第一篇：塘棲第三中學(xué)體育工作三年發(fā)展規(guī)劃

塘棲第三中學(xué)體育工作三年發(fā)展規(guī)劃

（2011.7——2014.8）

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)體育工作《條例》，以教育局和體育中心的文件精神為指針，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，以及學(xué)校的學(xué)生身心特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，同時(shí)大膽創(chuàng)新，力求突破。積極開展快樂體育，探討快樂體育的新思路與發(fā)展方向。豐富教材內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)體育課的興趣性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的愛好和自覺鍛煉身體的積極性，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、體育能力、良好的思想品質(zhì)和意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生成為具有德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和保衛(wèi)者。

二、規(guī)劃的主要內(nèi)容

（一）體育教學(xué)工作

體育教學(xué)是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的途徑之一，對(duì)體育教學(xué)知識(shí)、技術(shù)和技能進(jìn)行選擇性的傳授，使學(xué)生了解體育對(duì)于自我完善和延長(zhǎng)生命的主要作用。培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的興趣與能力，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成終生鍛煉的習(xí)慣。體育教學(xué)內(nèi)容包括體育與保健的基本理論、知識(shí)和經(jīng)過選擇的身體練習(xí)。在體育教學(xué)過程中保證三個(gè)基本階段（即：教學(xué)的準(zhǔn)備階、實(shí)施階段、檢查與評(píng)定階段）秩序井然、銜接緊密，結(jié)合體育教學(xué)過程的基本規(guī)律與體育教學(xué)原則，完成各項(xiàng)教學(xué)目標(biāo)。在每學(xué)年或每學(xué)期工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，制定實(shí)施方案、步驟、時(shí)間要求、工作措施等等。

（二）運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與競(jìng)賽工作

積極開展學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的具有較高體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的優(yōu)秀人才。根據(jù)各項(xiàng)競(jìng)賽任務(wù)，體育教師的指導(dǎo)力量以及我校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、設(shè)施和器材物質(zhì)條件，確定建隊(duì)項(xiàng)目。各隊(duì)凡沒有比賽任務(wù)保證每周有兩次訓(xùn)練時(shí)間，有比賽任務(wù)的訓(xùn)練隊(duì)伍保證比賽前兩個(gè)月每周五天的訓(xùn)練時(shí)間。海空模是我校的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目。這個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)也是我們重點(diǎn)的訓(xùn)練工作。凡是教育部門以及體委組織的比賽都參加，并根據(jù)學(xué)校的要求凡參加的項(xiàng)目都要拿獎(jiǎng)。學(xué)校內(nèi)組織一年一度的全校性田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，并把田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)轉(zhuǎn)變成全校性體育節(jié)，讓更多更廣的學(xué)生參加到比賽與活動(dòng)中來；組織每年一次的學(xué)生籃球賽、足球賽以及乒乓球賽；組織每年一次的教工籃球賽或乒乓球比賽。成立教工男子籃球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、乒乓隊(duì)，組織各隊(duì)參加各級(jí)各類比賽與活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活，增進(jìn)教師間的感情，達(dá)到提高工作能力與增強(qiáng)體質(zhì)的效果。

(三)課外體育活動(dòng)與課間操（早操）活動(dòng)

根據(jù)上級(jí)文件要求保證學(xué)生每天有一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，為了保證這個(gè)要求，實(shí)行每班每周有三節(jié)體育課，每天有兩操（廣播操、眼保健操）活動(dòng)，開展各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與競(jìng)賽、第二課堂體育活動(dòng)等等措施。充分發(fā)揮學(xué)生在鍛煉中的主體作用，教師在課堂上、課外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的活動(dòng)中起指導(dǎo)與咨詢作用，使學(xué)生有機(jī)會(huì)充分發(fā)揮自己在體育活動(dòng)中的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。課間操活動(dòng)中體育教師實(shí)行每周流輪流值班制，組織全校學(xué)生進(jìn)行課間操活動(dòng)，提高學(xué)生的積極性與做操質(zhì)量。利用體育節(jié)的契機(jī)開展廣播操比賽，全面提高學(xué)生的做操質(zhì)量，達(dá)到鍛練身體的效果。

（四）體育科組建設(shè)與教師業(yè)務(wù)水平的培訓(xùn)

成立學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自主管體育，各專業(yè)組長(zhǎng)以及體育組組長(zhǎng)為成員，全面負(fù)責(zé)學(xué)校的體育工作管理。體育組在學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，建立健全責(zé)任制與合理的工作分工和協(xié)作關(guān)系，全組教師團(tuán)結(jié)合作、共同努力與拼搏，認(rèn)真鉆研教材，保證每年有七天的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)一步提高體育教師自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)，更好地適應(yīng)時(shí)代的不斷變化和發(fā)展。科組教師積極撰寫論文、編寫教案，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，從中充實(shí)自我。積極參加各種論文評(píng)選活動(dòng)和公開課活動(dòng)的授課與聽課，在條件許可的情況下到外校、外地進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)校間的交流，提高教師的見識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

（五）場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理與建設(shè)

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、器材、設(shè)備設(shè)施是開展體育運(yùn)動(dòng)和體育教學(xué)的基本物質(zhì)條件。建造體育器材室由專人負(fù)責(zé)管理，制定體育器材室的管理制度，明確管理人員的職責(zé)，對(duì)體育器材進(jìn)行登記與合理的分類，器材分布適當(dāng)、井然有序。做好運(yùn)動(dòng)器材、設(shè)備和運(yùn)動(dòng)服裝的選購(gòu)工作，及時(shí)滿足體育教學(xué)發(fā)展中各種物質(zhì)的需要，保證體育教學(xué)的順利進(jìn)行。每年登記損耗的各種器材數(shù)目與數(shù)量，及時(shí)補(bǔ)充。在今后的幾年中，使我校的體育器材設(shè)備逐步向標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)展。

三、主要的目標(biāo)與方向

（一）通過體育教學(xué)使學(xué)生掌握一定的體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)與技能，培養(yǎng)自我鍛煉的能力與習(xí)慣，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，強(qiáng)健體魄，更好地完成學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作，保證每年百分之九十五的學(xué)生及格率。

（二）組建各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍，保證各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的正常訓(xùn)練與比賽，凡參加的比賽都必須拿獎(jiǎng)，并力爭(zhēng)第一。

（三）配合學(xué)校的第二課堂活動(dòng)，組織各項(xiàng)體育活動(dòng)的興趣小組，每周進(jìn)行一至二次的活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的技術(shù)與技能，培養(yǎng)體育尖子。

（四）組織全校學(xué)生和教工的各種比賽，保證各項(xiàng)比賽的順利完成，并達(dá)到提高成績(jī)、增進(jìn)友誼、增強(qiáng)體質(zhì)的作用。

（五）早操（課間操）活動(dòng)中體育教師實(shí)行每周輪流值周制，在必要的條件下全體教師實(shí)行集體出操，狠抓全校各班的做操質(zhì)量，使廣播操的做操質(zhì)量達(dá)到較高水準(zhǔn)。

（六）全體教師每月進(jìn)行二次學(xué)習(xí)或集體備課活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。各位體育教師的教案編寫及時(shí)、積極認(rèn)真、整齊清楚。積極撰寫論文，在各種論文評(píng)選中能拿獎(jiǎng)。

（七）開展各種體育活動(dòng)的比賽，保證每年有三項(xiàng)以上的全校性學(xué)生體育比賽，保證每年有二項(xiàng)以上的教工體育活動(dòng)與比賽。

（八）組織體育教師參加各種體育公開課的觀摩與各種體育學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，組織體育教師到外校外地參觀學(xué)習(xí)。

（九）妥善管理體育器材設(shè)備，增加體育器材設(shè)備與設(shè)施的數(shù)量，使體育器材設(shè)備水平達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

（十）大力提倡快樂體育，探討快樂體育的發(fā)展方向，摸索快樂體育的路子，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生對(duì)體育課的愛好與興趣。

塘棲第三中學(xué)

2011/07/26

第二篇：小學(xué)體育工作三年發(fā)展規(guī)劃

曹石小學(xué)體育工作三年發(fā)展規(guī)劃

（2015—2017年）

一、指導(dǎo)思想

以“健康第一”的思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《全民健身計(jì)劃綱要》，以教改教科研為先導(dǎo)，以群體活動(dòng)為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生身心素質(zhì)，培養(yǎng)健康文明生活方式及高水平后備體育人才為落腳點(diǎn)，不斷開創(chuàng)學(xué)校體育工作的新局面，并形成我校體育教學(xué)與活動(dòng)特色。

二、工作總目標(biāo)

2015至2017年學(xué)校體育工作要在原有的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)新的突破，努力實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，群體活動(dòng)形成系列豐富多彩，課余訓(xùn)練成績(jī)顯著，體育科研成果突出，學(xué)生健康文明的生活方式以及鍛煉身體的良好習(xí)慣逐步建立，學(xué)校體育特色明顯。

三、具體目標(biāo)：

（一）、教師隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)。

1、師德高尚。熱愛教育事業(yè)，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，在工作中遵守師德規(guī)范，依法執(zhí)教，為人師表，敬業(yè)愛生。

2、教育理念先進(jìn)。擁有正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，了解青少年的身心成長(zhǎng)特點(diǎn)，遵循教育規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

3、具有較高的學(xué)科理論水平，熟悉新課標(biāo)，熟練掌握教法、學(xué)法，能學(xué)善教。

4、教育教學(xué)能力強(qiáng)，具備教學(xué)藝術(shù)，能教課，能訓(xùn)練、能開展科研活動(dòng)，能組織大型集體活動(dòng)，在教育教學(xué)實(shí)踐中形成自己的特色與風(fēng)格。

（二）、體育教學(xué)目標(biāo)。

1、堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以教法手段的改革為突破口，積極探索新型體育教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

2、進(jìn)一步挖掘體育課的育人功能，育德、育智、育體、育心有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

3、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，體育課及格率、優(yōu)秀率力爭(zhēng)達(dá)到90%和30%以上。

（三）、教科研目標(biāo)。

1、教師的科研意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，有計(jì)劃的開展科研活動(dòng)。

2、積極探索和解決學(xué)校體育工作面臨的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確保學(xué)校體育工作健康發(fā)展。

3、爭(zhēng)取有2-3篇論文在市、區(qū)的刊物上發(fā)表或征文中獲獎(jiǎng)。

（四）、群體活動(dòng)目標(biāo)。

1、學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)得以落實(shí)，并在時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地安排上得到有效保障。

2、群體活動(dòng)形成系列，具有多樣化、規(guī)范化的特點(diǎn)，深受學(xué)生喜愛。

3、“健康第一”的理念深入人心，健康文明的生活方式以及良好的體育鍛煉習(xí)慣得以形成，學(xué)生體育鍛煉的參與率力爭(zhēng)接近90%。

4、課間操在組織形式、練習(xí)內(nèi)容上再有新的突破，融教育性、趣味性、健身性于一體。

（五）、體育競(jìng)賽與課余訓(xùn)練目標(biāo)。

1、豐富競(jìng)賽內(nèi)容，充分挖掘體育競(jìng)賽的育人作用，實(shí)現(xiàn)體育競(jìng)賽與思想教育、能力培養(yǎng)、體育教學(xué)、健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試有機(jī)結(jié)合。精心設(shè)計(jì)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目。

2、堅(jiān)持課余訓(xùn)練的規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化發(fā)展。在抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練的同時(shí)，抓好籃球隊(duì)等訓(xùn)練工作。教練員在提高自身訓(xùn)練水平的基礎(chǔ)上，以強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律作風(fēng)為突破口，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)、吃苦精神，從而進(jìn)一步提高訓(xùn)練質(zhì)量。

（六）、學(xué)校體育特色發(fā)展目標(biāo)

通過深入探索、實(shí)踐、研究，形成具有特色的體育工作模式，具體體現(xiàn)在學(xué)校體育管理模式，課堂教學(xué)模式、課外體育活動(dòng)模式、課余訓(xùn)練模式上，使學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。

四、主要措施

1、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的組織與領(lǐng)導(dǎo)，定期召開學(xué)校體育工作會(huì)議，研究體育工作，學(xué)習(xí)學(xué)校體育工作的法規(guī)、文件，搞好學(xué)校體育工作的發(fā)展規(guī)劃。

2、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的管理。

（1）、將學(xué)校體育工作納入整體規(guī)劃和整體評(píng)估。

（2）、繼續(xù)完善現(xiàn)有體育規(guī)章，為學(xué)校體育工作的開展提供導(dǎo)向和保障作用。

（3）、加強(qiáng)組織與協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌安排好學(xué)校的各項(xiàng)體育工作，并抓好“計(jì)劃、組織、實(shí)施、總結(jié)”等環(huán)節(jié)，確保活動(dòng)的有效落實(shí)。（4）對(duì)學(xué)校體育工作做出貢獻(xiàn)的教師給予大力表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。

3、加強(qiáng)學(xué)校體育工作的宣傳力度，充分利用校園櫥窗、板報(bào)宣傳普及體育知識(shí)，營(yíng)造良好的體育氛圍。

4、大力加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開展學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、研討等活動(dòng)，全面提高教師的師德素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力，為學(xué)校體育工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5、繼續(xù)加強(qiáng)檔案資料的管理，抓好檔案規(guī)范化建設(shè)。

6、繼續(xù)增加經(jīng)費(fèi)投入，補(bǔ)充體育器材、設(shè)備，保證教學(xué)、訓(xùn)練以及群體活動(dòng)的開展。

曹石小學(xué)

2015年7月

第三篇：體育衛(wèi)生工作三年發(fā)展規(guī)劃

體育衛(wèi)生工作三年發(fā)展規(guī)劃

學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作是學(xué)校教育教學(xué)的重要組成部分，是全面貫徹國(guó)家教育方針的一個(gè)重要方面。是新世紀(jì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，重視培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的重要舉措。為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《藝術(shù)教育規(guī)程》，使我市體育藝術(shù)工作健康有序的發(fā)展，結(jié)合體育衛(wèi)生藝術(shù)工作實(shí)際情況，特制定本規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論為指導(dǎo)，以深入貫徹兩個(gè)《條例》為宗旨，遵從教育和發(fā)展規(guī)律，改革體育衛(wèi)生藝術(shù)工作機(jī)制，加大對(duì)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作的投入，加強(qiáng)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作隊(duì)伍建設(shè)。以增強(qiáng)師生體質(zhì)，為國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)人才為重點(diǎn)。努力開創(chuàng)我市學(xué)校體衛(wèi)藝工作新局面。

二、總體目標(biāo)

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)構(gòu)；提高體育衛(wèi)生藝術(shù)工作隊(duì)伍素質(zhì)；增加經(jīng)費(fèi)投入，改善辦學(xué)條件；嚴(yán)格教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量；落實(shí)衛(wèi)生政策，開展課余訓(xùn)練。使學(xué)生人人享有體育，健康教育。學(xué)生的體質(zhì)，健康水平有明顯改善，學(xué)校體育師資，衛(wèi)生工作人員數(shù)量、質(zhì)量基本滿足需求；通過五年的建設(shè)和發(fā)展，使我市的體育衛(wèi)生藝術(shù)工作達(dá)到兩個(gè)《條例》和《規(guī)程》規(guī)定的要求。

三、階段任務(wù)

（一）2007年 體育衛(wèi)生

1．通過各種渠道和方式，廣泛深入地宣傳兩個(gè)《條例》。2．建立健全體育衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3．落實(shí)體育、衛(wèi)生工作人員的各項(xiàng)福利待遇。4．購(gòu)置部分體育器材，滿足部分學(xué)校的應(yīng)用。

5．對(duì)環(huán)境衛(wèi)生、教學(xué)衛(wèi)生、食堂飲食衛(wèi)生規(guī)范管理，加強(qiáng)監(jiān)督。

（二）2008 體育衛(wèi)生

1．深刻領(lǐng)會(huì)《條例》精神，熟悉《條例》的具體要求。

2．采取具體措施鼓勵(lì)支持體育教學(xué)研究，鼓勵(lì)體育衛(wèi)生教師進(jìn)修，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率要達(dá)到95%以上。全面實(shí)施健康教育校本教材。

3．規(guī)范體育教學(xué)秩序，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，做好體育達(dá)標(biāo)工作。4．舉辦好校園田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)及各專項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)比賽活動(dòng)。

（三）2009年 體育衛(wèi)生

1．根據(jù)在校生情況及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步加大經(jīng)費(fèi)投入，增添部分體衛(wèi)及儀器設(shè)備，使體育設(shè)施、衛(wèi)生設(shè)施100%達(dá)到條例要求。

2．根據(jù)學(xué)校實(shí)際，配齊體衛(wèi)工作人員，落實(shí)體衛(wèi)人員進(jìn)修計(jì)劃，從業(yè)教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。心理咨詢師達(dá)到30%以上。3．深入開展體衛(wèi)教學(xué)科研工作。積極開展體育教學(xué)研究，力爭(zhēng)在課程改革上有新突破。

四、保障措施

1．加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、健全機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任，分工負(fù)責(zé)，建立體衛(wèi)藝工作網(wǎng)絡(luò)。2．切實(shí)保障體衛(wèi)工作經(jīng)費(fèi)投入，完善體衛(wèi)藝設(shè)施，將體衛(wèi)藝設(shè)施建設(shè)納入校園建設(shè)規(guī)劃。

3．積極開展校際間體育教學(xué)研究，不斷提高教育教學(xué)水平。積極開展校際衛(wèi)生人員交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4．建立健全各項(xiàng)體育衛(wèi)生工作制度，為貫徹兩個(gè)《條例》提供制度保證。5．積極推行《國(guó)家體育全面鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，建立學(xué)生素質(zhì)登記，健全學(xué)生體衛(wèi)藝工作檔案。

6．獎(jiǎng)罰分明，在工作中成績(jī)顯著的要表彰，工作不到位，不得力，不負(fù)責(zé)要批評(píng)教育，鼓勵(lì)和引導(dǎo)體衛(wèi)工作人員積極向上，高質(zhì)量完成本職工作。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以十六大精神和《體育與健康課程計(jì)劃》為指導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”，圍繞學(xué)校的基本工作思路，堅(jiān)持以發(fā)展素質(zhì)教育為根本宗旨，全面提高學(xué)校體衛(wèi)工作效率和質(zhì)量，努力開創(chuàng)學(xué)校體衛(wèi)工作的新局面。

二、主要目標(biāo)

1、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo)，努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍；

2、積極開展體育活動(dòng)，開創(chuàng)學(xué)校活動(dòng)的新局面。

3、認(rèn)真貫徹實(shí)施國(guó)家體育衛(wèi)生工作條例，促進(jìn)體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。

4、轉(zhuǎn)變師生觀念，形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識(shí)。

5、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣，確保全校體育衛(wèi)生上一個(gè)新臺(tái)階，爭(zhēng)創(chuàng)“衛(wèi) 生文明單位”。

三、基本思路

1．強(qiáng)化過程管理、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控，為終結(jié)目標(biāo)達(dá)到提供保障。2．以體育活動(dòng)為載體，大興學(xué)校運(yùn)動(dòng)之風(fēng)，創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路。

3、加強(qiáng)體育活動(dòng)及其常規(guī)管理，確保體育工作的正常開展。4．嚴(yán)肅體育衛(wèi)生制度，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。

四、具體內(nèi)容與措施

1、成立體衛(wèi)工作小組：

2、體育工作方面

（1）、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育法》及《全民健身計(jì)劃綱要》，實(shí)施《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，建業(yè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，擬定計(jì)劃并定期開展活動(dòng)。

（2）、切實(shí)貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，每學(xué)月對(duì)體育教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查。

（3）、本期要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生的各自特點(diǎn)，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，認(rèn)真地上好每一堂課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量，掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能技巧。

（4）、開展好兩課、兩操活動(dòng)，并由值周教師和值周學(xué)生負(fù)責(zé)檢查，并公布檢查情況。

（5）、開展春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和多種小型體育活動(dòng)。（6）、積極組織參加教研活動(dòng)。

