第一篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起 主題班會(huì)活動(dòng)

《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》主題隊(duì)會(huì)

少隊(duì)禮儀

1、小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正。各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)！

各小隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)：“立正，稍息，立正，向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)” 整隊(duì)報(bào)數(shù)。

小隊(duì)長(zhǎng)：稍息，立正。

2、小隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告

報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，X小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢，報(bào)告人第X小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)XX

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告，入隊(duì)。

3、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告 中隊(duì)長(zhǎng)：全體，立正！

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，東方紅小學(xué)XX中隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人。報(bào)告完畢，報(bào)告人X中隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)XX。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，活動(dòng)可以進(jìn)行，祝我們的活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！（向中隊(duì)長(zhǎng)敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。）

二、正式部分

（一）出旗，唱隊(duì)歌

1、出旗，播放“出旗曲”

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，第一項(xiàng)，出旗，敬禮！播放：出旗歌

隊(duì)旗出場(chǎng)。全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！

2、唱隊(duì)歌

中隊(duì)長(zhǎng)：第二項(xiàng)，唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，有請(qǐng)指揮XX。播放“隊(duì)歌”伴奏曲

3、進(jìn)行活動(dòng)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正！我宣布，東方紅小學(xué)311中隊(duì)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”主題班會(huì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。各小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：向左/右轉(zhuǎn)，齊步走。出示隊(duì)會(huì)主題——愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起（主持人就位，“請(qǐng)坐”）

（二）號(hào)召保護(hù)環(huán)境，從我開(kāi)始

主持人甲：敬愛(ài)的老師 主持人乙：親愛(ài)的隊(duì)員們 合：大家好。

主持人甲：在激昂的隊(duì)歌聲中，我們拉開(kāi)了隊(duì)會(huì)的序幕。

主持人乙：首先，請(qǐng)大家看一組圖片：（美景；垃圾滿(mǎn)地，美景不在）主持人甲：同學(xué)們，你們看了這兩幅圖片，有什么感想？誰(shuí)想來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

利用多媒體展示了游客三亞海灘共同賞月的美景，然后有展示了人們離去后海灘上的遍布垃圾，讓大家談感受。

主持人乙：是呀，有部分游客環(huán)保意識(shí)淡薄，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)刻不容緩。主持人甲：要知道人類(lèi)的生存，離不開(kāi)空氣，離不開(kāi)海洋，主持人乙：離不開(kāi)江河，離不開(kāi)山崗，主持人甲：離不開(kāi)森林，離不開(kāi)草原，主持人乙：離不開(kāi)土地，離不開(kāi)礦藏。

合：環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過(guò)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，來(lái)踐行我們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任。主持人甲：為了喚醒更多人的環(huán)保意識(shí)，我們各小隊(duì)紛紛出謀劃策，下面就讓我們一起欣賞各小隊(duì)的成果吧。

1、環(huán)保舞蹈《大家來(lái)環(huán)保》

一小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：愛(ài)護(hù)環(huán)境從身邊做起，從小事做起，從我做起，大家一起來(lái)環(huán)保。我們小隊(duì)為大家?guī)?lái)的是環(huán)保舞蹈《大家來(lái)環(huán)保》，希望更多的人加入我們，一起環(huán)保。伙伴們，舞起來(lái)。

2、詩(shī)歌朗誦

二小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：一小隊(duì)的舞蹈真不錯(cuò)，我們都感受到了你們小隊(duì)對(duì)于環(huán)保事業(yè)的熱情。我們小隊(duì)也不會(huì)遜色的。當(dāng)前，環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫。綠色地球需要大家共同去維護(hù)，美好家園要靠我們?nèi)?chuàng)造。讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊開(kāi)始，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《綠色家園》。（配樂(lè)）

