第一篇：遏制違規操作調研報告

強化標準化，提高執行力，遏制違規操作

所謂作業標準化，就是對在作業系統調查分析的基礎上，將現行作業方法的每一操作程序和每一動作進行分解，以科學技術、規章制度和實踐經驗為依據，以安全、質量效益為目標，對作業過程進行改善，從而形成一種優化作業程序，逐步達到安全、準確、高效、省力的作業效果。根據xx廠2011年調研工作要求，結合 “三標準一檢查”安全管理模式構建工作，我們以“強化標準化，提高執行力，遏制違規操作”為課題進行了深度調研。

一、成立調研領導小組

組長：xxx

副組長：xxx xxx

成員：xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 調研小組成立后，迅速組織人員對違規操作產生的原因進行認真分析，查找出了存在的問題，并制定了實施對策。

二、原因分析

（一）崗位執行方面。

1、因無知逞能而產生違章操作：個別職工仍然存在抵觸情緒，思想上不重視，學習執行深度不夠，對操作標準化規范一知半解。也有的老職工自恃有經驗，在操作時不是憑借安全規程而是靠想當然，自以為是，盲目操作，逞能蠻干。

2、因惰性而產生違規操作：作業過程中不按照標準化 1

作業程序執行，能省一步是一步，抱有早干完早休息心理，省來省去、匆匆忙忙中產生違規。

3、因僥幸麻痹產生違規：對新修訂的安全規程、標準化作業程序不認真學習，不結合現場和作業程序的變化及時調整操作方法，認為在作業過程中偶爾出現一些違規行為也不會有事，或認為憑“老本事”干多年來沒出過什么問題，今后也就不會。

（二）標準化規范方面。

1、標準化作業規范存在缺項。如：沒有將大起和太重廠家分別生產的225t行車主鉤減速機更換項目，因減速機因內部結構的不同加以區別；缺少配合相應崗位檢修吊運大宗備件操作標準化。

2、作業標準缺乏數據指標。如：對225t行車轉爐兌鐵前主副小車運行速度、靠近轉爐爐體距離等未數據化；對225t行車連鑄機上鋼鋼包靠近回轉臺前主小車運行速度、靠近距離等未數據化，導致職工操作上無所適從，隨意性較強，全憑個人主觀判斷。

（三）現場因素方面。

存在導致違規產生的誘發因素。如：上下行車運行路線存在多條，雖然制度規定只能通過指定路線上下行車，但由于可選擇性較多，在僥幸、圖省事等因素的驅使下產生違規。

（四）監督檢查及管理方面。

操作標準化檢查考核管理制度不完善。一是對日常監督

檢查工作未作出明確規定，導致班組長管理效能低下；二是對職工缺少相應的制度約束，任何工作只停留在口頭上，失去了制約性和嚴肅性，在一定程度上縱容了違規現象的發生；三是中夜班監督檢查未及時跟進，導致操作標準化執行上“白班和夜班一個樣、領導在與不在一個樣”大打折扣。

三、對策實施

（一）“兩者合一”培訓，增強標準化執行意識

1、實施常規化、課堂化培訓。一是每月制定培訓計劃，要求各班組利用班前班后會、周五安全活動日等時間組織全員學習；二是由車間統一組織，設立培訓師，對全員進行集中培訓；每次培訓結束，均組織進行考試，通過考試檢測手段，促進了職工“從事一項操作，熟知一項操作標準內容”的目的。

2、實施標準化實踐技能培訓。每季度研究制定“行車工/鉗工崗位（暨操作標準化）大練兵”活動方案，在煉鋼行車技能培訓基地舉行了操作標準化全員練兵活動，評選樹優表彰獎勵，有效提高職工學習實踐技能的積極性和按標準操作的自覺性。

3、開展“崗位爭星、班組創優”勞動競賽。將標準化操作、服務用戶滿意率等指標納入“崗位爭星、班組創優”超標創標勞動競賽，制定考核細則，每月進行優勝班組、崗位之星先進評選活動，表彰先進，鞭策后進，以“看得見的光榮感、發自內心的榮譽感”提高全員按標準操作的主動性。

（二）修訂完善標準化，切合現場操作實際

1、重新描述操作標準化作業項目：由車間組織技師、高級技師等精干人員成立專項小組，結各崗位實際，討論確定作業項目，對作業步驟、作業標準、作業安全要求實行“三級”描述，即：重大項目由車間領導現場跟蹤描述、較大作業項目由班組精干人員描述、一般作業項目由職工系統描述。對各級描述由專項小組匯總完善，形成標準化作業規范，投入崗位試運行。

2、“三級檢查驗證”寫實，查缺補漏。個人驗證寫實，由職工邊實施邊檢查驗證，提出修改建議；班組級驗證寫實，由班長每班確定1-2個作業項目跟蹤檢查驗證，及時糾正不符合項；車間級驗證寫實，每天由一名車間領導結合陪同班長量化檢查對一個作業項目重點進行檢查驗證，及時制定改進措施。通過這種“以標準化規范正向驗證現場作業程序、以現場作業程序反向驗證標準化規翻”的形式，從不同角度和層次查找出了操作標準化規范中存在的問題，及時作出了補充完善。

3、將先進操作法納入標準化：例如，針對試運行過程中發現的打反車制動易碰撞轉爐爐口及連鑄機回轉臺等問題，車間深入重點區域實施現場調研，并通過與關聯車間的交流溝通，結合行車運行特性，提出“低速運行、切檔控速、預知回零、平穩制動”操作程序和“一停頓一確認一點動”操作程序，根據車輛制動距離和預停車位臵，在距轉爐平臺

