第一篇：精益管理之影響企業(yè)執(zhí)行力的因素

淺談影響企業(yè)執(zhí)行力的主要因素 企業(yè)執(zhí)行力是決定企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵，是21世紀企業(yè)核心競爭力形成的重要因素。企業(yè)執(zhí)行力是指企業(yè)通過有效的系統(tǒng)、體系、組織、文化、技術(shù)方法等手段將企業(yè)決策轉(zhuǎn)化為企業(yè)結(jié)果的能力，即是企業(yè)的各個執(zhí)行層完成企業(yè)決策層決策、決議的執(zhí)行能力。在市場競爭激烈的今天，我們要不斷的提升自己的實力才能獲得更好的發(fā)展，對于企業(yè)執(zhí)行力，也有很多影響因素，具體的有哪些？下面來具體的講解一下，大家要認真的學(xué)習(xí)，并且做好企業(yè)的執(zhí)行力提升工作，壯大企業(yè)的實力。

企業(yè)內(nèi)控體系和管理制度不健全、不完善。企業(yè)內(nèi)部控制體系和管理制度是企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標的根本保障，是規(guī)范職工操作行為的重要依據(jù)。哪些事情該做，哪些事情不該做，都要通過制度來明確。要讓制度成為企業(yè)職工操作行為的指南。一些員工之所以執(zhí)行力較差，在很大程度上是因為企業(yè)的內(nèi)部控制體系和管理制度不健全、不完善。例如：有些企業(yè)出臺的制度只是照搬硬套國家的宏觀政策或上級的管理規(guī)定，沒有緊密結(jié)合本企業(yè)的經(jīng)營實際，制定適合企業(yè)的管理辦法和實施細則，給本企業(yè)員工執(zhí)行制度帶來困難，甚至使某些職工在處理一些具體業(yè)務(wù)時不知道應(yīng)該如何操作;有些企業(yè)雖然制定了管理制度，但制度本身不嚴密，連續(xù)性和操作性不強，無法達到執(zhí)行制度的預(yù)期效果。

企業(yè)未形成科學(xué)合理的績效考核激勵機制，激勵可以調(diào)動員工的積極性，化壓力為動力;；可激發(fā)個人潛能，使團隊發(fā)揮更大的威力。有些企業(yè)多勞多得、公平競爭的激勵機制未完全建立起來，使企業(yè)的執(zhí)行力受到較大沖擊。一是激勵機

制不健全，多勞不多得，干好干壞一個樣，使員工的工作熱情不能得到有效激發(fā)；二是雖然建立了激勵機制，但考核指標不合理，定性指標較多，定量指標較少，難以準確評價員工業(yè)績；三是考核過程不規(guī)范，人為因素較多，往往因為考核人員的不公平、不公正而導(dǎo)致考核結(jié)果出現(xiàn)偏差；四是考核人員不堅持原則，任人唯親，重友輕理，使已有的績效考核機制受到嚴重破壞。

企業(yè)缺乏有效的監(jiān)督制約機制，一是企業(yè)內(nèi)部沒有建立有效的監(jiān)督制約機制，審計、監(jiān)察、質(zhì)檢等監(jiān)督機構(gòu)不健全；二是雖然建立了監(jiān)督機構(gòu)，但監(jiān)督部門或監(jiān)督人員沒有很好地履行監(jiān)督職責(zé)，使內(nèi)部監(jiān)督流于形式；三是監(jiān)督人員的配備不合理，缺乏必要的專業(yè)知識，難以發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營過程中存在的各類弊端，致使企業(yè)經(jīng)營風(fēng)險不能得到有效規(guī)避；四是個別監(jiān)督人員缺乏職業(yè)道德，對能夠查清的問題有意回避，對已經(jīng)出現(xiàn)的問題不如實反映，故意放縱。

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第二篇：淺論影響企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理執(zhí)行力的因素

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財務(wù)管理專業(yè)

論文

安徽工業(yè)大學(xué)工商學(xué)院

財 務(wù) 論 文

論文名稱 淺論影響企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理執(zhí)行力的因素

專 業(yè) 財務(wù)管理

班 級 0942

姓 名 許慶盛

學(xué) 號 091848085

指導(dǎo)教師 曾祥飛

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摘 要

財務(wù)預(yù)算管理已成為企業(yè)管理體系的一項重要內(nèi)容，但很多企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理并不能達到預(yù)期效果，財務(wù)預(yù)算本身的不科學(xué)不合理以及環(huán)境的技術(shù)因素影響到了財務(wù)預(yù)算管理的有效執(zhí)行。企業(yè)應(yīng)該在整體發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，客觀分析內(nèi)外部環(huán)境，運用正確的技術(shù)方法，建立有效的監(jiān)督、分析、考核機制，制定科學(xué)合理的財務(wù)預(yù)算管理體系，保證其執(zhí)行力，為實現(xiàn)企業(yè)長期戰(zhàn)略服務(wù)。

關(guān)鍵詞：預(yù)算管理 目標 執(zhí)行 舉措 效果

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一、財務(wù)預(yù)算定義及特點

財政部在《關(guān)于企業(yè)實行財務(wù)預(yù)算管理的指導(dǎo)意見》中指出：“企業(yè)財務(wù)預(yù)算是在預(yù)測和決策的基礎(chǔ)上，圍繞企業(yè)戰(zhàn)略目標，對一定時期內(nèi)企業(yè)取得和投放、各項收入和支出、企業(yè)經(jīng)營成果及其分配等資金運動所作的具體安排。”一方面企業(yè)財務(wù)預(yù)算是在預(yù)測的基礎(chǔ)上完成的，因此具有不確定性，同時是在科學(xué)分析各環(huán)境因素后，根據(jù)企業(yè)內(nèi)外部環(huán)境的要求作出的，必須能夠指導(dǎo)企業(yè)一定時期的工作，因此又具有相對的穩(wěn)定性；另一方面財務(wù)預(yù)算是為企業(yè)決策服務(wù)的，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的一個階段性的控制，因此必須是全面的、系統(tǒng)性的。

