第一篇:愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起
愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起
1.相信每個(gè)人都想在良好的生活環(huán)境里度過(guò)歲月吧!要想給自己和他人營(yíng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境,就要注意身邊的生活。由于世界環(huán)保衛(wèi)生過(guò)差,這些都表現(xiàn)在生活垃圾的處理上,它會(huì)給人類帶來(lái)環(huán)境污染的影響,所以,我真誠(chéng)的大家提出以下幾點(diǎn)倡議:1. 不要亂扔垃圾,不隨地吐痰。2.節(jié)約用紙:打印過(guò)的紙用來(lái)做草稿紙;用打印過(guò)的紙的背面再打印。3.為環(huán)保作出貢獻(xiàn):多種花草樹木。4.愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境。
5.用完水或電就及時(shí)關(guān)緊。我知道,這幾點(diǎn)小小的倡議還不足以代表我的愛(ài)國(guó)之心,所以我決定再為祖國(guó)寫更多的倡議書,希望你們能接受我提出的意見,我也希望能有更多人愛(ài)國(guó)。
從現(xiàn)在起,從我做起,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,做好小主人的榜樣。從現(xiàn)在起,從我做起,不管走到那,不亂丟垃圾,都不隨地吐痰,做好一個(gè)小客人,不讓人取笑。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。
2.在新的世紀(jì)里,我們渴望美麗的地球,綠色的家園,湛藍(lán)的天空,清新的空氣。但是,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。人類受到了大自然的懲罰,逐漸意識(shí)到了環(huán)保的重要性。在我的家鄉(xiāng)陸川,一條九州江貫穿縣城。聽老人說(shuō),以前九州江的水清澈見底,河畔的沙灘上還不斷地涌出溫泉,吸引著四面八方的游人,夏天,人們還常常到江里游泳。而現(xiàn)在,九州江變成了“排污江”。河水混濁,還夾帶著惡臭,各種垃圾漂浮在江面上,溫泉大大減少,需要用抽水機(jī)才能抽上來(lái),人們?cè)僖膊桓业浇镉斡玖恕ky道這不是人們破壞環(huán)境的惡果嗎?我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),好好保護(hù)環(huán)境、清潔環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從現(xiàn)在做起,為了地球,為了人類的將來(lái),也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境,我真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議:
1.共同建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙。節(jié)約用水,用完水后及時(shí)擰緊水龍頭,避免大開水龍頭,提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電,電器不使用時(shí)應(yīng)關(guān)閉電源;節(jié)約用紙,多用手絹、抹布,盡量?jī)擅媸褂眉垙垺?/p>
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護(hù)森林、礦產(chǎn)等自然資源,盡量購(gòu)買使用再生材料制成的、可多次長(zhǎng)期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.減少使用塑料袋,它是白色污染的元兇。
5.發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能以破壞環(huán)境為代價(jià),要把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境放在同等的位置。
6.加強(qiáng)環(huán)保的宣傳教育,從小培養(yǎng)環(huán)保意識(shí),積極投入到保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)當(dāng)中。
7.自覺(jué)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動(dòng)。
地球只有一個(gè),她的生命是脆弱的,不能因?yàn)槲覀優(yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益,以肆虐的行為,無(wú)“度”的獲取,使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住,保護(hù)地球,就是保護(hù)我們自己!
第二篇:愛(ài)護(hù)環(huán)境 從我做起
愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起
高二·服裝4班 李香玉指導(dǎo)教師張仕勤
六月,不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié),還有一個(gè)特別有意義的日子——世界環(huán)境日。一直以來(lái),我們賴以生存的環(huán)境,引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,在人類環(huán)境會(huì)議上,通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,帶給我們美的感受,帶給我們愉快的心情,帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是,人們?cè)谙硎艽笞匀坏亩骰輹r(shí),卻忘記了去保護(hù)這些美麗的景色,以至于如今,生態(tài)環(huán)境不斷惡化:森林退化,塵土飛揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,酸雨赤潮,南極空洞……各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至。聯(lián)合國(guó)環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果:1.2億人口生活在混濁的空氣中,12億人口生活缺水,12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕,每年地表土壤流失四百億噸,森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失……這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長(zhǎng)著。這為我們敲響了警鐘:保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!