9m、距轉爐爐體2m、距連鑄機回轉臺1.5m時，提前預知回零、停頓確認，點動緩慢靠近，充分保證即使在突然跳電的狀態下，也不會出現任何碰撞問題，所有操作程序和數據納入標準化操作規程；將職工創新實施的“定子調壓調速行車操作法”、“三重確認操作法”等先進操作法內容細化分解到操作標準化，提高了標準化的技術含量。

（三）鏟除違規誘發因素，實現本質化安全。

1、實行“斷鏈式”整改。針對個別人員不按操作標準化確定的路線上下車的現狀，車間除加強教育外，對除安全上下車路線之外可能存在的其他不安全路線進行了全面的排查、封堵，排除了可通行條件，掐斷違規觸發誘因。安裝使用上下行車告知器，使上下行車人員與司機的聯系更加充分可靠，從本質上保證上下行車人員人身安全。

2、設臵停車對位警戒線：在行車關鍵運行區域設臵停車對位警戒線，行車運行至警戒線時必須將控制器回零，保證大、小車在靠近重點設備設施前平穩制動，使標準化執行更加明確，消除隨意性，讓安全與不安全有了一個明顯的界限。

（四）建立健全管理機制，強化標準化管理。

1、研討制定操作標準化檢查考核管理辦法。由本次調研領導小組成員結合操作標準化各條款，判定違規可能帶來的后果，將違規行為劃分為A、B、C、D四個等級，依據不同等級制定了檢查考核管理制度，以制度的嚴肅性規范職工操作行為。建立健全“三違檢查和處罰管理規定”、違規人

員反思責任書、違規責任批評書、違規積分考核匯總表，系統管理，以強有力的手段震懾違規行為。

2、借助問題優化管理。針對部分職工操作標準化執行不嚴等問題，車間針對吊運鋼水、鐵水等關鍵部位的225T行車駕駛室安裝了攝像頭，對人員作業全過程、全時段監控，及時糾正存在的問題，促進了操作標準化從制定向執行的迅速轉變。

3、“三個落實”，強化監督檢查責任。落實操作標準化班組檢查匯報制度，由各班組長結合班組實際情況每天對班組職工標準化執行情況進行檢查確認，每周四在車間落實會上匯報，強化班組長責任落實；落實每周三操作檢查制度，每周三由車間領導帶隊，按照區域巡回檢查的原則，對各區域人員標準化操作情況進行檢查，對存在的違規行為通報考核；落實中夜班車間領導和班組長值班檢查制度，每天一檢查一通報，糾正中夜班執行力低下的問題。

四、取得的效果

通過本次調研活動，查找出了操作標準化在執行過程中產生違規的四大根本問題。針對每一問題，我們及時制定整改方案和對策，對作業過程及管理進行全面改善，從而形成了一種優化作業程序，改善現場管理，達到了安全、準確、高效、省力的作業效果，有效地遏制了違規行為的發生。

第二篇：違規操作檢討書

違規操作檢討書1

尊敬的領導、職工同事們：

我叫溫占普，4月3日零點班，我在14102工作面無證開采煤機，被安監科查到，采煤機司機為特殊工種，技術含量高，必須經過培訓合格持證上崗，如果操作不當誤操作造成的后果非常嚴重，我對當時的蠻干行為非常后悔，在此，我向領導和各位工友做出深刻檢討： 通過這件事，說明了我個人安全意識不強，平時不注重安全培訓學習，給區隊和其他同事帶來了惡劣的影響，雖然自己未能造成安全事故，可是，由于自己的蠻干，影響了區隊和班組的各項考核和大家的工資收入，如果發生事故，后果更不堪設想。今后，我要吸取這次違章教訓，加強自身安全培訓學習，提高安全意識和責任心，杜絕類似現象發生，我向大家保證，請大家監督。

xxx

20xx年4月

違規操作檢討書2

我是一名高中教師，經歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：

一：我的專業素質太低。

我在大學所學的內容只是本專業的內容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調我們要注意培養學生的綜合素質，可是，我們國家在1994年開始實行高中會考制度以后，地理已經成為高一的時候就已經結束的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”（語、數、外三門主科和政治、歷史共五門的課程），這種情況一直持續到1999年（有的地方可能要早一點或者有的地區還要晚一點），但就是這一批不學習地理的文科教師畢業后從事的教學工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務，所以我為自己不能精通其他的專業而檢討；（但想一想，比起我的一些同學畢業后被迫改行教其他學科，我還應該是學為所用）。我也為自己的電腦專業的知識過于淺薄而檢討，因為領導要求我們進行多媒體教學，而且最好加上flash動畫的效果，最好不要從網上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的PPT課件并且還不能經常使用而檢討。

二：我的教學內容過于狹隘。

盡管要求素質教育，可惜我們也確實不知道素質教育究竟應該從那里抓起。我們只能在學習的方法上進行指導，在教學的方法上進行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學校的聲譽，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，我為這個而檢討，我們如果不僅僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質教育早就遍地結果了。

三：我沒有心理教師的素養。

盡管我是師范專業出身，也學習過教育心理學，但我在教學的過程中，也確實忽略了學生的心理素質的培養，盡管告訴了他們應該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應該同情弱者應該大家團結如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學生是否記住我就不清楚了。

四：我忽視了對學生的團隊精神的培養。

在教學的過程中，我只是能根據學生的個人特點而采取具體的教學任務，要發展學生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養，忘記告訴他們在一個團隊中應如何作戰，應如何真正的顧全大局，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導致后來很多的學生在走向社會后，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態來對待。我檢討。

我為我不能一天24小時的盯著我的學生而檢討，盡管早晨5點起床，晚上在學生休息以后（一般是在晚上10點）我才回家，但我依然面對學生家長的指責只能檢討，那個家長氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們？你們嚴重失職！”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。