3、課本劇《去年的樹(shù)》

三小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：綠色是希望的顏色，在二小隊(duì)精彩的表演中，我仿佛看到了我們綠色的家園。我們小隊(duì)想給大家呈現(xiàn)的是一個(gè)小故事。小小的故事，大大的道理。不信，請(qǐng)看我們?nèi)￡?duì)的課本劇《去年的樹(shù)》。

4、快板

四小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)：三小隊(duì)的表演真出色，不要再讓故事里的悲劇再重演，我們?nèi)祟?lèi)要成為大自然的好朋友，否則，大自然會(huì)懲罰我們的。請(qǐng)聽(tīng)我們四小隊(duì)的快板表演。

5、變廢為寶，從我做起

主持人乙：同學(xué)們的環(huán)保心思可不少啊，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)！我們周?chē)嬖谥S多垃圾，可垃圾并非一無(wú)是處，廢品也不是廢不可用。你瞧，同學(xué)們變廢為寶了。誰(shuí)來(lái)和大家分享一下你的變廢為寶經(jīng)歷。（同學(xué)們解讀自己的變廢為寶構(gòu)思）。

主持人甲：同學(xué)們真是心靈手巧啊。作為有教養(yǎng)的新世紀(jì)的小學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與活動(dòng)，讓變廢為寶真正從我做起，節(jié)約我們世界上有限的資源。

6、環(huán)保宣言 主持人乙：地球是我們的母親，是我們的家園。我們要好好愛(ài)護(hù)她。我們各小隊(duì)都有自己的環(huán)保宣言呢。

一小隊(duì)：手下留情，足下留青，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。二小隊(duì)：哪里有綠色，哪里就有生命。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)惜生命。三小隊(duì)：讓水更清，讓天更藍(lán)，讓花更艷，讓我們的地球更美麗。四小隊(duì)：愛(ài)綠護(hù)綠，保護(hù)環(huán)境；勤儉節(jié)約，珍惜資源。

7、環(huán)保暢想：

主持甲：從隊(duì)友們的宣言中我感受到了你們對(duì)環(huán)境的熱愛(ài)，但是，愛(ài)護(hù)地球母親，要從小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，請(qǐng)大家談?wù)勀銈儨?zhǔn)備怎么做？

（談自己的做法）

主持乙：大家有這么多好想法，地球的未來(lái)大有希望。在今后的日子里，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)得到，做得到，是不是？

主持甲：今天的班隊(duì)活動(dòng)將要結(jié)束了，我想同學(xué)們一定收獲很大，下面請(qǐng)全班同學(xué)們一起唱起《人類(lèi)啊，愛(ài)我吧》。預(yù)備，開(kāi)始！。

（三）輔導(dǎo)員講話(huà)

主持人乙：下面有請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)。輔導(dǎo)員：

主持人甲：同學(xué)們！讓我們牢記老師的教導(dǎo)，并把它付諸于行動(dòng)中。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”。

三、結(jié)束部分

中隊(duì)長(zhǎng)口令：全體起立！呼號(hào)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 中隊(duì)長(zhǎng)：退旗。敬禮！播放退旗曲 中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢！

中隊(duì)長(zhǎng)： X中隊(duì)“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家。

第二篇：“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”主題班會(huì)

“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”演講稿

同學(xué)們：

大家好！

今天，我給大家演講的題目是《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。

同學(xué)們，我們知道，地球是人類(lèi)的母親，人類(lèi)只有一個(gè)地球。我們也知道，由于我們?nèi)祟?lèi)不合理的開(kāi)發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。

電視上說(shuō)，現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，2000萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于溫室效應(yīng)加劇，使地球氣溫不斷升高，隨著南極冰川開(kāi)始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒(méi)。

同學(xué)們、小伙伴兒們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園——變成了沙漠；我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒(méi)有了可愛(ài)的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟?lèi)孤零零地活在這個(gè)世界上；我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒(méi)。

所以同學(xué)們，愛(ài)護(hù)環(huán)境，已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問(wèn)題。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。