財務(wù)預(yù)算管理作為管理會記理論的重要內(nèi)容，是企業(yè)管理系統(tǒng)的主要組成部分，成為企業(yè)計劃、協(xié)調(diào)、控制、激勵、評價生產(chǎn)經(jīng)營活動的一種綜合貫徹企業(yè)戰(zhàn)略方針的機制，以及對企業(yè)相關(guān)的投融資活動、經(jīng)營活動和財務(wù)活動的未來情況進行預(yù)期并控制的一種有效管理手段。科學(xué)合理的財務(wù)預(yù)算管理有助于企業(yè)戰(zhàn)略目標的順利實現(xiàn)，但企業(yè)戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)卻不能只依賴財務(wù)預(yù)算管理制度本身，關(guān)鍵是對財務(wù)預(yù)算管理的貫徹和執(zhí)行。一項制度或政策制定不管多么科學(xué)合理，如果得不到貫徹執(zhí)行或執(zhí)行不到位不合理，都不能達到管理的預(yù)期目標。

二、影響企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理執(zhí)行力的原因分析

(一)財務(wù)預(yù)算制定不科學(xué)不合理，執(zhí)行力差

1.與實際脫鉤

企業(yè)財務(wù)預(yù)算與企業(yè)戰(zhàn)略目標脫節(jié)，財務(wù)預(yù)算只服務(wù)于當(dāng)期或短期的經(jīng)營目標，重視眼前利益，使企業(yè)長期利益受損，與企業(yè)長期發(fā)展目標不一致，使得各期編制的企業(yè)財務(wù)預(yù)算銜接性差，造成預(yù)算調(diào)整跨度太大，執(zhí)行困難。

2.缺乏管理彈性

企業(yè)財務(wù)預(yù)算缺乏管理彈性。在預(yù)算編制方法的選擇上，多數(shù)企業(yè)對業(yè)務(wù)預(yù)算、資本支出預(yù)算和企業(yè)財務(wù)預(yù)算等仍采用傳統(tǒng)的固定預(yù)算、定期預(yù)算等方法編制，所有的預(yù)算指標在執(zhí)行過程中都保持不變，運行結(jié)束時將結(jié)果直接與預(yù)算指標進行比較。這種靜態(tài)預(yù)算編制方法適用于業(yè)務(wù)量波動不大的企業(yè)。當(dāng)企業(yè)銷售量、價格和成本等因素變化較大時，靜態(tài)預(yù)算指標則表現(xiàn)出盲目性、滯后性和缺乏彈性，難以成為考核和評價員工的有效基準。

3.不重視成本管理

企業(yè)財務(wù)預(yù)算忽視資金成本管理。企業(yè)主要以業(yè)務(wù)預(yù)算和資本支出預(yù)算為基礎(chǔ)編制企業(yè)財務(wù)預(yù)算，非常重視成本費用預(yù)算和投資項目的資金支出安排，而忽視資金占用成本。這不僅使得資金使用效率降低、資源浪費，而且造成資金結(jié)構(gòu)不盡合理，資金成本增高，財務(wù)風(fēng)險加大。

4.企業(yè)財務(wù)預(yù)算只重視內(nèi)部因素分析，忽視外部環(huán)境研究部分

企業(yè)在進行企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理過程中，主要以歷史指標和過去的活動為基礎(chǔ)，不對客觀環(huán)境進行科學(xué)分析，憑經(jīng)驗預(yù)測，忽視對外部環(huán)境的詳盡調(diào)研與預(yù)

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測，使很多企業(yè)財務(wù)預(yù)算指標難以與外部環(huán)境相適應(yīng)，更難以在企業(yè)中實施。甚至一些企業(yè)將財務(wù)預(yù)算管理淪為調(diào)節(jié)期間指標的有用工具。

(二)環(huán)境和技術(shù)因素影響財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行力

1.實施財務(wù)預(yù)算管理組織機構(gòu)不健全

由于我國企業(yè)尚未具備真正有效的法人治理結(jié)構(gòu)，企業(yè)決策高層在企業(yè)財務(wù)預(yù)算編制過程中的參與程度較低，加之多數(shù)企業(yè)對有無必要開展企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理這一問題的認識并不十分清楚和統(tǒng)一，所以企業(yè)財務(wù)預(yù)算的編制和調(diào)整工作都落在財會部門或預(yù)算小組，致使企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理缺乏權(quán)威性和前瞻性，難以發(fā)揮企業(yè)財務(wù)預(yù)算的控制作用。

2.企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理方法滯后

目前，企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的制造成本法計算和控制成本。雖然將成本管理與核算工作結(jié)合起來，能使成本指標與會計準則保持一致，同時對提高員工生產(chǎn)積極性、增強規(guī)模效應(yīng)起到一定的作用，但在確定產(chǎn)品價格、控制未來成本方面，仍不能發(fā)揮積極作用。先進的成本管理方法如變動成本法，雖然在理論上的研究已趨于成熟，但在實踐中由于管理者的認識、員工的素質(zhì)等原因一直未能得到廣泛運用。

3.企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理缺乏有效監(jiān)督與考核

企業(yè)的財務(wù)預(yù)算要達到應(yīng)有的效果，除了編制科學(xué)合理外，還必須有有效的措施和手段保證，盡管大多數(shù)企業(yè)認識到財務(wù)預(yù)算管理的重要性，但只是形成了一些財務(wù)預(yù)算管理文件，或只是編制了一些財務(wù)預(yù)算報表，企業(yè)缺乏對預(yù)算執(zhí)行過程的監(jiān)督控制，缺乏對財務(wù)預(yù)算執(zhí)行結(jié)果的考核與激勵，對財務(wù)預(yù)算執(zhí)行差異及其原因的分析不及時，這些都在一定程度上影響了企業(yè)財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行力。