對(duì)于我們中職生來(lái)說(shuō),保護(hù)環(huán)境可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,比如多植樹造林,這就可以從根本上防止水土流失,愛(ài)護(hù)周圍一草一木,不捕獵小動(dòng)物等。還可以從凈化校園做起。為了使我們的校園更加美麗、溫馨,每天早晨當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),都會(huì)看到有值周班的同學(xué)拿著笤帚、畚斗、抹布、紙簍,到校園的各個(gè)角落里清掃地面、撿拾廢紙、包裝袋、飲料瓶;還有宿舍區(qū)的800多名寄宿生每天把宿舍的衛(wèi)生打掃干凈;在他們的辛勤勞動(dòng)下,早晨的職中校園到處干干凈凈。雖然每天都有學(xué)生會(huì)干部保潔員隨時(shí)保潔,可是令人惋惜的是,一到課間,或者是上午和下午放學(xué)期間,校園中一些破壞環(huán)境的不文明現(xiàn)象仍然存在:垃圾桶的幾步之遙處?kù)o靜地躺著食品包裝袋,飲料瓶被隨手扔在操場(chǎng)上……這些不文明行為與我們美麗的校園環(huán)境是極不相稱的。
我們是二十一世紀(jì)的主人,具有環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的標(biāo)志。當(dāng)你正想隨手扔出瓜皮果殼的時(shí)候,請(qǐng)你多走幾步路,把它放入垃圾桶;當(dāng)你走路看見地上飄著紙片時(shí),請(qǐng)你彎彎腰,將它撿起來(lái);當(dāng)你正想隨地吐痰時(shí),請(qǐng)你想一想他人的健康,用紙將痰包起扔掉;當(dāng)你倒垃圾,垃圾從桶里掉出來(lái)時(shí),請(qǐng)你停一停腳步,將垃圾撿起來(lái)……這樣我們的校園才會(huì)美麗又整潔。
楚雄職中是我們共同的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái),保護(hù)好我們的校園環(huán)境。
第三篇:愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起
太清中心小學(xué)“中秋節(jié)"敬老院慰問(wèn)
活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題:“迎中秋,獻(xiàn)愛(ài)心”
二、活動(dòng)背景:
1、基本情況:中秋節(jié),少先大隊(duì)輔導(dǎo)員組織少先隊(duì)學(xué)生代表慰問(wèn)敬老院孤寡老人
2、主要執(zhí)行對(duì)象: 敬老院全體孤寡老人
3、組織部門:太清中心小學(xué)
4、活動(dòng)開展原因:為孤寡老人送溫暖的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生敬老、愛(ài)老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德,使他們從小懂得關(guān)愛(ài)老人是我們的責(zé)任,將“少先隊(duì)員精神”發(fā)揚(yáng)光大;增加參與者社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí);宣傳太清中心小學(xué)。
三、活動(dòng)目的、意義與目標(biāo):
1、目的:在社會(huì)中體現(xiàn)出太清中心小學(xué)的形象以及學(xué)生的素質(zhì),達(dá)到社會(huì)效應(yīng);
2、意義:使孤寡老人們感到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)懷,同時(shí)也使學(xué)校知名度得到提高。
3、目標(biāo):讓老人們對(duì)太清中心小學(xué)少先隊(duì)員的精神風(fēng)貌感到滿意,對(duì)社會(huì)主義社會(huì)感到滿意。
四、資源需要:
1、人力資源:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)代表
2、物力資源:慰問(wèn)品
五、活動(dòng)時(shí)間:2013年9月17日中午
六、活動(dòng)開展:
中午10:30在學(xué)校操場(chǎng)集合,由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員梁宗學(xué)帶領(lǐng)少先隊(duì)員到達(dá)敬老院集中為老人贈(zèng)送慰問(wèn)品,與老人們和管理人員進(jìn)行初步的溝通交流。慰問(wèn)學(xué)生幫助孤寡老人整理房間,清掃敬老院,幫老人捶背、陪老人聊天。最后,活動(dòng)參加者和老人告別,按原路返校,整個(gè)活動(dòng)結(jié)束。(注:活動(dòng)參加者于當(dāng)日每人寫一篇活動(dòng)心得)
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題和細(xì)節(jié):
