第一篇：愛護環境從我做起活動方案

愛護環境從我做起活動方案

保護環境是每一個人的責任與義務。為了我們美麗的家園不再受到環境污染的摧殘，讓我們從小抓起，從身邊小事做起，都來關愛環境、珍愛生命，支持環保，讓綠色環保貫穿日常生活的方方面面。環保一直是我們蘭州路小學的特色，蘭州路小學一直秉承“綠色、自主、創新、共享”的辦學理念，用心將校園環保特色做深、做透。本學期借著美麗校園建設的契機，結合我校的環保特色活動，我們將第12周定為“環保教育特色周”，開展一系列環保教育特色活動，并制訂本活動方案。

一、指導思想：

環境保護，教育為本。環境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環保意識，熱愛并保護我們的環境，是小學教育工作者的緊迫任務。校園是小學生環保教育的重要場所，我們以小學生的年齡特點為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對小學生進行環保教育，使下一代成為具有環保意識的“環保小衛士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育學生從小懂得保護環境的重要性，為他們一生的環境意識打下良好的基礎。

二、活動目標：

通過本次活動，起到教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

三、活動組織：

為確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長為徐懋富，副組長為商祥積成員為李紅艷、于明章、各班班主任。

四、具體措施：

(一)提高教育者對環境保護的認識

收集有關環保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學習、討論，使自己獲得一定的環保知識，增強保護環境的責任感、緊迫感，對“環境教育必須從小抓起”形成共識。制定好各班環境教育的目標、計劃，認真加以實施。

(二)在主題活動中滲透環保教育

在主題活動中，滲透有關環保知識的教育。比如科學教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴學生干凈的水和安靜的環境對人的身體有益。在數學教學中，可以用小青蛙捉害蟲來教育學生青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據環境的廣泛內容，創編一些環境教育的教材，并積極開展班級特色環保活動。

1、結合小學生的年齡特點和主題活動，各班積極開展不同的環保活動。

2、結合主題活動的內容，與學生一起布置主題活動墻面，真正發揮墻飾的互動作用。

3、結合季節的特征豐富自然角內容，學生通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發展學生的觀察力。

4、結合學校環保周計劃內容，以培養學生良好的環保習慣為主，知道基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。

5、充分利用在散步、餐前等時間開展環保小知識活動，培養學生愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

(三)在生活和游戲中滲透環保教育

環境教育除了在教學中進行外，還可以結合日常生活和游戲學生讓進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環節，適時滲透環保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的意義。

(四)發揮家長的教育資源

家長的環境保護意識和行為對學生的影響是顯而易見的，為了使家庭環境教育和學校的環境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開家長會等形式，向家長宣傳環境保護的知識和加強學生環境保護的重要性。

1、發放環保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環保。

2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長和學生利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。

3、與孩子討論有關垃圾的問題或疑問。

四、活動安排及分工：

學校及教師層面：

(1)制定一份“綠色環保我踐行”環保教育特色周活動總方案。

(2)發放一份家長倡議書。

第二篇：愛護環境從我做起活動方案一

【愛護環境從我做起活動方案一】

一、活動主題：

“愛護美麗家園 爭做文明市民 ”

二、活動目的：

隨著夏天的到來，滹沱河濕地公園的休閑和鍛煉的市民日益增多，但隨之也帶來了諸如亂丟垃圾、胡亂刻畫等不文明行為，給美麗的環境帶來了不和諧的聲音。為了在全縣掀起愛護美麗家園，爭做文明市民的良好氛圍。愛心團決定于5月29日(本周日)在滹沱河濕地公園開展主題為“愛護美麗家園 爭做文明市民”的大型公益環保活動。

