)該捫心自問：“對不起，孩子?！边@句話還要說多少遍？

我們孩子需要的不多，只要最基本的要求：喝一杯放心的牛奶，乘坐安全的校車，可以自由奔跑的操場??中國啊！請尊重孩子們也是所有人最基本的要求。

【簡評】“對不起，孩子?！边@句話還要說多少遍？這句話在文中不斷縈繞，字字句句叩擊著每一個中國人的心靈。震撼之余，更多的是感動，一個小孩子，已開始懂得思考生活，開始挑起社會的責(zé)任。而作為我們，必須對這個孩子的發(fā)問做出回答，我們需要用行動來響亮的回答。我們的孩子需要在我們堅定的回答中更健康地成長，長成比我們更好的公民，長成國家更美好的未來。

盼望，永無止境??

常州市湖塘橋中心小學(xué)六(11)班

蔣雨霏

冬，來臨了。望著窗外，一片幽暗，我盼望著春的來臨。

希望之春，生機勃勃，綠意盎然，百花爭艷，百鳥爭鳴。

春，她沒有夏的炎熱，沒有秋的干燥，沒有冬的寒冷，只有濕潤的空氣，只有希望的開始，只有全新的起程。

微風(fēng)拂，細雨下，樹木長，行人笑。

春來臨了。望著窗外，一片翠綠，我盼望著夏的來臨。

炎熱之下，甜味西瓜，廣闊海灘，燦爛太陽，多姿荷花。

夏，她沒有春的百花，秋的果實，冬的臘梅，她只有絢麗的荷花，涼快的海水，柔和的沙灘，快樂的暑假。

夏，來臨了。但我卻又盼著豐收之秋。

秋，她沒有春的柔和，夏的火爆，冬的冷酷，她只有快樂的果園，飄舞的楓葉??

秋來了之后，我盼望的又是冬天的漫天飛雪??

盼，是永無止境的，盼，是令人著迷的。但盼望，更是一種沒有解藥的毒藥。

【簡評】這篇作文可能是大賽高年級作文中比較罕見的這么短的一篇，在那么多長篇作文中，她似乎就是一個嬌弱瘦小的姑娘，但我的目光卻在這不多的文字里徜徉??乍一看，不就是寫寫四季嗎，似乎語言也是平常的一些成語，不夠特別，但我把這幾行短短的句子連在一起品味時，我找到了一條淡淡的線索，那就是“盼望”，這個心緒一直悄悄地藏在文章里，似中國畫里淡淡筆觸的墨痕。細細想來，我們的人生不就是如此嗎？在每一天的盼望中，我們長大，我們老去，一如我們對季節(jié)交替的盼望，周而復(fù)始。這恐怕就是生命的輪回。

一只籮筐的記憶

鹽城市射陽縣實驗小學(xué)六(2)班 張尤毅

很小的時候，爸爸媽媽工作很忙，沒時間照料我，只好把我送到鄉(xiāng)下奶奶家。于是，鄉(xiāng)下奶奶家成了我童年記憶的主要部分。

那時候，每天早上，奶奶總是早早起來做好早飯，然后到附近的農(nóng)田里干活。日上三竿，我一覺醒來，見孤獨一人，就大聲哭喊，奶奶聽到后，立刻放下手里的活兒，一路小跑著回來給我穿衣，喂我吃飯。

干完家務(wù)活，奶奶就會把我放在一個用細軟的柳條編起來的籮筐里，籮筐的底層是一堆干的稻草，再鋪上被疊來折去的小被子，那就是我舒適的小天地。奶奶背著籮筐中的我走到田邊，把籮筐放在一個避風(fēng)朝陽的土堆后，輕輕對我說：“寶寶乖，乖寶寶，外面冷，別爬出來，聽奶奶的話噢！”說完，奶奶就拿起鋤頭，一邊鋤草，一邊給我講故事。

我坐在籮筐里，看著奶奶，她系著紅圍巾，戴著藍帽子，揮舞著鋤頭，在涼颼颼的寒風(fēng)中鋤草，而我呢，舒服地坐在奶奶親手制作的籮筐里，那情景我一直也沒有忘掉。

不知不覺到了中午，奶奶又把我背回去。吃完午飯，奶奶又把我放到籮筐里背到田頭。就這樣，周而復(fù)始，年復(fù)一年，我漸漸地長大了，再也不需要那暖和的籮筐了。我離開了奶奶，到城里上幼兒園、小學(xué)，那只籮筐被爸爸媽媽帶了回來，他們說這對于我是一個很重要的東西，我有點似懂非懂，不就是一個籮筐嗎。

后來，隨著我漸漸長大，我開始明白了父母對于那只籮筐的態(tài)度。那只籮筐至今還保存在我家里，每當(dāng)我看到它，就會想起和奶奶共同度過的童年歲月。

童年的籮筐喲，里面盛滿了奶奶對我的愛，裝滿了美好童年的記憶。

【簡評】我不知道能有多少孩子的童年可以在一個用愛編織的籮筐里悠悠度過，反正我度過的六七十年代的童年里沒有。所以，我羨慕這個孩子，更愿意相信，這段童年的美好經(jīng)歷可以成為一個人一生前行的溫暖動力，可以伴隨生命始終。因而，這樣的記憶不只塵封于內(nèi)心深處，也應(yīng)該用文字雕刻下來，這是人生的財富。

