第一篇：高考填報(bào)志愿如何收集信息

收集信息是為填報(bào)志愿服務(wù)的，是填報(bào)志愿的基礎(chǔ)性工作。高考招生的信息有很多，哪些是與填報(bào)志愿相關(guān)的？哪些是有用的？哪些是無用的？什么時(shí)候開始收集信息？通過什么渠道收集信息？本章一一為你作出指引。

一、何時(shí)開始收集信息

對于一些成績較好的考生，其實(shí)他們從高二文理科分班開始，就已經(jīng)關(guān)注高考的專業(yè)方向，已經(jīng)留意心儀的高校。這時(shí)，這些高校和相關(guān)專業(yè)的信息變化都會牽動(dòng)學(xué)生和家長的神經(jīng)。有些學(xué)生還會專程前往參觀學(xué)校，了解招生動(dòng)態(tài)。我們常看到，每年暑假，一些旅游公司都會組織一些高中在校學(xué)生前往北京等地參觀游覽著名高校的校園，這反映了部分高中生在提前為自己選擇未來就讀的高校做準(zhǔn)備，將進(jìn)入名校作為追求的目標(biāo)。

對于大多數(shù)考生來說，高二學(xué)年結(jié)束后，就應(yīng)該注意收集高考的信息。這時(shí)候，主要是關(guān)心本校的師兄師姐當(dāng)年的高考情況，本校考生中被各個(gè)批次錄取的人數(shù)分別有多少？錄取率有多高？當(dāng)年本省、本市各類別考生的錄取率如何？高考狀元是誰以及被哪所學(xué)校錄取？本市哪所中學(xué)的升學(xué)率最高？本校在全市排第幾？等等。這些信息對于考生第二年參加高考是十分必要的和有用的。

相當(dāng)部分的考生，可能到了高考前“一模”之后才把高考志愿提到議事日程上來。因?yàn)檫@時(shí)，各地都會根據(jù)“一模”的成績，劃定一條虛擬的錄取分?jǐn)?shù)線，考生根據(jù)這條分?jǐn)?shù)線，判斷自己能上哪一批次的高校。從而，學(xué)生會考慮志愿的填報(bào)問題，憧憬著未來就讀的高校和專業(yè)。從這時(shí)起，考生的家長便開始動(dòng)起來了，琢磨如何幫助孩子選擇好學(xué)校和專業(yè)。為了讓考生能專心地為高考拼搏，大多數(shù)考生家長承擔(dān)了收集高考招生信息的任務(wù)，這體現(xiàn)了為人父母的一片苦心。

當(dāng)然，對于部分成績不理想（估計(jì)成績在第三批專科B線范圍）的考生，因?yàn)樗麄冏非蟮闹皇恰坝袝x”，至于讀哪一所學(xué)校，哪一個(gè)專業(yè)，則不太在意，所以他們可能等高考結(jié)束之后，才會關(guān)注高考志愿的填報(bào)問題。其實(shí)這是不妥的。成績不理想，也要高度重視，盡早籌劃，畢竟這是關(guān)系到考生一輩子的事情。

綜上所述，作者認(rèn)為，一般而言，考生應(yīng)該在高二學(xué)年結(jié)束后，開始收集志愿填報(bào)的有關(guān)信息。首先從關(guān)心當(dāng)年高考的錄取動(dòng)態(tài)，各高校的投檔線開始，到師兄師姐的錄取去向、本校、本市的高考錄取率，再對照自己在年級和班級的排名，通過考察相應(yīng)排名的師兄師姐考取了什么樣的高校，對自己下一年能考上什么樣的學(xué)校做出預(yù)測。通過預(yù)測，一方面，使自己增強(qiáng)高考的信心，堅(jiān)定努力的方向，鞭策自己加倍努力，迎頭趕上；另一方面，也為下一年志愿的填報(bào)積累基本的素材。