三、活動時間：

2016年5月29日(周日)上午9：00

四、活動地點：

代縣滹沱河濕地公園

五、參加人員：

陽光愛心團全體成員及其他志愿者

六、活動內容：

1、義務勞動：志愿者共同清除公園各種垃圾與文字殘留物, 用實際行動來證明我們每個人愛護環境,文明出游的決心,用我們的所作所為來感召每個人的參與。

2、知識宣講：由志愿者員向現場群眾宣傳愛護環境等方面知識、現場發放環保資料和“愛護美麗家園爭做文明”市民倡議書。

七、活動注意事項：

1、要求所有參加活動人員于8:40前到濕地公園西停車場集合，9:00活動準時開展;

2、所有人員必須聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，后果自負;

3、義務勞動中要確保游園群眾及自己的人身安全;

4、活動時要統一著裝，所有人全部系綠絲帶，有志愿者馬甲的應全部穿馬甲;

5、兒童參加活動必須由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;

6、在活動過程中志愿者如有事需提前離開,請及時告知活動后勤保障負責人張俊峰(聯系電話：***);

7、參加活動的所有志愿者應注意維護集體形象，不得做出有損于愛心團形象的事情。要堅決杜絕踐踏草坪、任意掰折花草樹木、攀登樹木假山、損壞公園設施等不文明行為的發生;

8、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;并時時做好自我保護。

溫馨提示

1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套、抹布、噴水壺等;

2、如因外力因素取消活動，將于5月28日20:00之前在微信群發公告通知大家;

3、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環保活動，參加者應有集體精神，相互照顧;

4、本次活動將記錄志愿者服務時間。

5、凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人員受傷，后果由受傷本人自身負責。凡報名參加活動者均視為接受免責聲明。

【愛護環境從我做起活動方案二】

活動時間：2016年5月21日(星期六)上午

活動地點：代縣雁門關景區

活動主題：愛護環境、美化景區;環保從小做起，從身邊做起

參加人員：愛心團成員

活動內容：

5月19日中國旅游日，雁門關景區涌入了大量游客，隨之景區產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環保的理念，撿拾雁門關景區的白色垃圾，宣傳志愿精神，做一次有益于身心健康又促進團隊交流的愛護環境活動。

活動流程：

1、要求所有參加活動人員必須于5月21日上午9：00統一到縣招待所集合，9:20準時乘車出發。

2、預計10點鐘到達景區，到達景區后由孫虎中具體安排活動分組情況及交待活動注意事項。

活動要求：

1、所有人員必須聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，后果自負;

2、隊員在活動過程中如有時需提前離開,請及時告知活動

后勤保障負責人張俊峰(聯系電話：133333333 所有志愿者必須統一穿著志愿者馬甲。

3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者必須注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。

4、兒童參加活動必須由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;

5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;并時時做好自我保護;

溫馨提示

1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等

2、如因外力因素取消活動，將于20:00之前會在微信群發公告通知大家;

3、本次活動屬個人自愿參加的戶外公益環保活動，參加者應有集體精神，相互照顧。

4、活動的前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒并保證充足的睡眠;

5、請大家參加活動時攜帶身份證;

【愛護環境從我做起活動方案三】

一、活動目的：為豐富職工業余文化生活，增強青工環保意識，供電分公司團支與人民路街道修竹社區一起，攜綠方環保科技發展(大連)有限公司舉辦“小行動·大環保”系列青年環保宣傳活動。

二、活動時間：2016年4月29日

三、活動地點：修竹社區海派優座

四、活動主題：小行動·大環保

五、活動人員：街道宣傳部領導、大連地鐵運營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環保科技發展(大連)有限公司骨干、社區居民。

六、活動內容：

1、環保分類

對現場路過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質宣傳彩頁等)收集，并講解回收再利用的步驟，現場演示回收分類方法。

2、環保社區的理念宣傳，環保會員卡的辦理

對現場人員及周邊百姓進行環保社區的理念宣傳，并讓百姓對自己所持的會員卡的使用方法加以了解，激勵大家積極辦理。綠方環保提供部分紀念品現場發放。

3、現場兌換環保物品。

七、活動必要設備：

1、環保便民兌換超市車現場停靠(2h左右)------綠方提供

2、積分卡兌換產品準備------綠方提供

3、辦理會員卡紀念品------綠方提供

【愛護環境從我做起活動方案四】

一、活動目的：

初建美志愿者服務隊積極倡導公益環保活動，特制踏青春游活動,讓我們走向美麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節里放飛心情。