疼

海安高級中學(xué)高一(19)班 孫子淇

你聽見了嗎，那是青石板街心碎的聲音。它在痛苦地呻吟。

——題記

繁華的大街上車水馬龍，遠處喧鬧的音樂與廣告直沖云霄。這哪里像是一個小鎮(zhèn)，也許它的性質(zhì)更接近于上海那樣的大都市。我想搖頭嘆息，最終只是轉(zhuǎn)身走入一條蔓延著時間氣息的小巷。

地上凹凸不平的青石板和墻上斑駁的青磚都凸顯著這條巷子歷史的悠久。遠處，一塊塊青石板仿佛直連接上天際。一位賣紅蘿卜的老人推著車向兩側(cè)門中的人家叫賣著。不知哪戶人家的墻頭長了一棵小樹，正掛出鮮艷的紅得滴血的果子。一路走過去只聽得見沙沙的腳步，一派安寧祥和的氣氛。只是??

我慢慢地踱出巷子，馬路對面“中大街”三個大字耀武揚威閃耀進我的視野。五光十色的商店整齊地排列著，與身后青磚黛瓦的老屋形成鮮明對比。如同美麗的孔雀面對一群灰不溜秋的麻雀一樣。

但它們怎么會只是麻雀呢？

媽媽總會跟我講起她小時候穿過錯綜復(fù)雜的大街小巷去上學(xué)的故事。那時她的家就是這些青磚瓦房中的一個，家門口的青石板也就像現(xiàn)在的青石板一樣，一排大的橫著，周圍是兩列小一點的。巷子很窄，大型機車是無法將人世的煙塵帶入的。早上走過各戶人家門口時還會伸頭與相熟的老人打一聲招呼，或是叫上要好的伙伴一塊走。那時石板街是遍布在海安的，東起牙橋，西至西楹橋，如同一條巨龍靜靜地臥于城中，向四周伸展開它的爪。石板街兩側(cè)，店鋪相連，商賈云集，南北貨、土特產(chǎn)、茶肆酒樓、市井小吃應(yīng)有盡有。逢年過節(jié)，街面上舞龍燈、跳馬燈、踩高蹺、挑花擔(dān)、蕩湖船、舞九獅??熱鬧非凡，萬人空巷。那樣歡愉的日子仿佛像那青石板一樣不見邊際。當(dāng)然，而今這里只剩一截龍尾無力地躺著，試圖向人們訴說它昔日的繁華和威武。也許這龍，真的要徹底消失了！

我走過馬路置身于偽都市中，試圖從中發(fā)現(xiàn)些許曾經(jīng)墊起了許多人的生活的石頭們。這里應(yīng)該是龍頭吧？這里曾經(jīng)是龍的一只腳吧？這里龍張開過它的鱗片的吧??這些清朝康熙年間走來的石頭們，經(jīng)過了數(shù)代歷史的變遷，逃過了紛飛的戰(zhàn)火，躲過了列強的掠奪，可最終，它還是落敗了，甚至不知道落敗在誰的手中。

我始終不敢去想象那一天，巨大的推土機轟隆隆地以摧枯拉朽之勢直開進巨龍的心臟，肆意地剝下它的皮肉并揚言要將它包裝得金碧輝煌。它是親耳聽著自己的鱗片咔嚓咔嚓地一寸寸碎裂的。我沒有見過它流出一滴血，但我想它是很疼的吧。它無法訴說，而真正該聽見的人也不愿去聽。它流淚，不是因為肉體被摧毀的疼，而是為人類的傳統(tǒng)精神和文明在無聲無息地消失而悲哀。也許這種疼是必要的，因為只有疼了才能知道錯誤，才能悔過自新。只可惜，真正該疼的人，一點都沒有疼。

其實說真的，老街從某些方面來看確實該拆了。我也曾聽說那些破舊的瓦房根本無法再為它的居民遮風(fēng)擋雨，也許拆了重建更有利于人們的生活。但這并不代表著我們同意將它完全毀滅，正如我們不同意拆掉記憶里那些美好的歲月。

我靜靜地佇立，試圖再一次聽到那逐漸消失了的呻吟。

簡評：這篇參賽作文聚焦故鄉(xiāng)石板街的變遷，心疼傳統(tǒng)文化的無聲消失，在現(xiàn)代文明崛起的同時又毀掉記憶里的美好歲月的二重奏中抒寫真切的感悟和深沉的思考。石板街的描述，溫馨而鮮活；心疼感的抒寫，呈現(xiàn)人文素養(yǎng)的積淀；文末的期盼，給人以新的希望。

點評名師：薛明德（無錫一中、江蘇省高考語文閱卷組專家組成員）

輕輕推開那扇門

鹽城市初級中學(xué)中校區(qū)初二(10)班

吳子航

最近，老爸像變了一個人。他特地買了一件文化衫，上印“中國狼爸，將孩子打進北大！”我頂，我頂，我頂頂頂！他不斷突擊似的打開我的房門，用威嚴的眼神掃視每一個角落。沒有“敵情”，就回到他自己的房間，“啪”的一聲，關(guān)上房門。咦，這是怎么回事呢？