二、收集哪些信息

填報(bào)志愿的目的是確保自己能被所志愿的高校和專業(yè)錄取。為達(dá)到此目的，必須收集以下各種信息：

（1）全國和廣東省的高考招生政策和規(guī)定。2012年是廣東省實(shí)行平行志愿的第三年，之前兩年的投檔情況還不足以成為平行志愿模式的規(guī)律，對此考生要有足夠的認(rèn)識，所以一定要“吃透”平行志愿投檔錄取模式的做法和規(guī)定。政策的改變，往往會出現(xiàn)意想不到的情況，考生要十分注意。如2008年，廣東省首次實(shí)行知分填報(bào)志愿，沒想到中大囊括全省過半高分考生，但理科投檔線卻僅僅高出一本最低控制線18分；沒想到暨大理科投檔線為全省最高，風(fēng)光無限；沒想到復(fù)旦大學(xué)的文理科第一志愿均缺檔，投檔線竟然低至最低控制線！但這些“沒想到”的背后，是考生對投檔錄取政策變化的把握的差異。

（2）在廣東省招生的院校和專業(yè)情況。

（3）本人的高考成績和在全省的排名位次（或所處分?jǐn)?shù)段的位置）。

（4）全省的高考人數(shù)（含各類別的考生人數(shù)）、招生計(jì)劃、錄取率、錄取時(shí)間安排、批次的劃分等。

（5）各院校的《招生章程》，特別是了解錄取條件和要求。考生要認(rèn)真閱讀擬報(bào)考學(xué)校的《招生章程》。《招生章程》是高校招生的依據(jù)和行為準(zhǔn)則，是對社會和考生的公開承諾。按照教育部的要求，凡參加普通高校招生的院校都要在每年的4、5月份將本校的《招生章程》上傳到教育部陽光高考信息平臺（網(wǎng)址：http://gaokao.chsi.com.cn），供社會和考生查閱，并接收監(jiān)督。《招生章程》一旦在此網(wǎng)公開，就不能再更改。

（6）省教育考試院編印的《報(bào)考及填報(bào)志愿指南》和《招生專業(yè)目錄》。考生必看的參考資料還包括本書——《廣東省普通高等學(xué)校招生指南》，在這里，你會有很多新發(fā)現(xiàn)，對你有很多的幫助。

（7）省教育考試院發(fā)布的本年度各批次的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。

（8）各招生院校最近三至五年的投檔分?jǐn)?shù)線、錄取平均分、第一志愿上線人數(shù)、計(jì)劃招生數(shù)與實(shí)際錄取人數(shù)、降分錄取的情況（通過本書可查詢近年各院校的投檔錄取信息）。

（9）本年度考生的報(bào)考熱點(diǎn)、趨向。

（10）相關(guān)專業(yè)近年的就業(yè)率、薪酬和將來的就業(yè)前景。

（11）擬報(bào)考學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)、上學(xué)地點(diǎn)，錄取的條件要求，調(diào)檔比例，專業(yè)對單科分?jǐn)?shù)、身體、政審等的特殊要求，收費(fèi)情況，設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金的情況，對生源地的要求（如廣州大學(xué)、東莞理工學(xué)院等地方性院校一半以上的指標(biāo)用于招收本地考生，外地考生報(bào)考這些學(xué)校要特別留意），各專業(yè)近年的就業(yè)情況，等等。

（12）擬報(bào)考學(xué)校發(fā)放的最新招生宣傳資料。

三、如何收集信息

現(xiàn)在是信息爆炸的時(shí)代，高考招生的信息來源很多，但往往魚目混雜，考生千萬不要道聽途說，要辨清真?zhèn)巍？忌谏鐣纤@得的信息并不對稱，畢竟最后的決定權(quán)在省教育考試院（省招生辦）。比如，過去按非平行志愿錄取時(shí)，之所以出現(xiàn)“大小年”的現(xiàn)象，就是因?yàn)橐恍┛忌鷳{某個(gè)學(xué)校上一年的投檔線低

或線上投檔不足（即所謂“小年”），就做出一個(gè)簡單的判斷：今年還會是這樣，結(jié)果一窩蜂填報(bào)，最后導(dǎo)致大撞車，錄取分?jǐn)?shù)線大大提高，很多考生落榜（即所謂“大年”）。這樣的例子屢見不鮮。由此可見，要對填報(bào)志愿有充分把握，就要收集廣泛而準(zhǔn)確的信息。哪些是有用的，哪些是無用的；哪些是最新的，哪些是過期的；哪些是權(quán)威的，哪些是不可信的，一定要分清。