違規操作檢討書3

尊敬的x書記：

這里，我只向您作出檢討。因為您就是黨的化身，亦是黨。通過最近一段時間的學習和深刻反省，我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。為了更好的開展今后的工作，鍛煉和提高自己，將書本上的自己徹底消滅，而替之以與現實接軌的自己。現在本著有則改之，無則加勉的誠懇態度，向您及您所有的黨委作出檢討。

一是工作經驗欠缺，不適應工作，并且在種種原因下，越發不能接受這種讓我靈魂不得安寧的工作現狀。今天，我痛定思痛，按照紀委書記和人大主席的談話精神，在今后的工作中，首先要堅持自己的追求，并且要對殘存在我思想深處的理想主義分子徹底肅清，不讓其有抬頭蔓延之空間，讓自己整整齊齊地脫胎換骨，變成一個對黨，對社會“有用”的人，而非“無用”的人；其次，要積累對工作有益和有良的經驗，并將這種有益和有良的經驗運用到實際工作中去。

二是紀律性不強，自由主義泛濫。由于各種不適應，加之自由主義在心中作祟，才犯下了今天這樣嚴重的錯誤。在今后的工作中，要嚴格按照規則辦事，認真遵守單位的規章制度和組織紀律，做到早請示、晚匯報。在努力工作的同時，要毫不留情地鏟除掉隱藏于我身各個角落的自由主義成分。自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。通過這次事件的發生，給我教訓最大也是震憾我靈魂最深的經驗只有一句話：無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。

此致

敬禮

檢討人：某某某

違規操作檢討書4

尊敬的領導：

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反版規!我感到很抱歉，我希望各位可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望各位可以相信我的悔過之心。

這次的事件我真的感到抱歉，希望各位可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望大家再給我知錯就改的機會。也希望各位槍蜜也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

此致

敬禮！

違規操作檢討書5

尊敬的院領導：

事發于xxxx年xx月xx日晚，由于對新系統操作的不熟悉，致使年終醫保結算工作拖沓不前，無法在正常的上班工作時間內完成。于是院領導安排我當晚加班結算x年尚未出院的醫保在院病人，我加班至六點半，還剩下三個未來得及辦理出院結算的醫保病人，本想交代給值班人員來繼續辦理。奈何，當晚值班人員也需對農合病人辦理中結，顧及不暇。而我因為不必要的個人因素沒有繼續加班，耽誤了醫院的年終結算工作，致使醫院的財務工作沒能正常開展。對此，我的心情非常沉重和抱歉！

在自我反省的過程中，痛定思痛把犯錯原因歸結如下：

1、責任心不強。所謂“食君之祿，擔君之憂”，作為一名收費人員，本該恪盡職守輔助財務完成醫院統計工作。更要端正自身的工作態度，切忌工作上的隨意性。

2、紀律性不強。要嚴格按照醫院規章行事辦事，自始自終相信“不以規矩，難成方圓”這一古訓。無論做事還是做人，都要循規蹈矩。也只有循規蹈矩，方可成圓。

經過這次事情，我為我的行為感到后悔，也對收費處帶來了不好的影響，為了對我的過失負責，我愿意接受該有的懲罰。通過此次教訓，我將當作極其寶貴的經驗財富加以吸取，并深刻銘記于心，時常警醒自己。對于今后的工作和生活，我也要放正態度，要求自己深刻反省，做事要有始有終。

真心感謝領導的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學得到更多的智慧，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運！并且保證今后不會再出現類似的情況，如有再犯，請院領導重罰。

違規操作檢討書6

尊敬的領導你好：

今天在工作時我沒有做好自己的工作！在線路板上寫字，并被領導發現，我認真反思，為我自己的行為感到了深深的內疚和不安，在此，我謹向領導做出了深刻的檢討。

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事，但同時，也是我對自己工作的放松，帶來的結果，經反思我覺得自己在工作責任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。我深深的感到這種行為是一個非常不好的傾向，也是一個極為重要的苗頭，如果不是領導及時發現，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴重，甚至無法想像會發生怎樣的工作失誤，在此我在像領導做出檢討的同時也向你們表示發自內心的感謝！總之我的行為給公司帶來了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。

發生這件事，我知道無論怎樣都不足以擬補我的過錯，因此我不請求領導的寬恕，無論領導怎樣從嚴從重的處分我，我都不會有任何意見，同時！我請求領導在給我一次機會，讓我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

望領導能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

檢討人：XXX

課別：外層課

工號：XXX

課內代號：XXX

違規操作檢討書7

尊敬的老師和學生會的干部：

這是我第一次提筆寫檢討書，想想在叛逆期的時候都不曾寫過，在逐漸成熟的大學階段卻要寫下我人生中的第一份檢討書，心里真是百感交集，如打翻了五味瓶，講不清道不明是何滋味兒。以下，先簡述下寫檢討書的緣由。

我是南光12#407的學生，本人于20xx年10月11日學校的寢室安全檢查中被發現了書桌上的違規電器，為此我感到十分慚愧。學生會的干部做出了當場沒收的處罰，并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝他們能發現并指正我們的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。所以，我將對此次違規行為進行一次認真的、徹底的、深刻的檢討。

通過對宿舍安全管理條例細則的學習，我深刻意識到自己犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質是嚴重的，我們這種縱容違反學校規定的電器在宿舍存放的行為是有悖于合格大學生的行為。使用違章電器有很多危害，如性能下降，耗電大效率低，可靠性差，安全系數低，有觸電危險，易跑冒滴漏，操作不靈活，磨損嚴重，噪音大，無故障運行時間，短服務不到位，折舊快，保值能力差等影響。這種行為的結果損害了多方的利益，在學校造成了極其不良的影響。使用隨手泡的時候我想的是不需要辛苦爬五樓提開水了，但是我卻忘了使用隨手泡是有著嚴重安全隱患。

