第一篇：高考考生填報平行志愿有關資料信息說明(僅供參考)

高考考生填報平行志愿有關資料信息說明（僅供參考）

一、考生登錄省招生考試院網上填報志愿系統（網址：gkzy.gzszk.com），進入系統后，選擇左列“成績查詢”欄，查詢自己高考成績和排序位次（“排序位次”就是考生本人成績在全省理工類或文史類考生中的排名情況，排序位次對于每個考生是唯一的，平行志愿填報方法主要是依據排序位次情況來填?。?/p>

二、考生翻看省招生考試院編制出版的《貴州省2013年高考高校招生專業目錄》，并根據自己的高考成績和個人興趣等綜合因素選擇初步考慮的5所以上院校（下面以第一批本科院校平行志愿填報舉例說明）。

三、考生翻看省招生考試院編制出版的《貴州省2013年高考指南》查閱本人意向選擇院校近三年以來的投檔最低位次：2010年第一批本科投檔最低位次（理工類：第211頁－第218頁，文史類：第219頁－第223頁），2011年第一批本科投檔最低位次（理工類：第169頁－第176頁，文史類：第177頁－第181頁），2012年第一批本科投檔最低位次（理工類：第121頁－第129頁，文史類：第130頁－第135頁）。以此類推，可以查閱第二批本科投檔最低位次?？忌殚喓髮⑾嚓P數據填寫到《高考考生填報志愿分析表》（見附表）。

四、考生查看自己填寫的《高考考生填報志愿分析表》就可以比較分析出自己所處的排序位次是在自己意向選擇院校的投檔位次之前還是之后？從概率來看，考生排序位次越是靠前投檔機會就越

大，越是靠后投檔機會就越小。特別要提醒考生的是：盡量不要選擇近三年院校投檔最低位次靠近考生本人排序位次的院校，因為這樣可能存在兩種風險：一是即使投檔進該院校后，由于剛好投進去考生位置很有可能處于該院校投檔人數的100%以外而面臨被退檔風險（平行志愿原則上是按105%投檔的），二是即使院校不退檔，但在專業選擇上不占優勢。

五、考生分析排序位次后還要結合看選擇的意向院校近三年以來錄取期間招生計劃是否有增加？舉例說明：北京理工大學（理工類）2010年招生計劃數為：“54人含增加計劃5”，2011年招生計劃數為：“63人含增加計劃5”，2012年招生計劃數為：“66人含增加計劃4”，這說明北京理工大學（理工類）近三年以來對投檔到該校但排位在計劃100%以外的考生可能考慮不退檔，當然今年的具體情況由院校決定；反之，對沒有增加計劃的院校說明對投檔到該校但排位在計劃100%以外的考生存在被退檔風險?？忌部傻卿浽盒＞W站查看《招生院校2013年招生章程》中對投檔比例和對排位在招生計劃100%以外考生是否考慮退檔等內容，考生在填報志愿要考慮是否有增加計劃這個因素，減少檔案被投在5%而被退檔的風險。

六、考生還要考慮選擇的意向院校近三年以來“錄取最低志愿”的因素，主要有“平行”、“補報”、“退缺補報”、“降分補報”等?！把a報”的含義是錄取院校在平行志愿完成第一次投檔后生源不滿額，對應的有“二次補報”、“三次補報”等?！巴巳毖a報”的含義是指錄取院校平行志愿投檔后，由于錄取中考生不服從專業調劑等原因被退

檔，造成高校生源缺額而進行的補報。舉例說明：北京郵電大學（理工類）2009年錄取最低志愿為“平行”，投檔最低位次為：“1445”，2010年錄取最低志愿為“平行”，投檔最低位次為：“1251”，2011年錄取最低志愿為“補報”（投檔后不滿額），投檔最低位次為：“4854”，2012年錄取最低志愿為“平行”，投檔最低位次為：“2247”，說明北京郵電大學（理工類）有可能會發生“大小年”現象。

七、以上步驟明確了對意向院校的選擇辦法，考生想選擇院校最好或較好專業時還要考慮意向院校近三年以來“錄取最高分”的因素，好的專業錄取分數自然就高道理很簡單，可以考慮錄取最高分超出當年相應批次最低投檔控制分數線多少分？2010年最低投檔控制分數線第一批本科院校：理工類481分、文史類514分，第二批本科院校：理工類415分、文史類448分；2011年最低投檔控制分數線第一批本科院校：理工類448分、文史類516分，第二批本科院校：理工類376分、文史類446分；2012年最低投檔控制分數線第一批本科院校：理工類470分、文史類539分，第二批本科院校：理工類390分、文史類461分。另外，對于高考成績在最低投檔控制線附近的考生，依據排序位次分析不是很明朗的時候，也可以參照這種方法來進行志愿填報。

以上說明僅供參考。

第二篇：高考志愿填報指南平行志愿

高考志愿填報指南平行志愿

以下是關于平行志愿的四個誤區：

誤區一：志愿沒有先后

實際上，考生個人志愿平行之中不是平等關系，暗藏著先后順序。當考生滿足多所學校投檔條件時，要按A、B、C、D（E、F）的順序對考生志愿進行檢索，一旦檢索到有符合條件的高校，不再對其后志愿檢索。

誤區二：可以一檔多投

事實上，平行志愿是一檔一投，考生每批次填報的幾個平行志愿，最多只能投檔一次，投檔一所院校。在某一批次的錄取過程中，考生投檔后如果因專業不當或其他原因被院校退檔，則不會再投檔，而是需要參加征求志愿。

誤區三：沒有退檔風險

實際上，各批次招生院校在錄取時是按各自招生規模分別設置一定的投檔比例，且投檔比例大多大于其計劃招生數，當考生的實際成績與志愿填報的高校的實際要求專業成績有差距時，投檔后會被退檔。

誤區四：同批次先后錄取

在實際錄取中，所有批次投檔檢索是同時投出去的，各校錄取也是同時進行的。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業。當考生被某一高校退檔后，只能進入征求志愿或下一批次投檔環節。

第三篇：2014高考志愿填報相關信息

2014高考志愿填報相關信息

2014高考日益臨近，馬上高考志愿填報也成為關注重點之一。在填報高考志愿選擇專業的過程中，專業名稱是考生必須了解的信息。為幫助2014屆高考考生和家長做好填報志愿工作，梳理了往年考生、家長提問較多的問題并作答，供參考。武漢航海職業技術學院省內招生代碼7160計算機網絡(4G物聯網方向)、計算機軟件(IOS軟件開發方向)、計算機軟件(移動終端應用開發方向)、船舶工程（工程管理方向）、船舶工程（三維設計方向)屬于教改專業。省外地區有：甘肅，河南，安徽，廣西，江西，山西，陜西。咨詢加右。

1.填報志愿前要做哪些準備？

一是搜集院校資料，了解招生政策，熟悉有關規定，了解院校招生章程;

二是查詢有關院校、專業近幾年在各批錄取分數和錄取考生的位次情況;

三是了解今年在本省市招生的學校、專業、人數;

四是了解自己平時成績、模擬成績在全省、市的位次;

五是了解本人體檢結果，避開限報的學校、專業。

2.如何減少志愿填報的撞車現象?

一是考生應量體裁衣，根據自己平時成績、模擬成績的位次，對照往年各學校專業錄取分數情況、位次情況;

二是注意填報時留有余地;注意體檢結果，避開限報專業;

三是特別注意有的學校招生“大小年”現象，詳細分析近年錄取資料;

四是注意預報志愿后，考區、中學反饋的信息，如果出現扎堆現象，需要調整所報志愿。

3.如何避免高分低錄甚至落榜?