這不，老爸強勢地與我“約法三章”，制訂了嚴格的“家規(guī)”。我不服，“憑啥呀？”“憑啥？養(yǎng)不教，父之過！三天一頓打，兒子進北大?！蔽壹绷耍骸澳氵@人講不講理?。∵@叫更年期盲從心理，你也不看看適合不適合你兒子??”老爸厲聲叫我站著不動，操起雞毛撣子朝我的屁股左右各是五下?！翱茨氵€敢造反！”又“啪”的一聲，關(guān)上房門。我忍住委屈，心里默默地自我安慰道：“上帝總是關(guān)上一扇門的時候，又為你打開另一扇門。”

好在老天有眼，全區(qū)乒乓球比賽我得了季軍。這下好了，能跟老爸坐下來談?wù)劻??！拔业昧说谌?，該獎賞了吧？”“第一名是英雄，第二名就是狗熊了，至于第三名??我先賞你十下雞毛撣，打掉你的驕傲！”我又被打了十下，忍不住帶著哭腔想爭辯，話還沒出口，老爸就使出剛從一“蹬”大師那兒學(xué)來的佛山無影腳，對準我屁股一踢。踢得我六神無主，靈魂出竅。我趕緊“三十六計走為上”，溜回自己的房間。

又過了幾天，我總結(jié)了第一次出師不利的教訓(xùn)，拖上我的“保護神”——老媽，一起去談判。在餐桌上，我提出要“三方會談，平等對話”，反對蕭百佑的做法。可老爸聽都不聽，又來數(shù)落我：“你曉得嗎？這種行為在古代叫‘聯(lián)名狀’，搞不好要人頭落地的?！崩蠇屢矚獾谜f他“太頑固”！第二次對話也夭折了。

幾天后是老爸的生日，我為此苦思冥想了兩天，決定“曲線救國”——給老爸寫了一封短信。

親愛的爸爸：

您好！我很理解您“望子成龍”的心情，可蕭百佑的教子方式有點不科學(xué)。曾記否，歐陽鋒錯練《九陰真經(jīng)》，導(dǎo)致血脈倒流，神志不清。一味地模仿蕭百佑的做法，會“望子成聾，盼女成瘋”的?；姨遣皇菍π』一液芎脝幔侩m然吃不上羊肉，可厚愛有加。爸爸，狼爸的模式不能簡單復(fù)制。北大學(xué)生有多少，打進北大的又有幾個？爸爸，還是回到原來的你吧??兒子會給你爭氣的！

祝你生日快樂！

愛您的兒子虎虎寫于周末

寫完，我將這封信塞進老爸房間的門縫。第二天，剛好是爸爸的生日，我們一家人吃完午飯，在前陽臺里聊天，其樂融融。深秋的陽光照在人身上，格外溫暖。直覺告訴我，我已輕輕推開了與老爸溝通的那扇大門。

最成功的不一定就最正確。蕭百佑的“三天一頓打，孩子進北大”在老爸的復(fù)制下，還是以失敗告終。只有我們父子間聯(lián)通起“心橋”，輕輕推開那扇溝通的大門，我才更快樂，更自信，更成功！

指導(dǎo)老師：沈莉

簡評：這篇參賽作文緊扣文題，從父子間的關(guān)門對抗的情景引入，敘寫通過兒子的智慧與努力，成功推開了父子間“溝通”的大門。語言生動，條理清晰，富有生活情趣。

輕輕推開那扇門

靖江外國語學(xué)校九(7)班

朱亦東

“呯！”重重的金屬聲，厚重的門在我身后關(guān)上了。我厭倦了！厭倦了這被鋼筋水泥包圍著的生活！冷冷的面孔，被隔絕在冷冷的防盜門后。

踏著斑駁的青石板，我回憶著以往無拘的日子。那時的鄰里間，白天黑夜幾乎不鎖門。你摘我家一個椒，我拔你家?guī)赘[，打個招呼就行了，也不見丟了什么“貴重物品”。紅的綠的窄窄的木板門，輕輕一推就開了。與其說是鄰里，不如說是一家?？墒乾F(xiàn)在，真情被猜忌替代，歡笑則被門的碰撞聲阻礙。想到這里，我不禁有些忐忑，那真情，那歡笑，那不約而同的默契，還在嗎？

石板上是滑滑的青苔，刻著淡淡歲月的痕跡，露水刷洗過的石板，濕漉漉的，映出兩邊的古屋。風(fēng)低低的沉吟著，仿佛在訴說著，承載著小鎮(zhèn)古樸風(fēng)情的那一段段的往事。來到一戶熟悉的門前，門緊緊閉著，我屏住呼吸，把耳朵貼在門縫上，靜悄悄的。下了很大決心后，我輕輕推開了，那扇門。

“吱呀——”，古老的木門一聲沉重的嘆息，嘆得我心中一緊，似乎揭開了一段陳舊的往事，又如京劇中的老生，看破紅塵世間的長嘆，一聲，百轉(zhuǎn)千繞，轉(zhuǎn)出韻味，繞出深情。小鎮(zhèn)的木門，雖已斑駁掉漆，卻是常用常新。掛著大紅的春聯(lián)，貼著灑金的福字，歲月使它的紋理更清晰，更有力，也使它更光滑，更挺拔，它不會生銹，也不會張揚，更重要的是，它的背后，是一顆顆熱情奔放的心，一份份淳樸而又歡快的情。