在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。

通過此次活動宣揚初建美志愿者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。

二、活動主題：“低碳環保 從我做起”

三、活動形式：

乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)

四、活動時間：

[開始時間]2016年05月15日(周日)當天(早上8：00);

[截止時間]5月15日上午11:30;

[當日天氣]周日(15日)雨轉晴8℃/17℃西南微風

五、活動地點：

通化市金廠鎮微波站

六、活動主辦單位：

初建美志愿者服務隊

七、活動對象：

服務隊成員及各單位參與人員

(詳細名單見附件1)

八、活動負責人：

隊長 初建美

聯系方式：

九、活動行程：

[周日當天] 07:30所有隊員在江南歐亞門口集合07:40準時發車/前往目的地

行駛路線：江南——金廠鎮方向——鎮微波站

08:00到達項目地(路程設定為3個小時)08:00—11:00徒步踏青活動

11:10召集返程

十、活動準備：

1、微信聯絡方式：

將活動方案以微信形式發至全體隊員;

2、活動特色項目：

郊區周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，并把垃圾帶回垃圾收站郊區周邊撿拾垃圾活動;

3、職責劃分：

對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。

十一、活動要求：

1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。

3、帶好塑料袋和一次性手套，分給各組成員。

4、完成任務后，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。

注意事項：

1、活動準時出發，請自行控制時間;

2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。

3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、盡量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;

4、活動切忌個人主義，要有團隊意識,請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。

5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯系工作人員。

6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。

溫馨提示：

1、盡量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵御蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅游鞋等。

2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。

3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。

【愛護環境從我做起活動方案五】

保護環境是每一個人的責任與義務。為了我們美麗的家園不再受到環境污染的摧殘，讓我們從娃娃抓起，從身邊小事做起，都來關愛環境、珍愛生命，支持環保，讓綠色環保貫穿日常生活的方方面面。環保一直是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一直秉承“綠色、自主、創新、共享”的辦園理念，用心將園本環保特色做深、做透。本學期借著美麗校園建設的契機，結合我園的環保特色活動，我們將第12周定為“環保教育特色周”，開展一系列環保教育特色活動，并制訂本活動方案。

一、指導思想：

環境保護，教育為本。環境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作為地球人的環保意識，熱愛并保護我們的環境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點為依據，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環保教育，使下一代成為具有環保意識的“環保小衛士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環境的重要性，為他們一生的環境意識打下良好的基礎。

二、活動目標：

通過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

三、活動組織：

為確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長為傅麗芳，副組長為金惠娣、金海英，成員為戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

四、具體措施：

(一)提高教育者對環境保護的認識

收集有關環保的材料、文章、論文、報刊等，通過小組學習、討論，使自己獲得一定的環保知識，增強保護環境的責任感、緊迫感，對“環境教育必須從娃娃抓起”形成共識。制定好各班幼兒環境教育的目標、計劃，認真加以實施。

(二)在主題活動中滲透環保教育

在主題活動中，滲透有關環保知識的教育。比如科學教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，可以告訴幼兒干凈的水和安靜的環境對人的身體有益。在數學教學中，可以用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，可以保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據環境的廣泛內容，創編一些環境教育的教材，并積極開展班級特色環保活動。

1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，各班積極開展不同的環保活動。

2、結合主題活動的內容，與幼兒一起布置主題活動墻面，真正發揮墻飾的互動作用。

3、結合季節的特征豐富自然角內容，幼兒通過參與自然角的管理，感受大自然的美，發展幼兒的觀察力。

4、結合幼兒園環保周計劃內容，以培養幼兒良好的環保習慣為主，知道基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環保社區活動。

5、堅持每周進行1-2次的環保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環保小知識活動，培養幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不制造噪音等行為。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

(三)在生活和游戲中滲透環保教育

環境教育除了在教學中進行外，還可以結合日常生活和游戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環節，適時滲透環保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行游戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的意義。