作為一名大三的學生，我沒有做好自己的本職工作，沒有為剛入學的同學做良好的學習榜樣，給輔導員和宿舍管理的工作上帶來了極大的麻煩。我們的行為使我們的宿舍存在了巨大的安全隱患，但事前我們并沒有意識到事情的嚴重性，由此在宿舍埋下了災難的種子，我們的行為嚴重威脅到集體的生命財產安全。為此，我誠懇的向大家道歉。

這次的犯錯不僅給自己、給同學、給學校的人身及財產安全安全造成了一定程度的危害，也給老師的管理造成極大不便，同時還讓輔導員為我們擔心。我想造成這些錯誤有以下幾個原因：第一：自己的惰性；第二：自己安全意識淡薄；第三：欠缺對公物和私人財物保護意識；第四：欠缺對學校和同學的責任心；第五：報有一定的僥幸心理。

在深刻的自我反思之后，我決定做出如下個人整改措施：首先，按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果，熟記并嚴格遵守學校規章制度；其次，要加強公私物保護意識；然后，要培養自己對集體的責任心,用心克服生活懶散、粗心大意的缺點；最后，我向老師保證不會再犯同樣的錯誤：不會再置學校的規章制度于不顧；不會再置自己和同學的人身財產安全于不顧！

通過認真檢討自己的行為，我清醒地認識了自己的錯誤并積極改正。希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你們保證此事不會再有第二次。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮！

檢討人：

年 月 日

違規操作檢討書8

尊敬的公司領導:

您好!今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我提前出口的不良行為,深刻認識改正錯誤的決心。在沒有確保安全的情況下，擅自進入密閉巷道，我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安在此，我向領導做出如下深刻檢討：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時感覺到對自己放松要求，沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性。經過反思，這次發生的事使我感到是自己的內疚，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍有欠缺。

此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在各自的崗位上，大家都像我一樣自由散漫，不守紀律，怎么能及時把工作精神貫徹好、落實好，并且把工作做好呢。同時，如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律觀念，為所欲為的不良風氣，我們的安全工作將無從談起。因此，這件事的后果是嚴重的，影響是惡劣的。

發生這件事后，我知道無論怎樣都不足以彌補自己的過錯。因此，我不請求領導對我寬恕，無論領導怎樣從嚴從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我請求領導給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻，請領導相信我。

在此，我鄭重承諾在以后的工作中將做到以下幾點：

1、履行崗位安全責任，為企業安全負責、為部門安全負責、為自己安全負責。

2、自覺遵守各種安全管理法律、規章、制度、規定，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品，與“違章、麻痹、不負責任”三大敵人做斗爭，努力做到“不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害”。

3、遵守煤礦安全管理的各項法律、規章、制度、規定，按章操作，不違章作業。

4、遵守煤礦管理的各項法律、規章、制度、規定，積極學習礦井逃生知識，熟悉自救器的使用方法和逃生線路。

5、積極參加安全學習，遵守學習會場紀律，不遲到，不早退，做好學習記錄，增強安全意識，提高安全操作技能，干標準活、干放心活，做到身邊“無三違、無隱患、無事故”。

6、積極參加各種安全培訓和安全學習、安全活動、事故應急演練，掌握作業所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。

7、積極參與礦上的安全文化建設，努力營造和諧的安全生產氛圍，培養良好的工作習慣和安全價值觀。

此致

敬禮

檢討人

日期

違規操作檢討書9

尊敬的經理：

您好，在此向您遞交這份工作失誤違規的檢討書，以表達我對自己工作態度不端正、違反公司工作規定的無比愧疚心情。

對于我的工作失誤，我覺得很大程度上是因為我的態度不端正、對工作怠慢與疏忽，我沒有很好地遵守公司規章制度，沒有對自己工作嚴格要求，沒有嚴肅履行自己職責義務。我的工作失誤違規，也是最令自己感到心痛的錯誤。錯誤的發生，充分地暴露出我在思想上、工作意識上存在嚴重欠缺，在工作操守上存在嚴重怠慢和疏忽。

我主觀的認識不深刻，給我犯下如此工作埋下了隱患。而從發展的角度上分析，我個人這樣的工作失誤違規的錯誤如果不加以改正，繼續發展下去，會對自己今后的工作形成很大的不利因素。

首先我作為一名公司前臺，我的職責所在就是為顧客辦理業務。而我一切工作的順利開展都是要建立在嚴格遵守公司的相關政策和規定的前提下。而卻在這段時間內放松了對自已的要求，沒有鎖柜就開了自已的座位，工作失誤違規。我這樣的工作失誤違規，對于公司的日常業務秩序與規范管理造成了一定程度的消極影響。

在此，我向經理同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了!