1、集合必須準(zhǔn)時(shí).出返程中保持隊(duì)形,不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。
2、和老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題,另外,主動(dòng)開啟話題,避免冷場(chǎng)。
八、.活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
1、組織者:少先隊(duì)大隊(duì)部
2、主要負(fù)責(zé)人:大隊(duì)輔導(dǎo)員
太清中心小學(xué)少先大隊(duì)大隊(duì)部
2013年9月12日
太清中心小學(xué)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景:
通過(guò)去太清宮鎮(zhèn)老子文化廣場(chǎng)打掃衛(wèi)生活動(dòng),讓學(xué)生增加“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”的意識(shí),同時(shí)提高參與者的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)服務(wù)意識(shí);宣傳太清中心小學(xué)。太清中心小學(xué)少先大隊(duì)大隊(duì)部決定在10月25日開展“赴老子文化廣場(chǎng)打掃衛(wèi)生”活動(dòng)。
二、活動(dòng)宗旨:
充分加強(qiáng)小學(xué)生思想道德建設(shè),弘揚(yáng)“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”的新風(fēng),同時(shí)引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參愛(ài)護(hù)環(huán)境活動(dòng)中去,切實(shí)為保護(hù)環(huán)境,創(chuàng)造美好家園貢獻(xiàn)自己的力量,同時(shí)在社會(huì)上營(yíng)造溫馨和諧、健康文明的氛圍,讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)實(shí)踐中得到體驗(yàn)和感悟,進(jìn)而培養(yǎng)愛(ài)護(hù)環(huán)境良好品德和文明習(xí)慣。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組
長(zhǎng):
肖戰(zhàn)停
副組長(zhǎng):
梁宗學(xué)
陳
瑞
成員:
王玉良
完保坤
四、活動(dòng)主題:發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)精神,傳承“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”的中華美德
五、活動(dòng)時(shí)間:2013年10月25日中午10:30—12:00
六、活動(dòng)地點(diǎn):太清宮鎮(zhèn)老子文化廣場(chǎng)
七、邀請(qǐng)人員:縣電視臺(tái)、中心校領(lǐng)導(dǎo)
八、參加對(duì)象:各班少先隊(duì)員代表
九、前期準(zhǔn)備:
1、由少先大隊(duì)輔導(dǎo)員梁宗學(xué)提前去老子文化廣場(chǎng),了解大致情況,以及確定具體活動(dòng)方案、時(shí)間。2、10月24日召開參加活動(dòng)人員會(huì)議,布置任務(wù)。
①要求學(xué)生穿戴整齊,戴好紅領(lǐng)巾、自帶勞動(dòng)工具。
②進(jìn)入老子文化廣場(chǎng)不能追打嬉鬧。
③要求各位同學(xué)必須服從組織的分配安排,自覺(jué)遵守紀(jì)律,注意言行文明,注重集體形象與學(xué)校形象,跟隨集體行動(dòng),不可擅自行動(dòng)。
④要求參加的同學(xué)在活動(dòng)之后,每人寫一篇關(guān)于此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
十、注意事項(xiàng):
1、按照要求,準(zhǔn)時(shí)集合。途中做到安全、文明、快樂(lè)、衛(wèi)生。
2、進(jìn)入老子文化廣場(chǎng),積極打掃好衛(wèi)生,清掃時(shí)注意各種物品的擺放,不要改變它們的原來(lái)布局。
3、打掃衛(wèi)生后的勞動(dòng)工具請(qǐng)務(wù)必物歸原處,或交由工作人員保管!活動(dòng)期間產(chǎn)生的垃圾統(tǒng)一收集,集中放置到規(guī)定的地方。
太清中心小學(xué)少先大隊(duì)大隊(duì)部
2013年10月21日
第四篇:愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起