應堅持以下原則：

1、實事求是，找準自己的位置;

2、所填志愿拉開檔次;

3、冷門與熱門學校專業相結合;

4、省內與省外院校相結合;

5、避開體檢結果所限學校、專業。

6、各批次學校志愿、專業志愿填滿，盡量服從專業調劑。

第四篇：高考填報志愿資料

報考指南

專業與院校選擇篇

1.專業與院校的選擇

兩種思路： 1.先選學校

2.先選專業 選擇一：選學校為主

優勢： 資源豐富，好學校與普通學校的對比，資源豐富是它的優點。

1.名校聚集了許多名師，甚至還有大師，你離他們的距離很近很近，隨時很有可能成為這些名師、大師的弟子。在他們的指點下，自己被隱藏的智慧靈感，有可能被激發而不被窒息，知道哪里可能開辟出通往巔峰的道路。

2.另一個資源，即是“高友”多多。如果在這里偶遇名師、大師，人生一大幸事是也。即使遇不到，身邊也不缺智慧出眾、才華橫溢的同學。與這些人朝夕相處四年，會讓自己變得越來越優秀。

3.好學校的硬件設施也一流。由于有國家重點支持，而且有慈善人士或校友捐贈，好學校硬件設施完備，圖書館圖書藏量驚人，而且隨時更新，專業學習的實驗設備也一應俱全。4.走出校園之后有一個相對更高的起點，在社會上名牌學校出來的更具有競爭優勢。

劣勢：專業可能不對口

1.如果一心想讀重點大學，可能只能選讀重點大學的一般專業。如果這些專業是自己興趣所在，那還可以；如若這些專業是自己不感興趣的，考生可能要面臨著很多的壓力。

2.目前中國絕大部分高校對于在校大學生轉專業還有不少限制，設置了較高的“門檻”。如報考中大的考生進入大學后，一個學期之后就有轉專業機會。轉專業要求學生本專業學習績點必須達到2.0以上，考生提出申請，經過所就讀學院審批后，再參加對方接收院系的考核和遴選，考核通過才可以轉。但考生填報志愿時不能把所有希望寄托在進入大學后再“轉專業”，而應該在填志愿時搞清所填學校能否轉專業，有些什么條件等。

3.所學的專業太過冷僻找工作也較為不易！選擇二：選專業為主

優勢：符合自己的興趣

1.上課時能確保自己認真聽講，課后也能積極搜索資料輔助學習，努力拓寬知識面。另外，讀自己喜歡的專業，能夠保持樂觀向上的心態，不會產生厭倦和迷惘情緒，反而會越讀越開心，越讀越有動力。

2.而且，在這種學習狀態下，能夠很容易獲得優異的成績。選擇符合自己興趣的專業還有一個最主要的好處是，將來畢業找工作也能夠很順利找到，招聘單位招收的可能性更大。

劣勢：可能會受限制

1.若為興趣的專業而選擇放棄名校。進入學校后，學校的整體水平會差一些，老師的水平也有限，同學們更多的關注點可能并不是學習，圖書館的書也不夠全，實驗室的設備落后等等。

2.近朱者赤近墨者黑，若沒有很好的自控能力，會漸漸隨大流，迷失自己，終而一事無成。

建議：大致是一本分數選學校，二本分數選專業，專業與學校無法兼顧時，分析如下，若以選擇學校為主，則傾向于選擇與自身喜好專業相近或不太冷僻的專業，這樣可以避免找工作時的困境，此外應該留意在學校是否可以選修興趣專業雙學位。

若以專業為主，則應盡量選擇同類專業中實力強勁，該行業內認可的學校，此外課余時間也可到附近其他好學校旁聽，或爭取投考名校同專業研究生。

2.院校的選擇（1）圈定地域

省內省外就讀問題 本省優勢

1.環境更熟悉，飲食，氣候容易更加容易適應

2.報考錄取機會大，省內高校一般以本地生源為主，機會多

3.人脈關系豐富，找工作線索多，同學之間，親朋之間，資源共享，同學走動，回家等都非常的方便

4.企業更青睞省內學生，本地企業比較喜歡招本地生源，無需異地奔波

劣勢

1.依賴性強見識少，少了出外見世面的機會 2.容易出現投檔扎堆現象

外省優勢

1.異地環境更易鍛煉人的獨立性，更能豐富自身的閱歷和見聞

2.能結識不同文化背景的人群，人際面會更加廣闊，更利于以后在社會上的發展 3.在沿海或者是其他的發達地區有更大的發展前景和就業空間 4.在學校當地就業，可以滿足自身在經濟發達地區工作的訴求 劣勢

1.飲食，氣候等要花一定的時間去適應，新的環境同學，朋友少需要一定的時間建立自己的人際圈

2.生活成本也可能較高

3.省外的學校錄取的分數可能偏高

4.還需要考慮戶口的遷移問題，如果不在學校所在地參加工作，找工作會比較麻煩 建議：上好學校建議到省外去讀，一本多考慮外省名校，一批院校的實力強勁，在社會上一般都廣泛認可，而二批院校一般只在本省內具有較強的影響力，企業招聘時，自己本省內的企業更傾向于招本地二批院校的畢業生，而更少招外地就讀二本的畢業生。

（2）圈定與自身實力匹配的院校

（3）明確選中院校的類型，并做出比較

1.明確學校的類型：師范 農林 理工 綜合 林業 政法 財經 醫藥

建議：專業的屬性盡量與學校的類型匹配，也就是文科傾向于選文科的學校，理科傾向于選理工科的院校。

2.評價各院校的實力

評價的方面：1.985院校 211院校 省重點學院 211、985院校的優勢：（1）在師資方面很好，有國內外的著名學

者、大師

（2）學習氛圍、環境方面優越于一般高校

2.學校的硬件設施配備（校園環境 食宿環境 圖書館 實驗室）3.師資力量 博碩點，科研經費，學校的重點項目 4.畢業學生在社會上的認可程度

了解以上院校信息的途徑：

1.打電話在招生辦詢問 2.高考報考資料 3.參考老師的見解 4.上網查詢 5.與年長的人進行交流

（4）選定目標院校

3.專業的選擇

（1）興趣與職業導向下的專業選擇

1.以興趣為前提的專業選擇的優劣勢分析

優勢：1.在興趣的指引下，學習工作更有動力，因而變得容易許多，更有利于發揮自身的天賦

2.生活的目標會更加明確，可以避免走許多彎路 3.有利于以后繼續的深造，如考研，出國留學等等

2.以職業為前提的專業選擇的優劣勢分析

優勢：1.可以讓自己找到一份良好待遇的工作，就業會相對的容易 2.以家族背景或社會人脈關系選擇專業為出發點，進入社會的起點會更低，以后發展的阻力也會相對的較小

建議：在興趣與職業無法兼顧時，若自身對某項事業確實是有強烈的意向，以興趣為主會更有優勢，沒有明確的興趣專業以職業為導向這樣更為明智，以興趣選擇為主時同時應該考慮一些自身從未接觸過的行業，這樣可以避免視線過窄而造成專業選擇的偏頗，同時也可避免誤把主觀臆想當作興趣愛好的沖動行為，此外，一時的興趣可能并不是自己最終的興趣，專業面作更寬泛的考慮相當有必要。以職業導向選擇專業，應從自身能勝任的前提條件為出發點，同時應對職業有正確的估量，現實中找工作出現不對口的情況確實也普遍存在，此外與職業相關的能力的培養相當重要，畢竟與興趣方面的能力作比較，以職業為導向的專業選擇在自身能力上是劣勢。

2.院校專業的類別

按照國家教育部公布的高等院校本科專業目錄，共分為理工類和文史類兩個大類，11個學科門類，71個類別，250多個專業，如果再加上專業方向，共有700個以上。

1.文科類學科

大學文科目前有六大學科門類：哲學，經濟學，法學，教育學，文學，歷史學。

哲學：哲學邏輯類，馬克思主義理論類； 經濟學：經濟學類，工商管理類；

法學：法學類，社會學類，政治學類，公安學類； 教育學：教育學類，思想政治教育類，體育類；

文學：中國語言文學類，外國語言文學類，新聞學類，藝術類； 歷史學：歷史學類，圖書信息檔案學類。2.理科類學科

大學理工科目前有四大學科門類：理學、工學、農學和醫學。

理學：下設有數學類、物理學類、化學類等16類二級學科； 工學:下設地礦類、材料類、機械類、電工類等22類二級學科； 農學:下設植物生產類、環境保護類、水產類等7類二級學科； 醫學:下設基礎醫學類、預防醫學類、中醫學類等9類二級學科。理工科考生可以填報理學、工學、農學和醫學各專業。3.文理科專業選擇指導

文科生和理科生都可以報考的專業

①法學

法學包括法學、馬克思主義理論、社會學、政治學、公安學等5個學科類，共有12個本科專業。該類專業最好的大學：北京大學、中國人民大學、武漢大學、中國政法大學、清華大學。

②管理學

管理學包括管理科學與工程、工商管理、公共管理、農業經濟管理、圖書檔案學等5個學科類，共有18個本科專業。該類專業最好的大學：西安交通大學、清華大學、浙江大學、上海交通大學、北京大學、武漢大學、中國人民大學。

③教育學

教育學包括教育學、體育學等2個學科類，共有9個本科專業。教育學是比較小的學科。該類專業最好的大學北京師范大學、華東師范大學、華南師范大學、浙江大學、南京師范大學。