收集高考招生信息的渠道很多，概括起來有以下幾種，請考生和家長參考利用：

（1）中學(xué)老師指導(dǎo)。考生所就讀的中學(xué)有責(zé)任和義務(wù)為考生提供填報(bào)志愿的指導(dǎo)，他們根據(jù)歷屆畢業(yè)生的報(bào)考和錄取情況，為考生提供咨詢，是很有價(jià)值的，同時(shí)，學(xué)校也會為考生請來一些著名高校的代表做招生的宣傳，考生應(yīng)積極參加。

（2）來自師兄師姐。師兄師姐的填報(bào)經(jīng)驗(yàn)也是值得借鑒的。他們有成功的經(jīng)驗(yàn)，也有失敗的教訓(xùn)。他們對就讀高校和專業(yè)的推介也是很有說服力的，畢竟他們正在那里就讀或曾經(jīng)就讀過，有切身感受。

（3）同學(xué)們的相互交流。這也很重要，通過同學(xué)之間的相互交流，了解同學(xué)們的報(bào)考趨向，共同探討學(xué)校和專業(yè)的選擇方向，互相鼓勵(lì)，互相幫助，深有裨益。同時(shí)，填報(bào)志愿本身也是一場心理戰(zhàn)，既要順應(yīng)潮流，又要巧妙回避“撞車”。曾有考生反映，由于老師的引導(dǎo)，一個(gè)班上的多名同學(xué)填報(bào)了同一所學(xué)校、同一個(gè)專業(yè)，造成了“撞車”。若同學(xué)們相互交流了解到這種情況，就可以規(guī)避“撞車”。正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

（4）接受專家指導(dǎo)。高考志愿填報(bào)的指導(dǎo)專家由于長期以來研究高考志愿的填報(bào)，掌握高考招生的內(nèi)在運(yùn)行規(guī)律，了解填報(bào)志愿的趨向，指導(dǎo)過很多考生填報(bào)志愿，對于沒有經(jīng)驗(yàn)的考生和家長來說，無疑會很有幫助。作者多年以來，幫助過不計(jì)其數(shù)的考生填報(bào)志愿，成功地為考生和家長解決疑難和困惑，使他們少走彎路，如愿地達(dá)到錄取目標(biāo)。

（5）閱讀本書和有關(guān)報(bào)刊。每年高考臨近，省內(nèi)的一些報(bào)紙如廣州日報(bào)、南方日報(bào)等都會開辟專欄介紹高考招生的動(dòng)態(tài)，發(fā)布一些招生信息。考生們應(yīng)密切關(guān)注。但這些報(bào)紙的不足是，信息比較零散，不夠集中，系統(tǒng)地深入分析不夠。考生要獲得豐富而系統(tǒng)的信息量、綜合而準(zhǔn)確有效的幫助，請閱讀本書。

（6）來自省教育考試院和各地招生辦。來自省教育考試院的高考信息當(dāng)然是最權(quán)威的。考生們一定要高度重視，及時(shí)查閱。尤其是招生政策的改革，招生的動(dòng)態(tài)信息，錄取的規(guī)則等，要及時(shí)掌握。各地招生辦也會及時(shí)將省的招生信息轉(zhuǎn)發(fā)，同時(shí)也會組織各種招生咨詢活動(dòng)，考生們應(yīng)積極參加。

（7）上網(wǎng)查詢。這是一個(gè)非常快捷的渠道，考生們可透過省教育考試院官方網(wǎng)站、“5184”網(wǎng)（省教育考試服務(wù)中心網(wǎng)站）、廣州招考網(wǎng)（廣州市教育局主辦）、教育部陽光高考信息平臺、搜狐教育、大洋網(wǎng)教育頻道等網(wǎng)站查詢到大量的高考信息。從廣東省教育廳相關(guān)部門主辦的專業(yè)填報(bào)志愿指導(dǎo)網(wǎng)站

WWW.51MN.ORG，考生可以獲得更多的招生咨訊和特色服務(wù)。若想了解高校及其專業(yè)的情況，則應(yīng)直接查詢相應(yīng)高校的網(wǎng)站。