第三篇：違規操作工傷

違規操作出事故算工傷嗎

2005年12月07日北京人力資源與社會保障局網

曹某系平谷區某飼料廠職工。今年７月１６日，曹某在工作時，用手去清理傳送輪上粘的雜物，被傳送帶絞傷，造成右橈骨骨折。曹某所在單位沒有為其參加工傷保險，自然也就沒為其申請工傷認定，但支付了曹某４萬多元的醫療費。１０月初，曹某向平谷區勞動保障局工資保險科申請工傷認定。１１月４日上午，曹某向平谷區勞動和社會保障局工資保險科提交申請工傷保險所需的材料，但缺少單位應提供的營業執照和勞動關系證明。據曹某介紹，單位可以為其提供營業執照和勞動關系證明，但曹某必須在填寫《工傷認定申請表》申請表時，表明其受傷是違反操作所致。

分析：曹某之所以遲遲未準備齊工傷認定申請材料，主要是單位和曹某對工傷認定范圍理解不清。雙方都模糊的認為：違反了規章操作導致的傷害就不能認定為工傷。其實不然，根據《工傷保險條例》第十四條第一項，職工在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的，應當認定為工傷。《工傷保險條例》是不受事故責任限制的，即職工只要是在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的，不論其是主要責任、次要責任或無責任，均可認定為工傷。

解決方法：經工傷認定工作人員了解，曹某在用手清理傳送輪時，沒有關閉電源，確屬違反規章操作。工作人員建議，曹某可以在《工傷認定申請表》中寫明，是在沒有關閉電源的情況下，進行清理傳送輪的。當日下午，曹某得到了單位的配合，為其出具了單位的營業執照和勞動關系證明，曹某也放心地踏上了返鄉路。

摘自：北京勞動就業報

第四篇：違規操作心得

銀行員工違規行為處理辦法學習心得

近段時間，我和大家一起深入學習了《xx銀行員工違規行為處罰辦法》和《xx銀行員工行為守則》，并利用工作之余，結合自身崗位實際，進行了深入思考，現將學習心得簡要匯報如下：

一、通過對兩個辦法的集中學習，看到了總行懲戒違規行為的決心和力度，從內心更深刻的認識到，在從事日常工作的每一天、每一個環節，都必須在業務合規操作的要求下進行，決不能存在以感情代替制度，以相互信任代替約束監督，也不能單純從發展業務的角度去考慮問題。要做到令方行、禁則止。目前還是有一部分員工需要提高自我保護意識，不能一聽到投訴就緊張，要嚴格落實各項規章制度和崗位職責，決不能放棄制度來遷就客戶。

二、操作風險的人員因素主要是指因商業銀行員工發生內部欺詐、失職違規，以及因員工的知識、技能匱乏、核心員工流失、商業銀行違反用工法等造成損失或者不良影響而引起的風險。為此，要以深入學習《兩個辦法》為契機，不斷進行行之有效的教育和培訓。不僅要用規章制度約束員工，還要密切關注員工思想動態，針對員工的思想實際狀況，有針對性地做好防范教育，像抓經營工作一樣常抓不懈，只有這樣才能使各項規章制度的落實既不停留在書本上、墻壁上，也不停止于業務考核上，從而貫徹到每位干部員工的頭腦中去。

三、避免“群體思維”和“習慣思維”，養成在操作過程中，多問為什么的習慣。工作中，由于個人知識、素養、成長環境、教育經歷、工作背景等因素影響，我們的思維會出現各種偏差，有感覺偏差、認知偏差、記憶偏差、環境偏差，可能會出現盲從、從眾等心理現象，認為別人都是這么做的，以前一直都這樣做，從沒出現過風險等。在工作中，自己意識不到缺乏必要的知識和溝通能力，按照自己認為正確而實際錯誤的方式工作。

四、要學以致用，通過學習兩個辦法，切實提高我們在工作中的合規意識，杜絕自認為沒有風險，而對違規視而不見。其實許多案件都是從小事發展起來的。古人云，不以善小而不為，不以惡小而為之。就是這個道理。通過學習，將在今后的工作中采取如下改進措施：一是加強有關業務的學習、特別是規章制度的學習，熟悉和掌握規章制度的要求，提高自身的綜合素質和分析能力。二是認真履行工作職責。三是從小處做起，將各項制度落實到業務活動中去。

第五篇：遏制重特大生產安全事故調研報告范文

遏制重特大生產安全事故調研報告范文

近期重特大事故頻發多發,給人民群眾生命財產造成重大損失,暴露出公共安全工作存在系統脆弱性。下面來看遏制重特大生產安全事故調研報告范文。

遏制重特大生產安全事故調研報告1

一、縣安全生產基本情況

我縣現有非煤礦山2家，危險化學品12家，煙花爆竹批發企業1家、零售點3個，交通運輸企業8家，建筑施工企業100余家(含外來施工企業)，賓館飯店109家，學校25所，工業企業15家。

二、安全生產工作主要做法及亮點

(一)嚴格落實安全生產責任1.落實鄉(鎮)屬地監管責任。各鄉(鎮)人民政府加強了遏制重特大事故工作的組織領導，強化了安排部署，把遏制重特大事故工作擺在重中之重的突出位置，采取有力措施抓實抓好。緊緊圍繞遏制重特大事故工作主線，督促各行業領域明確目標任務，落實工作措施，細化責任分工，抓緊組織推進，構建安全風險分級管控和隱患排查治理雙重預防性工作體系。2.落實行業部門監管責任。負有安全生產監管管理職責的有關部門進一步提高了認識，采取措施，切實推動了本行業領域的安全生產風險分級管控和隱患排查治理雙重預防工作機制建設工作。非煤礦山、危險化學品、交通運輸、建筑施工、工貿等重點行業領域分別制定了遏制重特大事故工作方案，提出了切實可行的遏制重特大事故防控措施。(二)全面開展安全生產大檢查和專項整治，在全縣范圍內開展安全生產大檢查，從嚴落實“四個一律”、“五個一批”執法措施深入開展安全專項整治，各行業主管部門結合行業特點及職責重點開展道路交通、建設工程施工、非煤礦山、危險化學品、危爆物品、煙花爆竹、特種設備、消防專項整治進一步凈化了安全生產環境確保全縣安全生產態勢平穩有序。(三)強化安全宣傳培訓教育扎實開展“安全生產月”、“安全生產萬里行”、安全文化“七進”、事故警示教育等活動。組織開展了全方位、立體化宣傳活動，及時曝光一批違法違規行為。組織開展企業負責人、安全管理人員和特種作業人員安全培訓。

