第一篇：節約能源、地毯生活、從我做起主題班會活動總結（精選）

“節約能源、低碳生活，從我做起”活動總

結

為倡導廣大少先隊員積極參與愛護環境、節約能源、低碳生活，引導樹立節能低碳環保意識，學習和尋找節能低碳小竅門，養成珍惜能源、愛護環境的良好行為習慣。在師生及群眾當中努力營造倡導低碳生活，呵護生態家園濃厚的環保氛圍和節能意識。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起，培養良好的環保意識。開展“倡導低碳生活，爭做環保衛士”主題活動，現將活動情況總結如下：

1、學校組織全體師生開展“節約能源、低碳生活從身邊小事做起”活動。

利用星期一升旗儀式，國旗下講話號召全校師生在教室、辦公室自然光充足時，不開燈，離開教室、辦公室前，關閉電燈、電腦等電器，并關閉插座總開關，避免電器待機耗電。電腦開機后如果暫時不用，把電腦調到休眠狀態；節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙；倡導學生的作業本兩面利用，以免浪費；從我做起，從身邊小事做起，注意省電、節水，出行多坐公交車、多步行，少浪費、物品重復利用等，積極實踐低碳生活。

2、上一節關于“節約能源、爭做低碳環保小衛士”為主題的班會課。

由德育主任組織，以班級為單位，各班班主任利用星期一下午班會課，上一節關于節約能源、爭做低碳環保小衛士為主題的科普知識課。通過課堂主渠道，把節能、節水、節電、節糧、節紙等知識納

入課堂教學內容。通過宣傳，使學生明白什么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？在讓每個學生了解低碳生活知識的同時，還要使其懂得“低碳生活”是每個人應有的一種生活態度、生活方式和生活境界。同時，利用班隊會時間，組織學生進行“低碳生活，從我做起”交流會，制定“低碳生活”班級公約，并落實到平時的行動中。

3、開展“低碳與環保充分結合起來”的活動，讓學生在自主實踐中受到教育。

以班級為單位動員學生，走進自然，種一棵樹，載一盆花，為樹木澆水。引導各班開展用綠色裝點班級活動，學生們自發的從家里帶來了盆栽的小花小草，并且給花盆上寫下保護花草的小標語，裝點班級，美化校園環境。真正落實節能環保進校園、進課堂。

4、舉行關于低碳和環保的知識問卷。

以高年級為單位組織學生參加知識問卷活動。學生從活動中能更好地掌握有關低碳和環保的知識。

我校通過開展豐富多彩的節能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，只有這樣，才能保證經濟持續發展的后勁，以及人與自然的協調發展。并且進一步普及了節能低碳知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能低碳觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

以上是我校“倡導低碳生活，爭做環保衛士”活動總結的簡要總結。

第二篇：節約能源、地毯生活、從我做起主題班會活動總結

“節約能源、低碳生活，從我做起”活動總結

為倡導廣大同學積極參與愛護環境、節約能源、低碳生活，引導樹立節能低碳環保意識，學習和尋找節能低碳小竅門，養成珍惜能源、愛護環境的良好行為習慣。在師生及群眾當中努力營造倡導低碳生活，呵護生態家園濃厚的環保氛圍和節能意識。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起，培養良好的環保意識。開展“倡導低碳生活，從我做起”主題活動，現將活動情況總結如下：

1、學校組織全體師生開展“節約能源、低碳生活從身邊小事做起”活動。

利用星期一升旗儀式國旗下講話、學校廣播、櫥窗和標語，號召全校師生在教室、辦公室自然光充足時，不開燈，離開教室、辦公室前，關閉電燈、電腦等電器，并關閉插座總開關，避免電器待機耗電。電腦開機后如果暫時不用，把電腦調到休眠狀態；節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙；倡導學生的作業本兩面利用，以免浪費；從我做起，從身邊小事做起，注意省電、節水，出行多坐公交車、多步行，少浪費、物品重復利用等，積極實踐低碳生活。

2、上一節關于“節約能源、爭做低碳環保小衛士”為主題的班會課出一期黑板報

由政教處組織，以班級為單位，各班班主任利用星期一下午班會課，上一節關于節約能源、爭做低碳環保小衛士為主題的科普知識課。通過課堂主渠道，把節能、節水、節電、節糧、節紙等知識納入課堂教學內容。通過宣傳，使學生明白什么是低碳生活？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活？在讓每個學生了解低碳生活知識的同時，還要使其懂得“低碳生活”是每個人應有的一種生活態度、生

活方式和生活境界。同時，利用班會時間，組織學生進行“低碳生活，從我做起”交流會。

3、開展“低碳與環保充分結合起來”的活動，讓學生在自主實踐中受到教育。

共青團員牽手家長，共同制定低碳生活家庭公約，從“節約資源、保護環境”的理念出發，合理安排家庭日常生活小事。團員可以參與家庭制定一月開支計劃，記錄家庭一月消費帳單，計算家庭一月儲蓄費用；可以幫助家庭換上節能燈泡，還可以動員家長每周少開一天車等。通過生動有效的實踐體驗，逐步養成“節約資源，低碳生活”的良好習慣。