3、衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生，建設(shè)美好校園。

（1）、校園環(huán)境每天打掃，周一、三、五大掃除，平時(shí)專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生，并檢查評(píng)比掛流動(dòng)紅旗，評(píng)比結(jié)果納入班主任考核。

（2）、設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗和值周教師每天環(huán)境衛(wèi)生定時(shí)檢查，學(xué)生寢室由住校生管理員1人專門負(fù)責(zé)。

（3）、進(jìn)行衛(wèi)生教育，培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃

為了全面推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步搞好學(xué)校的基礎(chǔ)教育學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作的目標(biāo)是增強(qiáng)學(xué)生的體能,培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和價(jià)值觀,掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí),運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng),使學(xué)生能夠養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣,養(yǎng)成個(gè)人良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的愛美意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力的等方面的健康，倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展，從而提高全校師生的整體健康水平。

根據(jù)上級(jí)教育部門的有關(guān)指示和學(xué)校的實(shí)際情況。制定學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作計(jì)劃。

１、學(xué)校體育衛(wèi)生教學(xué)方面 根據(jù)教材改革的要求，教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，進(jìn)行教改培訓(xùn)，更新教師的教學(xué)觀念，改變教師的角色，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真?zhèn)湔n。貫徹“健康第一”的教學(xué)原則和增強(qiáng)體質(zhì)的原則及預(yù)防保健為主指導(dǎo)思想。主要從教學(xué)過程著手，發(fā)揮教師的參與指導(dǎo)作用，要求每名教師上好每一節(jié)課，教研組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)安排本組教師的各類示范課，觀摩課；發(fā)揮骨干教師，教學(xué)能手的作用，通過確定師徒關(guān)系，層層帶動(dòng)，互助提高。做好每一學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查，學(xué)期工作總結(jié)等各項(xiàng)工作。

２、藝術(shù)教學(xué)方面 在教學(xué)工作中，要堅(jiān)持從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，精選一些妙趣橫生、有趣味的教法，讓學(xué)生多聽多唱；培育學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎(chǔ)知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能，使學(xué)生具有認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的樂譜的能力；充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，讓學(xué)生欣賞音樂，在樂趣中提高學(xué)生對(duì)音樂的愛好，突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)。要求教師以遵循學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律和身心發(fā)展，改變過去音樂教師教學(xué)中普遍存在的以教師課堂書本為主的方式。而要以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)興趣能力與需要為出發(fā)點(diǎn)，讓學(xué)生感受音樂、表現(xiàn)音樂，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)審美觀。

３、在美術(shù)教學(xué)中，教師在充分應(yīng)用教材的同時(shí)要搜集資料，對(duì)學(xué)生要養(yǎng)成欣賞各種美術(shù)作品；教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段搜集視覺信息的習(xí)慣，以發(fā)展審美感知和獲取視覺信息，對(duì)單一的臨摹教學(xué)，單一的繪畫教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合的美術(shù)教學(xué)。

４、加強(qiáng)學(xué)校的體育藝術(shù) 檢查學(xué)校體育藝術(shù)工作，每年五月份舉行校中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，“六一”歌詠賽，慶“國(guó)慶”文藝匯演，九月份的全縣教育系統(tǒng)職工暨中學(xué)生籃球賽，冬季求球類賽，拔河賽，元旦爬山比賽，藝術(shù)周等活動(dòng)，展示我校的體育藝術(shù)水平。

５、配合政教處、值周組 帶好兩操一活動(dòng)，兩操作到快、靜、齊做操規(guī)范，動(dòng)作到家，為了活躍學(xué)生的文化生活保持每天有一小時(shí)的鍛煉身體的時(shí)間，安排各年級(jí)課外活動(dòng)輪流表，抓好學(xué)校易發(fā)傳染病的宣傳、預(yù)防和控制工作，杜絕各種傳染病在學(xué)校發(fā)生。從實(shí)施到組織由班主任負(fù)責(zé)，值周組檢查評(píng)比，最后化為分值，作為班級(jí)體育工作的考核。６、宣傳教育工作 運(yùn)動(dòng)參與是學(xué)生發(fā)展體能獲得運(yùn)動(dòng)技能，提高健康水平，形成樂觀開朗生活態(tài)度的重要途徑，教育學(xué)生要主動(dòng)參與體育活動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣和愛好，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉身體的習(xí)慣和終身參加體育意識(shí)，教育和學(xué)生的衛(wèi)生保健工作，對(duì)新生進(jìn)行體質(zhì)檢查，建立健康檔案，制定切實(shí)可行的學(xué)校體育衛(wèi)生制度，切實(shí)履行好制度的實(shí)施。

７、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè) 發(fā)揮本組骨干教師的作用，帶動(dòng)新教師，起到互助協(xié)作，層層帶動(dòng)，互助提高。通過理論學(xué)習(xí)，案例分析，反思研討等活動(dòng)，將同伴落到實(shí)處。要求教師業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策和教育法規(guī)，制定出切實(shí)可行的業(yè)余進(jìn)修計(jì)劃，要求教師學(xué)習(xí)理論、新思想、新方法，強(qiáng)化自身建設(shè)，以扎實(shí)的教學(xué)基本功和良好師德匯報(bào)社會(huì)。要求教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三名校”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，要求教師做到“五個(gè)一”，學(xué)科教研組做到“四個(gè)一”，不斷在學(xué)習(xí)中提高業(yè)務(wù)水平，確定教研課題，收集資料，積累知識(shí)，寫出相關(guān)的課研報(bào)告。

總之，學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作直接關(guān)系著學(xué)校的整體工作，對(duì)學(xué)校工作的檢閱，加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作的管理，使各項(xiàng)體育衛(wèi)生藝術(shù)工作有計(jì)劃，有目的，有步驟的進(jìn)行，順利實(shí)現(xiàn)我校的體育衛(wèi)生藝術(shù)的目標(biāo)和任務(wù)。

體育衛(wèi)生工作計(jì)劃

為認(rèn)真落實(shí)黨的十七大，十七屆三中全會(huì)和省市縣衛(wèi)生工作會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展意識(shí)，依法履行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé)，著力做好我校的體育衛(wèi)生工作，以創(chuàng)建平安校園，和諧校園為目標(biāo)。維護(hù)學(xué)校公共體育衛(wèi)生安全，保障全校師生身體健康和生命安全，特別制定本學(xué)校體育衛(wèi)生工作計(jì)劃：

一、明確責(zé)任，強(qiáng)化監(jiān)督。

我校從維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和和社會(huì)穩(wěn)定的高度充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的責(zé)任感和緊迫感，始終把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，健全工作組織，明確工作責(zé)任，建立工作機(jī)制，落實(shí)工作措施。要進(jìn)一步強(qiáng)化第一責(zé)任人意識(shí)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，定期對(duì)校內(nèi)各項(xiàng)體育衛(wèi)生工作開展自查，確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

學(xué)生工作面廣量大，是一項(xiàng)任務(wù)重，業(yè)務(wù)性強(qiáng)的工作，我校努力與體育、衛(wèi)生、工商等行政部門密切配合和通力協(xié)作才能取的良好的效果。要定期組織聯(lián)合督導(dǎo)檢查，深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作。及時(shí)清理違規(guī)經(jīng)營(yíng)的食品攤點(diǎn)和其他違法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，為學(xué)生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生的環(huán)境。

二、落實(shí)措施，嚴(yán)密防控。

（一）學(xué)校傳染病防治工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校（托幼機(jī)構(gòu)）傳染病防治工作的通知》，加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作，建立學(xué)校傳染病防治工作長(zhǎng)效機(jī)制。建立學(xué)校晨檢巡查，發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人，及時(shí)向衛(wèi)生部門和中心校報(bào)告。

（二）認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作。全面貫徹落實(shí)《全國(guó)學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會(huì)議》精神，高度重視學(xué)生體質(zhì)健康。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學(xué)生定期健康查體工作，完善學(xué)生體檢制度，建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案。認(rèn)真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總、統(tǒng)計(jì)和分析，掌握我校學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育，體質(zhì)健康狀況。

（三）提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室、實(shí)驗(yàn)室、伙房、活動(dòng)室等設(shè)施要符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要努力改善教室的采光、照明、通風(fēng)等條件，預(yù)防近視眼和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病的發(fā)生。

三、廣泛宣傳，全面落實(shí)。

在校內(nèi)，開展多種形式的宣傳活動(dòng)和各項(xiàng)體育活動(dòng)。一是進(jìn)一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度。二是大力開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病及食物中毒的預(yù)防，通過黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等宣傳途徑，大力普及衛(wèi)生知識(shí)，使廣大師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生瘋病能力。三是開設(shè)健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動(dòng)，要將公共體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中，加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育。四是加強(qiáng)心理健康教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的意識(shí)和能力，使學(xué)生熟悉食品衛(wèi)生知識(shí)、飲用水衛(wèi)生安全知識(shí)，指導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)、健康消費(fèi)。五是落實(shí)大課間體育活動(dòng)和兩操兩課活動(dòng)。

體育衛(wèi)生工作總結(jié)

（一）、學(xué)校體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一。

首先，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)和主任的帶領(lǐng)下認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校體育工作的政策和法規(guī)》。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓，做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。認(rèn)真貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例，貫徹體育教學(xué)大綱，落實(shí)體育工作條例和全教會(huì)精神，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。

其二，加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。抓好體育課教學(xué)的過程管理，結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。

其三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項(xiàng)比賽和踢毽比賽和跳繩比賽都舉辦的很成功。

其四、認(rèn)真抓好訓(xùn)練隊(duì)的建設(shè)和訓(xùn)練工作。近幾個(gè)月來，我校的運(yùn)動(dòng)員能克服時(shí)間短、任務(wù)重的困難，做到了從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)、堅(jiān)持大運(yùn)動(dòng)量訓(xùn)練的“三從一大”的訓(xùn)練要求。

（二）、為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，監(jiān)測(cè)學(xué)生裝健康狀況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本學(xué)期做了如下工作：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障。

學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，就學(xué)校衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的 重要工作及時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使學(xué)校衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外學(xué)校還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于改善辦學(xué)條件和急需用品。

2、積極開展健康教育活動(dòng)，強(qiáng)化健康意識(shí)

（1）、健康教育課納入課表正常運(yùn)行，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、授課認(rèn)真，測(cè)試規(guī)范，并組織開展兩次教研活動(dòng)。

（2）、有計(jì)劃性、針對(duì)性地開展健康教育宣傳，本學(xué)期共開展健康教育講座，每月進(jìn)行兩次宣傳，一學(xué)期進(jìn)行20次宣傳，并隨時(shí)作記錄。

（3）、與德育處聯(lián)合組織開展有特色的專題活動(dòng)。在三月份學(xué)雷鋒日到街道居委會(huì)宣傳、義務(wù)勞動(dòng)，學(xué)校三至六年級(jí)學(xué)生深入周邊學(xué)校和街道清掃馬路。

3、健康監(jiān)督，疾病防治

（1）、體檢工作有條不紊，組織學(xué)生參加一年一度的學(xué)生體檢工作，做到準(zhǔn)備充分，秩序井然，順利完成任務(wù)，體檢結(jié)束后，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。（2）、傳染病防治細(xì)致扎實(shí)，春、秋季是許多呼吸道傳染病的好發(fā)時(shí)期，今年的春季尤其如此，呼吸道傳染病。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生，美化、凈化育人環(huán)境。

（1）、環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)抓不懈，教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣，組織學(xué)生每天檢查評(píng)比各班室內(nèi)外衛(wèi)生，清除校園死角，各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。每學(xué)期組織兩次大型的室內(nèi)外衛(wèi)生檢查，清掃活動(dòng)。

（2）、飲食方面，與配餐中心簽訂了合同，定期去配餐中心進(jìn)行檢查。

（3）、個(gè)人衛(wèi)生教育不斷。學(xué)校利用每周一的早操檢查個(gè)人衛(wèi)生，教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”帶齊兩個(gè)一“一塊手帕、一只蓋杯”，強(qiáng)化健康意識(shí)，樹立名校學(xué)生形象。周三檢查教室衛(wèi)生,星期四、五進(jìn)行抽查，并隨時(shí)做好記錄。

體育衛(wèi)生工作總結(jié)

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，規(guī)范常規(guī)。

本學(xué)年以來，我校堅(jiān)持貫徹黨的教育方針，注重全面提高學(xué)生素質(zhì)，在體育、衛(wèi)生方面采取了積極措施。

1：統(tǒng)一思想，達(dá)成共識(shí)。學(xué)校將《全民健身計(jì)劃綱要》、《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的宣傳和學(xué)習(xí)放在重要位置上，不僅使師生認(rèn)識(shí)到“6+1＞7”（即6小時(shí)學(xué)習(xí)加上1小時(shí)鍛煉的學(xué)習(xí)效率大于7小時(shí)的學(xué)習(xí)效率）的道理，而且在實(shí)際工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行，并結(jié)合我校實(shí)際情況制定了學(xué)校體育工作五年規(guī)劃。

2：健全網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任。為進(jìn)一步提高我校體衛(wèi)工作水平，規(guī)范管理，學(xué)校成立了校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下的由教務(wù)室、體育教研組、后勤室等機(jī)構(gòu)組成的校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了體衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)，明確后勤處、體育組、宿舍管理員的職責(zé)，并建立了與學(xué)校各處室、各年級(jí)組經(jīng)常化的工作關(guān)系，使學(xué)校體衛(wèi)工作系統(tǒng)化、制度化。同時(shí)結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排一定的經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校的體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作的開展提供必要的物質(zhì)條件。

3：規(guī)范管理，落實(shí)常規(guī)。體育教研組制定了上課、訓(xùn)練、早鍛煉、課間操、陽光一小時(shí)體育運(yùn)動(dòng)、大課間活動(dòng)、冬季長(zhǎng)跑、集體舞、教科研、場(chǎng)地器材使用、教師業(yè)務(wù)考核等一整套有效的管理制度。在制訂規(guī)章制度的過程中，我們堅(jiān)持以學(xué)校體育衛(wèi)生工作的“兩個(gè)條例”為核心。如在制訂《班級(jí)工作考評(píng)細(xì)則》（體衛(wèi)部分）的過程中，提出量化管理的實(shí)施目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，將定量和定性相結(jié)合，使體衛(wèi)工作落實(shí)到班級(jí)管理之中，規(guī)定“三好生”體育成績(jī)必須達(dá)75分以上，達(dá)標(biāo)須在“良好”以上，“優(yōu)秀班級(jí)”體育達(dá)標(biāo)率須90%以上，從而使我校體衛(wèi)工作從思想上和制度上得到了保證。

4：突出活動(dòng)，全面發(fā)展。目前，我校體育活動(dòng)已形成課堂與課間互補(bǔ)、愛好與特長(zhǎng)相長(zhǎng)、健身與訓(xùn)練共融，常規(guī)與特色齊飛的局面。學(xué)校除按部頒計(jì)劃開足上好體育課外，同時(shí)還切實(shí)保證學(xué)生的大課間活動(dòng)，嚴(yán)格按要求排定學(xué)生作息時(shí)間表，保證學(xué)生有充足的睡眠時(shí)間，住宿學(xué)生每天早操堅(jiān)持長(zhǎng)跑（小學(xué)生1000米，初中生1500米），學(xué)生上午第二節(jié)課后做課間操，上下午各一次眼保健操，課外活動(dòng)分組由輔導(dǎo)老師組織進(jìn)行籃球、羽毛球、跳繩等體育活動(dòng)。所有安排的活動(dòng)都由值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和體育組進(jìn)行抽查、記載，并予以公布，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與班主任聯(lián)系，尋求解決問題最佳途徑。而且各項(xiàng)檢查結(jié)果納入班級(jí)常規(guī)檢查評(píng)比之中，增強(qiáng)了體衛(wèi)工作管理的實(shí)效性。5：預(yù)防為主，防治結(jié)合。為搞好學(xué)校衛(wèi)生常規(guī)工作，學(xué)校除在硬件上籌資修建學(xué)生公寓和學(xué)生食堂外，在軟環(huán)境上也加大預(yù)防措施：首先大力做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作。政教室會(huì)同總務(wù)室制訂教室、清潔區(qū)、宿舍、食堂衛(wèi)生檢查細(xì)則，檢查評(píng)比做到經(jīng)常化、制度化、公開化，并將檢查結(jié)果同“文明寢室”、“優(yōu)秀班級(jí)”、“星級(jí)學(xué)生”的評(píng)比掛鉤，促進(jìn)了“人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛清潔，班班爭(zhēng)先進(jìn)”的良好氛圍的形成，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣。其次，做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。通過疫苗接種預(yù)約單的形式及時(shí)提醒學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生接種疫苗，每月定期對(duì)教室、寢室、廁所等場(chǎng)所進(jìn)行消毒。再者，大力實(shí)施健康教育。學(xué)校充分利用黑板報(bào)、小廣播、國(guó)旗下講話、專家講座等形式向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳，引導(dǎo)學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度和方法對(duì)待身體與健康，每學(xué)年安排一次體檢，每學(xué)期安排一次視力檢測(cè)，并將學(xué)生視力變化比率、身體形態(tài)及時(shí)統(tǒng)計(jì)分析，向各班通報(bào)體檢結(jié)果，并積極采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，力求使衛(wèi)生制度落實(shí)于平時(shí)教育教學(xué)活動(dòng)之中。

二、教學(xué)科研，相互促進(jìn)。

體育課堂教學(xué)工作，是學(xué)校體育工作的核心內(nèi)容。我校體育教研組長(zhǎng)期堅(jiān)持教學(xué)“六認(rèn)真”，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，結(jié)合我校實(shí)際制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的要求授課，并從我校體育傳統(tǒng)項(xiàng)目（籃球）的實(shí)際出發(fā)，在教學(xué)過程中，有針對(duì)性地調(diào)整了籃球教學(xué)與訓(xùn)練的課時(shí)。在課堂教學(xué)中力求優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，探求符合素質(zhì)教育要求的模式，提高課堂教學(xué)效益，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，并幫助學(xué)生掌握一定的技能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育鍛煉的興趣，從而為學(xué)生形成“終身體育”的思想打下了基礎(chǔ)。同時(shí)還積極挖掘體育課的文化內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)體育課的德育功能，注重培養(yǎng)學(xué)生的頑強(qiáng)、勇敢、積極進(jìn)取的良好意志品質(zhì)。由于全體體育教師的辛勤努力，近三年來我校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率和合格率均達(dá)到較高的水準(zhǔn)，特別在每年的體育中考中，我校學(xué)生體育成績(jī)優(yōu)秀率均超過90%。

體育衛(wèi)生工作總結(jié)

本學(xué)年以來，本校以素質(zhì)教育為目的，在“以人為本，健康第一”的教育思想指導(dǎo)下，根據(jù)我校體育衛(wèi)生工作計(jì)劃，開展了各項(xiàng)工作。由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，加強(qiáng)了管理，增加了投入，使課內(nèi)課外采取了有效的措施，從而豐富了師生文化生活，增強(qiáng)了體質(zhì)，并在各級(jí)各類的比賽中，取得了可喜的成績(jī)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理。

學(xué)校為了更好地協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，幾年來都有體衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨支部書記任組長(zhǎng)，體育教師為組員，確保體育衛(wèi)生工作的正常進(jìn)行。下設(shè)體育教研組，指導(dǎo)本校的體育教育工作，組織本組教學(xué)的備課、上課、鉆研大綱和教材教法，以提高本校的體育教學(xué)質(zhì)量。

二、課內(nèi)課外，全面提高。根據(jù)《學(xué)校體育衛(wèi)生條例》，學(xué)生每天要有1小時(shí)的體育活動(dòng)，所以體育教育必須堅(jiān)持課內(nèi)課外相結(jié)合。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，我們首先統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念，教師們按照“以人為本，健康第一”的教育思想，開展體育教育教學(xué)工作，面向全體學(xué)生，不體罰和變向體罰學(xué)生，不歧視學(xué)生。著重培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。其次，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。從大綱、制訂計(jì)劃、備課到上課，各環(huán)節(jié)都按教務(wù)處安排有檢查，有監(jiān)督，有整改。