三、加強企業(yè)財務(wù)預(yù)算執(zhí)行力的舉措

(一)健全和完善企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理組織機構(gòu)

健全和完善相應(yīng)的財務(wù)預(yù)算管理組織機構(gòu)，負責(zé)企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理的組織實施。為了促進企業(yè)建立健全內(nèi)部約束機制，加強企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理工作，企業(yè)必須結(jié)合相應(yīng)的政策法規(guī)，成立預(yù)算管理組織機構(gòu)，如企業(yè)財務(wù)預(yù)算委員會或總經(jīng)理辦公會，負責(zé)企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理工作的具體事宜，提高企業(yè)各決策層的財務(wù)預(yù)算管理意識，并確定企業(yè)法人代表為第一責(zé)任人，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。預(yù)算管理是一項將預(yù)算的編制、執(zhí)行、控制以及考評與激勵等預(yù)算活動融合到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的系統(tǒng)工程，涉及企業(yè)管理和生產(chǎn)經(jīng)營的各個方面、各個環(huán)節(jié)，而這些環(huán)節(jié)都是由不同部門和員工分工執(zhí)行的，因此需要全體員工直接或間接參與預(yù)算管理的過程。決策層應(yīng)在財務(wù)預(yù)算管理過程中給予極大的支持，溝通和協(xié)調(diào)上下級之間、部門之間以及員工之間的權(quán)益與責(zé)任，調(diào)動各個部門參與財務(wù)預(yù)算管理的積極性，以期實現(xiàn)全員預(yù)算管理。

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論文(二)根據(jù)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略確定企業(yè)預(yù)算管理目標

以企業(yè)戰(zhàn)略目標為基礎(chǔ)進行企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理，可使企業(yè)把眼前利益與長遠發(fā)展有機結(jié)合起來，促進企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。沒有戰(zhàn)略意識的財務(wù)預(yù)算就是企業(yè)的短期行為，就會失去正確的方向，不可能增強企業(yè)的市場競爭優(yōu)勢。因此，企業(yè)在開展企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理之前應(yīng)明確自己的戰(zhàn)略目標，圍繞企業(yè)戰(zhàn)略的制定、實施、控制而采取一系列措施。在此基礎(chǔ)上編制各期的預(yù)算，使企業(yè)各期的預(yù)算前后銜接，避免預(yù)算工作的盲目性。企業(yè)的財務(wù)預(yù)算管理從屬于企業(yè)的戰(zhàn)略管理，而不是簡單的企業(yè)預(yù)測的戰(zhàn)術(shù)和方法。企業(yè)的戰(zhàn)略導(dǎo)向、戰(zhàn)略目標將直接決定預(yù)算模式的選擇，決定預(yù)算重點及其需要從哪方面進行重點保障，決定預(yù)算目標如何具體確定。財務(wù)預(yù)算只有這樣定位，即定位在企業(yè)戰(zhàn)略目標上，預(yù)算管理才能有生命力。因此，企業(yè)要實行財務(wù)預(yù)算管理，必須根據(jù)市場環(huán)境和企業(yè)的現(xiàn)有資源，制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，確定企業(yè)戰(zhàn)略目標，把握財務(wù)預(yù)算管理的正確目標和方向。

(三)正確運用財務(wù)預(yù)算編制程序和方法

企業(yè)的財務(wù)預(yù)算應(yīng)根據(jù)企業(yè)長期戰(zhàn)略、發(fā)展規(guī)劃，考慮未來政策、法規(guī)、經(jīng)濟、自然因素，由下至上搜集匯總編制企業(yè)財務(wù)總預(yù)算，經(jīng)企業(yè)預(yù)算委員會審核批準后作為企業(yè)的正式預(yù)算方案。但該方案的實施必須整體分解到內(nèi)部各單位，這是企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。企業(yè)在做好戰(zhàn)略定位和目標分析后，應(yīng)該結(jié)合企業(yè)的實際情況，確定企業(yè)財務(wù)預(yù)算編制應(yīng)采取的程序和方法。財務(wù)預(yù)算編制程序在各個企業(yè)盡管大同小異，但比較科學(xué)的做法應(yīng)該在程序上按照由下而上、由上而下、上下結(jié)合、分級編制、逐級匯總的程序進行編制。財務(wù)預(yù)算具體到企業(yè)內(nèi)部各個層面，應(yīng)按照各預(yù)算單位所承擔(dān)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的類型及其責(zé)任權(quán)限，編制不同形式的財務(wù)預(yù)算。在財務(wù)預(yù)算編制順序上，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照先業(yè)務(wù)預(yù)算、資本預(yù)算、籌資預(yù)算，后財務(wù)預(yù)算的流程進行。同時企業(yè)應(yīng)積極尋求更加科學(xué)、合理的方法，加強動態(tài)管理。例如：采用零基預(yù)算，不受現(xiàn)有項目的限制，能夠調(diào)動各級管理人員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，挖掘降低費用的潛力，有助于企業(yè)未來的發(fā)展；利用概率預(yù)算，在不確定性環(huán)境中提高預(yù)算編制的可靠性和預(yù)算值的準確性，降低預(yù)算指標的風(fēng)險；實行滾動預(yù)算，不僅能及時調(diào)整近期預(yù)算，使預(yù)算更加切合實際，而且實現(xiàn)了與日常管理的銜接，使管理人員始終從動態(tài)的角度把握企業(yè)近期的規(guī)劃目標和遠期的戰(zhàn)略布局。