門被輕輕推開了，沉睡的小鎮(zhèn)早已清醒了，只是隱藏在表面的平靜之下，幾家的女人聚在一起，小聲地嘮嗑，又一邊關(guān)注著正在灶上翻騰著的小米粥。她們低頭做著自家的小菜，卻又忍不住和大家一起分享做菜的心得，你嘗我家的一口，我搛你家的一筷，一面稱贊一面討教?？纱蠹叶检o悄悄的，那半掩著的門后，還在上演老人、丈夫、孩子精彩的、香甜的夢吧！

不久小院里便熱鬧起來了，從門后走出了睡眼惺忪的人們互相打著招呼。孩子們頂著亂蓬蓬的頭發(fā)互相追逐，家家門前都支起了一張小圓桌，上面的白瓷碗中散發(fā)出裊裊熱氣，家家戶戶雖是界限分明，可吃了一半，卻都端著碗，支著筷子，站著蹲著，聊著笑著。孩子們不甘寂寞，看著鐘上的分針走得飛快，便扯著扎歪了的紅領(lǐng)巾跟媽媽發(fā)急。這時，這家的嬸嬸放下碗給他理著紅領(lǐng)巾，那家的阿姨笑呵呵地塞給他一根油條，媽媽忙不迭拎來書包，那邊的孩子已經(jīng)萬事俱備了。幾家的孩子忙著向門外飛跑，手里的油條來自同一戶人家。大嗓門的大媽最后添一句：“路上小心啊——”孩子的腳步聲已在巷口消失了，只有裊裊余音在青石板上碰撞，發(fā)出好聽的聲音，回蕩在窄窄的巷間，就像是來自彼岸的呼喚。只聽得門里的老人，輕輕地笑了??

輕輕地，我掩上了門，我想我已經(jīng)找到我想要的答案了。小鎮(zhèn)的門只是一個標志罷了，它標志著小鎮(zhèn)的歷史，小鎮(zhèn)的歲月流逝，而更重要的是，輕輕地推開了那扇門，那扇門后是怎樣的一個世界，冰冷或溫情，憂傷或快樂，貪婪或自足。無論怎樣，門后都有一個故事，一段生活。而我在這里，推開一扇門，看到的是簡單的、理想的、快樂的天地，這也應(yīng)該是我們所追求的。拋開表面的浮華，充實內(nèi)在的樸素，在這里，在門后，在心中，獲得答案，找尋解脫。輕輕推開那扇，通往幸福的大門，找尋快樂，找尋自由，找尋內(nèi)心、精神的富足與寧靜，快樂與自由。

簡評：作文重點描摹了推開小鎮(zhèn)之門所感受到的古樸風(fēng)情和淳樸人情，由此剖析出城市生活外在浮華，內(nèi)在卻缺少真情交流的現(xiàn)實困境，呼喚打開心門、追求樸素真誠的人情美。對小鎮(zhèn)生活情境的刻畫細膩、富有韻味，是本文的亮點。

點評名師：薛明德（無錫一中、江蘇省高考語文閱卷組專家組成員）

等，下一個天亮

靖江外國語學(xué)校九(7)班

朱亦東

隨手一推，窗戶打開了。風(fēng)調(diào)皮地親吻著我的黑發(fā)，交織！旋轉(zhuǎn)！糾纏不清！太陽揮一揮衣袖卻還是帶走了我對時光的眷戀，一絲絲的不舍。夜色漸漸籠罩著大地。

躲在背后的孤獨舒展出它黑色的翅翼，飛走了，留下的是寂寞。我反身抱住自己，頭深深嵌入腿中。許久，抬起頭來，嘴角勾出一道自嘲的笑容。

漫天飛舞著的煙花，在天空中綻放著屬于他們生命中最美的一瞬間?？帐幨幍姆孔永铼毩粑屹p著煙花飛滿天。小時候喜歡童話，總是憧憬著白馬王子的出現(xiàn)，長大后才明白原來童話一結(jié)束，被遺忘的是幸福。

正如東京的櫻花開在巴黎，總有種失落感，卻不可否認上一刻的美。簾子隨地而起，伴隨著珠子碰撞的清脆的響聲，一簾幽夢來到??

夢碎了，還可以復(fù)原嗎？也許能，也許不能，在于你在不在乎。那樣，只有信任才能存在吧！難道所有的一切都抵不過一句曾經(jīng)嗎！

淚輕輕地劃過眼角滴到冰冷的地板磚上，幾滴，又是幾滴??低低的抽泣聲成了撕心裂肺的吼聲。記得有人曾經(jīng)說過沒心沒肺總比撕心裂肺好。寧愿自己不曾感受過也不要再次絕望。

或許下一個天亮，一切都會好起來，我又背上雙肩包，學(xué)學(xué)“驢友”，徜徉祖國秀美河山；或許下一個天亮，星光默默燃燒自己發(fā)亮，無名的花依然芳香。太陽給人溫暖不在乎有誰仰望；我依然站在最接近天堂的地方。

所以，我一直都會等待著下一個天亮的到來。夜，一如既往的寧靜，少了幾分沉重，多了幾分安心??