在上好課的同時(shí)，積極開設(shè)第二課堂，早操、課間操、眼保健操正常化。課外體育活動(dòng)，有計(jì)劃，有落實(shí)，有專人負(fù)責(zé)，有記載。全班性活動(dòng)有40余次。保持隔周有小型比賽，包括三次廣播操賽，初一跳繩比賽，初二乒乓球賽，初二50米迎面接力賽；舉行了較大規(guī)模的師生同樂運(yùn)動(dòng)會(huì)。欣起了全民健身的熱潮，豐富了師生課余的生活。

積極開展體育興趣小組活動(dòng)。每位教師都帶有一個(gè)興趣小組，開設(shè)了短跑、長(zhǎng)跑、跳躍、投擲、籃球等小組，有計(jì)劃，有記錄，長(zhǎng)年訓(xùn)練不間斷。每個(gè)教師輔導(dǎo)總次數(shù)180多次。經(jīng)過精心輔導(dǎo)，成績(jī)較突出。

三、因校制宜，創(chuàng)新特色。

體育運(yùn)動(dòng)主要包括兩個(gè)方面內(nèi)容：一是競(jìng)技體育，二是群眾體育。我校圍繞兩個(gè)方面內(nèi)容，認(rèn)真組織，積極工作，在全面開展群眾體育的基礎(chǔ)上注意以競(jìng)技體育帶動(dòng)群眾體育，因校制宜，努力形成特色。

①特長(zhǎng)發(fā)展與全員健身有機(jī)結(jié)合。籃球是我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，也是我校師生所喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。為推進(jìn)全員健身，學(xué)校因勢(shì)利導(dǎo)，在成立教職工籃球隊(duì)的同時(shí)，也在三年級(jí)到八年級(jí)每班成立了籃球隊(duì)，并選拔優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)入校籃球隊(duì)，對(duì)籃球隊(duì)員定期進(jìn)行選拔，學(xué)生只要有能力，人人都有機(jī)會(huì)進(jìn)入班級(jí)籃球隊(duì)或校籃球隊(duì)。學(xué)校堅(jiān)持每學(xué)期都組織校園籃球賽，通過比賽促進(jìn)提高。學(xué)校認(rèn)真抓好校籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，建立運(yùn)動(dòng)員年齡梯隊(duì)，建立運(yùn)動(dòng)員檔案，配備專門教練員，制訂訓(xùn)練計(jì)劃，堅(jiān)持常年訓(xùn)練，平時(shí)訓(xùn)練每周兩至三次，每次30分鐘，每星期進(jìn)行訓(xùn)練總結(jié)，分析得失，調(diào)整訓(xùn)練方案，由于體育教師長(zhǎng)期不懈的努力，學(xué)校籃球隊(duì)在全區(qū)籃球競(jìng)賽中取得了不俗成績(jī)。

②體育活動(dòng)與德育教育有機(jī)整合。在開展群眾性體育活動(dòng)中，我們本著注重實(shí)效，寓教于中的原則。近年來，學(xué)校一直將每學(xué)期一次的“體育活動(dòng)周”和“藝術(shù)周”納入學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容，學(xué)期初制訂活動(dòng)計(jì)劃，按計(jì)劃有組織地安排學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)，然后通過“體育活動(dòng)周”集中展示成績(jī)。學(xué)校除每學(xué)期召開的達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)和初中班級(jí)籃球賽、小學(xué)生跳繩賽外，還結(jié)合學(xué)校養(yǎng)成教育、孝敬教育、礪志教育內(nèi)容每學(xué)年在初中部進(jìn)行40公里遠(yuǎn)足活動(dòng)、陽光伙伴活動(dòng)，在小學(xué)部舉辦以“我是衛(wèi)生小標(biāo)兵”為主題的個(gè)人衛(wèi)生競(jìng)賽等，這些活動(dòng)的開展既培養(yǎng)了學(xué)生健康的體質(zhì)，更為重要的是讓學(xué)生從中學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)困難和挫折，進(jìn)而不斷完善自我，改進(jìn)自我。所有這些活動(dòng)有利于學(xué)生參加體育鍛煉，有利于活躍校園文化氣氛，加強(qiáng)了校園精神文明建設(shè)，有利于培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)和集體榮譽(yù)感，也有利于培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。

體育衛(wèi)生工作巡查制度

一、為切實(shí)維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生安全，推進(jìn)學(xué)校體育和藝術(shù)教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，特制訂本制度。

二、學(xué)校成立體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手擔(dān)任組長(zhǎng)，各主要部門負(fù)責(zé)人為組員。領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)為：嚴(yán)格按《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求研制學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作評(píng)估指標(biāo)體系并進(jìn)行分工，組織全體教職員工按照體系進(jìn)行實(shí)施，制訂評(píng)估計(jì)劃并組織階段自評(píng)與學(xué)年自評(píng)，正視存在問題，查改結(jié)合，邊查邊改。

三、學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作評(píng)估指標(biāo)體系應(yīng)參照《學(xué)校衛(wèi)生與體育藝術(shù)教育工作專項(xiàng)檢查評(píng)分表》制訂，必須包括上級(jí)規(guī)定的指標(biāo)內(nèi)容。

四、每個(gè)月主要責(zé)任部門對(duì)照指標(biāo)體系進(jìn)行自查，并將自查小結(jié)上報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)存在問題責(zé)成部門進(jìn)行整改。每學(xué)期組織一次階段自評(píng)，形成階段評(píng)價(jià)結(jié)果，為制訂下學(xué)期工作計(jì)劃提供決策依據(jù)。每學(xué)年進(jìn)行一次綜合自評(píng)，形成學(xué)校自評(píng)報(bào)告及自評(píng)報(bào)告單，根據(jù)評(píng)估結(jié)果，對(duì)自評(píng)不合格的項(xiàng)目要制訂相應(yīng)的整改和提高措施，并加以落實(shí)。

五、指標(biāo)體系的制訂、實(shí)施、評(píng)價(jià)要堅(jiān)持全員參與，采取自上而下和自下而上相結(jié)合的方式，充分發(fā)揮全體教職員工在檢查評(píng)估工作中的作用。

體育衛(wèi)生工作整改措施

通過巡查活動(dòng)，準(zhǔn)確找出了工作中存在的問題： 一是各班主任重視不夠。

二是缺乏完成工作目標(biāo)任務(wù)的具體措施和辦法。三是教師缺乏愛崗敬業(yè)的精神。四是工作態(tài)度不夠穩(wěn)定。

同時(shí)，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)班子提出的寶貴意見和建議，經(jīng)過梳理，制定出了具體的整改措施：

第一，班主任要把工作經(jīng)常拿在手里、裝在心里、念在口里。第二，制定正確的具體措施和辦法。

第三，深入檢查，加強(qiáng)對(duì)體育衛(wèi)生工作的監(jiān)管。第四，針對(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況，制定出獎(jiǎng)懲措施。

第五，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，對(duì)教師進(jìn)行愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的教育。

體育衛(wèi)生工作整改措施

一、要開齊開足上好體育課。

要認(rèn)真落實(shí)國(guó)家課程規(guī)定，小學(xué)1—2年級(jí)按照每周4課時(shí)、小學(xué)3—6年級(jí)和初中按照每周3課時(shí)、要提高體育教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課內(nèi)外體育活動(dòng)積極性，引導(dǎo)他們自覺鍛煉，發(fā)展各項(xiàng)身體素質(zhì)和能力。

二、要確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。要大力宣傳“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”這一具有時(shí)代特征的口號(hào)，并認(rèn)真加以落實(shí)

三、要提高健康教育針對(duì)性和實(shí)效性。結(jié)合學(xué)生不同年齡認(rèn)知特點(diǎn)和疾病發(fā)生流行特點(diǎn)，有目的、有計(jì)劃地向?qū)W生宣傳常見病和傳染病預(yù)防知識(shí)；教育學(xué)生從最基本、最細(xì)微的小事做起，逐步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣；要進(jìn)行青春期教育和心理健康教育，幫助學(xué)生了解自身生理、心理變化發(fā)展?fàn)顩r，主動(dòng)適應(yīng)，正確面對(duì)，提高自我調(diào)適能力，逐步形成健全的人格和健康的心理，順利度過人生的各個(gè)特殊階段；要教育學(xué)生注意安全，預(yù)防意外傷害事故的發(fā)生。

四、要加強(qiáng)具體制度與規(guī)范建設(shè)。

根據(jù)工作實(shí)際，制定體育學(xué)科課堂教學(xué)常規(guī)和課外活動(dòng)、課余訓(xùn)練規(guī)范，建立健全教科研制度，強(qiáng)化教學(xué)研究。以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及國(guó)家省市有關(guān)文件為依據(jù)，建立并強(qiáng)化衛(wèi)生安全工作責(zé)任制，建立并完善學(xué)校衛(wèi)生安全長(zhǎng)效管理機(jī)制，建立并認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度與工作規(guī)范。

五、加強(qiáng)學(xué)校體育與衛(wèi)生安全管理。

學(xué)校要重視對(duì)體育老師的安全知識(shí)和技能培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全意識(shí)教育。要完善學(xué)校體育和青少年校外體育活動(dòng)的安全管理制度，明確安全責(zé)任，完善安全措施，確保師生安全。要針對(duì)青少年特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)大型體育活動(dòng)的管理，做好應(yīng)急預(yù)案，防止發(fā)生群體性安全事件。要積極開展應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，提高應(yīng)急處置能力。

加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生安全管理。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理規(guī)定，采購(gòu)食品及原料時(shí)必須索證，制作銷售食品必須符合規(guī)定的流程和要求，及時(shí)清理變質(zhì)過期食品及原料，防止發(fā)生食物中毒事件。

六、強(qiáng)化督查，有效落實(shí)各項(xiàng)工作。定期開展以保證體育課時(shí)、落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為重點(diǎn)的學(xué)校體育工作督導(dǎo)。要通過落實(shí)責(zé)任，嚴(yán)明紀(jì)律，加強(qiáng)督查，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲，真正把學(xué)校體育衛(wèi)生工作的各項(xiàng)措施和要求落到實(shí)處。

大課間體育活動(dòng)制度

“增強(qiáng)體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)”一直以來是學(xué)校工作的重點(diǎn)。我校非常重視學(xué)生體育活動(dòng)的開展，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面增強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康水平，我校要求實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，每天上午統(tǒng)一安排25分鐘大課間，認(rèn)真組織學(xué)生開展集體體育活動(dòng)。這對(duì)于全面實(shí)施素質(zhì)教育，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時(shí)間，具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。為達(dá)成此項(xiàng)目標(biāo)，特制定大課間體育活動(dòng)制度。

一、大課間體育活動(dòng)必須確保活動(dòng)內(nèi)容

1、“大課間”體育活動(dòng)就是中小學(xué)校在每天上午第三節(jié)課后安排時(shí)間，組織全校學(xué)生進(jìn)行體育活動(dòng)。大課間活動(dòng)形式多種多樣，內(nèi)容的安排要根據(jù)學(xué)校實(shí)際以及季節(jié)、氣候的情況確定。一是做好眼保健操、廣播操、校園舞。學(xué)校要教育學(xué)生懂得保護(hù)視力的重要性，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的手法每天認(rèn)真做好眼保健操。

2、學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況增加體育課程內(nèi)容的選擇性，結(jié)合學(xué)生身體生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，把耐力、力量、柔韌素質(zhì)的發(fā)展作為重要的、突出的內(nèi)容，切實(shí)提高青少年學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

3、學(xué)校大課間體育活動(dòng)除組織學(xué)生認(rèn)真做好教育局指定部分外，應(yīng)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)校特色和場(chǎng)地情況，適當(dāng)增加簡(jiǎn)便宜行、面向全體、實(shí)效性強(qiáng)、較為安全的集體活動(dòng)內(nèi)容，如：自編操、跳短繩、慢跑步、素質(zhì)操練習(xí)，以及教育部推廣的校園集體舞等，雨天堅(jiān)持做室內(nèi)操，不斷培養(yǎng)學(xué)生樹立“終身體育鍛煉”的意識(shí)。

4、學(xué)校要適當(dāng)安排課外體育鍛煉活動(dòng)時(shí)間。課外體育鍛煉活動(dòng)形式可以采取組織晨練，或在下午安排課外體育活動(dòng)課，或建立和開展學(xué)生體育俱樂部等，同時(shí)須確保每周五個(gè)學(xué)習(xí)日內(nèi)，廣播操或大課間操、體育課、課外體育鍛煉總時(shí)間達(dá)到要求。

二、加強(qiáng)監(jiān)督檢查

從今年開始，教育局把“學(xué)生每個(gè)學(xué)習(xí)日的體育鍛煉時(shí)間”作為學(xué)校全面貫徹教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育以及評(píng)估、評(píng)先的硬指標(biāo)。學(xué)校明確責(zé)任，加強(qiáng)檢查督促，確保落實(shí)，使小學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，并逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康濃厚氛圍，同時(shí)輻射到每一個(gè)家庭，讓全社會(huì)都來關(guān)心、重視青少年體質(zhì)健康，支持學(xué)校體育工作的開展。

大課間體育活動(dòng)從實(shí)施之日起，由領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)各班進(jìn)行檢查、考評(píng)，考評(píng)成績(jī)記入班級(jí)考核。

大課間體育活動(dòng)考核不合格班級(jí)，不得評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

三、大課間體育活動(dòng)實(shí)行安全責(zé)任制

1、學(xué)校必須保證大課間體育活動(dòng)場(chǎng)地和器材安全。

2、班級(jí)活動(dòng)時(shí)班主任和分工教師必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全保護(hù)，如發(fā)生事故須追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

冬季長(zhǎng)跑實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為了認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，全面落實(shí)教育部、國(guó)家體育總局、共青團(tuán)中央《關(guān)于開展第二屆全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的通知》文件精神，在學(xué)生中廣泛開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，用強(qiáng)身健體的實(shí)際行動(dòng)迎接中華人民共和國(guó)建國(guó)60周年，通過開展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練青少年學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，在我校進(jìn)一步掀起陽光體育運(yùn)動(dòng)的新高潮。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了加強(qiáng)對(duì)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，使此項(xiàng)活動(dòng)順利、有效地開展我校特成立了冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

三、活動(dòng)主題

陽光體育與祖國(guó)同行

四、參加對(duì)象

中小學(xué)全體同學(xué)

五、活動(dòng)具體分工與要求：

校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、監(jiān)督全盤活動(dòng)；德育處和體育組制定活動(dòng)計(jì)劃，記錄學(xué)生活動(dòng)情況，監(jiān)督活動(dòng)具體實(shí)施情況；德育處配合監(jiān)督，各班活動(dòng)做到每天一檢查，每周一公布；德育處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與監(jiān)督工作；信息處負(fù)責(zé)用簡(jiǎn)報(bào)快訊等形式及時(shí)張榜，加大宣傳，各班主任、科任教師，帶領(lǐng)、管理本班學(xué)生，積極參與活動(dòng)。

六、活動(dòng)辦法：

要求小學(xué)生完成1000千米，初中生1500米。中高年級(jí)為重點(diǎn)活動(dòng)班，必須每天參加活動(dòng)，跑完規(guī)定里程，低年級(jí)可適當(dāng)降低要求。

七、具體活動(dòng)時(shí)間

各班要把冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)與體育課、大課間體育活動(dòng)和課外體育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合。

八、注意事項(xiàng)：

1、班主任要做好學(xué)生身體素質(zhì)情況的調(diào)查，對(duì)經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及其它不適合參加長(zhǎng)跑活動(dòng)的學(xué)生實(shí)行免跑，防止發(fā)生意外傷害事故。各班免跑學(xué)生名單要上報(bào)德育處備案。在長(zhǎng)跑時(shí)，各負(fù)責(zé)老師要注意觀察學(xué)生身體情況，對(duì)個(gè)別身體狀況較差的學(xué)生多加關(guān)心。

2、下課鈴響后，班主任和科任老師要及時(shí)到場(chǎng)，各班學(xué)生要迅速在指定位置整隊(duì)，做到“快、靜、齊”，不得出現(xiàn)擁擠、追趕、遲到等現(xiàn)象。隊(duì)形、隊(duì)列要整齊。

3、體育課上，體育教師要加強(qiáng)學(xué)生安全教育和體育衛(wèi)生教育，各班學(xué)生在長(zhǎng)跑前應(yīng)整隊(duì)并進(jìn)行適當(dāng)熱身活動(dòng)，防止在長(zhǎng)跑過程出現(xiàn)拉傷、扭傷等事故。

4、班主任在本班隊(duì)伍前面領(lǐng)跑，班輔導(dǎo)在隊(duì)伍后面，體委在隊(duì)伍內(nèi)側(cè)中部，聽到校園廣播發(fā)令后同時(shí)起步。

5、跑步姿勢(shì)要合理，上身應(yīng)挺直并略前傾，雙肩放松，雙肘自然彎曲，雙臂有力的在身體兩側(cè)前后擺動(dòng)。跑步過程中，雙足有彈性的全足著地的跑動(dòng)，步幅無須大，但步頻與步幅要基本保持均勻。注意身體重心穩(wěn)定，不要有大幅度起伏。

6、跑步中的呼吸問題很重要。呼吸要有一定節(jié)律，用鼻、嘴同時(shí)呼吸時(shí)，嘴不必張得太大，可將舌卷起，延長(zhǎng)空氣在口腔里的時(shí)間，減少冷空氣對(duì)呼吸道的刺激。每一次呼吸要注意盡可能將氣體從肺中呼盡，以增大有效的換氣量。

7、在跑步過程中，各班應(yīng)按場(chǎng)地劃分的地點(diǎn)進(jìn)行。同時(shí)要注意維持跑步紀(jì)律，保持良好秩序。

8、班級(jí)之間應(yīng)間隔有一定的距離，學(xué)生嚴(yán)禁說話、打鬧，推、擠、撞等現(xiàn)象發(fā)生。

9、在跑步過程中每個(gè)學(xué)生應(yīng)聽從教師或體育委員的口令指揮，要求隊(duì)伍整齊，步調(diào)一致，口號(hào)響亮有力。

10、跑步終了前慢走2--3分鐘，也可以在最后的一兩百米內(nèi)放慢速度，調(diào)整呼吸，讓肌體慢慢放松。

11、雨雪天不舉行長(zhǎng)跑活動(dòng)。

12、班主任和語文老師要鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持寫長(zhǎng)跑日記，并把文字材料上報(bào)德育處。

九、活動(dòng)宣傳

充分利用廣播及時(shí)宣傳報(bào)道各班長(zhǎng)跑活動(dòng)情況，統(tǒng)計(jì)發(fā)布各班學(xué)生參與活動(dòng)等。

十、評(píng)選表彰

為了推動(dòng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)持續(xù)、有效的開展，學(xué)校將對(duì)本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的中隊(duì)、隊(duì)員進(jìn)行表彰。對(duì)隊(duì)員的表彰記入綜合素質(zhì)評(píng)估手冊(cè)。

十一、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選條件

冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)組織有力，老師以身作則，學(xué)生參與率高，任務(wù)完成好，學(xué)生普遍跑完里程，鍛煉效果顯著。

2、宣傳活動(dòng)好，積極做好學(xué)生思想工作。

3、積極向德育處投稿，宣傳班里積極參加鍛煉的個(gè)人。

4、牢固樹立安全第一的思想，掌握每位學(xué)生的體質(zhì)情況，凡不具備長(zhǎng)跑條件的學(xué)生可改為其他鍛煉項(xiàng)目，在活動(dòng)期間未發(fā)生任何安全事故。

陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和省市《千萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神，積極推進(jìn)學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展，不斷提升學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“健康第一”的思想，以開展陽光體育運(yùn)動(dòng)為突破口和切入點(diǎn)，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，積極引導(dǎo)學(xué)生走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽光下，養(yǎng)成參加體育運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣，真正讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”成為實(shí)際行動(dòng)，不斷提高全體學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)學(xué)校體育工作管理，全面實(shí)施“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，學(xué)校成立“學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組

三、實(shí)施目標(biāo)

開展學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)，以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)，強(qiáng)身健體”為目標(biāo)，全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證全體學(xué)生每天有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，并達(dá)到人人掌握兩項(xiàng)體育鍛煉的方法和技能之目的，逐步形成熱愛體育、健康向上和重視體育的良好氛圍。

四、活動(dòng)主題

我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂

五、實(shí)施要求

1.開足開齊上好體育課。按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足開齊體育課，各年級(jí)保證開足體育課，各年級(jí)不得以任何理由削減或擠占體育課時(shí)。

2.認(rèn)真上好眼保健操和課間操。體育教師和班主任要指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好每一個(gè)動(dòng)作，切實(shí)提高兩操的質(zhì)量。學(xué)校加強(qiáng)督查力度，進(jìn)行定期或不定期抽查，并與班主任考核相結(jié)合起來。3.組織開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。切實(shí)把課外體育活動(dòng)納入日常教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際安排好活動(dòng)項(xiàng)目，并配有相應(yīng)的指導(dǎo)教師。尤其是在沒有體育課的當(dāng)天要保證學(xué)生的課余活動(dòng)訓(xùn)練。

4.重視學(xué)校各類體育興趣小組的訓(xùn)練。學(xué)校在開展課外體育活動(dòng)的同時(shí)，著重抓好田徑隊(duì)及籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作，并積極組織參加各級(jí)各類的比賽，爭(zhēng)取取得良好成績(jī)。

5.積極舉辦多種形式的體育比賽活動(dòng)。學(xué)校每年至少舉行一次全校性的體育節(jié)或體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，平時(shí)積極組織開展小型多樣、豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)，如：如每月一賽的廣播操、跳繩、踢毽、40×30米迎面接力等，以此活躍學(xué)生身心，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富校園體育文化。

6.全面施行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。按規(guī)定組織學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康的測(cè)試，并努力達(dá)到及格等級(jí)以上。建立學(xué)生健康檔案，把測(cè)試成績(jī)記入學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告書。

7.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。根據(jù)學(xué)校目前體育師資隊(duì)伍情況，要著力加強(qiáng)特色體育項(xiàng)目輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)工作，選送年輕、責(zé)任心較強(qiáng)的教師參加培訓(xùn)，從而進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校特色體育項(xiàng)目的發(fā)展，讓更多的學(xué)生加入到這支隊(duì)伍中來。8.完善體育設(shè)施建設(shè)。學(xué)校要不斷加大體育經(jīng)費(fèi)的投入，配置配全各類體育器材，為陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展提供必要的物質(zhì)條件。

六、保障措施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善各項(xiàng)制度。學(xué)校要在“陽光體育運(yùn)動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校提出的工作要求，有計(jì)劃、有組織、有步驟地落實(shí)各項(xiàng)有效措施，明確各自的工作職責(zé)，并建立各項(xiàng)管理制度，不斷提升運(yùn)動(dòng)水平。

2.加大宣傳力度，營(yíng)造良好氛圍。學(xué)校通過多種形式，如：浪花報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、班會(huì)課等，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，激勵(lì)全體學(xué)生積極參加體育鍛煉，營(yíng)造有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍，使陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展掀起熱潮。

3.強(qiáng)化督查力度，確保活動(dòng)安全。重視加強(qiáng)對(duì)體育課程、課外活動(dòng)課進(jìn)行定期或不定期的督促檢查，發(fā)掘先進(jìn)及時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)，同時(shí)指出存在的問題和不足之處，確保陽光體育運(yùn)動(dòng)得到蓬勃、持續(xù)、有效地開展。加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，并完善學(xué)校體育設(shè)施，明確安全責(zé)任，切實(shí)做好防范工作，確保活動(dòng)中師生的安全。陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案

一．指導(dǎo)思想：

為了認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的指導(dǎo)思想，響應(yīng)“全國(guó)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”的號(hào)召：“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”為主題陽光體育運(yùn)動(dòng)。大力加強(qiáng)學(xué)校體育工作，把學(xué)校體育工作作為全民健身運(yùn)動(dòng)的重點(diǎn)，切實(shí)提高青少年健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。

二、活動(dòng)主題：走進(jìn)操場(chǎng)，做陽光少年

三、活動(dòng)口號(hào)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂

四、活動(dòng)原則

1．以人為本，全面發(fā)展和科學(xué)健身的原則。突出體育的育人功能，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹立“健康第一”的原則，根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，有效的設(shè)置和開展各項(xiàng)活動(dòng)。

2．深化改革，大課間體育活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合的原則。以人為本,以學(xué)生的健康為本,實(shí)施體育活動(dòng)工程，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，創(chuàng)設(shè)學(xué)生感興趣的、便于開展的活動(dòng)。

3．發(fā)展特長(zhǎng)，建設(shè)特色教育的原則。張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，以學(xué)校的體育特色為龍頭，使學(xué)校的體育教育工作更加適合學(xué)生的發(fā)展。

4．安全第一，保障順利實(shí)施的原則。根據(jù)年級(jí)創(chuàng)設(shè)的項(xiàng)目合理的調(diào)配體育老師的課程，力爭(zhēng)每一項(xiàng)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)投入和師資投入到位，保證“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的順利實(shí)施。

五．實(shí)施目標(biāo)：

通過“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的開展，逐步完善學(xué)校的體育設(shè)施建設(shè)，豐富學(xué)生課內(nèi)外體育活動(dòng)內(nèi)容，使學(xué)生每天在校鍛煉時(shí)間不少于一小時(shí)，促進(jìn)學(xué)生身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力的提高，培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。

1．樹立科學(xué)的人才觀，充分認(rèn)識(shí)體育對(duì)強(qiáng)身健體、陶冶情操、啟迪智慧、壯美人生，以及培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、合作、堅(jiān)強(qiáng)、獻(xiàn)身和友愛精神，弘揚(yáng)民族精神的積極作用。

2．開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，要與體育課教學(xué)相結(jié)合通過體育教學(xué)，教育、引導(dǎo)學(xué)生積極參加陽光體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)校體育工作的活力和吸引力。

3．與課外體育活動(dòng)相結(jié)合。保證學(xué)生在每天能到室外去，保證

能有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入學(xué)校教育計(jì)劃。

4.營(yíng)造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)家喻戶曉，深入人心。建立評(píng)比表彰制度，對(duì)在陽光體育運(yùn)動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)班級(jí)給予加分，以喚起全體老師對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康的廣泛關(guān)注，支持陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。

5．建立學(xué)校體育活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)爭(zhēng)先的氛圍，形成促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)的良好育人環(huán)境。通過學(xué)校體育活動(dòng)，保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常鍛煉運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣。

六．實(shí)施主要內(nèi)容、方法與要求：

（一）．主要內(nèi)容：

1．各年級(jí)保證開足體育課。

2．根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地條件特將跳繩與踢毽子、拍球、竹竿舞作為課外活動(dòng)陽光運(yùn)動(dòng)的主要內(nèi)容。

3．在每天的活動(dòng)中穿插學(xué)校的特色教育，如武術(shù)、校園集體舞等的活動(dòng)。4．根據(jù)學(xué)校的場(chǎng)地條件每天安排一到兩個(gè)級(jí)進(jìn)行拍球的球類活動(dòng)。

（二）方法：

1．體育課由專職的體育教師上課，活動(dòng)課由班主任老師上課。（體育教師巡視指導(dǎo)），晨間、午間和下午活動(dòng)由輔導(dǎo)老師全面參與組織，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

（三）要求：

1．嚴(yán)格按照國(guó)家課改新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，進(jìn)一步深化課改工作，發(fā)揚(yáng)體育特色學(xué)校優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)體育學(xué)科豐富的育人價(jià)值。

2．積極反思總結(jié)，進(jìn)一步提升學(xué)生的身心健康，學(xué)校體育工作的蓬勃發(fā)展。

3．學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施小組扎根班級(jí)，立足校園，繼續(xù)開展學(xué)生班級(jí)體育大聯(lián)賽、小學(xué)生課外文體活動(dòng)、暑期體育活動(dòng)等。同時(shí)結(jié)合奧運(yùn)，融入社區(qū)，帶動(dòng)家庭，廣泛開展小型多樣、生動(dòng)活潑的課外健身活動(dòng)。

七．保障措施：

1．按規(guī)定配足配齊體育器材，完善場(chǎng)館設(shè)施。堅(jiān)持公益性原則，充分利用場(chǎng)地器材，提高使用效率，確保學(xué)生課外體育活動(dòng)的開展。

2、建立健全專職體育教師兼職體育教師的培訓(xùn)制度，不斷促進(jìn)專職體育教師及兼職體育教師業(yè)務(wù)能力和思想素質(zhì)的提高。

陽光體育運(yùn)動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和《學(xué)校體育工作條例》，將學(xué)校體育作為素質(zhì)教育的重要突破口，堅(jiān)持以人為本，牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，吸引學(xué)生走向草場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，積極參加體育鍛煉，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推動(dòng)和諧、高效和充滿活力的校園文化建設(shè)

二、運(yùn)動(dòng)主題

以“陽光、運(yùn)動(dòng)、健康”為主題，因地制宜地組織學(xué)生開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，組織開展好學(xué)生喜聞樂見、形式多樣的“大課間”活動(dòng)。

三、實(shí)施原則

1、是要遵循教育性、科學(xué)性、趣味性原則。即陽光體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，寓學(xué)于樂、寓練于樂。

2、是要遵循全面性原則。即陽光體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長(zhǎng)、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生的身體健康、心理素質(zhì)全面提高，并形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。

3、是要遵循自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。教師要因勢(shì)利導(dǎo)、因材施教，充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動(dòng)權(quán)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)自主討論、組織、操作、交流和評(píng)價(jià)的良好環(huán)境和氛圍。

4、是要與體育課教學(xué)相結(jié)合原則。要深化體育課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，要通過體育教學(xué)、教育引導(dǎo)學(xué)生積極參加“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。

5、是要與課外體育活動(dòng)相結(jié)合原則。配合體育課教學(xué)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。將學(xué)生“大課間”活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度。認(rèn)真組織實(shí)施“全國(guó)中小學(xué)課外文體活動(dòng)工程”，積極創(chuàng)建快樂體育園地，加強(qiáng)學(xué)生課余體育訓(xùn)練。通過廣泛開展學(xué)生體育競(jìng)賽、主題鮮明的集體體育項(xiàng)目，具有地方特點(diǎn)和民族特色的學(xué)生體育活動(dòng)等，不斷豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)的形式和內(nèi)容。

6、是要遵循安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，制定切實(shí)有效的安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。為保障“陽光體育運(yùn)動(dòng)”有效實(shí)施，要充實(shí)調(diào)整“陽光體育運(yùn)動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的日常工作。

四、實(shí)施目標(biāo)

開展陽光體育運(yùn)動(dòng)要以“達(dá)標(biāo)爭(zhēng)優(yōu)、強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時(shí)，達(dá)到《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級(jí)以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。

五、實(shí)施措施

1、開足開齊上好體育課。要按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開足開齊體育課，不得以任何理由消減或擠占體育課時(shí)。加強(qiáng)體育教學(xué)常規(guī)管理，在課內(nèi)外積極推廣長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生體育精神。

2、廣泛開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)。積極實(shí)施大課間體育活動(dòng)，擴(kuò)展學(xué)校體育活動(dòng)內(nèi)容，做到“人人有項(xiàng)目、辦班有活動(dòng)、周周有安排、月月有比賽”，使學(xué)生在系統(tǒng)的鍛煉中增強(qiáng)體質(zhì)，掌握2項(xiàng)以上科學(xué)健身的方法，并養(yǎng)成良好的體育健身習(xí)慣。

3、開展好多層次多形式的體育競(jìng)賽活動(dòng)。校級(jí)各訓(xùn)練隊(duì)參加片、市體育比賽，學(xué)校每年舉辦校級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展冬季體育鍛煉及比賽活動(dòng)，豐富校園文化生活。

4、充分發(fā)揮《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的導(dǎo)向作用。開展陽光體育運(yùn)動(dòng)要與貫徹《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》相關(guān)政策規(guī)定，堅(jiān)決杜絕敷衍了事行為，充分發(fā)揮其杠桿和導(dǎo)向作用，促使學(xué)生積極參加體育鍛煉。

5、保證師資隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量。要提高學(xué)校體育教師的學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加大專、兼職體育教師和班主任的培訓(xùn)力度，使學(xué)校全體教師都能參與到體育活動(dòng)中來。

6、不斷加大經(jīng)費(fèi)投入。加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)活動(dòng)器材配備，進(jìn)一步完善活動(dòng)設(shè)施，為陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展提供必要的物質(zhì)條件。

六、保障條件

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立學(xué)校陽光體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

2、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要充分利用校內(nèi)的廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、櫥窗及晨會(huì)、班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等形式，大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，宣傳和普及科學(xué)的教育觀、成才觀、健康觀，形成鼓勵(lì)學(xué)生積極參加體育鍛煉的社會(huì)氛圍。通過宣傳，讓全校教師、學(xué)生及家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義。

3、完善制度，保證安全。建立和完善制度，采取必要措施保證陽光體育運(yùn)動(dòng)健康有序進(jìn)行，對(duì)體育設(shè)施要定期維護(hù)，學(xué)校制訂切實(shí)有效的安全預(yù)案，要防止體育鍛煉中意外傷害事故的發(fā)生，辦理學(xué)生傷害事故校方責(zé)任險(xiǎn)，為學(xué)校處理好意外傷害事件提供保證。

4、評(píng)價(jià)反饋，表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校制訂出陽光體育運(yùn)動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，確保陽光體育運(yùn)動(dòng)得到蓬勃、持續(xù)地開展，學(xué)期末，學(xué)校評(píng)比出“陽光班級(jí)”、“陽關(guān)少年”。

課外活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，積極開展豐富多彩的學(xué)生課外文體活動(dòng)，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

二、目標(biāo)與主要工作

（一）目標(biāo)

全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力，精心組織，認(rèn)真實(shí)施，為廣大學(xué)生提供文明、健康、活潑的課外文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。

（二）主要工作

1、建立組織機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校實(shí)施課外活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)施“工程”的具體工作，制訂長(zhǎng)期、短期規(guī)劃和相應(yīng)制度，組織并設(shè)計(jì)好學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)開展的文體活動(dòng)。

2、抓好師資隊(duì)伍建設(shè)

（1）建設(shè)一支專兼并舉，高素質(zhì)、有特長(zhǎng)的指導(dǎo)教師隊(duì)伍。要充分發(fā)揮學(xué)校教師在文體方面的特長(zhǎng)，加強(qiáng)教育與培訓(xùn)，形成一支素質(zhì)較高且相對(duì)穩(wěn)定的學(xué)校指導(dǎo)教師隊(duì)伍。（2）建設(shè)一支指導(dǎo)學(xué)校活動(dòng)，培訓(xùn)學(xué)校教師的專業(yè)隊(duì)伍。發(fā)揮具有文體特長(zhǎng)教師的優(yōu)勢(shì)，共同組成一支具有較高專業(yè)技能與知識(shí)水平的指導(dǎo)與培訓(xùn)隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校指導(dǎo)教師特長(zhǎng)的形成，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

3、構(gòu)建四個(gè)層面活動(dòng)

開展以學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和小組為四個(gè)層面的活動(dòng)，且每一層面的活動(dòng)都能夠形成獨(dú)立的系列，促進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和形式的豐富性、靈活性、趣味性和一定的挑戰(zhàn)性，激發(fā)廣大學(xué)生的參與熱情，形成良好的活動(dòng)環(huán)境。

學(xué)校在兼顧各個(gè)層面活動(dòng)的基礎(chǔ)上，形成以年級(jí)為特點(diǎn)的課外文體系列活動(dòng)，使之形成一個(gè)獨(dú)立的、完善的整體。

4、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，營(yíng)造良好的外部氛圍

加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的宣傳引導(dǎo)工作。通過家長(zhǎng)會(huì)、宣傳欄、資料、學(xué)生等途徑，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)正確認(rèn)識(shí)實(shí)施“工程”的意義。

5、創(chuàng)設(shè)品牌活動(dòng)項(xiàng)目，形成活動(dòng)特色學(xué)校。

遵循教育規(guī)律和學(xué)生的身心特點(diǎn)、依據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和所在地區(qū)特點(diǎn)，堅(jiān)持教育性、科學(xué)性、趣味性和普及與提高相結(jié)合的原則，在體育、文化藝術(shù)、科學(xué)普及、游戲娛樂諸方面，創(chuàng)設(shè)出具有地區(qū)特色的學(xué)校品牌活動(dòng)項(xiàng)目，并在此基礎(chǔ)上形成學(xué)校的特色，使廣大學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有特長(zhǎng)。

振華中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

秩 序 冊(cè)

2008年9月

開幕式

一、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

三、奏（唱）國(guó)歌

四、致開幕詞

五、運(yùn)動(dòng)員代表講話

六、裁判員代表宣誓

七、領(lǐng)導(dǎo)講話

八、文藝匯演

九、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

十、比賽開始

閉幕式

一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

二、總裁判宣布比賽成績(jī)

三、發(fā)獎(jiǎng)

四、致閉幕詞

五、閉會(huì)

二0 0八年振華中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

競(jìng)賽規(guī)程

一、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn): 2008年9月17-18日上午 中學(xué)操場(chǎng)

二、參加單位:中小學(xué)

三、競(jìng)賽項(xiàng)目: 男子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠(yuǎn) 跳高 三級(jí)跳遠(yuǎn) 鉛球 定點(diǎn)投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠(yuǎn)

女子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠(yuǎn) 跳高 三級(jí)跳遠(yuǎn) 鉛球 定點(diǎn)投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠(yuǎn)

四、競(jìng)賽辦法: 人數(shù)規(guī)定:每班限報(bào)運(yùn)動(dòng)員16（12）人(男8（6）人女8（6）人),男女不得互相調(diào)劑。運(yùn)動(dòng)員條件:參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須是現(xiàn)在本單位就讀的學(xué)生,比賽過程中嚴(yán)禁冒名頂替，如弄虛作假,取消該生比賽成績(jī),扣除該單位得分的百分之二十。

五、比賽依據(jù)國(guó)家規(guī)定的最新《田徑規(guī)則》。

每人限報(bào)兩項(xiàng)(另可兼報(bào)接力),每項(xiàng)限報(bào)兩人，集體項(xiàng)目另報(bào)名、六、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法: 各單項(xiàng)取前六名,按7,5,4,3,2,1計(jì)分,破單位記錄加7分,另發(fā)破記錄獎(jiǎng),個(gè)人取前六名發(fā)獎(jiǎng)、團(tuán)體名次以該單位的男,女得分之和計(jì)算團(tuán)體總分,得分多者列前,如相等則按破記錄者多少?zèng)Q定,多者列前,依次類推;

九、開、閉幕式的要求：

1、開幕式入場(chǎng)：中學(xué)各班學(xué)生必須全部參加開幕式入場(chǎng)式，順序?yàn)閲?guó)旗、鼓樂隊(duì)、花束隊(duì)、旗林隊(duì)、初一1-8班、初二1—8班、初三1—8班、裁判員代表隊(duì)（各單位采用六列方隊(duì)形式，女生在前，男生在后）要求各單位服裝統(tǒng)一，步調(diào)整齊，有響亮口號(hào)。屆時(shí)將通過打分評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)若干。開幕式完畢音樂教師組織音樂小組匯報(bào)演出。

2、閉幕式：所有項(xiàng)目結(jié)束后各單位學(xué)生整隊(duì)在主席臺(tái)前集合，發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)。備注:

1、定點(diǎn)投籃：每班男、女各4人參加比賽，每人限投10次，按投入的總和決定名次。

2、八字跳繩：每班男、女各5人參加比賽，2人搖繩，跳十個(gè)8字，其他8人順次按8字跳過，以跳過的時(shí)間總和決定名次。

3、踢毽：每班男、女各4人參加比賽，每人限時(shí)1分鐘，按8人的總和決定名次。

4、立定跳遠(yuǎn)：每班男、女各4人參加比賽，每人限跳3次，取最高值紀(jì)錄，按8人跳過的距離總和決定名次。

5、團(tuán)體項(xiàng)目：不報(bào)人名，只報(bào)是否參賽，成績(jī)按年級(jí)紀(jì)錄，分別以16、14、12、10、8、6、4、2記入團(tuán)體總分，團(tuán)體項(xiàng)目不設(shè)破紀(jì)錄獎(jiǎng)。

6、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)（中學(xué)）擬設(shè)教師項(xiàng)目：一分鐘跳繩，一分鐘踢毽，定點(diǎn)投籃，另教師可報(bào)所有田徑項(xiàng)目和學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，望廣大教師踴躍報(bào)名，即日起開始報(bào)名，截止到比賽前一天，比賽過程不再受理。接力項(xiàng)目以年級(jí)組為單位報(bào)名，且必須為2男2女，報(bào)名請(qǐng)報(bào)黃建民處。

競(jìng)賽日程

9月17日上午 7：30集合 8：00入場(chǎng)

10：00比賽開始 徑賽：

1、中學(xué)女子100米預(yù)賽（35人 5組）

2、中學(xué)男子100米預(yù)賽（36人 5組）

3、小學(xué)女子100米預(yù)賽（12人 2組）

4、小學(xué)男子100米預(yù)賽（10人 2組）

5、中學(xué)女子400米預(yù)賽（31人 6組）

6、中學(xué)男子400米預(yù)賽（34人 5組）

7、小學(xué)女子400米預(yù)賽（9人 2組）

8、小學(xué)男子400米預(yù)賽（12人 2組）田賽：

1、中學(xué)七年級(jí)立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（8組）

2、中學(xué)男子三級(jí)跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（16人）

3、中學(xué)女子三級(jí)跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（13人）

4、中學(xué)女子跳高預(yù)決賽（22人）

5、中學(xué)男子鉛球預(yù)決賽（36人）

6、中學(xué)踢毽預(yù)決賽（24組）9月17日下午 2：00開始 徑賽

1、中學(xué)女子100米決賽（6人 1組）

2、中學(xué)男子100米決賽（6人 1組）

3、小學(xué)女子100米決賽（6人 1組）

4、小學(xué)男子100米決賽（6人 1組）

5、中學(xué)女子400米決賽（6人 1組）

6、中學(xué)男子400米決賽（6人 1組）

7、小學(xué)女子400米決賽（6人 1組）

8、小學(xué)男子400米決賽（6人 1組）

9、中學(xué)女子1500米預(yù)決賽（34人 2組）

10、中學(xué)男子1500米預(yù)決賽（31人 2組）

11、小學(xué)女子1500米預(yù)決賽（7人 1組）

12、小學(xué)男子1500米預(yù)決賽（7人 1組）

13、中學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（24隊(duì) 4組）

14、中學(xué)男子4×100米接力預(yù)賽（24隊(duì) 4組）

15、小學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（7隊(duì) 2組）

16、小學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（7隊(duì) 2組）田賽：

1、中學(xué)定點(diǎn)投籃預(yù)決賽（24組）

2、中學(xué)男子跳高預(yù)決賽（26人）

3、中學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（39人）

4、小學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（12人）

5、中學(xué)八年級(jí)立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（8組）

6、小學(xué)女子實(shí)心球預(yù)決賽（9人）

7、小學(xué)男子實(shí)心球預(yù)決賽（9人）9月18日上午 8：00 比賽開始 徑賽：

1、中學(xué)女子200米預(yù)賽（31人 6組）

2、中學(xué)男子200米預(yù)賽（35人 6組）

3、小學(xué)女子200米預(yù)賽（11人 2組）

4、小學(xué)男子200米預(yù)賽（13人 3組）

5、中學(xué)女子800米預(yù)決賽（37人 3組）

6、中學(xué)男子800米預(yù)決賽（35人 3組）

7、小學(xué)女子800米預(yù)決賽（10人 1組）

8、小學(xué)男子800米預(yù)決賽（10人 1組）

9、中學(xué)女子200米決賽（6人 1組）

10、中學(xué)男子200米決賽（6人 1組）

11、小學(xué)女子200米決賽（6人 1組）

12、小學(xué)男子200米決賽（6人 1組）

13、中學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）

14、中學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）

15、小學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）

16、小學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）田賽：

1、中學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（39人）

2、小學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（10人）

3、中學(xué)8字跳繩預(yù)決賽（24隊(duì)）

4、小學(xué)男子跳高預(yù)決賽（11人）

5、小學(xué)女子跳高預(yù)決賽（11人）

6、中學(xué)女子鉛球預(yù)決賽（27人）

競(jìng)賽分組

9徑賽月17日上午

中學(xué)女子100米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 266 380 346 156 251 333 第二組 249 142 314 017 206 159 125 第三組 318 207 166 061 091 122 298 第四組 023 063 190 336 044 012 060 第五組 046 302 092 064 351 013 186 中學(xué)男子100米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 260 273 292 343 176 241 183 217 第二組 264 289 328 119 222 196 243 第三組 276 326 019 037 003 052 065 第四組 021 035 069 051 082 049 083 第五組 087 115 170 002 050 151 081 小學(xué)女子100米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 464 451 404 415 440 396 第二組 405 439 395 427 452 466 小學(xué)男子100米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 458 413 421 447 401 第二組 397 387 459 409 386 中學(xué)女子400米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 272 227 250 300 377 329 第二組 139 041 159 076 057 010 第三組 302 378 334 112 144 第四組 201 346 058 123 229 第五組 045 077 208 125 253 第六組 009 345 271 165 059 中學(xué)男子400米預(yù)賽

道次 一 二 第一組 264 321 305 219 291 338 第二組 278 344 147 248 181 129 第三組 375 130 211 036 326 163

三 四 三 四 三 四 三 四 三 四 三 四 五 六 五 六 五 六 五 六 五 六 五 六 七 八 七 八 七 八 七 八 七 八 七 八 第四組 295 180 038 199 005 309 第五組 054 117 120 007 小學(xué)女子400米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 五 六 七 八 第一組 463 404 417 429 442 第二組 454 392 431 407 小學(xué)男子400米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 五 六 七 八 第一組 457 400 436 422 450 434 第二組田賽 448 411 390 423 462 401

中學(xué)七年級(jí)立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（8組）中學(xué)男子鉛球預(yù)決賽

257 261 276 290 308 311 325 328 337 340 355 359 360 369 376 131 133 146 169 179 184 193 210 220 221 246 247 033 040 053 071 084 086 103 113 118 004 中學(xué)女子跳高預(yù)決賽

270 303 304 331 336 368 383 384 137 138 155 173 189 190 201 207 224 230 255 256 048 124 中學(xué)女子三級(jí)跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

272 267 303 335 319 140 141 158 159 173 204 253 256 中學(xué)男子三級(jí)跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

262 263 293 296 322 324 370 372 136 149 112 194 195 245 068 113 中學(xué)踢毽預(yù)決賽（9徑賽月17日下午24組）

中學(xué)女子100米決賽（6人 1組）中學(xué)男子100米決賽（6人 1組）小學(xué)女子100米決賽（6人 1組）小學(xué)男子100米決賽（6人 1組）中學(xué)女子400米決賽（6人 1組）中學(xué)男子400米決賽（6人 1組）小學(xué)女子400米決賽（6人 1組）小學(xué)男子400米決賽（6人 1組）中學(xué)女子1500米預(yù)決賽

第一組 265 301 330 348 137 206 226 047 090 095 110 011 268 317 335 362 138 第二組 208 252 073 093 096 122 299 319 347 363 171 223 046 089 094 109 008 中學(xué)男子1500米預(yù)決賽

第一組 257 274 310 354 375 162 244 067 088 116 006 273 306 321 356 132 第二組 198 036 072 097 117 290 323 353 373 168 200 040 083 098 001 小學(xué)女子1500米預(yù)決賽

465 456 441 394 396 428 430 小學(xué)男子1500米預(yù)決賽

460 445 449 435 389 424 425 田賽

中學(xué)定點(diǎn)投籃預(yù)決賽（24組）中學(xué)男子跳高預(yù)決賽

258 260 293 296 30.5 343 371 372 134 148 162 163 181 194 197 216 219 245 246 248 035 038 098 101 102 118 中學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

270 267 287 288 297 304 313 315 331 332 348 363 368 383 384 142 143 153 160 166 173 189 190 204 205 213 214 228 230 254 255 017 042 045 057 124 126 009 013 小學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

468 453 403 406 416 415 418 439 444 393 432 小學(xué)男子實(shí)心球預(yù)決賽

447 398 412 413 437 385 386 426 小學(xué)女子實(shí)心球預(yù)決賽

468 454 408 420 419 444 391 392 432 中學(xué)八年級(jí)立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（98組）徑賽月18日上午

中學(xué)女子200米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 第一組 265 187 351 171 225 379 第二組 298 249 062 203 043 第三組 333 164 157 123 352 第四組 224 380 022 044 251 第五組 212 160 268 213 300 中學(xué)男子200米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 第一組 259 274 135 172 294 307 第二組 339 374 243 150 196 327 第三組 198 033 216 243 275 261 第四組 291 309 325 050 371 134 第五組 209 242 021 005 037 055 第六組 065 083 119 002 120 小學(xué)女子200米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 第一組 466 451 403 416 442 426 第二組 406 427 393 467 453 小學(xué)男子200米預(yù)賽

道次 一 二 三 四 五 六 七 五 六 七 五 六 七 五 六 七 八 八 八 八 第一組 457 398 390 414 448 第二組 450 410 433 421 399 第三組 423 434 459 中學(xué)女子800米預(yù)決賽

第一組 266 301 329 347 382 153 186 212 022 074 106 011 第二組 269 314 330 362 140 154 202 214 042 075 121 第三組 297 320 345 381 141 164 203 250 047 105 008 中學(xué)男子800米預(yù)決賽

第一組 259 295 312 339 374 130 197 210 039 082 098 001

第二組 263 309 323 357 145 168 200 244 066 088 114 006 第三組 292 327 344 373 129 178 209 034 071 097 116 小學(xué)女子800米預(yù)決賽

465 455 456 418 441 443 395 428 430 小學(xué)男子800米預(yù)決賽

458 460 445 449 412 435 438 388 422 424 中學(xué)女子200米決賽（6人 1組）中學(xué)男子200米決賽（6人 1組）小學(xué)女子200米決賽（6人 1組）小學(xué)男子200米決賽（6人 1組）

中學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）中學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）小學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）小學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）田賽

中學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

258 262 275 289 294 305 307 322 324 343 354 370 376 132 136 146 152 161 170 177 178 195 199 211 215 218 245 246 034 040 054 056 068 070 114 114 003 007 小學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽

446 399 402 410 411 385 387 425 426 中學(xué)8字跳繩預(yù)決賽（24隊(duì)）小學(xué)男子跳高預(yù)決賽

461 446 397 400 409 414 436 437 438 388 389 小學(xué)女子跳高預(yù)決賽

452 405 407 419 420 440 443 391 394 431 中學(xué)女子鉛球預(yù)決賽

271 281 285 299 316 332 349 350 361 367 366 365 382 155 174 187 205 227 252 254 202 041 043 126 127

振華中小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

秩 序 冊(cè)

2007年4月

開幕式

一、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕

二、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

三、奏（唱）國(guó)歌

四、致開幕詞

五、運(yùn)動(dòng)員代表講話

六、裁判員代表宣誓

七、領(lǐng)導(dǎo)講話

八、文藝匯演

九、運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

十、比賽開始

閉幕式

一、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)

二、總裁判宣布比賽成績(jī)

三、發(fā)獎(jiǎng)

四、致閉幕詞

五、閉會(huì)

二0 0七年振華中小學(xué)生秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

競(jìng)賽規(guī)程

一、競(jìng)賽時(shí)間和地點(diǎn): 2007年4月20-21日上午 中學(xué)操場(chǎng)

二、參加單位:中小學(xué)

三、競(jìng)賽項(xiàng)目: 男子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠(yuǎn) 跳高 三級(jí)跳遠(yuǎn) 鉛球 定點(diǎn)投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠(yuǎn)

女子組: 100米 200米 400米 800米 1500米 4×100米 跳遠(yuǎn) 跳高 三級(jí)跳遠(yuǎn) 鉛球 定點(diǎn)投籃 八字跳繩 踢毽 立定跳遠(yuǎn)

四、競(jìng)賽辦法: 人數(shù)規(guī)定:每班限報(bào)運(yùn)動(dòng)員16（12）人(男8（6）人女8（6）人),男女不得互相調(diào)劑。運(yùn)動(dòng)員條件:參加比賽的運(yùn)動(dòng)員必須是現(xiàn)在本單位就讀的學(xué)生,比賽過程中嚴(yán)禁冒名頂替，如弄虛作假,取消該生比賽成績(jī),扣除該單位得分的百分之二十。

五、比賽依據(jù)國(guó)家規(guī)定的最新《田徑規(guī)則》。

每人限報(bào)兩項(xiàng)(另可兼報(bào)接力),每項(xiàng)限報(bào)兩人，集體項(xiàng)目另報(bào)名、六、錄取名次和獎(jiǎng)勵(lì)辦法: 各單項(xiàng)取前六名,按7,5,4,3,2,1計(jì)分,破單位記錄加7分,另發(fā)破記錄獎(jiǎng),個(gè)人取前六名發(fā)獎(jiǎng)、團(tuán)體名次以該單位的男,女得分之和計(jì)算團(tuán)體總分,得分多者列前,如相等則按破記錄者多少?zèng)Q定,多者列前,依次類推;

九、開、閉幕式的要求：

1、開幕式入場(chǎng)：中學(xué)各班學(xué)生必須全部參加開幕式入場(chǎng)式，順序?yàn)閲?guó)旗、鼓樂隊(duì)、花束隊(duì)、旗林隊(duì)、初一1-8班、初二1—8班、初三1—8班、裁判員代表隊(duì)（各單位采用六列方隊(duì)形式，女生在前，男生在后）要求各單位服裝統(tǒng)一，步調(diào)整齊，有響亮口號(hào)。屆時(shí)將通過打分評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)列獎(jiǎng)若干。開幕式完畢音樂教師組織音樂小組匯報(bào)演出。

2、閉幕式：所有項(xiàng)目結(jié)束后各單位學(xué)生整隊(duì)在主席臺(tái)前集合，發(fā)團(tuán)體獎(jiǎng)。備注:

1、定點(diǎn)投籃：每班男、女各4人參加比賽，每人限投10次，按投入的總和決定名次。

2、八字跳繩：每班男、女各5人參加比賽，2人搖繩，跳十個(gè)8字，其他8人順次按8字跳過，以跳過的時(shí)間總和決定名次。

3、踢毽：每班男、女各4人參加比賽，每人限時(shí)1分鐘，按8人的總和決定名次。

4、立定跳遠(yuǎn)：每班男、女各4人參加比賽，每人限跳3次，取最高值紀(jì)錄，按8人跳過的距離總和決定名次。

5、團(tuán)體項(xiàng)目：不報(bào)人名，只報(bào)是否參賽，成績(jī)按年級(jí)紀(jì)錄，分別以16、14、12、10、8、6、4、2記入團(tuán)體總分，團(tuán)體項(xiàng)目不設(shè)破紀(jì)錄獎(jiǎng)。

6、本次運(yùn)動(dòng)會(huì)（中學(xué)）擬設(shè)教師項(xiàng)目：一分鐘跳繩，一分鐘踢毽，定點(diǎn)投籃，另教師可報(bào)所有田徑項(xiàng)目和學(xué)生同場(chǎng)競(jìng)技，望廣大教師踴躍報(bào)名，即日起開始報(bào)名，截止到比賽前一天，比賽過程不再受理。接力項(xiàng)目以年級(jí)組為單位報(bào)名，且必須為2男2女，報(bào)名請(qǐng)報(bào)黃建民處。

競(jìng)賽日程

4月20日上午 7：30集合 8：00入場(chǎng)

10：00比賽開始 徑賽：

1、中學(xué)女子100米預(yù)賽（35人 5組）

2、中學(xué)男子100米預(yù)賽（36人 5組）

3、小學(xué)女子100米預(yù)賽（12人 2組）

4、小學(xué)男子100米預(yù)賽（10人 2組）

5、中學(xué)女子400米預(yù)賽（31人 6組）

6、中學(xué)男子400米預(yù)賽（34人 5組）

7、小學(xué)女子400米預(yù)賽（9人 2組）

8、小學(xué)男子400米預(yù)賽（12人 2組）田賽：

1、中學(xué)七年級(jí)立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（8組）

2、中學(xué)男子三級(jí)跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（16人）

3、中學(xué)女子三級(jí)跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（13人）

4、中學(xué)女子跳高預(yù)決賽（22人）

5、中學(xué)男子鉛球預(yù)決賽（36人）

6、中學(xué)踢毽預(yù)決賽（24組）4月20日下午 2：00開始 徑賽

1、中學(xué)女子100米決賽（6人 1組）

2、中學(xué)男子100米決賽（6人 1組）

3、小學(xué)女子100米決賽（6人 1組）

4、小學(xué)男子100米決賽（6人 1組）

5、中學(xué)女子400米決賽（6人 1組）

6、中學(xué)男子400米決賽（6人 1組）

7、小學(xué)女子400米決賽（6人 1組）

8、小學(xué)男子400米決賽（6人 1組）

9、中學(xué)女子1500米預(yù)決賽（34人 2組）

10、中學(xué)男子1500米預(yù)決賽（31人 2組）

11、小學(xué)女子1500米預(yù)決賽（7人 1組）

12、小學(xué)男子1500米預(yù)決賽（7人 1組）

13、中學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（24隊(duì) 4組）

14、中學(xué)男子4×100米接力預(yù)賽（24隊(duì) 4組）

15、小學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（7隊(duì) 2組）

16、小學(xué)女子4×100米接力預(yù)賽（7隊(duì) 2組）田賽：

1、中學(xué)定點(diǎn)投籃預(yù)決賽（24組）

2、中學(xué)男子跳高預(yù)決賽（26人）

3、中學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（39人）

4、小學(xué)女子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（12人）

5、中學(xué)八年級(jí)立定跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（8組）

6、小學(xué)女子實(shí)心球預(yù)決賽（9人）

7、小學(xué)男子實(shí)心球預(yù)決賽（9人）4月21日上午 8：00 比賽開始 徑賽：

1、中學(xué)女子200米預(yù)賽（31人 6組）

2、中學(xué)男子200米預(yù)賽（35人 6組）

3、小學(xué)女子200米預(yù)賽（11人 2組）

4、小學(xué)男子200米預(yù)賽（13人 3組）

5、中學(xué)女子800米預(yù)決賽（37人 3組）

6、中學(xué)男子800米預(yù)決賽（35人 3組）

7、小學(xué)女子800米預(yù)決賽（10人 1組）

8、小學(xué)男子800米預(yù)決賽（10人 1組）

9、中學(xué)女子200米決賽（6人 1組）

10、中學(xué)男子200米決賽（6人 1組）

11、小學(xué)女子200米決賽（6人 1組）

12、小學(xué)男子200米決賽（6人 1組）

13、中學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）

14、中學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）

15、小學(xué)女子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）

16、小學(xué)男子4×100米接力決賽（6隊(duì) 1組）田賽：

1、中學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（39人）

2、小學(xué)男子跳遠(yuǎn)預(yù)決賽（10人）

3、中學(xué)8字跳繩預(yù)決賽（24隊(duì)）

4、小學(xué)男子跳高預(yù)決賽（11人）

5、小學(xué)女子跳高預(yù)決賽（11人）

6、中學(xué)女子鉛球預(yù)決賽（27人）

振華開展陽光體育 冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)中央國(guó)務(wù)院關(guān)于開展陽光體育文件精神，切實(shí)提升當(dāng)代學(xué)生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，以此促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，我校在陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中開展了扎實(shí)有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關(guān)工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，部署周密