(四)發揮家長的教育資源

家長的環境保護意識和行為對幼兒的影響是顯而異見的，為了使家庭環境教育和幼兒園的環境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環境保護的知識和加強幼兒環境保護的重要性。

1、發放環保倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環保。

2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工制作，變廢為寶。

3、與孩子討論有關垃圾的問題或疑問。

四、活動安排及分工：

幼兒園及教師層面：

(1)制定一份“綠色環保我踐行”環保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。

(2)發放一份家長倡議書，由副園辦負責。

【愛護環境從我做起活動方案六】

為貫徹綠色發展理念，倡導文明、環保、綠色的生活方式，發揮大學生自我教育、自我管理和自我服務功能，推動學生文明、宿舍和睦、校園和諧，建設美麗校園，根據學校工作部署，特制定以下方案，請遵照執行。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，貫徹綠色發展理念，堅持“從我做起，帶動宿舍，推動全校”的活動思路，進一步推進文明、環保、綠色教育的深入開展，把教育活動延伸到全校，廣泛發動全校大學生積極參與到活動中來，培養學生“講文明、重環保、倡綠色”的良好風尚，推動學生文明、宿舍和睦、校園和諧，為“美麗校園”建設和地方高水平大學創建工作營造濃厚氛圍。

二、活動主題

倡文明環保，建美麗工大

三、活動口號

傳播綠色文明，參與環保行動

共建生態文明，共享綠色未來

走下網絡，走出宿舍，走向操場

四、重點目標

(一)減少校園“白色垃圾”。教室、圖書館、操場和食堂等公共場所的“白色垃圾”顯著減少，一次性塑料制品使用和在教室等公共場所隨手丟擲垃圾的行為明顯減少。學生自覺維護公共場所文明秩序的意識明顯增強，學生養成垃圾分類的好習慣。

(二)創建學生“文明宿舍”。宿舍衛生情況明顯改善，宿舍文化建設取得顯著成效。建立“文明宿舍”創建的長效機制，讓學生養成“自我教育、自我管理、自我服務”的觀念，形成健康高雅的宿舍文化氛圍;讓宿舍成為學生基礎文明教育、行為習慣養成、綜合素質提高的重要“陣地”。

五、活動安排

(一)開展宣傳動員

1.以校學生會的名義向學生發布有關綠色環保的倡議書，開展以“綠色環保”為主題的環保簽名活動和以“杜絕餐食進教室，文明新風我先行”為主題的簽名倡議活動，廣泛宣傳活動的目標和意義，提高活動知曉度和學生參與度，引導學生樹立綠色生活、保護環境的理念并鼓勵學生積極踐行。

時限要求：2016年4月-5月

落實單位：學工部、團委

2.開展綠色環保宣傳標語征集、環保知識競賽等活動。發動全校師生設計綠色環保宣傳標語海報，并張貼在室外墻報欄上;開展以低碳環保為主題的校園環保知識競賽，內容涉及自然科學、環境保護等多個領域，掀起宣傳環保、保護環境的熱潮。

時限要求：2016年4月-7月

落實單位：建工學院

3.利用“微行工大”等新媒體平臺，及時發布活動預告和方案等相關信息，多方面宣傳綠色環保理念，吸引鼓勵更多的學生參與活動。

時限要求：2016年4月-7月

落實單位：學工部、團委

4.環保知識宣傳展出

由綠色驛站開展的相應環保活動，如廢舊物品回收利用大賽、廢舊電池回收、慈湖河清理活動為基礎，以新媒體、海報及視頻展出的渠道宣傳保護環境的知識和方法，倡導學生積極參加綠色公益活動，投身環保，引導學生對照不足逐點改善，同時增強同學們的“愛校、護校、榮校”情感，共建美麗校園。