④經濟學

經濟學只有經濟學1個學科類，4個本科專業。該類專業最好的大學中國人民大學、北京大學、復旦大學、廈門大學。

只有理科生可以報考的專業

①工學

工學包括地礦、材料、機械、儀器儀表、能源動力、電氣信息、土建、水利、測繪、環 3 境與安全、化工與制藥、交通運輸、海洋工程、輕工紡織食品、航空航天、武器、工程力學、生物工程、農業工程、林業工程、公安技術等21個學科類，共有79個本科專業。

②理學

理學包括數學、物理學、化學、生物科學、天文學、地質學、地理科學、地球物理學、大氣科學、海洋科學、力學、電子信息科學、材料科學、環境科學、心理學、統計學等16個學科類，共有31個本科專業。理學是基礎科學，基礎科學原創成果的數量和質量決定著一個國家的科學水平。因此，理學是中國科學的生命。

③農學

農學包括植物生產、草業科學、森林資源、環境生態、動物生產、動物醫學、水產等7個學科類，共有16個本科專業。農學是中國第4大學科。該專業最好的大學中國農業大學、南京農業大學、浙江大學、西北農林科技大學、華中農業大學。

④醫學（文科生可以報考中醫）

醫學包括基礎醫學、預防醫學、臨床醫學與醫學技術、口腔醫學、中醫學、法醫學、護理學、藥學等8個學科類，共有16個本科專業。

只有文科生可以學的專業 ①哲學

哲學只有哲學1個學科類，3個本科專業.哲學是較小的學科。該類專業最好的大學：北京大學、中國人民大學、南京大學、復旦大學、武漢大學。

②歷史學

歷史學只有歷史學1個學科類，5個本科專業。開設歷史學專業的大學共177所。最好的是北京師范大學、南京大學、北京大學、復旦大學。

③文學

文學包括中國語言文學、外國語言文學、新聞傳播學、藝術等4個學科類，共有66個本科專業。學是文科中比較大的學科。該類專業最好的大學：北京大學、南京大學、復旦大學、北京師范大學、南京師范大學。

4.主要專業類別介紹

下面按照社會上的習慣名稱，對十種重要的專業類別做簡要介紹。

理學類：包括數學、物理學、化學及其分支學科。綜合大學、師范院校都開設這些專業。理學類專業的課程設置偏重基礎理論，注重培養科學創新精神和能力。

機電類：包括各種機械、電器等行業，專業性非常強，畢業后適合進入電機工程系統工作。

電子類：這類畢業生的適應面非常寬，涉及行業非常多，互通性強。只要涉及弱電（包括電子、電氣、信息、通信、自控、醫療器械）的各行業都屬于此類專業的就業、深造和研究范疇。

計算機類：計算機技術可細分為硬件、軟件、研發、應用等不同方向，是持續需求量較大的專業，但在需求結構上的差異很明顯。對高層研發人員求賢若渴，對低端應用型技術人員大量需要，而中端人才卻不易找到合適位置。

現在開設計算機類專業的院校多達500所，可以說魚龍混雜，辦學水平也是良莠不齊。建議大家盡量考慮報考綜合大學和工科院校的計算機專業，一般情況不要首選文科院校的計算機專業。

讀計算機專業第一要有足夠的興趣，第二要有足夠的熱情、堅韌、精力和耐心。

土建類：適合在建筑、市政、交通等行業工作。典型的是建筑學和土木工程兩個專業。前者是搞設計的，后者是搞工程施工的。這個行業的人才需求量大，人員流動也大。

醫學類：分為醫學、藥學、護理學、醫學技術等四小類專業。立志到大醫院當好醫生的，必須上名牌醫科大學，甚至考取本碩連讀。

語言類：有三類院校開設語言類專業，它們的特點有所不同。專門院校畢業生適合做語言應用工作，師范院校畢業生適合當老師，綜合性大學畢業生適合做學術研究工作。

文化產業類：包括新聞出版、廣告、印刷、傳媒、中文等專業。這類專業要注意兩點：一是行業用人機制是聘任制，要有拼搏和犧牲精神；二是靠天賦和悟性，不靠學校“出身”和牌子。

法律類：綜合大學如北大、人大的法學專業理論深厚，適合搞研究。畢業后適合在公檢法系統工作或律師事務所工作。

管理類：包含行政管理、人力資源、工程管理、財務管理、市政管理等。綜合性強，課程設置寬泛，管理工作越來越體現科學化和專業化。

5.選文科與理科的問題

一.選擇文科

優勢：經濟類的招生，文科招的多。讀經濟出來，工作相對好找，但薪水卻說不準。特別是金融，股票炒得好，屬于一夜暴富，一夜暴窮的典范。

劣勢：文科以后的能夠報考的專業有限，基本就是法學、文學、歷史學、社會學。工作環境和理工科相比不太穩定。

二.選擇理科

優勢:（1）能報考的專業也多。

（2）畢業之后，工作穩定，能過上社會中上水平的生活。（3）可以學的一門專門的知識、技術。

劣勢：工作顯得枯燥，單調，有些課程學習會比較乏味。

6.熱門專業，冷門專業，普通專業

熱門專業：一般是就業前景好，行業人才緊缺的專業。工資水平一般較高。另外需要注意的是不同學校同一專業的就業形勢也有很大的差距，名牌和有培養特色的學校往往會把用人單位吸引過去，于是這些用人單位把不多的市場需求投放在這些學校。這樣就會出現在某些特定學校的熱門專業，而不是本行業的熱門專業，而有些熱門專業的出現與國家宏觀的產業結構調整有密切關系。

冷門專業：用人單位的需求，在不同的專業間表現出不同，由于行業發展不均衡所造成的，某一行業發展較慢，需要吸收人才較少，因此造成總體需求量少；這些行業就減少了對大學畢業生的需求，造成相關專業畢業生就業形勢更趨緊張，而導致專業冷門，一般就業比較困難，實用性不強，適合做學術研究，還有一類冷門專業屬于工作條件比較艱苦，報考的人數有限而導致專業冷門。

普通專業：這些專業一般是行業內需求比較穩定，院校每年的招收波動幅度比較小的專業，總體情況受國家宏觀政策影響較小，一般是一些基礎行業就業比較平穩。

建議：成績不算突出時盡量避免盲目的填報熱門專業，這類專業一般競爭激烈，在同一院校內錄取的分數也會比其他專業偏高，而選擇次一等院校的熱門專業時，師資水平，院校硬件設施等都會有所下降，并且有些熱門專業由于填報過于集中，大學畢業之后就業市場可能趨向飽和而導致就業困難。而冷門專業，特別是長期處于冷門的專業，如果不是有志于學術研究則應盡量避免填報，如果體質較弱，則應避免填報條件艱苦而待遇不錯的冷門專業。

7.選定自己有意的專業并進行評價

評價的方面：（1）所學專業課程的具體內涵

（2）專業在院校內的位置

（3）專業的發展前途如何（與自身理想的預期 未來的社會角色）

（4）專業從事行業的基本預見（就業面 地理區域 工作環境和待遇）（5）與自身能力特點的相符程度(思維方式 身體條件 性格偏向)建議：所選專業的課程設置可以在學校的門戶網站和招生簡章上查詢，同時要留意所選專業是否是院校的強勢專業。此外，給自身進行正確的定位相當的重要，畢竟適合自己的才是最好的，一般理科類專業需要更強的邏輯思維能力，而文科性質則需要更多的靈感和獨立思考的能力，為加強對自身的了解可以在網上進行相應的性格測試，這樣可以明辨出自身具有的那種能力更為突出，選擇專業作長遠性的打算也相當的有必要，畢竟就業是一個現實的且不得不考慮的問題。報考技巧篇

1.常見的失誤

高考填報志愿常見的失誤有以下幾種：

（1）預測學校分數線不準確導致落選。由于所填報學校的調檔線太高，考生成績達不到調檔線，各志愿都落空，沒有機會參與投檔而落選。

（2）填報志愿過少落選。填報的志愿太少，如只填報一個院校志愿，填報院校落選后，再沒有機會參與其他院校錄取了。

（3）專業志愿填報失誤落選。部分分數較高的考生全部填報熱門、緊俏專業而不服從專業調劑，雖然檔案投到了學校，但高校無法滿足其填報的專業志愿，被退檔。（4）填報了因身體條件高校不予錄取的專業。