成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)全校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的開展。引導(dǎo)全校組織成立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，按照全市的統(tǒng)一部署，制定具體措施，組織本校學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的實(shí)施。同時(shí)把推動(dòng)全校的陽光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)列入了議事日程，根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)，分類實(shí)施，形成合力，強(qiáng)力推進(jìn)此項(xiàng)工作，并將責(zé)任具體落實(shí)到人。要求全校加強(qiáng)溝通，扎實(shí)有效的開展工作。

二、加大宣傳，營(yíng)造氛圍

我校充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)、校報(bào)宣傳等陣地，在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，加大宣傳力度，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運(yùn)動(dòng) 我健康 我快樂”“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號(hào)深入人心，同時(shí)在組織冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)時(shí)間播放《陽光體育之歌》，音樂教師、體育教師組織學(xué)生在音樂課、體育課上學(xué)唱，讓《陽光體育之歌》在校園傳唱，使陽光體育運(yùn)動(dòng)人人皆知、提高了同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性，擴(kuò)大了陽光體育運(yùn)動(dòng)在學(xué)生中的影響力和感召力。

三、精心謀劃、狠抓落實(shí)

我校根據(jù)文件的統(tǒng)一部署，結(jié)合實(shí)際，制定出活動(dòng)的具體方案，并認(rèn)真組織、策劃、實(shí)施，做到師資、時(shí)間、器材設(shè)備三落實(shí)，師生共同參與。

一是把開展陽光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)與《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)準(zhǔn)》測(cè)試相結(jié)合，按照有關(guān)要求建立《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試報(bào)告書制度，并把測(cè)試報(bào)告書作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄或?qū)W生素質(zhì)報(bào)告書的重要內(nèi)容。二是把開展陽光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)和提高體育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，積極推進(jìn)體育教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，通過教學(xué)使學(xué)生基本掌握科學(xué)鍛煉身體的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，并保證每天每個(gè)學(xué)生要達(dá)到1000米的長(zhǎng)跑距離。并每周開展陽光體育冬季長(zhǎng)跑“優(yōu)勝班級(jí)”“長(zhǎng)跑活動(dòng)”的評(píng)選活動(dòng)。

三是把開展陽光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，結(jié)合實(shí)施學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，廣泛組織學(xué)生體育集體項(xiàng)目的競(jìng)賽和各種主題鮮明的體育活動(dòng)來促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。

目前，我校陽光體育冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)真正做到有聲勢(shì)、有影響、有內(nèi)容，展現(xiàn)了體育活動(dòng)的群眾性，體育鍛煉的普及性。營(yíng)造了人人參與，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先、生龍活虎、朝氣蓬勃的校園體育氛圍，讓學(xué)生在各種各樣的體育活動(dòng)中釋放青春與朝氣，感受體育的永恒與魅力，體會(huì)體育的美麗與快樂。

四、積累經(jīng)驗(yàn)、鞏固實(shí)效

我校將“陽光體育”與相關(guān)校園體育文化結(jié)合，開展形式多樣、內(nèi)容新的活動(dòng)，取得了顯著成效。在活動(dòng)開展中我們還注重挖掘特色，樹立典型，推廣經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在開展活動(dòng)的同時(shí)，注意活動(dòng)的后續(xù)宣傳，鼓勵(lì)班級(jí)積極在活動(dòng)官方網(wǎng)上注冊(cè)，上傳學(xué)校開展活動(dòng)的圖片資料，并開通博客，引導(dǎo)學(xué)生寫長(zhǎng)跑日記，與其他班級(jí)或?qū)W校學(xué)生分享長(zhǎng)跑體驗(yàn)。使冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)真正成為重要的教育活動(dòng)形式，實(shí)現(xiàn)以體育為手段，磨煉學(xué)生意志品質(zhì)，培養(yǎng)集體主義情感，提升學(xué)生耐力素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng)目標(biāo)。

總之，通過本次“陽光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)”的深入開展，能夠讓我校學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到提高學(xué)生體質(zhì)是一項(xiàng)“長(zhǎng)久之計(jì)”,對(duì)每一名學(xué)生來講,參加陽光體育活動(dòng),不僅是每天單單地進(jìn)行一些體育鍛煉活動(dòng),而是要讓健康和運(yùn)動(dòng)的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習(xí)慣,為自己健康幸福的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)鍛煉出強(qiáng)健的體魄!中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案

一、評(píng)價(jià)指導(dǎo)思想

對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)制度改革是基礎(chǔ)教育課程改革重要組成部分。初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是全面反應(yīng)發(fā)展?fàn)顩r，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要措施，是課程改革健康深入發(fā)展的重要政策與制度保障，初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)，充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和促進(jìn)發(fā)展功能；

二、評(píng)價(jià)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)

初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)應(yīng)體現(xiàn)公開、公平、公正的原則，實(shí)行嚴(yán)格的公示制度、誠(chéng)信制度、評(píng)價(jià)監(jiān)控制度、舉報(bào)制度，責(zé)任追究制度。為便于評(píng)價(jià)順利實(shí)施，學(xué)校特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作小組和評(píng)價(jià)工作監(jiān)察小組。

三、評(píng)價(jià)基本內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)要體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體差異和個(gè)性發(fā)展的需求，做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；共性評(píng)價(jià)和個(gè)性評(píng)價(jià)相結(jié)合；注重評(píng)價(jià)內(nèi)容多元化、方法多樣化，促進(jìn)學(xué)生的自我完善和民主、和諧、合作的學(xué)校文化氛圍的形成。

2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容以教育部《關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)生評(píng)價(jià)與考試改革的通知》為依據(jù)，從多個(gè)角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，以學(xué)生的關(guān)鍵表現(xiàn)和實(shí)證材料作為評(píng)價(jià)重要依據(jù)。評(píng)價(jià)內(nèi)容見《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)操作表》

3、中學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果包括兩部分：⑴、綜合性評(píng)語，對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)予以整體描述，尤其要突出學(xué)生特點(diǎn)、特長(zhǎng)、潛能；⑵、等級(jí)，每個(gè)制度評(píng)價(jià)結(jié)果分為：A、B、C、D四個(gè)等級(jí)。對(duì)學(xué)生某一維度評(píng)為D檔，應(yīng)非常慎重。

四、評(píng)價(jià)工作的要求

初中生評(píng)價(jià)要結(jié)合學(xué)校開展的教育教學(xué)活動(dòng)，以學(xué)生表現(xiàn)和關(guān)鍵表現(xiàn)的原始實(shí)證材料為依據(jù)，提倡和鼓勵(lì)學(xué)生和班級(jí)提供經(jīng)教育行政部門或?qū)W校認(rèn)可的學(xué)生成長(zhǎng)記錄和說服性材料。評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)注意對(duì)實(shí)證材料的分析、概括。避免以偏概全。如果評(píng)價(jià)小組成員之間存在重大分歧，應(yīng)提交學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，經(jīng)過更為廣泛地調(diào)研和討論后決定。

五、保障制度 為確定初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作公開、公正、公平、科學(xué)的進(jìn)行，使評(píng)價(jià)工作有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展，特建立綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)各種制度。

1、公示制度

學(xué)校在評(píng)價(jià)工作前將評(píng)價(jià)內(nèi)容、方法、學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和班級(jí)評(píng)價(jià)小組成員名單以及評(píng)價(jià)結(jié)果的使用等，向?qū)W生和家長(zhǎng)做出明確說明和解釋。評(píng)價(jià)結(jié)果及時(shí)通知本人和家長(zhǎng)，綜合素質(zhì)總評(píng)結(jié)果為優(yōu)秀的學(xué)生名單應(yīng)在所在班級(jí)公示，接受學(xué)生質(zhì)詢，并由班級(jí)評(píng)價(jià)小組研究后給予答復(fù)，公示時(shí)間不少于一周。

2、誠(chéng)信制度

信用記錄不佳的教師，不能作為評(píng)價(jià)工作成員，學(xué)校為學(xué)校評(píng)價(jià)工作成員以及學(xué)生本人建立信用記錄。

3、評(píng)價(jià)質(zhì)量監(jiān)控與完善體制

評(píng)價(jià)工作監(jiān)察小組對(duì)評(píng)價(jià)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估，并充分了解、收集、分析、評(píng)價(jià)工作有關(guān)信息，及時(shí)處理評(píng)價(jià)過程中的有關(guān)問題，為進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系打下基礎(chǔ)。

4、舉報(bào)和申訴制度

學(xué)生、家長(zhǎng)、教師和其他社會(huì)人士對(duì)評(píng)價(jià)過程中可能危害評(píng)價(jià)結(jié)果公平、公正的現(xiàn)象和行為，或?qū)υu(píng)價(jià)結(jié)果存在異議，可先向?qū)W校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出舉報(bào)或申訴，如果對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的答復(fù)或處理不滿意，可向上級(jí)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)或監(jiān)察小組舉報(bào)或申訴。

5、責(zé)任追究制度

學(xué)校評(píng)價(jià)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)對(duì)學(xué)校評(píng)價(jià)工作負(fù)總責(zé)，班級(jí)評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)為第一責(zé)任人，對(duì)弄虛作假，在評(píng)價(jià)工作中信用記錄不佳的評(píng)價(jià)成員、領(lǐng)導(dǎo)者，一經(jīng)查實(shí)，將逐次追究責(zé)任，并視其情節(jié)做出相應(yīng)處理。

中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，把學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作抓好抓實(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度。

1、成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組，組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和任課教師、社會(huì)代表參與，確定思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能與健康狀況、審美與藝術(shù)技能、實(shí)踐與操作技能評(píng)價(jià)小組組長(zhǎng)及成員，制定評(píng)價(jià)方案。

2、認(rèn)真組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)文件精神和學(xué)校評(píng)價(jià)方案，領(lǐng)會(huì)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、步驟及方法。

3、實(shí)行評(píng)價(jià)公示制度：學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容、方法、程序、考試費(fèi)用的收支，要提前向社會(huì)公示，征求意見，接受社會(huì)監(jiān)督，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)改革的理解與廣泛支持。

4、建立誠(chéng)信制度：參與評(píng)價(jià)的有關(guān)人員，要簽訂誠(chéng)信協(xié)議，并建立誠(chéng)信檔案，采取有效措施，督促有關(guān)人員履行誠(chéng)信責(zé)任和義務(wù)。

5、做好培訓(xùn)工作，定期參加培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校對(duì)本校評(píng)價(jià)人員培訓(xùn)，做到公平、準(zhǔn)確。

6、實(shí)施校級(jí)監(jiān)控制度，校學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)評(píng)定結(jié)果和考試成績(jī)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)處理。

7、對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作中不盡職盡責(zé)，出現(xiàn)問題的人員要追究相關(guān)責(zé)任，納入“兩考一評(píng)”當(dāng)中。

8、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作每學(xué)期進(jìn)行一次，平時(shí)評(píng)價(jià)與學(xué)期末評(píng)價(jià)要有機(jī)結(jié)合起來。

學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測(cè)公告制度

為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，保證學(xué)校獲取客觀準(zhǔn)確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動(dòng)全體學(xué)生健身活動(dòng)的開展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定本規(guī)定。

1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作的任務(wù)是：對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試；建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫；統(tǒng)計(jì)與分析監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測(cè)結(jié)果，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。

2、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，做到組織嚴(yán)密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準(zhǔn)確。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。學(xué)校總務(wù)處協(xié)同體育組、共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。

4、我校每年開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。

5、體質(zhì)健康測(cè)試必須嚴(yán)格執(zhí)行工作程序，遵守操作規(guī)定。

6、我校對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果實(shí)行統(tǒng)一公布制度。

7、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果由教導(dǎo)處公布。

學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果公布后，各班級(jí)可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果。

8、經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，有關(guān)科室在遵守保管、保密制度的情況下，可無償使用學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料。

9、學(xué)校學(xué)生可以通過監(jiān)測(cè)結(jié)果公告和監(jiān)測(cè)報(bào)告等獲取有關(guān)信息。

學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)健康第一指導(dǎo)思想，加強(qiáng)學(xué)校體育工作，促進(jìn)學(xué)生積極參加體育鍛煉，保證每天鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，根據(jù)我校實(shí)際特制定學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)實(shí)施方案：

一、測(cè)試對(duì)象：

全體學(xué)生(除因病或殘疾的學(xué)生)

二、測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1．本方案從身體形態(tài)、身體機(jī)能、身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力等方面綜 合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2．本方案將測(cè)試對(duì)象劃分為：七年級(jí)組、八年級(jí)組、九年級(jí)組，測(cè)試項(xiàng)目均為五類，身高、體重、肺活量為必測(cè)項(xiàng)目，選測(cè)項(xiàng)目根據(jù) 市教育局的規(guī)定執(zhí)行。

3．評(píng)價(jià)指標(biāo)的得分和為本方案制定標(biāo)準(zhǔn)的最后得分：)滿分為l 00 分，根據(jù)最后得分評(píng)定等級(jí)，9 0分以上為優(yōu)秀、7 5分—8 9分為良好，6 0分—7 4分為及格，5 9分及以下為不及格。

附：各項(xiàng)目評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(見標(biāo)準(zhǔn))

項(xiàng)目：

1、身高標(biāo)準(zhǔn)體重

2、肺活量體重指數(shù) 3、1000米(男)800米(女)4、50米

5、擲實(shí)心球

四、具體測(cè)試程序

1、時(shí)間：利用體育課、大課間時(shí)間分級(jí)、分班、測(cè)試。

2、測(cè)試方法：

身高標(biāo)準(zhǔn)體重測(cè)試項(xiàng)目為身高、體重 肺活量體重指數(shù)測(cè)試項(xiàng)目為肺活量 O米、1 OO O米、8 00米按場(chǎng)地情況進(jìn)行 實(shí)心球測(cè)試兩次取最好一次記為成績(jī)。

第四篇：體育教研組三年工作發(fā)展規(guī)劃

一指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)《體育法》，貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，根據(jù)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞學(xué)校的各項(xiàng)中心工作，牢固樹立學(xué)校教育健康第一的指導(dǎo)思想；全面實(shí)施《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，突出學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，提高學(xué)生的體能和健康素養(yǎng)，初步形成北郊中學(xué)體育與健康各項(xiàng)目的模塊結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)體系，使學(xué)生在身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力等方面健康、和諧地發(fā)展；加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)工作，促進(jìn)體育教師向?qū)I(yè)化方向發(fā)展；完善體育課余訓(xùn)練工作制度，初步形成北郊中學(xué)體育訓(xùn)練的特色，參加省、市體育比賽名列前茅。

二工作目標(biāo)

XX年秋季開學(xué)起，高一年級(jí)全面實(shí)施《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，在國(guó)家規(guī)定健康教育和田徑項(xiàng)目必修外，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)，將體操（單杠、雙杠、支撐跳躍、技巧）作為我校的必修項(xiàng)目。選修項(xiàng)目有籃球、排球、足球、健美操、民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、武術(shù)等。高

二、高三年級(jí)參照實(shí)施，到XX年年高中全部實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，XX年上半年各年級(jí)做好實(shí)施的準(zhǔn)備工作。（具體辦法見實(shí)施方案）

根據(jù)新課程理念，高中體育與健康課程以促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高為目標(biāo)，努力構(gòu)建技能、認(rèn)知、情感、行為等有機(jī)結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，關(guān)注學(xué)生健康意識(shí)和良好生活方式的形成，無論學(xué)生選擇何種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，都要將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程。全體體育教師加強(qiáng)教學(xué)研究活動(dòng)，對(duì)模塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃的制訂、教學(xué)形式的組織、教學(xué)手段的運(yùn)用、教法學(xué)法的探討、學(xué)分評(píng)價(jià)的認(rèn)定等新課題，要進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和探究。通過教學(xué)總結(jié)和反思，形成北郊中學(xué)體育新課程教學(xué)和評(píng)價(jià)的特色。

根據(jù)新教師占多數(shù)的教研組特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)是貫徹實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本保證。堅(jiān)持每周一次的教學(xué)研究活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范對(duì)教師專業(yè)項(xiàng)目確定、教學(xué)模塊的設(shè)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃的制訂、單元計(jì)劃的排列及課時(shí)計(jì)劃的制訂與實(shí)施。建立常態(tài)的檢查機(jī)制、評(píng)價(jià)機(jī)制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。鼓勵(lì)青年教師參加各種學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，參加各種教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，三年內(nèi)，教研組要有1～2名常州市青年教學(xué)新秀和青年教學(xué)能手的產(chǎn)生，努力造成青年教師脫穎而出的氛圍和機(jī)制。

根據(jù)新課程的實(shí)施方案，改革體育課外活動(dòng)的組織和內(nèi)容。針對(duì)學(xué)生住宿的特點(diǎn)，配合學(xué)校學(xué)生處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組建各個(gè)項(xiàng)目的體育活動(dòng)俱樂部，引導(dǎo)學(xué)生自己制訂活動(dòng)章程，自己組織活動(dòng)的形式和內(nèi)容，開展小型多樣的校內(nèi)體育競(jìng)賽活動(dòng)。通過三年的摸索和總結(jié)，在學(xué)生提高自我管理的基礎(chǔ)上，建立開展各項(xiàng)活動(dòng)的制度，并形成特色和傳統(tǒng)。使學(xué)生真正享受體育與健康新課程帶給他們的快樂，養(yǎng)成自我終生鍛煉的良好習(xí)慣。

積極實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，是貫徹落實(shí)健康第一指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)工作，是衡量學(xué)校體育工作對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的具體工作，每個(gè)教師要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施這項(xiàng)工作的重要性。三年中，每年的達(dá)標(biāo)率要保持在98%以上，優(yōu)秀率保持在40％以上。

加強(qiáng)學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練工作。進(jìn)入新校區(qū)以后，寬暢的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和設(shè)施，為業(yè)余訓(xùn)練工作創(chuàng)造了有利條件。根據(jù)現(xiàn)有條件，建立田徑、籃球、健美操、足球等學(xué)校代表隊(duì)，進(jìn)行常年訓(xùn)練和賽前集訓(xùn)相結(jié)合，堅(jiān)持“出成績(jī)、出人才”的原則，參加省、市比賽爭(zhēng)取良好成績(jī)。田徑隊(duì)要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，在常州市星級(jí)高中比賽中要爭(zhēng)取前三名（田徑試點(diǎn)校除外），江蘇省（蘇南片）中學(xué)生田徑比賽要爭(zhēng)取前六名（試點(diǎn)校除外）；籃球、足球參加星級(jí)高中比賽力爭(zhēng)取得好成績(jī)；健美操隊(duì)要發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，參加省、市比賽繼續(xù)取得優(yōu)異成績(jī)。使北郊中學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和一流的辦學(xué)條件在省、市體育競(jìng)賽場(chǎng)上有相應(yīng)的位置和知名度。

三工作措施

加強(qiáng)制度建設(shè)：體育工作的順利開展必須有各項(xiàng)條例制度，貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》，是開展學(xué)校體育工作的基本保障。健全各項(xiàng)體育工作的制度是進(jìn)入新校區(qū)后面臨的重要任務(wù)，要針對(duì)學(xué)校和學(xué)生的具體特點(diǎn)，實(shí)事求是的制定各項(xiàng)與時(shí)俱進(jìn)的規(guī)章制度。

加強(qiáng)自身建設(shè)：體育教師要加強(qiáng)政治理論的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)校及社會(huì)的各項(xiàng)公益活動(dòng)要有熱情，定期參加政治學(xué)習(xí)，撰寫體會(huì)文章，不斷提高政治理論水平和覺悟。“在教言教，在體論體”，教研組要提高業(yè)務(wù)理論研討氣氛，定期瀏覽各種業(yè)務(wù)書刊，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)體育教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提高體育教師的文化素養(yǎng)。