隨著人們生活水平的提高,環(huán)境問(wèn)題成為了人們考慮的焦點(diǎn),環(huán)境的污染隨著時(shí)間的推移也在不斷加劇。原來(lái)的鳥語(yǔ)花香,鶯歌燕舞,生機(jī)勃勃的大自然早已向我們遠(yuǎn)離,取代的則是“天變黃,水變黑,白色垃圾滿天飛”的情景。身邊的環(huán)境不斷的向我們打起警告,亮起紅燈。
記得我上二三年級(jí)的時(shí)候,我家門前的小河里總是有小孩子的嬉笑聲,河水清澈見底,小孩子們?cè)谒镒叫◆~,打水仗。一轉(zhuǎn)眼,四年過(guò)去了,我們的家鄉(xiāng)變化可真大呀!站在橋上向小河放眼望去,視野里捕捉不到一個(gè)的身影,呈現(xiàn)在我面前的則是臭烘烘的塑料袋之類的垃圾,把河道都給堵死了。河里的水變成了灰黑色,從前的小河不見了,就連我要到小河對(duì)面都得踮著腳走,生怕踩著臟東西。我家旁邊原來(lái)有一片樹林,暑假的晚上我們經(jīng)常拿著手電燈去樹林里找蟬蟲;白天沒(méi)事就去那里下下棋乘乘涼。可如今,人們?yōu)榱俗约旱睦妫涯切淠救彻饬耍@回我們村可增添了不少陽(yáng)光是吧?每次放學(xué)回家,看著人們的“杰作”,心里有說(shuō)不出的感受。我是不是得感謝他們改變了環(huán)境,增強(qiáng)了光照呢?做夢(mèng)吧!這么美麗的樹林和小河就這樣在我眼前消失了,真可惜呀!如果人們不去破壞樹林,不去污染小河的話,現(xiàn)在,再經(jīng)過(guò)改善一下,那里不就變成天堂了嗎?哎!小河成了垃圾場(chǎng),樹林變成了光禿禿的地,污染環(huán)境的后果真是不堪設(shè)想啊!
環(huán)境污染的問(wèn)題僅僅就這些嗎?不,這算不了什么。我們村前面有一個(gè)“豬毛處理廠”,把豬毛加工成刷子之類的用品。酷夏的來(lái)臨時(shí),廠子的大院里生豬毛成堆的堆在那里,用塑料布罩起來(lái),太陽(yáng)一曬,熱氣一蒸,我的天哪!四周的空氣里都“飄蕩’著惡臭的豬毛味,隨即排放的豬毛“精華露”流入了河道。正值六月天,河道蒼蠅黑壓壓的一片啊,我這么描述是不是很惡心?這一點(diǎn)也不夸張,就連廠子前面的242省道都被加工的豬毛顆粒給籠罩著,就像起了大霧一樣。
這些事例足以說(shuō)明:人是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)住H绻藗冋J(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在的錯(cuò)誤而去改善環(huán)境的話,又可以說(shuō)明;人是保護(hù)環(huán)境的守護(hù)者。兩種人,兩種態(tài)度,兩種結(jié)果,孰輕孰重?誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)?我想你們是心知肚明的吧?我們要行動(dòng)起來(lái),愛(ài)護(hù)環(huán)境從生活的點(diǎn)滴做起,從小事做起,從自我做起。
第五篇:愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起
愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天班會(huì)的主題是《愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起》
曾經(jīng),日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)并不是一幅畫。曾經(jīng),西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥并不是一個(gè)夢(mèng)。曾經(jīng),千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)只是一種普通的生活。
如今我們已經(jīng)難以看到青山綠水,難以看見碧海藍(lán)天,更難以聽到鳥啼蟲鳴!
地球,我們共同的家園,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!三年十五班《愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
通過(guò)今天“”愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起”的主題班會(huì),我們認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園,是每一個(gè)人共同的責(zé)任。讓每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧!讓我們共同保護(hù)環(huán)境,同創(chuàng)綠色家園。愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起,讓我們一起 呼喚綠色,呼喚美好的明天!本次班會(huì)到此結(jié)束,謝謝大家。