我們?cè)谛@內(nèi)不能亂扔垃圾。見(jiàn)到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。我們?cè)诮淌依镆J(rèn)真做好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生工作，不能馬馬虎虎、應(yīng)付了事。我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。

當(dāng)我們走過(guò)某個(gè)班級(jí)，看到空無(wú)一人的教室里的電燈還開(kāi)著，應(yīng)幫忙關(guān)掉。洗手時(shí)，我們不要將水開(kāi)得太大，那樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。

同學(xué)們、小伙伴兒們，我們是地球的小主人，保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都變成環(huán)境日。通過(guò)我們的努力，使我們共同的家園天更藍(lán)，地更綠，水更清。

同學(xué)們，我的演講即將結(jié)束，但保護(hù)環(huán)境的工作才剛剛開(kāi)始。最后讓我們齊唱一首歌，讓我們像歌中唱到的那樣，共同保護(hù)好我們的“地球村”。這首歌就是——《我和你》。謝謝大家！

第三篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起主題班會(huì)方案

《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》主題班會(huì)方案

一、活動(dòng)主題：

提高環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)生活的家園。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

１．通過(guò)這次主題班會(huì)，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到環(huán)境對(duì)人類(lèi)生存的重要性，環(huán)境的好壞與每個(gè)家庭、每個(gè)人都是息息相關(guān)的。２．使學(xué)生懂得環(huán)境污染造成的危害，保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，必須從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，把環(huán)境意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上，從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。三：活動(dòng)形式：

以班會(huì)活動(dòng)為載體，圍繞“綠色環(huán)保，愛(ài)我家園”為主題。通過(guò)一個(gè)個(gè)的實(shí)例，提醒同學(xué)們環(huán)境保護(hù)刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會(huì)到保護(hù)環(huán)境的重要性。

四、學(xué)生準(zhǔn)備：

1.查閱一些與保護(hù)環(huán)境有關(guān)的資料，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起，從自我做起。2.選兩名班會(huì)主持人。

五、班會(huì)過(guò)程

1、激情導(dǎo)入

-1-主持人：藍(lán)色的地球涌動(dòng)著生命的旋律，綠色的世界養(yǎng)育著萬(wàn)千的生命，我們需要一個(gè)美好的環(huán)境。而我們的環(huán)境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護(hù)我們的家園，《保護(hù)環(huán)境，從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。情景：《地球媽媽生病了》

地球媽媽捂著肚子痛苦地出場(chǎng)，訴說(shuō)自己的病痛，請(qǐng)宇宙醫(yī)生給她看病，最后找到病癥的根源——人類(lèi)的活動(dòng)。地球媽媽向她的孩子——人類(lèi)發(fā)出求救的呼聲。

地球媽媽?zhuān)海鎸?duì)大家，作哀求狀）孩子們，請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境，救救你們的地球母親吧！（1）、學(xué)生談感受。

（2）、闡明活動(dòng)意義與主題。

主持人：同學(xué)們，為了讓我們的家園環(huán)境不再受到破壞，讓我們的生活變得越來(lái)越美好，我們必須行動(dòng)起來(lái)，為保護(hù)家園環(huán)境做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！讓我們一起向地球媽媽做一個(gè)莊嚴(yán)的承諾吧——（學(xué)生讀：“愛(ài)護(hù)家園 從我做起”。）

我們的家庭成員的一點(diǎn)疏忽，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，一個(gè)小小的不良習(xí)慣，就可能造成嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。這次，我們“創(chuàng)建環(huán)保家庭”組的成員都回家觀察了一下家庭成員的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)主要有以下幾個(gè)方面的問(wèn)題影響著家庭的美好環(huán)境：一是有的家庭成員要吸煙，二是有的家庭成員喜歡隨地吐痰，三是-2-