上好每堂體育課，是體育教師的基本職責(zé)，嚴(yán)格按體育課常規(guī)檢查評(píng)價(jià)每個(gè)教師的教學(xué)工作，每個(gè)教師每學(xué)期必須上一堂公開課或研究課。隨著學(xué)校對(duì)外開放力度的加大，來我校聽課頻度也將加大，要精心準(zhǔn)備上好每一堂課。積極開展教學(xué)反思活動(dòng)，相互探討教學(xué)過程中的得失利弊。逐步形成各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，每個(gè)教師要有自己的教學(xué)示范課和精品課。積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，做教學(xué)工作的有心人，要求每個(gè)教師每學(xué)期撰寫一篇教育教學(xué)文章，教研組每年要有教學(xué)論文參加省、市論文評(píng)選。

加強(qiáng)安全意識(shí)。新校區(qū)體育場(chǎng)地寬大，體育器材繁多，必須加強(qiáng)安全檢查。要建立檢查制度，對(duì)場(chǎng)地器材要定人定期進(jìn)行安全檢查。每個(gè)體育教師在使用體育器材場(chǎng)地前，要進(jìn)行安全檢查，對(duì)不安全隱患要及時(shí)采取措施，并報(bào)告后勤部門立即進(jìn)行排除。

第五篇：中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃

丹陽市珥陵高級(jí)中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃

（2020年9月—2023年8月）

以黨的十九大、十九屆五中全會(huì)精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持“立德樹人”、強(qiáng)化改革觀念、發(fā)展觀念和創(chuàng)新觀念；認(rèn)真落實(shí)“雙十規(guī)定”，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)；以教科研為切入點(diǎn)，努力推進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，持續(xù)建設(shè)“三適課堂”，提高教育教學(xué)質(zhì)量；堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，激發(fā)內(nèi)在活力，凝心聚力，乘勢(shì)而上，把學(xué)校建成一所有特色、有影響、有實(shí)力、有內(nèi)涵的一流農(nóng)村高中。

一、學(xué)校發(fā)展背景分析

（一）學(xué)校發(fā)展概況

丹陽市珥陵高級(jí)中學(xué)建于1956年，1998年被評(píng)為江蘇省重點(diǎn)中學(xué)，同年初高中分設(shè)，學(xué)校由丹陽市珥陵中學(xué)更名為丹陽市珥陵高級(jí)中學(xué)，2004年順利轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省三星級(jí)普通高中。學(xué)校位于地處丹陽市最南端，毗鄰常州金壇區(qū)的丹陽四大古鎮(zhèn)之一——珥陵鎮(zhèn)，現(xiàn)為丹陽市唯一的一所農(nóng)村三星級(jí)高中。目前學(xué)校占地面積48782.67平方米。學(xué)校現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1587人；教職工154人，專任教師145人，41人具有碩士學(xué)位或以上學(xué)歷，114人具有中、高級(jí)技術(shù)職稱，各級(jí)各類拔尖人才51人（含鎮(zhèn)江2名教壇新秀）。學(xué)校以“潛心三適，踐行三敬”為辦學(xué)理念，緊緊圍繞“辦適合的教育，育多樣的人才”的目標(biāo)，努力打造“三色”德育品牌。近年來，珥高人高揚(yáng)素質(zhì)教育大旗，篳路藍(lán)縷，砥礪前行，校容校貌日新月異，辦學(xué)績(jī)效節(jié)節(jié)攀升，享有很高的美譽(yù)度。學(xué)校先后獲得了“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省‘十三五’學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)點(diǎn)校”、“江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省智慧校園”、“鎮(zhèn)江市文明單位”、“鎮(zhèn)江市模范學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市教育現(xiàn)代化先進(jìn)學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市依法治校示范校”、“鎮(zhèn)江市心理健康特色學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市書香校園”、“鎮(zhèn)江市A級(jí)食堂”、“丹陽市文明單位”、“丹陽市師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)。

（二）優(yōu)勢(shì)與特色

1.形成依法辦學(xué)的良好局面。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨支部發(fā)揮監(jiān)督保障作用，重大決策經(jīng)教代會(huì)討論決定，堅(jiān)持校務(wù)公開制度。制定系列崗位職責(zé)和規(guī)章制度，各部門目標(biāo)較明確，人員職責(zé)較分明。

2.隊(duì)伍建設(shè)成效逐步顯現(xiàn)。學(xué)校制定并認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)、校本教研制度，鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修、專業(yè)培訓(xùn)，開展教育教學(xué)研究，引領(lǐng)教師自主發(fā)展，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。將教師個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)與學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃統(tǒng)一起來，實(shí)施“青藍(lán)工程”“新秀工程”，為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件、搭建平臺(tái)，促進(jìn)他們快速提升教育教學(xué)能力；實(shí)施“名師工程”，積極支持名優(yōu)骨干教師參加市、省、國(guó)家三級(jí)培訓(xùn)和出國(guó)進(jìn)修，深入開展課題研究，外出進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，激勵(lì)他們向更高層次發(fā)展，并注重發(fā)揮其師德示范作用、專業(yè)引領(lǐng)作用、學(xué)科輻射作用，帶動(dòng)全體教師教育教學(xué)水平的提升。目前，學(xué)校有江蘇省特級(jí)教師1人，正高級(jí)教師2人，鎮(zhèn)江市學(xué)科帶頭人3人，鎮(zhèn)江市骨干教師19人、鎮(zhèn)江市教壇新秀2人、丹陽市級(jí)拔尖人才26人，涉及德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、地理、歷史、政治、生物、信息等10門學(xué)科；合計(jì)骨干教師占專任教師的35.2﹪。具有碩士學(xué)位及以上學(xué)歷共41人，占專任教師的28.3﹪。

3.教育教學(xué)質(zhì)量逐步提升。在“三適”核心辦學(xué)理念引領(lǐng)下，建設(shè) “三適課堂”，倡導(dǎo)適合的坡度、適合的難度、適合的速度的教學(xué)主張。通過全體師生員工的協(xié)同努力，幾年來，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展成效顯著，學(xué)校教育品牌的社會(huì)美譽(yù)度不斷提升。

4.辦學(xué)特色逐步形成。學(xué)校設(shè)立美術(shù)專業(yè)教學(xué)班級(jí)，通過逐步完善教育教學(xué)管理體制，獲得了較為成功的辦學(xué)成果。學(xué)校連續(xù)多年保持高位運(yùn)行，江蘇省美術(shù)統(tǒng)考成績(jī)穩(wěn)居鎮(zhèn)江地區(qū)美術(shù)專業(yè)藝考前列，獲得了廣泛好評(píng)，有較高的社會(huì)美譽(yù)度。學(xué)校將成功的經(jīng)驗(yàn)與美術(shù)班精神轉(zhuǎn)化并融入到學(xué)校傳統(tǒng)文化中去，不僅形成了學(xué)校特色發(fā)展項(xiàng)目，更使得學(xué)生尋求到更為廣闊的發(fā)展空間。

（三）存在問題與不足

學(xué)校發(fā)展與時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)要求、群眾愿望還有一些差距，需要我們保持理性認(rèn)知和清醒判斷。機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，欲求突破和超越，實(shí)現(xiàn)學(xué)校健康和諧、可持續(xù)發(fā)展，必須直面和解決好以下幾個(gè)主要問題：

1.師資隊(duì)伍建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)

學(xué)校缺乏具有一定影響力的高水平學(xué)科專業(yè)帶頭人，骨干教師隊(duì)伍培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)仍顯薄弱，專任教師、管理人員、教輔人員等隊(duì)伍的發(fā)展還不夠平衡，推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的后勁不足。近年來雖然我校的師資隊(duì)伍整體有了質(zhì)的提升，但名師數(shù)量不足，學(xué)科間師資的綜合素養(yǎng)、教學(xué)水平和教學(xué)成效不平衡，骨干教師的數(shù)量還不能較好地滿足教育教學(xué)需求，影響教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定提高。加速培養(yǎng)一定數(shù)量的特級(jí)教師、省市縣學(xué)科帶頭人、優(yōu)質(zhì)的學(xué)科教學(xué)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)而造就一支高水平的全校教師團(tuán)隊(duì)，成為學(xué)校的當(dāng)務(wù)之急。

2.人才培養(yǎng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高

生源基礎(chǔ)參差不齊。近幾年受招生政策影響，學(xué)校的生源質(zhì)量高低錯(cuò)落，喜憂參半。在短期內(nèi)提高生源質(zhì)量與教學(xué)質(zhì)量，尤其是大幅度提高高考質(zhì)量，還有一定的困難與壓力。如何從現(xiàn)在有的現(xiàn)狀中突出自身的作用？如何從目前的現(xiàn)狀中尋找出突圍的路徑？實(shí)現(xiàn)后發(fā)先至、錯(cuò)位發(fā)展、特色發(fā)展。讓學(xué)校保持良好的發(fā)展勢(shì)頭與后勁。在改革課堂教學(xué)模式和方式，構(gòu)建民主、平等、和諧、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、探究精神等方面還需要積極努力。

3.學(xué)校的辦學(xué)特色有待進(jìn)一步彰顯

作為一所有著60多年辦學(xué)歷史的學(xué)校，學(xué)校積淀了一定的文化底蘊(yùn)，但學(xué)校文化內(nèi)涵不豐富，需要在課程建設(shè)、學(xué)校管理和校園文化建設(shè)等方面全面系統(tǒng)地挖掘、培育和凝練，辦學(xué)歷史所形成的文化積淀有待凸顯。如何提高師生對(duì)學(xué)校文化的認(rèn)同感，努力實(shí)現(xiàn)師生的主體價(jià)值，值得我們深刻反思。

二、辦學(xué)理念

學(xué)校經(jīng)過多次思考與論證確立辦學(xué)思想為師生共成長(zhǎng)，崇尚真善美，辦學(xué)理念為潛心“三適”，踐行“三敬”（三適：適合學(xué)生，適合教師，適合社會(huì)；三敬：學(xué)生敬學(xué)，教師敬業(yè)，學(xué)校敬人）；與此同時(shí)確立了人才培養(yǎng)目標(biāo)是：身心健康，激發(fā)靈性，具有民族自豪感和社會(huì)責(zé)任感的現(xiàn)代公民；學(xué)校校訓(xùn)：崇實(shí) 求真 積善 尚美；學(xué)校校風(fēng)：抱樸 守誠(chéng) 務(wù)實(shí) 創(chuàng)新；學(xué)校教風(fēng)：發(fā)展學(xué)生 成就自我；學(xué)校學(xué)風(fēng)：快樂學(xué)習(xí)幸福人生。

三、學(xué)校發(fā)展愿景和發(fā)展目標(biāo)

（一）發(fā)展愿景

2021年成功申報(bào)并通過省四星級(jí)高中的驗(yàn)收。按省四星級(jí)普通高中的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升管理水平，推進(jìn)教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力提升辦學(xué)績(jī)效，豐富學(xué)校文化內(nèi)涵，打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育品牌，把學(xué)校學(xué)校建成一所有特色、有影響、有實(shí)力、有內(nèi)涵的一流農(nóng)村四星級(jí)高中。

（二）具體目標(biāo)

1.更新完善理念

隨著新課改的實(shí)施，教育政策的調(diào)整，學(xué)校辦學(xué)理念需要進(jìn)一步更新與完善。這需要在教育管理、教育教學(xué)過程中不斷實(shí)踐、反思，再實(shí)踐，再反思。

2.構(gòu)建“三色”德育

堅(jiān)持德育為先原則。善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，引領(lǐng)每一位學(xué)生走向成功。根據(jù)學(xué)校生源現(xiàn)狀，了解學(xué)生需求，初步形成常規(guī)扎實(shí)、特色鮮明、成效明顯的德育工作機(jī)制。以日常行為規(guī)范為依據(jù)，以心理健康教育為抓手，使學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擁有健康思想、高尚的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

3.促進(jìn)教師成長(zhǎng)

貫徹《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》精神，研讀校長(zhǎng)、教師兩個(gè)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，從規(guī)范入手，緊抓教學(xué)質(zhì)量這道關(guān)。通過積極爭(zhēng)取，補(bǔ)充師資力量，完善培訓(xùn)、考核機(jī)制，按照習(xí)總書記提出的新時(shí)代“四有”教師標(biāo)準(zhǔn)，努力打造一支愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、熱愛學(xué)校、有較高專業(yè)水平的教師隊(duì)伍。

4.強(qiáng)化資源配置

通過自身努力和上級(jí)支持，完善學(xué)校教育教學(xué)資源配置，達(dá)到四星級(jí)高中的標(biāo)準(zhǔn)要求和新課程改革和新高考模式的要求。

5.形成辦學(xué)合力

加大學(xué)校對(duì)外宣傳力度，推進(jìn)管辦評(píng)分離，構(gòu)建政府、學(xué)校、社會(huì)之間新型關(guān)系。建立較為完善的家校合作機(jī)制，讓家長(zhǎng)和社會(huì)參與到學(xué)校建設(shè)中來。積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，妥善解決學(xué)校操場(chǎng)圍墻被占用問題。

四、主要工作措施

（一）豐富落實(shí)辦學(xué)理念

學(xué)習(xí)十九大精神、社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及新課改、新高考的要求，不斷更新豐富學(xué)校“潛心三適，踐行三敬”核心辦學(xué)理念，將理念落實(shí)到隊(duì)伍管理、教育教學(xué)、課題研究等方面，不斷提升學(xué)校文化內(nèi)涵，提高學(xué)校管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理科學(xué)化、民主化、制度化，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展的目的。

（二）加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成1.強(qiáng)化德育管理

學(xué)習(xí)貫徹教育部印發(fā)的《中小學(xué)德育工作指南》文件精神，加強(qiáng)以班主任、任課教師，年級(jí)組為骨干的德育隊(duì)伍，培養(yǎng)一支精干有力的管理隊(duì)伍。另一方面要建立健全對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制和對(duì)教師的考核機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行流動(dòng)紅旗制度，進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程，堅(jiān)持定量考核和定性考核相結(jié)合，發(fā)揮考核的激勵(lì)功能。增強(qiáng)考核的可操作性、透明性，進(jìn)一步完善文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比辦法，充分發(fā)揮月考核的激勵(lì)作用，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。優(yōu)化德育工作隊(duì)伍，加強(qiáng)德育科研工作。加強(qiáng)學(xué)生生涯發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，確立積極、健康、正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.培養(yǎng)良好習(xí)慣

要培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成高尚的道德價(jià)值觀，樹立學(xué)生成為合格公民的意識(shí)，教育學(xué)生學(xué)習(xí)做人，學(xué)做真人。要在放眼未來的基礎(chǔ)上腳踏實(shí)地，在結(jié)合校情的基礎(chǔ)上大膽吸收先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，在日常管理上，緊抓細(xì)節(jié)不放松。從規(guī)范學(xué)生的服飾、發(fā)型、言行、禮儀抓起，從胸卡佩帶、課外書籍、通訊工具、衛(wèi)生習(xí)慣和文明用餐等方面抓起，反復(fù)抓，抓反復(fù)，重點(diǎn)教育，讓學(xué)生在課堂、自習(xí)課、課間張弛有度，在作業(yè)習(xí)慣、誠(chéng)信意識(shí)、文明交往等方面形成良好的習(xí)慣，抓好對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活和學(xué)習(xí)方式。

3.完善社團(tuán)建設(shè)

加大力度推進(jìn)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)，通過努力，打造具有本校特色的經(jīng)典社團(tuán)，形成一定社團(tuán)建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取盡快創(chuàng)建成為“鎮(zhèn)江市中小學(xué)生社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)校”。

4.推進(jìn)心育工作

加強(qiáng)心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè)，完善心育工作機(jī)制，不斷提高心理輔導(dǎo)工作的科學(xué)性、專業(yè)性、有效性。

（三）教師隊(duì)伍成長(zhǎng)

1.強(qiáng)化師德師風(fēng)

學(xué)校開展師德建設(shè)的各項(xiàng)工作，完善師德評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，實(shí)行師德一票否決制。通過開展活動(dòng)，評(píng)選先進(jìn)，樹立典型，以此帶動(dòng)全體教師達(dá)到師德規(guī)范的較高要求，建設(shè)良好的師風(fēng)。

2.強(qiáng)化教研組建設(shè)

重視教研組、備課組建設(shè)，不斷完善優(yōu)化集備制度，落實(shí)制度中的每項(xiàng)具體要求，定時(shí)定人定任務(wù)，備課要吃透教材、吃透學(xué)生，既要備教材，更要備學(xué)法，既要講規(guī)范，又要有個(gè)性，把備課成果變成一筆財(cái)富，成為個(gè)體專業(yè)提升的基礎(chǔ)。

3.提升專業(yè)水平

學(xué)校積極配合“丹陽好老師計(jì)劃”、“教師引航工程”，加強(qiáng)隊(duì)伍梯隊(duì)化培養(yǎng)，通過“教師關(guān)愛工程”，組織各種活動(dòng)，搭建展示平臺(tái)，滿足教師專業(yè)發(fā)展的需求和生活需求。爭(zhēng)取各級(jí)各類學(xué)科帶頭人和教學(xué)骨干人數(shù)均有所突破；發(fā)展更多優(yōu)秀教師加入青年名師班，打造學(xué)校青年名師；籌建校內(nèi)名師工作室，重視促進(jìn)校內(nèi)名師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)；為促進(jìn)教師的不斷進(jìn)步制定階段性目標(biāo)，分層考核，一步一個(gè)腳印強(qiáng)化教學(xué)和教育培訓(xùn)。對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、講座、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。打造優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)出相當(dāng)數(shù)量在丹陽市乃至鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)有一定知名度的骨干教師。采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”方式向浙江、上海等課改前沿地區(qū)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在新一輪課程改革中取得優(yōu)勢(shì)地位。結(jié)合本職工作，指導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不斷提升教師精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

4.推動(dòng)課題研究

形成“以科研促教研，以課題應(yīng)課改”的氛圍，形成人人參與的良好環(huán)境。結(jié)合教學(xué)，圍繞課程改革帶來的學(xué)科教學(xué)方式和內(nèi)容上的新變化，不斷提高科研工作的針對(duì)性和可操作性，切實(shí)提升教科研的質(zhì)量和水平，推動(dòng)研究成果和經(jīng)驗(yàn)的形成和推廣，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從而促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

5.加強(qiáng)課程建設(shè)

推進(jìn)學(xué)校課程教育創(chuàng)新，樹立課程意識(shí)，構(gòu)建系列化、系統(tǒng)化的課程體系，最大限度地發(fā)揮課程功能，有效提高課堂質(zhì)量和效益。

（四）優(yōu)化辦學(xué)氛圍

1.密切家校聯(lián)系

積極推進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的“三結(jié)合”，完善現(xiàn)有如“家訪”、“微信客戶端”、“家委會(huì)”等家校合作方式的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索家校合作的有效方式。通過探索，讓家校之間能更加有效溝通與合作，為學(xué)校工作的有效開展，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提升獲取得更廣泛的家長(zhǎng)群體支持。

2.爭(zhēng)取社會(huì)支持

主動(dòng)爭(zhēng)取市委、市政府、市教育局和珥陵鎮(zhèn)黨委政府、社會(huì)各方面的支持，推動(dòng)擴(kuò)大校園面積，建設(shè)教學(xué)、活動(dòng)用房，體育場(chǎng)館建設(shè)，設(shè)施設(shè)備更新、添置等問題的解決，積極穩(wěn)妥解決學(xué)校操場(chǎng)南圍墻被占用問題，盡早解決校園安全隱患，改善、提升辦學(xué)條件，優(yōu)化發(fā)展氛圍，積極建設(shè)圍墻內(nèi)教師安心從師，學(xué)生靜心學(xué)習(xí)的精神家園。