（8）參加招生咨詢會。每年臨到填報(bào)高考志愿，各種招生咨詢的信息琳瑯滿目，考生們應(yīng)選擇一些權(quán)威部門組織的咨詢會前往參加。一些重點(diǎn)中學(xué)在校內(nèi)舉行的咨詢活動(dòng)非常有效，因?yàn)闀幸恍┲攸c(diǎn)大學(xué)前來展開咨詢，他們對該校考生的指導(dǎo)更貼近實(shí)際。近年，高考成績公布后，廣州市教育局都會組織大型的招生咨詢活動(dòng)，2011年的活動(dòng)在廣州琶洲國際會議展覽中心舉辦，包括名校在內(nèi)的逾百所高校設(shè)攤搶生源，數(shù)萬人擠爆咨詢會，高校展位前被擠得水泄不通。本書作者曾作為咨詢專家接受考生的咨詢，前來咨詢的考生和家長川流不息，令作者應(yīng)接不暇。

考生對學(xué)校招生代表的宣傳也要保持理性，保持幾分清醒，要進(jìn)行科學(xué)的分析。2007年，某名牌大學(xué)招生代表到順德某中學(xué)開展招生宣傳，可能宣傳過了頭，導(dǎo)致一批較高分?jǐn)?shù)的考生填報(bào)該校，結(jié)果水漲船高，該校的投檔分?jǐn)?shù)線抬高，一部分考生無法投檔，最后，考生家長和學(xué)校為此發(fā)生爭論，事情鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，但最后事情還是無法解決，最終受害的是考生，這是一個(gè)深刻的教訓(xùn)，考生應(yīng)該記取。

（9）到校參觀考察。最直接了解學(xué)校的辦法無疑是到高校參觀，實(shí)地考察高校的校園建設(shè)、學(xué)風(fēng)校風(fēng)，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校園文化、飯?zhí)脳l件、交通出行環(huán)境、治安環(huán)境、管理水平等等，從而加深對高校的了解，堅(jiān)定報(bào)考的意向。有些考生和家長對民辦高校不以為然，但前往考察之后，感到大出意料，一些民辦高校校園環(huán)境一流，辦學(xué)條件一流，管理水平也很高，結(jié)果改變了看法，認(rèn)為民辦高校也是很好的選擇。

第二篇：2013年高考志愿填報(bào)信息QA

在什么情況下考生檔案會被高校退檔?

答：從往年錄取情況看，考生被高校退檔主要有以下三種情況：

一是不服從專業(yè)調(diào)劑被退檔。各高校在專業(yè)錄取時(shí)，有不同的專業(yè)錄取原則，考生檔案被投到所填報(bào)的院校后，如果所填報(bào)的專業(yè)志愿不合理，按學(xué)校錄取規(guī)則都不能錄取，又沒有填報(bào)專業(yè)服從，學(xué)校無法進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑，則該考生就可能被退檔。從我省近兩年實(shí)施平行志愿的情況看，因?qū)I(yè)不服從而退檔的考生占了退檔考生的多數(shù)。因此，考生在填報(bào)志愿時(shí)，要特別慎重對待專業(yè)服從問題。

二是分?jǐn)?shù)較低的考生被退檔。我省實(shí)行平行志愿，省招辦為保護(hù)考生的利益，投檔比例相應(yīng)降低，但實(shí)際投檔比例仍可能大于1：1，因此，超過的投檔中低分考生還存在退檔的可能。

三是因體檢不合格或報(bào)考專業(yè)受限而退檔。《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》對一些疾病患者，規(guī)定有些學(xué)校或?qū)I(yè)是不宜錄取的，因此，有些考生會因體檢不合格或報(bào)考專業(yè)受限而退檔。

2013年廣東高考志愿填報(bào)：平行志愿詳解

問：今年仍繼續(xù)采用平行志愿，請解釋一下何為平行志愿?與傳統(tǒng)的梯度志愿有何區(qū)別?答：平行志愿投檔錄取模式是相對于原有的梯度志愿投檔錄取模式而言，特指在某個(gè)規(guī)定錄取批次中，允許考生填報(bào)若干個(gè)平行但有順序排列的學(xué)校志愿。在向普通高校投檔時(shí)，按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔，也就是投檔時(shí)，將考生按成績從高分到低分排序，然后按考生成績順序依次檢索每位考生填報(bào)的該批次的院校志愿，如果符合A志愿院校的投檔條件，則按A志愿院校，如果達(dá)不到A志愿院校的投檔條件，則繼續(xù)檢索B志愿，依次類推。檔案投出后均視為第一志愿。