(四)嚴格財務(wù)預(yù)算的執(zhí)行、分析與考核

首先，預(yù)算執(zhí)行過程是整個預(yù)算的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。預(yù)算一經(jīng)確定，在企業(yè)內(nèi)部具有“法律效力”。預(yù)算編制完成以后，企業(yè)各部門不僅明確了本部門的工作任務(wù)，同時也清楚地看到了整個企業(yè)的工作目標，以及本部門各項活動對整體目標的影響。所以，各部門必須嚴格執(zhí)行預(yù)算，在整個企業(yè)樹立起“預(yù)算概念”。其次，要及時總結(jié)分析預(yù)算執(zhí)行情況。每個預(yù)算期末，通過財務(wù)決算報表與預(yù)算報表的對比，編制出詳盡的預(yù)、決算分析報告，找出實際指標與預(yù)算指標的偏差，分析差異形成的原因：屬于預(yù)算偏差，則及時調(diào)整預(yù)算指標；屬于執(zhí)行偏差的，要正確分析癥結(jié)所在，總結(jié)生產(chǎn)經(jīng)營過程中的問題和矛盾，給企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營或改變經(jīng)營策略提供真實的情況，并為下一步的考核獎懲做好基礎(chǔ)工作。再次，嚴格考核，樹立“考核與獎懲是預(yù)算工作生命線”的觀念，確保預(yù)算管理落實到位。嚴

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格考核不僅是為了將預(yù)算指標值與預(yù)算的實際執(zhí)行結(jié)果進行比較，肯定成績，找出問題，分析原因，改進以后的工作，也是為了對員工實施公正的獎懲，調(diào)動員工的積極性，確保企業(yè)戰(zhàn)略目標的最終實現(xiàn)。在預(yù)算控制的時間選擇上，我國多數(shù)企業(yè)對企業(yè)財務(wù)預(yù)算實行結(jié)果控制。在這種控制下，實際的偏差已經(jīng)形成，損失已經(jīng)產(chǎn)生，除了調(diào)整下的企業(yè)財務(wù)預(yù)算別無他法。如果選擇過程控制與結(jié)果控制相結(jié)合，則不但能實現(xiàn)結(jié)果控制的效果，而且通過過程控制尤其是建立企業(yè)財務(wù)預(yù)算報告制度，既能及時調(diào)整預(yù)算執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差，又能保證預(yù)算的順利執(zhí)行。

四、結(jié)論

多年來的財務(wù)預(yù)算管理現(xiàn)狀表明，很多企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理并不能達到預(yù)期效果，究其原因，一方面是財務(wù)預(yù)算本身不科學(xué)不合理；另一方面是環(huán)境和技術(shù)因素的不客觀不完善。這些都在一定程度上影響了企業(yè)財務(wù)預(yù)算管理的執(zhí)行力，所以企業(yè)需要從這些方面改善企業(yè)的財務(wù)預(yù)算管理體系，確保企業(yè)集團財務(wù)預(yù)算的健康發(fā)展。

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感想與建議

通過這些天對《企業(yè)集團財務(wù)管理》的學(xué)習(xí)，我覺得上企業(yè)財務(wù)管理能得到的最大收獲是讓自己對企業(yè)集團的財務(wù)管理有了一個較為全面的認識，也使我對財務(wù)管理有了一個更高層次的理解。通過學(xué)習(xí)這門課程使我真正認識到財務(wù)管理是企業(yè)集團管理的一項重要任務(wù)，它滲透到企業(yè)的各個領(lǐng)域各個環(huán)節(jié)之中。不僅如此，讓我感觸最深的還是曾老師的上課方式，通過同學(xué)們各自組隊，創(chuàng)建自己的團隊，然后各自分工，我想這對以后我們工作會有很大的幫助。而且這種上課形式也極大地調(diào)動了同學(xué)們參與的熱情，不太刻板的教學(xué)方式讓教學(xué)更加生動活潑，我認為很好。

談建議，說實話，我認為曾老師的上課已經(jīng)很好了。不光是教的很到味，而且同學(xué)們參與的積極性也很高，我認為這種方式必須保持下去，這對學(xué)生很好。如果非要給點建議的話，就是感覺上課內(nèi)容很多，許多東西不能展開講，只能匆匆?guī)н^，有點遺憾。所以我建議，僅代表我個人，課程內(nèi)容可以去掉一些不重要的部分，弄個精簡版，即提高了質(zhì)量，又不浪費寶貴的上課時間。而且老師也可以嘗試一下，多做一些雙向互動的話題，和學(xué)生一起探討，既能拉近彼此的距離，又能提高學(xué)生的的參與度，何樂而不為了。總的來說還是要感謝曾老師這學(xué)期對我們的教導(dǎo)，不僅使我們對這門課程有了一個更高的認識，也使我們對以后的工作有了一個初步的了解，真的很不錯，所以，還是要謝謝老師的教誨！

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論文

參考文獻

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第三篇：精益管理之企業(yè)班組建設(shè)

企業(yè)班組建設(shè)的精益管理

———創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組，推動企業(yè)發(fā)展

技術(shù)部 趙清抗

班組是一個企業(yè)最基本、最活躍的組織，也是一個企業(yè)各項工作任務(wù)的承擔(dān)者和直接執(zhí)行者。班組素質(zhì)的高低，體現(xiàn)和反應(yīng)了企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營管理水平和參與市場的競爭力。因此，班組的管理與班組整體技術(shù)水平的提高是企業(yè)實現(xiàn)更好更快發(fā)展的基礎(chǔ)，是整個企業(yè) 精益化生產(chǎn)的更直接的表現(xiàn)。