（5）相關科目成績低。高考成績達到了學校的調檔線，但由于某一門單科成績太低，或者與填報專業相關科目的成績沒有達到學校要求，學校不予錄取。此外，還有因檔案內容不全、不真實等原因而落選的。

2.需要明白的問題

（1）第一志愿(學校)

在同一批次里，必須要按志愿順序錄取。如考生未被第一志愿學校錄取，第一批錄取的另外一所大學，在第一批錄取最低控制分數線以上錄取不滿時，可以在第二批最低控制分數線以上錄取第一志愿的學生，第一志愿不能滿額時，及時提供非第一志愿的考生檔案，由學校擇優錄取。

（2）第二志愿(學校)

考生所報學校第一志愿錄取不滿時開始錄取第二志愿，教育部規定各高校不得拒收第二志愿，但第一志愿考生錄取滿額除外。（3）重考試、輕報考的危害

有些考生和家長對考試很重視卻對高考志愿填報過于輕視，這樣的危害就是：運氣稍強一點的可能是能上更好的學校或專業卻上了普通的學?；驅I，浪費了幾十分高考分數；運氣稍差一些的則會名落孫山。每年各地的許多高分復讀生就是因為不重視高考志愿填報而復讀的。

（4）平行志愿仍有落選風險

平行志愿按照“考生分數優先、遵循志愿順序”的原則進行投檔和錄取。平行志愿投檔時，分文、理科按考生成績從高分到低分排序（當遇到多名考生成績相同時，依次按語、數、外單科成績從高分到低分排序）；再按排序先后從高分到低分依次投檔（先投分數較高、排序在前的考生）。對單個考生投檔時，按照考生填報的院校順序依次檢索投檔，當計算機檢索到考生填報的院校有計劃余額，考生檔案即投到這個院校。

實行平行志愿依然存在風險，因為實行平行志愿后，院校錄取的最高分與最低分之間差距會減小。如果考生沒有根據自己的成績來準確定位，在一個志愿中填報的全為層次相同的院校，若其高考成績較低，計算機檢索到該考生時，其所填報的院校投檔均已滿額，該考生檔案就不能投出。另外，第一批本科平行志愿的投檔比例是由招生院校確認的。投檔比例定得高的院校會在錄取排序時，退出多余的考分相對較低的考生。投檔比例不高的院校中也有少數考生會被退檔，原因可能有：一是報考比較熱門的專業，且不服從專業調劑而導致落選；二是身體條件或單科成績不符合院校專業錄取要求。（5）盲目攀比、從眾選報過高

有的考生容易“跟著感覺走”，聽說哪所學校好、哪個專業“熱”，就跟著填。有的考生見別人填的學校層次高，感到自己填低了沒面子，也就跟著“摸高”。有的是由于對自己的考試成績估測不準，選報了力所不及的志愿。（6）將志愿選擇等同于未來的職業選擇，選報過熱專業

近幾年招生中，有的學校（專業）報考人數過于集中，第一志愿在同批錄取控制分數線以上的人數為計劃招生人數的2倍、3倍甚至十幾倍之多，“撞車”現象嚴重。而有的學校某些專業卻很少有人填報甚至無人填報。出現這種情況的原因，除了一些考生和家長對高等學校的專業設置情況、畢業生的就業情況以及社會需求缺乏了解外，主要是受人為的、傳統的、世俗思想的影響，將志愿的選擇等同于未來的職業選擇。有的考生出于對未來職業的考慮，在選擇專業時只考慮所謂的“熱門”專業。為避免失誤，如果考生一定要選擇“熱門”專業的，一定要選報“熱門”不忽視“冷門”，冷熱結合，同時要量力而行，如果成績不太突出，為安穩起見最好在專業上避“熱”就“冷”，轉而在學校上選“優”。（7）高分考生一定能錄取到好學校

在高考中取得好成績的考生，按理說，都應該被錄取到好學校、好專業。但事實卻不盡然。競爭一般是以省（市、自治區）為單位的，各省的前幾名、幾十名被錄取到好學校一般都不會成問題，但若是前一二百名就難保證了。原因主要在于志愿選報不當，考生填志愿時，主觀臆斷，盲目認為自己是學校第一名報某校肯定沒問題，甚至固執地只報一個專業，又不肯服從到其他學校及專業就讀，一旦失誤就很可能名落孫山。（8）單純以收費標準高低判斷專業的好壞

有人以為，收費高的專業一定“走俏”，收費低的不行。其實這樣看問題是很不可靠的。有些專業是國家大量需要，大有發展前景的，為了吸引更多有志青年報考，收費標準相對低一些，同時獎、助學金額也較高。有些院校和專業收費相對較高，但并不說明該院校、專業就比其他專業一定好些?？忌鷳茨男┰盒：蛯I最適合自己。（9）信心不足，怕高就低

與盲目攀比相反，另一種情況是信心不足，只求穩妥保險，怕高就低，往往造成高分低就，這種事情往往發生在平時成績處于中上水平的考生中。其實，完全沒有自我低就的必要。成績好的學生要勇于報考重點大學，第一志愿可選擇正常情況下能夠得上的目標學校，把保險和穩妥留給第二志愿。（10）軍校生與國防生的區別

1.身份待遇不同。軍校學員經復查合格者，即取得學籍和軍籍，享受部隊供給制學員待遇，發放津貼費，學習和生活費用由軍隊承擔，其家庭享受軍屬待遇。國防生在校學習期間不辦理入伍手續，畢業后按照協議書定向分配到軍隊工作，在校期間可享受軍隊提供的國防獎學金。

2.學習環境不同。軍校生只能在軍校學習，而國防生可在錄取自己的高校（包括北大、清華等名校）學習。

3.體檢要求不同。國防生身體條件符合軍校非指揮類招生體檢要求即可，視力要求也比軍校學生適當降低一些。

4.管理方式不同。軍校生接受完整的軍政訓練，由軍校直接管理；而國防生僅接受必要的軍政訓練課程，接受所在高校和軍隊駐校選培辦雙重管理。（11）報考軍事院校者須注意

1.必須是高中應屆畢業生，年齡不超過20周歲； 2.男女比例有一定限制；

3.身體條件必須符合軍隊院校體檢標準； 4.報考公安部所屬院校年齡不超過22周歲。（12）學校斷檔及對考生影響

在某一分數段第一志愿填報某大學的人數不足該大學在當地的招生比例，叫斷檔。對考生是有影響的，發生斷檔現象后，學校一般會采取三種措施解決：組織高分考生重新填報、降分錄取、把招生計劃拿走補貼生源較好的其他地區。（13）分級差

分級差分為學校志愿差和專業志愿差兩種情況，專業志愿差另作解釋，學校志愿分級差是指第二志愿比第一志愿高出的分數差別，比如某大學第一志愿錄取分數線是500分，分級差是50分，第二志愿考生被該校錄取時的分數段應在550分以上。學校志愿差一般在20分—50分之間（經驗證明高校級差拉開50分以上，一二志愿學校級差太小沒有意義）。（14）“實際錄取數”跟“計劃招生數”的差別

計劃招生數是指在北京有招生任務的全國各大學準備招生的人數，實際錄取數是指實際錄取結果。這兩個是有差別的。從近兩年情況看，錄取數有時小于計劃數。其主要原因是考生志愿選報不平衡，造成一些學校生源不足或無生源，特別是外地院校情況更為嚴重，迫使這些生源不足的學校不得不削減計劃。近年來就有很多高校因第一志愿考生質量高而增加了實際錄取人數，如各香港名校、上海交通大學等。（15）按院系招生的意思

所謂按院系招生，就是按照院系的學科門類進行招生，學生入學時先不確定具體的專業，而是按照寬口徑、厚基礎的原則進行培養，到了第二或第三學年，學生再根據自己的學習情況和興趣愛好等因素確定自己的專業或者專業方向（現在有越來越多高校按院系招生）。（16）定向就業招生志愿

部分高等院校每年會安排一部分面向艱苦地區、艱苦行業以及軍工、國防等國家重點建設項目的定向就業招生計劃。定向就業的招生計劃在招生院校調檔線上不能完成的，可以在招生院校調檔線下20分以內由省級招辦補充投檔，學校根據考生的定向志愿擇優錄取。因此，如果填報好定向志愿，就有可能享受20分的優惠政策。