時限要求：2016年4月-5月

落實單位：建工學院

(二)開展清除“白色垃圾”活動

1.加強教育引導。加強對學生的文明禮儀和綠色環保教育，舉辦環保知識講座和學生座談會，開展主題班會、主題團日和志愿者深入教室、寢室面對面宣傳等活動，宣傳“白色垃圾”的危害，引導學生重視校園環境衛生和文明秩序問題，自覺減少塑料袋的使用，杜絕亂扔垃圾的行為，為營造綠色、文明、環保的生活環境貢獻自己的力量。

時限要求：2016年4月-7月

落實單位：學工部、團委、各學院

2.加強對塑料袋源頭的使用和管理，學校食堂進一步推廣使用環保餐具，并倡導學生自帶餐具。

時限要求：2016年4月-5月

落實單位：后勤處、各學院

3.組織開展學生“義工勞動”

發揚志愿服務精神，開展義務拾撿垃圾活動，以學院為單位劃分片區，分片拾撿學生公寓、教學樓宇周邊的白色垃圾，改善校園環境，促進校園精神文明建設，讓校園在同學們的共同努力下有煥然一新的變化。

時限要求：2016年4月-6月

落實單位：團委、各學院

4.開展垃圾專項治理和分類收集活動

教學樓宇垃圾桶有序擺放，保障走廊通道整潔通暢;開展清除校園“小廣告”(按各單位專欄分區包干清理)、舊物捐贈、環保工藝品制作、垃圾分類回收活動，引導學生自覺維護校園環境，變廢為寶，節約資源，做文明有禮的安工大人。

時限要求：2016年4月-7月

落實單位：后勤處、保衛處、校學生會、各學院

5.加強監督整改。校園大學生文明督導隊、校院學生會等學生組織和輔導員、保衛處、后勤處等相關部門要組織專門力量，由教師帶隊，按時間點分區包干協同值班監督，加強日常檢查監督，勸阻同學們的不文明行為，督促學生少用塑料袋、不亂扔塑料袋等垃圾。

時限要求：2016年4月-7月

落實單位：學工部、團委、各學院

(三)開展“文明宿舍”創建活動

1.創建特色宿舍

開展特色宿舍創建，鼓勵各學院結合各自專業特點，各學生結合家鄉人文風情和愛好特長，打造一批具有鮮明文化特色的宿舍，讓宿舍鐫刻青春的記憶，見證學生的成長，展現學子的鮮明個性，體現學校的文化傳統。

時限要求：2016年4月-7月

落實單位：后勤處、團委、各學院

2.打造宿舍“文化走廊”