精益化管理是即一種理念，更是一種文化。精益化管理不是單一領(lǐng)導(dǎo)來實行，其需要全體班組成員的整體協(xié)作、共同努力。作為一個以為市場提供制造產(chǎn)品的企業(yè)，企業(yè)為了發(fā)展與生存，就需要在能夠為市場提供更多的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，滿足不同用戶的需求，同時為了降低生產(chǎn)成本，現(xiàn)有的技術(shù)知識就需要不斷地提高，需要對產(chǎn)品進行不斷地改進，這些都為每一個生產(chǎn)者提出了更高的要求，因此創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組對企業(yè)的未來發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動，在整個企業(yè)形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，最終形成創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，使企業(yè)在激烈的市場競爭中能夠得以生存與發(fā)展。

怎樣創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組？學(xué)新型班組建設(shè)應(yīng)該從哪里入手？如何讓每一個班組成員積極主動地學(xué)習(xí)提高？

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組首先要在全體班組成員中樹立起班組學(xué)習(xí)理念，每個班組成員要清醒的認識到自己的不足，要深刻的認識到時代在不斷的發(fā)展，面對這樣一個日新月異、高速發(fā)展、高度競爭的的社會，我們需要不斷的更新自己的知識結(jié)構(gòu)，要不斷的對自己所從事的工作做出新的改進，將“學(xué)習(xí)——實踐——總結(jié)——在學(xué)習(xí)”作為自己追求更高知識境界的途徑。“積沙成塔，集腋成裘”，只有不斷學(xué)習(xí)，每天哪怕是一點點，時間長后，也會有不小的收獲；反之“學(xué)如逆水行舟，不進則退”，在別人學(xué)習(xí)進步的同時，如果不能與時俱進，則會被淹沒在歷史發(fā)展的大潮里。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組過程中，學(xué)習(xí)不能只是停留在表面，要起到應(yīng)有的效果。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組要與班組的管理工作、班組中的創(chuàng)新意識緊密結(jié)合在一起，要堅持“在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中學(xué)習(xí)”，班組的每一名成員要勤奮學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，為公司的發(fā)展出謀劃策。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組需要積極營造濃厚的班組學(xué)習(xí)氛圍，大力提倡“學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化”和團隊學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，使員工對待學(xué)習(xí)如同對待工作一樣，把工作過程看成是學(xué)習(xí)的過程。通過工作過程中的“自我反省”、信息反饋和交流共享，達到真正的學(xué)習(xí)效果。同時，學(xué)習(xí)要強調(diào)有針對性和有效性，提倡一崗多能、超前跨崗學(xué)習(xí)等，尋求體現(xiàn)自我價值的機會。

“論先后，之為先；論輕重，行為重”，這是儒家常提倡“知行合一”的一貫主張，因為即使你明白做一事的道理及方法，而遲遲不動，就好像有眼而無腳——不行。即使你非常勤奮，日夜操勞，但不知事情的來龍去脈，前因后果，亦如有腳無眼——不知；也如佛家《心經(jīng)》中的“受想行知”，亦是指人通過六知把信息反映到大腦后——受，在經(jīng)過思考分析演繹——想，然后再去做——行，最后總結(jié)比較而達到認知——識。所謂知一事即行一事，行一事即知一事。如果你能做到知行“相須”了，那么你的日常修行也日趨完美了。因此作為基層班組中的每位成員都應(yīng)該知道自己欠缺什么，應(yīng)該怎樣去做，需要補充學(xué)習(xí)自己哪方面的知識和技術(shù)，不論是產(chǎn)品的設(shè)計者還是成品的制造者，都需要精通了解自己所從事的工作，在工作中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，尤其是從事技術(shù)工作的員工不能只是局限于產(chǎn)品的設(shè)計，更應(yīng)

該詳細了解自己所設(shè)計產(chǎn)品在生產(chǎn)部門制造過程中的可操作性，只有了解產(chǎn)品制造的工藝流程及工藝制造要求，真正做到“知行合一”才能夠不斷的提高與發(fā)展，否則只能“照著葫蘆畫瓢”沒有長進。

團隊的智商遠遠大于個人的智商，學(xué)習(xí)型班組的建立不能只局限于班組成員個人的興趣，個人的學(xué)習(xí)應(yīng)該和自己所從事的工作及整個班組結(jié)合起來，學(xué)習(xí)應(yīng)該有共同的計劃和目標，通過學(xué)習(xí)研討、合理化建議、QC小組活動等形式，形成“能者為師”，“人人是教師，人人是學(xué)生”的學(xué)習(xí)模式，實現(xiàn)學(xué)習(xí)對象全員性。要廣泛開展崗位練兵、技術(shù)攻關(guān)、觀摩研討等活動。能夠通過學(xué)習(xí)，力求實現(xiàn)“自我發(fā)現(xiàn)問題、自我學(xué)習(xí)提高、自我解決問題”的能力，做到在工作中共享信息和其他資源，通過充分的溝通和協(xié)商提高工作績效，促進班組技術(shù)創(chuàng)新和整體素質(zhì)提高。總之，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組就是培養(yǎng)一支高素質(zhì)、高境界、高度團結(jié)的學(xué)習(xí)型團隊，用團隊的智慧與創(chuàng)造力為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展打造堅實的基礎(chǔ)。

在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過程中，對員工反映的新的思想認識應(yīng)該想方設(shè)法的去引導(dǎo)；對員工提出的各種建議及意見應(yīng)該想方設(shè)法的去解決；對員工的創(chuàng)新行為應(yīng)該鼓勵與啟發(fā)，不斷發(fā)展每一位成員的潛能，不斷地激發(fā)班組成員的積極性與創(chuàng)造性，使大家都能夠積極主動的學(xué)習(xí)與思考。