簡評：在“下一個天亮”的等待中，小作者聯(lián)想飄飛，思接千載，在文字的曼妙表達中，在思緒的翩翩起舞中，“等待”的神奇驟然綻放。喜歡小作者獨到的表達，欣賞小作者清麗的語言，感佩小作者靈動的思維，這些交織起來就應(yīng)該叫詩意，是我們降落在這個世俗的生活里非常需要的精神寶藏。奶奶的背是溫暖的記憶

南京市瑞金北村小學(xué)六(5)班

王淏宸

每個人都有許多值得珍藏的記憶，我的記憶中奶奶的背，是那么的溫暖和舒適??

記得在我上幼兒園的那些年，無論刮風(fēng)還是下雨，奶奶總是背著我往返于幼兒園和家之間。沖出幼兒園大門，就只見奶奶蹲在門邊，笑盈盈地迎接我，我快樂得像只小鳥，蹦跳著撲向奶奶的背。奶奶一搖一晃地背著我，奶奶給我講故事，我給奶奶唱幼兒園里剛學(xué)的歌??很多的時候，奶奶接我回來的路上，我會在奶奶溫暖的背上，慢慢地就閉上了眼睛，舒服地睡著了。到了家，朦朦朧朧中，奶奶小心翼翼地把我放在床上并蓋好被子，生怕驚醒了我。

不知是哪一天，只記得那是一個風(fēng)雨交加的深秋，我照例撲上奶奶的背，鉆進奶奶的雨披里，異常興奮地和奶奶分享幼兒園里的快樂，奶奶應(yīng)和著，聲音微弱且有些顫抖，我停止了說話，奶奶吃力地走著，額頭滲出細細的汗珠，我伏在奶奶的背上，只聽見奶奶的喘息聲。我執(zhí)意要從奶奶的背上下來，可是奶奶雙臂緊緊地勒著我，哄著我：“下雨天，地上濕，會滑倒的??”

從那以后，我不再快樂地撲上奶奶的背，總是倔強地自己走著上學(xué)放學(xué)??不變的是奶奶仍然每天早早地到學(xué)校門口，笑盈盈地迎接我。奶奶不能再背我了，她卻總是搶著用自己那瘦弱的肩膀，幫我背著沉重的書包。我堅決不肯，但她總是和藹地說：“你上了一天的課，一定很累了，奶奶不累，走，快走，奶奶走得快！”

有一天，奶奶接我放學(xué)回家的路上，我發(fā)現(xiàn)奶奶走路有點跛，有只腳好像很怕著地的樣子，臉上不時顯現(xiàn)一絲絲痛苦的神情。我搶過奶奶背的書包，再三追問，才知道，奶奶腳上的雞眼越來越厲害了，每走一步，患處都會疼得像走在針尖上。奶奶居然忍著這么巨大的疼痛來接我，我的雙眼模糊了，攙扶著奶奶，我們祖孫倆慢慢地走在回家的路上??

奶奶老了，奶奶背我的背彎了，那背留給我的溫暖，我永遠銘記！長大的我也要背上奶奶，像小時候奶奶背我一樣??

指導(dǎo)老師：沈惠玲

簡評：在“我”的記憶深處，奶奶的背是那樣結(jié)實，那樣溫暖，那樣深情，與之相伴相隨的是奶奶的一點點蒼老，而“我”一天天長大，但那份祖孫情卻被記憶深深地鐫刻。奶奶的背，承載的不僅僅是一份暖陽般的親情，更是“我”童年不會消逝的溫度。

有那么一個人

南外仙林分校2011級VCE10C班 李順宇

有這么一個人，在我迷途與失落的時候給我活下來的勇氣；有這么一個人，在我誤入歧途時給我指明了方向。他或許沒有被世人贊頌的那么偉大，但他對我至關(guān)重要，是我一生應(yīng)該記住的人?！}記

我從不知道父親他是否愛我。在我印象中的他和我母親完全不同。母親總是那樣溫柔，每每都在鼓勵我前進。每次摔倒的時候都是母親在第一時間內(nèi)趕到問我受傷沒有，而父親只是默默地在旁邊注視著，幫我準備藥水。

我曾問過父親是否愛我，他總是沉默不回答。但是母親告訴我他很愛我——是的，他總是沉默，怎么相信他愛我？而這一切在那么一天改變了。那一天我起遲了。起床后發(fā)現(xiàn)家里空無一人，除了我并沒有第二個人。不會做早飯的自己才發(fā)現(xiàn)此刻只能餓肚子。

刷完牙，才發(fā)現(xiàn)桌上擺好了早餐。因為時間的緣故已經(jīng)變冷，但其精心的布置還是能讓人看出做飯的主人很細心，竟然準備的都是我愛吃的。

感動的我吃下這一份特殊的早餐。窗外的陽光格外柔和，和現(xiàn)在的情景交融。竟然這么和諧。陽光照亮了房間，也照亮了我，溫暖了我的心。

真的就像母親的關(guān)愛一樣溫暖。

順手拿起了牛奶杯，發(fā)現(xiàn)底下有一封信?！叭绻鸫擦司涂禳c吃飯吧。早餐在桌上。記住，我永遠都愛你。”