3.措施

（1）“同意調劑”不可忽視

在高考錄取中，往往會有這樣一種情況出現，正好處在調檔線的考生被錄取了，而分數高者反而被退檔。究其原因，除了專業志愿缺乏梯度、熱門專業志愿過于集中之外，在志愿表上選擇“不服從調劑”也是導致落榜的原因之一。對此，在選擇“服從調劑”之前一定要三思。他個人建議考生在填報時最好填寫“同意”，這不僅可以增加錄取的機會，降低因第一志愿落空帶來的風險，對考分競爭優勢不明顯的考生也十分有利。

有些高分考生由于擔心自己被調劑到不想就讀的專業，通常都會選擇不同意調劑。對此，本著對學生負責任的態度許多學校的招辦老師在調劑之前都打電話問考生是否同意調劑，而且在調劑時也會選擇專業傾向相近的專業為考生進行調劑。此外，現在各大高校，對專業的限制也不是很強，學生只要進入該校，如果對專業不滿意，到校后可以申請轉系，還可以通過修雙學位等方式選學其他專業。因此，學生大可不必擔心，如果是自己理想的學校，最好同意調劑。但如果考生非本專業不學，那就要另當別論了。（2）填報志愿應主要考慮以下因素

1.高考成績?？荚嚦煽兪菦Q定考生填報志愿的最主要因素，考生要根據高考成績和在全省所處的分數排序位置，確定能夠填報哪些批次和哪些類型的學校。在填報志愿前新聞媒體會公布全省考生高考分數段分布和排序情況。

2.近幾年高校在我省招生的有關資料。省招辦會公布近兩年在冀招生院校的生源情況、錄取有關數據，對考生預測學校錄取分數線、選報學校會有一定的參考價值。

3.考生的興趣傾向和能力傾向。一般不要填報自身不感興趣的專業或自己的能力傾向不宜從事的專業。

4.家庭經濟條件。家庭經濟狀況不太好的考生，對高收費的學校和專業一定要慎重填報，避免被錄取后，被迫放棄求學機會。

5.考生身體條件。考生應對自己的高考體檢情況有所了解，對因身體條件學校不予錄取的專業，最好不要填報。例如醫學類、航海類、建筑工程類和食品加工類等專業，對考生身體條件都有特殊要求。《考生體檢結果通知單》對填報志愿有較好的參考作用。

6.高校招生要求。登錄高校網站查閱招生章程，了解相關信息，避免填報自己不滿意的學校，避免填報自身條件不符合學校招生要求的專業。

（3）報志愿要理智

1.報考體檢受限專業。

2.不恰當地放棄外地院校。

3.盲目追求熱門專業。

4.家長、老師一手包辦。

5.一門心思奔名校。

6.不了解院校屬性與專業的特殊要求。7.不恰當地不服從調劑。

8.不知道在何地、何處(是否校本部)上學。9.既不知院校志愿分數級差，也不知報考非第一志愿的前提條件。10.平行志愿或非平行志愿沒有梯度。這些都是切記要避免的。（4）明白專業的實質性內涵

專業的實質性內涵，是指專業培養目標、專業培養要求(畢業生應獲得的知識與能力)、主干學科、主要課程、主要實踐性教學環節，就業與升學以及研究領域、師資隊伍、科研特色等。了解專業的內涵比較簡便的途徑是，通過高校的招生簡章和學校招生網上關于專業的介紹。

了解專業內涵有以下三大作用：

1.將自己最沒興趣甚至厭煩的專業淘汰掉。

2.可避免或減少憑想當然、望文生義填報志愿所帶來的后悔與無奈。3.錄取后，有助于學好、學深、學業有成。（5）合理填報平行志愿

1.建議填滿所有院校志愿和專業志愿，爭取最大的錄取機會。少填一個院校志愿，可能就失去了一次被錄取的機會。

2.要注意院校的排序和搭配?？忌畹脑盒ｋm然平行，但計算機在對考生個人志愿檢索時是按考生填報的院校順序逐個進行。因此，考生要注意院校排列的順序，院校志愿之間要有一定的梯度。

3.如身體條件、性別、外語口試、單科成績等不符合院校招生專業要求，考生不要填報。如果投檔到院校因不符合專業招生要求被退檔，其后面投檔的機會就很少了。

4.建議考生盡量選擇服從專業調劑。每報一個院校可以填6個專業，還有一個“服從專業調劑”志愿。如果考生不選擇“服從專業調劑”，就表明考生在沒有被自己所填專業錄取時，不愿意調劑專業，這種情況下一般會被退檔。

5.不要輕易放棄錄取機會。從往年情況看，有少數考生由于對錄取的高?；驅I不滿意，在院校正式錄取前主動與高校聯系，要求放棄錄取。從外省實行平行志愿的實際情況看，考生如主動放棄第一次錄取機會，后續志愿也很難得到滿足，極有可能在第一批本科落選。（6）認識平行志愿及對策

一本統一推行平行志愿，平行志愿是相對于傳統的單一志愿而言的，是指一個志愿里考生可以填報多個院校，這些院校都屬于同一志愿，比如都是考生的第一志愿或第二志愿。（7）低分考生填報志愿

對于低分考生來講，報考志愿的最高原則是避免落榜，因此應當避開熱門。一般來講，農、林、水、地、礦、油類的院校以及專業，分數相對比較低，可以作為報考的重點。低分考生填報志愿時，對于自己的分數達不到的批次，也要認真填寫，不要輕易放棄。（8）高分考生填報志愿

高分考生指高考成績在630分以上的考生，這些考生原則上可以填報任何一所高校。根據往年的錄取情況，考生若要填報名校的熱門專業，成績大概要在650分左右甚至更高。此類考生填報志愿時要充分利用同批志愿中可填學校的個數，避免選擇面過窄；同批志愿學校之間及同一學校專業志愿之間梯度要合理；選擇專業時一定要冷熱搭配，如果只填“熱門”專業，很可能會造成高分落榜。要將志愿有意識地分散，選一至二所“保底”的學校。（9）中間分考生填報志愿

這一群體的考生人數最多，極易出現扎堆現象。對于分數在重點線之上但是超出重點線不多的考生來講，第一批的志愿最好填報較為冷門的重點院?；蛘弑镜貐^的重點院校；對于分數在一般本科線和重點本科線之間的考生，最重要的是填好一般本科的志愿。這個分數段的考生，應當優先考慮專業。因為一般本科院校的實力往往相差不大，專業選得好，既可以增加被錄取的機會，又可以為將來的就業創造條件。

4.建議

（1）提前批文理類、藝術類和體育類本、專科均可填報三個志愿，每個志愿可填報一所學校。第一批本科實行平行志愿，考生可填報5個院校志愿。第二、三批本科和第四批高職高專

（一）、（二）均可填報二個志愿，其中第一志愿填報一所學校；第二志愿為6個院校志愿組成的平行志愿，可以填報6個院校志愿。參加高職統考的中職畢業生填報本科、高職高專院校（專業），均可填報二個志愿，其中第一志愿填報一所學校；第二志愿為4個院校志愿組成的平行志愿，可以填報4個院校志愿。參加高職統考的中職畢業生填報藝術類高職高專院校（專業），可填報三個志愿，每個志愿可以填報一所學校。省招辦提醒，招生錄取是分批次按志愿進行的，不填報志愿就等于放棄了參與錄取的資格，考生不要輕易放棄填報后續批次的志愿。（2）三個批次志愿馬虎不得

在填報志愿時，首先要強調的是第一志愿的重要性，因為每年很多高校錄取時，第一志愿就滿額，所以就無從說第二或其他志愿了，也就無所謂志愿院校梯度了。填報不妥當，即使超過本一線的分數，也可能跌到本科二批、?？茖哟?，甚至落榜。

雖然第一志愿滿額率較高，但在每年的錄取中，總有部分院校第一志愿生源不足，要錄取第二或第三志愿，甚至通過調劑才能完成招生計劃。填報時，一定要講究技巧，拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如果缺少梯度，二、三志愿就會形同虛設。經驗證明：志愿間以拉開30分的間隔為宜，志愿間梯度越大，保險系數越高。拉開“梯度”的目的，在于同樣的分數應該如何填寫院校和專業志愿，使得考生被自己所中意的院校和專業的錄取機會達到最大化。當然，考生向往的大學、城市、專業以及興趣愛好等這些有關自身的問題，在填報志愿之前首先應該明確。（3）慎重填報第一志愿

第一志愿固然十分重要，但并不意味著第二、三志愿就可以輕視和馬虎。由于生源充足，各學校第一志愿錄取率逐年持續升高，但名牌學校和熱門專業的招生計劃有限，錄取時難免與有些考生失之交臂。這就要求考生重視并填報好二、三志愿，以爭取錄取機會。應當把眼光放開些，研究和選擇填報招生計劃多、有可能愿意接收非第一志愿的學校。