不同專業學生圍繞各自學科特點，以專業經典知識為主要內容，配以趣味常識，設計展板或壁畫，懸掛于宿舍走廊內，將文化氣息帶入生活區，提升宿舍的品味。

時限要求：2016年5月-6月

落實單位：后勤處、團委、各學院

3.美化宿舍環境

引導學生重視寢室環境問題，自覺遵守學校宿舍管理規章制度，文明就寢、節水節電、愛護環境，養成文明守禮、勤儉節約的好習慣;拒絕煙草，注意安全，共創清新安全校園。

時限要求：2016年4月-7月

落實單位：后勤處、團委、各學院

(四)開展踐行健康生活方式活動

1.舉辦趣味運動賽

積極鼓勵同學們走向操場，參加課外鍛煉，組織開展兩人三足、趣味接力跑等趣味運動比賽，鍛煉學生體魄，促進學生學習，提升綜合素質。

時限要求：2016年5月-6月

落實單位：校學生會、各學院

2.舉辦讀書交流會

定期組織讀書交流活動，倡導學生走下網絡，走進書香世界，促進學生在讀書中培養個人興趣，在讀書中充實自我，做愛讀書、好讀書的時代新青年。

時限要求：2016年5月-6月

落實單位：團委

3.開展低碳行走活動

組織環雨山湖低碳行走、騎行漫游等活動，倡導學生走出寢室，親近自然，舒緩心情，收獲快樂和健康。

時限要求：2016年4月-5月

落實單位：團委、各學院

4.開展校園樹木養護認領活動

以班級為單位開展樹木、草坪養護認領活動，劃分責任區，掛牌認領。

時限要求：2016年4月-6月

落實單位：后勤處、各學院

5.開展“早起一刻鐘”活動

開展“早起一刻鐘”活動，動員學生每天提前一刻鐘起床，并結合學生跑早操等相關活動，督促學生早起參加早自習或體育鍛煉。

時限要求：2016年4月-6月

落實單位：校學生會、各學院

六、實施要求

(一)制定計劃。各責任單位、部門及負責人要根據活動方案和要求，明確目標任務、參與人員、物資安排和具體流程，做好活動準備工作的評估。

(二)監督落實。上述活動按照責任單位分工予以落實，發揮校園文明督導隊和校學生會相關部門的作用，結合學風建設中文明宿舍和“十佳百優”班級創建等活動，強化對教室、宿舍的檢查，督促學生改正不文明行為，積極踐行綠色環保的生活方式。

(三)激勵機制。為了充分調動各部門開展活動的積極性和學生參與活動的熱情，根據活動開展效果和完成情況，對責任部門和參與者，予以一定的獎勵。

(四)評比表彰。根據各項活動完成統計數據，定期通報各學院創建情況。開展文明綠色環保活動的總結表彰活動，評選表彰先進集體、先進個人，并予以獎勵。

(3)進行一次自然角文化再建設活動

(4)每位教師設計一個創新環保教案。

(5)每位教師組織一次有特色的環保活動。

班級及幼兒層面：

(1)各班制定一份環保特周主題方案。每個年段刊出一期環保主題展板，由各年段負責。

(2)進行一次360度無遺漏死角大檢查行動。師生開展清理環境衛生，清理衛生死角等活動，通過親身感受提高對環境的關心和愛護。

(3)各教研組開展不同形式的環保特色活動。

小班段開展環保系列活動：我是地球清潔工、光盤行動、惜水小衛士。

中班段開展環保系列活動：環保宣傳標語的制作和親子環保作品制作。

大班段成立環保護衛隊并開展環保系列活動：環保繪畫、環保時裝秀。

家長層面：

(1)發放一份“大手拉小手，綠色環保一起走”家長倡議書，多方面呼吁家長帶動孩子踐行綠色環保。

(2)舉辦一次綠色消費：重點是“綠色生活，環保選購”。如購買(大量)散裝的物品——量的多少問題，減少在包裝上面的浪費。又如買那些可循環材料做成的物品。少購買一次性產品。

(3)進行一次環保健康行活動。向全體家長發出倡議：低碳出行，少開一天車;節約用電，晚上少開燈一小時。

關于節約用水的手抄報

關于節約用水的手抄報資料

節水知識

節水措施

節約用水宣傳資料

第三篇：愛護環境 從我做起

愛護環境從我做起

高二·服裝4班 李香玉指導教師張仕勤

六月，不僅有大家熟悉的兒童節和父親節，還有一個特別有意義的日子——世界環境日。一直以來，我們賴以生存的環境，引起了許多有識之士的極大關注。1972年6月5日，在人類環境會議上，通過了著名的《人類環境宣言》。同年10月，第27屆聯合國大會通過決議，將以后每年的6月5日定為世界環境日。優美和諧的自然環境，帶給我們美的感受，帶給我們愉快的心情，帶給我們學習和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時，卻忘記了去保護這些美麗的景色，以至于如今，生態環境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環境問題接踵而至。聯合國環境署曾發布環境調查結果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失……這些觸目驚心的數字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護自然環境刻不容緩！

對于我們中職生來說，保護環境可以從身邊一點一滴的小事做起，比如多植樹造林，這就可以從根本上防止水土流失，愛護周圍一草一木，不捕獵小動物等。還可以從凈化校園做起。為了使我們的校園更加美麗、溫馨，每天早晨當你走進校園時，都會看到有值周班的同學拿著笤帚、畚斗、抹布、紙簍，到校園的各個角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶；還有宿舍區的800多名寄宿生每天把宿舍的衛生打掃干凈；在他們的辛勤勞動下，早晨的職中校園到處干干凈凈。雖然每天都有學生會干部保潔員隨時保潔，可是令人惋惜的是，一到課間，或者是上午和下午放學期間，校園中一些破壞環境的不文明現象仍然存在：垃圾桶的幾步之遙處靜靜地躺著食品包裝袋，飲料瓶被隨手扔在操場上……這些不文明行為與我們美麗的校園環境是極不相稱的。