平行志愿與傳統(tǒng)的梯度志愿最大區(qū)別在于從“志愿優(yōu)先”轉(zhuǎn)向“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”。梯度志愿投檔錄取模式實(shí)行“志愿優(yōu)先，遵循分?jǐn)?shù)”的原則，投檔時(shí)是按考生的志愿順序從高分到低分進(jìn)行檢索投檔，是志愿優(yōu)先的模式。平行志愿投檔原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”，也就是按省統(tǒng)一公布的排序規(guī)則，先按科類依據(jù)考生的成績由高分到低分進(jìn)行排序，再根據(jù)考生的排位情況對考生志愿的自然順序進(jìn)行檢索投檔，是分?jǐn)?shù)排序優(yōu)先的模式。

廣東2013年高考實(shí)行平行志愿 如何填報(bào)增加錄取機(jī)會

2013年廣東省本科層次實(shí)行平行志愿，考生怎樣填報(bào)志愿才能增加錄取機(jī)會?

答：考生在填報(bào)文史類、理工類本科院校志愿時(shí)應(yīng)充分了解平行志愿的優(yōu)勢和風(fēng)險(xiǎn)，科學(xué)、合理地填報(bào)志愿，才能增加錄取的機(jī)會。考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意幾個(gè)方面：

一是了解招生政策，掌握錄取信息。在填報(bào)前，要認(rèn)真搜索目標(biāo)高校的招生資料，熟悉高校招生章程，弄清高校錄取規(guī)則(包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等)，了解高校辦學(xué)情況和招生要求，以及目標(biāo)學(xué)校往年投檔線高低、投檔最低排位及錄取平均分等等，掌握高校招生的政策規(guī)定和錄取信息。

二是準(zhǔn)確進(jìn)行定位，確定填報(bào)目標(biāo)。在成績公布前，考生可根據(jù)考試情況進(jìn)行初步估分，結(jié)合往年高校錄取分?jǐn)?shù)和排位情況，進(jìn)行合理定位，定下填報(bào)志愿的初步方案。待成績公布后，再進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。定位時(shí)，注意不要片面地強(qiáng)調(diào)個(gè)人的興趣愿望，不考慮本人的高考成績，脫離實(shí)際。

三是冷熱進(jìn)行搭配,留有錄取余地。考生填報(bào)志愿時(shí)，要充分考慮學(xué)校的層次和專業(yè)報(bào)考熱度，既要有成績可以達(dá)到的高水平的院校和最合適的專業(yè)，也要有自己成績能夠達(dá)到并保證錄取的院校和專業(yè)，做到報(bào)考“熱門”和“冷門”院校及專業(yè)相結(jié)合，在院校和專業(yè)的選擇上一定要留有一定的余地。

四是形成合理梯度、有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。志愿組內(nèi)和一、二志愿組之間都要形成合理“梯度”。平行志愿的投檔，是按考生平行志愿所填報(bào)的同一院校志愿組的三個(gè)院校志愿的先后順序依次檢索的，一旦符合條件，檔案即投向先檢索的高校。如果平行志愿的“梯度”不合理，也可能導(dǎo)致考生與較好的院校失之交臂，甚至出現(xiàn)檔案無法投出的現(xiàn)象。因此，考生填報(bào)的院校之間要有一定的從高到低的梯度，適當(dāng)拉開檔次，既要避免“高分低就”追悔莫及，又要有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。特別要提醒的是由于考生志愿不平衡，可能有部分高校未能在第一院校志愿組完成招生計(jì)劃，因此，考生應(yīng)合理填報(bào)第一志愿組的同時(shí)，也應(yīng)合理填報(bào)本科各批次第二院校志愿組的院校志愿和專業(yè)志愿，以提高錄取機(jī)會。

2013年廣東高考志愿填報(bào)：哪些信息值得參考？ 采用平行志愿投檔模式，考生在填報(bào)時(shí)有哪些信息值得參考?