有的家庭成員總是浪費(fèi)水、電、氣、糧食等。對(duì)此，我們對(duì)家庭成員都進(jìn)行了勸說(shuō)，幫助他們改掉這些壞習(xí)慣。

2、“創(chuàng)建環(huán)保校園”組開(kāi)展活動(dòng)

主持人：看到我們學(xué)校的校園環(huán)境越來(lái)越好，我們“創(chuàng)建環(huán)保校園”組編了一支拍手歌夸夸我們學(xué)校自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的老師和同學(xué)們。（1）《拍手歌》

你拍一，我拍一，愛(ài)護(hù)環(huán)境我第一。

你拍二，我拍二，花草樹(shù)木是我們的好伙伴兒。

你拍三，我拍三，走路繞行花園邊。

你拍四，我拍四，在整潔的教室里讀書(shū)又寫(xiě)字。

你拍五，我拍五，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

你拍六，我拍六，隨地吐痰不再有。

你拍七，我拍七，勞動(dòng)成果要珍惜。

你拍八，我拍八，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境靠大家！靠大家！（2）發(fā)起倡議。

主持人：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。保護(hù)好校園環(huán)境，是我們大家共同的責(zé)任和義務(wù)。在此，我們倡議全校師生“愛(ài)我校園，從我做起”的創(chuàng)建環(huán)保校園行動(dòng)。

第四篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”主題班會(huì)主持稿

合：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

A：曾經(jīng)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”并不是一幅畫(huà)。B：曾經(jīng)“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥”并不是一個(gè)夢(mèng)。

C：曾經(jīng)“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”只是一種普通的生活。D：如今，我們已經(jīng)難以看見(jiàn)青山綠水。E：如今，我們已經(jīng)難以看見(jiàn)碧海藍(lán)天。F：如今，我們已經(jīng)難以聽(tīng)到鳥(niǎo)啼蟲(chóng)鳴。

合：地球，我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！

學(xué)校

年

班，“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

A：地球媽媽養(yǎng)育著我們?nèi)祟?lèi)，同樣也養(yǎng)育著大自然。

B：大自然提供給了我們得以生存的陽(yáng)光、水分、空氣和食物等等。

C：所以我們要，愛(ài)護(hù)大自然。下面請(qǐng)欣賞由

帶來(lái)的朗誦《我愛(ài)大自然》。

D：無(wú)論你走到天涯海角。E：你仍屬于地球這個(gè)大家園！

F：請(qǐng)欣賞

帶來(lái)的故事《地球我們的家園》。

A：地球媽媽為地球上的生物奉獻(xiàn)著一切，卻從不要求回報(bào)。B：但是現(xiàn)在我們卻對(duì)地球媽媽索取無(wú)度，帶給她沉痛的傷害。

C：現(xiàn)在我們都在關(guān)心著，地球媽媽你還好嗎？請(qǐng)欣賞由

帶來(lái)的朗誦《地球你好嗎？》。A：吳彤，你說(shuō)如果小草和大樹(shù)也有情感的話(huà)，會(huì)不會(huì)和我們一樣想要保護(hù)環(huán)境呢？ B：我相信他們一定會(huì)的，因?yàn)槲覀兌际堑厍蚰赣H的孩子。C：下面請(qǐng)欣賞由

帶來(lái)的環(huán)保小故事《小草和大樹(shù)》。

D：這個(gè)環(huán)保小故事真的是好精彩，連小草和大樹(shù)也知道環(huán)保的重要了。E：其實(shí)，保護(hù)環(huán)境不單單小草和大樹(shù)知道，就連小動(dòng)物也是知道的。F：請(qǐng)聽(tīng)

帶來(lái)的故事《小兔子愛(ài)環(huán)境》。

A：連植物和動(dòng)物們都知道愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性了，我們?nèi)祟?lèi)也不能落在后面。B：是啊，身為祖國(guó)未來(lái)的我們更要為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。C：快看，我們的環(huán)保小代表已經(jīng)來(lái)了，請(qǐng)欣賞由