凡錄取第一志愿考生不足招生計劃數的學校，都要從填報了第二志愿的考生中補充選擇錄取新生。這就是說，考生所填報的第二志愿只有當該校按第一志愿錄取后尚未完成招生計劃時才起作用。在填報第二志愿時盡量不要選擇一些太熱門的學校，因為這類院校第一志愿的考生生源十分充足，一般不會錄取第二志愿考生，即使選擇了，也要選報一些相對冷門的專業，這樣才能提高錄取機會。

此外，有些學校的招生章程里明文要求只招收第一志愿的學生或者只把招生計劃中的30%作為錄取第二志愿里的高分考生，考生在填報時盡量不要把這類學校放在第二志愿或第三志愿里。

11（4）填報院校應講究梯度

所謂的志愿“梯度”，是指在同一批次的學校，由于多種因素，錄取分數高低不同而形成的差異。志愿梯度還包括專業梯度，是指在同一院校中的各個專業，在錄取時形成的分數之間的差異，這種分數高低的差異被稱為“專業梯度”。

建議考生準確定位，“沖、穩、?！毕嘟Y合，既要考慮“沖一沖”，也要考慮“穩一穩”，更要考慮“保一?！保灰刻顖笸粚哟蔚脑盒?，盡量保證所填報的院校之間有一定的梯度，增大投檔成功的概率。盡量填滿所有院校志愿和專業志愿，爭取最大的錄取機會。因為如果少填一個院校志愿，可能就失去了一次被錄取的機會。

另外，要注意院校的排序和搭配?？忌畹脑盒ｋm然平行，但計算機在對考生個人志愿檢索時是按考生填報的院校順序逐個進行。因此，考生要注意院校排列的順序，院校志愿之間要有一定的梯度。

如身體條件、性別、外語口試、單科成績等不符合院校招生專業要求，考生不要填報。如果投檔到院校因不符合專業招生要求被退檔，其后面投檔的機會就很少了。

建議考生盡量選擇服從專業調劑，用以表明考生在沒有被自己所填專業錄取時，是否愿意調劑到這所院校公布的其他專業。如果考生不選擇“服從專業調劑”，就表明考生不愿意調劑到未填報的專業，當考生填報的所有專業都不能滿足時，一般會被高校退檔。

從往年情況看，有少數考生由于對錄取的高?；驅I不滿意，在院校正式錄取前主動與高校聯系，要求放棄錄取。從外省實行平行志愿的實際情況看，考生如主動放棄第一次錄取機會，后續志愿往往也很難得到滿足，極有可能在第一批本科落選，因此省招辦建議，盡量不要輕易放棄錄取機會。

大學生活展望篇

1.大學生活特點

1)交往活動范圍由小變大 2)走向自主，自立，從被動到主動

3)學習要求的變化：大學階段的學習，知識的廣度和深度增加，專業基本確定，需要主動性，創造性。大學主要實行學分制。除了公共科目，學科基礎課和專業課屬于必修課之外，各專業課都開有選修課，同學可以根據個人興趣和能力選修相關課程。大學圖書資料和各種信息豐富，獲取知識的渠道多樣化。廣泛涉獵相關知識，掌握科學的學習方法，培養獨立思考問題，分析問題，解決問題的能力。4)生活環境的改變：空間的變化，周圍人的變化，生活方式的變化。5)社會活動的改變：黨組織，團組織，學生會，班委會，課余生活等的變化。

2.適應大學生活

從中學時代走來，每一個大學新生所面臨的都是一個全新的世界。無論是自然環境還是學習方法，無論是目標還是社會期望，都發生了很大的變化，知音難覓的孤獨，中心地位的失落和強烈的自卑心理是導致大學新生適應困難的重要因素。

首先，大學生和中學生擔任的校內角色不同，在中學時代，不少人是在校內或班內擔任一定職務、受人尊敬的學習尖子，而在人才薈萃的大學校園里，他們中的大多數可能成為不擔任任何職務的普通學生。大學新生需適應這種出人頭地到默默無聞，由高材生到一般學生的轉變。大學生的職業方向基本確定，社會地位有了較大提高，社會對大學生的期望和要求標準要比中學生高得多。因此，大學新生要實現從中學生到大學生這種社會角色的變化，處處用大學生的標準嚴格要求自己，既學做人又學做事。

接著，學習方法也應該有所變化。承襲過去在高中階段的學習方法，即是勤奮用功可能也難以獲得能力的全面提高，這在大學新生里面是相當普遍的現象。大學的學習方法與中學有很大的不同，比如，不再是老師迫著學生學習，而是學生主動求教老師；大量的時間需要自己去安排，而不是被老師占有；要學會研究性學習，善于發現和提出問題……大學的學習是變被動為主動，并非僅僅是聽課和讀教科書，和同學討論、閱讀參考書目、聽學術講座等等，都是學習，關鍵是要充分利用這些校園中的特殊資源，并將學到的知識很好地整合。從舊的學習方法向新的學習方法過度，這是每個大學新生都必須經歷的過程。正確認識到角色的改變，盡早做好思想準備，適應新的學習方法，就能順利的度過這一階段，少走彎路，減少心理壓力，促進學業成績的提高。

再者，思維方式的轉變。與中學相比，大學生活節奏快，活動空間大，結交的人多，面對這些環境條件的變化，大學新生的思維方式要做到由“非成人化”向“成人化”轉變。在思考處理所遇到的問題時，要力求做到全面仔細不要片面粗心，要遠見務實，對人生重大問題要慎重選擇。遇事不要盲目沖動，做事要考慮其后果。

生活方式的轉變。進入大學后，衣食住行要自行安排，自主、自立、自律是大學的主旋律。自主而又合理的處理好個人學習和生活問題，注意培養自己獨立生活的能力，要自覺遵守學校規章制度和作息時間，養成良好的習慣。

最后，交往方式的轉變：大學生來自五湖四海，其言語、個性、生活習慣有較大差異。首先，做到相互了解，相互適應，要提倡主動交往；其次，相互尊重，相互關心，為人誠懇熱情，待人寬律己嚴，大事講原則，小事講風格；三是與同學交往要堅持與人為善，要搞“五湖四?！?、全方位交往，注意人際關系的和諧性。

3.大學生活如何過

大學其實是人生最美好的一個階段。因為在這個階段我們還保持著學生的單純心態，而且有充足的時間。學習在大學當然是最重要的，如果你追求獎學金或者更高的學歷，學習還是要刻苦努力、抓緊攀登的。在業余時間，可以參加各種各樣的社團和校內活動，多交朋友，大學里的同學來自五湖四海，這段時間積累下來的人脈資源對未來很有好處。其次，可以做兼職，體會一下各種不同的工作，接觸不同的人，你會收獲很多。如果你有自己獨特的興趣和理想，也可以充分利用時間，在大學期間考各種證書其實很有利，比如會計資格證、導游證、翻譯、教師資格證等等。駕照也可以在大學考。因為我們很有時間，所以生活可以過得很精彩。不要虛度時光，這是很可恥的事！

做到以下幾點：

1)自修之道：從舉一反三到無師自通

2)基礎知識：數學、英語、計算機、互聯網

3)實踐貫通：“做過的才真正明白”

4)培養興趣：開拓視野，立定志向 5)積極主動：果斷負責，創造機遇 6)掌控時間：事分輕重緩急，人應自控自覺

4.讀大學，究竟讀什么

1）讀大學究竟讀什么

大學生和非大學生最主要的區別絕對不在于是否掌握了一門專業技能……一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不暇思索而接受正確觀點的人更值得肯定……草木可以在校園年復一年的生長，而我們卻注定要很快被另外一群人替代……盡管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編織一張網……

2）人生規劃：三岔路口的抉擇

不走彎路就是捷徑……仕途，商界，學術。在這人生的三岔路口，你將何去何從……與其跟一百個人去競爭五個職位，不如跟一個人去競爭一個職位……學術精神天然的應當與塵囂和喧嘩保持足夠的距離……商場不忌諱任何神話。你也完全可能成為下一個傳奇……

3）專業無冷熱，學校無高低

沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學?；蛘吣愕膶I……既然是概率，就存在不止一種可能性……如果是選擇學術，冷門專業比熱門專業更容易獲得成就……跨專業幾乎早已成為一種流行一種時尚……大學之間的實力之爭到了考研考場和人才市場原來是那樣的微不足道……