4、舉行關于低碳和環保的知識問卷。

以高年級為單位組織學生參加知識問卷活動。學生從活動中能更好地掌握有關低碳和環保的知識。

我校通過開展豐富多彩的節能低碳教育活動，進一步提高了全校師生的節能低碳意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，只有這樣，才能保證經濟持續發展的后勁，以及人與自然的協調發展。并且進一步普及了節能低碳知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能低碳觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。

以上是我校“倡導低碳生活，從我做起”活動的簡要總結。

三陽中學

2013.11.28

第三篇：“節約能源,低碳生活,從我做起”主題班會活動總結

“節約能源，低碳生活，從我做起”

主題班會活動總結

為了營造節能環保的良好校園氛圍，動員廣大學生廣泛參與到構建節能環保型校園活動中來，大力提倡“節約能源、低碳生活，從我做起”，弘揚中華民族節約的傳統美德，使節約能源、低碳生活的觀念深入人心，我校舉辦了一系列以“節約能源，低碳生活”為主題的班會活動。通過這些活動，讓同學們進一步了解了節能環保的重要性，提高了同學們的節能環保意識。

一、活動的基本收獲

1．通過班會的開展，同學們學到很多關于環保，低碳的知識，并對“節約能源，低碳生活”有了初步的認識和了解，認識到節能減排的重要性。同時也為人人爭當“綠色人”“低碳人”“環保人”提供了相關的理論支持。

2．整個班會過程井然有序，針對“節約能源，低碳生活”這一主題，同學們能踴躍發言，各抒己見，班會效果明顯，達到了宣傳節能環保的目的。

3.本次班會的成功開展加強了班級與班級之間的聯系，有利于不同班級的同學互相交流溝通。

二、活動的不足

由于班會的準備時間較為倉促，導致班會前期材料的準備有所欠缺，如綠色節能視頻、環保節能先進事跡等都沒能在班會上與同學們一起分享、學習。

班會時間過短，形式不新穎。班會采取一般班會形式開展，過程中沒有足夠的時間讓同學們交流思想體會。

宣傳力度不過。活動過后，少部分同學仍未能從思想上轉變鋪張浪費的惡習，節能環保意識仍有待提高。

四、今后努力的方向

1在今后的日常生活中，各班班干要在節能減排中起帶頭作用。嚴格自律的同時，要引導廣大同學從我做起，從小事做起，從點滴做起，勤儉節約，做節約能源、保護環境的帶頭者。

2班與班之間應進一步加強交流，共同合作開展更多有意義的活動，互相學習，共同進步。

3．今后在活動過程中應注重創新，爭取在活動中展現當代大學生的素質風貌。

經樓中學2013、11、29

第四篇：《節約能源,從我做起》主題班會教案

《節約能源，從我做起》主題班會教案

一、班會目的：加強同學們的節能環保意識，加深同學們對節能環保的認識，讓同學們從教室做起、從校園做起，從自己的身邊小事做起，時刻注意節能環保。確立節能目標目標，改掉不良習慣，人人爭做節能能手。

二、班會主題：《節約能源，從我做起》

三、準備工作：收集節能小常識

四、班會過程：

1．班長夏羚宣布：《節約能源，從我做起》主題班會現在開始。2．班干介紹活動內容及要求：

同學們，你們好，大家都知道地球是我們人類唯一的家園，但是隨著人口的不斷增加和人們無節制的利用，地球資源越來越少了，將來我們的子孫后代將無法生存，這決不是危言聳聽，下面請大家聽一篇演講《能源危機迫在眉睫》!

3、團支部書記章偉《能源危機迫在眉睫》

4．夏羚：聽完了《能源危機迫在眉睫》，我們深刻地感受到能源的危機，節約能源保護環境刻不容緩，讓我們也為節能環保做一份貢獻吧!那么大家想一想，在我們周圍有那些浪費能源破壞環境的現象？ 學生討論：

(1)在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?

電：洗衣機、電扇、空調、冰箱、電視、微波爐、熱水器……

水：做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

（2)那么請同學們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象? 學生舉例：

如：①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

③沖廁所很費水，而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流，日久天長就會浪費很多水了。

④有時上班忘了關燈，一天沒人，會浪費很多電。

⑤我們家的冰箱很費電。

⑥洗澡時，我到媽媽單位去洗，不沖的時候，水也嘩嘩地流著白白的浪費了。

⑦我們家的電視--開就是一天，沒人看也開著，白費電。（3）在學校，在我們學校有哪些浪費現象呢？ ①喝了半瓶水或者飲料就倒掉了

②就餐時不愛吃的飯菜就扔掉，糧食嚴重浪費 ③用純凈水洗手

④洗手間水龍頭長流水 ⑤開無人燈無人空調 ⑥垃圾袋浪費

⑦作業本浪費，不愛惜學習用具

…… …… …… …… …… ……

5．主持人發言：同學們總結出這么多浪費水電的地方，對于一個家庭一個班級來說，浪費一些可能不算什么，可是請大家算一算，我國有13億人口，每人每天浪費1斤水，每天浪費多少?每月多少?每年又是多少?