帶來(lái)的小故事《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。A：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，我們不能只是說(shuō)說(shuō)而已。B：愛(ài)護(hù)護(hù)環(huán)境，從我做起，我們還要付出努力。

C：我們要做環(huán)保的小衛(wèi)士，請(qǐng)欣賞由

帶來(lái)的朗誦《做個(gè)文明小衛(wèi)士》。A：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，我們要時(shí)刻牢記。

B：但是，我認(rèn)為只有一個(gè)小代表的呼喚還是不夠。

C：當(dāng)然不能只有一位，我們另一位小代表也已經(jīng)來(lái)了，請(qǐng)聽(tīng)

的朗誦《愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起》。

D：愛(ài)護(hù)環(huán)境的誓言我們已經(jīng)立下，之后我就要用行動(dòng)來(lái)履行我們的誓言。E：在我們自身愛(ài)護(hù)環(huán)境的同時(shí)，我也希望大家?guī)?dòng)身邊的人一起來(lái)行動(dòng)。

F：確實(shí)如此，每個(gè)人都應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，請(qǐng)聽(tīng)

帶來(lái)的朗誦《愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。A：愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起。B：我們是環(huán)境的小衛(wèi)士。

C：請(qǐng)欣賞

帶來(lái)的小故事《環(huán)境保護(hù)》。D：為了讓地球媽媽的身體健康。E：為了讓大自然的明天沒(méi)好。

F：大家齊動(dòng)員，讓我們和

同學(xué)一起呼吁《愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)》。A：環(huán)境關(guān)系你我他。B：環(huán)境保護(hù)靠大家。

C：讓我們一起聆聽(tīng)

同學(xué)帶來(lái)的《保護(hù)環(huán)境拍手歌》。（所有主持人上）

D：通過(guò)今天“愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起”的主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要。E：保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園，是每一個(gè)人共同的責(zé)任。F：讓每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧！A：讓我們共同保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園!B：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。C：愛(ài)護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起。

合：讓我們一起呼喚綠色，呼喚美好的明天！本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境主題班會(huì)

愛(ài)護(hù)環(huán)境主題班會(huì)四、一班

愛(ài)護(hù)參觀地的一草一木主題班會(huì)

活動(dòng)目的：著力提高學(xué)生的“兩個(gè)意識(shí)”、告別一個(gè)“不良行為”和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”。“兩個(gè)意識(shí)”就是公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，告別一個(gè)“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個(gè)“良好習(xí)慣”就是要養(yǎng)成愛(ài)我地球、美我地球的習(xí)慣。

活動(dòng)過(guò)程及內(nèi)容：

1、班主任講旅游地環(huán)境重要性及現(xiàn)狀；

2、主持人（唐雪倩）播放公益廣告（愛(ài)護(hù)環(huán)境），并提問(wèn)：“大家覺(jué)得這些行為怎么樣？”，學(xué)生討論，發(fā)表見(jiàn)解

3、主持人請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身情況談?wù)剬?duì)衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)。同學(xué)們發(fā)言熱烈，有的說(shuō)瓜子殼怎么也掃不干凈；隨意往地上吐痰，心里就不舒服??

4、利用幻燈片展示旅游地打掃前后的對(duì)比圖片，同學(xué)們都覺(jué)得不可思議。

5.、主持人提問(wèn)：“我們可以做什么？”同學(xué)們紛紛表示從我做起，不亂拋亂扔，愛(ài)護(hù)環(huán)境。

結(jié)束語(yǔ)：愛(ài)我地球，人人有責(zé)。愛(ài)護(hù)環(huán)境環(huán)境要從自己做起，從身邊的每一件小事做起，少說(shuō)多做；讓我們?cè)跔I(yíng)造“愛(ài)我地球、美我地球的氛圍，讓每位同學(xué)都積極參與創(chuàng)建“綠色地球”活動(dòng)，共創(chuàng)美好的環(huán)境。