原來是老爸。原來他如此愛我。這就是為什么他只會在生日的時候給我吹氣球的原因。原來他的愛很深沉，這種愛不能用語言表達。這就是父愛吧。

平時的生活中總是感覺母親更愛我，現(xiàn)在我明白了，父親他也是那樣愛我。一直一直都不曾認為這種是愛，原來，它一樣值得珍惜。

有那么一個人，他總是在你背后默默地幫你。他就是父親，永遠值得我去銘記。

不屈的精魂

南京市十三中紅山分校初三(11)班 卓若水

狼，高傲的動物，草原的獵人，天生的王者。

朗月之夜，他們登上懸崖，仰首向月，聲聲狼嚎響徹蒼穹。月色下，幽綠的眼睛，仰望星空，目光犀利而深邃，似要洞穿一切。修長矯健的四肢蹬立地面，像緊繃的弓弦蓄勢待發(fā)，鍍上月光的狼毫閃爍著絲綢的光澤。他們，是月的寵兒，天的使者。他們本就該站在高處，俯視眾生，接受萬物的膜拜。

他們團結(jié)，無論發(fā)生什么事，都不會拋下同伴獨自逃之夭夭；他們友愛，捕獲的獵物從不私吞，而是帶回群里與同伴一起分享；他們聰慧，面對獵物總能快捷地做出反應(yīng)，選擇最佳路徑，采取最有效的方法，用最強勁的力量完成完美的獵殺；他們不屈，即使面對比自己更強大的敵人，也絕不低下高昂的頭顱。

《狼圖騰》中寫道：“獅可牽，虎可牽，大象可以牽，唯獨狼不可牽?！?/p>

是的，書中的“小狼”不正如此么？雖然一直生活在狗群中，卻從未臣服于人類，即使齒被鋸斷，利甲被磨平，也不能泯滅它對自由的渴望，消磨它千方百計回歸叢林的志向。

第一個從亞洲打到歐洲的，不是漢人，而是，蒙古人！他們?yōu)楹稳绱藦姾?？因為不屈！生存的環(huán)境鑄就了他們的性格，從小與狼打交道的他們從狼身上學(xué)會了格斗的技法，深諳“強者為王”真理，建樹了寧死不屈的精神。

南宋文學(xué)家，文天祥，被元軍抓獲后，面對敵人的勸降，他只有八個字：“決不投降，只求一死”。在牢房里，他寫出了千古傳誦的詩篇《過零丁洋》，那句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”寫出了多少英雄豪杰的心聲。

不屈是一種精神，更是一種力量。那些不屈的精魂化作星辰，繼續(xù)守護著這片蒼茫大地。如歌似泣的狼嚎依舊在曠野里回蕩，風(fēng)聲應(yīng)和，一齊傳唱著那曲亙古不變的悲壯之歌。

不該丟失的親情

江蘇省海門市東洲中學(xué)0914 陸妍霖

當(dāng)?shù)谝豢|秋風(fēng)吹落第一片枯黃的葉，飛舞著消失在生命的盡頭。凝望著被我倔強地置于時間角落的親情，緩緩轉(zhuǎn)身。算了，走吧。

重新邁入這現(xiàn)實而繁忙的城間小道，陣陣車鳴聲不斷喚醒我，竭力攥緊我隨時會飄飛不見的靈魂。哦，只是，念起自己終日與書為伴的時光，縱使半夜高燒也獨自走在去醫(yī)院的路上，我不禁打了個寒顫。年少緘默的我，有點悲傷。

左前方，大約半米處，坐著那個男人，四平八穩(wěn)地開著前行的車。他??他是？我的父親？哦，我的父親啊！突然覺得自己很可笑，連父親都??

半米的距離有點遠，觸手不及。

隨“嘩啦——”的保險帶松開聲，車停了，這條道依舊繁忙，車水馬龍。“城市的特色吧。”我喃喃著?！跋萝嚒！备赣H輕道一聲。午后的陽光透過枝丫，輕瀉在停于路邊的車頂上，溫暖卻有點刺眼。

跟在父親身后，一步一步地走，放空的世界顯得平和恬靜。一聲尖銳的車鳴聲裹挾著輪胎與地面的強烈摩擦，我尚未有所反應(yīng)，一雙大而有力的手卻早已將我擋于身后。瞳孔驟然放大，麻木的思緒被一陣風(fēng)猛然吹起，宛似揚起一地的塵埃。

躍入眼簾的那雙手在此刻定格為永恒：如老樹皮般粗糙的皮膚被凹凸不平的骨節(jié)脆弱卻又堅強的架起，每一根手指都繃得很緊，極力張大的手掌試圖想護住全部的我。

凝望眼前還未完全蒼老的父親，不知對這份感情何時變得如此深刻，甚至已分不清愛恨。只是，回過頭來突然關(guān)注，才會有沒有由來的心痛，此刻，我才意識到，對此，我竟然這么在乎。

我緊緊握住父親的雙手，握住那本不該丟失的親情。

這次換我，攜著父親，慢慢走??