學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)還要與班組的文化建設(shè)相結(jié)合，一個良好的團隊應(yīng)該是一個具有凝聚力的團隊，只有在團隊的凝聚力中工作、學(xué)習(xí)，每一個班組成員才會充分發(fā)揮自己的聰明才智。學(xué)習(xí)型班組應(yīng)該是一個一個快樂的群體、一個充滿活力的群體，歡樂與活力是一種積極向上的表現(xiàn)，人們的精神會受到激勵，因而團隊中每一個人良好的精神

狀態(tài)會對身邊的人產(chǎn)生積極影響，只有在一個融洽的、充滿快樂的群體中每個人才能夠真正的展現(xiàn)自我。

行動是命運的種子，永遠不會滅絕。行動決定我們，正如我們決定行動。高速發(fā)展的中國市場經(jīng)濟，不能沒有生機勃勃的企業(yè)，而生機勃勃的企業(yè)是由一個個充滿生機的班組組建而成，因此創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組不能只是局限于口頭，只有真正的行動起來，才能決定企業(yè)將來的命運。

“九層之臺，起于累土”，通過學(xué)習(xí)型班組的建設(shè)，企業(yè)職工的隊伍的整體素質(zhì)、職工技能、文化水平會有很大的提高，職工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力會明顯提高，能夠?qū)σ?guī)范企業(yè)優(yōu)化管理、提高工作效率，起到積極的作用，從而為企業(yè)打造出一支優(yōu)秀團隊，為企業(yè)的騰飛提供堅實的技術(shù)支持。

第四篇：影響執(zhí)行力的因素

影響執(zhí)行力的因素

目標隊

李濤

我認為，導(dǎo)致執(zhí)行力不高的原因主要集中在幾個方面：

一是態(tài)度問題。在執(zhí)行落實中應(yīng)付了事，“不作為”，“混日子”，安于現(xiàn)狀，不思進取，做一天和尚撞一天鐘，得過且過，被動執(zhí)行。推一推，動一動；趕一趕，挪一挪，不推不趕就原地踏步。不求有功，但求無過。或者“怕”字當(dāng)頭，畏首畏尾，不愿得罪人，遇事避重就輕，碰到問題繞道走，歪風(fēng)邪氣不敢管，難事硬事不敢抓，甘當(dāng)“好好先生”。在今天的“蛙跳”體驗項目中，很多人制訂了明顯低于自身實際能力的目標，看似目標已經(jīng)完成，實際上如果再積極主動一點，再給自己一點壓力，完全可以取得更好的成績，這就是態(tài)度問題。還有負責(zé)監(jiān)督的隊員，很多人對被監(jiān)督對象的違規(guī)、作弊行為視而不見，怕得罪人，這直接導(dǎo)致最后的成績中摻雜了不少水分，助長了不良風(fēng)氣，這也是態(tài)度問題。歸結(jié)到付老師總結(jié)的九大要素中，我覺得這些都是責(zé)任心不強的表現(xiàn)，缺乏自我負責(zé)精神，缺少積極主動自動自發(fā)意識。要改善這些缺點和不足，必須要加強個人的自我經(jīng)營，端正態(tài)度，勇于擔(dān)當(dāng)。

二是能力問題。沒有發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。執(zhí)行中照本宣科，只當(dāng)“復(fù)印機”、“傳聲筒”、“二傳手”，沒有自己的東西，工作思路不寬、辦法不多，缺乏追求卓越、爭創(chuàng)一流的精神。在“商戰(zhàn)”活動中，這一點體現(xiàn)的最為明顯，很多“中層”完全不知道自己的定位，不知道自己的職責(zé)，或者說不想多承擔(dān)一點，收到什么就往后傳什么，不肯多付出一點。這也暴露出團隊之間協(xié)作能力不強的缺點，各隊員直接缺乏配合，不懂的協(xié)作，不知道1+1=3的道理，導(dǎo)致團隊成員各自為戰(zhàn)，效率低下。

三是沒有大局意識的問題，有利可圖的就執(zhí)行，無利可圖的就不執(zhí)行，合意的就執(zhí)行，不合意的就不執(zhí)行，有利益的搶著干，沒利益的不推就躲，無視整體發(fā)展大局。這在培訓(xùn)中表現(xiàn)為唯分是從，做什么事只考慮能不能加分，其實很多表面文章、花架子對于個人能力的提升，對于醫(yī)院整體執(zhí)行力的提高并無幫助。醫(yī)院用了三天的寶貴時間讓我們參加此次培訓(xùn)，我想相對于分數(shù)，更重要的是用心去感受，從聽課、體驗活動中汲取更多的真知灼見，提升自身的品質(zhì)，而不是本末倒置，在細枝末節(jié)上大做文章，表面看來搞的轟轟烈烈，其實最終收獲有限。

四是目標不明確，不清晰，執(zhí)行人員并不清楚他們組織的目標或者首要任務(wù)是什么。作為團隊領(lǐng)導(dǎo)，將自己的目標計劃準確無誤的傳達給下一級是極為重要的，如果執(zhí)行人員連團隊目標是什么都沒搞清楚，還談什么執(zhí)行力。同時，作為執(zhí)行人員，正確、清晰的理解上級的意圖同樣重要。在今天的“傳真”活動中，這一項表現(xiàn)的尤為明顯，一些“領(lǐng)導(dǎo)”不能將自己心中所想準確的傳達給下一級，一些“執(zhí)行人員”不能清晰的領(lǐng)悟上級的意圖，經(jīng)過層層失誤，團隊的目標逐漸走形，到最后已經(jīng)面目全非，最終的執(zhí)行人員已經(jīng)茫然失措，完全不知道自己該干什么了，更別提什么執(zhí)行力了。