三、目前存在的主要問題

一是各類安全風險隱患增多。我縣經濟持續快速增長加之災后重建項目,生產能力和規模持續擴大,人流、物流、車流大量增加,但安全生產點多面廣壓力增大。二是部分從業人員安全意識淡薄，安全技能、知識欠缺，自保和互保能力差，“三違”現象屢禁不止。三是企業從業人員的勞動技能和安全素質的提升速度跟不上目前行業的快速發展，再加上從業人員流動性大、安全培訓不到位等因素,嚴重不適應安全生產的新要求。四是行業主管部門監管力度還需進一步加大，監管執法還存在不少盲區和漏洞,基層安全監管力量薄弱,監管執法的專業性和有效性亟待提高。

四、下一步工作建議

一是提高認識、壓實責任、深刻認識當前安全生產的特殊性和艱巨性，切實增強做好安全生產工作的緊迫感和責任感。進一步壓實安全生產責任，狠抓安全防范各項措施落實。突出重點行業領域，狠抓隱患排查治理。二是加強監管執法。加強綜合監管與行業監管的溝通協調，進一步明確職責和權力，避免監管缺位、越位和推諉。加強政府和有關部門的安全生產監管機構、執法隊伍和執法能力建設，保障機構、人員、經費、設施、裝備落實到位，提高安全生產監督執法水平、作業場所監督檢查執法和重大事故應急處置能力。三是營造安全生產文化環境。通過電視、廣播、網絡、等新聞媒體和區域性公益廣告加強安全生產文化宣傳。在社區、學校、等人員聚集地定期舉行展覽、講座等多種形式的安全生產宣教活動，營造良好的安全生產文化環境。四是加強暗查暗訪。認真執行“四不兩直”暗查暗訪制度，督查指導各鄉(鎮)行業主管部門深入排查整治隱患。對重大隱患堅決實行掛牌督辦，加大暗訪督查力度，嚴防較大以上事故發生。

遏制重特大生產安全事故調研報告2

今年以來，我公司堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入落實科學發展觀，牢固樹立安全發展理念，夯實基礎，細化責任，強化現場監督監管，深化隱患排查治理，進一步完善職業健康安全管理體系，以法制化、標準化、規范化、系統化的方式推進安全生產，不斷提高企業本質化安全水平，截止目前，我公司未發生一起輕傷事故，開創了安全生產工作的新局面，為構建和諧社會、打造平安社會，作出了積極的貢獻。

我們的工作措施是：

一、建立考核機制，落實安全責任

我們把安全工作切實擺在各項工作的首位，與各架子隊層層簽訂安全生產目標管理責任書，各部門，架子隊“一把手”是安全生產的第一責任人，安全獎懲等的兌現和發放都與安全責任人考核結果掛勾，實行“一票否決”，凡安全工作不到位的部門和個人，一律不得參加評先。增加了安全運行獎，加大了對安全目標、安全事故、“三違”現象的考核力度;加大了對事故隊主要領導、責任區領導、安全員的考核力度;加大了對違規違章的治理力度，嚴格執行現場開取“違規單”制度。同時，對工作責任心強，發現較大事故隱患，避免事故發生的有功人員，給予一次性獎勵50——100元，鼓勵職工提合理化建議，舉報險肇事故和違規行為，凡對強化安全管理，預防事故發生有積極作用的職工給予適當一次性獎勵。并推行人性化安全管理模式，提出了“每位職工都是安全第一責任人”的管理新理念，把安全生產目標責任落實到部門、班組、崗位，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，形成了“公司統一領導、單位全面負責、職工廣泛參與”的共同責任網絡;做到了領導強化，任務細化，措施硬化，工作深化，促進了各級安全生產責任的落實。

二、完善安全管理制度體系，依法規范安全生產管理分析近期其他兄弟單位事故原因、教訓，對現有的安全生產規章制度進行全面梳理、評審、依據新的法律法規，進一步細化了安全生產責任追究制度，重新制訂完善了《安全生產責任制》、《安全生產獎懲制度》等文件制度，形成了完整、規范、科學、有效的安全管理規章制度體系，實現了全面依法管理。

三、深化全員安全評價，注重安全教育培訓

我們不斷創新豐富安全評價的方法和內容，建立了全員、全方位、全過程的科學評價機制，把基礎管理、作業現場、體系運行、安全文化建設、教育培訓、創新管理、危險源辨識、雙確認等作為安全評價的內容，預知預控，提高了安全評價的系統性和有效性，使全體職工的自主參與程度，安全管理水平得到了明顯提升。我們注重抓教育培訓，加大對各部門負責人、安全管理人員、從業人員、特種作業人員的安全管理知識、安全操作規程、安全操作技能和特種作業操作等方面的培訓教育，努力提高各類人員的安全素質。開展了安全管理人員取證、特種操作人員職業技能鑒定、青工文化教育、法律法規普及、安全知識學習、安全技能教育等一系列培訓工作，培訓率達98%。還通過組織“每周一題”、規程考試、技能大賽、為廣大職工開辟了學知識、長技能的渠道。通過深化全員安全評價和開展多種形式培訓，提高了領導者的安全責任意識，專業人員的安全管理水平，作業人員的安全文化素質。