“默”名“奇”妙

宜興市東域小學(xué)五(2)班 徐藝

“叮鈴鈴——”隨著一陣清脆的上課鈴聲，蔣老師和同學(xué)們都進了教室。

“拿出剛才所發(fā)的紙，準備默寫！”蔣老師說出了第一句話。‘哦，剛剛發(fā)下來的紙是默寫紙?。　庇械耐瑢W(xué)嘀咕著。我呢，心里暗忖著：前兩次默寫，老師早早就告訴我們內(nèi)容了，可今天沒有??！不知道自己會不會默！

“開始默寫了，第一個：徐姝妍”“啊？”同學(xué)們個個神情奇怪，好幾個同學(xué)嘴都形成了“O”字型，眼睛全都看著徐姝妍。我雖然疑惑不解，但聽到老師報的第二遍依然是“徐姝妍”，便埋頭把“徐姝妍”三字寫了下來。當(dāng)蔣老師報出第二個詞語“徐灝喆”時，我終于明白了，老師是真的讓我們默寫同學(xué)的名字。我剛寫下“徐”要寫“灝”時，我有點拿不定主意了。“灝”這個字該怎么寫呢？哎，那次發(fā)作業(yè)本的時候，我好像多瞄了幾眼，“三點水”加個“景”和“頁”，所以還是有點印象的。于是，我果斷地寫下了“灝”“喆”這兩個字。我寫完之后，忍不住偷偷地看了看大家。嘻，他們有的抓耳撓腮，有的咬著筆尖，皺著眉頭，一看就知道不會寫。

“何依涵，魯潤楠??”一連串同學(xué)的名字在我的默寫紙上“誕生”了。默完了，蔣老師讓有幸報到姓名的同學(xué)把自己的名字寫在黑板上，然后讓我們同桌交換著批剛才默寫的內(nèi)容。當(dāng)我拿回默寫紙，發(fā)現(xiàn)上面多了十個鉤，一個紅紅的100分，我的心里像吃了糖葫蘆那么甜。批完了，蔣老師開始統(tǒng)計默寫的結(jié)果，100分的7個，90分的6個??唉，我們班居然還有兩個零分，真是不可思議了！

老師讓我們把寫錯的字寫到黑板上，過了一會兒，黑板上就成了錯別字的世界，同學(xué)們哈哈大笑。我仔細一看，有人把“徐姝妍”，寫成了“徐朱顏”，而徐姝妍一臉憤怒。我立刻停止了笑，我又往黑板上看，這回讓我笑得直不起腰了：有人把“徐灝喆”寫成了“徐夭折”，而“孔弈聰”則被寫成了“孔一蔥”，我心想寫錯字的人，是想他變成一根蔥吧！最慘的是毛仕偉同學(xué)，既有人把他寫成“毛士偉”，也有人把他寫成“毛士尾”，更不應(yīng)該的是有人把他寫成“毛屎尾” ??

看著這一黑板錯別字，老師讓我們談?wù)勛约旱南敕?。有的說：“咱們新班開學(xué)一個月了，居然還不會寫同學(xué)的名字，有點不好意思！”有的說：“幾個課代表都是一百分，說明多為班級服務(wù)還是有好處的?！庇姓{(diào)皮的說：“老師刁難我們，特意找難寫同學(xué)的名字” ??這里，我想說的是：尊重同學(xué)，就從會寫他們的名字開始！這次默寫，讓同學(xué)們產(chǎn)生如此多的感慨，真是“默”名，“奇”妙啊！震撼靈魂的音樂之旅

南京瑞金北村小學(xué)六(5)班

袁嘉奇

暑假里的8月13日，媽媽說要給我一個驚喜。我急切地問媽媽：“到底是什么樣的巨大驚喜呀？”媽媽笑著說：“不急，不急，去了你就知道了?！?/p>

傍晚，媽媽拉著我去南京藝術(shù)學(xué)院音樂廳，說要帶我去聽音樂會，弄的我丈二和尚摸不著頭腦。進了音樂廳我才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽是要帶我去看華裔鋼琴家張浩天南京站的演出??！看了鋼琴家的介紹，我不禁對年僅17歲的張浩天佩服的五體投地，他這么小，就獲得了金斯維爾國際青年鋼琴大賽的第一名，成為鋼琴系主任Pavling Dokovska教授親自授教的學(xué)生。

在觀眾的掌聲中，張浩天哥哥閃亮登場。噓，琴聲緩緩響起，這首曲子是貝多芬的《華爾斯坦奏鳴曲》也叫黎明奏鳴曲。慢慢的旋律開始變幻莫測，開始緩緩上升，我聽著聽著好似身處于大自然之中，傾耳聆聽鳥叫蟲鳴，仿佛聽見了那小溪的淙淙流水聲，又感受到了被陽光照耀下的晶瑩露滴??我醉了。接下來，又是一首讓人心靈震撼的曲目——李斯特的《唐璜交響曲》。音樂聲時而像草原上的野馬，在馳騁；像暴風(fēng)驟雨般在呼嘯時而又像少女，在吟吟作唱。隨著旋律的升騰跌宕，我的心也為之顫抖。

雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息，響徹了音樂廳的上空，全場的人們都被這美麗動聽的樂曲所渲染。我情不自禁的站了起來，我的心感受到了音樂的力量！走出音樂廳的大門，剛才拼命鼓掌的雙手還在隱隱作痛。我感謝媽媽給我的巨大驚喜，讓我體驗了一次震撼靈魂的音樂之旅！