我們是二十一世紀的主人，具有環保意識是現代人的標志。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾桶；當你走路看見地上飄著紙片時，請你彎彎腰，將它撿起來；當你正想隨地吐痰時，請你想一想他人的健康，用紙將痰包起扔掉；當你倒垃圾，垃圾從桶里掉出來時，請你停一停腳步，將垃圾撿起來……這樣我們的校園才會美麗又整潔。

楚雄職中是我們共同的家，我們是學校的主人，學校環境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們有一個舒適的學習生活環境，同學們，積極行動起來，保護好我們的校園環境。

第四篇：愛護環境從我做起

太清中心小學“中秋節＂敬老院慰問

活動方案

一、活動主題：“迎中秋，獻愛心”

二、活動背景:

1、基本情況:中秋節,少先大隊輔導員組織少先隊學生代表慰問敬老院孤寡老人

2、主要執行對象: 敬老院全體孤寡老人

3、組織部門:太清中心小學

4、活動開展原因：為孤寡老人送溫暖的活動，培養學生敬老、愛老、養老、助老的傳統美德，使他們從小懂得關愛老人是我們的責任，將“少先隊員精神”發揚光大；增加參與者社會實踐經驗與社會服務意識；宣傳太清中心小學。

三、活動目的、意義與目標：

1、目的：在社會中體現出太清中心小學的形象以及學生的素質，達到社會效應；

2、意義：使孤寡老人們感到社會對他們的關懷，同時也使學校知名度得到提高。

3、目標：讓老人們對太清中心小學少先隊員的精神風貌感到滿意，對社會主義社會感到滿意。

四、資源需要：

1、人力資源：學校領導和少先隊代表

2、物力資源：慰問品

五、活動時間：2013年9月17日中午

六、活動開展：

中午10:30在學校操場集合，由少先大隊輔導員梁宗學帶領少先隊員到達敬老院集中為老人贈送慰問品，與老人們和管理人員進行初步的溝通交流。慰問學生幫助孤寡老人整理房間，清掃敬老院，幫老人捶背、陪老人聊天。最后，活動參加者和老人告別，按原路返校，整個活動結束。（注：活動參加者于當日每人寫一篇活動心得）

七、活動中應注意的問題和細節：

1、集合必須準時．出返程中保持隊形，不得出現打鬧雜亂現象。

2、和老人聊天時避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動開啟話題，避免冷場。

八、．活動負責人及主要參與者：

１、組織者：少先隊大隊部

２、主要負責人：大隊輔導員

太清中心小學少先大隊大隊部

2013年9月12日

太清中心小學“愛護環境，從我做起”活動方案

一、活動背景：

通過去太清宮鎮老子文化廣場打掃衛生活動，讓學生增加“愛護環境，從我做起”的意識，同時提高參與者的社會實踐經驗與社會服務意識；宣傳太清中心小學。太清中心小學少先大隊大隊部決定在10月25日開展“赴老子文化廣場打掃衛生”活動。

二、活動宗旨：

充分加強小學生思想道德建設，弘揚“愛護環境，從我做起”的新風，同時引導廣大學生積極參愛護環境活動中去，切實為保護環境，創造美好家園貢獻自己的力量，同時在社會上營造溫馨和諧、健康文明的氛圍，讓學生在社會服務實踐中得到體驗和感悟，進而培養愛護環境良好品德和文明習慣。