(學生算好后匯報13億人每天浪費13億斤水，每月浪費360億斤，每年浪費4320億斤)再請大家算一算，每人每天浪費半度電，13億人一年浪費多少?

(0．5×13億× 365天＝2372.5億度)

班長總結：多么觸目驚心的數字呀!地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!如果我們每個家庭每個月節約1噸水，1度電，我們全班35個家庭每年就能節約420噸水，420度電，日久天長，我們不同樣為保護地球資源做出貢獻了嗎?請大家討論一下，我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水，每一度電呢?制訂措施：

第五篇：節約能源從我做起活動總結

節約能源從我做起活動總結

“節約從我做起” 這幾個字時常在我們的耳邊回響，這句話對于我們并不陌生，老師說，同學說，父母說……可是，有多少人能夠做到呢？雖然不多，但是，只要大家齊心協力，你節約一度電，我節約一滴水，這樣的一點一滴，將匯成“汪洋大海”，人們就不會再為缺乏水電而煩惱了。同學們，趕快行動起來吧！就讓我們的雙手去證明我們的愛吧！

我們來說百姓家庭理財。講究一個勤儉持家，講究一個持之以恒。在節能方面，有兩個方面，是我們要做到的，真正是利國利民的好事!

一：節水。

水資源在我國，其實是非常緊缺的。我國的人均淡水占有量只有世界平均水平的四分之一，且南北方水資源分配極其不平衡，北方地區包括北京嚴重缺水。如甘肅、陜西部分山區已經到了老百姓無水可吃的地步了。

因此，日常生活中節約用水是非常必須的了。自來水來得很不容易，如果是市政供水的話，從獲得水源，到凈化，軟化等多道工序，再通過管道送到居民家中，其實這水的成本是非常高的。但是這是基本供應，因此價格定得非常的低。就拿最貴的北京來說，一噸水的價格不到5元錢，但實際上，這噸水的價值遠不是5元錢那么簡單。如果每個家庭都注意在平日里節約用水，每個家庭每個月節約一噸水，那都整個生態環境的好處是非常大的，社會價值和經濟價值非常巨大。

我們可以采取這樣的措施:

1、全部使用節水器具。水龍頭，開關都使用好的，并且注意檢查修理，嚴格防止跑冒滴漏浪費水。衛生器具全部用節水型的。

2、將家庭用水中產生的中水集中起來二次使用，象拖地，沖廁所等用水可以使用洗菜，洗衣服的水來完成，這樣能節約不少用水。

3、改變用水習慣，以前喜歡泡澡，洗臉，淋浴等都不用容器接著，在打肥皂的時候開關不關。后來規定盡量使用容器接著，中間停頓時要關掉水開關。

通過這些措施，水量從一家五口人每月10頓以上，降到5頓左右，基本上節約了一半。每月節省20多元的水費固然是個收益，但更大的好處是節水，為環境保護做了貢獻，比我們花錢去種樹、種什么的效果更大，而且可以天天做時時做。希望大家能跟以上方法一樣做！

二：節電。

電是另一大消耗。我國目前發電的能源主要還是有污染的能源，如火力發電，燒煤等能源。所以節約用電，不但能節省電費，也是間接的減少環境污染。我們可以采取這樣的措施：

1、使用節能型電器。如電燈，我們可以淘汰白織燈，全部用節能燈。按照說明可以節約電70%以上。購買電器必須要看節能標志，不節能的不買，尤其象空調，冰箱，電熱水器等用電大戶。

2、在電器使用上注意節省，不浪費電。如：電腦如果在半小時內不用，一定要關掉。顯示亮度不能調得太高。電燈15分鐘以上不用要關閉，并根據房間大小來選擇合適功率的燈泡，避免過大過亮。看電視選好時間，不看那些無聊的廣告，浪費電。也保護視力。冰箱按照說明，物品放置，開關門頻率，時間注意。溫度設定等等。空調不是非常必要的時候不開，盡量使用自然通風，小扇子等天然設備?

通過這些措施，用電可以從每個月300度左右，降到200度/月，效果非常明顯，節省的電費是50元/月。也應該是對社會效益，環境效益大于經濟效益了。

但是節儉也要有個度。明明那個飯菜已經變質了，卻非要把它上鍋熱熱，然后再吃完，結果落個鬧肚子的下場，還要吃藥打針。這樣的節儉會讓人感覺到“自虐”的味道，所以我們在節儉的同時，也要善待自己，要科學節約。

總之，能源使用上，我們每一個人，每一個家庭都應該有危機意識，多想辦法，節約能源，保護環境。這樣其意義不僅是家庭理財，而且對整個國家，民族都是有利的事情，有文化有教養的中華兒女豈能不為之？

“節約從我做起”！就讓我們齊心協力，你節約一度電，我節約一滴水……讓我們一起去創建一個富裕、文明、美麗的祖國。