第四篇：廣元市中考滿分作文-2000廣元市中考作文優(yōu)秀作品

2000廣東中考作文優(yōu)秀作品

文題：

從下面兩個文題中任選一題，按要求作文。

題目：

（一）驚喜

（二）委屈

要求：

1．除詩歌外，文體不限。

2．不少于500字。

3．文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名，否則扣分。

分析：這是命題作文。所給題目一“喜”一“悲”，便于考生自由選擇。從考生來說，應(yīng)注意：無論是“驚喜”，還是“委屈”，都應(yīng)交代清楚為什么“驚喜”或“委屈”。如果能使讀者讀后也覺得真是“驚喜”或“委屈”，那就是好文章。從寫作方法上來說，這兩個題適宜用“對比”的方法，比如“驚喜”，越是寫自己有一個長期的愿望，因為種種原因久久不能實現(xiàn)，越能突出實現(xiàn)愿望時的“驚喜”。比如“委屈”，越是寫自己做某事時的初衷如何如何美好，越能突出事與愿違時自己的“委屈”。

參考例文：

委 屈

張仕雯

天陰陰的，不一會兒便下起了傾盆大雨。我靜靜地站在雨中，任它濕透了頭發(fā)，流到臉頰上，分不清到底是雨水還是淚水……

初三的生活是枯燥乏味的，媽媽讓我做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，同時采取了一系列的措施： 與我“相伴”多年的漫畫一夜間不翼而飛；隨身聽也“身陷囹圄”。對此，我敢怒不敢言。

這天，媽媽加班，我一個人坐在寫字臺前發(fā)愣：何不給媽媽一個驚喜?今天是她的生日呀。

于是我翻箱倒柜找菜譜，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。從未下過廚的我，今天可要“大顯身手”了。

“咣當(dāng)”“咚”……廚房被我一折騰成了交響樂的殿堂。油、鹽、醬、醋弄得我手忙腳亂。一個炒蛋就被我毀了5、6個雞蛋； 削萵筍時不小心把手劃破了，我只是吮吸著手指繼續(xù)干。

大約過了兩個小時，一頓“可口”的飯菜做好了。還好有菜譜的指導(dǎo)，萵筍炒肉還不算糊，炒雞蛋也不太咸，一股飯的噴香令我十分滿意第一次下廚的成果。

“咔嚓”，門開了，媽媽看了看客廳里的飯，又看了看我，明白了。她并沒有我所期待的會心一笑，而是晴轉(zhuǎn)陰：“你呀你，都初三了，還有閑工夫干這?是不是長大想做保姆?馬上就中考了，你還是漫不經(jīng)心的，做這些沒用的事，中考中有這嗎?”我聽著，眼淚涌了出來，第一次反駁了媽媽：“我已經(jīng)寫完作業(yè)了。”“什么?寫完作業(yè)就沒事了?你……”沒等媽媽說完，我叫道：“今天是您的生日!”“小孩子操這閑心干什么?快學(xué)習(xí)去!”

我再也忍不住了，委屈的眼淚又一次奪眶而出。我打開門，跑了出去，任淚水一次又一次地洗刷。為什么媽媽不能理解我?我做錯了什么?我不想在題海中掙扎，這種母愛只能讓我淹死在里面。初三的學(xué)生不是木頭人，他們也有自己的一片藍天，可為什么連這小小的地方也要被無形的大手籠罩?我不懂。我只知道自己委屈……

雨還在下，濕透了我的頭發(fā)、衣服，流到臉頰上，分不清是雨水還是淚水，苦澀苦澀的。

【評語】這篇文章的獨特之處在于：作者用細膩的筆寫出了事情的曲折過程，從想在媽媽生日的時候給她一個驚喜，到媽媽回來后得到的一通批評，結(jié)局完全出乎人們的意料。因為前后對比非常鮮明，故而效果也十分突出，讓讀了此文的讀者都感覺到：真是太委屈她了!另外，文章選材得體，語言生動流暢，開頭與結(jié)尾相互照應(yīng)，情景交融，是一篇不錯的作文!

第五篇：學(xué)生優(yōu)秀作品---放風(fēng)箏

放風(fēng)箏

吃過午飯，我們來到了廣場。那里人山人海，特別熱鬧。我抬頭一看，“哇，還有人在放風(fēng)箏耶！”風(fēng)箏的形狀各式各樣，令人目不暇接。“彩蝶”，“蜻蜓”在空中翩翩起舞，幾只“小鳥”在云霧間互相追逐，哦，原來它們在玩捉迷藏的游戲……我看得入迷了.我也想放風(fēng)箏,媽媽看出了我的心思,便給我買了一個可愛的蝴蝶風(fēng)箏,我心里比喝了蜜還甜,興奮地說：“謝謝媽媽！”

開始放風(fēng)箏了。我一手拿著線，另一手拿著繞線器，然后媽媽把風(fēng)箏用力往上一扔，接著，我飛快地跑了起來，心想：風(fēng)箏應(yīng)該飛起來了吧？我回頭一看，風(fēng)箏還在原地不動！媽媽告訴我放風(fēng)箏要逆風(fēng)跑。我耐心等待著。過了一會兒，一陣風(fēng)吹過來，我抓住機會，逆著風(fēng)狂奔，我扭頭一看：“哇！我的風(fēng)箏飛起來了！飛起來了！”我欣喜若狂，看著看著，風(fēng)箏仿佛把我的希望帶上了天。

三（3）班王敏慧