五、重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域及具體措施

（一）深化課程教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1.目標(biāo)：

落實(shí)課改精神，優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式，加強(qiáng)學(xué)科特色，完善教學(xué)管理，增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效，初步建立學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升的保障機(jī)制。

2.措施：

（1）加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)管理。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革教學(xué)手段和教學(xué)方法。我校教學(xué)的指導(dǎo)思想是“依綱靠本，落實(shí)雙基，開發(fā)思維，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)”。第一階段研究重點(diǎn)：①以新高考和課堂教學(xué)為中心，規(guī)范新課程教學(xué)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。②推行直觀教學(xué)，加強(qiáng)訓(xùn)練實(shí)踐，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，研究現(xiàn)代教學(xué)手段，創(chuàng)新教法、學(xué)法、考法，重視理論聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和社會(huì)適應(yīng)能力，③加強(qiáng)新高考教學(xué)研究，規(guī)范模塊教學(xué)和考試紀(jì)律教育，多方位設(shè)置選修課程和校本課程，開展課堂教學(xué)藝術(shù)的探討。授課以“課堂教學(xué)”為基點(diǎn)，以“有效管理”為中心，以“習(xí)題訓(xùn)練”為手段，堅(jiān)守“五嚴(yán)”規(guī)定，投身“活力課堂”，貫徹“向45分鐘要質(zhì)量”的要求，堅(jiān)持課堂教學(xué)高質(zhì)量，高效率，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際和學(xué)生知識(shí)層次，規(guī)定考試次數(shù)，減輕不必要學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教師教學(xué)層次和學(xué)生層次學(xué)習(xí)能力。第二階段研究重點(diǎn)：在現(xiàn)代化教學(xué)手段的普及和課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)改革上下工夫，提高課堂教學(xué)的效益。第三階段研究重點(diǎn)：依據(jù)新課程精神，按照新課程規(guī)劃，在實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段（硬件）現(xiàn)代化基礎(chǔ)上，初步實(shí)現(xiàn)教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)管理、教學(xué)考評(píng)（軟件）的現(xiàn)代化，達(dá)到手段和目的、硬件和軟件的結(jié)合。

（2）強(qiáng)化特色學(xué)科建設(shè)。加強(qiáng)藝術(shù)教育，發(fā)展辦學(xué)特色，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力；加強(qiáng)體育工作，推進(jìn)學(xué)校群眾性體育的進(jìn)一步發(fā)展；創(chuàng)建藝術(shù)、體育特色學(xué)校，對(duì)體藝班的設(shè)置要轉(zhuǎn)變理念，將一批基礎(chǔ)好的學(xué)生引向體藝發(fā)展，把這一塊做大做強(qiáng)。

（3）注重過程管理。樹立質(zhì)量意識(shí)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是教師自身的生命線，各年級(jí)要確立管理重點(diǎn)，樹立目標(biāo)，形成良性的教育模式，高一抓習(xí)慣養(yǎng)成，高二抓合格性考試，抓銜接，為高三做好充分準(zhǔn)備，高三抓高考，提升學(xué)生昂揚(yáng)向上的精神，全面收獲。廣大教師要樹立“有作為才有地位”的思想，牢牢抓住課堂主陣地，扎扎實(shí)實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)要指向新課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)，要以“教學(xué)六認(rèn)真”為抓手，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，因材施教，教師要管好課堂，管好學(xué)生，坐好班，教師要有親和力，要善待一切學(xué)生，要努力規(guī)范課堂教育行為，克服隨意性。要進(jìn)一步規(guī)范聽課制度，不僅在聽課數(shù)量上而且要在質(zhì)量上真正提高。

（4）強(qiáng)化備課組建設(shè)。珥陵高中教師個(gè)體實(shí)力可能不是十分突出，但整體實(shí)力較強(qiáng)，靠的就是團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，具體到教學(xué)上，就要強(qiáng)化備課組建設(shè)。發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，求實(shí)精神，協(xié)作精神，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)研究氛圍。在工作措施上要選好著力點(diǎn)，抓好集備工作，積極落實(shí)集備的有關(guān)措施，定時(shí)定人定任務(wù)，備課要吃透教材、吃透學(xué)生，既要備教材，更要備學(xué)法，既要講規(guī)范，又要有個(gè)性。五年以內(nèi)的教師要寫詳案，年輕教師要突出板書設(shè)計(jì)和教后感。各備課組要注意教案的匯編和經(jīng)驗(yàn)的積累，充分利用電腦，加強(qiáng)學(xué)科基本建設(shè)，把備課成果變成一筆財(cái)富，成為以后教學(xué)的基礎(chǔ)。各備課組還要按質(zhì)按量完成聽課任務(wù)，加強(qiáng)集備，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（5）做好臨界點(diǎn)學(xué)生的培養(yǎng)。盡管我校的生源質(zhì)量有所下降，但是我們要自重自強(qiáng)，最大限度發(fā)揮有效資源的潛力，做好臨界點(diǎn)學(xué)生的激勵(lì)工作，這是我校各個(gè)年級(jí)成績(jī)提高的重要增長(zhǎng)點(diǎn)。對(duì)臨界點(diǎn)群體要明確對(duì)象選準(zhǔn)起點(diǎn)，及早入手，班主任、任課教師、年級(jí)組長(zhǎng)要人人心中有數(shù)，并制定相應(yīng)的工作措施，可采用談心、布置個(gè)性化作業(yè)，面批等方式，及時(shí)有效地使這些學(xué)生真正有所收獲。同時(shí)耐心幫助暫差生增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，營(yíng)造班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，打造學(xué)校精神。

（6）探索評(píng)價(jià)方式。教師教育教學(xué)的成敗與否要以學(xué)生滿意程度，學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示和教師對(duì)學(xué)生過程的有效性指導(dǎo)為主要標(biāo)準(zhǔn)。教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要發(fā)展性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。

1.目標(biāo)：

努力打造一支勇于開拓、求實(shí)創(chuàng)新、作風(fēng)踏實(shí)、嚴(yán)于律己的干部隊(duì)伍，建設(shè)一支愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、熱愛學(xué)校、有較高專業(yè)水平的教師隊(duì)伍，形成一支具有學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的教職工隊(duì)伍。

2.措施：

（1）凝心聚力，優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)。建設(shè)一支團(tuán)結(jié)、高效、廉潔、務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使之成為學(xué)校的工作核心，是學(xué)校各項(xiàng)工作卓有成效地開展的保證，為此，從目前情況出發(fā)，新的階段領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)著重抓好以下幾個(gè)方面：①進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)。雖然農(nóng)村高中生源質(zhì)量有所下降，但我們不靠不要，珍惜擁有，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，克服自以為是的不求進(jìn)取的思想，應(yīng)該在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，尋找工作中的差距和不足，增強(qiáng)發(fā)展和創(chuàng)新意識(shí)。②進(jìn)一步明確各處室崗位工作職責(zé)，在職責(zé)范圍內(nèi)創(chuàng)造性地開展工作。經(jīng)過幾年的工作和鍛煉，我校各處室干部崗位職責(zé)明確，業(yè)務(wù)水平較高，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在問題的關(guān)鍵是如何適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展，創(chuàng)造性地開展工作，要出大主意，做小事情。③強(qiáng)調(diào)忠于職守，秉公辦事，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的工作責(zé)任心。學(xué)校的干部在管理過程中，要堅(jiān)持一個(gè)“公”字，即公心、公正。“公心”就是要從學(xué)校利益出發(fā)，秉公辦事，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。“公正”首先就是實(shí)事求是，是即是，非即非；其次就是在制度面前人人平等，堅(jiān)決杜絕拿學(xué)校的利益與人情作交易。④干部要了解教師在想什么？需要什么？教師要清楚學(xué)生在想什么？需要什么幫助和指導(dǎo)？制定符合本校特點(diǎn)的行政管理崗位考核細(xì)則。把學(xué)校的目標(biāo)責(zé)任分解到各個(gè)管理崗位，責(zé)任到人，全面考核其合作精神、崗位業(yè)績(jī)等方面的情況，另外，還要對(duì)學(xué)校行政管理人員定期公開述職、群眾評(píng)議，強(qiáng)化干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉政務(wù)實(shí)的作風(fēng)，使學(xué)校班子樹立良好的形象，以自己的表率作用和工作實(shí)績(jī)，贏得師生的認(rèn)可和支持。

（2）以人為本，深化教師隊(duì)伍建設(shè)。“以人為本”和“敬業(yè)奉獻(xiàn)”，是新時(shí)期學(xué)校師德工作的兩個(gè)重要方面。“以人為本”的理念，應(yīng)該貫徹落實(shí)在學(xué)校的教育教學(xué)工作、管理工作和后勤服務(wù)工作的方方面面。首先，在學(xué)校管理工作中，要體現(xiàn)“以人為本”的思想。要改革教師管理模式，變程序化、事務(wù)性管理為人性化管理，為教師構(gòu)建和諧的心理時(shí)空。學(xué)校要主動(dòng)適應(yīng)教師發(fā)展的需要，通過組織各種活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)等來滿足教師對(duì)成就感的需求，滿足教師專業(yè)發(fā)展的需求和生活需求。其次，要教育全體教師在教育教學(xué)的過程中，體現(xiàn)“以人為本”的思想。在學(xué)校中受教育和教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生，因此“以人為本”，就是要求教職工要把學(xué)生當(dāng)人看。面對(duì)農(nóng)村高中的生源現(xiàn)狀，更要做好這一點(diǎn)。在這里要落實(shí)幾個(gè)方面的工作：①要尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格、個(gè)性和特長(zhǎng)，甚至于包容學(xué)生的缺點(diǎn)。②還要落實(shí)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，針對(duì)不同學(xué)生，確定不同的期望值和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。③在教學(xué)中要改變教學(xué)方式方法，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。教師的角色應(yīng)是學(xué)生求知的指導(dǎo)者和引路人。④還要求教育者要有海納百川的寬闊胸懷，多一些關(guān)愛，少一些指責(zé)；多一些包容，少一些訓(xùn)斥；多一些表揚(yáng)，少一些批評(píng)。在教育教學(xué)過程中體現(xiàn)“以人為本”的思想，才能真正建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。在這種關(guān)系中，體罰和變相體罰這些影響教師形象的事才會(huì)真正消失，“愛心鑄師魂”才能得以深化。

高尚師德的另一重要方面就是“敬業(yè)奉獻(xiàn)”。我校將繼續(xù)開展師德建設(shè)活動(dòng)，深化“敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德建設(shè)主題，開展師德建設(shè)的各項(xiàng)工作，完善師德評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，實(shí)行師德一票否決制。通過開展活動(dòng)，評(píng)選先進(jìn)，樹立典型，以此帶動(dòng)全體教師達(dá)到師德規(guī)范的較高要求，建設(shè)良好的師風(fēng)。

（3）創(chuàng)設(shè)良好的骨干教師成長(zhǎng)環(huán)境。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重視青年教師的培養(yǎng)，重視拔尖人才的培養(yǎng)，是提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。要建立骨干教師后備梯隊(duì)，形成科學(xué)的分層培養(yǎng)機(jī)制，并制定出本校的考核方案，既要為教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，也要為促進(jìn)教師的不斷進(jìn)步制定階段性目標(biāo)，分層考核，一步一個(gè)腳印強(qiáng)化校本培訓(xùn)。對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子，積極鼓勵(lì)青年教師參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)課比賽、講座、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)。打造外語、化學(xué)、生物、歷史、地理優(yōu)勢(shì)學(xué)科，培養(yǎng)部分在丹陽市乃至鎮(zhèn)江市范圍內(nèi)有一定知名度的骨干教師。

（三）重點(diǎn)項(xiàng)目：全力構(gòu)建“三色”德育特色建設(shè)

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，全力構(gòu)建“三色”德育特色建設(shè)引領(lǐng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、提升教師專業(yè)素養(yǎng)、成就學(xué)生幸福人生。

1.目標(biāo)：

堅(jiān)持德育為先的原則。善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，引領(lǐng)每一位學(xué)生走向成功。根據(jù)學(xué)校生源現(xiàn)狀，了解學(xué)生需求，初步形成常規(guī)扎實(shí)、特色鮮明、成效明顯的德育工作機(jī)制。以日常行為規(guī)范為依據(jù)，以心理健康教育為抓手，使學(xué)生堅(jiān)定理想信念，擁有健康思想、高尚的品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。

2.措施：

（1）在德育的要求上。要求做到務(wù)實(shí)、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時(shí)時(shí)育人，形成良好的育人機(jī)制。

（2）在德育的內(nèi)容上。要培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，形成高尚的道德價(jià)值觀，培養(yǎng)良好習(xí)慣，教育學(xué)生學(xué)習(xí)做人，學(xué)做真人。要在放眼未來的基礎(chǔ)上腳踏實(shí)地，在結(jié)合校情的基礎(chǔ)上大膽吸收先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，在日常管理上，緊抓細(xì)節(jié)不放松。從規(guī)范學(xué)生的服飾、發(fā)型、言行、禮儀抓起，從胸卡佩帶、課外書籍、通訊工具、衛(wèi)生習(xí)慣和文明用餐等方面抓起，反復(fù)抓，抓反復(fù)，重點(diǎn)教育，讓學(xué)生在課堂、自習(xí)課、課間張弛有度，在作業(yè)習(xí)慣、誠(chéng)信意識(shí)、文明交往等方面形成良好的習(xí)慣，抓好對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活和學(xué)習(xí)方式。

切實(shí)加強(qiáng)法制教育。要求班主任和各班級(jí)廣泛利用櫥窗、黑板報(bào)等形式，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。力爭(zhēng)將法制教育經(jīng)常化、制度化，做到教育與管理相結(jié)合，普及教育與專項(xiàng)治理相結(jié)合，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

開展心理健康教育和安全教育，塑造學(xué)生健全人格。一方面，通過開展心理咨詢和開設(shè)心理健康教育課，幫助學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生遇到的心理問題，使安全教育有深厚的基礎(chǔ)。另一方面，開展心理教育培養(yǎng)，幫助教師提高心理健康教育水平，要求每位教師都是心理健康教育者，增強(qiáng)教育效果。同時(shí)要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)建健康向上的班級(jí)輿論氛圍和心理環(huán)境，不斷加強(qiáng)安全教育，樹立安全意識(shí)，完善安全預(yù)案，打造平安校園。

（3）在保證措施上。一方面要積極推進(jìn)學(xué)校、社會(huì)、家庭教育的“三結(jié)合”，校外要主動(dòng)爭(zhēng)取社會(huì)各方面的支持，校內(nèi)加強(qiáng)以班主任、任課教師，年級(jí)組為骨干的德育隊(duì)伍，培養(yǎng)一支精干有力的管理隊(duì)伍。另一方面要建立健全對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制和對(duì)教師的考核機(jī)制，繼續(xù)實(shí)行流動(dòng)紅旗制度，進(jìn)一步規(guī)范和完善考核流程，堅(jiān)持定量考核和定性考核相結(jié)合，發(fā)揮考核的激勵(lì)功能。增強(qiáng)考核的可操作性、透明性，進(jìn)一步完善文明班級(jí)、優(yōu)秀班主任的考核評(píng)比辦法，充分發(fā)揮月考核的激勵(lì)作用，激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。優(yōu)化德育工作隊(duì)伍，加強(qiáng)德育工作科研。

六、學(xué)校發(fā)展的保障措施

（一）組織保障

成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)三年規(guī)劃實(shí)施的全程管理。各分管領(lǐng)導(dǎo)、處室、教研組具體落實(shí)，全員參與，是完成規(guī)劃的可靠保證。管理小組根據(jù)總目標(biāo)和階段目標(biāo)，負(fù)責(zé)本規(guī)劃的全程實(shí)施和管理，努力做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，分工明確，條塊清晰。

（二）制度保障

暢通信息渠道，加強(qiáng)監(jiān)督反饋。不斷完善校內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，健全民主管理制度，根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本規(guī)劃進(jìn)行修訂、完善，加強(qiáng)實(shí)施過程的調(diào)控和改進(jìn)。建立立體、交叉、多維的信息網(wǎng)絡(luò)，在規(guī)劃的具體實(shí)施階段，學(xué)校規(guī)劃管理領(lǐng)導(dǎo)小組和各部門做好規(guī)劃的咨詢指導(dǎo)、檢查控制和調(diào)節(jié)平衡工作，及時(shí)糾正偏差的管理行為，形成干部接受群眾監(jiān)督的工作機(jī)制，齊心協(xié)力，保障三年規(guī)劃的順利實(shí)施。

及時(shí)作好規(guī)劃各階段實(shí)施的檢查測(cè)評(píng)工作。通過建立一套科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各部門及個(gè)體的短期目標(biāo)行為進(jìn)行評(píng)估，將行為績(jī)效與實(shí)施獎(jiǎng)懲結(jié)合，鼓勵(lì)先進(jìn)，激勵(lì)全體，真正提高學(xué)校組織的整體效應(yīng)。

（三）后勤保障

合理配置資源，提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，為學(xué)校發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供物質(zhì)保障。學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算（經(jīng)費(fèi)收支情況）的計(jì)劃和項(xiàng)目投入的規(guī)劃要用預(yù)見性，并依照有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。在基礎(chǔ)建設(shè)方面，要結(jié)合校情，科學(xué)論證，讓有限的財(cái)力物力發(fā)揮最大限度的作用，真正服務(wù)于師生，服務(wù)于教育教學(xué)。同時(shí)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，切實(shí)做好校園安全和穩(wěn)定工作，創(chuàng)建平安校園。強(qiáng)化安全教育意識(shí)，加大安全技術(shù)防范投入，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，切實(shí)保障校園安全。

（四）輿論保障

學(xué)校將積極爭(zhēng)取上級(jí)教育行政部門和教科研院所等的指導(dǎo)與服務(wù)，多途徑全方位尋找學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)的支持和幫助，與此同時(shí)向?qū)俚攸h委政府為辦學(xué)爭(zhēng)取足夠的經(jīng)費(fèi)。

未來三年是我校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，任重而道遠(yuǎn)。我們一定要統(tǒng)一思想、振奮精神、齊心協(xié)力，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，努力把學(xué)校建成一所有特色、有影響、有實(shí)力、有內(nèi)涵的一流農(nóng)村四星級(jí)高中。

七、實(shí)施進(jìn)度

第一階段（2020年9月-2020年12月）：研制與論證。研究起草規(guī)劃文本，邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家和教職工代表進(jìn)行論證。修改完善后交學(xué)校教代會(huì)審議，報(bào)教育主管部門審批。

第二階段（2021年1月-2021年6月）：學(xué)習(xí)與研究。一是開展規(guī)劃培訓(xùn)活動(dòng)，組織全體教職工認(rèn)真研讀本規(guī)劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件文獻(xiàn)。二是根據(jù)規(guī)劃確定的目標(biāo)任務(wù)，分工研究制定管理機(jī)制、文化建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、培養(yǎng)模式、教學(xué)改革、課程建設(shè)、信息化建設(shè)等方面的具體實(shí)施方案或行動(dòng)計(jì)劃。三是各處室按照分工，選定重點(diǎn)，組織教師逐步付諸行動(dòng)。

第三階段（2021年7月-2022年6月）：全面實(shí)施階段。依據(jù)規(guī)劃和各具體實(shí)施方案，切實(shí)開展教育教學(xué)的改革與創(chuàng)新，七大任務(wù)均進(jìn)展順利，成效顯著。2021年下半年，將邀請(qǐng)有關(guān)專家，組織開展規(guī)劃實(shí)施的中期評(píng)估，申報(bào)創(chuàng)建省四星級(jí)普通高中。

第四階段（2022年6月-2023年8月）：深層推進(jìn)階段。全面完成規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，并在若干領(lǐng)域有新的思路，新的突破。2020年12月，對(duì)五年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃實(shí)施過程、成果經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面分析總結(jié)，邀請(qǐng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家進(jìn)行總結(jié)性評(píng)估。

本規(guī)劃經(jīng)學(xué)校教代會(huì)審議通過、教育主管部門批準(zhǔn)后實(shí)施。