4）不可一業不專，不可只專一業

千招會，不如一招熟……十個百分之十并不是百分之百，而是零……在這個現實的社會，真正實現個人價值才是最體面最有面子最有尊嚴的事情……要想知道需要學什么，最好的方式就是留意招聘信息……很多專業因為不具備專長的有效性，所以成為了屠龍之術……為什么不將“買一送一”的促銷思維運用到求職應聘的過程中來呢……

5）勤工儉學的態度

對于貧困生來說，首先要做的不是掙錢，而是省錢……大部分女生將電腦當成了影碟機，大部分男生將電腦當成了游戲機……在這個可以隨意偽造、以次充好的年代，還有什么值得輕易相信……態度決定一切……當學習下降到次要的地位，大學生就只能說是兼職的學生了……

6）做事不如做人，人脈決定成敗

學問好不如做事好，做事好不如做人好……會說話，就能減少奮斗三十年……一個人有多少錢并不是指他擁有多少錢的所有權，而是指他擁有多少錢的使用權……一個人賺的錢，12.5%是靠自身的知識，87.5%則來自人脈關系……三十歲以前靠專業賺錢，三十歲以后拿人脈賺錢……你和世界上的任何一個人之間只隔著四個人……

5.大學生活對于人生的意義

1)人生獲取能量、積累資源（知識，智慧，人脈）最重要的時期 2)縮短自己與現實需求之間的差距 3)可獲得終生受用的再學習能力

4)可找到新的思維方式

5)學會做人（如何與人相處，如何為人處事，如何生活自如）學會學習

6)學會用長遠的目光看問題（看朋友問題，看挫折問題，看貧窮與富貴問題，看就業問題）

6.社會對大學生的期望

1)整體素質要求高； 2)心理素質要求高； 3)對領導能力要求高； 4)要求較高的務實精神； 5)對大學生的知識儲備要求高；6)對大學生的動手能力要求高。

第五篇：2018年高考平行志愿填報指南

2018年高考平行志愿填報指南

§ 一 如何填好平行志愿

普通高校招生實行平行志愿投檔錄取模式(下稱“平行志愿”)，是指在某個規定的錄取批次中，允許考生填報若干個平行但有順序排列的院校志愿，按照“分數優先、遵循志愿”的原則，根據考生高考成績從高到低排序情況和院校志愿順序投檔，投出檔案均視為第一志愿，由高校擇優錄取。

平行志愿，從2008年開始，教育部開始推廣平行志愿，2010年有22個省(區市)采用平行志愿投檔方式?？忌诿總€批次中一般可填報的A、B、C、D四個志愿(根據省份不同，可能會更多)院校之間是平行關系，都是第一志愿。每個批次投檔時，省級招辦將達到相應批次省控線的考生，按考生成績從高分到低分的順序，由計算機對每個考生所填報的平行院校志愿，依次檢索。投檔時，首先檢索考生填報的A學校，如考生的高考分數沒有達到A學校的調檔線，則再檢索考生填報的B學校，若符合B院校的投檔條件，就不再向C和D院校投檔。在這個過程中，考生不會因為將B學校放在了自己志愿填報的第二位置而受到B學校的“歧視”，而是和其他在第一位置填報B學校的考生一樣，參加B學校的錄取。

平行志愿填報既要考慮自己心儀的學校和專業，又要考慮不浪費自己的高考分數，同時還要考慮不掉檔的奉獻，因此，需要從以下三個方面來分析： 首先，考生應根據本人的分數情況給自己合理定位。目前，很多省份都是考后估分填報或者知分填報志愿，只有北京和上海是考前填報。平行志愿的好處是每個考生在本省(區市)的排名是非常明確的，考生可以大概分析自己所在位置?？忌浞掷檬〖壵修k印發的報考指南等工具書，可以查看自己心儀的一些學校往年錄取的分數情況，以及這些分數在往年高考中考生分數中的大致排名情況。如果考生所在省(區市)今年是第一次實行平行志愿的話，考生在參考學校往年錄取數據時，最好不要參考院校往年錄取的最低分，根據已經實行平行志愿的其他省(區市)近幾年的情況看，一般實行平行志愿的第一年各院校的錄取線(高出相應批次省控線的分數)都會較以往幾年有所上漲。這時，考生如果參考學校往年錄取平均分的話，則會更加有把握。考生在查閱相關院校錄取平均分后，還需要將相關院校往年錄取的平均分轉換成這些院校往年在考生所在地錄取的考生位次。每年各省級招辦公布考生高考分數時，也會公布每個分數段的人數。考生可以對比相關院校當年的錄取平均分數據和各分數段的人數，大致推算出各院校的錄取位次范圍。

不過，這里也要提醒考生的是，在參考院校往年的錄取資料時，不能光看學校某一年的錄取分數，畢竟每一年的分數結構有變化，而且某一年的學習錄取情況受到很多因素的影響?？忌仨氁鄥⒖紝W校以往在你所在地至少三年的錄取情況，參考數據的年份越多，考生越能找出學校的錄取規律。但是，對實行平行志愿填報方式的考生而言，不僅要參考學校往年的錄取數據，還要通過學校的錄取分數大致算出這些院校往年在考生所在地錄取考生的位次范圍，然后再比對考生自己今年在其所在省(區市)的位次排名。前面已經給各位考生講到了，平行志愿的投檔方式是嚴格按照“分數優先，參考志愿”來投檔的，投檔時是按照考生在所在省(區市)的位次排名，從高到低依次檢索考生的志愿?？忌奈淮稳绻葘W校往年連續幾年錄取的考生位次靠前，則說明考生報考這所院校是有把握的;如果考生的位次在學校以往連續幾年錄取考生的位次范圍內，則說明考生報考該校比較穩妥;如果考生的位次排在了院校以往錄取考生的位次范圍后面，則說明考生報考該校風險較大。

其次，考生要在“沖、穩、保”的志愿安排中拉出院校間的梯度。實行平行志愿并不意味著考生可以在不考慮自己高考分數的前提下，一次性將自己所有心儀的院校全部填上。如果考生在某批次填報的院校志愿過高，其高考分數達不到所報院校的投檔線，則只能等待征集志愿，而一般來說，征集志愿里供考生選擇的院校并不多。因此，對于平行志愿的填報，我們仍然建議考生在院校與院校之間適當拉開梯度。平行志愿的梯度，可以用“沖、穩、?！眮砀爬??！皼_”即你的A志愿可以選擇你最想上的并且是你心目中比較好的大學。這里的“沖”不是讓考生脫離自己的高考分數，隨意填報自己喜歡的院校。而是讓考生在參考自己的高考分數和位次信息后，選擇一所往年錄取位次略高于自己位次而且又是自己非常喜歡的院校，即通常我們講的“跳一跳，夠得著”的院校?！胺€”即選擇自己喜歡的院校并且以自己的分數、位次報考這些院校把握較大的院校，通常來講選擇“穩”的院校往年的錄取位次不能高于考生的位次，可以與考生的位次相當或者比考生的位次稍低。這些院校一般可以排在平行志愿的B、C的位置。例如你喜歡的某高校甲，就要看看這所高校以往在你所在省(區市)的錄取位次。如果該校以往的錄取位次是在5000名左右，如果你的位次也在5000名左右，那么報考該校就是比較穩當的?！氨！奔词窃诳忌顖蟮脑盒Ｖ兄辽儆幸凰盒Ｊ潜５椎模茨氵x擇的這所保底院校以往幾年的錄取位次都比你所處的位次低。一般來說，保底院?？梢蕴钤谄叫兄驹傅腄、E、F位置，即放在最末。按照“沖、穩、保”的原則來填報志愿，同批次里志愿間的梯度拉開了，你所填報的志愿也就比較科學、合理。