答：一是利用好“兩本書”，即剛印發(fā)的《廣東省2013年普通高等學(xué)校報(bào)考及填報(bào)志愿指南》和《廣東省2013年普通高等學(xué)校招生專業(yè)目錄》。其中，《報(bào)考指南》刊登了我省今年高考所有重要政策規(guī)定，以及去年各學(xué)校、專業(yè)的錄取情況;《招生專業(yè)目錄》則匯集了今年在我省招生的所有高校、專業(yè)及招生名額，是考生選擇志愿的依據(jù)。

二是認(rèn)真參考往年各高校投檔錄取最低排位、投檔線及平均分，較重要的是要參考去年投檔的最低位，進(jìn)而做到準(zhǔn)確進(jìn)行定位、科學(xué)進(jìn)行選擇、合理填報(bào)志愿。

三是可以通過多渠道了解擬填報(bào)的高校相關(guān)信息。可以通過網(wǎng)站、查閱招生章程、實(shí)地考察等形式，了解學(xué)校的辦學(xué)歷史、錄取原則(包括專業(yè)錄取規(guī)定、加分政策等)、辦學(xué)情況、校園環(huán)境等。

廣東2013高考志愿：

一、二志愿組如何形成合理梯度

問：平行志愿志愿組內(nèi)和一、二志愿組之間如何形成合理的梯度?

答：平行志愿對考生而言，志愿的選擇空間增大，志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn)降低，能提高投檔和錄取的機(jī)會。比如說，同一批次的高校，以往只能填報(bào)一所第一志愿學(xué)校，平行志愿則可以填報(bào)的三所學(xué)校均視為第一志愿。但平行志愿能增加機(jī)會，并不等于沒有風(fēng)險(xiǎn)，院校志愿之間照樣搭配要得當(dāng)，形成合理的梯度。根據(jù)平行志愿投檔錄取模式的特點(diǎn)，考生填報(bào)時(shí)，可以按照沖、穩(wěn)、保的思路進(jìn)行填報(bào)。考生在填報(bào)同一院校志愿組時(shí)，可根據(jù)自己的高考成績和排位，在A志愿可以適當(dāng)“沖一沖”，填報(bào)自己比較心儀、向往的院校;B志愿則要相對“穩(wěn)一穩(wěn)”，填報(bào)與自己成績相當(dāng)，錄取機(jī)會較大的高校;C志愿則應(yīng)該“保一保”，以能確保本批次能錄取為出發(fā)點(diǎn)，填報(bào)往年報(bào)考人數(shù)較少、錄取分?jǐn)?shù)較低、計(jì)劃較多的高校。這樣，既可避免“高分低就”追悔莫及，又可有效規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，萬一分?jǐn)?shù)沒有達(dá)到較好的學(xué)校投檔分?jǐn)?shù)線，也有相應(yīng)的院校可以就讀，避免落到更低批次院校甚至落榜。當(dāng)然，在“沖一沖”時(shí)，也要充分考慮因成績并不突出，錄取專業(yè)不滿意，或?qū)I(yè)不服從時(shí)被高校退檔的風(fēng)險(xiǎn)。

問18：深圳大學(xué)有哪些特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)？

答：深圳大學(xué)目前共有國家高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)五個(gè)：電子信息工程、建筑學(xué)、工商管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、金融學(xué)；廣東省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)五個(gè)：法學(xué)、廣告學(xué)、生物技術(shù)、光信息科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化。

第三篇：2014高考志愿填報(bào)相關(guān)信息

2014高考志愿填報(bào)相關(guān)信息

2014高考日益臨近，馬上高考志愿填報(bào)也成為關(guān)注重點(diǎn)之一。在填報(bào)高考志愿選擇專業(yè)的過程中，專業(yè)名稱是考生必須了解的信息。為幫助2014屆高考考生和家長做好填報(bào)志愿工作，梳理了往年考生、家長提問較多的問題并作答，供參考。武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院省內(nèi)招生代碼7160計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(4G物聯(lián)網(wǎng)方向)、計(jì)算機(jī)軟件(IOS軟件開發(fā)方向)、計(jì)算機(jī)軟件(移動(dòng)終端應(yīng)用開發(fā)方向)、船舶工程（工程管理方向）、船舶工程（三維設(shè)計(jì)方向)屬于教改專業(yè)。省外地區(qū)有：甘肅，河南，安徽，廣西，江西，山西，陜西。咨詢加右。