感謝付老師，感謝成功使者，感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機會，讓我在學(xué)習(xí)體驗的過程中思考、感悟，剖析自身的種種不足，有機會、有方法提升自己的執(zhí)行力。

第五篇：影響執(zhí)行力的因素

? 影響執(zhí)行力的第一根源是文化根源。

? 因為文化或者說是企業(yè)文化，或者說是團隊理念，是企業(yè)執(zhí)行的前提。

? 影響執(zhí)行力的第二根源是職業(yè)的安全感.企業(yè)是由不同性格，不同理想的員工組成，讓自己的員工有一種職業(yè)的安全感是每一位企業(yè)家的首要責(zé)任，也是最容易產(chǎn)生執(zhí)行力的重要方法。

? 影響執(zhí)行力的第三根源是要給員工在企業(yè)里一個準確的定位，是執(zhí)行力的根基。? 職業(yè)生涯規(guī)劃是解決員工未來的問題，如果員工沒有未來，怎么會有執(zhí)行力？? 影響執(zhí)行力的第四根源是管理者的管理方法是否科學(xué)、是否被執(zhí)行層所認可，這是

非常重要的。

? 影響執(zhí)行力的第五根源是缺乏組織執(zhí)行力。

? 影響執(zhí)行力的第六根源是專業(yè)判斷與戰(zhàn)略不調(diào)和導(dǎo)致執(zhí)行不力的問題。

? 影響執(zhí)行力的第七根源是執(zhí)行力保障機制不健全。

? 影響執(zhí)行力的第八根源是低水平的流程建設(shè)。

? 有了周詳?shù)膽?zhàn)略，也有了合適的人填充在合適的崗位上，接下來就必須要有清晰的、數(shù)據(jù)化的、高效的工作流程和績效考核了。在企業(yè)的運營系統(tǒng)里面，工作流程是明確每一個人必須做什么樣的事情，績效考核是告訴每一個人，這件事情做到什么樣的標準才叫有執(zhí)行力，以及做到這個標準之后，這個人可以得到什么獎勵，或者做不到應(yīng)該得到什么懲罰。把這一切說在前頭，員工就會對自己的目標和努力的方向很清楚。

? 不是所有的工作和考核都可以數(shù)據(jù)化的，有些工作的執(zhí)行標準真的很難界定。所以

我們的執(zhí)行力體系需要這第四個核心，就是企業(yè)文化。

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1、無條件執(zhí)行；

2、工作無借口；

3、細節(jié)決定成敗；

4、以上司為榜樣；

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5、榮譽原則；

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6、受人歡迎；

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7、善于合作；

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8、團隊精神；

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9、只有第一；

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10、敢于冒險；

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11、火一般的精神；

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12、不斷提升自己；

13、勇敢者的游戲；

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14、全力以赴；

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15、盡職盡責(zé)；

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16、沒有不可能；

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17、永不放棄；

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18、敬業(yè)為魂；

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19、為自己奮斗；

? 20理念至上；

? 21自動自發(fā)；

? 22立即行動。

? 行動第一成敗第二。下定決心就立即行動，摸事在人，成事在天

? 員工執(zhí)行力提升的要素

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1、“執(zhí)行”的意識

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2、有效的執(zhí)行角色

3、職業(yè) “忠誠度”

4、職業(yè) “責(zé)任感”

5、提升理解能力

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6、尺度、速度、力度

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7、追求“卓越”

8、注重“細節(jié)”

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9、良好的溝通

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10、每天制一個圖表

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11、雜亂無章是一種壞習(xí)慣

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12、重要的少數(shù)與瑣碎的多數(shù)

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13、一次只能解決一件事執(zhí)行力的銜接要求：高層 ：要做正確的事； 中層 ：要正確地做事；

? 基層 ：把事情做得最好。

?“播下一個動作，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播

下一種性格，你將收獲一種命運。

? 執(zhí)行就是不折不扣的去完成任務(wù)，或者說完成你想做的事;

? 高效執(zhí)行就是有目標、有計劃，并運用科學(xué)方法、手段或策略讓任務(wù)或所應(yīng)做的事

高質(zhì)量、高效率的得到落實，并最終達成目標。

? 在另一角度來看，公司在發(fā)展，專業(yè)化越強，分工也就越細，雖然各部門各司其責(zé)，但都是站在自己部門的角度去考慮問題，有些看法、心態(tài)、行為難免會過于狹隘，最糟糕的現(xiàn)象就是導(dǎo)致事不關(guān)己，高高掛起。我們在強調(diào)執(zhí)行的同時，公司的各部負責(zé)人應(yīng)發(fā)揮部門之間的溝通中介作用，一個部門是個小小的獨立體，更應(yīng)從互補、協(xié)作的角度去對待工作，在合作之中愉快的競爭，發(fā)揮出團隊的精神，營造一個集體、主人翁的和諧的工作氣氛，這樣才能使員工在沒有任何監(jiān)督的環(huán)境下，不提任何報酬和條件，主動自發(fā)的為組織進行工作，并且能及時、準確的完成工作任務(wù)。? 是沒有持續(xù)地跟進、跟進、再跟進。大的方面是：對政策的執(zhí)行不能始終如一地堅

持，常常虎頭蛇尾；小的方面是：有布置沒檢查，或檢查工作時前緊后松，跟進不力。（案例：月計劃）

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二、是制度出臺時不夠嚴謹。有些方案沒有經(jīng)過充分的論證就出臺了，缺少針對性

和可行性，或者過于繁瑣不利于執(zhí)行，結(jié)果導(dǎo)致政策變換比較頻繁，連續(xù)性不夠。? 是培訓(xùn)的有效性、針對性不夠。

? 解決執(zhí)行力問題的九個關(guān)鍵

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1、只尋找自己的原因---都是我的錯，內(nèi)因是根本