四、推進專業管理力度，狠抓隱患排查治理

從系統安全、本質化安全入手，我們大力加強專業管理，嚴格監督檢查，落實管理責任，重點對我**場的電器、機械設備、皮帶機、放射源、壓力容器、工藝等方面組織專業人員進行檢查。尤其是龍門吊、提梁機、壓力容器等關鍵設備做到了班班點檢、次次試吊、嚴格確認。對查出的隱患以“隱患整改通知書”的形式及時通知相關單位進行整改，并跟蹤隱患整改落實情況。各隊組織班組開展好安全自查工作，對所查隱患及時整改。公司專業人員各負其責，對各部門專業管理進行監督、指導、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎扎實;專業管理支撐有力;綜合監管保障有為，為安全生產提供了強有力的專業保證。針對我**場生產經營活動實際，我們對照適用的法律法規和規程標準，認真、細致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場，不留盲區、死角、治理不留后患，各單位共排查治理隱患60多起，做到了責任、措施、資金、時限和預案“五落實”。

五、抓好班組日常管理、把握四個關鍵，開展各種活動班組是安全生產最基層的單位，我們結合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關鍵：一是抓好關鍵時間二是抓好關鍵部位的安全，把這些關鍵部位時刻處在監控狀態，在控狀態。三是抓好關鍵作業(特種作業、檢修作業、改造作業、臨時作業及受限空間作業)的安全。四是抓好關鍵人員的安全。對關鍵人員重點監護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關和上崗入口關，在提高職工安全技能上下功夫，不勝任崗位要求的堅決不準上崗。并根據各時期安全生產特點和上級要求，扎實開展“安全演講”、“百日安全”“安全五要素”、安全觀摩會、一法三卡”、等形式多樣的安全生產活動。注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效。

六、加強檢修安全組織，嚴格外來施工隊的安全管理我們牢固樹立“生命優先、不安全不工作、不安全不操作”的新理念，貫徹我公司檢修安全管理規定，嚴格落實安全確認制，實現風險受控。在檢查和臨時性工作中，必須指定總負責或總協調人，安全負責人，單項安全監護人。按照“誰主管、誰負責，誰檢修、誰負責”的原則，實行安全許可、確認制度，實行工作票、責任人簽字制度(開工前首先辦理開工單，其次在現場召開開工預備會)，實行聯保互保和監護制度。所有檢修和臨時性工作必須落實“五同時”，事事安全確認，處處落實責任，確保檢修和臨時作業安全。進一步明確外協單位的安全生產責任和義務，簽定安全責任書，交納安全抵押金。并加強對外協單位的安全管理，落實安全教育，督促外協單位對所用員工進行安全考試，做好備案，嚴格持證上崗。確保了外來施工隊伍的安全監管工作“有人管、有法管、管得住、管得好”。

安全工作既是挑戰、又意義深遠，在以后的工作中，我們要緊密落實科學發展觀，努力實現從人治向法治轉變;努力實現從集中開展安全生產專項整治向規范化、制度化、經常化管理轉變;努力實現從事后查處向強化基礎轉變;努力實現從被動防范向管住源頭轉變;努力實現從以控制事故為主向全面做好職業安全健康工作轉變，全覆蓋、長周期的實現安全生產，為我公司生產經營任務的順利完成奠定堅實的基礎。

遏制重特大生產安全事故調研報告3

各位領導、全體同仁：大家好

安全工作是事關國家、社會、家庭、個人的大事，是組織賦予我們的重任。我們更清楚的認識到：安全工作早已進入法制時期，安全立法與責任追究制度的構建出臺，是懸在各級領導干部頭上的一把雙刃劍。在這個正確的認識指導之下，我們確立了以“體系管理為載體，安全第一”的安全工作指導思想，堅定了“抓生產從安全入手，抓安全從生產出發”的安全工作管理理念，始終將安全工作列為我們一切工作的頭等大事，重中之重。在20XX年中，我們在加強各個方面的安全管理的同時，進行了多頻次的安全檢查，采取了一系列行之有效的安全措施，開展了形式多樣的安全活動，加強了不同層次的安全教育，正確地處理了安全與生產、安全與效益、安全與速度、安全與質量等方面的關系，逐步在公司建立起了安全生產穩定發展的良好局面。

20XX年中，針對我公司的具體實際，我們在安全生產方面重點抓了以下工作：

一、以教育為本，文修武練，提高全員安全意識，強化日常的安全教育。今年以來，在安全教育中，我們抓住職工隊伍中存在的“安全工作聽天由命，安全工作不敢多講”的錯誤認識，通過具體的事故案例(重慶某鑄鋼廠一化驗員取樣被鋼水燒死)、違章責任人現身說法(清砂組兩員工因事在作業場地爭吵至抓扯)等說理教育的多種形式，加大宣傳聲勢，營造安全氛圍。與此同時公司還開展以不同時期、不同思路、不同層次命題的大討論，如我們提出的“抓安全工作到底是為了誰?”、“安全與崗位”、“安全與效益”等方面的討論，并對特殊工種(如行車、電工、氧割焊補等)進行專業的安全培訓、考試，從而使員工的安全觀念從要我安全轉變為我要安全，進一步大大提高了職工的安全意識，激發了安全工作中人的主觀能動性作用。

二.根據季節特點和實際工作，組織生產時先安排好安全工作。鑄造行業季節性十分明顯。夏秋天天氣炎熱，加之人本身容易疲倦，安全工作更顯得重要。因此，我們在安排生產中調整時間，充分利用早晚涼快時段抓緊生產，并要求后勤熬好綠豆湯、防暑降溫的中藥開水，保正車間員工飲用。在天氣特熱時，公司還派出專車去購買西瓜，分發到車間班組。多年來，我公司從未發生員工中暑或其他不安全狀況。