1.填報(bào)志愿前要做哪些準(zhǔn)備？

一是搜集院校資料，了解招生政策，熟悉有關(guān)規(guī)定，了解院校招生章程;

二是查詢有關(guān)院校、專業(yè)近幾年在各批錄取分?jǐn)?shù)和錄取考生的位次情況;

三是了解今年在本省市招生的學(xué)校、專業(yè)、人數(shù);

四是了解自己平時(shí)成績、模擬成績在全省、市的位次;

五是了解本人體檢結(jié)果，避開限報(bào)的學(xué)校、專業(yè)。

2.如何減少志愿填報(bào)的撞車現(xiàn)象?

一是考生應(yīng)量體裁衣，根據(jù)自己平時(shí)成績、模擬成績的位次，對照往年各學(xué)校專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)情況、位次情況;

二是注意填報(bào)時(shí)留有余地;注意體檢結(jié)果，避開限報(bào)專業(yè);

三是特別注意有的學(xué)校招生“大小年”現(xiàn)象，詳細(xì)分析近年錄取資料;

四是注意預(yù)報(bào)志愿后，考區(qū)、中學(xué)反饋的信息，如果出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象，需要調(diào)整所報(bào)志愿。

3.如何避免高分低錄甚至落榜?

應(yīng)堅(jiān)持以下原則：

1、實(shí)事求是，找準(zhǔn)自己的位置;

2、所填志愿拉開檔次;

3、冷門與熱門學(xué)校專業(yè)相結(jié)合;

4、省內(nèi)與省外院校相結(jié)合;

5、避開體檢結(jié)果所限學(xué)校、專業(yè)。

6、各批次學(xué)校志愿、專業(yè)志愿填滿，盡量服從專業(yè)調(diào)劑。

第四篇：高考志愿填報(bào)

西安一博補(bǔ)習(xí)學(xué)校

高考志愿填報(bào)慎選遭國家淘汰類產(chǎn)業(yè)的專業(yè)

2012年高考志愿征集時(shí)間正在進(jìn)行，西安一博補(bǔ)習(xí)學(xué)校溫馨提醒各位考生，在填報(bào)志愿時(shí)候，要慎重填報(bào)被鼓勵(lì)發(fā)展與限制發(fā)展的專業(yè)。

2011年6月，國家發(fā)改委頒布了《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》(簡 稱新目錄)，明確今后一個(gè)時(shí)期我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大方向和基本要求。

在新目錄中，鼓勵(lì)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)有農(nóng)林業(yè)，水利，煤炭，電力，新能源，核能，石油、天然氣，鋼鐵，黃金，石化化工，建材，醫(yī)藥，機(jī)械，城市軌道交通裝備，汽車，船舶，航空航天，輕工，紡織，建筑，城市基礎(chǔ)設(shè)施，鐵路，公路及道路運(yùn)輸(含城市客運(yùn))，水運(yùn)，航空運(yùn)輸，綜合交通運(yùn)輸，信息產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代物流業(yè)，金融服務(wù)業(yè)，科技服務(wù)業(yè)，商業(yè)服務(wù)業(yè)，商貿(mào)服務(wù)業(yè)，旅游業(yè)，郵政業(yè)，教育、文化、衛(wèi)生、體育服務(wù)業(yè)，其他服務(wù)業(yè)，環(huán)境保護(hù)與資源節(jié)約綜合利用，公共安全與應(yīng)急產(chǎn)品，民爆產(chǎn)品等，共40類750條。

其中新能源、城市軌道交通裝備、綜合交通運(yùn)輸、公共安全與應(yīng)急產(chǎn)品等14個(gè)門類為新增的。以公共安全與應(yīng)急產(chǎn)品類為例，共有35個(gè)條目，涵蓋了監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急處置裝備和救援服務(wù)等主要領(lǐng)域。

新目錄將絕大部分行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展重點(diǎn)放在成套裝備中的關(guān)鍵設(shè)備以及為整機(jī)配套的關(guān)鍵零件、部件、系統(tǒng)和總成方面，進(jìn)一步突出發(fā)展重點(diǎn)，以解決長期以來制約我國裝備制造業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵設(shè)備