再次，考生如果對專業不是特別挑剔的話，建議 “服從專業調劑”。誠然，選擇“服從專業調劑”對于考分競爭優勢不明顯的考生應該是有利的，但是，有的考生會擔心自己會被調劑到不滿意的專業。但是，筆者想說的是，如果考生對所選擇的專業沒有特殊的要求，填報“服從專業調劑”則會在一定程度上增加你被院校錄取的機會，也相當于給自己的順利錄取增加了一道保險。更何況，現在實行大類的高校越來越多。很多高校在新生錄取時不再細分專業，而是等考生進入高校學習一段時間后，對專業有了認識后再通過考核，細分專業。因此，對這些實行大類招生的院校而言，考生填報“服從專業調劑”對考生的專業分配影響不大。再說了，考生在選報專業時，大多對選報的專業內涵也并不十分了解，而是僅憑一些咨詢或者臨時到各種志愿輔導資料上隨便搜索一些對某些專業比較膚淺的了解。而你不了解的或者傳統意義上認為的冷門專業不見得就是不好的專業，不見得就是沒有前途的專業。很多考生“服從專業調劑”被錄取后，通過一段時間對專業的學習和深入了解，還不愿意再轉入其他專業學習了呢!而即使考生被調劑專業錄取后，通過一段時間學習發現仍舊對這個專業不感興趣，那么你還有轉入自己喜歡的專業的機會。許多院校對于新生調整專業都有明確的規定，有的院校規定進校后有參加考試改變專業的機會，或者到一定時期有調整專業的比例，考生可關注一下各院校這方面的相關信息，提前做好轉專業的準備。

最后，分數、位次沒有優勢，以上學為總的指導原則。平行志愿對高分考生非常有利，對分數、位次沒有優勢的考生而言，利就不那么大了。傳統志愿的填報方式，低分考生還能利用學校以往的大小年等現象選擇心儀的院校。但“平行”后，這種成功的幾率就小得多，由于位次沒有優勢，考生在填報平行志愿時更要注意一個原則：即一切以能上學為總的指導原則。在你可以報考的3個或者5個志愿里，最好把你覺得最有把握的院校志愿放在最前面。這時候，考生需要查找大量的資料了解以往連續幾年(至少三年)，在你所在省(區市)錄取分數都比較低或者一般踩線錄取或經常通過最后征集志愿來完成招生計劃的高校資料。

§ 二 如何選擇學校和專業

志愿填報面對2000多所高校，林林總總120多個專業，如何選擇？主要把握三個原則：

第一招學校優先原則

原則上能上985，不上211，以此類推

能上985，不上211，以此類推。社會上用人單位對畢業學校的評價，實際只有以下幾個硬標準，最高的是985，其次是211，其次是本科、?？频鹊?。在招聘時，經常會對畢業學校有一個要求，即便不公開說，也會悄悄地立下這個規矩。

隨著大學招的大學生越來越多，學生分層嚴重的同時，大學在出口把關不嚴，看出身只能越來越多，而不會減少。目前，全國招收700多萬大學生，每年畢業700多萬，淘汰率很低，沒有辦法，只能看入口了，這是大家看出身的根本原因。大家不要拿80年代大學生層次區別不大說事，那時的人如果能上?？茖W校，放到現在至少都是985了。

本科是你第一出身，一輩子也無法改變，因此需要更加重視。

這里特別要提醒家長與考生的是，在錄取時的一本二本等等劃分，是最坑人的，千萬不要在意這個東西。一本二本不是一個明確的層次區別，更不是社會上的學校層次區別，只是當地招生辦為錄取而決定的一個東西。有的學校在這個省參加一本招生，在另外一個省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用這樣一點。比如，如果有985學校部分專業在二本招生，那就不顧一切去報，最后那塊牌子最重要。聽說北大醫學部護理專業在一些地區是二本招生，為什么不去先拿一個北大的招牌？

一般來說，西北東北的985高校分數都比較低，但學校很不錯，比如蘭州大學。蘭州大學是當時在西北布局的2所綜合性大學，后來西北大學撤銷下放陜西，他就成了西北唯一綜合性重點大學。再比如吉林大學，與此類似。最后想推薦的是一個特別的985高校，西北工業大學。這個學校在西安，屬于前國防科工委，實力強悍，也是最早入選985高校的，論資歷在現有的985高校也屬于前列，但因為地域影響，影響力下降。

對于更多的考生，只能選擇地方普通高校，各個大學本質上區別不大，相對選擇發達地區的好一點。非要選好壞，建議注意學校歷史，一般來講，大學還是講究文化積淀傳承的，歷史長的老本科學校，一定優先選擇。

第二招地域原則

北上廣深優先，其次需要考慮各大區首府城市

在哪里上大學非常重要，毫無疑問，北京上海首選，其次建議考慮杭州、南京、廣州、天津等東部地區。有兩個地方比較特別，一個是重慶，一個是深圳，我覺得需要特別提出。

這其中的主要原因是因為眼界的問題，見世面的問題。在中國，沒有比北京上海更發達的城市了，你見的世面有多大，也決定了你的理想與定位。其次，也沒有比他們有更多好學校的地方了，高校聚集，形成了一種文化生態，這是所有高樓大廈解決不了的。

麻煩的是，北京上海分數都太高，很多人難以有條件選擇，多數孩子不得不去其他地方，那么，我們注意選擇各大地區的首府城市。如華中地區的武漢，西南地區的成都，西北地區的西安，東北的沈陽。其次是這些地區的副中心城市，如東北的大連，東南的廈門。原因非常簡單，這些地方都是好大學聚集的地方，不僅都有985，211學校，一般都有50年代就布局的一個大學群，學科門類齊全，學術生態環境非常好。比如西安，在90年代還是高校最聚集的地區，居全國第二位，僅次于北京，而且多數是部屬老牌高校（當然現在不一樣了）。

這里面糾結的就是沈陽，原來在東北布局的重要的大學都不在沈陽，比如綜合性大學吉林大學在長春，工科重點大學在大連，還有一個重要的工科學校哈工大在哈爾濱。如果糾結東北，你就去大連，大連理工大學。

重慶是原來副中心城市里最特殊的，現在是直轄市了，有一個非常好的重慶大學，還有一個有資歷的西南大學，211大學，也是不錯的選擇。

推薦深圳，主要是著眼未來。深圳已經超越香港，廣州，成為僅次于北京，上海的大城市了，深圳大學培養了馬化騰，深圳還有華為，華大基因等等，隨著深圳的進一步發展，我們開眼界，必須考慮深圳了。

第三招專業原則

能上更好學校的學生，可以放棄這一原則；只能上?？频膶W生，要堅持選喜歡的專業

其實很多人往往在這個問題上糾結，恰恰是最不需要糾結的一個問題。

第一，學什么就一定做什么嗎？看看你父母，看看你父母的周圍，有多少人是學什么就干什么的？尤其是那些優秀的人，基本是學什么不干什么。比如胡錦濤是學水利的，溫家寶是學地質的，***是學習化工的。從這個角度來說，學什么不決定你的一生與職業，你能否在這個行業做到最優秀才決定了你的一生。

第二，你打算本科畢業就工作嗎？對于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是準備讀完研究生再說。如此，更不需要糾結了。研究生再換專業，很多學校與老師更喜歡復合型人才，即跨專業的。

第三，你確定你想好了學什么嗎？其實對于多數人，在這個年齡沒有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。美國大學制度就是考慮到18歲時很多人還沒有想清楚到底想學什么，因此，強調寬口徑培養，按大類招生，包括換專業如喝涼水，非常自由就是因為這個原因。正因為此，你更不需要糾結了，讀碩士時再說，尤其是專業與學校選擇發生矛盾時，堅定地選擇更好的學校，而不是專業。

第四，實在想不清楚時，給你兩個建議。第一，學數學。數學是學科之母，未來換專業時更受歡迎，比如經濟學，金融，管理等等。80%的諾貝爾經濟學獎獲得者都是學數學出身的。當然，你想換計算機等工科更沒有問題。學數學只是因為你想不清楚才選擇，主要是為未來考慮打算，不是讓你以此為生，不是讓你當第一名，不要發憷。第二，學英語。幾乎任何技能都能在實際工作中掌握，但惟獨語言能力，對于絕大多數人是無法在實際工作中拿下的。原因非常簡單，這是一個死功夫，沒有捷徑。但語言又是一個放大器，比如你是開出租車的，如果英語好會怎么樣？同時，未來無論出國還是考研，英語都是必須過關的，對于很多學習浮躁的人，不如先花四年把英語拿下，也是一個不知道學什么時的選擇之一。

當然，你如果只是能在一般應用型大學，三本或者高職高專，那么專業就比什么都重要了。第一，一定要選擇自己喜歡的；第二，選擇技能性強的，比如軟件工程，最好不選擇沒有門檻的專業，如市場營銷之類。這是和那些有更多選擇權的學生不同的。

最后總結一下，填報志愿優先考慮學校，兼顧地域。如果能上985，原則上就不要糾結專業、地區，地域優勢也要考慮。但能讓你決然的，是985、211這種層次區別，細微的差距上，就算了，不值得你犧牲太多。特別提醒的是，招生中的一本二本是你最不需要關注的，但卻可以利用的。