三.根據生產實際情況，制定對策，保持安全生產的良好局面。

安全戰略是我公司的首要戰略，也是我公司發展的基礎，更是工作的難點之所在，近幾年，我公司在安全生產方面的問題主要有：一是日趨復雜多變的市場經濟環境與員工傳統觀念的不適應;二是任務重和人員技術差別較大不安全因素多;三是設備逐步老化造成不安全因素多;四是安全環境(包括自然環境、內部條件)的進一步復雜等等方面。為了消除以上不利因素對我們安全工作造成的影響，在公司領導的高度重視和大力引導下，我們在繼承傳統的安全管理經驗時，學習和探索先進的安全管理辦法，結合實際對安全工作進行加強和創新，我們的安全工作整體上是平穩的，安全生產的勢頭總體上是好的。

1、我們堅持行之有效的安全管理制度，保持安全生產的良好局面;合理安排員工的工作;堅持安全檢查工作，查違糾錯;堅持車間周一安全例會和班組每天早晨的安全講話，做到了警鐘長鳴;堅持職工思想教育，保持了良好工作心態，充分發揮人的主觀能動性，進一步以安全理念贏得市場，取勝市場。

2、我們加強安全管理，加大處罰力度，起到了安全生產方面的震懾作用，較大程度上減少了不安全行為;如不戴安全帽的一次處罰20元、違章操作發現一次處罰100-200元等，我們的指導思想是：用鐵的制度、鋼的手腕、六親不認的管理來保證生產安全。通過今年來的管理實踐證明，公司所下的決心是對的，處理個別人，教育一大片，產生了輻射和震懾作用，為公司整體安全工作起到了積極作用。

3、我們以督查為安全管理主體，確保各項制度的有效落實。安全督查工作主要是以動態檢查為主，同時對靜態安全教育和規章制度進行有效的驗證，使常規安全管理模式由被動的事后處理提升為主動事前預防。因此督查工作就顯得更為重要，對此公司在年初就制訂了詳細的督查運行規劃，1、首先建立完善了安全督查制度，橫向督查范圍延伸到作業現場，做到了“三個結合”，即：白天查與夜晚查相結合，生產任務緊和生產任務松相結合，重點任務和重點人員相結合，堅持“你對違章講人情，事故對你不留情”工作理念，不徇私情，對事不對人，嚴格從快、從重處理違章，并及時通報，20XX年共查處違章作業5起，其中嚴重違章1起，一般違章4起，在員工中樹立了督查的威信，提高了督查的質量。督查工作因受查面的局限，要想全面監控安全生產全過程是不現實的，在督導質量上嚴格落實規章，不徇私情，很大程度上得罪了一部分人，但通過安檢人員耐心講道理舉案例最終還是被理解了，被查處人員都能主動認識錯誤，寫出檢查接受處理。公司借各類安全活動，以督查促檢查，以檢查抓自查，以自查帶復查，以復查督整改，從而全面系統的消除生產中的不安全隱患。

4、我們要求員工嚴格遵守安全生產責任制和安全操作規程。“安全生產責任重于泰山”，在企業內部，各部門、各生產車間班組也要按照各自分工堅守崗位，切實負起安全責任，并實行按制度獎罰分明，對檢查出的隱患要整改及時到位。實踐證明，安全生產責任制能切實做到防患于未然，對于生產事故的發生能起到明顯的遏制作用。

四、強化安全意識，狠抓安全培訓和安全標準化兩項基礎工作

20XX年初，我們對全公司各個崗位的生產應急救援預案、各工種的安全操作規程、各級各類人員的安全職責進行了完善，重點修訂了熔煉、模具車間的消防應急救援預案和庫房的安全應急救援預案。不僅使職工在工作中嚴格按本崗位安全操作標準進行操作，而且還懂得遇到突發事故怎樣應對。另一方面派出人員到縣市安監機構進行安全資格培訓。通過兩級安全培訓，不僅使我公司管理人員及職工的安全意識大幅度提高，而且對依法安全生產也有新的認識，同時也大大增強了職工的主人翁責任感，使各單位的作業規程得以進一步完善，使員工真正做到生產有工序、作業有制度、管理有程序，安全生產管理得到進一步提高。

五、牢固樹立安全第一思想，狠抓安全標準化管理

我公司在縣安監局、經信局等職能部門的具體指導下，于9月份開始在公司推行安全標準化創建工作。從安全組織機構、各項規章制度、各級各類人員的安全職責等全面進行了修訂、張貼、宣傳、教育，廣泛告知每位員工，并要求嚴格執行，使各生產環節符合有關安全生產法律法規和標準規范的要求，人、機、物、環處于良好的生產狀態。在創建活動中，公司投資近10萬元經費，添置了一部分安全設施設備、勞保用品、制作安全警示牌60幅。通過公司的安全標準化檢查及車間部室的抽查，使各單位對安全標準化工作有了更高的認識，職工的自我保安意識明顯加強。從而形成了制度有落實，責任有落實，人人事事查隱患，人人事事反三違，人人事事保安全的良好局面。安全隱患明顯減少，安全工作得以保障。

昨日鑄就輝煌，今朝更需奮進。20XX年中我們雖然在安全管理上取得一點點成績，但我們清醒地認識到在安全管理中還存在不少問題，與上級要求還存在差距.在安全管理上還有不到位的地方。在今后的工作中，我們要進一步落實安全生產責任制，加強職工的安全意識教育，增強安全監督檢查力度。總之，在上級領導的指導下，全公司上下齊心努力，本著真抓實干，求真務實的精神，安全基礎工作一定會躍上新臺階，安全標準化管理會上新水平，職工的自我保安意識一定會有明顯提高，我們深信，只要強化安全生產監督機制，黨政工青齊抓共管、群策群治，公司的安全工作一定會做的更完美。