西安一博補(bǔ)習(xí)學(xué)校

和關(guān)鍵部件依靠進(jìn)口的問題。

石化產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。新目錄涵蓋了煉油、烯烴、有機(jī)化學(xué)原料、合成材料、化肥、農(nóng)藥、基礎(chǔ)化工原料、橡膠制品等傳統(tǒng)行業(yè)，以及新型煤化工、化工新材料、生物化工、精細(xì)化工等新興領(lǐng)域。鼓勵(lì)發(fā)展國內(nèi)市場緊缺的高端石化產(chǎn)品，如高性能氟硅材料、工程塑料等;節(jié)能降耗減排效果好的石化產(chǎn)品和技術(shù)，如環(huán)境友好型農(nóng)藥、染料、涂料等。

同時(shí)，為防范產(chǎn)能過剩，堅(jiān)決抑制部分行業(yè)重復(fù)建設(shè)，限制規(guī)模效益差、技術(shù)裝備落后、能耗物耗高、環(huán)境污染重、不利于資源綜合利用的產(chǎn)能建設(shè)內(nèi)容。新目錄增加限制類223條，從產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)和生產(chǎn)裝置規(guī)模等方面分別對限制范圍進(jìn)行了比較明確的界定，提高了準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

國家發(fā)改委表示，今后將加快《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》更新頻率，保持該目錄的動(dòng)態(tài)更新。因此，2012年高考考生在填報(bào)志愿時(shí)，要積極選擇國家鼓勵(lì)類產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，理性選擇國家限制類產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，慎重選擇甚至不選擇國家淘汰類產(chǎn)業(yè)的專業(yè)。

第五篇：高考志愿填報(bào)

高考志愿填報(bào)：志愿梯度合理配置

發(fā)布日期：2012-12-05 11:44閱讀：850人

考生要高度重視第一志愿;

第一志愿就是考生填報(bào)高考志愿時(shí)在每一個(gè)批次(除實(shí)行平行志愿的批次外)中填在第一位的學(xué)校志愿，它是考生最希望和最理想被錄取的學(xué)校志愿。

第一志愿是招生部門在每個(gè)批次錄取過程中，根據(jù)國家政策首先投檔給招生院校供其選擇錄取的考生志愿。招生院校最先得到的也是第一志愿考生的電子檔案。

考生不能忽視第二志愿;

第二志愿是考生填報(bào)高考志愿時(shí)在每一個(gè)批次(除普通類一批本科外)中填在第二位的學(xué)校志愿。它是考生除第一志愿外自己較為滿意的學(xué)校志愿。當(dāng)考生第一志愿在錄取過程中因各種原因不能如愿時(shí)，第二志愿就成為考生的首選。

第二志愿是招生部門在每個(gè)批次錄取過程中，第二次投檔給招生院校供其選擇錄取的考生志愿。考生所填報(bào)的第二志愿一般只有當(dāng)該院校按第一志愿錄取后尚未完成招生計(jì)劃時(shí)才起作用。近幾年每年被第二志愿錄取的考生也有一定數(shù)量。

考生志愿的梯度應(yīng)合理配置;

同一批次的院校中，各個(gè)院校的名氣、實(shí)力不同，教學(xué)水平、教育資源、教學(xué)條件不同，師資力量強(qiáng)弱不同，招生專業(yè)的“冷”、“熱”不同，學(xué)校所處地域不同等，使得同一批次院校的錄取分?jǐn)?shù)有高有低，自然形成了分?jǐn)?shù)高低的梯度，決定了各類院校的順序與位置。如果考生志愿梯度配置不合理，第一志愿如果未被錄取，其他志愿可能就會不起作用，會使考生失去在同一批次被錄取的機(jī)會。

為做到有適當(dāng)?shù)奶荻龋袃牲c(diǎn)需要考生和家長在填報(bào)志愿時(shí)加以考慮：一是盡量了解以往該批院校的錄取情況和院校、專業(yè)之間形成的自然梯度。二是同一院校的不同專業(yè)之間也要按“冷”、“熱”拉開檔次。三是名牌大學(xué)和生源充足、熱門院校填寫第二志愿一定要慎重。