三、活動領導小組：

組

長：

肖戰停

副組長：

梁宗學

陳

瑞

成員：

王玉良

完保坤

四、活動主題：發揚少先隊精神，傳承“愛護環境，從我做起”的中華美德

五、活動時間：2013年10月25日中午10:30—12:00

六、活動地點：太清宮鎮老子文化廣場

七、邀請人員：縣電視臺、中心校領導

八、參加對象：各班少先隊員代表

九、前期準備：

1、由少先大隊輔導員梁宗學提前去老子文化廣場，了解大致情況，以及確定具體活動方案、時間。2、10月24日召開參加活動人員會議，布置任務。

①要求學生穿戴整齊，戴好紅領巾、自帶勞動工具。

②進入老子文化廣場不能追打嬉鬧。

③要求各位同學必須服從組織的分配安排，自覺遵守紀律，注意言行文明，注重集體形象與學校形象，跟隨集體行動，不可擅自行動。

④要求參加的同學在活動之后，每人寫一篇關于此次活動的心得體會。

十、注意事項:

1、按照要求，準時集合。途中做到安全、文明、快樂、衛生。

2、進入老子文化廣場，積極打掃好衛生，清掃時注意各種物品的擺放，不要改變它們的原來布局。

3、打掃衛生后的勞動工具請務必物歸原處，或交由工作人員保管！活動期間產生的垃圾統一收集，集中放置到規定的地方。

太清中心小學少先大隊大隊部

2013年10月21日

第五篇：愛護環境從我做起

隨著人們生活水平的提高，環境問題成為了人們考慮的焦點，環境的污染隨著時間的推移也在不斷加劇。原來的鳥語花香，鶯歌燕舞，生機勃勃的大自然早已向我們遠離，取代的則是“天變黃，水變黑，白色垃圾滿天飛”的情景。身邊的環境不斷的向我們打起警告，亮起紅燈。

記得我上二三年級的時候，我家門前的小河里總是有小孩子的嬉笑聲，河水清澈見底，小孩子們在水里捉小魚，打水仗。一轉眼，四年過去了，我們的家鄉變化可真大呀！站在橋上向小河放眼望去，視野里捕捉不到一個的身影，呈現在我面前的則是臭烘烘的塑料袋之類的垃圾，把河道都給堵死了。河里的水變成了灰黑色，從前的小河不見了，就連我要到小河對面都得踮著腳走，生怕踩著臟東西。我家旁邊原來有一片樹林，暑假的晚上我們經常拿著手電燈去樹林里找蟬蟲；白天沒事就去那里下下棋乘乘涼。可如今，人們為了自己的利益，把那些樹木全砍光了，這回我們村可增添了不少陽光是吧？每次放學回家，看著人們的“杰作”，心里有說不出的感受。我是不是得感謝他們改變了環境，增強了光照呢？做夢吧！這么美麗的樹林和小河就這樣在我眼前消失了，真可惜呀！如果人們不去破壞樹林，不去污染小河的話，現在，再經過改善一下，那里不就變成天堂了嗎？哎！小河成了垃圾場，樹林變成了光禿禿的地，污染環境的后果真是不堪設想啊!

環境污染的問題僅僅就這些嗎？不，這算不了什么。我們村前面有一個“豬毛處理廠”，把豬毛加工成刷子之類的用品。酷夏的來臨時，廠子的大院里生豬毛成堆的堆在那里，用塑料布罩起來，太陽一曬，熱氣一蒸，我的天哪！四周的空氣里都“飄蕩’著惡臭的豬毛味，隨即排放的豬毛“精華露”流入了河道。正值六月天，河道蒼蠅黑壓壓的一片啊，我這么描述是不是很惡心？這一點也不夸張，就連廠子前面的242省道都被加工的豬毛顆粒給籠罩著，就像起了大霧一樣。

這些事例足以說明：人是破壞環境的罪魁禍首。如果人們認識到了現在的錯誤而去改善環境的話，又可以說明；人是保護環境的守護者。兩種人，兩種態度，兩種結果，孰輕孰重？誰對誰錯？我想你們是心知肚明的吧？我們要行動起來，愛護環境從生活的點滴做起，從小事做起，從自我做起。