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2、不求完美，先試行再完善---只有執(zhí)行才有結(jié)果

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3、討論永遠沒有結(jié)果---行動！快速行動！立即行動！

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4、改善永遠沒有錯---創(chuàng)新允許犯適當(dāng)?shù)腻e誤

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5、拒絕借口---沒有任何理由

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6、干部教練化---培訓(xùn)、培訓(xùn)再培訓(xùn)

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7、減少制度，凈化流程---但堅決執(zhí)行

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8、建立具有激勵的薪酬體系---激發(fā)活力

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9、態(tài)度差能力好的人堅決辭退---態(tài)度決定一切

? 提高執(zhí)行力的幾個步驟

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1、要設(shè)立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度表：這個目標一定要可衡量、可檢查，不

能模棱兩可。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。（案例：龜與兔的第二次賽跑）

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2、找到合適的人，并發(fā)揮其潛能：執(zhí)行的首要問題實際上是人的問題，因為最終

是人在執(zhí)行企業(yè)的策略，并反饋企業(yè)的文化。柯林斯在《從優(yōu)秀到卓越》中特別提到要找“訓(xùn)練有素”的人，要將合適的人請上車，不合適的人請下車。（案例：三請諸葛亮）

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3、修改和完善規(guī)章制度，搭建好組織結(jié)構(gòu)：企業(yè)做大之后，只能通過規(guī)則來約束，規(guī)則是一個組織執(zhí)行力的保障。“ＰＤＣＡ循環(huán)”說的就是制度制訂（計劃）與執(zhí)行（實施）、檢查和績效（總結(jié)）四者間的互動關(guān)系。

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4、倡導(dǎo)“真誠·溝通”的工作方式，發(fā)揮合力：一項調(diào)查表明，企業(yè)內(nèi)存在的問

題有７０％是由于溝通不力造成的，而７０％的問題也可以由溝通得到解決。我們每個人都應(yīng)該從自己做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。（案例：復(fù)制的結(jié)果）

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五、關(guān)注細節(jié)，跟進、再跟進：制定戰(zhàn)略時，我們更多是發(fā)揮“最長的指頭”的優(yōu)

勢，而在具體的執(zhí)行過程中，我們就要切實解決好“木桶效應(yīng)”的問題。執(zhí)行力在很大程度上就是認真、再認真；跟進、再跟進。

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六、小事業(yè)部制管理，劃小核算單位，建立起有效的績效激勵體系。

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7、營造執(zhí)行力文化

? 7.1、講求速度：崇尚行動，雷厲風(fēng)行，允許小的失誤；

? 7.2、團隊協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣，各司其職，分工合作；

? 7.3、責(zé)任導(dǎo)向：“三不放過”原則，提倡“領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)”，出了問題要找出其原因并分清

主要責(zé)任，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心；

? 7.4、績效導(dǎo)向：拒絕無作為，關(guān)注結(jié)果，賞罰分明

? 7.5、繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng)、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新

才會事半功倍；

? 7.6、用人文化：文化始于招聘。人才引進要嚴把關(guān)，力爭將不認同企業(yè)文化的人擋

在門外；

? 7.7、要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

? 心態(tài)吸納知識，?知識啟蒙思維，?思維成就思想，?思想決定行動，?行動改變命運。

1、要設(shè)立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度表：這個目標一定要可衡量、可檢查，不能模棱兩

可。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。

2、倡導(dǎo)“真誠·溝通”的工作方式，發(fā)揮合力：我們每個人都應(yīng)該從自己做起，看到別人的優(yōu)點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重、相互激勵。

3、關(guān)注細節(jié)，跟進、再跟進：制定戰(zhàn)略時，我們更多是發(fā)揮大家的優(yōu)勢，而在具體的執(zhí)行

過程中，我們就要切實解決好問題。執(zhí)行力在很大程度上就是認真、再認真；跟進、再跟進。

4、責(zé)任導(dǎo)向：提倡“領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)”，出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任，只有這樣才能更

好地樹立起責(zé)任心；

形成明確的個人責(zé)任意識和勇于負責(zé)的理念，拖延、推諉、抱怨、指責(zé)等不良習(xí)慣將得到改變，企業(yè)的執(zhí)行力流程也將得以暢通，企業(yè)將呈現(xiàn)出團結(jié)、進取、務(wù)實、高效的新局面。講責(zé)任從小事做起。講責(zé)任就不找借口

5、培訓(xùn)的有效性：注重培訓(xùn)：

（1）可以減少事故發(fā)生。

（2）可以改善工作質(zhì)量。員工參加培訓(xùn)，往往能夠掌握正確的工作方法，糾正錯誤和不良的工作習(xí)慣，其直接結(jié)果必然是促進工作質(zhì)量的提高。

（3）可以提高員工整體素質(zhì)。通過培訓(xùn)，員工素質(zhì)整體水平會不斷提高，從而提高勞動生產(chǎn)率。

（4）可以降低損耗。損耗主要來自員工操作不認真和技能不高。通過培訓(xùn)，員工就會認同企業(yè)文化，認真工作，同時也提高技術(shù)水平，降低損耗。

（5）可以提高研制開發(fā)新產(chǎn)品的能力。培訓(xùn)提高員工素質(zhì)的同時，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力，激勵員工不斷開發(fā)與研制新產(chǎn)品來滿足市場需要，從而擴大企業(yè)產(chǎn)品的市場占有率。

（6）可以改進管理內(nèi)容。培訓(xùn)后的員工整體素質(zhì)得到提高，就會自覺把自己當(dāng)作企業(yè)的主人，主動服從和參與企業(yè)的管理。

6．肌理機制講責(zé)任就不找借口

7．考核。